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培訓(xùn)計劃

時間:2023-05-16 12:08:02 計劃 我要投稿

關(guān)于培訓(xùn)計劃集合九篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編收集整理的培訓(xùn)計劃9篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于培訓(xùn)計劃集合九篇

培訓(xùn)計劃 篇1

  為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,配合縣教育局主題教育實踐活動,提高我校信息技術(shù)裝備與應(yīng)用的深入開展,提高學(xué)校信息技術(shù)教育工作,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握計算機知識和應(yīng)用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及,切實提高骨干教師應(yīng)用計算機信息技術(shù)的水平,特制定我校本年度教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下:

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、通過培訓(xùn),加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

  2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí)。

  3、使每一位中青年教師擁有自己網(wǎng)絡(luò)空間,積累與交流教育感悟。

  4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

  二、培訓(xùn)對象

  授課教師:周虹

  培訓(xùn)對象:全體教師、重點為45周歲以下教師。

  三、培訓(xùn)原則:

  1、面向全員,突出骨干,按需實施,分類指導(dǎo)。

  2、理論與實踐相結(jié)合的原則。

  四、培訓(xùn)時間:

  10月15日——12月初每周的星期六和星期天:上午;8:30——11:30語文老師下午;2:00—4:30數(shù)學(xué)老師

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、關(guān)于word20xx方面的內(nèi)容,如利用word編輯和排版一份滿意的試卷;正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;軟盤的正確使用和保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切;使用word編輯軟件進行文字排版等。

  2、PowerPoint20xx幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。

  3、Excel20xx電子表格制作,講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的.處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等

  六、組織形式

  集中在學(xué)生電腦室進行

  七、培訓(xùn)要求:

  1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實提高教師的信息意識,將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機的融到一起。

  2、加強技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際,主要培養(yǎng)教師對Offcie20xx的使用水平。

  3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。

  4、按時出席,不遲到,不早退。

  5、集中培訓(xùn)時,關(guān)閉手機,在老師授課過程中,教師之間不準(zhǔn)互相說話,要求教師認(rèn)真做好筆記。

  6、進行計算機實踐操作中,教師要按要求進行練習(xí),不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

  7、遵守機房一切規(guī)章制度。

培訓(xùn)計劃 篇2

  xx公司員工培訓(xùn)計劃方案 xx公司員工培訓(xùn)計劃方案

  一、總體目標(biāo)

  1、加強公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

  2、加強公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

  3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

  4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

  5、加強公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

  6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。

  二、原則與要求

  1、堅持按需施教、務(wù)求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

  2、堅持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

  3、堅持“公司+院!钡穆(lián)合辦學(xué)方式,業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學(xué),開辦相關(guān)專業(yè)的'專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓(xùn),培訓(xùn)面力爭達到50%以上,重點提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強化培訓(xùn),參加社會建造師考試,年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。

  4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,借鑒成功經(jīng)驗。

  三、專業(yè)技術(shù)人員

  1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,并建設(shè)公司自己的遠程教育培訓(xùn)基地,進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓(xùn),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。

  2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。

  3、加強對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心,必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學(xué)習(xí)、推廣。

  4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,通過計劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

  四、職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

  1、新工入廠培訓(xùn) 20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于8個學(xué)時;通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓(xùn),基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

  2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn) 要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀

培訓(xùn)計劃 篇3

  1、一線崗位人員招聘:

  20xx年生產(chǎn)一線崗位人員預(yù)計缺崗144-230人之間。結(jié)合今年勞動力市場情況分析,今年的招聘形勢會更嚴(yán)峻。結(jié)合橫幅、看板、海報等宣傳資料,與現(xiàn)場招聘方式來補給一線崗位人員。

  2月至4月初為春節(jié)過后外出務(wù)工人員找工作的高峰期,此階段將完成大部分年度招聘工作,因此這一階段非常關(guān)鍵。每日通過各種渠道,發(fā)布信息,挑選人員,組織面試,積極主動招聘。并對匯總與分析一周招聘數(shù)據(jù),同時根據(jù)實際情況進行及時調(diào)整并更新招聘信息,保持工作的機動性靈活性。

  2、職員類人員招聘:

  職員類人員招聘相對比較穩(wěn)定,基本上缺口職位為倉管、品管員、部門技術(shù)人員、車間統(tǒng)計,主要招聘渠道還是網(wǎng)絡(luò)招聘?砂从萌瞬块T的實際要求進行簡歷篩選并相邀面試。

  3、后續(xù)工作:

  跟蹤一線員工工作情況,進行員工滿意度調(diào)查,盡最大的努力解決員工在工作或生活上所遇到的.問題,提高員工對企業(yè)的認(rèn)同感。

  4、維護人才庫:

  人才庫資料主要來自外部求職者,包括歷次投遞到我公司較為優(yōu)秀人員的簡歷資料(公司職位有限沒有錄用的),這種人才可進入人才庫。此項措施大大縮短招聘周期及招聘成本,更體現(xiàn)出我司對人才儲備的系統(tǒng)化、專業(yè)化,并且更大程度上激勵員工,也符合我司企業(yè)文化中“育人”的原則。

  5、建立完善培訓(xùn)體系

  針對目前的崗前培訓(xùn)更新培訓(xùn)教材PPT,落實做到PPT崗前培訓(xùn),使每個新進員工對公司的制度、福利、方針有切實全面的了解。

  6、完善績效考核

  針對公司目前未實行績效考核的在職人員,編寫適合提高其工作效率與工作評估的績效考核來進行考核工作的健全完善。

培訓(xùn)計劃 篇4

  本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將以區(qū)教師發(fā)展中心工作要點為依據(jù),以提升教師的專業(yè)能力和素質(zhì)為目標(biāo),以建設(shè)學(xué)本課堂為重點,以學(xué)校研訓(xùn)活動為抓手,以課堂教學(xué)為主陣地,通過“學(xué)、導(dǎo)、習(xí)、悟”四位一體的研修活動模式,進一步更新教師的教學(xué)觀念和教學(xué)思路、提升教師的執(zhí)教能力和創(chuàng)新意識、從而提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。

  一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞“提升教師學(xué)科素養(yǎng)”——這一教師培訓(xùn)的基本任務(wù),以“教師學(xué)本課堂教學(xué)能力提升”為主線,以“現(xiàn)場參與式”為主要培訓(xùn)方式,提升教師的“課堂教學(xué)設(shè)計能力,課堂教學(xué)創(chuàng)新能力,課堂教學(xué)實踐能力,”并進而提升教師的教學(xué)水平與專業(yè)化水平。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  以現(xiàn)場參與式培訓(xùn)活動為載體,以“教師課堂教學(xué)能力提升”為主題:

  1、通過“學(xué)本課堂”理論的學(xué)習(xí),了解學(xué)本課堂的理論基礎(chǔ)、基本范式、操作要素、教學(xué)基本架構(gòu)和基本教學(xué)流程。

  2、 采取“任務(wù)分配—自行設(shè)計—集體交流—共同使用---反饋修改”流程,通過本學(xué)科學(xué)本課堂的系列預(yù)學(xué)任務(wù)設(shè)計,提升教師教學(xué)設(shè)計能力。

  3、 采取教師團隊賽課活動形式,通過教研組主題式活動展示評比,提升教師課堂教學(xué)實踐能力、課堂教學(xué)創(chuàng)新實踐能力。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式:

  培訓(xùn)內(nèi)容 時間學(xué)時 負責(zé)人 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)要求

  預(yù)學(xué)任務(wù)設(shè)計 3學(xué)時 各備課組長 集體備課8次以上 完成本學(xué)期系列預(yù)學(xué)任務(wù)設(shè)計

  課堂教學(xué)實踐 3學(xué)時 各教研組長 磨課、診課3次以上 完成本學(xué)科一個課例研究

  主題化教研活動 6學(xué)時 zz 團隊賽課 5次主題化教研組活動展示

  學(xué)本課堂理論學(xué)習(xí) 4學(xué)時 教研組長zz 講座 教研組層面2次 學(xué)校層面2次

  四、培訓(xùn)考核方式

  學(xué)校通過對教師參訓(xùn)的過程和結(jié)果進行綜合評價,確定教師的'考核成績。過程考核:占70%,關(guān)注教師的出勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、實踐參與度、對團隊的貢獻。結(jié)果考核:占30%,采用檔案袋評價的方式。檔案袋中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)員的課堂筆記、反思、課堂作業(yè)、個人和團隊的實踐作業(yè)。

培訓(xùn)計劃 篇5

  一、培訓(xùn)目的

  班級是學(xué)校工作的基本細胞,班主任是班級工作的組織者、管理者、指導(dǎo)者。而班級管理的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量。一個好的班主任,就是一個好班級。因此,提高班主任的.素質(zhì),提高班主任工作的質(zhì)量,是學(xué)校工作的重點,而班主任培訓(xùn)是提高班主任素質(zhì)的一個主要途徑。

  二、培訓(xùn)措施

  1、加強制度建設(shè)。本學(xué)年我們將在制度建設(shè)方面重點做好六方面的工作:①班主任選聘制。我們將進行班主任競爭上崗制,擇優(yōu)聘任,以確保班主任隊伍的素質(zhì)。②班主任工作例會制。③班主任工作綜合考核制。④行政掛鉤制。

  2、加強理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年將重點學(xué)習(xí)這些內(nèi)容:①有關(guān)的德育文件。②有關(guān)的理論書籍。主要是《公民道德建設(shè)實施綱要》、《如何開展班級文化建設(shè)》、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等。③《班主任》、《少先隊輔導(dǎo)員》等有關(guān)的雜志。

  3、引導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展。教導(dǎo)處將收集整理有關(guān)班級管理、班風(fēng)建設(shè)、偶發(fā)事件處理等方面的有關(guān)具體案例,加以編輯,印發(fā)給每位老師,引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進的做法,探討科學(xué)的育人方法。

  3、加強科研探究。在加強班主任理論學(xué)習(xí)的同時,我們還將要求他們積極進行教科研實踐探索和研究,圍繞德育課題“校園文化建設(shè)與學(xué)校德育工作的關(guān)系”,通過理論聯(lián)系實際,總結(jié)規(guī)律,創(chuàng)出特色,從而更好地解決在班級工作中遇到的問題。同時,還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗交流會及論文評比,以教科研為先導(dǎo),科研興教,使學(xué)校的班主任工作和德育工作充滿生命力,也更富有時代特色。

  三、主要活動安排

  1、班主任例會。(星期一下午4:00)

  2、班主任工作經(jīng)驗交流會。(每學(xué)期的期末)

  3、班主任工作論文、德育論文評比。

  4、優(yōu)秀班級、班主任評比。

  6、班主任專業(yè)化成長培訓(xùn)。

  7、班主任平時培訓(xùn)具體安排如下:

  九月

  教師應(yīng)具備的素質(zhì)

  《優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任評比細則》 會議室

  十月

  《如何開展班級文化建設(shè)》 會議室

  十一月

  班主任講話的藝術(shù)

  (怎樣向?qū)W生講話、講話的語言修養(yǎng)) 會議室

  元月

  班主任工作經(jīng)驗交流 會議室

培訓(xùn)計劃 篇6

  我非常幸運地參加了曉莊學(xué)院這次舉辦“國培計劃”(20xx)教師培訓(xùn),在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,通過聆聽了很多專家和名師的報告,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊,每一天都有新的收獲。給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念,使我對教材教法更新更全面的認(rèn)識,我將帶著收獲,帶著感悟,帶著滿腔熱情,把學(xué)到的知識運用到教學(xué)中去,國培給我留下太多的感動和思索,下面談點我的體會:

  1、聽專家講授,從中受益匪淺:聽教育名家的講座及點評為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。給我們帶來了心智的`啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。專家的精辟點評,輔導(dǎo)教師們精心設(shè)計的學(xué)習(xí)簡報,同行們獨到的見解和精彩文筆,都給了我深深的感悟。

  2、學(xué)員互動,從中進步: 在每一次課堂中互動交流研討,我們都會結(jié)合自己的教學(xué)實際談體會。每一個話題都會引發(fā)小組成員的熱議,每天都有不同收獲。在交流中大家各抒己見,使我有了更寬闊的視野,掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實了我,讓我獲得了進步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實踐,只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,使我們教學(xué)效果更上新臺階。

  3、感受教育,收獲快樂:學(xué)習(xí)是辛苦勞累的,但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電,才能適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué)模式。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水,現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不

  能滿足需求,我們要給孩子們注入源頭活水,這就需要我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考,在行動中研究,這將是我今后所追求的目標(biāo)。

  總之,通過這次培訓(xùn),使我提高了認(rèn)識,理清了思路,找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在,對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力,不斷梳理與反思自我,不斷充實完善自我,努力做一名優(yōu)秀教師。

培訓(xùn)計劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-20xx)》為指導(dǎo),根據(jù)縣教研工作會議部署,結(jié)合本校實際,堅持以“有效教學(xué)”為核心開展教育教學(xué)的校本實踐與研究,深化課程改革,促進教師專業(yè)化成長,加快骨干教師隊伍建設(shè),全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

  隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實踐中反思,在反思中進步,盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。而校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

  二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  二、職責(zé)分工

  汪興平為總負責(zé),具體負責(zé)校外專家的聯(lián)絡(luò)。

  金慧環(huán)負責(zé)校本培訓(xùn)的總體考核,具體負責(zé)培訓(xùn)計劃的制定、檔案的收集和整理。

  單孫磊負責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)博客的上傳和建設(shè)工作。

  李余進、林國策負責(zé)校本培訓(xùn)的資金和物質(zhì)保障。

  徐銀娥負責(zé)教師自學(xué)資料的選擇和征訂。

  戴方杰負責(zé)班主任的培訓(xùn)。

  各教研組長負責(zé)教研組教師培訓(xùn)的.組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課、評課的組織、管理和考核。

  四、培訓(xùn)安排:

  經(jīng)金慧環(huán)初擬“校本培訓(xùn)計劃”,再經(jīng)校務(wù)會專題研究校本培訓(xùn)工作,特將XX學(xué)年校本培訓(xùn)計劃安排如下:

  時 間

  活 動 內(nèi) 容

  負責(zé)人

  XX年10月

  1、 第一次集體備課活動

  2、 第一次專題培訓(xùn)

  XX年11月

  1、公開課活動月

  2、第二次集體備課活動

  3、《有效評價研究》

  XX年12月

  1、第三次集體備課活動

  2、第二次專題培訓(xùn)

  3、《教研組建設(shè)經(jīng)驗談》

  XX年3月

  1、第四次集體備課活動

  2、第三次專題培訓(xùn)

  XX年4月

  1、第五次集體備課活動

  2、公開課活動月

  3、第四次專題培訓(xùn)

  XX年5月

  1、第六次集體備課活動

  2、教學(xué)技能展示活動

  待定

  備注:我校自定特色培訓(xùn)項目——

  1、六個教研組每月進行一次組內(nèi)定時定點定發(fā)言人的理論學(xué)習(xí)。

  2、與兄弟學(xué)校教研組舉辦教學(xué)聯(lián)誼活動。

  3、定期不定期進行教學(xué)常規(guī)檢查,每學(xué)期至少定期檢查2次。

  4、以師徒結(jié)對形式互聽常態(tài)課。

  5、期中考試自行命題。

培訓(xùn)計劃 篇8

  一、教育培訓(xùn)目標(biāo)

  通過安全教育培訓(xùn),各部門負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員熟練掌握國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理能力;從業(yè)人員熟悉國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,具備必要的安全生產(chǎn)知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預(yù)防事故,控制職業(yè)危害和應(yīng)急處理的能力,夯實公司安全生產(chǎn)教育基礎(chǔ)。

  ——新聘用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗實現(xiàn)率達到100%;

  ——企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達標(biāo)率達到100%;

  ——安全管理人員安全培訓(xùn)率達到100%;

  ——生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人安全培訓(xùn)率達到100%;

  ——危險貨物運輸從業(yè)人員培訓(xùn)率達到100%。

  二、教育培訓(xùn)對象

  新聘用從業(yè)人員(新進員工和危險貨物運輸從業(yè)人員)、公司在崗職工;危險貨物運輸車輛駕駛?cè)恕?/p>

  三、教育培訓(xùn)內(nèi)容

 。ㄒ唬┕矩撠(zé)人、部門負責(zé)人安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容:

  1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn);

  2、安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識;

  3、重大危險源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān)規(guī)定;

  4、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;

  5、國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;

  6、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;

  7、其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

 。ǘ )其他管理人員、員工安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容:

  1、安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、企業(yè)安全管理規(guī)章制度和勞動紀(jì)律;

  2、本單位安全生產(chǎn)情況、安全生產(chǎn)基本知識,事故案例警示、應(yīng)急處置;

  3、所從事工種(崗位)的安全職責(zé)、操作技能及強制性標(biāo)準(zhǔn);

  4、職業(yè)衛(wèi)生和勞動保護知識,自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理;

  5、安全設(shè)備設(shè)施、個人防護用品的使用和維護;

  6、其它需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

 。ㄈ┪kU貨物運輸從業(yè)人員安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容:

  1、國家道路交通安全和安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范;

  2、安全生產(chǎn)方針、政策、以及上級安全生產(chǎn)會議和文件精神;

  3、安全操作規(guī)程及駕駛員行為規(guī)范等安全行車知識、典型交通事故案例警示教育;

  4、職業(yè)道德、安全告知知識、應(yīng)急救援處置知識;

  5、崗位安全工作職責(zé),勞動保護知識,季節(jié)性安全行車知識;

  6、企業(yè)有關(guān)安全運營管理的'規(guī)定、安全管理規(guī)章制度等。

  四、培訓(xùn)周期及時間:

 。ㄒ唬┕矩撠(zé)人、各部門負責(zé)人每年培訓(xùn)1次(具體時間根據(jù)公司運行情況確定),培訓(xùn)時間不得少于8小時(可根據(jù)實際情況分段組織)。

 。ǘ┌踩芾砣藛T每年培訓(xùn)1次(具體時間根據(jù)公司運行情況確定),培訓(xùn)時間不得少于8小時(可根據(jù)實際情況分段組織)。

  (三)其他管理人員、員工人員每年培訓(xùn)1次(具體時間由人力資源管理處確定),培訓(xùn)時間不得少于8小時(可根據(jù)實際情況分段組織)。

 。ㄋ模┪kU貨物運輸駕駛?cè)嗣磕杲逃嘤?xùn)24次(每月2次),每次教育培訓(xùn)時間不得少于1小時。(具體時間為每月上旬、下旬)

 。ㄎ澹┪kU貨物運輸從業(yè)人員、新進廠員工崗前安全培訓(xùn)1次(每次不低于24小時)。

  五、安全教育培訓(xùn)地點

  公司會議室。如因特殊情況需臨時變動,其培訓(xùn)時間、地點另行通知。

  六、安全教育培訓(xùn)形式

  安全工作會議、安全工作專題會議、責(zé)任經(jīng)營人及駕駛?cè)税踩珜W(xué)習(xí)例會及專題會議、安全交待、發(fā)放安全宣傳資料等多種形式。

  七、安全教育培訓(xùn)的組織

  公司的安全教育培訓(xùn)分由安全保衛(wèi)部負責(zé)組織,嚴(yán)格按照公司《安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度》規(guī)定,認(rèn)真落實各崗位人員上崗前、在崗期間、崗位調(diào)整后的安全教育培訓(xùn)工作。

  八、工作要求

 。ㄒ唬└鞑块T應(yīng)做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)的基礎(chǔ)管理工作,規(guī)范培訓(xùn)資料和記錄的收集整理,建立健全從業(yè)人員安全培訓(xùn)檔案,詳細、準(zhǔn)確記錄安全培訓(xùn)開展實施情況。

 。ǘ⿷(yīng)嚴(yán)格遵照《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、國家安監(jiān)總局《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局20xx年3號令)等法律法規(guī)的要求,參照本計劃制定本單位的安全教育培訓(xùn)計劃并予以實施。

  (三)必須嚴(yán)格按照教育培訓(xùn)計劃開展20xx年的安全教育培訓(xùn)工作,否則公司將按國家安全法律法規(guī)和公司相關(guān)管理辦法對相關(guān)責(zé)任人進行處理。

培訓(xùn)計劃 篇9

  目的: 自校園足球活動開展以來,各地關(guān)于校園足球的培訓(xùn),賽事搞的紅紅火火。通過足球活動的開展,讓學(xué)生廣泛地接觸足球,以球育德、以球益智并從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)真正適合踢足球的苗子,為中國足球的'培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。在校園足球活動實施中,校園足球指導(dǎo)員扮演著非常重要的角色;校園足球指導(dǎo)員的素質(zhì)決定了校園足球的未來;校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)工作意義重大。 措施: 一、培訓(xùn)結(jié)構(gòu)

  將校園指導(dǎo)員培訓(xùn)劃分為三個階段和校園“D”級,具體如下:

  二、培訓(xùn)課程設(shè)置

  初級和中級,具體如下:

  中級

  高級

  三、考核項目: 初級理論:筆試

  中級實踐:5人制比賽的組織實踐; 中級理論:筆試

  高級實踐:8人制比賽組織實踐 高級理論:比賽

  四、考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、熱愛足球

  2、健康狀況

  3、上完全部課程

  4、參與態(tài)度

  – 誠實 – 可信

  5、對執(zhí)教投入

  6、執(zhí)教范圍

  – 學(xué)校足球

  7、知識水平(具有讀寫能力)

  8、通過評估考試 實踐理論各占50%

  實踐和理論合格為60分

  實踐和理論均需要合格,如有一門不合格視為未通過,需重新學(xué)習(xí) 所考內(nèi)容均為課程表教學(xué)內(nèi)容范疇。

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