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培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-19 09:30:31 計(jì)劃 我要投稿

【推薦】培訓(xùn)計(jì)劃模板9篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編精心整理的培訓(xùn)計(jì)劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】培訓(xùn)計(jì)劃模板9篇

培訓(xùn)計(jì)劃 篇1

  為提高檢修維護(hù)部電氣廠用班全體人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì),熟悉設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理及維護(hù)事項(xiàng),掌握新設(shè)備、新工藝、新理念,確保兩臺(tái)機(jī)組穩(wěn)定運(yùn)行,做好維護(hù)工作,為雙熱公司的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航,特制定半年培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目的:

  牢固樹(shù)立“安全第一”、“質(zhì)量第一”的思想,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《檢修工藝規(guī)程》和《檢修質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。檢修中及時(shí)解決技術(shù)難題,督促本班檢修人員做好原始記錄、設(shè)備重要部分和系統(tǒng)改造竣工后的'整理工作。

  二、努力鉆研技術(shù),不斷提高自身素質(zhì)

  及時(shí)掌握先進(jìn)檢修工藝和先進(jìn)檢修工具,并正確地指導(dǎo)工人進(jìn)行操作。樹(shù)立成本意識(shí),增強(qiáng)效益觀念,嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)工時(shí)定額和原材料消耗定額,努力降低消耗,節(jié)約原材料。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、每周進(jìn)行一次技術(shù)講課。

  2、每周進(jìn)行一次生產(chǎn)知識(shí)考問(wèn)講解。

  3、每月進(jìn)行一次畫(huà)圖并進(jìn)行講解。

  4、每月針對(duì)本月所學(xué)考問(wèn)講解,進(jìn)行一次生產(chǎn)知識(shí)考試。

  5、每月進(jìn)行一次工作票填寫(xiě)。

  6、低壓電機(jī)轉(zhuǎn)子的檢修方法

  7、二次接線圖可分為幾種

  9、電動(dòng)機(jī)不能轉(zhuǎn)動(dòng)的原因

  10、電動(dòng)機(jī)軸承裝配前為什么必須對(duì)軸承進(jìn)行仔細(xì)清洗

  11、引起絕緣老化的原因

  12、高壓電機(jī)在大修時(shí),一般需要進(jìn)行哪些試驗(yàn)項(xiàng)目

  13、對(duì)于新建、擴(kuò)建電廠主廠房、輸煤、燃油及其它易燃、易爆場(chǎng)所宜選用什么電纜

  14、電機(jī)啟動(dòng)時(shí)響聲大,三相電流不平衡的原因?

  15、發(fā)電機(jī)定子分幾個(gè)風(fēng)區(qū)?幾進(jìn)幾出?

  16、電動(dòng)機(jī)在運(yùn)行時(shí)的常規(guī)檢查內(nèi)容

  四、技術(shù)講課內(nèi)容:

  1、380v低壓電動(dòng)機(jī)試轉(zhuǎn)與驗(yàn)收

  2、電動(dòng)機(jī)外殼帶電由哪些原因引起?

  3、如何通過(guò)計(jì)算判斷汽輪發(fā)電機(jī)氣隙是否合格?

  4、寫(xiě)出160312軸承型號(hào)的意義及最大允許間隙

  5、新安裝電動(dòng)機(jī)在什么情況下應(yīng)進(jìn)行抽芯

  6、在套裝電動(dòng)機(jī)軸承時(shí)應(yīng)注意什么

  7、對(duì)電動(dòng)機(jī)繞組進(jìn)行浸漆的目的是什么

  8、測(cè)量高壓定子線圈絕緣電阻的合格標(biāo)準(zhǔn)

  9、高壓電機(jī)轉(zhuǎn)子檢修項(xiàng)目

  10、直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速過(guò)高的原因

  五、獎(jiǎng)懲制度

  1、培訓(xùn)計(jì)劃齊全并切實(shí)可行,按照培訓(xùn)計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí);

  1)年、月培訓(xùn)計(jì)劃每缺一項(xiàng)口罰50元;

  2)計(jì)劃培訓(xùn)不詳(祥到每日一題、一周一畫(huà)系統(tǒng)圖及技術(shù)問(wèn)答)不切合實(shí)際扣罰50元;

  3)有培訓(xùn)計(jì)劃不落實(shí)扣罰100元;

  2、各種培訓(xùn)臺(tái)帳齊全,記錄工整;

  1)每差一項(xiàng)扣罰10元;

  2)記錄不工整扣罰5元;

  3、新員上崗或職工轉(zhuǎn)崗應(yīng)簽定師徒合同,并按培訓(xùn)合同進(jìn)行培訓(xùn);

  1)沒(méi)有師徒合同扣罰10元;

  2)沒(méi)有按培訓(xùn)合同培訓(xùn)扣罰10元;

  4、技術(shù)講課按計(jì)劃完成;

  每缺一次扣罰30元。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇2

  一、培訓(xùn)目的

  通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)全體班主任政治理論和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生教育管理能力提升;讓全體班主任了解技校學(xué)生特點(diǎn)、現(xiàn)狀,掌握科學(xué)工作方法,明確崗位工作職責(zé)、教育管理目標(biāo)任務(wù)、各項(xiàng)工作要求;讓新班主任了解學(xué)校,適應(yīng)環(huán)境,相互交流,盡快融入教育教學(xué)管理,為建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力、厚德、敬業(yè)、精業(yè)、善導(dǎo)的.班主任隊(duì)伍而鑄造師魂、練好內(nèi)功,為新生入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練順利開(kāi)展打下良好基礎(chǔ)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組 長(zhǎng):徐xx

  副組長(zhǎng):程xx

  成 員:徐xx

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  20xx級(jí)、20xx級(jí)全體班主任

  四、培訓(xùn)時(shí)間

  20xx年8月28日-29日(每日上午8:30-11:50;下午14:30-xx:00)。

  五、培訓(xùn)途徑

  采取集中講座、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題發(fā)言、電化教學(xué)與自學(xué)等相結(jié)合形式進(jìn)行。

  六、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班講話

  2、處領(lǐng)導(dǎo)講座(班主任工作職責(zé)、基本任務(wù)、工作常規(guī)、校紀(jì)校規(guī))

  3、學(xué)!兜掠缶V》、學(xué)生德育工作、班級(jí)德育管理工作相關(guān)文件(計(jì)劃)學(xué)習(xí)及校園文化活動(dòng)情況介紹

  4、學(xué)習(xí)《班主任工作量化管理考核細(xì)則》

  5、把握教育規(guī)律,注重過(guò)程管理

  ——《班主任工作手冊(cè)》記載指導(dǎo)

  6、溝通是學(xué)生心靈教育的法寶

  ——《技校班主任溝通技巧》課件學(xué)習(xí)

  7、加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)更加好轉(zhuǎn)

  ——團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作綜述

  8、學(xué)生學(xué)籍管理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)

  9、齊抓共管,深入持久創(chuàng)建文明寢室

  ——談寢室管理

  10、學(xué)生教育管理工作經(jīng)驗(yàn)交流

 、、內(nèi)化于心 外化于行 呂敦龍

 、啤嘀魅稳绾谓M織開(kāi)展主題班會(huì) 劉小平

  11、20xx級(jí)班主任談入學(xué)感受

  12、學(xué)生處培訓(xùn)總結(jié)

培訓(xùn)計(jì)劃 篇3

  *************系統(tǒng)升級(jí)改造項(xiàng)目

  培訓(xùn)安排

  上機(jī)操作指南

  一. 輸入IP:20.0.1.240/

  二. 安裝FLASH插件:首次使用該系統(tǒng),需要安裝flash插件,具

  體位置:在登陸頁(yè)面的下面點(diǎn)擊“flash插件下載”,安裝flash插件,安裝好之后重啟瀏覽器

  三. 輸入各地市州各系統(tǒng)操作人員用戶名及密碼進(jìn)入系統(tǒng)

  四. 因全面使用,初始密碼一致,為了避免錯(cuò)誤發(fā)生,因而首次進(jìn)

  入該系統(tǒng)后需要在功能菜單“系統(tǒng)管理——>權(quán)限管理——>用戶密碼管理”下修改各自的`密碼。

  五. 進(jìn)入*********系統(tǒng),進(jìn)行各個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇4

  為了扎扎實(shí)實(shí)搞好安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,公司在總結(jié)、分析20xx年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)省、市、縣安監(jiān)局的有關(guān)要求,特提出20xx年度安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想,并制定其工作目標(biāo)和培訓(xùn)計(jì)劃。具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想

  在繼續(xù)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的基礎(chǔ)上,圍繞落實(shí)20xx年我縣安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作目標(biāo),自覺(jué)用“科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展”的指導(dǎo)原則統(tǒng)領(lǐng)公司的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作,推動(dòng)工作創(chuàng)新,加大宣傳力度,搞好輿論引導(dǎo),完善培訓(xùn)機(jī)制,推進(jìn)安全文化建設(shè),進(jìn)一步提升安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量,為促進(jìn)全縣安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供思想保障、輿論支持、精神動(dòng)力和技術(shù)支撐。

  二、工作目標(biāo)

  制定明確的工作目標(biāo)是非常重要的。今年公司的安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作目標(biāo)是:緊緊圍繞“十八大”關(guān)于安全生產(chǎn)的戰(zhàn)略部署和全年安全生產(chǎn)工作任務(wù),不斷創(chuàng)新宣傳教育手段,進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)體系。繼續(xù)以宣傳《安全生產(chǎn)法》為主線,加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制教育,重點(diǎn)抓好新頒發(fā)的法律法規(guī)的宣傳輔導(dǎo);繼續(xù)以增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)為抓手,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理能力和安全生產(chǎn)技術(shù)的教育培訓(xùn),把安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作不斷向深度和廣度拓展。企業(yè)(含煙花爆竹企業(yè))主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員培訓(xùn)率達(dá)95%以上(計(jì)劃培訓(xùn)5000人);特種作業(yè)人員(計(jì)劃培訓(xùn)1357人)培訓(xùn)率達(dá)到96%以上。

  三、工作內(nèi)容

  公司所有員工一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,深化安全生產(chǎn)宣傳工作。要把學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神作為當(dāng)前首要的政治任務(wù),認(rèn)真組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)十八大關(guān)于安全生產(chǎn)的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷。通過(guò)學(xué)習(xí)十八大精神,認(rèn)真理清思路,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),明確目標(biāo),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),查找問(wèn)題,創(chuàng)新工作,轉(zhuǎn)變作風(fēng),全面完成20xx年安全生產(chǎn)培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。

 。ㄒ唬┮苑⻊(wù)企業(yè)為宗旨,努力提高自身水平

  安全教育培訓(xùn)工作是件很有挑戰(zhàn)性的工作,我們邊開(kāi)展工作,邊總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。工作人員和培訓(xùn)教師在了解掌握和更新知識(shí)的同時(shí),牢固樹(shù)立為本縣基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,走訪企業(yè),了解企業(yè),弄清企業(yè)的培訓(xùn)需求,為企業(yè)排憂解難,力爭(zhēng)做到“三為”(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,為企業(yè)送去在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)專(zhuān)職教師到企業(yè)中去開(kāi)展調(diào)研,及時(shí)了解他們目前需要什么,想要解決什么問(wèn)題,然后撰寫(xiě)高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,盡一切力量體現(xiàn)公司服務(wù)企業(yè)的宗旨。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),如相互聽(tīng)課評(píng)課,參加安全工程師考試等,以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力,以適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的需要。

  1、注重實(shí)效,探索靈活多變的教育培訓(xùn)方式。

  我們要積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式,一是繼續(xù)采取獨(dú)立培訓(xùn)與聯(lián)合培訓(xùn)相結(jié)合的安全教育培訓(xùn)模式。所謂“獨(dú)立培訓(xùn)”就是公司獨(dú)立自主,自己組織,自己負(fù)責(zé)開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,如煙花爆竹經(jīng)營(yíng)安全培訓(xùn);所謂“聯(lián)合培訓(xùn)”,就是和金華市安全生產(chǎn)宣傳教育中心聯(lián)合開(kāi)展培訓(xùn)工作,如開(kāi)展特種作業(yè)安全培訓(xùn),由金華具體負(fù)責(zé),我們搞好組織、管理和后勤等工作,并安排部分教師上課。把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中起來(lái),按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課,嚴(yán)格教學(xué)和管理,從而方便了企業(yè),以免他們往返與金華浦江之間,既達(dá)到安全教育培訓(xùn)的目的,又為企業(yè)節(jié)省了時(shí)間和金錢(qián),可謂一舉兩得。我公司在確定每期培訓(xùn)方式之后,按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》的要求,認(rèn)真抓好落實(shí),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),最大限度為企業(yè)提供便利條件,切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本。二是采取送教下鄉(xiāng)活動(dòng),如檀溪公司同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃、人員、教案、時(shí)間、內(nèi)容、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí),使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開(kāi)展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現(xiàn)出公司服務(wù)企業(yè)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)宗旨,從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓(xùn)、考核、取證,使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,持證上崗率進(jìn)一步得到提高,為安全操作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。

  2、注重授課教師的安排,保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

  由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,所涉及的知識(shí)面廣且專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí)、技能的提高與否,關(guān)鍵在于授課教師。故此,我公司注重安排聘請(qǐng)教師要

  求具有扎實(shí)的法律知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。公司始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的'重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要。

  3、循序漸進(jìn),嚴(yán)格實(shí)施教考分離,加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。

  安全教育培訓(xùn)實(shí)行教考分離制度,這既是教學(xué)規(guī)定要求,也是教學(xué)工作要求,公司為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效,在教學(xué)管理中,對(duì)學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體,圖文并茂,深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是公司負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),市縣安監(jiān)局負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,嚴(yán)格實(shí)施教考分離,并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績(jī),對(duì)達(dá)到合格成績(jī)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格管理,在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平,有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

  4、提升安全教育培訓(xùn)管理,重視學(xué)員意見(jiàn)反饋。

  公司在每期安全教育培訓(xùn)過(guò)程中,重視與學(xué)員的溝通交流,充分聽(tīng)取學(xué)員對(duì)安全教育培訓(xùn)開(kāi)展的時(shí)間、方式、內(nèi)容、效果等方面的意見(jiàn),并采多渠道多方式收集對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議,以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升。

  (二)以法規(guī)制度建設(shè)為重點(diǎn) ,不斷提高培訓(xùn)實(shí)效

  1、嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任制度。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、特殊工種崗位人員的培訓(xùn)工作,進(jìn)一步推進(jìn)高危行業(yè)從業(yè)人員特

  別的安全培訓(xùn)。引導(dǎo)各企業(yè)積極參加我公司今年組織的企業(yè)負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作(計(jì)劃見(jiàn)附表)。要加強(qiáng)對(duì)職工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)的組織管理,督促企業(yè)把職工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作納入企業(yè)工作計(jì)劃,企業(yè)要保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)的所需資金。

  2、建立培訓(xùn)檔案制度。建議各企業(yè)建立本企業(yè)職工的安全培訓(xùn)檔案,真實(shí)記錄培訓(xùn)、考核等情況,從而使企業(yè)的“三級(jí)安全教育”培訓(xùn)制度真正落到實(shí)處。

 。ㄈ├^續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,所涉及的知識(shí)面廣且專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí)、技能的提高與否,關(guān)鍵在于授課教師。故此,本年度公司必須繼續(xù)注重教師隊(duì)伍的建設(shè),要求他們具有扎實(shí)的法律知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。公司始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),安排他們參加有關(guān)培訓(xùn),鼓勵(lì)他們參加注冊(cè)安全工程師資格考試,督促他們相互聽(tīng)課評(píng)課,按時(shí)開(kāi)展教育培訓(xùn)研究活動(dòng),不斷提高他們的法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理知識(shí)和安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí),不斷提高教育培訓(xùn)實(shí)際能力,鍛煉和培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能吃苦,懂安全,善講課的骨干教師隊(duì)伍,更好的服務(wù)于安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)工作的需要。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要。

 。ㄋ模├^續(xù)嚴(yán)格實(shí)施教考分離原則,加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-20xx)》為指導(dǎo),根據(jù)縣教研工作會(huì)議部署,結(jié)合本校實(shí)際,堅(jiān)持以“有效教學(xué)”為核心開(kāi)展教育教學(xué)的校本實(shí)踐與研究,深化課程改革,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),加快骨干教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

  隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,對(duì)教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求,教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步,盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。而校本培訓(xùn)是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內(nèi)容,加大教師校本培訓(xùn)力度,并作為學(xué)校工作的立校之本、強(qiáng)校之路、興校之策。

  二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):汪興平

  組員:金慧環(huán) 單孫磊 徐銀娥 戴方杰 林國(guó)策 李余進(jìn)

  周麗芬 林拉結(jié) 戴冬芹 李 輝 謝麗燕 盧巧聰

  專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人:金慧環(huán)

  二、職責(zé)分工

  汪興平為總負(fù)責(zé),具體負(fù)責(zé)校外專(zhuān)家的聯(lián)絡(luò)。

  金慧環(huán)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的總體考核,具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定、檔案的收集和整理。

  單孫磊負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)博客的上傳和建設(shè)工作。

  李余進(jìn)、林國(guó)策負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的資金和物質(zhì)保障。

  徐銀娥負(fù)責(zé)教師自學(xué)資料的選擇和征訂。

  戴方杰負(fù)責(zé)班主任的.培訓(xùn)。

  各教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教研組教師培訓(xùn)的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課的組織、管理和考核。

  四、培訓(xùn)安排:

  經(jīng)金慧環(huán)初擬“校本培訓(xùn)計(jì)劃”,再經(jīng)校務(wù)會(huì)專(zhuān)題研究校本培訓(xùn)工作,特將XX學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃安排如下:

  時(shí) 間

  活 動(dòng) 內(nèi) 容

  負(fù)責(zé)人

  XX年10月

  1、 第一次集體備課活動(dòng)

  2、 第一次專(zhuān)題培訓(xùn)

  金慧環(huán)、各組長(zhǎng)

  金慧環(huán)

  XX年11月

  1、公開(kāi)課活動(dòng)月

  2、第二次集體備課活動(dòng)

  3、《有效評(píng)價(jià)研究》

  各組長(zhǎng)

  金慧環(huán)、各組長(zhǎng)

  汪興平

  XX年12月

  1、第三次集體備課活動(dòng)

  2、第二次專(zhuān)題培訓(xùn)

  3、《教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談》

  金慧環(huán)、各組長(zhǎng)

  周麗芬

  XX年3月

  1、第四次集體備課活動(dòng)

  2、第三次專(zhuān)題培訓(xùn)

  金慧環(huán)、各組長(zhǎng)

  汪興平

  XX年4月

  1、第五次集體備課活動(dòng)

  2、公開(kāi)課活動(dòng)月

  3、第四次專(zhuān)題培訓(xùn)

  金慧環(huán)、各組長(zhǎng)

  各組長(zhǎng)

  盧巧聰

  XX年5月

  1、第六次集體備課活動(dòng)

  2、教學(xué)技能展示活動(dòng)

  金慧環(huán)、各組長(zhǎng)

  待定

  備注:我校自定特色培訓(xùn)項(xiàng)目——

  1、六個(gè)教研組每月進(jìn)行一次組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)定發(fā)言人的理論學(xué)習(xí)。

  2、與兄弟學(xué)校教研組舉辦教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。

  3、定期不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,每學(xué)期至少定期檢查2次。

  4、以師徒結(jié)對(duì)形式互聽(tīng)常態(tài)課。

  5、期中考試自行命題。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神,按照縣教育局的統(tǒng)一要求,積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長(zhǎng)為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和生命活力,努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

  二、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、建立主動(dòng)參與、開(kāi)放高效、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

  2、更新教育觀念,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。

  三、培訓(xùn)對(duì)象

  所有在職教師(50周歲以下,截止日期:20xx年9月)均需參加培訓(xùn)和考核,提倡、鼓勵(lì)50歲以上的教師參加。

  四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)

  學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于80學(xué)時(shí)。

  五、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、師德培訓(xùn)

  以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),以“三愛(ài)”教育為主線,對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系,強(qiáng)化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。以?xún)?yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師事跡為主,同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀教師的事跡作為活教材,進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,提高教師愛(ài)崗敬來(lái)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

  2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位,以課程改革為核心內(nèi)容,以《特殊教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問(wèn)題的`研究為主要內(nèi)容,搜集、整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習(xí)、研討交流,使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

  3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

  在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn)。特別是任教三年內(nèi)的新教師,要加大培訓(xùn)的力度。

  4、校本培訓(xùn)

 、沤滩闹R(shí)培訓(xùn):教材知識(shí)過(guò)關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材,其中小學(xué)低段為一年級(jí)、高段為四年級(jí)、初中學(xué)段為七年級(jí)各學(xué)科教材。

 、僮稣n后題

  a、每位代課教師應(yīng)在進(jìn)行上課前將所有的課后題練習(xí)一遍。

  b、完成基礎(chǔ)年級(jí)課后練習(xí)題(低段一年級(jí)、高段四年級(jí))。

 、诋(huà)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

  a、教師們?cè)谶M(jìn)行新課前應(yīng)將教材熟讀于心,畫(huà)教材結(jié)構(gòu)圖,了解教材的重難點(diǎn),能夠在課堂上做到有的放矢。

  b、畫(huà)出基礎(chǔ)年級(jí)課后練習(xí)題(低段一年級(jí)、高段四年級(jí))。

 、坼e(cuò)題積累

  各任課教師把所帶年級(jí)學(xué)生容易出錯(cuò)的題目進(jìn)行記錄,能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解,避免學(xué)生再次出錯(cuò)。

 、平谭ㄅ嘤(xùn)

  學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),圍繞“教學(xué)能手展示。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇7

  為了規(guī)范安全生產(chǎn)工作,提高服務(wù)區(qū)員工的安全素質(zhì),帶動(dòng)整個(gè)公司安全生產(chǎn)管理的提升,降低或避免生產(chǎn)性意外傷害事故的發(fā)生。切實(shí)搞好安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作,特制定11年安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo)

  1、新招用從業(yè)人員安全培訓(xùn)合格后上崗的'實(shí)現(xiàn)率達(dá)到100%以上;

  2、企業(yè)全員接受安全培訓(xùn)達(dá)標(biāo)率100%;

  3、安全管理人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;

  4、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;

  5、廣場(chǎng)工作人員安全培訓(xùn)率達(dá)到100%;

  6、特種作業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)到90%以上,復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、基本知識(shí):安全生產(chǎn)的概念、方針,安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù),《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。

  2、專(zhuān)業(yè)知識(shí):各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,對(duì)應(yīng)特種作業(yè)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)、安全達(dá)標(biāo)規(guī)范等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能。

培訓(xùn)計(jì)劃 篇8

  根據(jù)市教育局關(guān)于教師全員培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)和安排,結(jié)合學(xué)校教師教育教學(xué)工作的實(shí)際情況與校本研究、校本培訓(xùn)情況,對(duì)本校全員培訓(xùn)工作日程作如下安排:

  工作目標(biāo):

  1.樹(shù)立新的教學(xué)觀念,校本培訓(xùn)工作計(jì)劃。通過(guò)校本培訓(xùn),完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)制,提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性,突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式,更新教師觀念,樹(shù)立現(xiàn)代教育思想,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.

  2.提高教學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高,能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開(kāi)發(fā)的骨干教師隊(duì)伍,提高東風(fēng)小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視全面規(guī)劃

  1、據(jù)上級(jí)文件精神,討論制定09--10年度計(jì)劃

  2、落實(shí)分年度重點(diǎn)工作

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)理念領(lǐng)先

  1)繼續(xù)解讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,從課程標(biāo)準(zhǔn)中析差距,思對(duì)策,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象的研究,正確處理教材。重點(diǎn)落點(diǎn)抓好小班化教育的研究實(shí)踐。

  2)以德育為核心,教書(shū)育人,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,重視培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣與學(xué)習(xí)興趣。

  3)樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本,熱愛(ài)學(xué)生,以關(guān)心人、發(fā)展人、培養(yǎng)人為宗旨。4)對(duì)新教材、新觀念深入學(xué)習(xí),更好地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

  三、落實(shí)五化抓好研修

  (1)教研行為自主化

  學(xué)校以教研組為單位,教研組分成四個(gè)課程組;顒(dòng)中要求做到"三個(gè)有":主題、中心發(fā)言、活動(dòng)記錄。明確各教研組長(zhǎng)的職責(zé),加強(qiáng)對(duì)教研組的指導(dǎo)與考評(píng)。廣大教師由"被動(dòng)學(xué)習(xí)"變?yōu)?主動(dòng)學(xué)習(xí)",由"被動(dòng)研究"變?yōu)?主動(dòng)研究",使學(xué)校教研氛圍日漸濃厚。

  (2)教研主題專(zhuān)題化

  確立研究主題,做到"兩個(gè)結(jié)合"。一與課題研究相結(jié)合。即要求學(xué)校各級(jí)教研活動(dòng)要與課題研究相結(jié)合,要與課改實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題相結(jié)合。二是與校本培訓(xùn)相結(jié)合。根據(jù)培訓(xùn)主題、培訓(xùn)內(nèi)容開(kāi)展教研活動(dòng),如課程通識(shí)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)等。

  (3)教研內(nèi)容系列化

  我校提出上好"三課"的做法。即老教師、優(yōu)秀教師給青年教師上好示范課,青年教師上好匯報(bào)課,課題研究上好研討課。

  (4)教研形式多樣化

  教研注重操作的參與式研討、同課異構(gòu)的比較式研討(師徒上對(duì)比課)、自我申報(bào)的'沙龍式研討、提高層次的課題式研討、諸多學(xué)科的交叉式研討(音美合科教學(xué)研討)、多渠道多反饋的交流式研討等。具體組織形式有課堂觀摩、說(shuō)課評(píng)課(實(shí)話實(shí)說(shuō))、主題沙龍、課題研究、觀點(diǎn)展示(頭腦風(fēng)暴)、熱點(diǎn)評(píng)說(shuō)、讀書(shū)交流等。

  (5)教研科研一體化

  為了提高教研科研的實(shí)效,我們的做法是教研活動(dòng)科研化、科研活動(dòng)教研化。學(xué)校教導(dǎo)處、教科室經(jīng)常協(xié)同組織開(kāi)展教研活動(dòng),工作計(jì)劃《校本培訓(xùn)工作計(jì)劃》。

  四、校本研訓(xùn)中的教學(xué)常規(guī)項(xiàng)中的培訓(xùn):

  1)做到人人有個(gè)案,學(xué)校提供備課樣張與基本要求。解讀重點(diǎn)項(xiàng)、推進(jìn)項(xiàng)。

  2)圍繞學(xué)習(xí)訓(xùn)練方式加強(qiáng)研究交流,倡導(dǎo)探究、自主、合作、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

  3)結(jié)合"六個(gè)一"活動(dòng)與今天行動(dòng)計(jì)劃,教師積極參與日常教學(xué)研究、總結(jié)。

  4)以學(xué)科為單位把握好整體與個(gè)體的分析,重視教師的反思性質(zhì)析。

  5)確立研究的重點(diǎn),針對(duì)熱點(diǎn),難點(diǎn),落實(shí)研究措施,解決有效的實(shí)際問(wèn)題。

  6)以課題研究為抓手,以日常教學(xué)為主畫(huà)面,、深入開(kāi)展研究競(jìng)賽活動(dòng)。

  7)撰寫(xiě)教學(xué)論文、體會(huì)、案例、反思,上教研平臺(tái)參與交流論壇。

  8)重視教學(xué)過(guò)程的分析反思,樹(shù)立綜合全面的評(píng)價(jià)觀與質(zhì)量觀。

  9)重點(diǎn)開(kāi)展小班化教育的研究,抓好學(xué)校的參賽與展示活動(dòng)。

  10)幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:

  A、校本課堂教學(xué)研訓(xùn):

  (1)、真巡課:以往此項(xiàng)工作在口頭為多,形式為多,F(xiàn)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)記錄表,建立巡課負(fù)責(zé)制。真正做到把視點(diǎn)落到課堂教學(xué)實(shí)處。(2)、實(shí)聽(tīng)課:以學(xué)科組形式,有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)科狀況、存在問(wèn)題進(jìn)行研討、剖析性的聽(tīng)課交流活動(dòng),各位教師在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)反思報(bào)告,組織一起交流研究,解決一些具體問(wèn)題與困惑的對(duì)策。對(duì)原有質(zhì)量受關(guān)注的教師,對(duì)其方法、教材內(nèi)容的把握處理進(jìn)行面對(duì)面分析,真正從問(wèn)題處著手,就事論事。同時(shí)抓好與教學(xué)相關(guān)環(huán)節(jié)管理。本學(xué)期采用不通知聽(tīng)課,動(dòng)態(tài)了解教師對(duì)待每一節(jié)課的狀況,使面對(duì)學(xué)生的課堂真正成為教師質(zhì)量的根。

  B、備課工作培訓(xùn)與要求

  凡是運(yùn)用外來(lái)資源者必須能體現(xiàn)你所任學(xué)科提前備好可操作的可視性教案,且課前必須有案(形),熟案(心:系列的分析與準(zhǔn)備),用案(兼職學(xué)科教師必須運(yùn)用好提供的教案),按要求作好準(zhǔn)備工作。本學(xué)期計(jì)劃兩次典型性的重點(diǎn)查閱了解(一為組展示,一為校評(píng)價(jià)),另外增加兩次的抽查安排在同一時(shí)間的當(dāng)日教案的查閱,并計(jì)入學(xué)科內(nèi)改評(píng)定項(xiàng)。使基本要求得到落實(shí),教師清楚地感受上課前必須備好課,備好課才能上好課。同時(shí)落實(shí)研訓(xùn)部對(duì)教學(xué)管理要求與實(shí)施細(xì)則。

  C、上課工作培訓(xùn)與要求

  加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,結(jié)合教學(xué)評(píng)價(jià),把考核分散到日常中,加強(qiáng)抽查、巡課,動(dòng)態(tài)了解教學(xué)實(shí)況,開(kāi)展學(xué)生座談,側(cè)面了解教師的在課上的投入程度,經(jīng)常進(jìn)行閑談式的研討,了解教師的上課方面的困惑,盡可能提供相關(guān)的服務(wù)。對(duì)上課情況的監(jiān)控必須體現(xiàn)精細(xì)化,教師的隨意性、盲目性、簡(jiǎn)單化操作必定影響質(zhì)量,總結(jié)的價(jià)值遠(yuǎn)差于過(guò)程與即時(shí),因此包括準(zhǔn)備有哪些、多媒體與教具的使用情況、作業(yè)怎么設(shè)計(jì)等需日常關(guān)注與落實(shí)。充分發(fā)揮計(jì)劃表的作用讓相關(guān)的抓線與領(lǐng)導(dǎo)清楚地知道什么時(shí)候抓什么,教師也明確了要做什么包括何時(shí)評(píng)比,使工作更趨于有條理性。使每一堂課都反映一個(gè)教育者的教學(xué)態(tài)度與責(zé)任心。課堂就是工作質(zhì)量的生命。

  D、參與教學(xué)研究的培訓(xùn)

  加強(qiáng)教研組建設(shè),確立研究的重點(diǎn),針對(duì)熱點(diǎn),難點(diǎn),落實(shí)研究措施,解決有效的實(shí)際問(wèn)題;以課題(課堂教學(xué)學(xué)習(xí)訓(xùn)練體系的實(shí)踐研究)為抓手,以日常教學(xué)為主畫(huà)面,以小班化教學(xué)要求為推動(dòng)點(diǎn);撰寫(xiě)教學(xué)論文、體會(huì)、案例、反思,上教研平臺(tái)參與交流論壇;努力倡導(dǎo)探究、自主、合作、體驗(yàn)性學(xué)習(xí);各學(xué)科開(kāi)展拓展性、探究性學(xué)習(xí)訓(xùn)練體系的研究,逐步形成年級(jí)組教學(xué)特色;結(jié)合"今天行動(dòng)計(jì)劃"重視對(duì)學(xué)生的習(xí)慣、興趣、態(tài)度、能力、方法的培養(yǎng)。

  E、作業(yè)研究培訓(xùn)

  對(duì)上學(xué)期作業(yè)了解情況做專(zhuān)項(xiàng)總結(jié),強(qiáng)調(diào)本學(xué)期作業(yè)要求,加大評(píng)價(jià)與展示的力度,重視日常的查閱與交流、推薦。以巡課的表格形式用于作業(yè)本動(dòng)態(tài)巡查,重內(nèi)容、形式、質(zhì)量的監(jiān)控。推進(jìn)作業(yè)分層、形式選擇、設(shè)計(jì)科學(xué)等各項(xiàng)要求。避免因練習(xí)的質(zhì)量與課堂教學(xué)、知識(shí)重點(diǎn)的結(jié)合點(diǎn)距離大,因練習(xí)的設(shè)計(jì)與命題的設(shè)計(jì)差距大,從而影響了質(zhì)量與效益,因此重視練習(xí)的設(shè)計(jì)與思考為教師的高效教學(xué)與對(duì)練習(xí)設(shè)計(jì)的智慧發(fā)揮打開(kāi)通道。

  F、小班化教學(xué)工作培訓(xùn)

  全面推進(jìn)小班化教學(xué)理念與要求,組織教師學(xué)習(xí)資料,明確要求、做法,以四年級(jí)為推進(jìn)重點(diǎn),帶動(dòng)其它年級(jí)的內(nèi)部項(xiàng)目的逐步實(shí)施,重點(diǎn)開(kāi)展分層教學(xué)、個(gè)別化教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)研究。并參與縣小班化教學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)與交流。逐步使教師在深入思考研究方法中提高教學(xué)水平與成效。

  五、教師培訓(xùn)計(jì)劃的幾點(diǎn)思考

  1.組織機(jī)構(gòu)的保障與革新

  1)強(qiáng)化教研功能。

  強(qiáng)化教研功能。設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組;由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo);教研處負(fù)責(zé),教導(dǎo)處督導(dǎo)。

  2)校本培訓(xùn)是"以學(xué)校為本"的。以學(xué)校中的教師為對(duì)象而開(kāi)展培訓(xùn);學(xué)校組織培訓(xùn)的實(shí)施包括內(nèi)容的選擇、時(shí)間的安排與方式的確定等;培訓(xùn)的目標(biāo)是解決本校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  20xx年3月

  陳口完小

培訓(xùn)計(jì)劃 篇9

  一、主要工作任務(wù)

  依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展

  二、主要工作措施

  (一)、健全組織機(jī)構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

  完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實(shí)際情況,調(diào)整充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍,加強(qiáng)健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,把健康教育工作真正落到實(shí)處。

  (二)、加大經(jīng)費(fèi)投入

  計(jì)劃20xx年購(gòu)置新的照相機(jī)、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開(kāi)展。

  (三)、計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)

  1、舉辦健康教育講座

  每月定期開(kāi)展健康教育講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢(xún)、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民。

  2、開(kāi)展公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)

  利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國(guó)碘缺乏病日、世界無(wú)煙日、全國(guó)高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題,開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng),并

  根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

  3、向居民播放健康教育光盤(pán)

  在輸液室設(shè)電視及dvd,每周定期播放健康教育光盤(pán),光盤(pán)內(nèi)容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結(jié)等。

  4、開(kāi)展居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)

  計(jì)劃上半年、下半年各開(kāi)展一次居民喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽,專(zhuān)干提前認(rèn)真組織,設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品,讓居民在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí)。

  5、辦好健康教育宣傳欄

  按季度定期對(duì)中心的3個(gè)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見(jiàn)病及居民感興趣的.健康常識(shí)列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。

  6、發(fā)揮取閱架的作用

  中心大廳設(shè)健康教育取閱架,每月定期整理,將居民需要的健康教育材料擺放其中,供居民免費(fèi)索取。

  (四)、健康教育效果評(píng)估

  對(duì)轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估。健康教育專(zhuān)干主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案、調(diào)查問(wèn)卷、評(píng)估總結(jié)等工作。

  (五)、健康教育覆蓋

  計(jì)劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座、公眾健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽、播放健康教育光盤(pán)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,爭(zhēng)取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí),從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

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