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安全教育教案

時間:2023-05-18 11:04:49 教案大全 我要投稿

精選安全教育教案范文錦集四篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的安全教育教案7篇,希望能夠幫助到大家。

精選安全教育教案范文錦集四篇

安全教育教案 篇1

  教學(xué)目的:

  “安全第一”、“安全無小事”,寒假將至,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。真正把安全教育落到實處。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

同學(xué)們,你們好!我們 是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事《踢球》 老師小結(jié):是啊!這多危險!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。

  二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

 。ㄒ唬 用電安全

  1、 學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

  2、 教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

 。ǘ、 防火安全

  1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

 。ㄈ 防溺水

  回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當(dāng)前天氣寒冷的情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫滑冰。

  (四)、交通安全

 。1)道路、交通

  (2)交通安全

 。3)交通法規(guī)

  (4)道路交通標(biāo)志和交通信號

  引導(dǎo)討論

 。1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

  (2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

 。3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

 。4)為什么不能翻越護(hù)欄?

  (5)為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

  (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?

  (7)騎自行車應(yīng)該注意什么?

 。8)乘汽車時要注意什么?

 。9)遇到交通事故怎么辦?

 。ㄎ澹、食品衛(wèi)生。 在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的`、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。

  出示圖片,師隨機(jī)講解:

  1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。

  2早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。

  3、吃飯前要洗手,生吃的水果、水菜要洗凈。

  4、吃飯要細(xì)嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。

  5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。

  6、劇烈運動后不要馬上吃飯;應(yīng)先休息一下,喝點水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上進(jìn)行大運動量的運動。

  7、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆?jié){要煮沸10分鐘,去沫后再喝。

  8、不要常吃甜食、零食,不要吃過咸的食品。

  9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃野菜、野果,不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。

  10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。

  11、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風(fēng),勤洗手。在疾病流行時,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,如電影院、商場等。

  12、預(yù)防禽流感,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,萬一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場要帶口罩。

  13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等,以防中毒。

 。ㄎ澹┊(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看聽《家庭AB劇》 聽了這故事后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

  小結(jié):獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

  快板表演:

  合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;甲:柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;乙:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;甲:有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來執(zhí)行;合:來執(zhí)行!

 。、師:剛才的同學(xué)都很聰明,對安全知識也掌握得很多。下面我們來朗讀安全警句:

  走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。上下樓梯不擁擠,集體活動守紀(jì)律。家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會趕快溜。一人在家關(guān)好門,與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

 。ㄆ撸┱_使用壓歲錢。

  春節(jié)里,許多小朋友又將得到一筆不小的“收入”———壓歲錢。我們應(yīng)該怎樣來正確使用這筆錢呢?是用壓歲錢來打游戲、看不健康影碟、賭博、攀比,還是用這筆錢來買健康書籍、繳學(xué)費、學(xué)一門技術(shù)?

  選擇:A、買文具用品B、買光盤、磁帶等C、買文具、衣服D、和朋友出去玩

安全教育教案 篇2

  用電、防火、防盜

  教學(xué)目的:

  對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  資料準(zhǔn)備:《安全教育讀本》

  資料搜集

  教學(xué)過程:

  一、用電安全

  1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

  2、用電過程中需要注意哪些安全?

  3、不當(dāng)?shù)氖褂脮䦟?dǎo)致什么后果?

  教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

  二、防火安全

  1、 生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?

  2、 出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?

  3、 提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的'肯定。)

  4、 根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

  三、防溺水

  1、回憶在新聞中,生活中游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,是怎樣引起的?

  2、會導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果?什么心情?

  3、結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況,要求學(xué)生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則,由成年人陪同。

  四、結(jié)合實際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物、食物中毒等教育。

  五、課堂總結(jié)。

  六、作業(yè):檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。

安全教育教案 篇3

  交通安全

  教學(xué)目的:

  1. 知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.

  2. 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

  3.如何安全度過小橋。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  教學(xué)平臺及有關(guān)交通安全的圖片。

  教學(xué)過程:

  一,上學(xué)路上的安全

  1.行走的安全常識

  每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:

  指揮燈信號 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.

  人行橫道信號燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道.

  行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車.

 行走時,哪些情況最危險呢

  (1)橫穿馬路很容易出危險.

  (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.

  (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.

  (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.

  2.騎車安全

  (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.

  (2)不打傘騎車.

  (3)不脫手騎車.

  (4)不騎車帶人.

  (5)不騎"病"車.

  (6)不騎快車.

  (7)不與機(jī)動車搶道.

  (8)不平行騎車.

  最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.

  3.乘車安全

  (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.

  (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.

  (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.

  (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.

  (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.

  4.學(xué)校附近有一座小橋,每天上學(xué)放學(xué)我們應(yīng)該注意一些什么?請同學(xué)們發(fā)表自己的意見。

  5.怎樣提高心理素質(zhì)

  (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的'心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí).

  (2)充分認(rèn)識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù).

  (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí).

  (4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.

  (5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想.

  (6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備.

  (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣.

  (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉.

  (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進(jìn)而要求愛護(hù)財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).

安全教育教案 篇4

  活動目的:

  1.深入了解勞動方法不正確所帶來的嚴(yán)重后果,進(jìn)一步明確如何安全勞動及如何處理勞動傷害。

  2.通過制作班級勞動安全手冊,使所學(xué)知識更加清晰、有條理。

  活動準(zhǔn)備:

  師生課前查閱和整理資料。

  活動方式:

  1.以小組為單位討論如何安全勞動,發(fā)生勞動傷害后如何處理。將討論結(jié)果整理成班級勞動安全手冊,并配以真實的.數(shù)據(jù)、故事、圖片等進(jìn)行說明。

  2.教師適時地給予指導(dǎo),并提出明確要求加以規(guī)范。

  3.各組互相展示成果。

  4.采用問答的方式在安全手冊中尋找答案,也可以及時補(bǔ)充資料,使安全手冊更全面、更具體。

  5.互相贈送安全手冊,共享勞動成果。

  6.教師提出要求,希望同學(xué)們利用課外時間深入開展研究活動,對安全手冊進(jìn)行一不完善。

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