老師的崗位職責(zé)15篇
在快速變化和不斷變革的今天，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因為職位分配不合理而導(dǎo)致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。相信很多朋友都對制定崗位職責(zé)感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的老師的崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。
老師的崗位職責(zé)1
1、按照既定教學(xué)目標和計劃主講授課，主要教授自然拼讀，劍橋少兒英語，牛津閱讀樹，新概念等課程；
2、針對學(xué)生情況進行針對性的課程輔導(dǎo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋；
4、參與部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等日常工作；
5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的.生活習(xí)慣；
老師的崗位職責(zé)2
職責(zé)描述：
1、根據(jù)學(xué)生情況，制定個性化教學(xué)計劃及輔導(dǎo)方案。
2、根據(jù)安排進行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作。
3、與學(xué)生建立良好的`師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念與學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法。
4、組織測試活動并做試卷分析，有針對性地開展下一步教學(xué)工作。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，師范類專業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)科知識扎實者優(yōu)先考慮。
2、非師范類專業(yè)人員，若有輔導(dǎo)班代課經(jīng)驗或豐富家教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
3、有志從事教育事業(yè)，形象端莊、大方、有親和力，善于學(xué)習(xí)、溝通表達者優(yōu)先考慮。
老師的崗位職責(zé)3
1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;
2、學(xué)生閱讀及寫作課程教授;
3、課后學(xué)員回訪和督導(dǎo);
4、負責(zé)建立并維護客戶資源，創(chuàng)造咨詢量;
5、協(xié)助校區(qū)進行各項推廣活動;
6、校長安排的'其他工作。
老師的崗位職責(zé)4
一、老師的共同職責(zé)：
1、學(xué)習(xí)、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌；
2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教；
3、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展；
4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神；不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
5、認真做好學(xué)生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)差生，加強對學(xué)生的心理健康教育，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)；
6、積極參加學(xué)校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法；
7、主動參與學(xué)校民主管理，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)；
8、團結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。
二、班主任職責(zé)：
1、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生的學(xué)籍管理，確保班級年鞏固率達100%；協(xié)助總務(wù)主任做好收費工作，確保收費完成；
2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結(jié)奮進、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的良好班集體；
3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，促進學(xué)生的全面發(fā)展；
4、認真上好早會課，加強對學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明行為
和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動和各級各類競賽；
5、加強家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪，對待個別差生應(yīng)個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學(xué)生；
6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀地評價每位學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長手中；
7、認真組織學(xué)生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學(xué)期至少出好兩期的班刊，設(shè)立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級的綠化園地。
三、值日導(dǎo)師職責(zé)：
1、樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識，做到“誰主管、誰負責(zé)”，確保每天無不安全事故發(fā)生；
2、組織值日員做好紀律、衛(wèi)生、出勤的評比工作，認真填寫校務(wù)日志，并準時移交；
3、維持當天正常的教學(xué)秩序，負責(zé)整隊做操，檢查學(xué)生的儀容儀表，中午12：30到班級巡視，及時處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；
4、負責(zé)整理辦公室和接待午間來訪客人。
延伸閱讀：合格老師的要求
1、對每一個老師來講，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！
2、 教師，你的職業(yè)、你的學(xué)識、你的人品，直接決定你的事業(yè)的成敗；直接決定你教育對象的成敗。
3、 我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標――做最好的老師！
4、 教師，要成為一個有所準備的人！
5、 沒有愛，沒有情感，就沒有教育！
6、 教師必須有科學(xué)的思想，科學(xué)的觀念，還有科學(xué)的手段。
7、 如果說聰明是天生的話，那智慧絕對不是天生的
8、 不要做一個貓一樣的老師
9、 在反思中肯定自我，批判自我
10、 不學(xué)習(xí)永遠不可能在反思和總結(jié)中認識自我！
11、 教育是一個服務(wù)于社會，服務(wù)于人的一門學(xué)科。
12、 真正高明的老師是教給學(xué)生終生學(xué)習(xí)的`本領(lǐng)，讓學(xué)生沒有了你，學(xué)的就更好！
13、 我們要想讓今天的孩子真正能做到由被動變主動，我們老師必須要改變自我，才能改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式。
14、 教師是在學(xué)生心靈深處耕耘的人
15、 在尊重理解信任平等的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生。
16、 教師教育的技巧就在于，出其不意，為他設(shè)想后果。
17、 真愛是能夠讓人有智慧的。當你沒有任何私心的愛你的學(xué)生的時候，你的智慧會層出不窮的。
18、 No一樣可以溫柔地去表達，No可以用尊重民主平等信任的方式來表達。
19、 在你今天的教育當中就注入一點未來。
20、 盡可能地想方設(shè)法培養(yǎng)出適合學(xué)生的教育，而不是讓學(xué)生去適合你。
21、 作為教師，他永遠要守住心靈的一塊凈土
22、 學(xué)生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你；也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可。
23、 人的精力是有限，八面玲瓏是不可能的。
24、 空洞的說教只能顧耳，不能顧腦，更不能顧心。
25、 善于捕捉學(xué)生興奮點的班主任老師，你的班主任工作能產(chǎn)生磁性，能深深吸引住你的學(xué)生。
26、 讓每個孩子昂起頭顱，揚起自信的風(fēng)帆。
27、 如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量，你永遠是一條腿走路。
28、 無字之書更有利于孩子的人生的成長。
29、 有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點。
30、 讓我們每一個學(xué)生真正在他的學(xué)生時代感受到人生最大的幸福。
老師的崗位職責(zé)5
職責(zé)描述：
1、負責(zé)具體學(xué)科教研資源內(nèi)容的整合、審核；
2、負責(zé)配合運營團隊對樣板校的老師進行培訓(xùn)、指導(dǎo)、講授示范課；
3、學(xué)習(xí)公司理論高度并將其應(yīng)用到一線示范課的講授上；
4、打磨產(chǎn)品的同時將一線學(xué)校結(jié)果反饋回教研部；
5、配合銷售團隊和運營團隊一起開展樣板校的運營工作；
任職要求：
1、全日制本科及以上學(xué)歷，具備不少于3年相關(guān)學(xué)科的教學(xué)或教研經(jīng)歷；
2、具備不少于2年2B或2C端互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗，具備在教育信息化工作工作經(jīng)驗，參與中小學(xué)學(xué)校對接經(jīng)驗尤佳；
3、具備較強的示范課講授經(jīng)驗；
4、具備講解產(chǎn)品與產(chǎn)品和技術(shù)對接的.經(jīng)驗；
5、具備較基礎(chǔ)的互聯(lián)網(wǎng)運營經(jīng)驗、
老師的崗位職責(zé)6
崗位職責(zé)：
1、針對學(xué)生情況，進行一對一、個性化的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
2、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)生盡快提高成績。
3、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋。
4、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣。
5、及時向?qū)W管師、家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，虛心聽取學(xué)管師、學(xué)生、家長反饋的意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
6、積極參與各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動，提高自身各方面能力。
任職要求：
1、教育背景：本科及以上學(xué)歷，師范類院校畢業(yè)優(yōu)先。
2、專業(yè)技能：扎實的理論基礎(chǔ)，深厚的專業(yè)功底，普通話標準。
3、工作經(jīng)驗：具有教學(xué)經(jīng)驗者、家教輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先。
4、職業(yè)素質(zhì)：親和力強，工作認真有耐心，良好的'溝通表達能力；有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；有責(zé)任心和榮辱感。
老師的崗位職責(zé)7
崗位要求：
1、陶藝或美術(shù)師范類專業(yè)畢業(yè)，具備教育心理學(xué)知識，有較強的授課能力。
2、負責(zé)中心陶藝課程的備課，教學(xué)以及進行課程前準備。
3、在授課過程中通過各種方式引發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，熱愛少兒教育事業(yè)，喜歡孩子，有親和力。
4、要有一定的課程研發(fā)能力，有少兒陶藝教學(xué)經(jīng)驗者和優(yōu)先考慮。
實習(xí)崗位職責(zé)：
1.協(xié)助全職代課老師，從材料準備到協(xié)助完成正式課。
2.主動學(xué)習(xí)，交流，不怕苦，有耐心，愛心，責(zé)任心。
3.有組織積極性的完成上級交代的任務(wù)。
學(xué)歷要求：
1，藝術(shù)類在校應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生皆可。
2、熱愛教育事業(yè)，喜歡孩子，有愛心，有耐心；
3、對藝術(shù)和美學(xué)有較強鑒賞和運用能力，創(chuàng)新能力強；
4、責(zé)任心強，為人誠實，性格開朗，思路敏捷，工作勤奮，能承受一定工作壓力；
5、良好的團隊意識、服務(wù)理念和溝通技巧；
崗位描述：
1.崗位職責(zé)：陶藝專業(yè)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)熟悉拉坯施釉雕塑等
任職要求：有一定的工作經(jīng)驗具有一定的課程研發(fā)能力有耐心且喜歡小孩
2.景陶畢業(yè)優(yōu)先考慮有親和力性格活潑有合作精神
3.能適應(yīng)周末上班的要求
4.工作地點：楊浦區(qū)國浩路179弄15號2樓梵典藝術(shù)空間
職位要求：
1、本科學(xué)歷，美術(shù)院校雕塑系或陶藝專業(yè)畢業(yè)。
2、普通話流利，有少兒美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗和教師資格證者優(yōu)先。
3、能吃苦耐勞，責(zé)任心強，性格開朗，對孩子有耐心
職位描述：
企業(yè)旗下品牌體驗中心招聘陶藝老師或體驗中心運營管理負責(zé)人
1.陶藝家體驗中心是陶樸科技企業(yè)旗下的品牌旗艦店，坐落于美麗的吳淞半島1919創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，環(huán)境優(yōu)雅寧靜。
2.負責(zé)體驗中心的日常陶藝教學(xué)培訓(xùn)、體驗和后期加工制作等相關(guān)工作；
3.課后及時清理場地，保持整潔，遵守體驗中心衛(wèi)生和安全規(guī)范；
4.維護管理教案和教具，整理和歸檔學(xué)生的作品；
5.負責(zé)各類陶藝課程的'研發(fā)制作以及進行課程教授工作；
6.負責(zé)體驗中心新穎樣品的開發(fā)制作；
8.配合公司進行相關(guān)的宣傳活動及推廣活動；
9.能夠勝任公司開展的外場活動或出差辦公；
10.能夠勝任體驗中心的整體運營和管理工作（負責(zé)人）
老師的崗位職責(zé)8
職責(zé)描述:
1、專業(yè)儀器培訓(xùn)課程
2、美容專業(yè)知識資收集匯總
3、線上培訓(xùn)視頻錄制
4、美容師考核及物料的申請
任職要求:
1、具備美容相關(guān)專業(yè)知識、5年以上美容行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗;
2、5年以上舞臺的講課經(jīng)驗;
3、形象氣質(zhì)佳、大方;
4、口齒清晰,較好的語言組織表達能力,良好的交流溝通能力,獨立工作能力強;
5、具有敬業(yè)精神,良好的'團隊合作精神。
老師的崗位職責(zé)9
1、接進教室。(值班老師負責(zé))
①學(xué)校門口舉牌接待(下課前5分鐘，需要老師2名以上);
�、诮拥綄W(xué)生及時登記并短信告知家長(長時間未到的須及時了解情況);
�、劢M織學(xué)生進入教室(分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學(xué)生在校門口等待的時間少于10分鐘)。
2、課前準備。(值班老師負責(zé))
�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W(xué)生交接(帶隊老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當天的負責(zé)老師);
②提醒學(xué)生上廁所、洗手、喝水(生活上的準備);
�、厶嵝褜W(xué)生削鉛筆，加墨水等，準備好學(xué)習(xí)用具(學(xué)習(xí)上的準備);
�、馨才抛龊脺蕚涞膶W(xué)生就餐，為當天課前準備表現(xiàn)排名(注意：不告知學(xué)生); ⑤指導(dǎo)學(xué)生登記當天需要完成的作業(yè)。
3、完成作業(yè)。(原則上5點20前開始，指定教師)
�、俑髫撠�(zé)老師到位，確認自己負責(zé)的學(xué)生是否到齊，并匯報至相關(guān)負責(zé)人;
�、谌叹S護課堂紀律(對違紀同學(xué)及時給予相應(yīng)的處理)并答疑(要求學(xué)生舉手提問，老師需隨時注意每一個學(xué)生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學(xué)生進行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵其獨立完成;對分心的同學(xué)需加以科學(xué)的.提醒，尤其注意當天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時間內(nèi)高效獨立完成作業(yè);糾正學(xué)生不正確的姿勢、習(xí)慣等);
③及時檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學(xué)生不會做時必須科學(xué)的講解(態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行);
④對已完成作業(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備;
⑤再次確認學(xué)生作業(yè)是否完成，交負責(zé)人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí); ⑥將不合格的作業(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正;
�、迣⒑⒆咏坏郊议L手上，匯報當天孩子的情況。
老師的崗位職責(zé)10
1、負責(zé)課程的`教學(xué)工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成;
2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學(xué)資料;
3、進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究;
4、負責(zé)通過微信群管理與引導(dǎo)家長/學(xué)生學(xué)習(xí)，進行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容講解與點評;
5、負責(zé)配合產(chǎn)品人員，對相應(yīng)線上課程內(nèi)容進行優(yōu)化，增加家長與學(xué)生滿意度。
老師的崗位職責(zé)11
1、學(xué)前教育或英語專業(yè)畢業(yè)或?qū)嵙?xí)生，發(fā)音標準，口語流利；具有良好的職業(yè)道德。
2、較強的親和力、活力和課堂調(diào)動能力，富于創(chuàng)新精神。
3、踏實、認真，有耐心與責(zé)任心，能吃苦，具有良好的`職業(yè)形象。
4、有1年以上培訓(xùn)行業(yè)教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，有四六級證書者優(yōu)先。
5、熱愛孩子和英語教育事業(yè)；
6、樂于接受全新的教育理念和教學(xué)模式；
7、始終保持積極樂觀的心態(tài)。
老師的崗位職責(zé)12
崗位職責(zé)：
1、結(jié)合學(xué)校班級實際，認真制訂好學(xué)期教學(xué)計劃。
2、完成規(guī)定的課時量，因材施教，隨時跟進學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，鞏固課堂教學(xué)效果。
3、認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，科學(xué)布置作業(yè)。
4、重視家校溝通，經(jīng)常與家長交流。
5、主動參與師資培訓(xùn)及年度考核。
6、完成上級安排的'其他工作。
在職教師招聘條件：
1、具有本科及以上學(xué)歷；
2、英語教師具備英語6級證書；
3、具有相關(guān)教師資格證；
4、具有普通話二級乙等及以上證書；
5、具有教師資格職稱者優(yōu)先。
老師的崗位職責(zé)13
崗位職責(zé)：
1、培訓(xùn)4—12歲孩子的語言表達能力。
2、負責(zé)語言表演課程的授課。
3、負責(zé)給學(xué)員編排節(jié)目，教案的編寫。
4、善于和學(xué)員家長溝通，讓學(xué)員寓教于樂。
任職要求：
1、熱愛孩子及教育事業(yè)，活潑開朗，親和力強，服從意識及團隊意識強。
2、責(zé)任心強，愿意在教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)自己者優(yōu)先。
3、善于與家長和學(xué)生溝通，工作有熱情，能與人為善。
4、應(yīng)往屆畢業(yè)生均可，形象好，氣質(zhì)佳，性格開朗活潑。
5、有教學(xué)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
老師的.崗位職責(zé)14
1、素質(zhì)條件
喜歡兒童，熱愛教育行業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解；
有親和力，形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象；
良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，并具有一定的判斷力；
執(zhí)行力強，有責(zé)任心和進取心，兩年以上授課經(jīng)驗；
活潑的授課風(fēng)格，能和孩子打成一片。
2、專業(yè)要求
英語相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。專業(yè)四級或者大學(xué)六級以上；
具有留學(xué)經(jīng)驗或者海外工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮；
具有翻譯經(jīng)驗者加分考慮；
具有英語教學(xué)經(jīng)驗（實習(xí)兼職經(jīng)驗也算）；
良好的'英語口語表達能力，口語流利，發(fā)音標準；
熟練使用辦公軟件及辦公自動化，善于總結(jié)、學(xué)習(xí)、文字能力優(yōu)秀。
老師的崗位職責(zé)15
崗位職責(zé)：
1、對申請出國留學(xué)學(xué)生的音樂水平、基礎(chǔ)功底做出有效評估；
2、制定初步教學(xué)方案和學(xué)習(xí)計劃，了解學(xué)生申請學(xué)校的要求、曲目、風(fēng)格等；
3、及時跟進學(xué)生學(xué)習(xí)成果，并填寫課堂反饋；
4、對學(xué)生作品的質(zhì)量、風(fēng)格和形式等進行評估，指導(dǎo)學(xué)生錄像作品集的創(chuàng)作；
5、對需要參加現(xiàn)場面試的學(xué)生提供考前輔導(dǎo)，提升學(xué)生包括曲目、舞臺表現(xiàn)等方面的能力；
6、教學(xué)相關(guān)的'其他工作。
任職要求：
1、國外藝術(shù)院校音樂科系畢業(yè)，本科以上學(xué)歷；
2、具有專業(yè)音樂能力，了解本專業(yè)申請國外院校的錄像作品集或相應(yīng)專業(yè)的理論知識基礎(chǔ)；
3、形象佳，具有較強的親和力，普通話標準，熱愛教育事業(yè)；
4、有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先。
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教務(wù)老師崗位職責(zé)03-21
藝術(shù)老師崗位職責(zé)04-18
語文老師的崗位職責(zé)04-12