關于小學學年工作計劃匯編九篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的小學學年工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學年工作計劃 篇1
一、指導思想
家庭教育是學校教育的有力助手和必要補充。家庭教育、學校教育的協(xié)調配合，有利于實現各種教育作用的互補，從而加強對孩子教育的實效性。家長與教師是合作的伙伴關系，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
二、工作目標
加快家庭教育事業(yè)專業(yè)化、網絡化、社會化建設，完善家長學校多維服務體系，做大做強家庭教育品牌，優(yōu)化海安家長教育新模式，進一步增強工作效能，促進我校家庭教育水平整體提升。
1.豐富活動形式。組織形式多樣的家庭教育活動，廣泛宣傳普及家庭教育知識，引導家長關注兒童的身心發(fā)展，指導家長科學育兒。配合市開展 “塑心20xx——關愛未成年人心理健康在行動”專題活動，家長學校教學班正常開展授課活動，確保每位家長學員全年聽課八課時，使家長了解科學的家庭教育知識和心理健康知識。
2.開展課題研究。深入開展家庭教育研究，家庭教育研究課題正常開展研究；研發(fā)家庭教育專題講座稿及配套的PPT，打造優(yōu)質家庭教育資源。
3.優(yōu)化網絡平臺。進一步優(yōu)化家長學校網站，鼓勵和引導教師及時記載“班級記事”，并通過QQ、微信等多種渠道促進家校溝通。
4.開展創(chuàng)建活動。深入開展第二屆“創(chuàng)特色，鑄品牌”活動，爭創(chuàng)示范級家長學校。
5.做好未成年人成長指導中心工作。 在市教育局、市文明辦的指導和支持下，為未成年人提供心理健康服務；深化親子共育實踐活動，形成心理健康教育新特色。
三、工作舉措
1.家長委員會成員會議。
召開一次到二次家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學�！钡拇胧┖头桨�，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2.家長學員信息調整。
開學初，各班核查現有家長學員信息，及時上報學員信息，以確保家長能及時收取家長學校信息平臺的信息。
3.家長學校網站記事及時更新。
家長學校網站欄目負責人每周及時更新欄目內容，各任課教師積極參與班級記事的建設，各班記事更新班主任為負責人，確保每班每周有兩篇記事更新。利用班級QQ群、微信群，讓家長及時了解班級情況、知道孩子在校的學習、生活情況，家校攜手，共同育人。
4.開展各項評比。
組織優(yōu)秀家庭教育論文、優(yōu)秀班級記事評選等活動；組織家長學校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家庭教育講師、優(yōu)秀家長學員、“好習慣”學生等評選活動。
5.開展豐富多彩的活動。
�。�1）舉行各年級家長會，組織家長共同參與學�；虬嗉壍�.有關教學活動，引導家長配合學校共同教育好孩子，使孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。
�。�2）食堂開放日活動，家長代表參觀食堂，了解食堂的硬件設施、食品安全、經營管理情況。
�。�3）結合大隊部開展的各項活動，邀請家長代表參與志愿者服務活動，充分發(fā)揮家長對學校教育教學工作的參謀、監(jiān)督、參與作用。
6.家長學校的資料積累工作。
學期末要收集整理好家長學校的資料，包括家長會教案、活動記錄、簽到表、反饋表等。
四、分月安排：
二月份
1.制定家長學�；顒佑媱�。
2.非典型肺炎防控期間，每日與家長聯系，做好居家防護工作，做到“停課不停學”。
三月份
1.召開一二年級家長會。
2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。
3.家長代表進食堂。
四月份
1.召開家長委員會成員會議，聽取對學校工作和辦好家長學校的意見。
2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。
3.結合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。
4.組織優(yōu)秀家庭教育論文評比。
五月份
1.召開三四年級家長會。
2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。
3.組織優(yōu)秀家庭教育工作人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長學員、“好習慣”學生評選。
4.結合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。
六月份：
1.召開五六年級家長會。
2.家長學校網站及時更新，班級記事每周更新。
3.結合大隊部開展的活動，邀請家長志愿者參加。
4.組織“優(yōu)秀班級記事”評比。
5.家長學校學期工作總結。
6.資料的收集整理。
小學學年工作計劃 篇2
一、指導思想
認真落實學校工作計劃，繼續(xù)堅持學校的辦學特色，以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實的德育活動，形成良好的“三風”，引導學生努力做好“四好少年”，促進學生全面發(fā)展。
二、工作要點
1．加強德育管理隊伍建設。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅持正面教育，采取行之有效的方法，有機滲透德育。
2、加強陣地建設，營造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓），每周有重點（國旗下講話），每月有主題，每期有目標（計劃），每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊的龍頭作用，加強組織建設，武裝好學生干部，開展豐富多彩的少先隊活動。
4、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調四個狠抓：
�、�、抓活動、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合；
�、�、抓典型、樹榜樣，通過各類“十佳”的評選，激勵學生奮發(fā)向上；
�、�、抓重點、求實效，下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理，規(guī)范學生日常行為習慣，樹立中小小良好形象；
�、�、抓檢查、求深化，發(fā)現問題，及時糾正，力爭工作保質保量，出色圓滿。
5、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力。
6、加強德育科研。繼續(xù)深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中。開展留守學生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領“留守兒童”健康成長。
7、開展豐富多彩的課間活動。
8、號召學生主動參與家政，樂于做力所能及的事情，培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質。
9、辦好家長學校，提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育，繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學排憂解難，使其健康成長。
三、工作舉措
1、進一步體現我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級班級”創(chuàng)建，加強班級管理，提高班主任的管理水平；結合月主題教育，利用班會和班訓時間，狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的行為。繼續(xù)利用“星級文明學生”評比，培養(yǎng)一大批文明學生。
2、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學期我們將利用好班會和班訓，校內的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領巾小廣播等陣地，教育學生“熱愛祖國、熱愛學�！薄靶⒕锤改�、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術老師將挑選學生中的優(yōu)秀美術作品裝飾樓梯，形成坊前龍頭小學特有的樓梯文化。
3、圍繞“爭當四好少年”開展系列活動，如：文明禮儀比賽、征文比賽和知識問答。
4、加大安全教育力度，強化安全意識，整頓路隊秩序，樹我中小形象。
�、琶堪啾仨毚_定一名安全監(jiān)督員，負責下課時自己教室內外的安全管理，每周必須上一節(jié)安全班訓課，每月必須進行一次安全工作
小結，在班務日志上要有記載。
�、茖W校無小事，事事講安全。學生課間不追逐、不打鬧；走路慢慢行，靠右走，不推拉；到操場上體育課和活動課要有序排隊，不講話，不奔跑，以免影響教學班上課；放學站隊回家，未經家長同意，不隨便到同學家玩；上學路上不亂穿馬路，注意交通安全。
�、菫榱讼踩[患，樹立良好的形象，本期將加大路隊管理力度。首先學習路隊標準，然后組建路隊管理機構，實行三級管理。班主任固定好每條路隊的人員和站隊的地點。每班挑選四名負責任的學生擔任路隊長，每次放學清點路隊人數，體育委員整隊。放學時各路隊必須高舉路隊牌，在老師的護送下以四條直線出校園，一、三、五年級的老師負責送東線路隊，二、四、六年級的老師負責送南線路隊，老師們在來去途中有責任管理沿途不守紀律的學生，最后一節(jié)課負責送路隊的`老師一定要替所在班級的班主任負責，將路隊送到指定的地點----對特別好的班級用“笑臉”表示，對特別不好的班級用“哭臉”表示，分數一月匯總一次，直接納入班級考核中。
5、繼續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動，實行獎懲結合。各班要結合每月的教育主題正確引導學生積累文明，要重視學生積累文明的過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現出來，讓學生知道自己和他人分別是幾星級文明學生，起到先進鞭策后進的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續(xù)聯合起來，通過“學生表現信息傳遞”卡，傳遞記錄各個班級表現突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學進行表揚，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛惜花草樹木象進行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲學生提供一些參考。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總，匯總結果納入班級管理和星級學生評價之中。用這種方法及時糾正學生的不良行為，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
6、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個重大課題，本期我們將繼續(xù)進行研究。三月底學校將組織交流關于留守兒童教育與跟蹤管理的經驗。
7、為了增強學生的體質，保證每天鍛煉一小時。本學期除了堅持做好課間操外，各個年級還應該組織學生開展豐富多彩的課間活動，以達到課間活動多快樂之目的。做操時間安排：周一—二年級，周二—三年級，以此類推，不做操的班級在室內活動，等課間操音樂結束學生方可外出活動。學校將操場劃分七大活動區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時學生自愿選擇項目，在操場上指定的區(qū)域內開展文明高雅的各項活動。
8、五月份將以年級為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。
9、通過“家教論文評選”“家長培訓”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪、召開家長會進行家校溝通，達到共育共進。本學期，學校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網上家長學校，定期更新內容。使之成為家校溝通的橋梁，家長喜愛的樂園。
10、開展心理健康教育，做好特殊學生的幫扶工作。繼續(xù)重視學生心理健康教育，各科老師注意在教育教學過程中滲透心理健康教育，幫助學生調整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣。
小學學年工作計劃 篇3
本學期我將擔任五年級二班的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂上學期班主任工作計劃如下。
一、班級基本情況
本學期五年級二班共有學生40人。男生22人，女生18人。50%部分學生的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣能夠達到學校的要求，學生的思想品德比較好，
班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算繼續(xù)從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調動學習積極性。
二、指導思想:
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
三、本期工作要點
1、加強常規(guī)教育
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的'收獲。
2、明確學習目標
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、搞班會活動等。
四、具體教育措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識�？傊谛碌膶W年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。
小學學年工作計劃 篇4
一、指導思想：
20xx年，我校將認真貫徹落實“十八屆五中全會”精神，在利川市教育局正確領導下和建南鎮(zhèn)中心學校的關心、指導下，緊緊圍繞《利川市教育局20xx年工作要點》和《建南鎮(zhèn)中心學校20xx年工作要點》等文件精神，狠抓教育教學常規(guī)管理，不斷提高辦學質量，維護學校安全穩(wěn)定，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育，為全鎮(zhèn)義務教育學校標準化建設、均衡發(fā)展目標的實現做出應有的貢獻。
二、奮斗目標：
注重隊伍建設，強化常規(guī)管理，重視德育實效，提高教育質量。
三、具體工作及主要措施：
�。ㄒ唬�、堅持德育為首，切實加強學生的養(yǎng)成教育。
1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、認真開展對學生進行思想、政治、道德、學科、法制、美育教育。一要繼續(xù)組織學生學習“社會主義核心價值觀”的活動，開展知榮辱樹新風教育活動。讓學生真真領會，落實在行動中，融合在生活中。二要上好品德與社會課，并組織學生深入學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，做到要熟記于心，切實糾正學風不正。三要加強法制教育。組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》等。要從正反兩面教育，從典型事例入手讓學生從小就懂法、愛法、守法和自覺抵制社會不良現象的影響和侵蝕。四要繼續(xù)加強班務管理力度。各班主任要制訂好班主任工作計劃、做到有計劃、有目的、有措施、要抓好落實。
�、俑靼嘁朴喓谩叭s”要經常對照檢查落實。
�、谧ズ冒喔刹筷犖榈慕ㄔO，要充分發(fā)揮班干部的助手作用。
�、垡ズ冒囡L、學風建設，培養(yǎng)學生遵紀守法、團結友愛、勤奮好學、主動積極地學習。
�、芤ズ玫湫徒逃�，形成一個競爭機制，以名人、英雄人物、好人好事、先進事跡為榜樣。開展比學趕幫活動，每月各班評出文明學生公布表揚，各班繼續(xù)設立好人好事和違規(guī)登記本，揚后避短，促進班風建設。
�、菀ズ冒嗉壔顒樱煤眯１菊n程和活動課開展形式多樣的教育和實踐活動。
3、重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學生的良好心理素質和健康向上的心態(tài)，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守兒童、學困生的心理輔導；對教師要注意考前復習時的心理疏導。
4、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質量，科學安排學生在�；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務育人。
�。ǘ�、加強教師隊伍建設，提升教師隊伍整體素質。
1、抓師德、樹良好教師形象。嚴格執(zhí)行《建南鎮(zhèn)教師師德師風管理規(guī)定》和學校師德師風制度。開展“榮譽與責任”師德主題教育活動，全面落實教師職業(yè)道德規(guī)范，剎歪風，樹正氣，評優(yōu)表先。
2、抓“教師發(fā)展年”活動。以“強師德、強師能、抓骨干、重關愛”為主題，從師德建設、師能提升、名師培養(yǎng)、規(guī)范管理、關愛教師五個方面，引導社會各界關心教師的生活、工作、成長與發(fā)展，營造尊師重教的良好氛圍，增強教師隊伍活力。提高教師隊伍整體水平，切實增強教師職業(yè)幸福感，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。
3、全面實施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實加強學校師德隊伍建設，全面提升教師形象。堅持政治學習制度，實行教師職業(yè)道德定期考核制度。對于教師的師德考核，堅決實行師德考核一票否決制。
�。ㄈ�、加強學習交流，塑造教師形象。
1、學校將充分安排好每周教師的學習和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的.教育行為和工作方式；通過教務處組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學習意識，在教學中能積極運用用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學校組織的各項教學活動、教研活動、課題研究。要學會發(fā)現問題，學會同伴合作，學會反思，學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。
�。ㄋ模�、深化素質教育，繼續(xù)致力于提高課堂教學效益，全面提高教學質量。
1、強化教學工作的管理力度，狠抓小考備考工作，強化對教育教學質量的考評管理。教導室、班級層負責，強化教學規(guī)程、學校規(guī)程的實施。制訂目標，認真抓落實。
2、鞏固“課內比教學，課外訪萬家”活動成果，繼續(xù)扎實開展“兩課”活動。
3、強化校本研究，引導教師自主思考，提升理論學習實效。教導室要組織指導開展好3次以上的校內教研活動，指導好課題研究、論文撰寫，搞好教科研工作。因此，我們倡導教師撰寫教學案例，并把這作為學校最基本的教研活動在校內開展。
4、優(yōu)化學科教學過程，精心打造學科名師活動。教導室組織指導學科教師深入研究教材，掌握學情，實實在在的做好教學各個環(huán)節(jié)的工作，確保教學過程和結果的高質量，為市、鄉(xiāng)打造名師活動奠定堅實的基礎。
5、教導室要做好教學工作的指導和督查，做好3—5次抽查和期中期末的集中檢查；教導室要認真組織開展好“課內比教學”活動，面要達到50%以上，搞好高效課堂賽課活動；要指導好課題研究、論文撰寫，搞好教育科研工作。
6、教師要深入研究教材，廣泛收集教學信息，全面掌握學情，認真?zhèn)湔n寫好教案，力求高效課堂。掌握現代教學手段和教育技術，積極探索提高教育教學質量的新思路、新途徑和新措施，一步一個腳印的做好備、教、改、輔、考、聽、議、研等各個環(huán)節(jié)的工作，確保教學過程和結果的高質量。
7、逐步建立和完善促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長和學校課程實施的評價機制。學校教導室要嚴格控制小學階段各種考試的次數，加強期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發(fā)揮導向、激勵和評價功能。
�。ㄎ澹�、進一步加大骨干教師培養(yǎng)力度，全力構筑學校發(fā)展新優(yōu)勢。
1、要為骨干教師的成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔子，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個方面要不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個方面采取“請進來、走出去”的辦法。增強教師相互學習共同交流的機會，有利于整體提高。
2、要進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調研制度、學�！皰炫普n”制度、上課評課制度、扎實落實教師教學工作常規(guī)，大力推進課堂教學改革，全面提高教育質量。實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、備課組研討課、拜師結對匯報課。
3、要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。本學期中，我們將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。積極、認真配合市教研室的整體視導教研活動，組織好五個學科“同課異構”送課到鄉(xiāng)里賽課，以及語文組校內展評課、思品、英語等學科課件制作等為主要內容的業(yè)務能力研討活動，構建網絡環(huán)境下的教師新形象。
4、扎實抓好教師信息技術能力提升工程，達到培訓提升教師能力的目標。
5、進一步加大對骨干教師、學科名師獎勵的力度，進一步調動骨干教師和學科名師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊伍。
�。�、全面推進素質教育，加強體衛(wèi)藝教育，大力開展陽光體育運動，切實保證學生每天鍛煉1小時校園體育活動。落實好市教育局、鄉(xiāng)中心學�！蛾P于切實保證中小學生每天鍛煉1小時工作實施方案》，保質保量上好體育課。扎扎實實開展豐富多彩的大課間活動。教導室要將此活動中的規(guī)定列入課表，認真組織實施，努力提高全體學生的身體素質和健康水平。
�。ㄆ撸�、繼續(xù)加強安全、衛(wèi)生、健康教育和環(huán)境教育，加大控煙力度。搞好衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，嚴格執(zhí)行《建南鎮(zhèn)中小學（園）環(huán)境衛(wèi)生管理制度》，加強校園清潔衛(wèi)生的檢查評比，做好學生常見病的防治工作。加強傳染病預防工作和學校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生，切實做好無煙單位的申報。
堅持不懈地搞好學校安全工作，加大對安全工作的管理力度，進一步落實安全工作責任制，完善《學校安全檢查制度》，繼續(xù)實行“領導干部、學生校外安全護衛(wèi)隊”、“校內學生安全宣傳督導隊”值班制度，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控，繼續(xù)推行“安全工作日報告制度”、“安全整改通知書制度”。加強對學生進行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識及自救自護知識教育。建立特殊學生跟蹤檔案，及時消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學秩序的穩(wěn)定。強化安全教育，落實安全責任制，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學環(huán)境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書。學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權關系。三是定期召開安全工作會議。通過召開各種形式的安全會議，總結布置安全事宜，發(fā)現隱患及時排除。常規(guī)化抓好衛(wèi)生工作。
�。ò耍⒆ズ脤W校財務工作，嚴格執(zhí)行財務預算，嚴格執(zhí)行政府采購程序，嚴格報銷審批。嚴格財務管理，做好經費預算，收支平衡、開支合理、嚴格執(zhí)行賬務公示制度，做到教師人人心里有底，人人為家著想。抓后勤促保障，前勤財務嚴格執(zhí)行財經紀律，按市教育局經費管理核算中心的要求執(zhí)行，學校不舉新債。學校食堂賬務按照《建南鎮(zhèn)中小學食堂賬務管理方案》執(zhí)行，特別重視營養(yǎng)午餐的資金運行情況，確保政策落到實處。學校財務實行“曬賬式”管理，在陽光下運行。做好營養(yǎng)改善計劃工作，嚴格按照《建南鎮(zhèn)中心學校學生營養(yǎng)餐工作流程管理辦法》，落到實處，做正確。抓好學生自費餐工作。多渠道籌集和爭取資金翻修學校圍墻和改造師生廚房工程。
�。ň牛⒆h建促廉潔，加強支部建設，扎實推進群眾路線教育實踐活動，發(fā)揮黨員在素質教育中的先鋒模范作用。認真落實黨風廉政建設責任制，加強懲防體系制度的落實力度，推行黨務、校務、教務、財務公開制度。推進廉潔文化進校園活動，按照實施方案，進一步落到實處。建立健全教代會組織。持續(xù)開展政風行風評議活動，增強學校管理的科學性。加強和改進思想作風建設，轉變工作作風，促進教師職業(yè)道德水平的不斷提高，使全體教職員工嚴于自律，遵守紀律，樹立清正廉潔形象。
�。ㄊ�、加強制度建設，依法治校。根據學校實際科學健全完善各種制度，用制度治校，實現管理規(guī)范化目標。學校方方面面的工作均要用制度的形式予以規(guī)范，要求廣大教職工知曉并履行制度。繼續(xù)做好制度成冊工作，在制度的執(zhí)行力上下功夫。依法執(zhí)教、依法治校。認真開展“六五”普法工作，發(fā)揮法制副校長的作用，積極開展形式多樣的法制教育活動，認真做好“依法治校示范�！眲�(chuàng)建工作。
�。ㄊ唬┮�(guī)范檔案工作管理，積極為教師謀取福利。進入20xx年，我們將積極響應《利川市教育局、利川市檔案局文件》【利教發(fā)（20xx）55號】精神，認真組織全體學習《利川市中小學檔案管理暫行辦法》。為使我校檔案工作實現規(guī)范化管理，我們把檔案管理工作同其他工作一樣，作為重點抓好抓實。首先在年初財務預算時從經費上給予保障。其次把檔案達標規(guī)范化管理納入了目標管理。力爭在檔案管理、基礎設施建設、業(yè)務建設、檔案信息開發(fā)與利用等方面均能達到省二級標準。
總之，建新小學將以“規(guī)范管理，強化研究，改革創(chuàng)新，提高質量”為工作目標，增強責任意識，團結奮進，圍繞教育教學中心，以提高質量為根本，按照市、鄉(xiāng)教育主管部門的工作指示，崛起爭先，開創(chuàng)建南教育的新局面。
小學學年工作計劃 篇5
本學期自9月1日開學，由于校安工程改造，9月15日正式上課， 1月22日放寒假，全學期約21周�，F將學校工作安排如下：
——廈東發(fā)展對廈東教育新要求
20xx年是深圳經濟特區(qū)建立30周年，廈東區(qū)建區(qū)20周年。面對新形勢，以及廈東區(qū)的發(fā)展對廈東教育提出的新要求：
建立四個基地：高新、科研、教育、旅游。
建設三大城區(qū)：高新技術（核心技術）、深港合作（前海新區(qū)）、
和諧社會（全國示范區(qū)）。
實現一個突破點：產業(yè)升級帶動人口優(yōu)化。
實現上述目標，歸根結底靠教育：追求卓越，打造一流！
學校辦得好壞與校長有極大關系！好的教師才能帶出好的學生！
——20xx年廈東教育總體規(guī)劃
1、以與中央教科所合作建立國家教育綜合改革實驗區(qū)為契機。
2、以高位、優(yōu)質、均衡發(fā)展為目標。
3、以推進公民養(yǎng)成教育為重點。
4、以學校和教師發(fā)展性評價改革為突破口。
5、以課堂文化、陽光體育、學生社團建設為抓手。
6、以研究推動教育創(chuàng)新。
7、以課題引領改革發(fā)展。
8、堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展，積極創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)。
9、全面深化素質教育，持續(xù)促進內涵發(fā)展，進一步提升學校教育現代化水平。
——廈東小學新學期工作思路
一、指導思想
1、認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會議精神。
2、認真貫徹落實廈東教育工作要求。
3、繼續(xù)實踐內化廈東小學辦學思想，強化內涵發(fā)展，構筑生命之基。
牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓，內化“在學習中成長，活出生命的意義”辦學理念，落實“關注兒童生命質量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學宗旨，發(fā)揚“自強不息，永不言敗”的學校精神，展現“團結、活潑、進取、卓越”的校風、“嚴謹、善教、愛生、奉獻”的教風、“勤學、巧思、個性、合作”的學風。
二、工作重點
�。ㄒ唬┤尕瀼芈鋵崱犊冃ЧべY方案》
�。ǘ┚唧w工作設想
1、把“細化管理，內涵發(fā)展”作為學校工作的關鍵。
2、把“課堂教學研究，教學質量提高”作為學校工作的核心。
3、把“養(yǎng)成教育、社團活動、陽光體育、學校文化建設”作為學校工作的抓手和載體。
4、把“后勤工作和安全教育”作為學校工作的保障。
5、把“制定未來學校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的`戰(zhàn)略方向。
三、教師文化建設
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1、繼續(xù)打造高品位的教師素質
氣質：穩(wěn)重大方，彬彬有禮、儀表端莊；
表達：語言文明、能言善辯、出口成章；
心智：懂得感恩，充滿愛心、心態(tài)陽光；
專業(yè)：視野開闊、知識淵博、教學得法；
追求：熱愛生活、追求事業(yè)、團隊協(xié)作。
2、繼續(xù)教師成長計劃：（分三個階段）
達標階段（2——3年時間）：熟悉教材、了解學生、明確教法、愛崗敬業(yè)、基礎扎實。
成熟階段（3——5年時間）：把握教材、關注學生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績突出。
品牌階段（5——8年時間）：創(chuàng)編教材、內在驅動、形成特色、成果顯著、打造品牌。
3、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風建設
通過誦讀踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓、績效考核等形式加以落實。
四、德育工作（少先隊）
1、實施“三禮”名片工程，開展“三禮大使”和校園“小明星”評選活動；
2、實施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略；
3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行；
4、召開家長會（10月中下旬）；
5、利用改造后的校園環(huán)境對學生進行愛校教育。全體師生員工共同探討“愛”的真諦。
五、教學工作
（一）完善“備、教、改、輔、考、研、讀”每個環(huán)節(jié)；
（二）開展有效課堂教學研究；
1、常規(guī)教學
如，相約課堂、推門聽課、平時巡查、問卷調查、公開課觀摩、家長開放日等。
2、專題研究
……探索“四段式”課堂結構模式：預習質疑——精講多練——拓展生成——復習鞏固；
……綜合實踐活動課程實施（廈東模式：綜合實踐活動課程與學科教學緊密結合，自主開發(fā)與常態(tài)實施緊密結合），同時把綜合實踐活動作為學校社團活動的組成部分。
3、學科特色活動
語文：
（1）繼續(xù)開展親子閱讀、辯論活動；
�。�2）積極推薦學生在校園網和相關報刊雜志上發(fā)表作品，組織學生參加相關學科競賽活動；
（3）組織學生參加詞語競賽活動；
（4）積極開展“學趣”研究；
（5）完成廈東區(qū)語文教學工作任務。
數學：
（1）熟記學過的各類公式、定義和概念，并能夠正確運用，掌握基本計算（含簡便運算），掌握基本應用題的解答方法(明白算理)；
（2）組織學生參加口算競賽活動；
（3）完成廈東區(qū)數學教學工作任務。
英語：
�。�1）每個學生會聽寫學過的英語單詞、會用英語進行基本對話、會唱一定數量的英文歌曲，鼓勵學生積極購買英文讀物進行閱讀，教師作適當指導；
�。�2）；組織學生參加英語單詞競賽活動；
（3）完成廈東區(qū)教學工作任務。
科學（信息技術）：
（1）每個學生會寫簡單的科學試驗研究報告、會養(yǎng)殖或種植一種動、植物、明白課本上的所有科學知識；
�。�2）每個學生掌握常用的電腦操作技術，并運用信息技術手段幫助學生有效學習，引導學生注意上網文明，把握上網時間，不沉迷于網吧等；
�。�3）開展校園科技節(jié)活動；
�。�4）有條件的班級和學生建立班級博客。
（5）完成廈東區(qū)科學（信息技術）教學工作任務。
綜合實踐活動：
（1）嚴格按課表上課，學校組織隨堂聽課活動（內容和形式不限）；
�。�2）探索綜合實踐活動課程與社團活動的聯系；
�。�3）完成廈東區(qū)綜合實踐活動教學工作任務。
音樂：
�。�1）會唱“三歌”（國歌、隊歌、“三禮”歌），課本上的歌曲能脫書背唱（按教材要求做）；
（2）每個學生有一種音樂特長；
（3）參加學期末的“非考試學科測試”；
（4）完成廈東區(qū)音樂教學工作任務。
體育：
（1）每個學生會做廣播操，會基本的體育常規(guī)動作和技能，有一門體育特長。
�。�2）做好陽光體育和廣播體操工作；
（4）參加學期末的“非考試學科測試”；
�。�5）舉辦校園體育節(jié)活動（暫定）；
（6）完成廈東區(qū)體育教學工作任務。
美術(書法)：
�。�1）掌握基本的美術（書法）技能，舉辦一次手抄報（書畫展）；
�。�2）參加學期末的“非考試學科測試”；
（3）完成廈東區(qū)美術教學工作任務。
思想品德（德育、健康教育）：
�。�1）讓學生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進行）；
�。�2）每個學生有一門勞動技能；
（3）幫助學生掌握一定的心理知識、青春期衛(wèi)生常識及相關健康知識：
（4）每個月最后一個星期五下午放學后為各班衛(wèi)生大掃除時間（學校組織檢查）；
（5）參加學期末的“非考試學科測試”。
4、改革學案書寫形式，實現資源共享，減輕教師負擔，提高教學質效。
六、科研工作
1、繼續(xù)開展構建學習型學校專題研究
（1）開展 “1+1”讀書活動（撰寫學習心得）活動（團支部）；
�。�2）會前10分鐘演講（教科室）；
�。�3）教師博客交流（教科室）；
�。�4）陽光體育活動（徐霜副校長、體育組）；
�。�5）學生社團活動（教科室）。
2、開展教育教學專題研究
�。�1）以學科組為單位開展“四段式”課堂教學模式研究活動。
（2）學校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學出版社，吳希福）。
3、培訓工作（教科室、團支部）
（1）學歷培訓；
（2）繼續(xù)教育培訓；
�。�3）校本培訓：教師基本功（三字）：鋼筆字、粉筆字、毛筆字；三化（話、畫）：普通話、信息化、簡筆畫，校本培訓期間認真做筆記，認真寫體會，把學習的知識應用于工作實際。
4、校園文化建設（教科室、德育處）
（1）文化宣傳（紅領巾廣播站、紅領巾少兒電視臺、電子屏幕、校園網站、班級文化、宣傳欄、校史室等）、傳媒報道（校報、書籍、各類報紙和網絡等）、人文素養(yǎng)（師生員工的言談舉止）、環(huán)境保護（衛(wèi)生、節(jié)約、美觀）等；
（2）辦好《本初子午線》校報；
（3）廈東小學�？匠霭妫▃等）。
七、行政工作
1、全面實行信息化管理（辦公室、信息技術組）；
2、全面迎接各級各類對學校及教師的評估檢查（z等）；
3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作，做好優(yōu)質服務；
4、講學習、講政治、講正氣、講奉獻。
八、支部工作
（1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；
（2）組織黨員專題生活會；
（3）在支部建立“約談制度”。
九、工會工作
1、牢固樹立服務意識，主動為同志排憂解難；
2、繼續(xù)組織教師開展文化體育活動，使教師具有健康的身體，飽滿的熱情，從而愉快地工作，幸福地生活；
3、關心退休老教師；
4、不定期召開教代會研究討論相關工作；
5、繼續(xù)做好校務公開工作。
十、辦公室（安全）工作
（1）做好文件的接受與傳閱督辦；
�。�2）做好日常事務的接待和處理；
�。�3）做好人事及檔案工作；
�。�4）做好安全日常管理和事故理賠工作。
十一、后勤工作
（1）設法改善師生伙食；
（2）繼續(xù)完善校園工程改造后期工作；
�。�3）做好校園綠化美化凈化工作；
（4）做好日常服務性工作；
（5）開展勤儉節(jié)約活動。
小學學年工作計劃 篇6
為了認真落實做好學校各部門布置的工作，出色完成本學期的各項任務。針對我們年級的現狀：我們年級組共有教師11人，老師們積極向上，對工作認真負責，在教育教學上都有了經驗或者說是一定的基礎。學生通過上學期老師們用心地培養(yǎng)，大部分學生有了良好的行為習慣，能做到文明守紀，知道學習了，但還有少數同學調皮，會亂丟垃圾、違紀、學習不自覺等。我特設計這學期的工作思路如下：
一、常規(guī)性的工作做到細致到位
（一）、學生的管理方面
1、繼續(xù)做好安全工作。安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。時時提醒班主任隨時對學生進行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等)，特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要在班會上進行集中教育。通過深入細致的教育工作，是我們年級的安全工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產生。每周四在年級群里提醒各班及時發(fā)布每周的安全提醒閱讀任務，并以發(fā)截圖的方式督促、檢查各班的完成情況。
2、本學期繼續(xù)實行各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和我校的班級管理條例，力求做到人人明白，個個自覺遵守。落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀律、兩操情況、教室內衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規(guī)范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。在夯實上學期的養(yǎng)成教育的基礎上，再把學生的自主管理作為本學期工作的目標。
3、配合政教處，開始培養(yǎng)學生干部、值日干部，讓他們先班主任的助手，為學校的小管理員培養(yǎng)后備軍。
4、加強學生的心理疏導，樹立每一位學生經過教育都會進步的信念，認真做好后進生的轉化工作。
5、加強組內一日常規(guī)自查。課間操排隊快、靜、齊；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高。督促學生下課時文明休息，不追追打打。衛(wèi)生一天三小掃(早、大課間、中)，一周一大掃，以保持教室的衛(wèi)生。
（二）、教師隊伍的建設
1、多跟教師談心溝通，了解教師的特點與需求，關注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結向上、互助互愛的學校。
2、提醒教師注意身心健康，多運動，開心生活，學會自我減壓。
3、教師之間，互相協(xié)調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發(fā)展和變化的`教育教學形式，加強對學生的教育和管理。
4、扎實開展日常教學工作，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效益，向課堂要質量。
（三）、年級組氛圍的營造方面
1、情為基礎。真誠關心每一位老師。
2、大家共同營造輕松快樂的辦公室氣氛，積極參與學校組織的各種活動。
3、“精誠團結。”“人心齊，泰山移�！眻F結的關鍵在于每個人都要擺正自己的位置，明確個人的能量是有限的，只有團隊攜手才能夠把蛋糕做大。努力營造良好的團隊精神，鼓勵大家坦誠交流，避免惡性競爭。同一學科教師之間，不同學科教師之間，在思想上要互相幫助，業(yè)務上互相學習，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關心，努力營造良好的團隊精神。
（四）、重視家校教育
緊密聯系家長，隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài)，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發(fā)展。
二、臨時性的工作要及時落實
對于各科室下達的任務要準確、及時地傳達下去，并在實施中充分發(fā)揮出中層干部的引領、溝通、促動的作用，使學校的政令得以暢通執(zhí)行，各項工作順利、及時地完成。
三、本學期的工作要點做精做實
1、抓好學生的書寫訓練工作
平時上課，充分利用果果習字軟件進行識字教學，每天抽出一定的時間利用《寫字》教材訓練、培養(yǎng)、鞏固學生的書寫能力。
2、做實學生的課外閱讀
每天布置閱讀內容，第二天用讀或說的方式檢查孩子的閱讀情況。做好兩周一次大閱讀的讀書活動。
3、做精考試工作
組織好每次的月考、期中和期末測試；開好每次考試后的分析、反思、經驗交流會；至少在第一次月考和期中考試后，馬上組織召開家長會，做好家校共育工作。
小學學年工作計劃 篇7
一學期的教學工作已經結束，這學期我們級組是緊張的、充實的、更是愉快的。回顧這學期的級組工作，在學校各級領導的教導中，我們一年級組全體老師根據校領導的要求，積極配合學校，順利的展開各項工作。一學期來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實�，F總結如下：
一、做好新生入學教育的準備工作。
俗話說：“好的開端是成功的一半”我們級組老師信心十足，同心協(xié)力，一定要把這準備工作做得有條不紊。所以8月27號新生入學之前那幾天，我們就開始做大量的準備工作。那幾天我們級組老師坐在一起出謀獻策，出板報，搞衛(wèi)生，連中午都沒休息過。
不但加班加點，而且自己出錢買布置教室的有關材料，忙得不亦樂乎，看著他們那干勁十足的樣子，我也信心倍增。由于我們的努力，那天的入學教育工作有聲有色的。進行得非常順利。給了家長們第一個好印象，看著孩子們開心的`笑臉，家長們那滿意的神情，我們對自己今后的工作也更有信心。
二、抓隊形的訓練。
新生剛入學，為了不影響學校升旗、做操的整體情況。一開始，我們級組老師就聚在一起想辦法，訓練學生的隊形隊列。我們試著按座位順序排，按男女排，按學號排，結果還是不盡人意。
原因是：一學生之間不認識，二要排的隊太多。有中餐隊，體育課隊，放學隊，但是這些年輕老師不厭其煩，反復訓練。所以在學校升旗和早操時，能同其它年級一樣基本上做到快、靜、齊。由于我們級組老師反復的宣傳動員，一年級同學，雖然年齡小，剛從學前班進入到一年級，但是他們在學校運動會上全力拼搏，個個想為班級出力，有的沒選上的孩子哭了。在運動會上這些小朋友表現很不錯。
三、抓好養(yǎng)成教育。
好的習慣將讓人終生受益。我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，結合學校每周的“流動紅旗”評比，向學生進行常規(guī)教育。利用晨會課、學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
同時每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們級組老師真正做到嚴抓實管、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。
四、做好與家長的溝通工作。
我們在新生入學教育那天，既向家長介紹我們的學校，誠請家長配合我們的工作做好一些學前準備工作。還向家長發(fā)放了一年級的課程表、作息時間表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯系電話等資料。本學期的第九周我們一年級又召開了一次家長會，向家長匯報孩子開學近兩個月來的學習、生活情況。
我們利用星期天家訪，四個班級都超額完成了任務。讓家長及時了解小朋友在學校時表現和我們的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。由于這些年輕老師工作做得細，做得好，所以贏得到了家長的支持配合和好評。
五、努力提高學生的綜合成績。
1、努力樹立學生學習的自信心。
為此，我們想了很多的辦法，比如設計學生競爭表格，及時表揚在各方面有進步的學生，比如朗讀、書寫、珍惜時間等，做到每周更換，形成競爭的學習風氣；我們將學習，紀律進步的學生同時都給予物質和精神獎勵。
2、教師樹立嚴謹治學的精神風貌。
認真?zhèn)湔n，用心上課，認真批改作業(yè)。嚴格要求，不斷總結反思改進自己的課堂教學，提高教學質量。
3、年級組老師能夠及時溝通教學上的得與失，將好的經驗和做法相互交流。
4、堅持不懈的抓好后進生的幫教工作，為了這些學生費了大量的心血。如江露嬋老師、黎云婷老師，每天下午放學后無償為暫差生補習功課，一忙就是六、七點，無怨無悔。
小學學年工作計劃 篇8
一、情況分析：
我校共有教學班16個，全校總人數共455人，轉入學生29人，男生250人，占全校人數54.95%，女生205人，占全校人數45.05%，農民工同住子女共283人，占全校人數62.20%。本學期隨班就讀3人。
xxxx學年，教導處在校長室的領導下，在全體教師的共同努力下，以教學流程管理“五環(huán)節(jié)”中的備課為重點抓手，對如何進行“有效備課”進行了專題的研究，不同層度地提高了各學科課堂教學的有效性。
本學期，教導處將圍繞學校新三年辦學規(guī)劃，認真學習《規(guī)劃綱要》，繼續(xù)深入研究備課的有效性，并逐步把優(yōu)秀教案與課堂教學相對接，進一步強化教學流程管理，開展主題式教研活動，通過有效的教研活動從問題入手確定教研組的研究課題，并通過系列有效的校本研修，提升教師的專業(yè)水平，進一步推動“二期課改”的進程。
二、指導思想
認真學習《規(guī)劃綱要》為重點，進一步加強各學科的課程標準的研讀，繼續(xù)以“有效教學”為研究方向，以“教學五環(huán)節(jié)”中的有效備課為抓手，有重點的強化教學流程過程管理，組織開展主題式的教學研究，以科研求發(fā)展，進一步提高教研活動的有效性，并積極爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
三、主要工作和具體措施
（一）教學流程管理
1、繼續(xù)以教學流程“五環(huán)節(jié)”中的備課為本學期的重點抓手，注重同伴互助，樹立榜樣，力爭教師備課有成效。
在教學流程“五環(huán)節(jié)”的常規(guī)管理的基礎上，重點對備課環(huán)節(jié)進行檢查，結果及時反饋，通過對教研組或備課組研討的優(yōu)秀教案，進行收集展示，改進提高教師備課的有效性，提高教學流程管理對教育教學的引領和促進作用。
（1）備課：
通過上學期對備課改革的初步思考，本學期教研組長確定適合本學科并有利于提升教師對教材研討的主動性的備課方案，通過教研組長培訓活動，確定各學科的備課要求后，通過教研組活動，讓教師明確備課要求。教導處根據各學科的要求，本學期安排期初、期中、期末三次備課檢查。同時要求教師在課前熟悉教案，理清教學思路。
�。�2）上課
教導處對各門學科的課堂教學實行全方位各種形式的常規(guī)檢查，采取三級管理的方法，努力提高教師的課堂教學水平：一是要求學校各級行政人員聽教師的隨堂課，課后對聽課老師的教案作出檢查，對教師的課堂教學進行指導。二是通過“師徒結對”、“同伴互助”活動，兩周固定時間互相聽課一次。三是各教研組通過集體備課，根據教研組的主題式研究內容開展研討課活動。
具體聽課要求：教導處每周至少2節(jié)，教研組長、備課組長每周至少1節(jié)，教師一學期至少15節(jié)，并在聽課筆記中作出適時點評，學期末作出綜合考評。鼓勵備課組老師參與隨堂課的聽課，加強交流，互相學習，形成教研組、備課組內的“辯課” 式的研討氛圍
（2）作業(yè)：
在減負增效的背景下，語數英教師不得要求學生購買教輔材料，教研組長與學科老師確定各年級作業(yè)本開設數量，做到年級開設作業(yè)本數量統(tǒng)一。教研組長在教研活動中明確各類作業(yè)本教師批改的要求。本學期教導處將不定期地對教師批改情況、不同作業(yè)本使用情況作出抽查。
2、注重學科教學質量的有效監(jiān)控，力求教學質量上臺階。
（1）命題考核：
加強教師命題考核能力的培養(yǎng)。 強化單元教學目標的落實，提高教師單元命題能力，整理調整校語、數、英教學單元質量監(jiān)控題庫，切實有效提高教學質量。
�。�2）質量監(jiān)控：
�、俳萄薪M互控——每周課后練習卷最多一張A4紙，減少單一機械的操作題型，教導處不定時作出抽查。
�、诮虒幈O(jiān)控——各學科單元測驗卷由教導處審閱，開出準印單。
③區(qū)教研室導控——期末監(jiān)控
�。�3）跟班調研
繼續(xù)實施跟班調研，本學期調研具體落實綜合學科，全面里了解各班綜合學科教師教學的指教情況，同時進一步全面總結學生的學習、身心、健康等全方位的情況，對調研教師建立成長檔案。
（4）第5周接受區(qū)小學教研室對我校進行科學與技術學科調研。
（二）教研組、備課組建設
1、開展以“課例研究”為載體，開展專題的教學實踐研究活動。
�。�1）各教研組根據區(qū)教研室教研活動室下達的要求，確定教研組活動的主題活動內容，語文教研組主題：根據主題研究內容由教研組長提供教師理論學習材料，在教師自學的基礎上，在教研中進行交流學習體會。
（2）繼續(xù)借助“課例研究”這個載體，逐步將有效備課與課堂教學相對接，以集體研究教材教法、集體設計教學過程、分輪執(zhí)教集體評議為基本的研究手段，進一步提高教師課堂教學能力和課堂教學的有效性。
具體要求：課例研究要體現備課組（教研組）的集體智慧，備課組（教研組）活動集體備課，完成優(yōu)秀教案的展示，課例研究的形式則可以結合集體備課的教案，根據教研組的主題研究內容采取片段展示。語文教研組以備課組為單位每學期進行一輪課例研究；數學教研組、英語教研組、綜合學科教研組每月進行一輪課例研究。期末教研組形成課例研究報告。學校圍繞有效備課與有效課堂的對接開展一次教學研討活動。
2、進一步完善教研組長、備課組長的培訓機制。
（1）由教導處提供學習內容，教研組長自學的基礎上，在教研組長培訓時作出交流。
（2）各教研組互相交流活動時好的做法，供大家借鑒。談遇到的問題，共同探討。
�。�3）各教研組組織教師在討論研究教學問題的基礎上，確立科研課題。
3、有效落實一年級“學習準備期”綜合活動實施方案。
（1）成立學校一年級“學習準備期”領導小組和工作小組，認真組織好一年級教師做好“學習準備期”學科教學工作。
（2）完善校一年級“學習準備期”綜合活動實施方案，每周進行教研活動，有效落實一年級“學習準備期”綜合活動方案的實施工作。
（3）召開一年級“學習準備期”工作總結會議。
（三）師訓工作
1、深入“結對帶教”帶領青年教師成長
�。�1）繼續(xù)做好學校聘請專家、區(qū)級認定教育能手與青年教師結對帶教工作。
（2）做好新教師的培訓、帶教、同伴互助的.工作，填寫《結對手冊》。
2、注重“二次成長”促進廣大教師發(fā)展
（1）繼續(xù)深化“專家引領、同伴互助、自我反思”為模式的校本研修，推動教師在學習、研討、實踐、反思、改進中“二次成長”做到每個教師至少一次的專家點撥、指導。
�。�2）開展“有效備課”的實踐與研究，通過合作、互助、提高組內教師解讀教材、鉆研教材 、設計教法的能力。
3、做好“十一五”教師培訓總結工作，制定“十二五”教師培訓的計劃。
（四）體、藝、科工作
1、注重拓展性課程的常規(guī)管理，合理調整教學科目和師資，進一步保證活動質量。
�。�1）充分發(fā)揮教師特長，挖掘社會資源，考慮學生興趣和學校特色開設拓展型課程的各類科目，使學生在50分鐘的拓展課里，學有所獲、學有所樂、學有所長。
�。�2）加強拓展型課程的管理，每周活動定人檢查，記錄活動情況，保證每個學生參加。
（3）在已有部分拓展型課程教材的基礎上，著手開展《環(huán)保與生活》的校本教材編寫。
2、認真做好體、藝、科特色項目的團隊管理，積極參加各級各類競賽，取得優(yōu)異成績。
�。�1）積極組織各學科教師參加各級各類競賽，安排好校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、器樂隊等團隊的日常訓練，保持體、藝、科優(yōu)勢。
�。�2）落實每周一～周四下午的師生群體活動，例行常規(guī)檢查，確保學生一天一小時的體鍛活動。
�。�3）做好圖書館的開放、借閱工作。每月出一期宣傳小報。
�。�4）做好健康教育工作。單周安排由衛(wèi)生教師負責的健康教育全校廣播，雙周安排健康教育午會，落實“心靈體操”課。
（5）做好四年級的游泳達標工作。
（五）其他工作
1、學籍管理工作。
（1）認真做好隨班就讀生和隨班學習生管理工作。
①繼續(xù)開展“特別的愛給特別的你”師生結對活動，組織全體教師加強對學困生的學習輔導。教導處本學期將進行兩次檢查。
�、诟鶕䥇^(qū)特教中心的工作部署，繼續(xù)深化對隨班就讀生的關心和幫助；在有條件的情況下籌建資源教室，并發(fā)揮矯正、輔導等作用。在區(qū)特教員的指導下對我校三名隨班就讀學生制定個別教學計劃。
（2）按區(qū)義教科要求做好學生轉學、休學、復學、學籍檔案管理等工作，進一步規(guī)范學籍管理。
（3）認真做好一年級的學生的信息輸入工作以及學籍卡的登記工作。
2、家�；印�
�。�1）認真做好一年級“家校互動”宣傳發(fā)動工作，并做好家長申請、使用等指導工作。
�。�2）鼓勵2——5年級教師繼續(xù)使用“家�；印本W，加強與家長的溝通交流。
4、語言文字工作。
�。�1）做好xxxx年推普周工作，制定方案，設計活動，總結成效。
�。�2）積極參加楊浦區(qū)第一屆“漢字節(jié)”活動
�。�3）規(guī)范師生校園用語。
5、開展語文學科、數學活動周。
（1）由語文、數學學科教研組制定學科活動周計劃。
�。�2）認真組織進行學科活動周。
�。�3）精心組織�？萍脊�(jié)活動
小學學年工作計劃 篇9
當前我們教育工作肩負著為祖國培養(yǎng)高素質人才的重任，教育應盡可能適應未來社會各類人才的基礎要求，為了適應新形式的需要，進一步提高教育教學此文轉自質量，切實搞好我校的各項工作，在認真總結上學期工作的基礎上，從我校實際情況出發(fā)，特制定本學期教學工作計劃如下：
一、學校制度管理
強化管理，向管理要質量，是抓好教學工作的主要環(huán)節(jié)，提前制定各項規(guī)章制度，嚴格按制度辦事。鼓勵教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，努力培養(yǎng)新世紀的合格人才。
二、抓好師資隊伍建設努力提高教師素質
1、加強學習，使教師樹立起先進的教育觀、學生觀和質量觀，本學期采取學校定期組織和教師自學相結合的形式，學習《河北教育》、《河北教研》、《基礎教育課程改革》等先進的教育理論和教育經驗，以提高教師的教育教學此文轉自理論水平，更好地實施教學實踐。
2、注重業(yè)務培訓，切實提高每位教師的業(yè)務水平和教學技能。積極參加各級部門組織的教師培訓并組織好校內培訓。
3、強化課改教師的素質培養(yǎng)，每位課改教師要不斷豐富自己的教學實踐智慧，勇于探索教學新思路，及時總結教學中典型案例。教務處隨時對課改教師進行聽課視察。
4、提倡教師充分利用現代化手段（如：多媒體教室）進行教學，使用前，到教務處做好登記。
5、各教研組、同科進行相互聽課，以老帶新，取長補短。
6、加強普通話的培訓工作。
三、搞好常規(guī)教學管理全面提高教學質量此文來自優(yōu)秀
全面提高教學質量此文來自優(yōu)秀，必須依靠教師的認真工作，所以每位教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，測試方法要活，具體要求如下：
1、加強教研活動，制定教研活動計劃，內容要充實，可操作性要強，并嚴格按照教研計劃安排進行活動。
2、加強素質教學，鞏固學生基礎知識，提高學生的.素質，既重開發(fā)智力，又重培養(yǎng)能力。
3、備課，要求語、數及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主，掌握大綱要求，明確教學目的，反復熟悉教材，抓住重難點。不但要備內容，還要備方法、備學生。同科之間多研究，遇到問題多探討，創(chuàng)集體備課新思路，結合學生實際，寫出規(guī)范、詳盡、實用的教案。教務處隨時對教案進行檢查。
4、要立足于改革創(chuàng)新，各科教學都要體現培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，兼顧各類學生，每一節(jié)課要關心到每一個學生，讓他們各盡所能。嚴禁晚進課堂、拖堂或上其它課留學生的現象。上課前一分鐘到教室候課，上課一律關閉手機。
5、作業(yè)是檢查教學質量此文來自優(yōu)秀的重要方面。各科作業(yè)留的要適當、最佳。語、數及綜合互相照應，不要互相排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定，做到不留重復作業(yè)、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)批改要細致、準確、一般做到當堂批改，后進生面批面改。
6、新學期開始，要認真觀察、了解、分析本班學生的學習、思想等方面能力狀況，找出差的原因。對他們進行賞識教育，通過激勵表揚，肯定學生的優(yōu)點，要善于發(fā)現并充分利用每個學生的優(yōu)勢所在，采用多種形式與家長溝通。
8、學前教育。根據現在入學兒童低齡趨勢化特點，要采取靈活適當的教學方法，耐心教育，特別是運用愉快教學法，讓學生在玩中、游戲中學會知識，既容易學，又記得牢。
9、突出重點，強化畢業(yè)班。畢業(yè)班是全校的重點班，面臨著升學考試，也決定著學校的聲譽，教師工作量大，任務繁重。壓力較大。因此大家要齊心協(xié)力，對學生因材施教，加強學習方法指導，提倡精講，巧練、善問。經常溝通師生情感，耐心細致地做好學生思想工作，增強畢業(yè)意識，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實的學風。每位教師在狠抓基礎知識不放松的同時，擴大學生的知識面。老師之間溝通，廣泛搜集題型。堅持單元、章節(jié)測試訓練。增強學生考試意識，在保障學生身心健康的情況下，大面積提高教學質量此文來自優(yōu)秀。
四、興科研之風，提高科研水平。
全體教師要立足教育教學此文轉自實踐,積極開展教育科研，使教育科研與教育教學此文轉自工作結合起來。各科教師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題，尋找體現教學改革的小課題，遵循“工作問題課題研究成果解決問題改進工作”的科研流程，進行研究實驗，平時做好實驗記錄，期末形成總結。本學期第十五周進行“教學反思交流會”。
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