關(guān)于個人計劃集錦六篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的個人計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人計劃 篇1
出發(fā)前的準(zhǔn)備:
1、大小適中的背包一個。如果說大理的氣候和內(nèi)地差異不大,那越往北越冷。出發(fā)前的城市只要空一件t恤,到了梅里就要穿上羽絨服了。所以一個大小適中能裝衣服的包是很得要的。
2、合腳舒適的鞋子一雙。登山鞋徒步鞋運動鞋看個人喜好和行程安排了,大理麗江香格里拉有一雙平底鞋就可以了,到梅里要爬山的話有一雙防滑的登山鞋更好。
3、拖鞋一雙。出門在外,常常一走就是一整天,有雙拖鞋放松雙腳,舒服得不行。
4、衣服正常帶咱們的衣服即可但是要帶上換洗的.衣褲和T恤。這一帶晝夜溫差較大,白天太陽出來很暖,太陽一下山就有可能結(jié)冰。
5、繩索一根。關(guān)鍵時刻用處太多了,捆行李,拉起來曬衣服等等。
6、塑料袋保鮮袋若干,裝食品,裝衣服,裝各種各樣的東西,太重要了。
7、現(xiàn)金,越往北走銀行越少,到德欽的話只有縣城有一個農(nóng)行,而且據(jù)說不是每天能取到錢的。所以帶足夠的現(xiàn)金吧。
8、身份證,這還用說嗎,走到哪里都要用的。
9、洗漱化妝用品。高原陽光強烈,紫外線輻射強。高倍數(shù)的防曬霜是必備的。
10、相機手機筆記本的各類充電器。往梅里雪山方向有時會停電,最好在香格里拉就把所有的電池全部充滿上。
11、藥品,防高原反應(yīng)的紅景天,治拉肚子的氟哌酸,黃連素片,感冒藥,創(chuàng)可貼,紅霉素軟膏,眼藥水,棉簽等。(這些由我來準(zhǔn)備)
12、各種包裝的紙巾。小包隨身用,大包放在包里備用。濕紙巾也要準(zhǔn)備一些,有些地方是沒辦法洗手的,濕紙巾可以派上用場。
13、學(xué)生證、軍官證等等,可以省不少的錢哦。
14、雨具。特別是雨傘,因為高海拔原因,,天氣難以預(yù)料,雨點經(jīng)常會突然襲擊,所以帶傘不但可以防雨也可以擋擋紫外線哦。(最好帶一把太陽傘一把普通的)。
15、厚外套:由于天氣預(yù)報經(jīng)常不會對號入坐.麗江的天空比女人的臉還要多變,說哭就哭,只要落下了傷心的淚水,溫度就會突飛猛下,和出太陽時的溫度相差盛大.還有麗江早晚溫差也是很大的,所以一定要帶一件厚外套一備萬一.
16、墨鏡(太陽眼鏡)。高原紫外線非常的強烈,容易傷的眼睛,所以戴眼鏡來呵護一下。
路線:昆明(短暫停留)——麗江(6天,在此階段包括拉市海以及香格里拉)——大理古城(3天)——昆明
行程:
(1)Day1:坐飛機或火車到昆明具體地點再定,到昆明乘坐火車到麗江(23:00—7:00)這樣就省下了一晚的住宿費。
(2)Day2:麗江大研古城,在古城游玩吃當(dāng)?shù)孛朗场?/p>
(3)Day3:拉市海騎馬劃船一日游。
(4)Day4:束河古鎮(zhèn)
(5)Day5-6:香格里拉:上虎跳峽—月光古鎮(zhèn)—松贊林寺—普達措國家森林公園—梅里雪山
(6)Day7:大研古鎮(zhèn)
這一天來準(zhǔn)備去大理和休息車票是早上9點的一天只有一班火車,汽車的話到那里在看。
(7)Day8-9:到達大理古城在大理游覽3天。具體景點下面有
(9)Day10:在昆明游覽一天
(10)Day12:各回各家。
各地的主要旅游景點:
麗江主要景點:玉龍雪山、大研古城、虎跳峽、束河古鎮(zhèn)、拉市海、黑龍?zhí)、?/p>
水河、云杉坪、牦牛坪、瀘沽湖、白沙、六德碑林、永寧溫泉、神
龍三疊水、九十九龍?zhí)、格姆山、東巴萬神園、文海、東巴谷、普
濟寺、觀音峽、千龜山、白沙村、仙人洞、清溪水庫、龍泉寺、玉
峰寺、東巴文化博物館、阿夏幽谷、戛姆山、五鳳樓、洛克故居、老君山、石鼓、金龍橋、吉意溶洞、寧蒗、寶山石頭城、程海、北岳廟、指云寺、雪蒿村、扎美寺、靈源箐、文峰寺等
這些景點咱們不一定要都去。
以下這些是要去的景點及費用:
麗江古城維護費80元
大玉龍雪山套票190元
玉龍雪山大索道170元
束河古鎮(zhèn)50元
木府45元
萬古樓15元
黑龍?zhí)睹赓M
瀘沽湖景區(qū)80元
印象麗江演出190元
普達措國家公園190元
共計1010
部分門票學(xué)生證半價
具體的費用:
機票是950元北京到昆明的火車票臥鋪是578元景點的費用在1800左右
在昆明麗江大理的住宿費每人大約100元吃飯和小吃在300元/人
個人計劃 篇2
一、 指導(dǎo)思想:
一本書最好的并不是它包括的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調(diào),而在于我們心中的回響。讓課外書給小朋友們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓小朋友們漫游在書的海洋里。通過讀書,豐富小朋友們的知識,開闊他們的.視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴同學(xué)生長!
二、活動目標(biāo)
1、通過活動,讓小朋友們喜愛讀書,讓書伴同學(xué)生長。
2、通過活動,提高同學(xué)的綜合素質(zhì)。
3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。
4、讓同學(xué)在活動中體驗到讀書給自身帶來的快樂。
三、活動構(gòu)想
1、營造一個書香班級
、 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。
、 記住班級讀書口號“走進教室就看書”,要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進教室就看書。
2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,讓同學(xué)背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。利用班隊活動,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自身看過的好書、新書,交流相互在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌
4、建立“班級圖書角”。同學(xué)每人至少帶兩本圖書。由同學(xué)自身選出圖書管理員,并制定借閱制度。
5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀,開展讀書活動,鼓勵同學(xué)多讀好書。
6、指導(dǎo)做好《我的采蜜本》,每天記5個好詞,記一句好句。
7、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒同學(xué),借閱他人的書,一定要好好保護。
8、開展“我和家長共讀書”活動利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為小朋友營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時也要為小朋友營造良好的人文環(huán)境,使小朋友在耳濡目染中,熏陶、體驗,不時規(guī)范和調(diào)整自身的行為,從而讓兒童在生長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
9、 評比“讀書好兒童”
、 能完成老師安排的讀書或背書任務(wù)的,獎勵一個"小星星";
、 自身在家讀的書完成5本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。
四、讀書口號:
“漫步書林 漫游學(xué)海 ”
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。 書是人類進步的階梯!我相信,在我們的一起努力下,隨著讀書活動的不時深入,我們的同學(xué)精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,同學(xué)的文學(xué)底蘊也會慢慢地厚實起來,而我們的同學(xué)也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人!
個人計劃 篇3
今年是我任教音樂學(xué)科的第四年,在這四年當(dāng)中也是在摸索中前進,在前進中進步。今年有幸參加了陳馮快樂音樂工作室,在此,為了全面提高自己的教學(xué)水平和自身音樂素質(zhì),特制定一個兩年期限的研修計劃。
一、研修目標(biāo)
1、希望通過工作室組織的各類學(xué)習(xí)和活動,和同行老師之間的交流和討論,對于自身的教學(xué)方式和教學(xué)方法進行反思和改進。對于音樂課堂教學(xué)的成效有所提升。
2、結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)課程,將有效的內(nèi)容能夠引進到課堂中去運用。
3、增加自己的閱讀量,在兩年內(nèi)有一定的論文數(shù)和課題。
4、積極參加學(xué)校、工作室以及縣市組織的相關(guān)活動,提升自身素質(zhì)。
二、研修方式
1、利用多媒體平臺進行資料查閱。
2、參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進行反思和改進,請教新老教師。
3、每學(xué)期備一堂精品課。
4、課余時間進行書目閱讀,增加閱讀量。
三、具體措施
1、每周抽一個下午進行教育書目閱讀,提煉中心思想,做好筆記。
2、每學(xué)期準(zhǔn)備一堂校級公開課,對教學(xué)方法以及教學(xué)成效進行反思和改進。
3、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)平臺的'各類學(xué)習(xí)和比賽活動,積極參加。
4、每學(xué)年撰寫一篇論文以及課題。
5、積極和工作室成員以及其他音樂老師交流,分享經(jīng)驗。
6、做好本職工作,在每天的教學(xué)工作中對學(xué)生進行觀察,及時記錄好的課堂成效。
個人計劃 篇4
作為一名年輕的教師,我一直都能保持一種飽滿的激情工作。為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定三年中自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:
1、主動關(guān)心國內(nèi)外中小學(xué)信息教育信息和專業(yè)理論。
2、通過多種途徑吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、進一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。
其次,在實踐中成長:
1、有計劃的積極參加各級專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
2、尊重學(xué)生、走進課堂,用自己的言傳身教感染每一個學(xué)生。
3、探索適合自己的信息教學(xué)的新方法,尋找真實有效的課堂教學(xué)方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、認真做好教學(xué)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
二、重視師德修養(yǎng)
1、關(guān)心和熱愛每一個學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生的點滴成長,盡自己最大的努力滿足學(xué)生發(fā)展的需求,樹立起“一切為學(xué)生”“一碗水端平”的教學(xué)思想。
2、為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。
3、關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。
三、多學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。
2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,用淵博的知識、個性的教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,用真誠的態(tài)度吸引家長,讓自己盡快成長為學(xué)生滿意、社會信賴的合格人民教師。
無論是一個優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊,在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實踐、業(yè)務(wù)研修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機會,讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水。
四、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對自己的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結(jié)、改進,向“教研型”的教師轉(zhuǎn)型。
1、不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。
2、在自己的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,及時自動地在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學(xué)個性。
五、多實踐
1、努力探索、大膽實踐,用新的`教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強師生的對話交流,力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動,提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長完善,結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓,實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變。
3、整合資源、為我所用,在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段,觀摩名家教學(xué),撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧,營造氛圍,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
六、多總結(jié)
定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié),通過及時總結(jié),有所沉淀,不斷為今后的工作積累。
我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事!只要我用心,有不足就學(xué)習(xí),有困難就探索,我相信自己可以做好每一件事情!
個人計劃 篇5
自我分析和環(huán)境分析
自我分析:通過對測評結(jié)果的分析我認識到自己的信息技術(shù)能力還處于非常差的狀態(tài),由于學(xué)校在信息技術(shù)方面的硬件設(shè)施落后,我們老師也沒有應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)施的機會,因此沒有學(xué)習(xí)的.推動力,導(dǎo)致了現(xiàn)在狀況。根本就沒有機會和條件應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué),最多的就是用電腦在課前和課后備課、查閱資料;由于沒有條件更多的應(yīng)用信息技術(shù),所以在應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和能力方面做得很差,最多的就是利用課余時間在網(wǎng)上查閱一些資料和方法在教給學(xué)生,學(xué)生根本沒有機會自己應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方式和提高自己的學(xué)習(xí)能力;當(dāng)然在促進自己的專業(yè)發(fā)展能力方面也作用不大。環(huán)境分析:學(xué)校配備有4個多媒體教室,遠遠不夠全校師生來用,更沒有什么信息話資源庫。
我的發(fā)展目標(biāo)
發(fā)展目標(biāo):以后我會盡量的利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的能力。提高優(yōu)化課堂教學(xué)的能力;不斷提高自己在信息技術(shù)方面的業(yè)務(wù)能力,把自己打造成一個信息技術(shù)方面業(yè)務(wù)能力強的老師。
行動計劃
更多的困難就是學(xué)校信息技術(shù)硬件跟不上的問題,這成為限制我校老師信息技術(shù)能力不能成長的硬傷,更大的挑戰(zhàn)就是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,從沒有多媒體等信息技術(shù)的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓夹g(shù)化的優(yōu)質(zhì)課堂需要我們多下功夫。 實現(xiàn)我的發(fā)展目標(biāo)更多的需要自己去自我學(xué)習(xí),盡可能的多參加一些相關(guān)的培訓(xùn)。
個人計劃 篇6
一本書,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,卻能讓我看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋,真正讓我在讀書中體會到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細水長流,匯成大海的含義,因此制定本學(xué)期我的讀書計劃
一、讀書目標(biāo):1.通過活動,讓我愛讀書,讓書成為我的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2.在活動中提高我的綜合素質(zhì),增長知識。3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。4.通過讀書,提高我的表達和寫作能力。
二、閱讀內(nèi)容
以閱讀《西游記》和故事類小說為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個方面。
三、個人閱讀的措施
1.注意閱讀的方法,及時寫好讀書心得。
2.堅持每天都讀書,每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。 小學(xué)生閱讀活動計劃
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。為了提高我的寫作水平,讓自己的知識面更廣,我定下了如下計劃:
一、每天早睡早起,利用早晨的半個小時,在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩,背誦一些名著的.經(jīng)典段落。
二、平時多和同學(xué)們換好書,好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的,一定要打好借條,好好愛護書。
三、在學(xué)校和同學(xué)們交流課外讀書的情況。做到取長補短,對我會有很大的幫助的。
四、讀書固然好,但要注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習(xí)很有幫助的游戲,比如,成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽,演講比賽,搶說 后語,對名聯(lián)??
五、看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句、名人名言,在書上做批錄,同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。
我堅信,只要經(jīng)過不懈的努力,一定能成為一個有知識、明事理、博學(xué)多才的好學(xué)生。
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