【推薦】安全教育教案模板匯總六篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的安全教育教案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
安全教育教案 篇1
課時安排 每周一課時
班級 二、六年級復(fù)合班
一.十條注意:
1、在校時間學(xué)生不得無故離開學(xué)校,有事外出得向班主任請假。
2、學(xué)生上課時要遵守紀律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動課等,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等,教案《安全教育教案》。
4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴禁從樓梯扶手上滑下。
5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質(zhì)食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。
9、學(xué)生放學(xué)回家要按時離開學(xué)校直接回家,不要在教室、校園內(nèi)逗留,也不要在街頭游逛。
10、上下學(xué)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī),不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。
二、校內(nèi)臨危逃生的基本原則
1、保持鎮(zhèn)靜,趨利避害。2、學(xué)會自救、保護自己。3、想方設(shè)法,不斷求救。4、記住四個電話:“119”火警電話、“110”報警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報警電話。打電話要說清地點、相關(guān)情況、顯著的特征。
三、校園內(nèi)集體活動安全知識
1、升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學(xué)繼續(xù)往前擁擠。
2、自覺遵守公共場所秩序,課間做正當(dāng)游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。
3、每一天的放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。
四、校園內(nèi)其他活動安全知識
。ㄒ唬⒄n間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:
1.室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。
4.活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
(五)、游戲時如何保證安全?
游戲就是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容,在游戲中也要樹立安全觀念:
1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進人枯井、地窖,防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。
2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的`危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果。
3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險。
。、課間活動是應(yīng)該注意什么?
。1)不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
。2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。。
(3)不經(jīng)老師允許不得出校門。
(4)在校園內(nèi)活動時不得急跑,不得追逐打鬧,不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲,且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。
。ㄆ撸┑谝槐樯险n鈴響后立即停止活動,以正常行走速度走進教室。
每天上、放學(xué)時應(yīng)該注意什么?
。1)按規(guī)定的時間到了學(xué)校,到校后就立即到教室做好課前準(zhǔn)備。
。2)放學(xué)時要以班為單位站隊下樓,不得私自提前或拖后。
(3)放學(xué)時要隨隊離校,不得私自提前出校門或在校園停留。
。4)出校門后直接回家,不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。
(5)需要家長接送的學(xué)生,如果放學(xué)時家長未到,不要獨自回家,在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候。
安全教育教案 篇2
教學(xué)目的
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。
2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。
教學(xué)過程
一、上學(xué)放學(xué)路上。
教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當(dāng)你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。
(一)學(xué)生途經(jīng)情況分析。
。ǘ┰诼飞弦⒁獾膯栴}。
1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。
2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。
3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。
4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的`警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。
。ㄈ┱n堂發(fā)言。
1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。
2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。
3、今后該怎樣做。
安全教育教案 篇3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、提高學(xué)生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。
二、教學(xué)要求
1、知識方面:了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。
2、能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。
3、覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。
三、教學(xué)重點
最新的小學(xué)校園安全教育教案:通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。
四、教學(xué)難點
遇到安全問題學(xué)會用如何處理。
五、教學(xué)方法
導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合
六、教學(xué)過程
(一)、講解導(dǎo)入新課
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長;在幸福、溫暖的家庭里、受到父母家人的關(guān)心、愛護下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任,是跨世紀的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的`災(zāi)
難在我們身邊發(fā)生。因此,學(xué)習(xí)安全知識,保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。
板書課題:安全
(二)、舉例說明事故的意外起因:
1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故:
、鸥呖諕佄,砸到同學(xué)。
、圃诮虒W(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。
(三)、交流:
討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?
1、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?
輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告,不亂動;
2、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?
不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
3、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?
不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。
4、體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?
要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動,注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。
(四)、學(xué)會自救。
1、說一說:
日常生活中,你們還會遇到什么危險?當(dāng)危險發(fā)生時,你應(yīng)該怎么做?
師板書:學(xué)會自救和求助
2、演一演:
目的:考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。
(1)師生互演:紅紅放學(xué)了,在校門口等媽媽來接,這時,一位阿姨走過來準(zhǔn)備接她回家。
(情境表演:生看、評價)
(2)生生互演:遇到下面情況,你該怎么做?
A、上學(xué)路上,遇到拆樓房。
B、放學(xué)了,同學(xué)叫你去河邊游泳。
C、放學(xué)路上,遇到壞人勒索。
D、推門進家,聞到一股濃濃的煤氣味。
E、一個人在家,有位叔叔來修水管。
F、炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。)
自由找好朋友分組進行表演。)
小組演示:生觀看、評價。
3、認一認:
(1)、書中的安全標(biāo)志各表示什么?
(2)、你還知道哪些安全標(biāo)志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標(biāo)志,向同學(xué)進行介紹。)
4、貼一貼:
師生分別拿出自己收集的安全標(biāo)志,首先讓學(xué)生辨認,代表什么意思,然后再貼到黑板上。
小結(jié):認識了一些常用的安全標(biāo)志,我們可以避免許多事故的發(fā)生,課后還可收集更多的安全標(biāo)志,拿來與同學(xué)或家人交流,使自己懂得更多的安全常識。
(五)、作業(yè)鞏固
1、寫一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來做;丶乙部珊透改冈偌右杂懻,還有哪些應(yīng)注意的事項。
2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。
3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。
4、將重點條目抄記在筆記本上。
(六)、總結(jié):
學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。同學(xué)們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會自護方法,將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。同學(xué)們要時刻記住,時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們增強“自護”能力,共創(chuàng)“平安校園”。
安全教育教案 篇4
班會目的:
1、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、遇到壞人的處理方法。
2、通過班會使學(xué)生增強防火、防煤氣中毒、防雨雪、防煙花爆竹的安全意識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
1、學(xué)習(xí)冬季防火知識的情景表演:
。1)第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
。2)大家認真觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
。3)反思什么樣的情況下容易引起火災(zāi)?對學(xué)生帶火種和吸煙情況進行查挖。
。ㄓ龅交鹎椋kU情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施)
2、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
。1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
。3)反思什么樣的情況下容易引起觸電?對學(xué)生在家如何正確使用家用電器取暖情況進行討論。
4、學(xué)習(xí)防煤氣中毒知識的情景表演:
。1)第三組代表表演:
。2)大家認真觀察表演后討論:
a. 提問:發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?這樣會產(chǎn)生什么樣的不良后果?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生煤氣中毒?發(fā)生了煤氣毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?
3)反思什么樣的情況下容易引起煤氣中毒?如果發(fā)生煤氣中毒你會如何去做?
(正確作法:如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應(yīng)該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。)
5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
(1)、第四組代表表演:
(2)、大家認真觀察表演后討論:
a. 提問:剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么電話求救?
。3)反思如果你遇到壞人時,你會如何去做?讓學(xué)生討論防壞人的方法。
。ú惠p信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢)
6、學(xué)習(xí)防雨雪情景表演:
。1)、第五組代表表演:
。2)、大家認真觀察表演后討論:
a. 提問:剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么電話求救?
。3)反思我們應(yīng)該怎樣才能防止雨雪給我們帶來傷害?如何才能保障我們的自身安全?
6、學(xué)習(xí)防煙花爆竹情景表演:
。1)、第六組代表表演:
。2)、大家認真觀察表演后討論:
a. 提問:剛才發(fā)生一件什么事?這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?
b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?
。3)反思我們應(yīng)該怎樣才能防止煙花爆竹給我們帶來的傷害?如何才能保障我們的自身安全和他人的安全?
主持人總結(jié)
同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的`是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
安全教育教案 篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解生長規(guī)律,根據(jù)自身的特點,用科學(xué)的方法去調(diào)節(jié),從而調(diào)節(jié)生命的質(zhì)量。
2、了解人的生長發(fā)育要經(jīng)歷的幾個階段。
3、我們要怎樣做才能更加健康地成長。
教學(xué)重難點:
了解人的生長發(fā)育規(guī)律
教學(xué)過程:
(一)情境園
出示李明1歲和現(xiàn)在的照片,讓學(xué)生觀察有什么區(qū)別,判斷是否是一個人。
讓學(xué)生說一說自己現(xiàn)在和小時候有沒有什么變化?
小貼士:在人的生長發(fā)育的過程中,年齡越小,生長越快。
(二)智慧屋
給出一組數(shù)據(jù),小麗一年級、二年級、四年級的'身高和體重,仔細觀察小麗身高體重的變化。
人的一生要經(jīng)歷嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期的發(fā)育,然后步入成年期和老年期。
我們現(xiàn)在正處于生長發(fā)育的“童年期”,你知道要注意哪些問題,才能使我們更加健康地成長?
1、要多參加運動;
2、要多吃高蛋白和含鈣量高的食物;
3、要保證充足的睡眠;
4、要保持愉快的心情。
(三)訓(xùn)練場
對照青少年標(biāo)準(zhǔn)身高體重參考值,看看自己是否達標(biāo)。
討論:影響我們身高體重的因素有哪些?
(四)我的收獲
讓學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@。
安全教育教案 篇6
第一課 有話好好說
活動理念:通過本節(jié)課的教學(xué)活動,教育學(xué)生學(xué)習(xí)正確對待偶發(fā)事件,得體地表達自己的不滿情緒,有利于學(xué)生之間的溝通和交往。
活動目標(biāo):
知道正確對待生活中的偶發(fā)事件;認識有話好好說,有利于雙方的溝通和交往。
活動準(zhǔn)備:1、有選擇的用多媒體展示和討論學(xué)生填寫的內(nèi)容。2、先觀察和了解學(xué)生中曾發(fā)生過矛盾。
活動流程:表演感受——模擬勸說——學(xué)會溝通
活動指導(dǎo)
指名同學(xué)讀課題,讀了課題,你想提出什么樣的問題(我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)正確對待生活中的偶發(fā)事件。做到有話好好說呢?)
一、設(shè)置“丁飛與李杰”發(fā)生沖突的情景。情節(jié)表演:下課鈴聲響了,丁飛槍在最前面沖出教室,不料把李杰的筆盒撞到了地上……
師提問:在生活中,這種事情是難免發(fā)生的,你認為他們之間會發(fā)生什么結(jié)果呢?引導(dǎo)學(xué)生說,由于“說”的語言,語氣,語態(tài)不同,導(dǎo)致的結(jié)果是不一樣的。學(xué)生說的也可以表演。
1、出示對話框。
2、學(xué)生依據(jù)情景,設(shè)想和填寫可能發(fā)生的幾種結(jié)果。
3、自找搭檔選擇表演,進行對比感受。
你希望這件事的結(jié)果是什么?讓學(xué)生說說。老師在學(xué)生說的基礎(chǔ)上進行小結(jié):在生活中,難免會偶發(fā)不順心的事,但處理方式不同就會發(fā)生不同的后果。
二、老師講一個故事:王寧看見朱靜手上有一本《西游記》,伸手就搶,誰知朱靜緊握著不放,兩人爭奪時,把書撕破了一頁。王寧連忙賠禮道歉,并說“我來幫你貼好!敝祆o不依不饒地說:“不行,要你陪新書;”同學(xué)在一旁勸說,朱靜就是不聽。
小學(xué)五年級安全教育教案:學(xué)生聽后,老師幫助學(xué)生作以下分析:有為難人的;有憐惜心愛人的物品的;有不服氣的。盡管王寧給賠禮道歉,他還是得理不饒人,請同學(xué)們勸勸朱靜好嗎!
師小結(jié):遇到此類事,要學(xué)會“得理
應(yīng)饒人”的處理方式,及時化解矛盾沖突。
三、請兩個同學(xué)講故事
1、唐明有道題不會做,他拿過好朋友曾玲的作業(yè)就抄,曾玲看見急忙制止,唐明沒好氣的說:“真不夠朋友!
2、寧潔的家庭作業(yè)本沒給家長簽字,挨了老師的批評;丶液,她悶悶不樂。媽媽關(guān)心的問原因,她不耐煩地說:“就怨你,昨天沒簽字。”
遇到這兩種情況,你會怎樣說呢?可以模擬表演的
老師在學(xué)生說的基礎(chǔ)上總結(jié):說氣話,也是學(xué)生之中一種常見的現(xiàn)象,往往發(fā)生在自己的愿望沒滿足,受到委屈或誤解的同學(xué)身上,但對此,同學(xué)們認識到了什么?
師總結(jié):
說氣話會使友誼受到傷害,矛盾更加突出,所以有話要好好說才行的。
四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不順心的事,要解決問題,就要心平氣活地好好說說,這樣有利于與他人交流和溝通,在相互理解的基礎(chǔ)上化解沖突,學(xué)會處理問題。
1、例如:晚上,你和媽媽看為爭看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會怎樣說呢?
2、主動找與你有隔閡或有矛盾的同學(xué)好好談一談。
說氣話會使友誼受到傷害,矛盾更加突出,所以有話要好好說才行的。
四、讓學(xué)生聯(lián)系生活說說遇到一些不順心的事,要解決問題,就要心平氣活地好好說說,這樣有利于與他人交流和溝通,在相互理解的基礎(chǔ)上化解沖突,學(xué)會處理問題。
1、例如:晚上,你和媽媽看為爭看電視節(jié)目而發(fā)生了沖突。你會怎樣說呢?
2、主動找與你有隔閡或有矛盾的同學(xué)好好談一談
第二課 安全乘車
活動目標(biāo):
1、 引導(dǎo)幼兒知道乘坐交通工具的安全事項,并且了解暈車的預(yù)防和處理。
2、 體會與家長們一起學(xué)習(xí)的樂趣,增進幼兒的`學(xué)習(xí)動手能力,讓家長與老師共同教育幼兒掌握安全知識。
3、 增進幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:
課件《安全乘車》;音樂磁帶《小汽車》;一輛大型公共汽車(用KT板制作);10輛小型公共汽車(車子后面安裝一個小紙箱裝貨);薄荷糖、話梅、口香糖、濕毛巾各一份;商場的布置:從家長收集過來的牙刷、牙膏、毛巾、沐浴露、洗發(fā)水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、香皂等各40份(分層排好);游戲場地的布置:大紙箱10個,10條跑道。
活動過程:
一、 活動的導(dǎo)入:
1、 今天我們要進行一次購物比賽,你們的爸爸媽媽在商場等著我們呢。
2、 乘車出發(fā)!播放《小汽車》的音樂,一路上孩子們肯定會興高采列的,仔細觀察孩子們的各種舉動。二、 活動的進入:暈車的預(yù)防和處理。
1、 安排一個孩子在路途中暈車了,提問幼兒:應(yīng)該怎么呢?
2、孩子們七嘴八舌地討論開了,各抒已見。
3、老師進行正確地引導(dǎo),并且示范正確的操作方法:
(1)、可以含一塊口香糖或薄荷糖、酸梅。
(2)、可以多解開幾粒上衣扣子,讓空氣流到身體里面。
(3)、用濕毛巾輕敷額頭上。
(4)、眼睛看外面的風(fēng)景,讓視線放遠一點,精神會好一點。
(5)、告訴孩子:要乘車的前一天晚上,要早點睡覺,以免睡眠不足影響精神。
三、 活動的重點:乘坐交通工具應(yīng)該注意的安全事項。
1、到了商場,與爸爸媽見面,請爸爸媽與孩子們坐在一起,然后提出剛才觀察到的孩子們的各種乘車時的舉動。提問孩子:這樣安全嗎?有何危險性?
2、 觀看課件:《乘坐交通工具應(yīng)該注意的安全事項》。
3、 提問課件里發(fā)生的事情:
(1)故事里發(fā)生了什么事情呢?
(2) 為什么會撞車呢?
(3) 這告訴我們,乘坐交通工具時應(yīng)該注意哪些安全事項呢?
4、老師總結(jié)乘坐交通工具應(yīng)該注意的安全事項:
(1) 等車上的人下車后再上車,不要推人、拉人或擠著上車。
(2) 看到位置就先坐下來,坐好了就不要任意走動或換位子。
(3) 下車時把背包背好,檢查一下東西有沒有都帶齊了。
(4) 在車上不要吃東西,以免不小心噎到了。
(5) 頭、手不能伸出車外。
(6) 不舒服的時候要告訴大人,不要忍著不說。
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