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幼兒園中班家訪工作總結(jié)(6篇)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編整理的幼兒園中班家訪工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
幼兒園中班家訪工作總結(jié)1
寒假前,我校做了輔導(dǎo)員家訪的最后動員,落實了每名輔導(dǎo)員的走訪計劃。根據(jù)每位輔導(dǎo)員走訪學(xué)生的家庭住址,計劃分組進(jìn)行走訪。我負(fù)責(zé)的是藝術(shù)設(shè)計系10電腦藝術(shù)設(shè)計3班的史育松同學(xué)。下面就本次家訪活動總結(jié)如下:
xx同學(xué)在班級各方面表現(xiàn)都很不錯,史育松同學(xué)本來有個幸福的家庭,可是突如其來的橫禍讓它小小的心靈蒙上了陰影。他的爺爺在2年前因車禍離開了他,他的父親在一年前也因為車禍離開了他。而且他的奶奶社體也不好,現(xiàn)在家里主要的勞動力就是他的母親,經(jīng)營一架小賣店。一個月收入也就在1000多塊錢呢。
xx年xx月xx日,上午9點我從家里出發(fā),先去超市買了點水果,然后就去了xx的家里。xx的家在廣場附近。xx的家是一樓,外面改成了小賣店,屋子里沒怎么裝修,他的奶奶腿腳不是很好,但是精神狀態(tài)很不錯,她的母親一看就知道是個特別好的人。在聊天中我發(fā)現(xiàn),史育松不但在學(xué)校是個好學(xué)生,在家里更是個好兒子、好孫子。在寒假期間,他在遼化的xx超市打工,早上6點就要起來,晚上9點才下班。而且經(jīng)常累的身上很疼,當(dāng)說到了他爺爺和父親的時候,奶奶和母親都哭了。史育松的今年剛19歲。為了讓家里的負(fù)擔(dān)清點,他利用寒假出去打工。xx的母親是個下崗女工,由于現(xiàn)在家里的情況,她只能靠小賣店來維持家庭的生活,每個月就掙1000多塊錢,還要負(fù)責(zé)全家人生活。xx的母親是偉大的母親。在聊天中,我發(fā)現(xiàn)xx的'奶奶有好多次流淚了,xx的媽媽眼眶也有點泛紅,她對我說:“現(xiàn)在xx的的壓力很大,有好幾次都不想上學(xué)了,但是我不想因為我而影響兒子,我就沒什么文化,我不想我自己兒子以后和我一樣!碑(dāng)我聽到這句話的時候我被感動。是呀,人的一生永遠(yuǎn)都不會是那么順利的,就看你是怎么把壓力轉(zhuǎn)化成動力。既然不幸降臨到自己身上,就要勇敢面對,希望xx的快樂生活,有個幸福的人生。衷心希望xx一家三口能永遠(yuǎn)快樂的生活。
通過這次家訪,使我有了很大的收獲和體會,對今后的工作有了很大的幫助和啟示,我們的學(xué)生來自四面八方,家庭條件不同,生活環(huán)境不同,作為輔導(dǎo)員要做好學(xué)生工作,必須做到細(xì)、活、深。即把情況要了解清楚,細(xì)節(jié)上不能馬虎;方法要靈活,要根據(jù)實際情況,采取不同的方法;看問題要深刻,不能停留在表面,要看實質(zhì)。真正了解學(xué)生,幫助學(xué)生,為學(xué)生解決實際困難,做學(xué)生的知心朋友,讓每位學(xué)生在我院都有所收獲,幫助學(xué)生成為對社會有用的人。
幼兒園中班家訪工作總結(jié)2
教育是個大家庭,教育機構(gòu)、家庭、社會應(yīng)共同承擔(dān)起教育的責(zé)任,各施其職并互相促進(jìn)。在幼兒園教育機構(gòu)中,為了進(jìn)一步與家長有更好地配合,使家長更放心地孩子送到我們手中,我們在每學(xué)期末或?qū)W期初都會開展全面的家訪工作。針對孩子的教育進(jìn)行商討和交流。
本學(xué)期班上現(xiàn)有幼兒31名,其中男孩22名,女孩9名。在期末和本學(xué)期開學(xué)初通過上門和約談的形式對幼兒進(jìn)行了家訪,家訪率達(dá)到100%。在這次家訪過程中,我們首先與家長電話聯(lián)系約定好時間,讓家長有所準(zhǔn)備,這是家訪前的準(zhǔn)備工作。在交流和溝通時,我們根據(jù)所制定的家訪目的和家長進(jìn)行了有目的的交流,針對孩子的各自情況交流了孩子在園的主要表現(xiàn),相互交流了教育孩子的方法,我們也了解到了孩子在假期中的生活作息、主要的活動等情況。現(xiàn)將本次家訪情況小結(jié)如下:
1、孩子在這個假期中的生活作息情況:大部分孩子在假期中都是沉浸在看視中,并且不是很愿意到外面去活動。有的孩子沒有午睡時間,精力比較充沛。當(dāng)然,也有的孩子能夠自己找一些事情做,如做做手工,繪畫,有時會幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。這些情況,也意味著孩子一天一天在長大,他們有自己的思維和想法。我們在家訪中,也發(fā)現(xiàn)了大部分孩子的性格開朗了很多,會大方地招待老師。同時,也看到了家長對孩子教育的重視。
2、一些家長利用假期帶孩子出去旅游,豐富了孩子的假期生活,增長了知識和見聞。許多孩子和父母一起在新年中走親訪友,互相拜年,體驗了新年的氣氛和濃濃的親情。
3、向家長描述了本學(xué)期的一些教學(xué)重點,根據(jù)幼小銜接的內(nèi)容進(jìn)行了探討和交流。也有家長意識到了孩子上課注意力不集中,小椅子坐不住的'情況,所以這些將是我們本學(xué)期的教學(xué)重點之一,幫助孩子適應(yīng)小學(xué)的生活。
4、在對新小朋友的家訪中,我們向家長了解了孩子的生活習(xí)慣、性格愛好、身體狀況等一些基本情況。個別孩子的性格較內(nèi)向,我們會根據(jù)家長的建議多給孩子提供表現(xiàn)的機會。這些小朋友當(dāng)中有幾個是曾經(jīng)在個體幼兒園的,所以有些教育理念和方法都有所區(qū)別,我們也向家長講述了我們的教育理念和教育方式,也讓家長從中懂得如何更好地去教育自己的孩子。
總之,通過家訪,讓我們更進(jìn)一步了解了家長和孩子,增進(jìn)了家長、孩子與教師之間的情感,為以后的共同教育孩子奠定了一定的基礎(chǔ)。
幼兒園中班家訪工作總結(jié)3
通過幾天來對我班幼兒的家訪,初步了解了受訪孩子在生活、語言、藝術(shù)、社會交往能力以及個性特點等方面的基本情況,同時了解了家長對園所、教師和孩子各方面的殷切期望,現(xiàn)將家訪基本情況,做以下幾點匯總:
一、幼兒方面
1、好的方面
通過家訪過程中與孩子的親切談話,以及與幼兒家長的交流,了解到所訪問的幼兒:
、倬邆浠镜淖岳砟芰;
、诰哂幸欢ǖ恼Z言表達(dá)能力;
、劬哂胁煌潭冗m應(yīng)新環(huán)境的能力;
④在繪畫、樂器、英語、表演、舞蹈等方面有所涉獵。譬如強童妍喜歡繪畫,并對色彩有較強的把握,潘楚則在音樂、表演方面有一定的潛力,而季笑妍已經(jīng)接觸了小提琴、鋼琴兩種樂器等等;
、菟L幼兒各方面能力發(fā)展較為均衡。對幼兒基本情況的了解,讓我們心里有了底,今后采取的教育措施也將更具針對性。
2、存在的問題
各個幼兒存在著各自不同的問題:譬如李育苗午休家園不同步,田一歧不喜歡受紀(jì)律約束,強童妍耐挫力較弱,潘楚性格內(nèi)向,交往力不強,季笑妍缺乏足夠的自信心等等。通過家訪所了解到的不同幼兒身上存在的不足,需要我們今后因材施教,幫助他們在以后的成長的過程中超越自己的不足,身心得到全面提升。
二、家長方面
1、對孩子的期望
不同的家長對孩子有不一樣的期望。例如田一岐爸爸期望自己的女兒具有廣泛的興趣,以后能夠健康快樂地做自己感興趣的事情。趙志揚的媽媽期望兒子能夠成為一名優(yōu)秀的人,成就一番事業(yè)等等?傊课患议L對自己的孩子都滿含期望,希望他們能夠在人生的這個重要時段獲得很好的發(fā)展,為將來的成長打好、打牢基礎(chǔ)。
2、對園所和教師的`期望
期望幼兒園能夠提供非常健康良好的環(huán)境,讓孩子不受到環(huán)境瑕疵所帶來的健康問題,同時關(guān)心園所的課程設(shè)置以及教師的背景等情況。當(dāng)他們了解到幼兒園將和家長一起嚴(yán)把環(huán)境監(jiān)測關(guān),教學(xué)內(nèi)容以三幼原本課程為內(nèi)容,教師以三幼師資做支撐等,都表示了滿意。
通過與每位家長的交流,讓我們感受到了家長對自己孩子各個方面的殷切期望。無論這些期望是關(guān)于一生健康快樂還是將來能成為一名優(yōu)秀的人才,這其中所飽含的濃濃愛意,讓我們倍受感動和鼓舞,所以我們期望自己今后能夠竭己所能,使每一個孩子在人生這個最重要的中班階段得到最好的發(fā)展。
幼兒園中班家訪工作總結(jié)4
這次家訪工作已經(jīng)結(jié)束了,還是在這次的家訪當(dāng)中,有了一些新的發(fā)現(xiàn),這還是非常不錯的,過去的一個學(xué)期的當(dāng)中,對于孩子們有了進(jìn)一步的了解,需要繼續(xù)的深入,對孩子們在家里面的情況的也需要進(jìn)行一番總結(jié),這是非常重要的,這對我們了解孩子們的情況有很大的幫助,也對近期的工作我總結(jié)一番。
這對我也是應(yīng)該要努力去維持下去的,在這方面,我們是深入開展了很多工作,這次也了解到家長們對孩子也是花費了很多精力,對子女們有著很大的期望,這與我們做老師也是一樣的心情,我們了解到了的很多,這也非常的關(guān)鍵,現(xiàn)在我回想起來的時候也是感觸良多,我會繼續(xù)的努力,讓自己去積累更多的知識,所以現(xiàn)在我回想起來的時候還是很有意義的,這次的家訪工作,也了解到了孩子們的興趣愛好,這些是在學(xué)校的時候并不清楚的,大多數(shù)孩子們在家里也都非常的勤快,能夠主動的幫助家長們做一些事情,所以在這一點上面我還是感覺非常有意義的。
在這次家訪當(dāng)中部分家長也對孩子們教育方式不是很妥,缺乏耐心,對于這樣的情況我們也會還是和家長們積極的溝通,耐心講解,包括,對于孩子們應(yīng)該要用什么樣的教育方式,這些都是非常寶貴的,也是接下來應(yīng)該要認(rèn)真維持做好的,這段時間以來確實還是在工作方面落實了很多,我也堅信對于孩子們了解會越來越多,這次家訪也是一個初步的.開始,后面還會有更多的事情等著我去完善,去發(fā)掘,這一點是很重要的,偶作為一名幼兒教師,對孩子們就應(yīng)該要有足夠多的耐心,平時教育的時候也應(yīng)該要發(fā)揮好一個好的狀態(tài),這一點是毋庸置疑的,對于各方面的要求也是很高的。
這次家訪工作,讓我也還是了解到了很多,所以我應(yīng)該要認(rèn)真的維持一個好的狀態(tài),這一點是非常重要的,這次甲方工作我們也是得到了非常多的提高,我也感激在這方面我也是做好了充分的準(zhǔn)備,所以我會繼續(xù)堅持下去,端正好自己的態(tài)度,并且會繼續(xù)去落實好相關(guān)的本職,這次的家訪中,客觀的分析了孩子們的狀態(tài),家長們對我們的工作還是積極的培養(yǎng)的,偶這在接下來也一定會繼續(xù)努力,做出一個好的成績來,也感激家長的信任,我們做老師的一定會用心去呵護(hù)每一位孩子。
幼兒園中班家訪工作總結(jié)5
本次家訪的目的有兩個,一是了解孩子暑假的情況,二是告知開學(xué)的相關(guān)事項,同時把幼兒園布置的一些任務(wù)進(jìn)行落實。本次家訪,我們訪問了全班31名小朋友。其中薛美鳳小朋友因為爸爸媽媽的電話停機聯(lián)系不上,家中也無人。本次家訪,一來我們與家長進(jìn)一步交流了上學(xué)期孩子的表現(xiàn),目的在于能夠進(jìn)一步與家長有共識。二來每個孩子進(jìn)行了親密的交流,使孩子們能夠與老師建立良好的師生關(guān)系,使他們喜歡上幼兒園。同時了解幼兒暑假生活,對孩子們在暑假里學(xué)習(xí)了些什么進(jìn)行了了解。
通過與家長的交流,我們收集到以下的信息,總結(jié)一下,并對今后的工作有一個粗淺的思考:
一、家長對本學(xué)期的收費比較關(guān)心,幾乎每個家長都是主動地提到了何時繳費的問題。這種現(xiàn)象說明了家長對上幼兒園的關(guān)心和迫切。
二、家長們對于小朋友們在幼兒園的學(xué)習(xí)還是比較關(guān)心,主要是關(guān)心上了中班之后能夠?qū)W習(xí)一些特色的東西。在小班的時候還是以游戲為主,到了中大班具備了學(xué)習(xí)能力之后,他們認(rèn)為就應(yīng)該學(xué)習(xí)一些什么內(nèi)容,以提高孩子的'能力。擴大知識面,提高素質(zhì)。我們給家長的反饋是,幼兒園的有的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我們都會及時通知家長,喜歡學(xué)習(xí)的,家長可以自愿報名來參加。需要其他內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí),建議家長帶孩子到社會上的培訓(xùn)機構(gòu)參加。同時在選擇培訓(xùn)內(nèi)容時,最好考慮孩子的興趣愛好,盡量不要強迫孩子參加,否則會適得其反。在孩子喜歡的基礎(chǔ)上,可以學(xué)一些東西,這對提高孩子的素質(zhì)和能力都有好處。
三、本次家訪我們也看到許多家長在暑假時就已經(jīng)讓孩子參加了一些培訓(xùn)活動,內(nèi)容也比較多。對于孩子在外面學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們在考慮,可以讓孩子把所學(xué)的內(nèi)容在幼兒園集體中進(jìn)行展示。正好結(jié)合我們的“小舞臺”表演活動,把孩子們的才藝進(jìn)行展示,以鍛煉展示者的能力,又活躍我們的班級文化。
四、在家訪中我們也發(fā)現(xiàn),孩子們的獨立能力和自我服務(wù)的能力又有了很大的提高,在本學(xué)期,我們可以建議家長在家里讓孩子鍛煉做自己的事情。也有個別小朋友在家里還是有包辦的現(xiàn)象,對于這些小朋友我們還是要重點教育,多做家長工作,改變他們這一不良的習(xí)慣。
五、對幼兒園布置的有關(guān)保險的問題,我們也進(jìn)行了調(diào)查,并登記了需要參加保險的小朋友的名單。
六、對本次的親子活動進(jìn)行了安排,邀請家長參與家長會的育兒心得的交流,鼓勵更多的家長來撰寫育兒心得。
本次的家訪順利結(jié)束,有些有關(guān)于教育教學(xué)的整體的安排事項我們將在8月30日的家長會中進(jìn)行進(jìn)一步交流。
幼兒園中班家訪工作總結(jié)6
隨著學(xué)期的結(jié)束,家訪工作成了學(xué)期結(jié)束收尾中的重點,與往年不同的是,今年的家訪形式主要以面訪和家訪為主。面訪主要是利用家長送幼兒來園和離園的時間進(jìn)行現(xiàn)訪。本次家訪活動的目的主要是結(jié)合日常工作向家長反饋幼兒一學(xué)期以來的各方面情況,針對幼兒進(jìn)步的地方予以及時地肯定,對于不足之處,要求家長引起重視,并積極配合老師幫助幼兒有所提高(主要包括,數(shù)學(xué)方面、講故事方面),針對個別各方面能力相對比較弱的幼兒我們希望家長能夠在假期中根據(jù)老師提出的要求,進(jìn)行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),讓家長了解自己孩子的現(xiàn)狀,努力縮短與同伴間的差距。
另外根據(jù)班級本學(xué)期的.整體情況,(主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面)傳達(dá)下學(xué)期的工作重點:語言、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面,讓家長初步了解我們的教學(xué)策略。在面訪中我們引導(dǎo)家長指導(dǎo)幼兒完成布置的暑假作業(yè)(學(xué)講三個故事、5張圖畫)在開學(xué)后上交,對于幼兒學(xué)講的三個故事登記,并在集體面前演講。
向家長傳達(dá)幼兒園的假期安全須知,并引導(dǎo)孩子在假期快樂健康地度過。
新生的家訪,我們主要是了解幼兒的基本情況,向家長宣傳幼兒園及教師的教育理念,根據(jù)家長的提問進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟獯饚椭,告知家長我們的交流途徑有很多主要包括成長冊、電話、家長園地等。同時希望我們的家長能夠配和班級老師做好各項工作。
家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的部分,使老師與家長進(jìn)行交流和解決問題的途徑之一,希望通過家訪活動能夠在以后的工作中得到家長的緊密合作和交流。
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