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物業(yè)新員工培訓心得

時間:2023-05-11 10:00:02 員工培訓 我要投稿

物業(yè)新員工培訓心得合集7篇

  從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的物業(yè)新員工培訓心得,歡迎大家分享。

物業(yè)新員工培訓心得合集7篇

物業(yè)新員工培訓心得1

  光陰似箭日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)來到醫(yī)院實習三個月了,我已從一名懵懂的大學生走出了校園,走向了醫(yī)院,走進了社會,成為一名救死扶傷的實習護士。

  很榮幸能成為某某醫(yī)院護理團隊的新成員,在培訓中我聆聽了老師們的指點,在此次感謝老師們的精彩講述與演示,讓我受益匪淺,崗前培訓是我們進入臨床工作的一個重要過渡階段,是不可缺少的,它讓我們進一步認識護理這一職業(yè),為我們以后的工作指明了方向。

  此次培訓,我學到了很多課本上沒有的知識,讓我明白了在今后的護理工作應該嚴格要求自己,要具備較強的責任心,同時也要遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,確保在工作中不出任何差錯,虛心向各位護理前輩們學習,要不斷的提高自己,用我們的真誠和愛心去守候患者最寶貴的生命,實現(xiàn)自己人生崇高的理想。

  既然我選擇了這個職業(yè),不管以后的路由多么坎坷、多么難走,我都會努力地走下去,將護理工作進行到底,自從實習以來,我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情進行工作和學習,過程中有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,但通過此次培訓,我深深的明白了,臨床護理與書本上的'知識還是有一定區(qū)別的,今后我不僅要學習理論知識,還要規(guī)范自己的操作,在對待患者時要有足夠的耐心、愛心、責任心。

  護士不僅需要較高的專業(yè)技術水平,還應善于和患者進行溝通、交流,要切實關心、理解患者,我們護士應該養(yǎng)成良好的生活習慣,要將有限的生命投入到無限的護理工作中。

  短短兩周的培訓,我們既學到了很多理論知識又規(guī)范了自己的技能操作,同時也知道如何才能成為一名合格的護理人員。我懷著對護理工作的無限熱愛,懷著一顆感恩的心,立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使,為醫(yī)院發(fā)展盡一份微薄之力!愿醫(yī)院的明天更加美好!

物業(yè)新員工培訓心得2

  11月8日-14日,非常幸運地參加區(qū)90學時教師培訓,七天的培訓學習,可以說是緊張的學習、快樂的收獲。

  為期兩天(杭州崇文實驗小學、天長小學)的掛職實踐培訓,使我看到名校老師強烈的敬業(yè)精神,一絲不茍的工作態(tài)度,他們用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導,表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責任感,這些無不讓我們欽佩,同行老師紛紛表示要對自己的心態(tài)作一個調(diào)適,不應該再浮躁了,要靜下心來潛心研究了,影響老師們重新樹立了正確的教育觀,并能以良好的心態(tài)投入到教學工作中。

  “千課萬人”,我是第一次參加這么盛大的觀摩活動,聆聽了名師、特級教師的示范課、報告、專家點評,大師們的風采盡收眼底,得益匪淺,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領,每一天都能感受到思想火花的沖擊,(每天上午五節(jié)課,下午五節(jié)課、晚上兩節(jié)課報告、兩節(jié)課互動點評)。雖然聽課很辛苦,但大師的魅力、課堂的精彩、專家近距離的接觸,吸引著我。這么好的學習機會、使我舍不得,疲憊的身軀總能堅持到晚上,尤其是斯苗兒老師、北京的吳正憲老師,我心中的偶像、最崇拜的專家,這么近距離的接觸,讓我激動,再累也值得!我想同行的老師應該也有我同樣的感受。在一次次的感悟中,進一步認識到了不斷更新自己知識結構的必要性。就像雷子東老師《分數(shù)的認識》心路歷程,雷老師在1999年上這課,當時理念是“基于學生已有經(jīng)驗,以學論教”,在20xx年上這課是“關注學生的差異,為自主探究提供廣闊的空間”,在20xx年雷老師建立在“回歸數(shù)學本位為續(xù)學習積累豐厚的經(jīng)驗”。課堂開放,自主權全在學生。無獨有偶,同樣特級教師黃愛華老師,在大會交流中談到了他三次不同《百分數(shù)的認識》的版本,從中折射出特級教師他們的共同嗜好學習、研究、總結、提升,造就了他們的課堂生動與深刻。帶給我們很多的啟發(fā)和思考。

  培訓轉(zhuǎn)變了老師們學習的觀念,知道了學習的重要性。只有通過培訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平,才能開展教研活動,在不斷的交流互動中,明確了作為一名優(yōu)秀的老師應具備的基本素質(zhì),如何適應新課改,教好課。通過這次培訓,歸納一下幾點:

  1、教師要有人格魅力。

  常聽孩子們議論“我最喜歡__老師,我最佩服__老師”。甚至老師的一舉一動,孩子們都在模仿。這些老師之所以使孩子們?yōu)橹鄯,為之傾倒,我想就是源于教師優(yōu)秀的人格魅力。教師在長期的教育教學工作中形成了這種人格魅力,在孩子們中間建立了一種崇高的威信,這種人格魅力和威信對學生的影響刻骨銘心。從北京的吳正憲老師、浙江省教研員斯苗兒老師的報告中,得到這樣一個結論:以情感人,以情激趣;用教師智慧啟迪學生智慧。

  總之,教師要具有人格魅力。只有尊重學生的人格,對學生滿腔熱情,寬容大度,這才是愛生的集中表現(xiàn)。只有把學生的成長真正和教育事業(yè)緊密相連時,才會增強愛的情感。

  2、教師要把學習的主動權真正還給學生。

  七天的培訓,我聽了四十來節(jié)專家和特級老師的課,課堂上聯(lián)系生活實際,深入淺出、語言風趣優(yōu)美,給我?guī)砹苏鸷澈退伎肌!霸鯓幼x懂學生”、“怎樣讀懂教材”。我深深體會到:學生是學習的主人,是課堂教學的主體。這一點已不容置疑。既然是主體,學生在學習中就應該真正擁有學習的主動權。只有有了學習的主動權,才能更好的發(fā)揮主體作用,改變那種消極的、被動的學習狀態(tài)和方式,從而更加積極主動地學習探索,新的課程標準下,自主探索、合作交流已成為學習數(shù)學的'主要方式,他們都創(chuàng)設學生熟悉的活動情景,充分調(diào)動學習興趣,使學生初步感受到數(shù)學來源于生活,應用于生活,服務于生活,尊重每一個學生,允許不同的學生從不同的角度組織問題,解決問題,讓每個學生體現(xiàn)到創(chuàng)新學習的成功喜悅。

  3、“順暢”課不一定是好課,要上出有“風浪”的課。

  培訓使我明白了在整個教學過程中,師生、生生分享彼此的思考、見解和知識,交流彼此的情感、觀念與理念,通過質(zhì)疑、討論、合作,使師生的發(fā)散思維和創(chuàng)新思維得到了新的發(fā)展,實現(xiàn)了教學相長。在這樣的環(huán)境里,實現(xiàn)了師生、生生知識的互補,學困生得到了幫助,學優(yōu)生得到了拓展。學生迫切地想與大家交流自己的學習體驗,課堂成了學生放飛心靈的天空,遨游其間,樂而忘返。

  總之,這次培訓讓我收獲多多,在此不能面面俱到,只能抓住幾點來談。我們培訓的目的是讓老師不再茫然,不再無從下手。讓我們借助這次培訓的東風,實抓我們的教師讀懂教材、讀懂學生。讓我們的老師會上數(shù)學課,讓我們的教學工作腳踏實地,讓我們的教育落到實處。

  一路風塵,雖然很辛苦,但是浸潤在這樣專業(yè)的研究氛圍中,我們感到精神十分富足,真的不虛此行。對照自己的教學實踐,我們要做的還有很多很多,在大師的攜領下,愿我們在前行的路上演繹屬于自己的精彩。

物業(yè)新員工培訓心得3

  我是新力·奧林國際項目的一名新入職員工,入職第一天,項目經(jīng)理安排我們熟悉了奧林國際項目樓宇的整體環(huán)境,并講述了作為一名客服人員應具備的知識和物業(yè)客服人員在整個物業(yè)管理中的作用,于20xx年5月19日送我們新員工去公司總部學習,希望我們在入職初期能真正的了解公司的企業(yè)文化及服務理念,成熟的項目上向同事們學習。從而將學到的知識運用到實際的工作中,

  回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實習中,我采用了看、問等方式,對維邦物業(yè)管理與服務工作的開展有了進一步的了解,對于這幾天的培訓與實踐,我想我只能用“受益匪淺”這四個字來形容了。

  此次培訓學習主要主要心得有以下幾個方面:

  一、了解維邦物業(yè)的'企業(yè)文化

  內(nèi)蒙古維邦物業(yè)服務股份有限公司秉承新維控股集團“誠信合作、科學高效、務實創(chuàng)新、民主和諧”的經(jīng)營理念,發(fā)揚“超越自我、精益求精”的企業(yè)精神,堅持“精心服務業(yè)主,營造無限生活”的服務理念,以創(chuàng)卓越品牌,做受人尊敬的現(xiàn)代化運營商為企業(yè)愿景,建立“學習+工作”的企業(yè)組織,倡導以業(yè)主為中心的“軍隊式+管家式”管理服務模式,推行“標準化”服務準則,將“為業(yè)主提供滿意服務”視為物業(yè)工作和企業(yè)發(fā)展的根本。了解業(yè)主、尊重業(yè)主、滿足業(yè)主:持續(xù)學習、銳意進取、不斷創(chuàng)新。用優(yōu)質(zhì)的服務提升業(yè)主的生活品質(zhì),用卓越的品牌成就維邦物業(yè)的長足發(fā)展。

  二、打破“傳統(tǒng)觀念”,正確認知物業(yè)管理并學習物業(yè)管理的開展工作

  從前對物業(yè)管理沒有一個正確的認知,以為小區(qū)門口站兩名保安維護一下小區(qū)秩序就是物業(yè)管理,通過培訓學習物業(yè)管理的定義、性質(zhì)、宗旨以及最終目的,對物業(yè)管理有了一個全新且正確的認知與了解。物業(yè)管理是一個復雜完整的系統(tǒng),其具體開展和實施工作更是事無巨細,從物業(yè)管理的提前介入、組建物業(yè)管理公司到物業(yè)管理人員的培訓、制定物業(yè)管理的規(guī)章制度再到物業(yè)的驗收與接管以及迎接住戶入住,最后建立物業(yè)管理的檔案和提高物業(yè)管理水平,物業(yè)管理每一個環(huán)節(jié)都有其重要的作用和目的,每一個環(huán)節(jié)相承相接,每一個環(huán)節(jié)的具體實施都需要我們認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)。

  三、我在維邦.奧林新城實踐

  首先我向劉麗芬學習了前臺接待事項,微笑服務每一位前臺來訪與電話來訪的客戶,耐心傾聽并記錄每一位來訪者的詢問和投訴并及時有效的給出處理辦法。辦理交房手續(xù)、業(yè)主檔案的存檔與錄入工作以及各種鑰匙的保管與借出等各類前臺辦理業(yè)務。在高曉燕經(jīng)理和張飛主管的帶領和講解下我對新城項目有了初步了解,明確了客服員的崗位職責和每日的工作流程。

  我被安排在2#3#4#實習,巡查小區(qū)公共區(qū)域的實施設備、垃圾清運情況、樓宇外觀和裝修巡檢等等;統(tǒng)計每棟樓每一個單元入住有多少戶,正在裝修的有多少戶,裝修完成的有多少戶;去每一個正在裝修和正要裝修的業(yè)主家張貼《裝修須知》《裝修禁止事項》和《裝修巡查表》并提醒業(yè)主和裝修工人注意裝修時間。

  這樣的巡查真的很辛苦,坐電梯到最高層然后一層一層的觀察巡視、發(fā)現(xiàn)問題、記錄問題、聯(lián)系維修師傅,裝修的各種膩子粉塵土鋪面而來,配合著震耳欲聾的裝修噪音和樓道里各式各樣的裝修垃圾,讓我感覺這份工作的辛苦;當我走完一棟樓我已經(jīng)很疲憊了,拖著疲憊的身體終于在一天內(nèi)巡查完了我所管轄的樓宇,但是每天都會有新的問題出現(xiàn),經(jīng)過前一天的巡查,第二天巡查速度要更快了些,接下來的每一天每一次巡查使得我對樓宇內(nèi)外的情況愈來愈熟悉,我試著幫助個別業(yè)主,有機會與業(yè)主進行溝通,當每一位業(yè)主笑臉說“快進來”“喝杯水吧”和“謝謝”等話的時候我感覺心情很愉快,不知不覺也多了一份欣喜更多了一份責任,有所付出就有所收獲。

物業(yè)新員工培訓心得4

  20xx年**月**日,衛(wèi)副對公司新進員工進行了培訓,我們有幸參加了這次培訓。

  培訓中,衛(wèi)副先介紹了本公司概況,給大家談了談本公司的企業(yè)文化,并告訴了我們物業(yè)的常識。衛(wèi)副談吐風趣,妙語連珠,氣氛輕松愉快,大家紛紛踴躍發(fā)言。

  通過衛(wèi)副的介紹,我們對所在的公司感到非常自豪,zz物業(yè)是XX市首家取得國家二級資質(zhì)的物業(yè)企業(yè),并且管理服務著政府辦公大樓、文化藝術中心、高檔商務寫字樓等各種項目。本公司的`戰(zhàn)略目標是:打造XX市一流的現(xiàn)代物業(yè)管理企業(yè)。

  本公司的核心價值觀是:為業(yè)主創(chuàng)造價值,為員工創(chuàng)造機會。在全力做好工作的同時,既讓業(yè)主感到滿意,又能讓公司員工在工作中得到尊嚴。公司堅信“品質(zhì)鑄就品牌”,將“我們多努力,讓您更滿意”的服務理念貫穿于服務的每個細節(jié)。

  此次培訓為我們公司新進員工在日后的工作中樹立了長遠的方向。我們在做好本職工作的同時,需加強自身職業(yè)素質(zhì)及情操,做到誠實,誠信。與各部門同事做到相互合作,榮辱與共。同時,腳踏實地做好領導下達的每一份工作。

  通過此次培訓,我們受益匪淺,切實感受到了本公司管理作風嚴謹、認真。我們需要學習的地方還有很多,回到自己的工作崗位更要加強對業(yè)務知識汲取、學習。這樣才能使自己不斷進步。

物業(yè)新員工培訓心得5

  為期兩周的新職工入職培訓不知不覺轉(zhuǎn)眼就要過去了,回想這兩周的時間,自己收獲學習了許多,也感悟了許多。

  1.感恩

  首先非常感謝院領導給我們提供了這一次培訓的機會,給我們安排了豐富的培訓課程內(nèi)容和多樣的培訓方式。同時也感謝為我們細心講解的老師們,以及人事處的各位老師們,特別是德剛老師一直陪伴我們整個培訓過程。

  2.轉(zhuǎn)換

  從培訓開始,老師們就給我們說到我們現(xiàn)在由一個醫(yī)學生已經(jīng)成為了一個醫(yī)學工作者了。是啊,從學校到醫(yī)院,地點的轉(zhuǎn)換;從學生到醫(yī)生,身份的轉(zhuǎn)換。看似簡單的轉(zhuǎn)換,卻需要太多的東西來支撐。我們要做的,首先便是要盡快的把自己的知識再充實起來,然后結合運用到臨床中來。其次,比較醫(yī)院是個綜合性的大舞臺,我們要的不僅是智商的提升,還得有情商的培養(yǎng),如孫明主任所說,我們要學會提升自己的情商。

  3.使命

  培訓初期,院領導們給我們介紹了醫(yī)院的基本情況,目標,發(fā)展方向,使我們對千醫(yī)有了進一步的認識。作為1960成立的一所醫(yī)院,我們醫(yī)院有著悠久的歷史。同時作為擁有著眾多榮譽的醫(yī)院,我們又是一所先進的醫(yī)院。我們有著卓越的硬件設施,有著優(yōu)秀的專家團隊,以及眾多未來有發(fā)展前景的大批優(yōu)秀青年精英們。在這樣的醫(yī)院中工作,我感到倍加榮幸,同時也感覺沉重的使命感。我們醫(yī)院的目標:建設國內(nèi)一流的省級綜合性三級甲等醫(yī)院;理念:尊重患者、敬畏生命、用心做事,把每一個診療流程都做成精品;愿景:讓千醫(yī)在社會上更有地位,千醫(yī)人更受尊重;戰(zhàn)略:發(fā)展規(guī)模適度,突出品牌特色,走高新技術之路,走高水平人才之路。所有的一切都深深感染著我,鼓勵著我。

  4.團隊

  培訓期間,我們進行了為期兩天的素質(zhì)拓展訓練。我們所有人都乘車前往了,靈巖寺素質(zhì)拓展基地。在那了,兩天的時間里留下了我們歡聲笑語和快樂的回憶,更留下了我們團結協(xié)作的身影。在所有的各項培訓練習中,無處不滲透著團隊協(xié)作的精神。好多項目,從一開始的束手無策,手忙腳亂,到最后的團結一心,齊頭并進,這一切都是團隊的力量在發(fā)揮著重要作用。在以后的工作中,我們肯定要投入到科室的團隊甚至是整個醫(yī)院大團隊中,各項工作的有效開展均離不開各個工作人員之間的團結協(xié)作,只有通過團結協(xié)作,才可以攻堅克難,才可以事半功倍,攻破一個個難題,順利完成一項項工作,治療一位位病人。兩天的素質(zhì)拓展,培養(yǎng)我們團隊合作精神的同時,也增進了我們之間的友誼。大家說說笑笑,一起成長,共同學習,結下了深厚的友誼。

  5.制度

  無規(guī)矩不成方圓。一個好的'醫(yī)院良好的運行,離不開各種規(guī)章制度的約束與規(guī)范。兩周的培訓,各老師們給我們講解了各種規(guī)章制度,讓我們認真學習了許多工作有關的規(guī)章制度。這些制度,是以后我們工作的指南,唯有遵守這些規(guī)章制度,我們才能把工作做好,才能嚴格要求自己,這是對自己的負責,也是對病人的負責,更是對醫(yī)院的負責。制度不是來束縛一個人的,制度恰恰給了我們更多的空間,讓我們更規(guī)范的行醫(yī),減少了事故的發(fā)生,提升了我們的信心。

  6.提升

  在培訓期間,有幸接觸到了第三批優(yōu)秀青年的選拔,目睹了各位優(yōu)青答辯的全過程。看著臺上各位競選人激烈精彩的答辯,使自己深受啟發(fā)。首先是感受到醫(yī)院對人才的重視,對青年一代的關心與照顧,醫(yī)院通過優(yōu)青項目,給眾多有理想有抱負的青年提供了一個廣大的舞臺。同時,看到臺上眾多優(yōu)秀的前輩,也讓我感到自己的渺小,學習的道路沒有止境,自己需要學習與提升的東西還有太多太多。無論從學歷上還是經(jīng)驗上,我還有太多的欠缺。我一定規(guī)劃好自己未來幾年的方向,一步步的朝更優(yōu)秀的方向發(fā)展。

  7.禮儀

  一上午的禮儀培訓,收獲頗豐。禮儀是一個人立足社會的基本能力之一。擁有著好的禮儀風范,在尊重他人的同時,也可以使你贏得他人的尊重。類比到醫(yī)生與病人上同樣如此。在我們工作中,接觸的最多的可能就是病人,病人作為我們交往的對象,講禮儀的你可能更能贏得病人的尊重。在目前醫(yī)患關系不是十分樂觀的今天,禮儀對于拉近醫(yī)生患者之間的距離起著重要作用。與病人交往中,可能我們耐心的傾聽就能解救一個病人,我們禮貌的一個請字,可能就給患者帶來內(nèi)心的愉悅,我們一個微笑,可能就化解一個矛盾。樹立以病人為中心的理念,時刻為病人著想,以禮待之,相信病人能獲得醫(yī)治,醫(yī)生能得到尊重,社會將會變得更加和諧。

  8.展望

  馬上要奔赴自己的崗位,投身到醫(yī)療事業(yè)中去,為能更好的快速適應新的工作,我想應該努力做到以下幾點:調(diào)整就業(yè)心態(tài),做好心理準備,實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換;虛心學習,為角色轉(zhuǎn)換提供扎實的基礎;勇于擔當,敢于承擔責任,全身心的投入到新的工作中;嚴于律己,寬以待人;樹立主人公意識,將千醫(yī)作為自己的家,努力為這個家貢獻自己的力量。

  9.總結

  總之,通過這兩周的培訓,增長了許多知識,擴寬了自己視野,提升了自己的團隊意識,提高了自身素質(zhì),使自己對自己工作有了清晰的定位,在以后的工作中,一定秉承尊重患者、敬畏生命、用心做事的理念,努力讓千醫(yī)在社會上更有地位,作為千醫(yī)人更受尊重。努力成為目標明確、勇于擔當、做醫(yī)教研復合型人才。相信千醫(yī)的未來會更加美好,我們會更加優(yōu)秀。成為千醫(yī)團隊的一員,是我的驕傲。

物業(yè)新員工培訓心得6

  為進一步提高新員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技術水平,更好的履行崗位職責,我院于20xx年2月4日至2月6日對33名新員工進行了為期3天的崗前培訓。

  此次培訓由人力資源部組織,培訓內(nèi)容豐富。由范院長進行了醫(yī)院文化及弟子規(guī)培訓;醫(yī)務科進行了醫(yī)療核心制度及病歷書寫規(guī)范培訓;護理部進行了護理核心制度及護理文書書寫培訓;感控科進行了院內(nèi)感染培訓;急診科進行了心肺復蘇技能培訓;人力資源部著重進行了員工行為規(guī)范及院內(nèi)各項制度培訓。

  范院長對醫(yī)院文化及弟子規(guī)關于孝道、仁愛、好學的培訓為打造醫(yī)院感恩文化及禮儀服務文化提供了思想依據(jù),為建設學習型團隊打下了良好基礎;由醫(yī)務科、護理部、質(zhì)控科、感控科對醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療安全等內(nèi)容的培訓,使新員工了解了臨床工作操作程序,更快更好地適應了臨床工作需要;由人力資源部組織進行的員工行為規(guī)范培訓,讓他們從心理、責任心、態(tài)度、形象等各方面做好了進入工作角色的準備,經(jīng)過培訓后的新員工素質(zhì)、技能、道德風貌更加符合醫(yī)院員工標準,因而保障了醫(yī)療安全,醫(yī)療服務的質(zhì)量和醫(yī)療技術的創(chuàng)新。

  通過此次培訓,使新員工對醫(yī)院和自身工作都有了一個比較直觀的認識,從而為盡快適應工作環(huán)境、轉(zhuǎn)變自我角色、投入醫(yī)院工作奠定了良好的`基礎,也為新員工提供了一個互相學習交流的平臺,為他們共同進步搭建了一座橋梁,讓彼此在交流學習中提升自己。

  崗前培訓已成為我院的常規(guī)工作,此項工作為進一步充實醫(yī)院人才儲備和后備力量,推動醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實了人才基礎。

物業(yè)新員工培訓心得7

  現(xiàn)如今決定一個企業(yè)成功的關鍵因素是人才,那人才又從何而來呢?就是通過培訓,F(xiàn)在的企業(yè)都非常的注重員工的培訓。企業(yè)對員工的素質(zhì)要求也越來越高,更多的企業(yè)是立足現(xiàn)有資源,通過教育與培訓達到提高員工素質(zhì)的目的。而我今天有幸能參加倍壘管理的木桶原理的培訓,給了我非常多的啟示與收獲。

  老師給我們講的木桶原理的核心思想是:一個木桶能裝多少水其實并不取決與他最長的那個木板而是取決于最短的那一根。就像一個團隊是否優(yōu)秀并不僅僅只是由最優(yōu)秀的那個人決定,而是團隊中能力最弱的那個人決定一樣。若將企業(yè)整體的競爭力和實力比喻成木桶的容量,那么企業(yè)要想成為結實耐用并能盛滿水的木桶,要想增大這個木桶的容量,一是提升短板,二是想方設法提高所有木板的長度。

  張老師說的很有道理,市場競爭的殘酷法則就是優(yōu)勝劣汰,“劣勢影響優(yōu)勢,劣勢決定生死”,短板總是會帶給我們無法擬補的損失,或許能帶著企業(yè)走向滅亡。既然員工中存在“短板”,就應該盡快把它補長。只有及時發(fā)現(xiàn)并不斷激勵企業(yè)員工中的“短板”,才能做到有的放矢,才能有針對性地解決好問題。

  就我們電網(wǎng)公司而言,雖然我們公司的員工很多,但人才少,文化程度普遍不高,高層次的`管理人才與技術人員數(shù)量不是很多。實際的操作性人才很稀缺。有些重要的工作崗位人才已經(jīng)出現(xiàn)斷層,跟一些發(fā)展快的公司來比,我們公司的員工素質(zhì)還有待提高。面臨這種情況,我們就是需要找出企業(yè)的短板,從而擴大我公司的容量,增強我們企業(yè)的競爭優(yōu)勢。那么如何增強木桶的容量呢?第一,同時加長木板的長度,第二,只給最短的那根木板進行加強。顯然,增加同等容量的前提下,第二種方法要比第一種方法更經(jīng)濟。在實際的工作中,如果對所有的員工都進行統(tǒng)一的一個培訓學習。那么這樣做的結果其實就是長板更長而短板還是相對的那么短,并不能給企業(yè)帶來更大的效果。所以,我們要針對性的進行培訓學習。再通過培訓資料的整理,讓員工和單位隨時明了目前的能力差距和培訓動態(tài)。再者我們不應該只是給員工一種單一的培訓項目,而應該多角度的培訓他們。如果每一個員工是一個木桶的話,那么他的能力總和就是他那個木桶的最大容量,所以就一個企業(yè)發(fā)展來說,員工能力越強代表他的企業(yè)也就越厲害。所以我們不該局限與一些狹隘的崗前培訓,應該向全方位的發(fā)展。

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