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運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文

時(shí)間:2023-05-18 14:41:05 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文三篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇1

  每個(gè)人在生活中都有一些啟示,我記得最清楚的是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  那天,全校都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們測(cè)到50米跑時(shí),六(2)班也來(lái)了。我觀看著我們班的同學(xué)跑步,六(2)班就在對(duì)面測(cè)試?斓轿伊,我正在緊張的等待著,突然,一陣加油聲傳來(lái),我一看,一個(gè)哥哥艱難地、緩慢地扭曲著身體向前跑著,他患有小兒麻痹癥,每次我見到他,他都獨(dú)自上下樓梯,走路。他經(jīng)常摔倒,但又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái),他也很樂觀,總是看到他面露微笑,從來(lái)不對(duì)自己的命運(yùn)屈服。我也被他這種積極向上的.精神所感染。

  更讓我感動(dòng)的是他們班的團(tuán)隊(duì)精神,面對(duì)一個(gè)這樣的同學(xué),沒有嘲笑,沒有譏諷,只有幫助,只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著加油,那些聲音讓他越來(lái)越快,仿佛是一個(gè)馬達(dá)在助力。他邊跑邊回頭看著那些同學(xué)們,他心中一定裝滿了感激,同學(xué)們眼中閃爍著友情的光芒!

  終于,他跑到了終點(diǎn),人群中發(fā)出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來(lái)。

  短短的三十多秒,我明白了:友情是人生中必不可少的一種“情”,鼓勵(lì)與關(guān)愛給人世間增添許多溫暖。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇2

  上周的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),真是讓我們大飽眼福啊!運(yùn)動(dòng)員們的努力拼搏,以及作為“后備軍”的拉拉隊(duì),也鼓足干勁拼命地為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,使得黃中的運(yùn)動(dòng)會(huì)大獲豐收。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我獲得了雙倍的收獲,我不僅得到了身體上的磨練,還讓我收獲了學(xué)習(xí)思想上的改變。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行過(guò)程中,我們班與二班爭(zhēng)峰對(duì)決。我們班實(shí)力并不比二班差,但最后的結(jié)果讓我們班中的每一個(gè)成員都很不能接受。二班獲得了七十多的高分,而我們班只獲得了四十多分,這到底是什么原因呢?

  我回想起運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了差不多一半的時(shí)候,二班里的同學(xué)都盛氣十足,而且當(dāng)自己班里的運(yùn)動(dòng)員獲得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),他們班都欣喜若狂地為他祝賀加油,使得每一個(gè)獲得佳績(jī)的運(yùn)動(dòng)會(huì)倍愛鼓舞。又找回了勝利在望的信心,重新回到比賽中。而我們班呢,大家都無(wú)精打采地坐在座位上,還有的忙于寫自己的作業(yè)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員勝利歸來(lái)的時(shí)候,大家有過(guò)驚奇的眼神嗎?有過(guò)祝賀的話語(yǔ)嗎?這樣的處境之下,運(yùn)動(dòng)員又怎么會(huì)在下一場(chǎng)比賽中發(fā)揮自己的超常水平呢?

  這僅僅是在賽場(chǎng)上,那如果是在學(xué)習(xí)中,我們班的成績(jī)又怎能與其他的班相提并論呢!

  所以,我想在這里對(duì)我們八。一的全體同學(xué)奉勸幾句,二班在體育賽過(guò)我們,并不代表在學(xué)習(xí)上能超過(guò)我們。所以我要告訴大家,我們要團(tuán)結(jié)起來(lái),共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí),大家心里也有一定的想法,每個(gè)人都想考得最好,每次都能獲得老師的贊許,不想讓本班的任何人超過(guò)。在班里的.成績(jī)上,我們各個(gè)是對(duì)手,但絕對(duì)不能為了讓自己獲得老師的贊美而損害了同學(xué)的利益。大家想一想,如果我們只為了自己,不愿讓班里的同學(xué)進(jìn)步,那么其他班里的同學(xué)一定能超過(guò)我們?nèi)魏我粋(gè)。即使你名列前茅,又能怎樣?這樣日積月累,相信你得比其他班少學(xué)多少知識(shí)?到那個(gè)時(shí)候,后悔也來(lái)不及了!

  八一的同學(xué)們啊,我們不要浪費(fèi)這么好的青春,讓我們活在拼搏、合作的學(xué)習(xí)生活中吧!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇3

  記得那天,初秋清晨的薄霧還未散去,我們二小兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開了帷幕。

  剛雄赳赳,氣昂昂的走完開幕式,我作為一名速度階梯項(xiàng)目的選手,便和其他同學(xué)一起,來(lái)到了比賽場(chǎng)地。其實(shí)我的.“選手之路”并不順利,第一次選拔時(shí),因?yàn)槲覜]有別人跑得快,并沒有被選上;第二次選拔時(shí),因?yàn)椴恍⌒氖д`,連踩了五根棒子,又一次和入選擦肩而過(guò);第三次選拔時(shí),因?yàn)槲覜]有放棄,一直在練習(xí),終于超過(guò)了所有人,入選了!但真正的考驗(yàn)還是在賽場(chǎng)上!

  來(lái)到速度階梯比賽場(chǎng)地,我是第二棒,眼看著第一棒的馮欣返程了,我的心砰砰直跳,一會(huì)兒擔(dān)心交接棒失誤,一會(huì)兒又踩線。我的大腦一片空白,只是下意識(shí)的接過(guò)棒子,沖了出去!凹佑,王予心!你能行!只要超過(guò)去我們就贏了!”我耳旁響著如雷的加油聲!笆前。夷苄!我能行!”我想。我耳邊的風(fēng)呼呼的吹過(guò),腳下像踩著風(fēng),那時(shí),我真像個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器人,直到把棒子交給第三棒的馮天悅,我才回過(guò)神來(lái)。在我們十名女生的共同努力下,反超了六班獲得了桂冠!

  “加油,我能行!”每當(dāng)遇到困難時(shí),這句話總會(huì)在我耳邊響起。

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