關(guān)于活動(dòng)計(jì)劃范文匯編七篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)計(jì)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
一、目的意義：
根據(jù)義務(wù)教育階段物理課程新標(biāo)準(zhǔn)提出的教育理念，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。在新課程理念的指導(dǎo)下，立足于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，著重體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生探究知識(shí)的能力，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
1、創(chuàng)新的.物理小制作能夠提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，使物理、數(shù)學(xué)等學(xué)科抽象原理的問題生動(dòng)、形象地再現(xiàn)。
2、豐富課余生活，為研究性學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
3、為物理，數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)提供實(shí)用的教學(xué)工具;
4、創(chuàng)造靈活、輕便、美觀的儀器;體現(xiàn)儀器在知識(shí)運(yùn)用過程中直接、實(shí)用的特點(diǎn)。
二、課程特點(diǎn)：
1、尊重學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和加深。
2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神的實(shí)踐能力是課程實(shí)施的重點(diǎn)。
4、評(píng)價(jià)的本質(zhì)功能在于促進(jìn)發(fā)展。
5、讓學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛力。
三、活動(dòng)安排活動(dòng)課題：
自制土電話、橡皮筋吉他和小孔成像儀。
活動(dòng)方式：
(一)在講授完“聲音的產(chǎn)生和傳播”后即可布置學(xué)生思考并準(zhǔn)備各種材料。在活動(dòng)課上利用學(xué)生準(zhǔn)備的紙杯和細(xì)線(金屬絲)等材料制作土電話。在制作之前，師生共同探討土電話的原理，由此分析利用哪些材料及制作過程中需注意哪些問題才能使土電話的傳音效果更好。形式可以是個(gè)人制作也可以是小組制作，但教師需對(duì)小組制作的情況進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，以防止部分學(xué)生不投入活動(dòng)中而沒有得到相應(yīng)的鍛煉。
利用學(xué)生做好的土電話進(jìn)行游戲，根據(jù)傳聲效果好壞和是否有新意等因素進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(二)即布置學(xué)生根據(jù)教材思考如何制作橡皮筋吉它，并積極進(jìn)行材料的準(zhǔn)備。在活動(dòng)課上師生共同討論得出橡皮筋吉它發(fā)出不同音調(diào)的原理，從而共同得出制作過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，如何使發(fā)音效果更好等。之后，學(xué)生利用準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方形(正方形)紙盒和橡皮筋等材料制作橡皮筋吉它。
學(xué)生做好后，進(jìn)行彈奏，比較發(fā)音效果，并進(jìn)行考核評(píng)比。
(三)學(xué)了光沿直線傳播后，即布置學(xué)生根據(jù)教材思考如何制作小孔成像儀。在活動(dòng)課上先由師生進(jìn)行討論：小孔成像儀成像的原理，進(jìn)一步探討如何才能使其成像更清晰等，并得出在制作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。然后學(xué)生利用準(zhǔn)備好的長(zhǎng)方形紙盒、針、蠟燭和火柴制作小孔成像儀。教師注意過程監(jiān)控。展示學(xué)生的作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
讓學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫出活動(dòng)報(bào)告。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)青年創(chuàng)業(yè)推動(dòng)工作，為我鎮(zhèn)廣大青年搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，為青年創(chuàng)業(yè)提供引導(dǎo)，鼓勵(lì)我鎮(zhèn)有志創(chuàng)業(yè)青年勇于嘗試，形成政府激勵(lì)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)支持創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)者勇于創(chuàng)業(yè)新機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)工作開展。為有志創(chuàng)業(yè)的在校學(xué)生及青年提供創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)境，以低成本感受自主創(chuàng)業(yè)、嘗試創(chuàng)業(yè)，激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱情，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，為我鎮(zhèn)廣大青年提供包括創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、商業(yè)策劃、導(dǎo)師指引、實(shí)戰(zhàn)練攤的好機(jī)會(huì)。制定本方案。
一、目的意義
舉辦創(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)的目的，是為有創(chuàng)業(yè)愿望的勞動(dòng)者，特別是高校在校學(xué)生、社會(huì)青年、市民提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)途徑；同時(shí)為有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的創(chuàng)業(yè)者與投資者搭建交流溝通的`橋梁，促進(jìn)投資者為創(chuàng)業(yè)者提供融資途徑；通過創(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)廣泛宣傳我市推進(jìn)全民政策和提高市民創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激發(fā)市民創(chuàng)業(yè)熱情。
二、活動(dòng)主題
我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)―XX市20xx年創(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)
三、活動(dòng)口號(hào)
萬眾創(chuàng)業(yè) 大眾創(chuàng)新 建設(shè)橄欖型社會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月1日至2月7日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XXXX商業(yè)大街（XX村委會(huì)對(duì)出路段）。
六、活動(dòng)內(nèi)容
本活動(dòng)內(nèi)容共分為四個(gè)階段，分別是組織發(fā)動(dòng)階段、培訓(xùn)強(qiáng)化階段、方案參評(píng)階段、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)階段，具體安排如下：
1、組織發(fā)動(dòng)階段。為期15天（12月25日至1月10日），主要是通過戶外橫幅、電視廣告、宣傳海報(bào)、派發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)宣傳等手段進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，提供活動(dòng)咨詢電話并公開接受報(bào)名登記。
2、培訓(xùn)強(qiáng)化階段。為期10天（1月11日至1月20日），內(nèi)容主要包括對(duì)參加者（團(tuán)隊(duì)）進(jìn)行資格審核，并組織專家組對(duì)參加者所提交青年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃反饋意見，組織青年創(chuàng)業(yè)主題培訓(xùn)，期間在老師的指導(dǎo)下完善創(chuàng)業(yè)方案。
3、方案參評(píng)階段。為期2天（1月21日至22日），內(nèi)容包括參加者在創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)方案，同時(shí)組織開展“方案評(píng)分”，著重引導(dǎo)及鼓勵(lì)青年掌握撰寫商業(yè)策劃方案的技能，內(nèi)容包括由評(píng)委組對(duì)各參賽者創(chuàng)業(yè)方案（最終定稿）進(jìn)行評(píng)審�？偡智�40名隊(duì)獲得在“20xx年XX鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)集市”舉行期間相應(yīng)攤位的免費(fèi)經(jīng)營(yíng)權(quán)。
4、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐階段。為期7天（2月1日至2月7日），內(nèi)容主要在創(chuàng)業(yè)集市期間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置及經(jīng)營(yíng)實(shí)施。
七、活動(dòng)報(bào)名
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)行業(yè)范圍
參加創(chuàng)業(yè)集市售買的必須為干貨類物品。
�。ǘ﹨⒓訉�(duì)象
1、市內(nèi)高校、技工院校、中職學(xué)校18周歲以上在校學(xué)生。
2、本市戶籍畢業(yè)5年內(nèi)高校、技工院校、中職學(xué)校18周歲以上畢業(yè)生。
3、有創(chuàng)業(yè)意愿的XX鎮(zhèn)戶籍青年，要求成員年齡在18至45周歲。以團(tuán)隊(duì)名義參加的，一般不超過5名成員。
�。ㄈ﹫�(bào)名時(shí)間及資料
符合參加對(duì)象有意報(bào)名的創(chuàng)業(yè)青年請(qǐng)于20xx年1月10日前到XX人力資源和社會(huì)保障分局或XX鎮(zhèn)團(tuán)委報(bào)名，報(bào)名時(shí)提交《XX市創(chuàng)業(yè)集市攤位申請(qǐng)表》（樣式見附件一），身份證復(fù)印件、彩色1寸相片1張、屬5年內(nèi)畢業(yè)生的須提交畢業(yè)證、在校學(xué)生須提交有效學(xué)生證。
八、活動(dòng)管理
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)由XX鎮(zhèn)人民政府主辦，XX人力資源和社會(huì)保障分局承辦、XX鎮(zhèn)團(tuán)委協(xié)辦。具體分工如下：
XX人力資源和社會(huì)保障分局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)監(jiān)督、檢查落實(shí)情況，具體負(fù)責(zé)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和政策咨詢服務(wù)。
XX鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體負(fù)責(zé)方案制定、宣傳發(fā)動(dòng)、場(chǎng)地布置、攤位管理、安全保衛(wèi)、后勤服務(wù)等工作。
�。ǘ﹨⑴c創(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)的創(chuàng)業(yè)者必須確保產(chǎn)品質(zhì)量安全，不得銷售假冒偽劣、變質(zhì)產(chǎn)品。因銷售假冒偽劣、變質(zhì)產(chǎn)品導(dǎo)致的后果由創(chuàng)業(yè)者自行承擔(dān)，相關(guān)組織部門不承擔(dān)任何責(zé)任。
�。ㄈ﹨⑴c創(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)的創(chuàng)業(yè)者必須自覺遵守創(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)的有關(guān)規(guī)章制度，合理合法進(jìn)行交易，服從管理人員的指揮。不得將攤位轉(zhuǎn)讓給其他人員經(jīng)營(yíng)，違者取消資格。
報(bào)名地點(diǎn)：
1、XX人力資源和社會(huì)保障分局，地址：XX鎮(zhèn)小瑯環(huán)路12號(hào)培訓(xùn)樓4號(hào)窗，聯(lián)系電話：2338XXX，聯(lián)系人：鄭先生
2、XX鎮(zhèn)團(tuán)委，地址：XX鎮(zhèn)政府411號(hào)辦公室，聯(lián)系電話：863XXXX，聯(lián)系人：鄭小姐
附件：1、我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)―20xx年創(chuàng)業(yè)集市活動(dòng)申請(qǐng)表
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
為切實(shí)加強(qiáng)公共衛(wèi)生工作，根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會(huì)《關(guān)于開展20xx年春季公共衛(wèi)生周活動(dòng)的通知》精神和區(qū)城管局工作安排，結(jié)合我局實(shí)際，制訂如下活動(dòng)計(jì)劃：
一、活動(dòng)主題
“清潔城鄉(xiāng)，保護(hù)健康”
二、活動(dòng)時(shí)間
3月24～３１日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、落實(shí)《環(huán)境衛(wèi)生整治“十二要”》內(nèi)容。
局部和各科室、局屬各單位要搞好各自的環(huán)境整治工作，要清溝排淤、填平坑洼、治理衛(wèi)生死角、清掃保潔清廁所、消除“四害”孳生場(chǎng)所，認(rèn)真開展除“四害”工作。
2、加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理，要健全規(guī)章制度，規(guī)范操作程序。
配齊消毒設(shè)備，完善防鼠、防蠅、防塵“三防”設(shè)施。消除各種衛(wèi)生隱患，杜絕食品中毒事件的發(fā)生。
四、活動(dòng)要求
1、搞好宣傳，全員發(fā)動(dòng)。
公共衛(wèi)生周活動(dòng)是群眾積極參與愛國(guó)衛(wèi)生工作的.重要形式之一，各單位要利用標(biāo)語、橫幅、宣傳欄等形式，廣泛宣傳公共衛(wèi)生周活動(dòng)的主題和活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)全體人員積極參加公共衛(wèi)生周活動(dòng)。
2、加強(qiáng)配合，落實(shí)責(zé)任。
各單位要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。要將環(huán)境衛(wèi)生整治的重點(diǎn)內(nèi)容落實(shí)到責(zé)任人，不走過場(chǎng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
學(xué) 校：
科 目： 綜合實(shí)踐活動(dòng)
年 級(jí)： 四年級(jí)
學(xué)科教師：
教導(dǎo)主任：
時(shí) 間： 20xx、8
一、學(xué)生基本情況分析
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)都有了一定的了解，有一定的自制力。已具備了一定的實(shí)踐能力，初步掌握了一些探究問題的方法， 能在老師的指導(dǎo)下，自主確定單元活動(dòng)的主題、活動(dòng)的方式，在活動(dòng)具體開展的過程中形成自己的成果或作品。但中年級(jí)孩子注意力不易集中、散漫、好動(dòng)的天性仍表露無疑。對(duì)待學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，需要教師多方面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)、習(xí)慣和學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差別較大，大部分比較優(yōu)秀，個(gè)別學(xué)生較差。因此，教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生現(xiàn)有情況出發(fā)，在原有的水平上每個(gè)孩子都得到不同的發(fā)展，樹立起學(xué)習(xí)的信心。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過了解、接觸社會(huì)中需要幫助的人群，教育學(xué)生關(guān)心社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心。增強(qiáng)生活自理的愿望，提高生活自理能力，參加簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。了解各行各業(yè)的工作情況，懂得尊重他人的勞動(dòng)成果。學(xué)會(huì)選擇適合自己的閱讀書目，合理安排自己的休息時(shí)間。通過對(duì)生活中的廢品進(jìn)行再創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生從小勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。通過創(chuàng)編節(jié)目、模擬表演，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。進(jìn)一步探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂組織形式，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
1、扎實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)，用心琢磨新教材，用好新教材。
2、課堂中發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，采取小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供自我展示的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為他們的后續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、把學(xué)生平時(shí)的生活實(shí)際通過提煉，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂見的生活情境，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，并將課堂和生活很好地連接起來，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；用好多媒體輔助教學(xué)手段，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)建快樂的'數(shù)學(xué)課堂，讓學(xué)生輕松開心地學(xué)習(xí)。提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
4、尊重學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在教師的指導(dǎo)下，爭(zhēng)取做到自己能學(xué)懂的知識(shí)，讓他們自己學(xué)，把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
5、綜合實(shí)踐活動(dòng)課可以采取多種多樣的組織形式，包括個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、班級(jí)合作探究的方式、跨班級(jí)與跨年級(jí)合作探究的方式等。
6、以研究性學(xué)習(xí)為主線，用綜合主題或綜合項(xiàng)目的形式將研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四者融合在一起實(shí)施，使四大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達(dá)到理想的整合狀態(tài)。
7、積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段，為學(xué)生進(jìn)行合作探究開辟空間，以拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)空范圍，提升綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施水平。
8、整合校內(nèi)課程與校外課程教育。
四、活動(dòng)安排
1．第1周 怎樣查閱資料 1課時(shí)
2．第2周 學(xué)會(huì)整理資料 1課時(shí)
3．第3-5周 關(guān)注生活垃圾 3課時(shí)
4．第6-8周 迷人的秋天 3課時(shí)
5．第9-11周 學(xué)做家常菜 3課時(shí)
6．第12-14周 插花藝術(shù) 3課時(shí)
7. 第15-17周
8. 第18周
面點(diǎn)制作走進(jìn)社區(qū) 1課時(shí) 課時(shí) 3
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，不僅能開闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，使學(xué)生學(xué)到許多課本中學(xué)不到的知識(shí)；還可以激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐中，提高學(xué)生的合作與動(dòng)手實(shí)踐的能力。因此，本學(xué)期將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)，特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園生活，提煉學(xué)校特色，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容與形式。
1、第二課堂活動(dòng)要面向全體學(xué)生，班主任老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好和實(shí)際情況，將學(xué)生分配到相應(yīng)活動(dòng)小組，由科任教師組織活動(dòng)。
2、活動(dòng)組有：水墨畫、奧數(shù)、電子小報(bào)、剪刻、球隊(duì)等。活動(dòng)時(shí)間為每周三下午二、三節(jié)課，每節(jié)課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生回班級(jí)準(zhǔn)備放學(xué)。
三、保證措施。
1、學(xué)校將對(duì)第二課堂活動(dòng)統(tǒng)籌安排，宏觀調(diào)控，具體布署。
2、教導(dǎo)處將在每周活動(dòng)中，對(duì)各活動(dòng)組進(jìn)行檢查評(píng)比，將評(píng)比成績(jī)納入教師個(gè)人量化考核中。
3、班主任老師要精心組織，引導(dǎo)學(xué)生投身于第二課堂活動(dòng)中，科任教師要認(rèn)真組織活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所得。
四、活動(dòng)的具體實(shí)施。
�。ㄒ唬┬１窘滩�，收集成冊(cè)。
將教師假期編寫的各活動(dòng)組校本教材收集成冊(cè)，教導(dǎo)處檢查驗(yàn)收后請(qǐng)校長(zhǎng)審批。會(huì)后，請(qǐng)各編寫組長(zhǎng)將校本教材收齊后交到教導(dǎo)處。
�。ǘ┙y(tǒng)籌安排，有效調(diào)控。
對(duì)第二課堂的活動(dòng)組重新調(diào)配，統(tǒng)籌安排，定好時(shí)間、地點(diǎn)、人員、輔導(dǎo)教師及活動(dòng)內(nèi)容。各活動(dòng)組教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開展符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的各類活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都能有自己的一技之長(zhǎng)。
（三）落實(shí)常規(guī)，有序開展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課堂常規(guī)，科任教師在活動(dòng)開始前三分鐘進(jìn)入課堂，課堂中要認(rèn)真上課，上足課時(shí)課節(jié)，不得提前上下課。
2、任課教師要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，填寫活動(dòng)記錄，期末做好活動(dòng)總結(jié)。
3、在活動(dòng)開始時(shí)，任課教師要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)于缺席學(xué)生及時(shí)與班主任老師聯(lián)系，不讓學(xué)生流失課堂。
4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學(xué)生按活動(dòng)組站好隊(duì)，由負(fù)責(zé)的.小隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)組；課后由科任老師組織學(xué)生按班級(jí)站好隊(duì)列隊(duì)回班級(jí)，教導(dǎo)處將在課前和課后進(jìn)行檢查，課前哪個(gè)班級(jí)秩序過亂扣相對(duì)應(yīng)班主任的分?jǐn)?shù)，課后組織過亂則扣活動(dòng)組老師的分?jǐn)?shù)。同時(shí)在課間休息時(shí)，活動(dòng)組老師要組織好學(xué)生活動(dòng)。
5、教導(dǎo)處在第二課堂活動(dòng)時(shí)將適當(dāng)開展第二課堂推門聽課活動(dòng)，為減輕教師壓力和負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中短時(shí)間聽課，并在聽課過程中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，綜合評(píng)定后納入教師個(gè)人考核中。
�。ㄋ模┨亻L(zhǎng)競(jìng)賽，促進(jìn)發(fā)展。
本學(xué)期，將以第二課堂活動(dòng)為基點(diǎn)，以激勵(lì)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)人才為目標(biāo)，在期末開展一次第二課堂“校園才藝?yán)夼_(tái)賽”活動(dòng)，對(duì)各活動(dòng)組表現(xiàn)突出的學(xué)生給予嘉獎(jiǎng)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)第二課堂的熱愛，獲得積極參與學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)足發(fā)展。
�。ㄎ澹┳髌肥占�，材料歸檔。
在學(xué)期末時(shí)，教導(dǎo)處將對(duì)第二課堂各活動(dòng)組進(jìn)行成果評(píng)定，檢查驗(yàn)收教師活動(dòng)教案，將活動(dòng)組中的學(xué)生作品分類收集，形成第二課堂資源庫。
總之，為了讓我們的學(xué)生學(xué)有所得，才有所長(zhǎng)，全體教師應(yīng)通力合作，扎實(shí)開展每次活動(dòng)，讓我們的第二課堂活動(dòng)更具實(shí)效，彰顯學(xué)校特色。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)名稱：“園林本0902班趣味籃球賽”
二、活動(dòng)口號(hào)：“娛樂第一，比賽第二”
三、活動(dòng)目的：通過本次班級(jí)趣味籃球賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)起我班同學(xué)鍛煉身體的積極性，讓大家擁有強(qiáng)健的體魄，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
四、活動(dòng)日期：20xx年11月11日下午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：清華大學(xué)新籃球場(chǎng)
六、日程安排：
11月9日宣讀本次活動(dòng)策劃書
11月10日進(jìn)行抽簽，決定組隊(duì)方式及出場(chǎng)順序
11月11日下午2：30正式比賽
七、活動(dòng)賽制及比賽規(guī)則：
1、本次比賽采用淘汰賽制，由晉級(jí)賽和決賽組成。晉級(jí)賽由分組后的四只隊(duì)伍進(jìn)行兩場(chǎng)比賽進(jìn)行，決賽由晉級(jí)賽中勝出的兩支隊(duì)伍進(jìn)行。晉級(jí)賽中失敗的.兩只隊(duì)伍為并列第3名，決賽中產(chǎn)生冠亞軍。
2、晉級(jí)賽和決賽都是全場(chǎng)比賽，單場(chǎng)比賽分上下半場(chǎng)，上下半場(chǎng)時(shí)間各為15分鐘。
3、比賽中各隊(duì)上、下半場(chǎng)參賽隊(duì)員原則上必須分別由3男3女組成（如果隊(duì)伍中有個(gè)別隊(duì)員由于特殊原因不能上場(chǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排個(gè)別隊(duì)員重復(fù)替其上場(chǎng)）。
4、本次趣味籃球賽本著“娛樂第一，比分第二”的原則，各隊(duì)男女隊(duì)員應(yīng)通力合作，男隊(duì)員充分給予女隊(duì)友機(jī)會(huì)，共同努力得分奪冠。
5、根據(jù)男女隊(duì)員體力與技巧的實(shí)際情況，為了充分給予女隊(duì)員得分機(jī)會(huì)，特制定以下特權(quán)規(guī)則：
①比賽中，男隊(duì)員主要防守對(duì)方男隊(duì)員，女隊(duì)員主要防守對(duì)方女隊(duì)員。
�、谠诒荣愡^程中，女隊(duì)員可適當(dāng)走步及二次違例。
�、叟�(duì)員在運(yùn)球至前場(chǎng)過程中，對(duì)方男隊(duì)員不可上前阻擋（對(duì)方女隊(duì)員可以阻擋）。
④女隊(duì)員投球時(shí)，對(duì)方男隊(duì)員不得蓋帽。
�、莅雸�(chǎng)男隊(duì)員得分有封頂，封頂分值為8分。
6、裁判人員由主辦方公開選派，比賽規(guī)則由裁判員公平執(zhí)行。
八、分組安排：
本次比賽分組安排，原則上通過抽簽的方式由1個(gè)男生宿舍和1個(gè)女生宿舍組為一隊(duì)。由于男生宿舍309及女生宿舍402、406的人數(shù)比例問題，自動(dòng)合并為一隊(duì)。其他6個(gè)宿舍（3男3女）由抽簽決定。從而產(chǎn)生出比賽所需的四只隊(duì)伍
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
第一名：“冠軍“（獎(jiǎng)品為大瓶裝雪碧2瓶）
第二名：“亞軍”（獎(jiǎng)品為中瓶裝雪碧2瓶）
第三名：“季軍”（獎(jiǎng)品為由班委提供的精神鼓勵(lì)及慰問）
十、備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸園林本0902班班委所有
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
簡(jiǎn)筆畫活動(dòng)，充分拓展了學(xué)生的思維，使他們?cè)谳p松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富，從而使學(xué)生在頭腦中逐漸形成簡(jiǎn)單、具體的形象。
一、指導(dǎo)思想
簡(jiǎn)筆畫活動(dòng)，充分拓展學(xué)生的思維，使他們?cè)谳p松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成簡(jiǎn)單、具體的形象。進(jìn)一步了解繪畫的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、現(xiàn)狀分析
開展興趣小組活動(dòng)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過興趣小組活動(dòng)的開展來開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。我校重視培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。
三、工作重點(diǎn)
1、學(xué)會(huì)直線、弧線、折線、螺旋線、繞圈線、連續(xù)折線等線條繪畫方法。
2、學(xué)習(xí)以三角形、正方形、長(zhǎng)方形、半圓形、圓形、橢圓形等為基本圖形的'簡(jiǎn)筆畫。
3、學(xué)習(xí)在畫紙上合理安排圖案的主次，圖案的層次。
4、初步學(xué)習(xí)使用平涂法、連續(xù)折線涂法、重疊涂色法進(jìn)行涂色。
5、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已經(jīng)掌握的繪畫技巧，并充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有特色的作品。
四、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)
1、了解美術(shù)的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和技能，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)繪畫的技能。
2、通過美術(shù)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象力、形象具體化的觀察力等。
五、具體措施
1、選擇豐富有趣的內(nèi)容，引起幼兒對(duì)繪畫的興趣。因此，我在選材上下功夫。根據(jù)幼兒年齡特征、興趣、愛好及繪畫特點(diǎn)，來選擇幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材。如： 幼兒喜歡動(dòng)物雞、鴨、魚------喜歡交通工
具汽車、輪船、火車------這樣既吸引幼兒的注意力，提高幼兒作畫的興趣，而且幼兒樂于接受。
2、通過游戲培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。要使幼兒繪畫興趣始終高漲，教育內(nèi)容、方法應(yīng)該多樣化，應(yīng)在看看、想想、畫畫、玩玩的過程中，運(yùn)用一些趣味性的游戲，調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)積極性。
3、選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。
六、具體安排
1、利用周三、周五下午第三節(jié)課，組織學(xué)生練習(xí)基本線條的繪畫方法，做到全員參與。
2、每個(gè)星期天，學(xué)生在家長(zhǎng)的督促下，進(jìn)行練習(xí)。
3、全班同學(xué)在六一兒童節(jié)前進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫表演，以展示自己的學(xué)習(xí)成果。 總之，通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣及愛好，提高學(xué)生具體思維的能力，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶及創(chuàng)造能力。
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