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幼兒園學期保教工作計劃錦集6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的幼兒園學期保教工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園學期保教工作計劃 篇1
在深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實《幼兒園教育綱要》的過程中，我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，結合貴陽市教科所、貴陽市云巖區(qū)教育局XX 年年—20xx年第二學期工作計劃，結合我園各項工作實際，認真分析上學期保教工作存在的問題，擬定本學期的工作重點，不斷滲透新的教育理念，更新教育思想，從而提高幼兒園方方面面的工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的工作計劃擬定如下：
一、本學期情況分析
本學期我園有17個教學班，598名幼兒，其中大班7個班244名幼兒，中班6個班206名幼兒，小班4個班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個班。本學期為了解決個別家長的實際困難，我園小班3月份增收了25名剛滿3歲的幼兒。對新入園幼兒，我園按有關規(guī)定作好入園體檢、入園接種登記等工作，上學期我園針對幼兒園的實際工作和各年齡段幼兒發(fā)展目標，有目的有計劃地完成了各項工作，特別是小班幼兒，通過一學期的學習與生活，各方面的進步很大，大、中班幼兒在新學年里各項目標完成不錯，教育科研工作也有了新的突破，每周都讓教科研工作有效地滲透在日常教學工作中，教師們通過學習掌握了教科研的具有一定實效性的方式方法，并結合幼兒良好情緒與情感，在網(wǎng)上收集資料，在電腦上制作課件，讓我們的教科研充滿生機與活動，在四個中心的建設方面，也逐步進入常規(guī)化，確實做到了以科研引教研，以教研促教學，形成科研、教研、教學互相結合，相互促進，共同發(fā)展的新局面，同時我們也完善了師資培訓工作體系，深入做好青年教師的帶教培養(yǎng)工作，建立自培、互培、外培相互滲透的培養(yǎng)，從而促進了教師們專業(yè)化水平發(fā)展的提高，從上學期工作來看還存在以下幾個方面的問題：
1、教師讀書活動的力度與方法要加強，圖書的種類需增加。
2、教師保育工作細節(jié)與保育工作質(zhì)量需進一步提高。
3、教師愛崗敬業(yè)方面的培訓形式要進一步豐富。
4、保育員、教師、幼兒保健知識要加強，實際操作的'檢查與評價。
5、保育員觀察了解幼兒的能力與配教工作力度要進一步提高。
6、幼兒小肌肉發(fā)展要進一步培養(yǎng)。
7、幼兒規(guī)則意識的能力要進一步養(yǎng)成。
8、幼兒衛(wèi)生保健方面的知識需進一步融入幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，引導幼兒內(nèi)化成自身的行為。
二、本學期中心工作
1、開展保教人員愛崗敬業(yè)的培訓，加強保教人員職業(yè)豐富感。
2、按照省級示范性幼兒園的要求進一步做好區(qū)、市教研輻射與“四個中心”的工作。
3、從不同側(cè)面對做好保教人員的專業(yè)技能的培訓工作。
4、繼續(xù)開展國家十一五重點課題《幼兒良好規(guī)則意識養(yǎng)成教育與心理健康相融合的研究》、《幼兒園本教研制度建設的研究》的各項研究與實施工作。
5、加強保教人員衛(wèi)生保健知識，用之于一日活動的學習與檢查力度。
6、引導保教人員加強幼兒小肌肉發(fā)展的培養(yǎng)。
7、繼續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學工作。
8、進一步加強幼兒園“體育特色”的各項工作，促進幼兒大肌肉的發(fā)展。
9、做好科研文章的選評工作。
三、加強保教工作管理，提高保教質(zhì)量
1、提高保教隊伍的素質(zhì)
(1)教師以教書育人為本，作為幼兒教師更應注重自身的人格修養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展，引導教師政治上要求進步、業(yè)務上不斷進取，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
(2)在新的教育思想指導下，樹立新的教育觀、兒童觀，立足于幼兒的角度，圍繞教育、科研目標設計教育活動和與幼兒一起創(chuàng)設兒童環(huán)境。注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設，使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨，學習應用心理學的教育方式方法，引導幼兒心理健康發(fā)展。
(3)選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學習，使他們有更多的鍛煉機會，激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性，提倡、鼓勵、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。
(4)按照教育工作者的要求，保教人員要規(guī)范自己的言行，提高自身的素養(yǎng)，在政治上要有所追求，業(yè)務上不斷求精。為人師表，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。
(5)鼓勵教師多學習多讀書。學習電腦的使用。支持教師參加進修學習，繼續(xù)開展“與書為伴，與書同行”的讀書活動。
2、提高保教質(zhì)量
(1)通過“家長會”、“家委會”、“家長問卷調(diào)查表”及各項教學活動檢查，不斷改進幼兒園的各項保教工作。
(2)引導教師按時完成幼兒發(fā)展水平的各項教學工作，并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎上，客觀真實的完成分析記錄，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù)，根據(jù)測查結果，擬定出本學期相應的觀察目標，并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。
(3)根據(jù)幼兒的身心特點，采用以游戲為主的教育形式，提出教育游戲化，使游戲滲透到各項活動中去，包括幼兒早期閱讀實驗。鼓勵教師創(chuàng)編相關游戲與兒歌，進一步提高幼兒的學習興趣。
(4)教師要尊重幼兒的人格，強化教師對幼兒的感情教育情況，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個細節(jié)。在保教結合的原則基礎上，認真學習衛(wèi)生保健知識，強化教師的保育意識。
(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。獨立自主的完成好各項教學活動。加強教育活動的檢查力度，廣泛開展教師間教科研的交流活動。
幼兒園學期保教工作計劃 篇2
一、指導思想：
全面實施以德育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力為重點的素質(zhì)教育。認真貫徹《上海市學前教育課程指南》和“五個文本”的基本思想，積極開展探索型主題活動，有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動。以培養(yǎng)“健康活潑有自信、友好合作善交往、興趣廣泛樂表現(xiàn)、自主發(fā)展愛探究”的兒童為核心，有效地促進幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感的兒童。
二、幼兒園教育教學現(xiàn)狀分析
（一）、基本情況
1、班級設置情況：我園現(xiàn)有15個班級，托班2個，小班4個班、中班4個班、大班4個班，康復班1個，全園幼兒424名。每班配備兩位教師，一位保育員。
2、師資情況：
3、保育員隊伍情況：
保育員這支隊伍吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，熱愛孩子。她們對保育員一日操作規(guī)范有較深了解，在一日活動中有輔助教師進行保教結合教育的意識，
4、幼兒、家長情況：
我園幼兒在運動能力、生活習慣等方面發(fā)展良好，這與我園開展體育特色活動研究和注重幼兒良好習慣的培養(yǎng)有著不可分割的關系。但幼兒在交往合作能力和藝術表現(xiàn)方面發(fā)展相對較弱，希望能通過游戲、“讓每一位幼兒都有進步”的班組展示活動中讓幼兒在交往合作、藝術表現(xiàn)等方面有更大進步。
我園家長對幼兒園工作非常支持，但隨著人民經(jīng)濟收入的提高，家庭生活質(zhì)量的提高，家長幼兒園教育質(zhì)量的要求也日益增加。本學年為了解決外來務工人員子女入托問題，招收了一部分非本地幼兒，比例占全園幼兒的30%左右。
（二）、研究現(xiàn)狀
1、優(yōu)勢分析：
上學年，我們的研究項目是情境性運動，我們的科研內(nèi)容就確立為：情境性體育活動中促進幼兒運動能力發(fā)展的實踐研究。教研內(nèi)容就確立是情境性體育游戲的組織與實施，情境性體育活動的組織與實施。我們的園本培訓內(nèi)容是幼兒快樂運動。三者圍繞情境性運動開展不同的活動，科研重理論學習。教研中則注重在實踐中去開發(fā)和創(chuàng)設情境性體育活動，讓教師在不斷的實踐中完善情境性體育活動，去提煉組織情境性體育活動的模式、原則、策略。
在前期研究的基礎上，我們提煉出了情境性體育活動的四段體模式。并且在此基礎上，我們也注重體育活動每個環(huán)節(jié)中的保育與安全工作。
2、薄弱點分析：
通過上學年的研究，教師對情境性體育游戲的組織與實施有很大認識與提高。但發(fā)現(xiàn)教師在移動性器材的開發(fā)與運用上還缺乏創(chuàng)新和合理運用。
因此，針對以上情況，本學期具體設想如下：
三、工作目標：
1、通過園本教研、園本培訓，科研三者有機結合的方式提高教師運用移動型器械開展幼兒體育活動的能力。
2、在常規(guī)研究中進一步理清提高培養(yǎng)幼兒自我保護能力的思路與能力。
四、內(nèi)容措施：
重點工作1：運用移動型器械開展幼兒體育活動
·解決的問題：
1、如何更好的創(chuàng)新提供運用移動型器械，并組織開展有效地運動？
2、如何更好的讓幼兒體驗運動的快樂？
·措施：
1、深入開展教研組專題研究。
2、其它工作
·教育科研：見科研計劃。
·家庭教育指導工作：見家庭教育指導工作計劃。
·信息工作：見信息工作計劃。
·保健工作：見保健工作計劃。
五、每月具體安排：
時間
日常工作
專題研究
9月
1、開學準備工作，環(huán)境，區(qū)域材料，家訪工作等。
2、課程實施研究小組活動
3、完成各類計劃的研究制定：保教計劃，科研計劃，家庭教育指導計劃，小教研組計劃，教師完成班級計劃、自我發(fā)展規(guī)劃的調(diào)整、結對帶教計劃或自培計劃等。
4、開學班級環(huán)境、材料、衛(wèi)生的整理與普查。
5、各班組教師節(jié)活動的'策劃與實施
6、學習新教材
7、職初教師觀摩骨干教師學習活動
8、園家委會會議及各班家長會
9、園本培訓項目申報
10、中青年教師比武活動
重點研究：
1、對“移動型器械”、“幼兒體育活動”內(nèi)涵的研究。
2、戶外運動中運用移動型器械開展幼兒體育活動
擬解決的問題：
1、什么是“移動型器械”、“幼兒體育活動”？
2、戶外活動如何更好的運用移動型器械開展幼兒體育活動
方法：專家講座
實踐觀摩
10月
1、課程實施研究小組活動
2、國慶節(jié)活動
3、觀摩骨干教師、中青年教師學習活動。
4、自然角創(chuàng)設、檢查、交流。
5、職初教師觀摩組長學習活動
6、幼兒測試，體鍛達標檢查。
7、資料積累歸檔。
8、中青年教師比武活動
重點研究：
1、集體體育活動中移動器械的運用研討。
擬解決的問題：
1、如何更好運用移動器械開展集體體育活動？
方法：專家講座
實踐觀摩
11月
1、課程實施研究小組活動
2、職初教師觀摩骨干教師學習活動
3、主題環(huán)境檢查交流。
4、各班組開展“讓每一位幼兒都有進步”班組展示活動。
5、幼兒秋游。
6、幼兒測試、問答，體能達標測試。
7、教師問答
8、資料歸檔
9、參加區(qū)級中青年教師比武活動
重點研究：
1、集體體育活動中移動器械的運用研討。
擬解決的問題：
1、如何更好運用移動器械開展集體體育活動？
方法：專家講座
實踐觀摩
12月
1、課程實施研究小組活動
2、新年活動籌備、幼兒園慶新年活動
3、新教師記錄本檢查、2位新教師考核活動
4、帶教會議。
5、幼兒測試、問答，體能達標測試。
重點研究：
1、運用移動型器械開展幼兒體育活動的案例的研究
擬解決的問題：
1、教師如何創(chuàng)新移動型器械的材料并組織體育 ？
方法：專家講座，實踐觀摩，參與式 研討
1月
1、課程實施研究小組活動
2、上交2位新教師各類資料
3、實習生考核工作
4、外出學習匯報交流活動。
5、帶教會議（考核反饋）
7、保教總結、教研組總結、班級總結交流活動。
8、各類記錄評比。
9、資料歸檔
重點研究：
1、運用移動型器械開展幼兒體育活動的策略
擬解決的問題：
1、提煉運用移動型器械開展幼兒體育活動的策略
方法：專家講座，現(xiàn)場觀摩，參與式培訓。
幼兒園學期保教工作計劃 篇3
一、指導思想：
本學期我園的教育教學工作將在上學期的基礎上，根據(jù)本園的實際情況，認真貫徹落實市教育局、市普教室各項工作部署，進一步深入貫徹《幼兒園指導綱要》精神切實做好幼兒園各項教育教學工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
二、工作重點：
�。ㄒ唬┠繕说脑O定與上學期基本一致；
�。ǘ┣袑嵶龊糜變簣@常規(guī)工作管理；
�。ㄈ┻M一步深化課程改革，加強教師業(yè)務學習，優(yōu)化常態(tài)課教學教研；
�。ㄋ模┓e極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)；
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壒芾砉ぷ�，重視環(huán)境和區(qū)域創(chuàng)設，優(yōu)化幼兒一日活動；
�。╅_展好幼兒園各種交流及觀摩活動；
�。ㄆ撸┥钊胱龊眯陆處煄Ы膛囵B(yǎng)工作，促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高；
（八）密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家、園、社區(qū)和諧共育。舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”親子系列活動；
�。ň牛┳龊谜闹菔卸毿嵙暽膶嵙暸c見習指導工作。
三、主要工作和措施：
1、加強學習，提升專業(yè)水平
�。�1）繼續(xù)執(zhí)行幼兒園業(yè)務學習制度，采用多種形式，使教研活動靈活多樣，進一步調(diào)動教師參與教研熱情。
�。�2）積極組織教師參加各級各類業(yè)務學習、培訓活動，通過請專家進幼兒園指導、走出去觀摩培訓及精彩分享會等形式，促進教師專業(yè)化成長。
2、注重班級建設，關注幼兒健康成長
（1）繼續(xù)加強班級管理工作，實行下班推門聽課制度。
�。�2）重視幼兒的習慣養(yǎng)成教育，加強對幼兒的文明禮貌行為習慣的`培養(yǎng)。
3、加強內(nèi)涵建設，促進教學質(zhì)量的提高
�。�1）繼續(xù)開展以年級教研組為單位年段教研活動，提高教研活動的有效性和實用性。
�。�2）以點帶面在實驗班以主題教學的方式開展本土課程活動，根據(jù)幼兒的興趣生成教育內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色。
（3）積極開展《幼兒文明禮儀教育的實踐與研究》課題研究，以幼兒各活動（生活、學習、游戲、運動）中交往禮儀為切入點，加強對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)。
�。�4）重視區(qū)域活動材料投放創(chuàng)設與活動中教師指導。
4、挖掘家庭、社區(qū)資源，實現(xiàn)家園共育
�。�1）充分利用班級QQ群探討教育話題，實現(xiàn)家園溝通個性化指導。
（2）充分發(fā)揮家長學校功能，有針對性地在各年齡段開展家長講座。
�。�3）通過家長會、家長開放日、親子游戲或制作、親子郊游、教學觀摩等形式邀請家長參加活動，密切家園聯(lián)系。
�。�4）利用節(jié)日與家長進行互動交流，舉辦“鬧元宵”、“慶三八”、“慶六一”等親子系列活動。
5、做好幼小銜接工作
�。�1）本學期是大班幼兒在園的最后一學期，大班采取多種方式做好幼小銜接工作。
�。�2）加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
�。�3）新開設蒙氏數(shù)學課程，培養(yǎng)幼兒對學數(shù)學的興趣和良好的數(shù)學思維。
幼兒園學期保教工作計劃 篇4
9月份：
1、組織安排好本學年第一期培訓：《教師禮儀培訓：微笑的一天》
2、協(xié)助黎園長完成我園招生手冊
3、成立招生接待小組——組長：楊潔萍、黎錦萍;組員：韋日花、鐘杰蘭、鐘木蘭、吳嬉花
4、中旬組織主副班教師進行《“一幫一”新教職工考核標準解讀》
5、協(xié)助各班級完成區(qū)域活動的創(chuàng)設及環(huán)境布置。
6、協(xié)助楊園長開展園本教研。
10月份
1、開展“走近《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》”教師培訓
2、協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。
3、組織全體教職員工學習《幼兒園工作規(guī)程》
4、對教師進行《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習抽測。
5、開展教研課交流活動，與“姐妹園”進行業(yè)務交流活動。
11月份
1、繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。
2、中大班邀請家長回園，開展“家長課堂”活動。
3、協(xié)助各班級開展年級段活動：大班級段—幼兒講故事比賽、中班級段—我是小明星比賽、小班級段自理能力比賽。
4、開展《如何上好蒙氏數(shù)學》主題培訓
12月份
1、組織教師進行《做一個會講故事的老師》培訓
2、繼續(xù)協(xié)助楊園長開展園本教研。
3、組織教師進行師德學習
4、協(xié)助園長進行全園保教常規(guī)檢查。
1月份
1、組織各班主班一起研討本學期開展活動時遇到的`一些問題及分享自己的解決方法。
2、協(xié)助園長進行各項工作考核評估。
3、布置老師寫本學期培訓心得。
2月份
1、整理資料，做好年度幼兒園教師培訓工作學期末總結。
2、上交各類資料
3、開展新學期招生工作。
日期：20xx年8月28日
幼兒園學期保教工作計劃 篇5
上學期的保教工作在園領導的正確引領下，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動和課題研討活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索。在活動的安排上，要探索領域活動與主題活動內(nèi)容的相互融合。
針對上學期保教工作存在的問題，確定本學期保教工作指導思想：
一、指導思想：
我園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《3——6歲幼兒學習與發(fā)展指南》為指導，堅持學《指南》，用《指南》，深入貫徹教育局和教研室對幼教工作計劃的精神，認真學習、領會、實施《指南》的基本理念，盡力讓《指南》的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，加強教學常規(guī)管理，加強教學研究，努力提高師資的整體水平，全面提高教學質(zhì)量。力爭在教育教學過程中，突出我園的辦學理念、特色，為爭創(chuàng)省級學前教育示范市打下良好的基礎。
二、本學期保教工作重點：
1、進一步落實層級負責制，切實落實各項保教常規(guī)檢查，提高我園保教工作質(zhì)量。
2、以“十二五”課題為引領，增強教研活動績效，拓展教研培訓工作思路，提高教師綜合能力。
3、抓好班主任隊伍建設，抓實各項常規(guī)工作的評比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，繼續(xù)開展常規(guī)管理優(yōu)秀班級的評比活動，提高班級管理的針對性和實效性。
4、建構家園社區(qū)和諧園，繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量，開拓家長組織形式。
5、做好幼小銜接工作。
三、具體目標與措施
(一)落實保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展
良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，本學期我們將認真落實保教常規(guī)制度，以期進一步促進幼兒園保教工作。
本學期我們力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習《XX市機關幼兒園幼兒一日生活制度常規(guī)及保教人員工作要求》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。
管理人員要按計劃落實保教管理。管理人員要做到早安排，結合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務。
各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務工作現(xiàn)狀，管理好本班的.班務工作。
在保教常規(guī)檢查中做到“三重”：
�、僦貍湔n――備好課是上好課的前提。我園堅持超周備課，保教室及時批閱。在日常教育教學中，重視老師對教育教學實踐活動的意見反饋，找出實踐活動中的問題，引導老師們從我園的實際情況出發(fā)，利用自身特點和優(yōu)勢開展教育教學活動。
�、谥貙嵺`――幼兒園的保教質(zhì)量是中心環(huán)節(jié)。幼兒園的各項活動是保障幼兒良好發(fā)展的基礎，要求老師們積極創(chuàng)設活動環(huán)境，引導幼兒在活動中成長、在活動中發(fā)展，在活動中我們更關注老師對實施預設活動的反思。這也是要形成我園的園本課程的關鍵，不斷的探索在實踐過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題，找出解決問題的切實有效的辦法，提高保教質(zhì)量。
③重創(chuàng)新――創(chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關鍵�！毒V要》鼓勵我們要創(chuàng)新的開展好各項工作，我園鼓勵老師們不斷的發(fā)揚自己的優(yōu)勢和特點，在完成教學活動的同時，有自己的“生成活動”。在用別人的活動設計的同時，有自己的創(chuàng)新點。三月底園內(nèi)將組織專班對各班的各項常規(guī)工作進行全面檢查。
幼兒園學期保教工作計劃 篇6
一、 基本情況
上學期，我園的保教工作在上級主管部門鎮(zhèn)科教辦領導的關懷指導及園長的正確領導下，取得了較好的成績。園風、園貌走上一個新的臺階，得到了社會各界人士的好評，贏得了家長們的信任與肯定。
在過去的一個學期里，我園能圍繞幼兒園的總目標，認真貫徹落實新《綱要》的精神，吸引新的幼教信息和理念，改革幼兒園管理制度及模式。堅持以科研為導向，充分發(fā)揮教科研的作用，調(diào)動教師的主觀能動性，全面開展互幫、互助、互學、互查活動使我園教師的教育教學水平得到了進一步提高。各班均能根據(jù)自己班上幼兒的情況靈活安排特色教學活動。
二、 新學期目標要求
以《規(guī)程》為依據(jù)，繼續(xù)貫徹落實新《綱要》的文件精神，圍繞園發(fā)展計劃，以科研為導向，積極開展教研活動。進一步完善整合課程的教學，推廣手指速算法教學成果，推廣游戲識字教學，從而不斷提高教師的教科研能力，爭取本學期取得更好的成績。
三、 保教工作重點
1、 有計劃地學習與培訓教師，提高教師們的綜合素質(zhì)，樹立新的幼教理念。
2、 定期組織教研活動，并做好記錄。組織教師外出參觀學習，回園后將好的經(jīng)驗反饋回來，并寫好學習體會上交教研組。
3、 加大教研活動力度，提高教師們的教研能力及教學水平
（1） 認真組織教師開展各科教學方法的探討，定期組織教師外出參預，獲取經(jīng)驗。
�。�2） 組織教師在園內(nèi)開展教學公開課比賽，調(diào)動教師學習的積極性，提高自身素質(zhì)。
�。�3） 開展好手指速算特色教學的教研及推廣活動。
4、 做好春季幼兒的保育工作，完善春季保育工作的評分制度及評分標準。
5、 組織更多、更豐富多彩的.園內(nèi)活動，給幼兒創(chuàng)設一個更廣闊的表演舞臺。
6、 加強家園聯(lián)系，舉辦家長開放日。
具體安排：
二月份：
1、 做好開學前的準備工作
（1） 召開全園職工大會，宣布新學期計劃和實施重點，討論本學期的工作重點。
（2） 派發(fā)教師用書、玩教具、學習用品、清潔消毒材料、備課本、班務日志及各種登記表格。
�。�3） 各班結合本班實際情況，制定各類計劃，制作教具，備好課。
�。�4） 進行園內(nèi)環(huán)境布置，迎接新學期的到來
�。�5） 做好新生標志卡和接送卡。
2、 組織好開學初的保教工作
�。�1） 迎接新生來園，對幼兒進行常規(guī)教育。
（2） 觀察了解幼兒的身體狀況和各種習慣，有針對性的做好春季流行病的預防工作
�。�3） 各班根據(jù)自已班的主題，制作區(qū)角活動材料及完善本班的環(huán)境布置。
�。�4） 開展常規(guī)、教學、衛(wèi)生評比活動。
（5） 召開家長委員會討論本學期工作。
三月份
1、 開展“慶三八、禮物送到家”的活動。
2、 組織教師“三八”節(jié)旅游活動。
3、 開展興趣班，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣和能力。
4、 加強對外交流，組織教師到姐妹園參觀學習。
5、 搞好園內(nèi)教學活動觀摩活動，舉辦公開課比賽。
6、 組織幼兒親手種樹、種花活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護樹木、花草的習慣。
四月份：
1、 舉行家長講座。
2、 做好期中家訪工作，派發(fā)家長問卷調(diào)查表。
3、 收集整理家長提出的合理化建議，改進各項工作。
4、 準備六一兒童節(jié)的節(jié)目
5、 舉行親子游。
五月份
1、 抓好校園文化建設，積極開展豐富多彩的文化活動。
2、 開展家長開放日活動。
3、 “六一節(jié)”節(jié)目的彩排。
4、 “慶祝五一節(jié)”教育小朋友要尊重勞動的主題教育。
六月份
1、 舉行“六一”節(jié)的活動。
2、 教學質(zhì)量的檢查
3、 上小學一年級學生的情況上報三星小學，搞好幼小銜接。
七月份
1、 做好期末資料整理工作。
2、 派發(fā)幼兒期末發(fā)展評價表。
3、 加強幼兒假期安全教育。
4、 做好教師學期考核評級工作。
5、 保教工作總結匯報，表彰優(yōu)秀員工。
6、 擬定下學期工作計劃。
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