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書法活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-05-08 16:33:58 活動(dòng)方案 我要投稿

書法活動(dòng)策劃方案18篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的書法活動(dòng)策劃方案,歡迎大家分享。

書法活動(dòng)策劃方案18篇

書法活動(dòng)策劃方案1

  根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的工作要求,推動(dòng)“法律進(jìn)校園”,提高我校學(xué)生學(xué)法用法的'積極性,學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng),具體方案如下:

  一、參賽對(duì)象:

  我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

  二、演講內(nèi)容:

  此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,以“法律在我心中”為主題,主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟,每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間。

  三、時(shí)間安排:

  競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

  1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月19日);

  2.4月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處;

  3.4月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名;

  五、評(píng)委:

  本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名(人員待定)。

  六、參賽要求

  1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,賽前認(rèn)真撰寫演講稿,演講內(nèi)容要積極向上,有號(hào)召力、響應(yīng)力。

  2、演講時(shí)語(yǔ)言要文明,吐字清晰,脫稿演講。

  七、評(píng)分細(xì)則

  各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講,評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制,其中:

  1、演講內(nèi)容(40分):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感;

  2、語(yǔ)言表達(dá)(30分):要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,感情充沛;

  3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。

  4、綜合印象(10分):由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  本次比賽采用總分取平均分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后,由記分員匯總,再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。

書法活動(dòng)策劃方案2

  活動(dòng)主題:金秋書法大賽揮毫杯

  主辦單位:xxx社區(qū)

  承辦單位:社區(qū)各部門:

  比賽的指導(dǎo)思想

  為了弘揚(yáng)國(guó)粹,改善學(xué)校文化氛圍,提高學(xué)生的審美素養(yǎng)能力,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力,培養(yǎng)學(xué)生理解、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美,鼓勵(lì)學(xué)生把有限的業(yè)余時(shí)間投入到更積極有益的興趣愛(ài)好中,建設(shè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng),舉辦本次書法大賽,為學(xué)生展示自我水平提供平臺(tái)。

  ☆比賽的整體設(shè)計(jì)

  一、活動(dòng)宗旨:

  充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展,提高人文素質(zhì)。

  二、活動(dòng)目的':

  挖掘大學(xué)生的藝術(shù)潛力,擴(kuò)大大學(xué)社區(qū)活動(dòng)的影響力,豐富大學(xué)校園生活,加強(qiáng)社會(huì)學(xué)校之間的藝術(shù)交流為大學(xué)藝術(shù)團(tuán)體提供了一個(gè)充分展示自己的舞臺(tái),指導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng),推出新藝術(shù)家形成優(yōu)勢(shì)循環(huán),反映了大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

  三、選手:

  xxx社區(qū)全體員工

  四、作品要求:

  主題要求健康積極,能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

  書法分為硬筆書法和軟筆書法:

  硬筆書法作品尺寸不小于50cm,寬度不小于30cm;

  大小不小于80厘米、寬度不小于40厘米的軟筆書法。

  五、比賽的具體流程

  1.參賽方式:(1)如果作品質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),書法協(xié)會(huì)將公開展示所有參賽者的作品(到時(shí)宣傳板上會(huì)寫出作品征集的起止時(shí)間和地點(diǎn)聯(lián)系方式)。

  2.地點(diǎn):文化走廊。

  3、時(shí)間:xx。

  六、評(píng)選作品

  評(píng)委組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)1名

  二等獎(jiǎng)2名

  三等獎(jiǎng)5名

  優(yōu)秀獎(jiǎng)10名

  鼓勵(lì)獎(jiǎng)15名

  獲獎(jiǎng)?wù)哂邢鄳?yīng)的精美獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品協(xié)會(huì)資金)

  xxx書法協(xié)會(huì)

  20xx年x月x日

書法活動(dòng)策劃方案3

  一、比賽要求:

  1、參賽范圍: 低年級(jí)組一、二年級(jí)(鉛筆字);中年級(jí)組三、四年級(jí)(鋼筆字);高年級(jí)組五、六年級(jí)(毛筆字)。

  3、比賽時(shí)間、地點(diǎn):20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

  4、參賽對(duì)象:全體學(xué)生。(請(qǐng)自帶語(yǔ)文課本)

  5、比賽規(guī)則:所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語(yǔ)文課本中的生字。字體為楷書,要求書寫工整準(zhǔn)確,卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名。

  6、閱卷:一、二年級(jí)語(yǔ)文老師閱中年級(jí),三、四年級(jí)語(yǔ)文老師閱高年級(jí),五、六年級(jí)語(yǔ)文老師閱低年級(jí)。

  二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共計(jì)10分)

  1. 坐姿、握筆姿勢(shì)正確(2分)

  2.書寫規(guī)范正確:筆順正確(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)無(wú)錯(cuò)別字、漏字、多寫字(1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分)有一定速度(0.5分)

  3.書寫美觀:端正平衡結(jié)構(gòu)合理(1.5分)、大小勻稱,字距行距合理排列整齊(1分)、整潔無(wú)涂改(1分,每錯(cuò)一處扣0.2分)、筆畫有力筆法熟練(1.5分)

  三、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽

  1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

  2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

書法活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)名稱

  工商管理部第一屆硬筆書法比賽

  二、活動(dòng)背景

  目前,信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái),越來(lái)越多的文本是用電腦打印的,中國(guó)書法藝術(shù)的悠久發(fā)展受到了阻礙,F(xiàn)在,越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,導(dǎo)致寫作能力下降。為了提高大學(xué)生的寫作能力,豐富課外生活,弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié),開展本次活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題

  繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)書法藝術(shù)

  四、活動(dòng)開展過(guò)程

  1、初步宣傳:通過(guò)班級(jí)委員會(huì),讓班上的每個(gè)人都能理解本次活動(dòng)的`目的和意義。動(dòng)員工商管理部工商管理專業(yè)XX等級(jí)學(xué)生參加。

  2、比賽流程:每班選出6人參加比賽,組成30人的比賽隊(duì)伍(選拔前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容。然后評(píng)委選出1個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng),3個(gè)三等獎(jiǎng),4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  3、后期安排:向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書,并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  x月28日——x月6日,宣傳報(bào)名,以班為單位報(bào)名。

  x現(xiàn)場(chǎng)比賽于27#303日舉行。

  x月10日——x對(duì)展覽進(jìn)行評(píng)估。

  六、活動(dòng)所需物資

  證書十本,a4或b5紙40張。

  七、負(fù)責(zé)人及參與者

  活動(dòng)策劃人:xx

  活動(dòng)講師:xxx

  參與者:工商管理系學(xué)生

  八、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)委

  對(duì)作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià),不考慮字體因素,即字體形式(篆、隸、行、真、草)。

  活動(dòng)細(xì)則:

 。1)比賽組織者邀請(qǐng)教師和學(xué)生干部進(jìn)行評(píng)估;

  (2)獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名,并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)卷面整潔,字跡清秀20分;

  (2)積極健康向上20分;

  (3)具有書法作品藝術(shù)特色50分;

  (4)合理的布局,正確的10分。

  評(píng)委:張寶生院長(zhǎng)、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國(guó)教師、姜雁杰教師。

  九、其它問(wèn)題

  活動(dòng)期間,學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序;

  2.活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還;

  3.活動(dòng)結(jié)束后,寫好活動(dòng)總結(jié),并與活動(dòng)策劃書和活動(dòng)申請(qǐng)表一起備案。

  4.如果活動(dòng)時(shí)間發(fā)生變化,另行通知。

書法活動(dòng)策劃方案5

  為倡導(dǎo)文明禮儀的良好氛圍,提高文明質(zhì)量,促進(jìn)禮儀文化學(xué)習(xí)熱潮,促進(jìn)師生繼承文明,實(shí)踐文明,建立文明社會(huì)時(shí)尚,提高學(xué)生硬筆書法創(chuàng)作水平,促進(jìn)硬筆書法藝術(shù)的'普及,促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣和道德意志的形成,進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

  一、參賽對(duì)象:

  四至六年級(jí)。

  二、競(jìng)賽:

  硬筆書法:時(shí)間80分鐘,書寫內(nèi)容由學(xué)校命題,規(guī)格為16張方格紙,參賽者不能帶字帖入場(chǎng)。

  三、比賽紙由學(xué)校提供,其他材料和工具由參賽者自帶。

  四、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學(xué)會(huì))開始

  五、配額分配:

  每班限3名

  六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動(dòng)

  5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:根據(jù)申請(qǐng)人數(shù)選擇幾個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。

  東石鎮(zhèn)金山小學(xué)

書法活動(dòng)策劃方案6

  一、學(xué)生硬筆書法比賽:

  1.參賽對(duì)象:

  2.比賽時(shí)間:第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時(shí)間

  3.比賽方式:以現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的.方式進(jìn)行

  4.比賽內(nèi)容:參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的詩(shī)歌寫作,字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷,現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給學(xué)生。

  5.組織形式:比賽當(dāng)天,班里的語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作指導(dǎo)(請(qǐng)到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時(shí)間結(jié)束,收集所有書法作品,交給陳勝佑老師。

  6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以年級(jí)為單位,每年一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名。

  二、教師硬筆書法比賽:

  1.參賽對(duì)象:全體教師:

  2.創(chuàng)作時(shí)間和方式:x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。

  3.創(chuàng)作內(nèi)容:自由構(gòu)思行文布局,自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷,包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個(gè)扇形和方形。

  4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:視交作品質(zhì)量而定。

  三、教師藝術(shù)作品展評(píng):

  除硬筆書法外,教師還獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品,由學(xué)校組織。

  5月16日前,統(tǒng)一交給陳勝佑老師。

書法活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)主題:高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽。

  二、活動(dòng)目的:

  為提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書寫,培養(yǎng)良好的`英語(yǔ)書寫習(xí)慣,在聽(tīng)、說(shuō)、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營(yíng)造學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),高一英語(yǔ)備課組決定組織一次高一學(xué)生英語(yǔ)書法比賽活動(dòng),并通過(guò)此次活動(dòng)互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月xx日早自習(xí)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):高一7班教室

  五、活動(dòng)對(duì)象:高一年級(jí)每班3人。

  六、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語(yǔ)書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

  七、比賽程序:活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程:

  1.所有參賽學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視為退出比賽。

  2.現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

  八、評(píng)委及評(píng)分細(xì)則:

  1.評(píng)委組成:高一英語(yǔ)備課組全體教師,評(píng)委們務(wù)必堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格細(xì)致。

  2.評(píng)分細(xì)則:

  1)卷面整潔,書寫工整,無(wú)涂改痕跡。(25%)

  2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無(wú)錯(cuò)別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(25%)

  九、評(píng)選辦法:

 。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。

  (二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

 。ㄈ┆(jiǎng)勵(lì)辦法:對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。

  十、作品展示:賽后將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行班級(jí)宣傳欄展示。

書法活動(dòng)策劃方案8

  一、大賽宗旨

  為貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見(jiàn)》(教基二〔20x〕號(hào)),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,提高教師學(xué)生漢字書法書寫能力,推動(dòng)xx書法教育的普及和提高,實(shí)現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國(guó)書法之鄉(xiāng)”的工作目標(biāo),根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20x〕1號(hào)》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20x〕號(hào)》文件要求,特舉辦xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽。

  二、組織單位

  主辦:xx市教育體育局xx市教育體育局工會(huì)

  承辦:xx市黃杰小學(xué)

  協(xié)辦:xx市教育科學(xué)研究中心xx市書法家協(xié)會(huì)教育分會(huì)

  三、參賽對(duì)象與組別劃分

  面向xx市廣大中小學(xué)、幼兒園教師、中小學(xué)生,社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師和學(xué)生、書法教育工作者征稿。

  此次大賽將分為六個(gè)組別,即教師硬筆組、教師毛筆組、小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、中學(xué)硬筆組、中學(xué)毛筆組。

  四、征稿要求

  1、書寫內(nèi)容要求健康向上,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以選擇與xx、荊州、湖北相關(guān)的古今詩(shī)、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。

  2、投稿參賽要求:

  每位投稿者毛筆、硬筆作品總計(jì)不超過(guò)2幅。

  教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張(96×178cm)以內(nèi),學(xué)生毛筆書法作品尺寸在四尺整張(137×37cm)以內(nèi)。一律為豎幅,以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內(nèi),橫幅豎幅不限。

  參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱、通聯(lián)地址、學(xué)生指導(dǎo)老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學(xué)校要分類集中填寫《參評(píng)作品登記表》,與作品一同報(bào)送。

  大賽以市直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位組織預(yù)賽,擇優(yōu)上送。不接受個(gè)人直接投稿參賽(社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參賽作品直接報(bào)送組委會(huì))。每個(gè)單位每個(gè)組別選送作品數(shù)量:學(xué)生組(分中學(xué)、小學(xué)兩組)硬筆不少于30幅不多于50幅,毛筆不少于15幅不多于30幅;教師組硬筆不少于20幅不多于40幅,教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。

  嚴(yán)禁代筆投稿參賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、核實(shí),取消投稿者參賽資格。

  3、投稿方式:

  由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報(bào)送到大賽組委會(huì)辦公室。

  地址:xx市小學(xué)

  聯(lián)系人:郵編:

  投稿時(shí)間:11月10日起至12月10日,郵寄以郵戳?xí)r間為準(zhǔn),報(bào)送以登記時(shí)間為準(zhǔn)。

  4、本次大賽免收評(píng)審、報(bào)名費(fèi),望廣大師生積極參與,望各單位積極做好初賽組織及選報(bào)工作。

  五、賽程安排及選拔方式

  1、初評(píng)(12月11日~12月20日)

  初評(píng)評(píng)委會(huì)對(duì)所有來(lái)稿作品分組別進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出優(yōu)秀教師作品80份、學(xué)生作品300份進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)決賽。

  2、現(xiàn)場(chǎng)決賽

  20xx年元月13日上午在市黃杰小學(xué)進(jìn)行,具體事宜另行通知,參賽學(xué)生由學(xué)校選派教師帶隊(duì)參加,確保安全。

  3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)決賽,終評(píng)評(píng)委會(huì)將對(duì)所有師生現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的作品進(jìn)行評(píng)審,最終分六個(gè)組別各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。其中教師組別一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名;學(xué)生組別一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名。終評(píng)評(píng)委會(huì)還將以參賽數(shù)量、獲獎(jiǎng)情況為參數(shù),評(píng)出優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng),同時(shí)還將由此評(píng)選一批“xx市書法教育實(shí)驗(yàn)基地”和“xx市蘭亭學(xué)!辈⑾蚴〗逃龑W(xué)會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)推薦為“湖北省書法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)!。

  4、頒獎(jiǎng)?wù)钩?/p>

  獲獎(jiǎng)作品頒獎(jiǎng)與展出同期舉行,時(shí)間為20xx年元月,具體時(shí)間另行通知。

  六、獲獎(jiǎng)結(jié)果運(yùn)用

  1、獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師均受邀參加頒獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)由主辦單位蓋章認(rèn)可的.獲獎(jiǎng)證書。

  2、一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品均入選《xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽優(yōu)秀作品集》,優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者作者名字錄入作品集。

  3、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生即具備加入xx市書法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)資格。

  4、獲得一、二、三等獎(jiǎng)的教師即具備加入xx市書法家協(xié)會(huì)資格。獲一等獎(jiǎng)的教師推薦加入湖北省教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì),部分成績(jī)突出并具備相應(yīng)條件的教師推薦加入荊州市書法家協(xié)會(huì)和湖北省書法家協(xié)會(huì)。

  5、凡獲得一、二等獎(jiǎng)的作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書法創(chuàng)作研修專業(yè)培訓(xùn)。

  七、相關(guān)權(quán)益

  1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權(quán)引起的糾紛由作者自行負(fù)責(zé)。

  2、組委會(huì)享有入選作品的發(fā)表權(quán)、展覽權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),無(wú)需另向作者支付其它報(bào)酬。

  3、因郵寄報(bào)送延誤、丟失或其他非本次活動(dòng)組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的,組委會(huì)不承擔(dān)任何責(zé)任。

  4、因人力原因,所有參賽作品一律不予退還。

  5、凡報(bào)送作品參評(píng)、參展作者,應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿啟事的各項(xiàng)規(guī)定。

  6、本征稿啟事的最終解釋權(quán)歸本次賽展組委會(huì)。

  八、工作要求

  1、提高活動(dòng)認(rèn)識(shí)。全市各中小學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)開展首屆中小學(xué)師生書法大賽的重要意義,以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書法書寫水平”為目標(biāo),進(jìn)一步激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)書法的熱情。

  2、加強(qiáng)活動(dòng)宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要積極利用各種媒體渠道,做好比賽活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,擴(kuò)大參與面,擴(kuò)大社會(huì)影響力。

  3、規(guī)范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校參賽選拔活動(dòng)要與學(xué)校教育教學(xué)融合統(tǒng)籌、相互促進(jìn)。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以大賽名義非法牟利。

書法活動(dòng)策劃方案9

  一、舉辦宗旨

  繼承傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華書法藝術(shù),積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色,展現(xiàn)莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)文化精神。

  二、活動(dòng)主題

  讓每個(gè)老師的字真正成為學(xué)生的活字貼,讓每位學(xué)生寫好規(guī)范字。

  三、操作辦法

  為了更好的辦好學(xué)校寫字教育特色,激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范和提高學(xué)生的書寫水平,為學(xué)生提供一個(gè)展示的舞臺(tái)。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動(dòng)。具體操作辦法如下:

  1、時(shí)間:5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

  2、比賽按年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容和統(tǒng)一發(fā)作品紙。

  3、各班在教室進(jìn)行比賽,由各班主任老師負(fù)責(zé)組織并監(jiān)賽。

  4、各班級(jí)必須在黑板上寫好“20xx年莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六·一師生書法比賽”標(biāo)題,方便現(xiàn)場(chǎng)拍照工作。

  5、全校師生參與,分教師組(統(tǒng)一時(shí)間、書寫內(nèi)容,完成書寫后由各年級(jí)長(zhǎng)老師統(tǒng)一收齊并交書法老師處。)和學(xué)生組(硬筆、軟筆類)。

  6、學(xué)生軟筆類先由學(xué)生自己準(zhǔn)備一幅作品(內(nèi)容、款式不限,并在作品背后的右小角用鉛筆寫好姓名、班級(jí)),在5月6日前交到書法老師處進(jìn)行初評(píng)(將根據(jù)學(xué)生的年級(jí)情況評(píng)選),若進(jìn)入決賽者將于比賽活動(dòng)日統(tǒng)一在書法室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫,由書法老師負(fù)責(zé)比賽。

  四、書寫要求

  1、書寫姿勢(shì)要規(guī)范、端正。

  2、硬筆書寫必須用規(guī)范楷書,不能用繁體字、異體字。

  3、學(xué)生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆):一、二年級(jí)主要用鉛筆;三年級(jí)以上用水筆(黑色0、7mm)或鋼筆。

  4、學(xué)生軟筆類統(tǒng)一提供參考內(nèi)容自選(主要以對(duì)聯(lián)、古詩(shī)為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文),統(tǒng)一發(fā)放作品紙,毛筆自備。

  5、作品不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字。

  6、不能涂改,按要求注意書寫格式和字的大小(均勻),并寫好自己的姓名、班級(jí)。

  五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

  1、單項(xiàng)獎(jiǎng)

  教師組:一等獎(jiǎng):5名 二等獎(jiǎng):10名 三等獎(jiǎng):15名

  學(xué)生組:

  硬筆類(按年級(jí)評(píng)比):一等獎(jiǎng):10名 二等獎(jiǎng):20名 三等獎(jiǎng)30名

  軟筆類: 一等獎(jiǎng):3名 二等獎(jiǎng):5名 三等獎(jiǎng):10名 優(yōu)秀獎(jiǎng):若干

  2、集體獎(jiǎng)

  按年級(jí)選出3個(gè)“寫字優(yōu)勝班”獎(jiǎng)

  3、獲獎(jiǎng)師生優(yōu)秀作品將在全校統(tǒng)一展出。

  六、活動(dòng)要求

  1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、明確分工,全力協(xié)助;

  2、各班主任全力配合嚴(yán)格要求程序,確保參賽水平;

  3、書法老師做好師生競(jìng)賽命題和作品評(píng)審工作。

  注:慶六一活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將對(duì)獲獎(jiǎng)師生頒獎(jiǎng),并將請(qǐng)各類(教師組、學(xué)生組)獲一等獎(jiǎng)人員(學(xué)生軟筆一、二、三等獎(jiǎng))進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書寫展示。

  參賽內(nèi)容

  硬筆內(nèi)容:學(xué)生組:一年級(jí)《春曉》 作者:孟浩然

  二年級(jí)《獨(dú)坐敬亭山》 作者:李白

  三年級(jí)《尋隱者不遇》 作者:賈島

  四年級(jí)《送元二使安西》 作者:王維

  五年級(jí)《題西林壁》 作者:蘇軾

  六年級(jí)《芙蓉樓送辛漸》 作者:王昌齡

  教師組:1、教師書法套裝中作品紙第8款,書寫李白詩(shī)二首《早發(fā)白帝城》和《望天門山》

  2、教師書法套裝中作品紙第5款,書寫李商隱詩(shī)《夜雨寄北》

  (注:老師任選一款作品紙和內(nèi)容書寫)。

書法活動(dòng)策劃方案10

  一、活動(dòng)目的

  為了讓學(xué)生形成良好的英語(yǔ)書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的英文書寫,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中享受書寫的樂(lè)趣。豐富學(xué)生的`校園生活,為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),檢閱學(xué)生英語(yǔ)書寫的基本功,使他們重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語(yǔ)書寫欠佳的狀況。并通過(guò)此次活動(dòng)相互交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月27日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校會(huì)議室

  四、參賽人員

  五、六、九年級(jí)每班3——6名學(xué)生

  五、比賽形式:

  1、內(nèi)容:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄寫英語(yǔ)段落(書寫內(nèi)容由各年級(jí)科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學(xué)生)。

  2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

  3、紙張要求:參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級(jí)必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。

  4、書寫時(shí)間:40分鐘

  六、評(píng)委:

  英語(yǔ)組全體教師(各年級(jí)組相互交叉評(píng)卷)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;

  1、各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人。并每班評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)1人。

  八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  (1)卷面整潔、書寫工整、無(wú)涂改痕跡(占25%)

  (2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)

  (3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點(diǎn)正確,詞、句之間距離適中(占25%)

  (4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng)(占25%)

  注:扣分規(guī)則如下

書法活動(dòng)策劃方案11

  活動(dòng)引言:

  書法是我們中華文化的精髓、她是美的代名詞、可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天、已經(jīng)日益衰竭、特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比、今天,在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書法的熱愛(ài)和忠誠(chéng)、本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情、特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:

 。、為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

 。病榱舜龠M(jìn)高校之間的交流、

 。、為了豐富大學(xué)生課余生活、

  活動(dòng)意義:

  在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的`課余生活。

  前期準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬浩鸩莼顒(dòng)策劃書、

  1:時(shí)間:xx年5月15日

 。玻旱攸c(diǎn):學(xué)院小樹林

 。ǘ呵捌谛麄鞴ぷ、

  海報(bào)宣傳、由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處、

  作品的集中:

  作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會(huì)、南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì)、南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會(huì)、江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)、

  展出具體流程:

 。ㄒ唬5月15日至18日將在我校展出、

  時(shí)間:8點(diǎn)至20點(diǎn)

  地點(diǎn):學(xué)院小樹林

 。ǘ簭20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出、

 。ㄈ赫箙^(qū)布置、

  結(jié)合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置、以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽、

 。ㄋ模喝藛T分配、

 。、為了保證作品的安全、我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班、(每次兩人、由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任)

 。病⑼砩蠈⒂晌覅f(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏,保管、

書法活動(dòng)策劃方案12

  一、比賽目的:

  書寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí),為了豐富我校學(xué)生的文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣,進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,提升學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視,特舉行 “親子書法大賽”活動(dòng)。

  二、比賽時(shí)間:20xx年5月 14日

  三、比賽地點(diǎn):食堂大廳

  四、比賽對(duì)象:一年級(jí)全體學(xué)生和家長(zhǎng)

  五、比賽要求:

  1、學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。

  3、 家長(zhǎng)用鋼筆書或毛筆書寫,字體內(nèi)容不限。

  4、 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙,家長(zhǎng)可自備紙。

  六、比賽內(nèi)容:語(yǔ)文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。

  七、評(píng)比等級(jí):教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名,二等獎(jiǎng)36名,三等獎(jiǎng)50名;家長(zhǎng)一等獎(jiǎng)12名,二等獎(jiǎng)18名,三等獎(jiǎng)30名。

  八、評(píng)委:外請(qǐng)

  九、注意事項(xiàng)

  1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的`宣傳組織工作,使本次活動(dòng)順利進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期效果。

  2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名;家長(zhǎng)的作品“班級(jí)、××學(xué)生的家長(zhǎng)××”。

  3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。

書法活動(dòng)策劃方案13

  英文書寫是英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中一項(xiàng)重要的基本功。為全面提高20xxxx級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,陶冶情操,xx中學(xué)英語(yǔ)教研組擬舉辦第x屆英語(yǔ)書法比賽,作為英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的'一部分。

  一、大賽組委會(huì)及職責(zé):

  組長(zhǎng):王xx負(fù)責(zé)作品展出的場(chǎng)地協(xié)調(diào),籌集活動(dòng)的必要經(jīng)費(fèi);

  副組長(zhǎng):王xx負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織、實(shí)施;

  成員:

  二、參賽對(duì)象:

  xx中學(xué)20xx級(jí)全體學(xué)生

  三、比賽程序:

  第一階段:9月20日—9月29日,以班級(jí)為單位進(jìn)行練習(xí);

  第二階段:9月30日,以班級(jí)為單位上交書法作品;

  第三階段:10月7日—10月9日,龔老師對(duì)參賽作品做出評(píng)定;

  第四階段:10月10—10月11日,王xx等組織獲獎(jiǎng)作品展出;

  第五階段:10月xxxx日以前,王xx對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)、評(píng)議、頒獎(jiǎng)。

  四、參賽要求:

  1、參賽選手在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品;

  2、參賽選手自帶筆墨,組委會(huì)提供紙張:

  3、比賽時(shí)間為40分鐘,比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán);

  五、書寫規(guī)則:

  1、統(tǒng)一用藍(lán)、黑色墨水鋼筆書寫;

  2、要求作品整潔,美觀,大方,書寫規(guī)范;

  3、字體要求:手寫斜體。

  六、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選:

  2、評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位,評(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名

  3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)狀、筆記本,以資鼓勵(lì);

  4、未獲獎(jiǎng)?wù)钩龅母寮䦟⒈煌嘶貐①愡x手,以便選手將自己的作品與獲獎(jiǎng)作品對(duì)比借鑒,提高自己的書寫水平。

書法活動(dòng)策劃方案14

  活動(dòng)引言

  書法是我們中華文化的精髓,她是美的代名詞,可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天,已經(jīng)日益衰竭,特別是我們的軟筆書法,更是今非昔比。今天,在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的同學(xué)本著對(duì)書法的熱愛(ài)和忠誠(chéng),本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情,特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動(dòng)。

  活動(dòng)目的

  1、為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。

  2、為了促進(jìn)高校之間的交流。

  3、為了豐富大學(xué)生課余生活。

  活動(dòng)意義

  在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的'了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活。

  前期準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┢鸩莼顒(dòng)策劃書

  1、時(shí)間xx年5月15日

  2、地點(diǎn)學(xué)院小樹林

 。ǘ┣捌谛麄鞴ぷ

  海報(bào)宣傳、由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。

  作品的集中

  作品將于5月12日由南昌大學(xué)書法協(xié)會(huì)、南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會(huì)、南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會(huì)、江西經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會(huì)。

  展出具體流程

  (一)5月15日至18日將在我校展出。

  時(shí)間8點(diǎn)至20點(diǎn)

  地點(diǎn)學(xué)院小樹林

 。ǘ⿵20號(hào)后將分別在其他四個(gè)高校展出。

 。ㄈ┱箙^(qū)布置

  結(jié)合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽。

 。ㄋ模┤藛T分配

  1、為了保證作品的安全、我協(xié)會(huì)會(huì)員將輪流值班。(每次兩人、由沒(méi)課的會(huì)員擔(dān)任)

  2、晚上將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對(duì)作品進(jìn)行收藏,保管。

書法活動(dòng)策劃方案15

  一、比賽目的:

  為了激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言的熱愛(ài),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的寫作教學(xué)要求,我校每天下午開展15分鐘的學(xué)習(xí)校本課程。課程旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)寫作的高度重視,培養(yǎng)正確的'寫作習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生正確、正確、整潔、美觀地寫漢字,從整體上提高學(xué)生的寫作質(zhì)量,使學(xué)生從小就練習(xí)好漢字,終身受益。本次活動(dòng)特別舉行,以檢驗(yàn)和提高我校寫作課程的教學(xué)效果。

  二、比賽要求:

  1.參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。

  2.參賽字體:硬筆楷體。

  3.參賽要求:一、二、三年級(jí)用鉛筆,四、五、六年級(jí)學(xué)生用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者必須用學(xué)校制作的書寫紙書寫,一格一字,并按要求在參賽紙指定位置填寫姓名、年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面、無(wú)卷曲。

  三、比賽方式:

  1.全員參與

  各班統(tǒng)一組織,向教學(xué)辦公室挑選20件作品。

  2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)

  學(xué)校對(duì)各班交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

  四、評(píng)價(jià)要求:

  比賽作品必須用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷書寫。如有不規(guī)范的單詞和錯(cuò)誤的單詞,將被取消資格。

  5.比賽時(shí)間:12月23日下午第二節(jié)。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  1.學(xué)生作品獎(jiǎng)

  一、二、三等獎(jiǎng)按年級(jí)選擇,獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì)。

  2.教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

  根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)和人數(shù),按規(guī)定分?jǐn)?shù)排序,一、二、三等獎(jiǎng)4名,頒發(fā)榮譽(yù)證書,教師年度考核評(píng)分。

書法活動(dòng)策劃方案16

  丹桂綻放,凱院飄芳。而今我們又迎來(lái)了第七屆校園書法文化藝術(shù)節(jié),為了進(jìn)一步弘揚(yáng)原生態(tài)民族文化,充分發(fā)揮學(xué)生在建設(shè)校園中的積極性,大力拓展學(xué)生視野,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,書法協(xié)會(huì)特?cái)M定以下活動(dòng)!

  一、開幕式晚會(huì):

 。1)本會(huì)全體成員積極參加本次開幕式晚會(huì)。

 。2)舉辦具有書法協(xié)會(huì)的特色晚會(huì),是本次晚會(huì)充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的氛圍。

  二、三筆字(第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動(dòng)月三筆字書法大賽)

 。1)、活動(dòng)目的:豐富校園生活,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深,提升當(dāng)代大學(xué)生的`個(gè)人文化修養(yǎng)及書寫功能,提高當(dāng)代大學(xué)生生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。

 。2)、活動(dòng)地點(diǎn):凱里學(xué)院銅鼓廣場(chǎng)及教學(xué)樓

 。3)、活動(dòng)職責(zé):以校團(tuán)委名義下達(dá)各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì),明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,廣泛組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與;顒(dòng)期間及時(shí)報(bào)送工作簡(jiǎn)報(bào),活動(dòng)結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)(文字打印及圖片),充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上,奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

 。4)、為保質(zhì)保量地完成任務(wù),我們將對(duì)時(shí)間、工作、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行合理安排

  三:書畫展:

 。1)、活動(dòng)主題:第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展!

 。2)、活動(dòng)目的:為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動(dòng)月,增強(qiáng)全院師生對(duì)書畫藝術(shù)的了解!

 。3)、為保質(zhì)保量地完成任務(wù),我們將對(duì)時(shí)間、工作、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行合理安排!

 。4)、活動(dòng)結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)(文字打印及圖片),上傳至校團(tuán)委,其后打印證書同時(shí)根據(jù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)數(shù)進(jìn)行報(bào)賬!

  以上是本協(xié)會(huì)競(jìng)選納入第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃(如有需要,詳細(xì)策劃書準(zhǔn)時(shí)奉上),望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)與支持,為謝!

書法活動(dòng)策劃方案17

  一、比賽目的:

  1、傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣。

  2、了解學(xué)生的書寫情況,為接下來(lái)的`工作打好基礎(chǔ)。

  二、比賽要求:

  1、參賽對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生。

  2、參賽字體:硬筆楷體。

  3、參賽要求:一、二年級(jí)用鉛筆,三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆(黑色)書寫。各年級(jí)語(yǔ)文教師和備課組長(zhǎng)協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容,以本冊(cè)教材課文中的生字或古詩(shī)為主。

  在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名,參賽作品的卷面須整潔,無(wú)折皺、不卷曲。

  比賽時(shí),各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。

  三、比賽方式:

  1、全員參與。比賽完畢,把試卷統(tǒng)一送到教導(dǎo)處。

  2、比賽時(shí)間:10月11日上午第一節(jié)課。

  3、比賽地點(diǎn):各班教室。

  四、評(píng)比要求:

  1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。

  2、優(yōu)秀作品張貼出來(lái)供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。

  五、評(píng)委:全體語(yǔ)文教師。

  1、書寫必須合乎規(guī)范,紙面整潔,不能有涂改的痕跡,否則不予評(píng)獎(jiǎng)。

  2、書寫時(shí),在比賽用紙下面墊一個(gè)本子,筆畫更富有彈性。

  3、注意正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法:

  正確的寫字姿勢(shì):身直、頭正、臂開、足挨。

  正確執(zhí)筆姿勢(shì):運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。

書法活動(dòng)策劃方案18

  根據(jù)《洪山區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)法用法演講比賽活動(dòng)的通知》的工作要求,推動(dòng)“法律進(jìn)校園”,提高我校學(xué)生學(xué)法用法的積極性,學(xué)校特組織開展“法律在我心中”為主題的學(xué)法用法演講比賽活動(dòng),具體方案如下:

  一、參賽對(duì)象:我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽。

  二、演講內(nèi)容:此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,以“法律在我心中”為主題,主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的`體會(huì)和感悟,每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間。

  三、時(shí)間安排:競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

  1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月19日);

  月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處;

  月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名;

  五、評(píng)委:本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名(人員待定)。

  六、參賽要求

  1、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題,賽前認(rèn)真撰寫演講稿,演講內(nèi)容要積極向上,有號(hào)召力、響應(yīng)力。

  2、演講時(shí)語(yǔ)言要文明,吐字清晰,脫稿演講。

  七、評(píng)分細(xì)則

  各參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講,評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分。決賽采用100分制,其中:

  1、演講內(nèi)容(40分):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動(dòng)、格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感;

  2、語(yǔ)言表達(dá)(30分):要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,感情充沛;

  3、形象風(fēng)度(20分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧。

  4、綜合印象(10分):由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

  本次比賽采用總分取平均分制。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后,由記分員匯總,再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。

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