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關(guān)于中學(xué)教研組工作計劃模板合集8篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準(zhǔn)備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教研組工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教研組工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想、工作思路和目標(biāo)
本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，要以新課程理念作為教研工作的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹“質(zhì)量立校，科研興�！钡霓k學(xué)方針，大力推進(jìn)教研教改，提升教研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型教研團(tuán)隊，為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步的提高做出新的貢獻(xiàn)。
二、本學(xué)期教研組工作的重點
1、制定科學(xué)的'教研計劃，精心組織實施。
要求：集體備課應(yīng)廣泛搜集信息，認(rèn)真研究、確立切合實際的主題，周密設(shè)計安排。計劃要有明確的目的（問題）、科學(xué)合理的措施，操作性強、符合實際，精心組織，全員參與準(zhǔn)備，扎實推進(jìn)，確保教研的時效性，實效性，促進(jìn)教育教學(xué)的穩(wěn)步提高。在教研中扎實研究教材，教法、學(xué)生、學(xué)法，達(dá)成共識，統(tǒng)一行動。
2、加強平時的交流研討。將其作為一種教研的長效機制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。
3、教學(xué)的常規(guī)管理及要求：
備課，備寫規(guī)范教案。無論哪個學(xué)科，都必須做到精心備課，深入挖掘教材，吃透課標(biāo)和考綱，做到“五明確”：明確教材的重點難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的能力要求、明確教材編寫意圖、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。做到既備教法，又備學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并具有可操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。教研組經(jīng)常抽查每人的教案。
上課，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要堅持推進(jìn)課堂教學(xué)改革，反對“填鴨式”的滿堂灌。千方百計開展學(xué)生實驗和實驗的探究性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐，觀察分析等的能力，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自主、探究、合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維能力和學(xué)習(xí)方法。注重研究和運用科學(xué)的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益。本期將對我組所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估，采取傳、幫、帶等措施，對弱勢科目和青年教師要進(jìn)行多聽、多評、多幫助、多指導(dǎo)，以培養(yǎng)青年教師崗位教學(xué)能力。
作業(yè)，作業(yè)的布置和設(shè)計要適量，要有坡度，批閱及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性講評及時，分析講解要有針對性各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況。教研組本學(xué)期將對本組學(xué)科的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次抽查，以便督促課堂教學(xué)的落實和學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤情況。
輔導(dǎo)，形式要多樣（集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等）；要耐心細(xì)致；針對性要強，尤其要注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；充分發(fā)揮課代表和學(xué)習(xí)小組的作用，采取有效措施督促落實，同時，認(rèn)真組織九年級物理、化學(xué)的實驗訓(xùn)練，注重學(xué)生動腦動手能力的培養(yǎng)。
關(guān)于聽評、課，每位教師聽課不少于10節(jié)，記載要詳細(xì)。評課時首先由主講教師說課（應(yīng)有說課稿或說教材稿），然后由聽課老師依次發(fā)表意見（應(yīng)有評課稿），肯定成績，提出不足，不說客話套話，評議意見要中肯有獨到見解。以學(xué)習(xí)者，研究者，建設(shè)者的身份參與到聽評課活動中，切實提高能力。
加強年輕教師的培養(yǎng)，鼓勵年輕教師積極通過聽課學(xué)習(xí)、研討、交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、其他工作
1、組織落實好理化探究課的開展工作，我組主要是實施探究性合作學(xué)習(xí)小組的探究，我組每位成員都要積極開展這項探究工作。
2、配合教務(wù)處做好學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
3、配合學(xué)校做好其他工作。
總之，本期我組的教育教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下，以堅定的教學(xué)信念，克服各種困難，力爭將我組教研活動推上新的臺階。
中學(xué)教研組工作計劃 篇2
20x秋期，物理組全體教師將緊緊圍繞提高教室教學(xué)效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，加強課題研究，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化教室教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革，優(yōu)化教學(xué)方式和手段，扎扎實實開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個方面的工作
一、指導(dǎo)思想
注重教與學(xué)方法轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，采用“三段試”教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)習(xí)、加強教學(xué)研究和教學(xué)管理、強化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平
二、工作目標(biāo):
以提高教室效率為工作方向，以探討學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新認(rèn)識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點，構(gòu)成教學(xué)特色，提高教室教學(xué)效益。
三：工作重點：
1.三段式教室模式教學(xué)研究，提高教室效率。
2.開展小專題研究
四、主要工作:
(一)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流，透過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際，透過理論的運用，增強主體認(rèn)識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20x年高考要求，學(xué)習(xí)高考考試說明，明確高考方向，在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練，力爭完成學(xué)校下達(dá)的'各項指標(biāo)和任務(wù)，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應(yīng)加強課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識，明確新課程目標(biāo)，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材，新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確要求，在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略，扎實搞好教學(xué)，努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān)，“細(xì)備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多，充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生主動思維，參與教學(xué)機會多，課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
2、本期教研活動共10次，具體時間為每周四下午第6.7節(jié)，做到資料落實、時間保證，確定每人最好組內(nèi)講公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課20節(jié)，，取長補短，充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求，并向校領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。
5、根據(jù)教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論，幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。
10、抓課程改革，要求苦練教學(xué)基本功，爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子，開展相互學(xué)習(xí)”活動:校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師。
總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學(xué)年物理教研組的各項活動推向更高層次。
中學(xué)教研組工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞縣教育改革和發(fā)展綱要，結(jié)合學(xué)校和教科室的工作安排，確立教育科研為“學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺，內(nèi)涵發(fā)展為路徑，全面提升為目標(biāo)”的總體思路，聚焦課堂，落實校本，注重交流，及時總結(jié)，發(fā)揮英語組在我校的積極作用。
二、工作要點
1．立足校本研修，基于有效課堂，聚焦師生成長，加強理論學(xué)習(xí)，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵教師積極開展教科研研究和進(jìn)行論文撰寫。
2．繼續(xù)推進(jìn)課改工作，推進(jìn)“四課”活動的深入進(jìn)行。安排好課改公開課。
3．搞好本組縣級課題的研究，力爭下期此課題的成績走在全縣的前列，加強過程的落實和資料的收集管理。
4．堅持正常開展教研活動，做好三課考評工作和其他教研工作，確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。
5. 辦好英語課外特色活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。
6. 傳達(dá)上級文件精神和學(xué)校教科所的各項工作安排，爭取把一切工作都做好。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┰鷮嵱行У亻_展課題研究工作
扎實有效地做好英語課題的研究推進(jìn)工作。本期還要進(jìn)一步強化，把任務(wù)分到人頭上，積極且及時的上傳各類資料。研究資料要按教科所評分細(xì)則進(jìn)行歸類和整理。
�。ǘ┘訌娊炭蒲嘘犖榈慕ㄔO(shè)
本學(xué)期，英語組會進(jìn)一步加強教科研隊伍的建設(shè)，重視理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營造學(xué)習(xí)氣氛，倡導(dǎo)行動研究，切實提高教科研意識和工作能力。
1．加強教科研引導(dǎo)和培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，加強學(xué)校教科研工作的組織與管理。
2．加強校本培訓(xùn)，扎實做好各學(xué)科教研組的教研活動工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，研討與講座相結(jié)合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。
3．加強課堂教學(xué)研討與交流，倡導(dǎo)先學(xué)后教的教學(xué)方式。重點改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問題為發(fā)現(xiàn)探究問題。
4．積極組織教師參加各級各類論文評比、競賽活動，積極向各類教育雜志薦稿，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。
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1. 加強教研組、備課組建設(shè)，提升校本研訓(xùn)的質(zhì)量。堅持集體備課制度，結(jié)合我校校情，創(chuàng)新集體備課模式，提高集體備課實效。集體備課由教研組長提前布置備課內(nèi)容，然后教師獨立備課，集體備課時再交流發(fā)言，主備人做好發(fā)言記錄，教研組長記錄好活動評價。
2. 本學(xué)期教研組仍然堅持每周一次集體備課（周三的課外活動）；各教研組要有8次以上的組內(nèi)教研活動（不包括集體備課活動）。
3. 本期繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，并要求教師做好記錄。
4. 加強教師個人反思和以教研組為單位的集體反思。做到個人教學(xué)反思常態(tài)化，專題反思定量化，集體反思規(guī)范化。反思要有專項材料。
5. 繼續(xù)編制好導(dǎo)學(xué)案，并形成自己的'特色。
�。ㄋ模┤n考評活動
本期是一年一次的三課考評時間，制定考評時間表。做到上課考評有教案，說課、評課考評有材料，不能亂打分?jǐn)?shù)，影響被考評教師的公平性。
（五）繼續(xù)推進(jìn)課改工作
1．積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加快教學(xué)模式構(gòu)建研究。
�、俜e極開展課改研討會，繼續(xù)推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式。
要求教師在教學(xué)中要積極推進(jìn)新課程改革，如從注重知識傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展、從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”、從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過程、從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個性化教學(xué)模式、從教師權(quán)威的教授轉(zhuǎn)向師生平等的交往與對話、從評價模式的單一化轉(zhuǎn)向評價模式的多元化。倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，如自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性、探究性學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境；注重學(xué)生的親身體驗；引導(dǎo)學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力等，努力推進(jìn)課堂教學(xué)模式的深化。
�、诩哟髮�(dǎo)學(xué)案的編制和使用的考評力度，本期學(xué)校對導(dǎo)學(xué)案的編制和使用作出明確規(guī)定，確保導(dǎo)學(xué)案的編制質(zhì)量。英語組將努力提升導(dǎo)學(xué)案的使用效果，在更大程度上增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動性，更有利于提高課堂教學(xué)效率。
�、蹖�(dǎo)學(xué)案的編寫
A、每周三下午為集體備課時間，集體備課由學(xué)科組長主持，每個教師必須有發(fā)言稿，每次集體備課學(xué)校給予一定的補助。由教科室負(fù)責(zé)考勤。
B、集體備課之后，編寫導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)學(xué)案編寫完后，每周五由學(xué)科組長交教科室，由學(xué)科組長和教科室共同評定等級。等級分A、B兩等，兩個等級分別給予20元和15元的補助。
教師使用的導(dǎo)學(xué)案必須有二次備課的痕跡，每周五交教導(dǎo)處檢查，并作為常規(guī)考評的依據(jù)之一。
四、本學(xué)期工作具體安排：
《20××年春季教科研工作行事歷》）
時間
主要工作
負(fù)責(zé)人
2月
第二周制定本期教研工作計劃課題學(xué)期計劃
第三周制定本期英語角課題實踐活動方案
第四周成立校園英語角（大型特色活動）
第四周上教學(xué)課改公開課并上傳教案和反思
3月
第一周由張志老師對學(xué)生實行“如何在英語中正確的運用動詞”的專題講座，各教師寫好論文
課題組老師
第三周老師和老師上教學(xué)公開課并寫好案例分析和教學(xué)反思并上傳教案和學(xué)案。
第四周上一堂英語寫作專項訓(xùn)練公開課，并上傳教案和學(xué)案，寫好反思。
第一至三周指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語特色創(chuàng)作活動
本月英語實驗教師張西秋和余洪莉上教學(xué)公開課，并寫一篇論文，一份案例分析和教學(xué)反思。
英語教師
4月
第一周 上教學(xué)公開課，并上交教案或?qū)W案
第二周上教學(xué)公開課并上交教案或?qū)W案
第三周和第四周和上教學(xué)公開課并上交教案或?qū)W案，寫好教學(xué)反思。
課改“先鋒杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動
教科室
5月
英語教研組安排一次大型的學(xué)生活動，由實驗學(xué)生進(jìn)行英語特色文化表演。
英語教研組
英語組課題研究成果匯報
英語組
6月
期末復(fù)習(xí)、考核工作
教科室
中學(xué)教研組工作計劃 篇4
一、工作重點：
以“任務(wù)單為載體的小組合作學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展教學(xué)的實踐與研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
組織有針對性的教研活動，通過活動讓老師們將“基于學(xué)情、學(xué)為中心”的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。收集成功教學(xué)課例，讓老師們通過相互的學(xué)習(xí)，取長補短，提高課堂教學(xué)水平。
三、主要活動：
1、加強各年級備課組教研活動的管理。
(1)每周一次的備課組活動要定時、定點、定人、定主題。七年級以聽說課教學(xué)為主；八年級注重如何深挖教材的內(nèi)涵，讓學(xué)生做到學(xué)以致用；九年級研究如何利用分層教學(xué)優(yōu)勢應(yīng)對新英語學(xué)業(yè)升學(xué)考試系統(tǒng)。
(2)做好備課組命題工作。做好單元檢測的分工、命題，通過檢測進(jìn)行查漏補缺。并對單元卷及期中、期末測試鄭進(jìn)行及時的分析，優(yōu)化下一階段的教學(xué)。
(3)三個備課組各開展一次主題教研活動，本組的各校區(qū)老師均要參加。
2、關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長。本學(xué)期英語組增加了孫盛豪、朱城爽、李馨霄三位新教師，分別由吳佩瑤、林麗、林若谷老師擔(dān)任她們的教學(xué)指導(dǎo)師。通過師徒結(jié)對的形式幫助兩位老師站穩(wěn)講臺。除了兩位新教師外，英語組還有幾位教齡五年內(nèi)的`教師，本學(xué)期還要創(chuàng)造條件，鼓勵年輕教師通過參加教研活動的形式，提高教育教學(xué)水平。
3、開展高質(zhì)量的校本教研活動。
�。�1）以“任務(wù)單為載體的小組合作學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展七年級的校本教研活動，做好主題研討活動的整體規(guī)劃，提高教研活動的針對性和有效性。
�。�2）以“新常規(guī)·精品百課評比（教學(xué)設(shè)計）”評比為契機，開展全組的教學(xué)設(shè)計評比，鼓勵青年教師通過備課磨課打造高效課堂，提高自己的教學(xué)能力。
�。�3）開展組內(nèi)的命題培訓(xùn)，促進(jìn)年輕教師盡快學(xué)會科學(xué)地命題。
�。�4）深入三個年級段四個校區(qū)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，通過聽課和座談等方式了解本組老師新課程課堂教學(xué)方式改變落實情況，讓老師們將“基于學(xué)情、學(xué)為中心”的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。
（5）設(shè)計好基于初中生英語學(xué)科核心能力的應(yīng)用性拓展課程架構(gòu)，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓英語真正成為學(xué)生今后生活和學(xué)習(xí)的一個工具。指導(dǎo)好市級教研基地學(xué)校開展相關(guān)的研究與活動，努力吸引更多的學(xué)校開設(shè)英語應(yīng)用性拓展課程。
中學(xué)教研組工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的教研工作仍圍繞“有效教學(xué)”展開，繼續(xù)堅持“以學(xué)生為主體，以問題為方向，以課題為載體�！钡慕萄泄ぷ魉悸�，落實常規(guī)教研，堅持與時俱進(jìn),不斷推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新和管理提升，關(guān)注學(xué)生特長發(fā)展,努力提高教研工作的科學(xué)性、規(guī)范性和針對性。同時為了更好迎接新式學(xué)考，立足以學(xué)生為中心，以技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。
同時本學(xué)期高二需要完成技術(shù)必修和選修的教學(xué)任務(wù)，今年10月學(xué)考和選考，所以教研組工作也要組織“有效教學(xué)和備戰(zhàn)高考”活動；工作思路以學(xué)生為主體，以考為方向，以錯題解析為載體，做到精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，實現(xiàn)備考教學(xué)任務(wù)。
技術(shù)不是純粹的理論說教，而是技術(shù)與生活的橋梁。解決問題是基本起點，而問題來自于學(xué)生的現(xiàn)在和未來的`需求，充分挖掘來自生活和發(fā)展的需要；這過程需要不同思想的碰撞，需要不斷的反思。在教學(xué)中，交流和評價既是教研的重要組成部分，教研組要做好集體備課、聽課、評課、磨課及作業(yè)評改。
二、工作目標(biāo)。
1、切實做好有利提高教研活動的質(zhì)量和水平的工作。并做好每次教研活動材料的收集與整理工作，為教師提供一些優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。以“有效教學(xué)”實踐教學(xué)研究，切實提高教育教學(xué)能力和水平，充分發(fā)揮教研組作用。同時加強相互學(xué)習(xí)，加強教師自我提升，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。
2、乘“有效教學(xué)”和“師訓(xùn)”的東風(fēng)，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方法，提高課程教研能力及提高命題水平；開展課題研究，營造教研組的科研氛圍，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體。
3、繼續(xù)重視教師間交流，進(jìn)一步促進(jìn)教師自身成長。積極鼓勵教師開公開課、研討課、示范課，積極輔助學(xué)生參加各類競賽活動。
三、大致活動計劃：
1、3.1：教研組計劃安排探討，主講人xx。
2、3.7：課堂變革經(jīng)驗交流梅，主講人xx。
3、3.14：學(xué)考備考及教學(xué)經(jīng)驗分享，主講人xx。
4、3.22：籌備技術(shù)設(shè)計活動，主講人xx。
5、3.29：技術(shù)學(xué)科教師“高效課堂”曬課活動交流，主講人xx。
6、4.5：期中考命題，主講人xx。
7、4.12：期中考分析及新教學(xué)思路，主講人xx。
8、4.19：課堂變革教學(xué)技巧辦法分享，主講人xx。
9、5.10：反思工作，反思課中教學(xué)形為與效果，改進(jìn)教學(xué)行為，主講人xx。
10、5.17：教學(xué)技巧辦法分享，主講人xx。
11、6.1：期末考命題，主講人xx。
12、6.21：期末考分析及新教學(xué)思路，主講人xx。
其他：積極完成學(xué)校安排的其他工作。
中學(xué)教研組工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想本組計劃
首先圍繞學(xué)�！皠�(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”工作理念展開，以“全面提升教育質(zhì)量”為目標(biāo)，努力提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強新形勢下美術(shù)專業(yè)高考的學(xué)科研究，力爭在20xx年江蘇省美術(shù)專業(yè)統(tǒng)考中，取得好成績。與此同時各備課組通過有效研討，開展有效教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)年輕教師的迅速成長以及所有教師的專業(yè)發(fā)展。
二、工作重點
1、牢固樹立組內(nèi)工作一盤棋的思想意識，高考的成功與否不光是看高三一年的沖刺，而是應(yīng)追溯到高一、高二整個教學(xué)連續(xù)性的結(jié)果。所以，在當(dāng)前外面培訓(xùn)機構(gòu)不斷充斥學(xué)校美術(shù)教育的背景下，為了自身的專業(yè)價值的生存，組內(nèi)教師應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，群策群力，共同維護(hù)和堅守我校傳統(tǒng)美術(shù)教育這塊特色土地。
2、認(rèn)真貫徹教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“行政蹲點教研組”制度，積極開展、組織教研組、備課組活動，主動關(guān)注、研究專業(yè)課改革的動向；充分發(fā)揮組內(nèi)教師的集體智慧和力量，制定有針對性教學(xué)計劃、切合實際的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行教務(wù)處本學(xué)期關(guān)于“每周公開課教學(xué)”制度、“教學(xué)常規(guī)檢查”制度，各備課組務(wù)實做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，不流于表面。具體是：認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每一節(jié)課，批改每次作業(yè)、即時反饋作業(yè)的完成情況、精心組織每次考試，凡考試必須學(xué)科質(zhì)量分析，并由教研組或備課組牽頭組織共同研討；在常規(guī)教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)學(xué)情及時調(diào)整教學(xué)策略，使得教學(xué)相長。
4、積極組織、開展、參與各項美術(shù)教研活動，提高每位教師的.專業(yè)基本功。每周固定一個時間和地點組織本組全體教師進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練和交流，加強內(nèi)功，增強競爭力，并以此讓教師做到互幫互助，相互學(xué)習(xí)，只有不斷地提高自身的專業(yè)能力才能從根本上適應(yīng)高考的改革需要，同時這也是對學(xué)生的成才、教師的成長和學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)。
5、配合學(xué)校工作，組織學(xué)生積極參加相關(guān)繪畫、書法作品的比賽，做好學(xué)校藝術(shù)櫥窗的宣傳和展示工作。
三、計劃具體措施
1、重視備課組建設(shè)，督促各備課務(wù)實有效的開展集體備課活動，制定本學(xué)期的專業(yè)課教學(xué)的相關(guān)計劃和教學(xué)內(nèi)容，每次活動認(rèn)真研究學(xué)情、教材，做到有計劃、有過程、有總結(jié)，遵循教學(xué)過程的完整性和連續(xù)性的規(guī)律。
2、按照《高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，抓好抓實高一年級的美術(shù)欣賞課教學(xué)，弘揚優(yōu)秀的中華文化，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求；面向全校學(xué)生，開設(shè)好本學(xué)科校本課程，培養(yǎng)、提高高中學(xué)生的審美品位和能力，增強對生活的熱愛和責(zé)任感。
3、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己教學(xué)，適時總結(jié)經(jīng)驗得失,積極撰寫教育教學(xué)心得體會、反思，積極投稿參加各級論文評比。
4、積極做好高一年級專業(yè)課教學(xué)的工作，協(xié)助高一年級組做好美術(shù)生增班工作，穩(wěn)步推進(jìn)高二年級專業(yè)課的教學(xué)工作。
5、進(jìn)一步完善美術(shù)組的網(wǎng)站建設(shè)，及時更新內(nèi)容，發(fā)揮其對外宣傳本組工作的窗口。
四、本期具體活動安排：
2—3月份：
1、討論制定本學(xué)期美術(shù)研修計劃和本學(xué)期教研活動主題；
2、結(jié)合校實際教學(xué)情況，協(xié)助學(xué)校及藝術(shù)中心做好高一年級美術(shù)增班工作；
3、制定本學(xué)期教學(xué)計劃，積極推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)；
4、做好本學(xué)期每周開課教師的上報工作；
5、協(xié)助藝術(shù)中心做好本學(xué)期校本課程的宣傳、開設(shè)工作；
6、按照學(xué)校的部署，進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查、聽課等活動。
4月份：
1、加強美術(shù)教學(xué)的常規(guī)管理，做好教學(xué)五認(rèn)真工作；
2、重視高一美術(shù)鑒賞課教學(xué)，努力提高美術(shù)欣賞課的教學(xué)質(zhì)量；
5月份：
1、關(guān)注高二專業(yè)課教學(xué)，深入高二課堂，配合高二備課組積極開展組內(nèi)聽課，關(guān)注“新高三”美術(shù)專業(yè)課的教學(xué)質(zhì)量；
2、協(xié)助學(xué)校做好區(qū)初三美術(shù)中考考試宣傳、培訓(xùn)、招生考試等工作；
6月份：
1、協(xié)助高一做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測試、成績分析工作；
2、協(xié)助高二做好學(xué)期結(jié)束專業(yè)測試、成績分析工作；
7月份：
1、上交教案、聽評本、教學(xué)反思、課題等材料備查；
2、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)；
3、上交各類教研組、備課組的教學(xué)材料及小結(jié)；
4、協(xié)助學(xué)校做好新高三暑期專業(yè)課訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作。
總之，希望全組同仁互相配合，齊心協(xié)力，樹立主人翁意識，在本學(xué)期里，共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)，外搜“情報”，內(nèi)練“內(nèi)功”，爭取創(chuàng)造最佳成績。
中學(xué)教研組工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課程的學(xué)習(xí)和理解，把握新課程的精神，領(lǐng)會新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)
1、 加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作力量。
2、 抓好新廣播操推廣工作，進(jìn)一步提高進(jìn)退場質(zhì)量。
3、 嚴(yán)抓初三體育成績，力爭在中考體測中取得好成績。
4、 積極開展陽光體育活動。
三、工作措施
1、 加強學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)參加校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師黨員、骨干的帶頭示范作用，培養(yǎng)全體教師愛崗、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和主人翁責(zé)任感，樹立把教育當(dāng)成自己生命的一部分，教育就是服務(wù)的教學(xué)思想，并有為我校體育教學(xué)的提高而奮斗不惜，奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。
(2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)，通過走出去，請進(jìn)來的看課、評課、開課等形式進(jìn)一步提高教師運用體育新課改的'理念來上課的能力。
(3)積極參加上級組織的聽課活動，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流，進(jìn)一步提高教師教育、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理能力。
2、切實抓好新廣播操推廣工作、提高全校進(jìn)退場質(zhì)量。
(1)開學(xué)初兩到三周進(jìn)行全校廣播操進(jìn)退場大練兵，在以往注重動作的基礎(chǔ)上本學(xué)期強調(diào)精神面貌。重點加強高年級的動作規(guī)格和規(guī)范化訓(xùn)練。
(2)在課上對上學(xué)期所教的新廣播操進(jìn)行進(jìn)一步強化復(fù)習(xí)，糾正錯誤動作。
(3)組織全校性廣播操評比，驗收教學(xué)成效，迎接本學(xué)期可能的廣播操比賽。
3、抓好初三畢業(yè)班體育，力爭在體測中取得讓人滿意的成績。
今年初三體測項目又發(fā)生了變化，原先四個項目變?yōu)槿齻�，除了必測的耐力，還有定量項目和定性項目，教師在課上要加強對學(xué)生耐力的訓(xùn)練，對定量和定性項目要加以正確引導(dǎo)和指導(dǎo)，力爭讓每個學(xué)生都能取得各自滿意的成績。
4、積極推廣陽光體育活動，舉辦形式多樣的體育活動。
(1)校內(nèi)推廣陽光體育活動，繼續(xù)開展《全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑》活動。
(2)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的體育活動，號召全校學(xué)生加強身體鍛煉，踴躍參加。
5、認(rèn)真配合工會開展形式多樣的教師健身活動。
以往幾次健身活動都開展得有聲有色，老師們反響較好，這一優(yōu)良傳統(tǒng)要保持下去，在形式上要再動足腦筋，下點功夫，另外，在參與面上還要加強對老師們的宣傳教育。
四、工作安排
2月份
1、 制定教研組計劃
2、 重點練習(xí)全校廣播操進(jìn)退場，課上復(fù)習(xí)新中學(xué)生廣播操。
3、 月底開始全校做操。
3月份
1、 初三年級苦練體測項目并認(rèn)真填寫好相關(guān)表格。
2、 認(rèn)真準(zhǔn)備一節(jié)課，迎接教學(xué)開放日。
3、 開展校內(nèi)體育教師基本功比賽。
4月份
1、 帶領(lǐng)學(xué)生參加體育測試。
2、 以初三體測作為契機，在初中其它年級展開教育，重視體育課程。
5月份
1、 組織學(xué)生開展趣味性群體活動。
2、 開展教師健身節(jié)活動。
6月份
期末總結(jié)工作。
中學(xué)教研組工作計劃 篇8
名師輩出，群英薈萃，鑄造了普跡中心學(xué)校數(shù)學(xué)教研組這支優(yōu)秀團(tuán)隊。本組共五人，四人為中學(xué)一級教師，一人為中學(xué)二級教師。教師中，老、中、青結(jié)合，全組朝氣蓬勃。
教育理念先進(jìn)、專業(yè)水平精湛，孕育了數(shù)學(xué)教研組的累累碩果。整體隊伍具有過硬的.業(yè)務(wù)能力，全組教師積極探尋科學(xué)的教學(xué)模式，課堂教學(xué)方法靈活多樣，滲透自主、合作、探究的教學(xué)思想，真正做到“授之以漁”，形成了“重視基礎(chǔ)，注重能力，鼓勵創(chuàng)新”的教學(xué)特色。成果顯著，造就了一批高水平教師。彭述貴、張羅、段文軍、袁錫金、李燕舞老師先后多次獲瀏陽市嘉獎。具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的彭述貴老師曾是瀏陽市“教壇新秀”、“優(yōu)秀教育工作者”；李燕舞老師參加瀏陽市課堂教學(xué)評優(yōu)獲一等獎；袁錫金、段文軍老師所帶班級被評為長沙市、瀏陽市先進(jìn)班級。全國初中奧林匹克競賽成績斐然，先后有幾十名學(xué)生獲長沙市、瀏陽市獎。張羅老師輔導(dǎo)一名學(xué)生獲全國三等獎。
敬業(yè)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取是數(shù)學(xué)教研組的優(yōu)良傳統(tǒng)。全組教師不滿足已經(jīng)取得的成績，積極投身于教育教學(xué)中，大力開展教學(xué)科研，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。近幾年，有近五十篇教研論文獲長沙市、瀏陽市級獎。組織編寫了《數(shù)學(xué)大觀園》校本教材，受到師生一致好評；合著的《聽話與說話》校本教材、教案獲瀏陽市級獎。
造一流課堂，育一流人才，讓每一個學(xué)生得到發(fā)展，是我們不懈追求的目標(biāo)！
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