浪費資源污染環(huán)境建議書10篇
在現(xiàn)實社會中，越來越多人會去使用建議書，建議書在寫作上具有一定的格式要求。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的浪費資源污染環(huán)境建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
浪費資源污染環(huán)境建議書1
當水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時;當開著電燈、電視，房間里長時間空無一人時;當筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁這是多么不文明的現(xiàn)象啊!
我想，大家應該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經過億萬年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經過長時間的高溫、擠壓積累起來的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應該好好地利用它們呢?就讓我用一句話來表達我此時的想法吧有限的資源，無限的循環(huán)。只要我們共同攜手就有未來，就有明天。雖然大自然的`資源有限，但是我們可以充分地利用啊!
地球的居民啊!我們只有一個地球，我們大家只要為它，這個生命的搖籃付出一點點，數(shù)年過后，豈不是回報了大地嗎?在此，我還是要倡導低碳生活。
所謂低碳生活就是低二氧化碳的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹造林、這都是保護大自然的表現(xiàn)嘛!我想大家都知道，地球雖然有自凈功能，但是我們無限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現(xiàn)在，我真心倡議大家，保護大自然吧，人類只有一個地球，無法移居!
地球的居民們啊!請隨手關上身邊開著卻用不著的水龍頭，出門時關上家里的電燈、電視等無用的電器。
千言萬語匯成一句話珍惜自然資源，共營生命綠色為了這個美好的家園和藹的母親、為了這個和諧的大家庭、同時也為了自己，從現(xiàn)在做起，從我做起，過低碳生活，共建美好家園。
為了這個生命的搖籃地球。為了人類的未來，節(jié)約資源，保護大自然
浪費資源污染環(huán)境建議書2
各位校領導：
你們好!
我是xx學校六年級x班的一名學生，在這個美麗的校園里學習、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有綠如碧毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。校園的后花園，是同學們的樂園，更是一個低年級同學休閑娛樂的`好去處。一次，路經此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，有個同學竟然將食品包裝袋隨手丟入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。此情此景，不由使我想起了《海洋死亡》這本書上的描述。我仿佛看見了鮮血染紅的天空，成群成片的各種魚的尸體鋪滿水面……想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間涌上心頭。我決定過去給他們補上一回環(huán)保課，可未等我開口，自知理虧的小同學們就一哄而散了。
學校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當經過食堂內存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。
學校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙團。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。
為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向學校提出以下建議：
1、在學校開展“節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學生宣傳節(jié)約糧食，保護環(huán)境的知識。
2、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟�。對不良行為作出合理批評。
3、經常舉辦環(huán)�；顒�。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。這樣既可以達到清潔學校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果可能會更明顯。
5、在學校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進行無形宣傳。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
謝謝!
浪費資源污染環(huán)境建議書3
親愛的爸爸媽媽：
現(xiàn)在，許多人們都開始無限制的砍伐樹木，很多森林只剩下黃土了。有些工廠為了方便，讓自己輕松，就偷偷的把污水以及一些其他的污染物排放出去，導致原本清澈的水變得臟臟的，使原本流動的河變成一條死河，那些污染物中的化學品散到空中，使化學品對空氣產生了污染，人們把它吸進去之后，開始生病。這都是化學品的壞處。
這些事情都是人類不好好保護環(huán)境，使環(huán)境受到嚴重的破壞。人類過度的`濫用資源，對環(huán)境也會起到污染作用。
因此，我為這些不好的事情提了幾個建議：
1、節(jié)約身邊的各種資源。不因為過度濫用資源而破壞環(huán)境，破壞大地，破壞這個共同的美麗家園。
(1)不要過度的砍伐樹木，這樣只會減少綠色植被。
(2)節(jié)約用電，節(jié)約用水，這樣可以節(jié)省我們的水資源和電資源。
2、身邊的空氣與我們息息相關，我們離不開空氣。所以，我們更要保護好我們身邊的環(huán)境，不讓它受到污染。
(1)盡量不開車，減少汽車的尾氣。車的尾氣會使空氣的質量急速下降。
(2)我們要多種一些綠色植被。因為綠色植被能凈化我們身邊的空氣。
(3)一些村里的村民盡量不要再河里洗衣服，洗蔬菜，這樣可以使河里的水保持干凈。
大家都知道，地球只有一個，破壞了地球，我們將別無去處。所以我們一定要保護好空氣，節(jié)約好資源。有一句話叫：有限的資源，無限的循環(huán)。所以我們一定要竭力保護地球，保護環(huán)境!
這是我寫的建議書，希望可以采納我的意見。
浪費資源污染環(huán)境建議書4
尊敬的廣大市民朋友們：
創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市就是要保護碧水藍天，改善環(huán)境質量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。它事關千家萬戶，事關我們的現(xiàn)在和未來。創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，我們是最大的受益者，也是創(chuàng)建活動的主力軍。做好“創(chuàng)模”工作，我們責無旁貸。改善人居環(huán)境，我們任重道遠。我們期待并希望所有珍惜生命、熱愛生活、珍愛家園的人們攜起手來，集全市之智，舉全市之力，共同創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市。
我們力爭20xx年全面達標，20年通過國家技術核查驗收。為此，我們倡議全體市民立即行動起來，以飽滿的熱情積極投身到創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的火熱實踐中。在這里，我們倡議：
一、從現(xiàn)在做起，自覺爭當“創(chuàng)�！钡耐苿诱�。創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，功在當代，利在千秋，是拉薩全體市民光榮的責任和義務。
二、從我做起，自覺倡導和提高環(huán)保文明程度。廣大市民要自覺樹立“拉薩是我家、建設發(fā)展靠大家”的`意識，把“創(chuàng)�！钡臒崆槿谌氲饺粘Ｉ钪�。自覺遵守環(huán)保法律法規(guī)，提高環(huán)保意識，落實環(huán)保行動，努力實現(xiàn)“創(chuàng)模”意識進家門、文明美德進家門、健康理念進家門、健康生活方式進家門。
三、從小事做起，自覺養(yǎng)成綠色消費的習慣。廣大市民要積極倡導和支持綠色消費，弘揚生態(tài)文明。從點滴做起，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能，珍惜森林與河流;購買綠色環(huán)保產品，使用無磷洗衣粉，少用一次性制品，節(jié)約地球資源;不用一次性餐具和塑料袋，杜絕白色污染。
四、從身邊做起，自覺監(jiān)督和維護身邊的環(huán)境安全。廣大市民要主動勸阻和投訴環(huán)境污染和破壞生態(tài)的行為，積極參加“創(chuàng)�！惫婊顒�、環(huán)境治理、生態(tài)保護等活動。植綠護綠，愛護動物，關心大氣質量，倡導步行、騎自行車，支持公共交通，少制造噪音，享受寧靜環(huán)境。
創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市是“六城”同創(chuàng)的重要內容之一，是我們共同的責任。為了我們的父母、為了我們的孩子、為了我們自己的家園、為了我們美好的生活，我們期盼著和您一道多獻一份愛心，多盡一份責任;我們期待著和您一起，為實現(xiàn)創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的目標與構建 為了保護好我們小區(qū)的環(huán)境，為了我們的小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生，也為了讓我們都有一個舒適的“家”，我提出以下幾點建議：
1、不亂扔垃圾或把垃圾放到走廊里;
2、不亂吐口香糖;
3、不損壞公物，如果損壞就要主動賠償，做一個誠實的好孩子;
4、如果走廊或其它公共場所在施工，請不要損壞或偷盜裝修器材;
5、不要“幫助”小區(qū)除草;
6、不亂扔白色垃圾;
7、尊老愛幼，主動幫助年紀大的老人，不能欺負小朋友;
請大家自覺遵守以上幾條規(guī)則，互相監(jiān)督，共同創(chuàng)建我們的小區(qū)。謝謝合作!
浪費資源污染環(huán)境建議書5
親愛的同學們：
大家好！
環(huán)境對于每一座城市來說都意義重大。每一個環(huán)境污染的事例，可以說都是大自然對人類敲響的一次警鐘，為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，我們必須要保護環(huán)境，防止環(huán)境污染。
為此，我們向全校的少先隊員們倡議：
1.樹立綠色文明的觀念，自覺關心自己周圍的環(huán)境狀況，懂得遵守環(huán)境保護的意識，把個人環(huán)�？醋鍪且粋�人的文明修養(yǎng)中的一部分。
2.減少空氣的污染，節(jié)約能源，節(jié)約用電，要做到隨開隨關，人走燈滅。
3.節(jié)約用水，減少水的污染，盡量一水多用，例如：用淘米的水來澆花，用洗臉的水來沖廁所，縮短淋浴時間等。
4.為保護森林、礦產等自然資源，盡量減少使用一次性筷子、一次性紙杯和餐盒等。
5.為珍惜大自然為我們提供的.寶貴的土地資源，我們要學會垃圾分類，支持并參與廢紙、廢塑料、廢玻璃的回收利用。
一份倡議，一個，一種責任，保護環(huán)境就是保護我們自己，一起努力，從身邊的小事做起，親愛的同學們，讓我們學會“節(jié)約資源，保護環(huán)境”，一起行動起來吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
浪費資源污染環(huán)境建議書6
尊敬的校領導：
您好!
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的'紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現(xiàn)象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
浪費資源污染環(huán)境建議書7
尊敬的校領導：
您好!
我是本校的一名六年級學生。我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學;每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另一個家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙......
作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的`一份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關于愛護花草樹木的廣告標語，一旦發(fā)現(xiàn)同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。
三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放一個或多個垃圾箱，并貼上關于保護衛(wèi)生、愛護環(huán)境之類的廣告標語。如果仍有同學執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方一個月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望采納。
祝愿學校日后更加美麗!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
浪費資源污染環(huán)境建議書8
尊敬的校領導：
您好!
我是本校六年級的一名學生。我六年級的小學生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內浪費資源和污染環(huán)境的情況。
在平時，很多同學都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的`安全隱患。在廁所里，經常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時常飄進校園內，影響了學生的學習。
其實，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學生的錯。像廁所里的污水，如果值日生認真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會讓污水滿地嗎?走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據以上情況，向您提出以下建議：
一、結合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動，每年對全體學生進行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學生養(yǎng)成文明、清潔的好習慣。
二、組織一次“全�！贝髵叱�，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學更嚴格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內貼一些環(huán)保知識，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學生的環(huán)保意識。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設幾個垃圾箱。
八、每個年級放置1-2個垃圾箱，由高年級同學輪流負責清理。
尊敬的校領導，讓我們全體師生都行動起來吧，讓我們xx小學更加整潔、美麗。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
浪費資源污染環(huán)境建議書9
親愛的同學們：
你們好！
地球，是我們人類共同的母親，是生命的搖籃.可是，我們只顧享受母親給予的`一切，卻忘記了她要承受的災難.
珍惜資源，保護環(huán)境，是人類共同的責任.為了我們的子孫后代有一個幸福的家園，我們就應該從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境，愛護身邊的一草一木.我向同學們提出以下幾項建議：
1.我們在生活中投放垃圾時，一定要把垃圾分類.一類是可回收垃圾，另一類是不可回收垃圾。
2.廢電池千萬不能埋進土里，或者丟進水里.廢電池分解出大量的鉛、汞（水銀）等有害物質到土里，會使土地受到污染。一旦是分解到水里，人喝了就會中毒、生病，不及時救治就會身亡。
3.少用一次性的東西，一次性的東西雖然很方便，但是大多數(shù)是對環(huán)境有害的。
4.用完塑料制品后，應該送去廢品回收站，使它變成再生資源，其次人類還得減少石油的開采。
同學們，我們身為21世紀的主人，更應該從我做起，從小事做起.行動起來，保護我們的地球，不讓人類的母親再受到傷害！
XXX
20xx年X月X日
浪費資源污染環(huán)境建議書10
同學們：
你們好！
我們都生活在同一個地球上，更應該保護這顆星球，讓我們從生活中的一點一滴去保護地球，讓地球越來越美！
前幾天有一段視頻登上了熱搜，內容是關于汽車尾氣對環(huán)境的污染。視頻中，實驗人員把一個塑料袋套在汽車尾氣排氣管上，再用膠帶繞幾周，緊接著發(fā)動了汽車。飾演進行了十五分鐘，實驗人員解開膠帶，系緊塑料口，帶回了實驗室。實驗室里，汽車尾氣被制成了玻片標本，放到了顯微鏡下觀察。鏡片下只看見了淺灰色的細菌，實驗人員把顯微鏡倍數(shù)調大，細菌的`內部結構也被放大；鏡片下居然出現(xiàn)了許許多多個游動著的大大小小形色各異的細菌！這個結果也領實驗人員大吃一驚，想不到汽車尾氣對空氣的危害程度這么大，真實給我上了一堂環(huán)境保護課！
從剛剛看過的研究來看，我們這些生活中的小細節(jié)居然對空氣危害這么大，如果這些細菌存在于大氣中，人類的結果可想而知。
讓我們從現(xiàn)在開始保護環(huán)境吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
xx年xx月xx日
【浪費資源污染環(huán)境建議書】相關文章：
浪費資源污染環(huán)境建議書04-11
污染環(huán)境建議書09-22
浪費資源的建議書04-09
關于浪費資源建議書11-06
不要浪費資源的建議書11-12
關于浪費資源的建議書04-01
針對浪費資源的建議書04-09
浪費資源的建議書15篇02-25
針對浪費資源的建議書15篇04-09
【實用】浪費資源的建議書四篇10-31