【推薦】活動宣傳方案模板五篇
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動宣傳方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動宣傳方案 篇1
【活動來源】
在第XX個“世界地球日”即將來臨之際，研究班的孩子們開展了“我愛地球媽媽”的主題活動。教師有效地利用各種有效的教育資源，通過“美麗的地球”親子畫展、爸爸媽媽一同網(wǎng)絡(luò)查閱“保護地球大行動”、環(huán)保兒歌會等活動，激發(fā)了幼兒關(guān)愛地球、保護地球的愿望。課題組抓住xxxx年4月22日是第45個“世界地球日”這一有效的教育契機，設(shè)計了此次外出宣傳活動。旨在努力為幼兒搭建與人交往的機會與平臺，讓幼兒在與同伴、父母、陌生人的交往中大膽地表現(xiàn)自己，收獲與人交往的技能與快樂。充分發(fā)揮幼兒園、家長和社區(qū)資源的優(yōu)勢，構(gòu)建“家園社區(qū)一體化教育”研究模式，以社會實踐活動為載體為幼兒搭建了與人交往與展示自我的舞臺。
【活動設(shè)計】
活動目的：
1、通過完成小記者大采訪、小小調(diào)查員、小衛(wèi)士大行動主題任務(wù)，為幼兒創(chuàng)設(shè)與同伴、父母、陌生人交往的機會，擴展幼兒的交往空間。
2、在與父母合作制作親子環(huán)保袋和采訪調(diào)查陌生人的過程中，鼓勵幼兒用得體的動作和禮貌的語言，積極主動與父母和陌生人交往，獲取有益的交往技能。
3、通過“世界地球日”，激發(fā)幼兒的環(huán)保意識，萌發(fā)用自己的行動關(guān)愛地球、保護環(huán)境的意愿與行動。
活動準備：
1、活動場地方面：事先到活動地點布置好活動場地、做好相關(guān)準備。
2、活動開展方面：
幼兒方面——在家長的幫助下做好外出的物質(zhì)和著裝的準備，制作好宣傳卡。
教師方面——幼兒參與活動所需的各種材料、宣傳橫幅等。
活動流程：
一、幼兒在教師和家長帶領(lǐng)下，從幼兒園出發(fā)來到外出活動場地。
二、親子歡樂動：家長和孩子一起在老師的帶領(lǐng)下做律動、互動游戲和環(huán)保兒歌大串燒，為環(huán)保宣傳制造熱烈的氣氛。
三、激發(fā)幼兒參加“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動的興趣，交代環(huán)保小衛(wèi)士需要完成的主題任務(wù)。
☆小記者大采訪（采訪同伴父母或路人出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等相關(guān)環(huán)保問題）
☆小小調(diào)查員（調(diào)查同伴父母或路人大家的出行方式、一次性物品使用、垃圾分類等環(huán)保問題，共同填寫幼兒自制調(diào)查表）
☆小衛(wèi)士大行動（邀請爸爸媽媽、路人一同加入“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動）
四、幼兒自由選擇主題任務(wù)開展活動，鼓勵幼兒大膽地運用禮貌的語言和得體的動作對同伴、父母和陌生人進行調(diào)查采訪。
五、幼兒與家長共同合作用彩色的無紡布制作親子環(huán)保袋，將環(huán)保袋作為環(huán)保宣傳的禮品發(fā)放給路人。
六、小小宣傳員：幼兒向路人發(fā)放環(huán)保的宣傳卡和宣傳資料，鼓勵幼兒大膽向路人介紹有關(guān)環(huán)保的知識以及我們的環(huán)�？谔�。
七、“同一個地球同一片藍天”大簽名活動：幼兒邀請家長和路人在海報上簽名、印手印、寫下保護地球的口號，共同參與到大簽名活動中。
八、幼兒頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽證書，激發(fā)幼兒體驗完成主體任務(wù)的自豪感。
【活動反思】
“世界地球日”宣傳活動是“關(guān)愛地球媽媽”主題背景下的社會實踐活動，通過“環(huán)保小衛(wèi)士”開展主題任務(wù)為幼兒提供交往的范圍與空間，嘗試在陌生的`環(huán)境中自然大方地對父母、同伴的父母以及陌生人進行采訪、調(diào)查和宣傳，獲取有益的與人交往技能，激發(fā)幼兒關(guān)愛地球、保護環(huán)境的意識與行動。通過充分發(fā)揮家長和社區(qū)教育資源的優(yōu)勢，拓展幼兒交往空間，增強課題研究的輻射度，為實現(xiàn)“家園社區(qū)一體化教育”研究模式奠定堅實的基礎(chǔ)。
“同一個地球同一片藍天”世界地球日宣傳活動成功地落下帷幕，校園電視臺的小記者和小主持成功地采訪和播報活動的精彩瞬間，省級課題《幼兒交往能力發(fā)展與培養(yǎng)的研究》研究班的孩子們在活動中收獲得與人大膽交往的技能和展示自我的機會，“環(huán)保小衛(wèi)士”感染了更多的人參與到關(guān)愛地球、保護地球的行動中。
活動宣傳方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以開展“世界郵政日”宣傳活動為契機，大力宣傳郵政業(yè)作為國家重要的公用事業(yè)，郵政網(wǎng)絡(luò)作為國家重要的通信基礎(chǔ)設(shè)施，在促進我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展、保障公民的'基本通信權(quán)利等方面發(fā)揮的重要作用;宣傳快遞業(yè)的大發(fā)展動態(tài);宣傳郵政監(jiān)管部門監(jiān)管職能，在規(guī)范行業(yè)監(jiān)管、提升行業(yè)服務(wù)質(zhì)量方面取得的成效。通過宣傳報道，讓社會和群眾充分了解牡丹江郵政業(yè)服務(wù)民生和經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)性作用，進一步樹立郵政業(yè)服務(wù)社會的新形象，加快推進建設(shè)與小康社會相適應(yīng)的現(xiàn)代郵政業(yè)。
二、時間安排
“世界郵政日”宣傳活動時間：xx月xx日。
三、宣傳形式
1.報紙報刊宣傳：刊登郵政業(yè)專題新聞報道，報道本地區(qū)郵政行業(yè)發(fā)展情況，完善郵政監(jiān)管體系建設(shè)、提升郵政行業(yè)服務(wù)質(zhì)量、規(guī)范快遞市場管理等工作，對郵政日、郵政監(jiān)管體制、郵政業(yè)相關(guān)術(shù)語等知識進行普及。
2.電視廣播媒體：參與本地主流電視媒體采訪，向社會介紹世界郵政日的由來和意義、郵政和快遞服務(wù)發(fā)展情況以及郵政管理部門在規(guī)范企業(yè)和從業(yè)人員行為、提升服務(wù)質(zhì)量方面的措施，對《郵政法》、《黑龍江省郵政條例》等法律法規(guī)進行宣傳。
3.專欄：管局在市郵政業(yè)欄目中宣傳世界郵政日的有關(guān)情況，主要領(lǐng)導(dǎo)在當?shù)刂髁髅襟w發(fā)表署名文章刊發(fā)致辭。
4.LED顯示屏宣傳：郵政企業(yè)、快遞企業(yè)可在本營業(yè)場所通過LED顯示屏發(fā)布廣告，也可以通過廣場LED顯示屏宣傳集中宣傳本地各大品牌企業(yè)，提高知名度，擴大影響力。
四、活動安排
1.市郵政管理部門在本級網(wǎng)站發(fā)布《“世界郵政日”宣傳活動方案》、世界郵政日宣傳口號。
2.下發(fā)通知，要求郵政企業(yè)和快遞企業(yè)采取內(nèi)部報刊、系統(tǒng)、宣傳欄、印發(fā)宣傳手冊、懸掛宣傳條幅、設(shè)置宣傳展臺等形式多樣的方式開展宣傳工作。
3.管局可通過印發(fā)《職能宣傳單》、《郵政服務(wù)調(diào)查問卷》等方式向市民宣傳郵政日，了解對當前郵政快遞企業(yè)服務(wù)需要改進的意見和建議，并于當日集中郵政和快遞企業(yè)在廣場設(shè)立咨詢臺席，現(xiàn)場開展《郵政法》、《黑龍江省郵政條例》、《快遞市場管理辦法》等法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識宣傳和咨詢活動。
4.當日在牡丹江晨報刊登局長署名文章――在世界郵政日上的致辭。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保今年“世界郵政日”宣傳活動取得實效，市局成立第46屆“世界郵政日”宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任組長，副局長任副組長，辦公室為具體牽頭部門，各業(yè)務(wù)科室配合完成，各司其職，各負其責(zé)，加強協(xié)調(diào)，緊密配合，共同做好此次宣傳活動。
六、活動要求
1.按照職責(zé)分工和活動方案要求認真組織，切實抓好落實。
2.結(jié)合實際，認真策劃籌備，注重節(jié)簡高效。
3.宣傳活動結(jié)束后，辦公室要對活動宣傳情況進行認真總結(jié)，形成宣傳信息和活動總結(jié)上報省局辦公室。
活動宣傳方案 篇3
為了進一步提高全校師生的交通法律法規(guī)知識水平，增強全體師生的交通安全意識、自我保護意識，配合江州區(qū)迎接自治區(qū)創(chuàng)建平安暢通區(qū)考評工作，全面提高我校的交通安全工作水平。我校根據(jù)上級部署，結(jié)合實際，制定交通安全教育宣傳活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以教育局《關(guān)于做好迎接自治區(qū)創(chuàng)建平安暢通區(qū)考評工作的通知》精神為指導(dǎo)，積極配合教育局的工作部署；以交通安全教育為基礎(chǔ)，以文明行路為突破口，以宣傳道路交通安全法律、法規(guī)及安全常識為主要內(nèi)容，讓交通安全意識滲透到每一位學(xué)生。
二、目的要求
全校師生大力營造宣傳氛圍，通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育和宣傳活動，進一步提高廣大師生乃至廣大群眾的交通安全意識和交通文明素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通法律法規(guī)，為創(chuàng)建“平安校園”做出努力。
三、時間安排：
3月份，學(xué)校開始啟動交通安全教育宣傳活動。在啟動階段，各村小學(xué)要認真閱讀中心校發(fā)放的
《推行道路交通安全社會化管理創(chuàng)建平安暢通區(qū)活動實施方案》、《20xx年度交通安全宣傳活動計劃》等相關(guān)材料，了解我校對此次活動的總體部署。
4月至5月，為學(xué)習(xí)、宣傳動員階段。通過召開主題班會、出板報及發(fā)放致家長的一封信等活動，使師生家長都能參與到這個活動中去。讓學(xué)生在形式多樣的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會交通法律法規(guī)，樹立“遵守交通規(guī)則從我做起，宣傳交通法規(guī)我能出力”的意識。通過深入學(xué)習(xí)、宣傳、動員，使廣大師生群眾充分認識開展交通安全意識和交通文明素質(zhì)教育的重要意義。
6月至7月，開展以“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”為主題的交通安全教育活動月。利用各種交通安全宣傳形式、開展自覺遵守交通法規(guī)，抵制交通違法行為，共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的.宣傳教育活動�；顒釉轮饕ㄟ^黑板報評比、交通漫畫評比、廣播等形式進行教育宣傳。學(xué)生的黑板報、手抄報及漫畫作品在圩日組織粘貼至宣傳欄，擺放在街上，讓全體群眾都能關(guān)注并學(xué)習(xí)交通常識。
9月至10月，為交通安全宣傳教育和學(xué)生學(xué)以致用的鞏固階段。新學(xué)年開學(xué)后，開展以“我是小小交警”為主題的第二個交通安全教育宣傳活動月，主要通過邀請板利中隊到校上交通法制課、教師教案評比、全校性的知識競賽、交通文藝匯演等活動進一步加大宣傳教育效果。
11月至12月，為迎檢和總結(jié)階段。
11月迎接自治區(qū)考評后，12月，我校舉行總結(jié)表彰會，對在本年度的活動中，積極參加各項活動并取得好名次的學(xué)生，對教育工作到位、教育成效突出的教師個人進行頒獎。
四、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。
全體師生員工要高度重視此項活動，要結(jié)合法制教育、心理健康教育、環(huán)境教育等，進一步明確目標任務(wù)，加強工作部署，落實工作措施，共同為江州創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境而努力。
2、教育為主，突出成效
通過班會、隊會、廣播等形式開展細致入微的交通安全教育工作。此次活動以學(xué)生教育為主體，各校要在課程表內(nèi)每周至少設(shè)置一節(jié)交通安全教育課，扎實有效地合理安排教育內(nèi)容，讓交通安全教育滲透于平時的教學(xué)中去；要高度重視交通安全教育工作，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向，使學(xué)生獲得對交通安全的真知；要不斷增強學(xué)生安全意識，在開學(xué)、放假、春秋游、家長會及升旗儀式上都應(yīng)不失時機地對學(xué)生進行有關(guān)的交通安全教育。
3
、加強宣傳，營造氛圍。
掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全、維護交通秩序的熱潮。積極組織開展交通安全普法宣傳教育活動，舉行生動活潑、富有校園特色的“八個一”（一個月的宣傳廣播、一期主題宣傳櫥窗和黑板報、一次主題班隊會、一次交通安全教育講座、一次交通安全圖片展、一份致家長一封信、一次專題國旗下講話、一次文藝匯演和知識競賽）宣傳活動，充分發(fā)揮學(xué)�！皬V播站”、少先大隊的宣傳導(dǎo)向作用，開辟“交通安全”專題專欄，每周安排一定時間進行交通安全知識宣傳。
4、突出主題，強化活動。結(jié)合學(xué)校安全工作開展交通安全活動，把6月和10月定為“交通安全教育宣傳活動月”，6月的活動月主要突出“遵章守法，從我做起、從現(xiàn)在做起”的意識主題，10月要突出“我是小小交警”的學(xué)以致用的應(yīng)用主題。同時，還要組織開展交通安全知識競賽、交通安全漫畫比賽，不斷擴大教育效應(yīng)，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)、維護交通秩序的意識，不斷營造良好的交通安全環(huán)境。
5、警民共建交通安全文明校。聘請交警為校外輔導(dǎo)員，每學(xué)期至少請交警為學(xué)校作一次交通安全常識專題報告，同時指導(dǎo)學(xué)校開展豐富多彩的教育宣傳實踐活動。要充分發(fā)揮交警輔導(dǎo)員、法制副校長的作用，積極邀請他們走進課堂、走進家庭、走進學(xué)生身邊，構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校每年至少要組織一兩次較大規(guī)模的主題教育活動，邀請交警或法制副校長到校上專題教育課。
6、總結(jié)經(jīng)驗，深化活動。
學(xué)校要注意總結(jié)經(jīng)驗，對在活動中涌現(xiàn)出好做法、好經(jīng)驗要及時總結(jié)，進行表彰，加以推廣。活動結(jié)束后，要表彰先進、樹立典型，號召全體師生持久深入的學(xué)習(xí)。使全體師生明白活動的結(jié)束不代表學(xué)習(xí)的停止，全體師生要一如既往地深入學(xué)習(xí)各種交通法律法規(guī)，并在日常生活中遵行。
活動宣傳方案 篇4
一、活動時間、地點
5月12日9點30分—11點30分，姜堰區(qū)三水街道馬廠社區(qū)廣場、姜堰區(qū)第二實驗小學(xué)三水校區(qū)
二、參加單位
市應(yīng)急辦、市民政局、市教育局、市地震局、市住建局，姜堰區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)民政局、區(qū)教育局、區(qū)公安局、區(qū)衛(wèi)計委、區(qū)消防大隊、區(qū)科協(xié)、區(qū)紅十字會
牽頭部門：市應(yīng)急辦、市民政局，姜堰區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)民政局
承辦部門：姜堰區(qū)三水街道辦事處、平安養(yǎng)老保險股份有限公司
三、活動形式
以展板、條幅、宣傳單、宣傳畫、宣傳冊、現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場演示等為主的社區(qū)廣場型集中宣傳演練。
四、活動內(nèi)容
1．宣傳防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)知識，向公眾發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳圖片展示和專家咨詢等；
2．區(qū)紅十字會進行現(xiàn)場救護演示；
3．區(qū)消防大隊進行現(xiàn)場搶險救援、滅火演示；
4．區(qū)衛(wèi)計委為市民量血壓；
5．在姜堰區(qū)第二實驗小學(xué)三水校區(qū)進行地震應(yīng)急疏散演練。
五、現(xiàn)場布置
姜堰區(qū)應(yīng)急辦、區(qū)民政局負責(zé)宣傳現(xiàn)場的布置擺放；市教育局、市地震局，區(qū)教育局、區(qū)地震局負責(zé)組織三水校區(qū)的地震應(yīng)急疏散演練，區(qū)紅十字會負責(zé)現(xiàn)場救護演示；區(qū)消防大隊負責(zé)現(xiàn)場搶險救援、滅火演示；區(qū)衛(wèi)計委負責(zé)現(xiàn)場量血壓；區(qū)公安局負責(zé)現(xiàn)場秩序的維護以及車輛停放；姜堰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)三水街道辦事處負責(zé)宣傳現(xiàn)場桌椅的準備，馬廠社區(qū)組織150名社區(qū)居民參加活動。參加宣傳的'各單位均要準備一定數(shù)量的宣傳資料及展板。
六、進場時間
各單位在5月12日早8點00分開始進行場地布設(shè)，保證9點之前一切布置安排完畢。
七、退場時間
退場時間計劃于11點30分開始，具體按現(xiàn)場通知執(zhí)行。
八、注意事項
1．各單位進場時要首先確定位置，無誤后進行布置。
2．展板布設(shè)注意有序、固定、防風(fēng)吹倒。
3．退場時要保證有序，保持場地整潔。
4．各單位要自覺維護現(xiàn)場秩序，保證活動安全。
活動宣傳方案 篇5
一、活動主題：
您的健康是我們的快樂
活動背景：當?shù)孛癖娚钏奖容^低，對健康的概念比較模糊，不了解一些基本的衛(wèi)生保健知識，對生活造成很多不必要的麻煩。
二、活動目的：
通過本次活動，能讓當?shù)孛癖娏私庖恍┯嘘P(guān)飲食、日常生活護理方面的小常識，提高當?shù)孛癖娗嘧晕冶＝ ㈩A(yù)防疾病的意識。也使兒童青少年逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進身心健康，改善生活質(zhì)量。另外，提高當?shù)孛癖妼】档闹匾暢潭�，增加他們對自身生理機制以及健康知識的了解，通過身體力行，逐漸提高當?shù)厝说纳眢w素質(zhì)
三、活動形式：
1．對食品、藥品安全、身體保健等知識宣傳。通過張掛橫幅、海報，展示圖片和以及播放視頻的形式向當?shù)孛癖娦麄饔嘘P(guān)強身健體的基本知識和基本方法；
2．教民眾一些簡單易行的健身項目，如太極拳，健美操，軍體拳；
3．接受民眾關(guān)于身體保健的咨詢；
4．給民眾派發(fā)關(guān)于養(yǎng)身保健知識的宣傳單；
5．進行有獎知識問答活動，活動的題目來自宣傳海報和發(fā)給民眾的宣傳單
四、活動內(nèi)容：
1．播放一段大腦保健的視頻，《腦部自我按摩》（3分39秒）（可重復(fù)播放）
2．播放一段養(yǎng)生保健的視頻，《家庭保健法》（3分51秒）（可重復(fù)播放）
3．現(xiàn)場教民眾一些健美操、太極拳和軍體拳的'動作
4．根據(jù)當時的形勢決定是否播放預(yù)防豬流感的視頻，現(xiàn)場宣傳并講解有關(guān)豬流感得資料及預(yù)防措施；
5．給民眾派發(fā)關(guān)于養(yǎng)生保健的資料。
五、活動時間：當?shù)刳s集日
六、活動地點：鎮(zhèn)中心街道
七、活動可行性分析：
活動當天為小鎮(zhèn)的趕集日，街上會聚集很多民眾；當?shù)孛癖姷慕】邓捷^低，對這方面的知識的需求性高；華南師范大學(xué)在當?shù)叵碛惺⒆u，對民眾比較有說服力；采用了多種形式的宣傳手法能符合不同民眾的口味；有獎問答以及現(xiàn)場教的健美操、軍體拳和太極拳使宣傳活動具有很強的趣味性。
八：風(fēng)險預(yù)測及補救措施:
1．針對活動在戶外進行，我們會根據(jù)實際天氣情況進行場地調(diào)整，必要時，調(diào)整活動進行的日期；
2．若當?shù)孛癖姺e極性不高，我們可通過播放音樂，使用擴音器來吸引民眾的注意。（擴音器也要有所準備，不然到時沒工具）
3．如在活動中與民眾發(fā)生爭執(zhí)，我們會冷靜應(yīng)對并思考問題，本著“為人民服務(wù)“的思想，耐心聆聽他們的意見并在適當時進行解釋和溝通。
4．如遇到難以解決的問題，需立即與當?shù)卣〉寐?lián)系，共商尋求解決問題的辦法。
九：前期準備：
1．與鎮(zhèn)中心街道辦事處聯(lián)系，獲得準許。（負責(zé)人：邱坤坽）
2．衛(wèi)生保健知識宣傳活動方案撰寫。（宣傳小組負責(zé)）
3．海報設(shè)計，橫幅設(shè)計。（負責(zé)人：李燕芳）
4．宣傳單的設(shè)計。宣傳單附上有獎問題活動的題目。（負責(zé)人：鄧彩霞）
5．收集當天活動要展示的衛(wèi)生保健圖片。（負責(zé)人：邱坤坽）
6．《腦部自我按摩》視頻、《家庭保健法》視頻、預(yù)防豬流感的視頻的收集。（負責(zé)人：小組成員）
７。對健美操、太極拳和軍體拳的教員和所有衛(wèi)生保健知識的隊員進行培訓(xùn)。（負責(zé)人：邱坤坽）
8．確定派發(fā)宣傳單的工作人員。（負責(zé)人：李燕芳）
9．禮品的準備。（負責(zé)人：邱坤坽）
當天準備：
1．現(xiàn)場布置，活動區(qū)域的劃分。（負責(zé)人：李燕芳邱坤坽）
�。惨曨l播放的準備。（負責(zé)人：李燕芳）
３收場。
活動二：心理游戲?qū)?/p>
一、活動主題：在游戲中成長
二、活動背景：連平縣作為全國貧困縣之一，這里的孩子們很難樹立健康的人生觀，難以找到自己的快樂世界，沒有勇氣挑戰(zhàn)自我！對將要進入初三的學(xué)生們來說，他們背負著太多來自于家長、老師和社會的壓力。連平縣只有一所重點高中——連平中學(xué)，很多沒有考上這所學(xué)校的學(xué)生便開始到廣州等地打工，提供廉價的勞動力，對他們的成長很不利。
三、活動意義：有趣而又具有意義的心理游戲把學(xué)生從壓力中釋放出來，讓他們明白自己的優(yōu)點是什么，缺點又是什么，在充分了解了自身的特點之后，才能把不必要的壓力排解出去。這次活動最主要的目的是讓他們看到自己的優(yōu)點，并且使他們充分利用自己的優(yōu)點，減少他們內(nèi)心自卑的成分，讓他們在游戲中體會到一種全新的思維，使他們能在今后的人生中能以一種健康的人生觀體會學(xué)習(xí)和生活。我們隊伍會把在大學(xué)校園學(xué)到的心理知識運用到這次活動中，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力得到釋放，體會學(xué)習(xí)中的樂趣，并且知道學(xué)習(xí)外的內(nèi)容，使他們知道如何從學(xué)習(xí)中放松自我，更加有效的達到學(xué)習(xí)的效果。使他們擺脫貧困山區(qū)的孩子常常懷有的自卑心態(tài)，樹立健康的人生觀，找到屬于自己的快樂世界，鍛煉自我，發(fā)展自我，勇于挑戰(zhàn)自我。
四、活動對象：全體學(xué)生
五、活動時間：待定
五、活動地點：上坪中學(xué)籃球場。
六、活動內(nèi)容：（詳情見附件七）
以心理游戲為主要導(dǎo)線，在籃球場設(shè)立若干個心理游戲區(qū)，多以小組為單位，另外再設(shè)立一個座談區(qū)，主要是中考的經(jīng)驗交流（多個教師對應(yīng)多個學(xué)生），并設(shè)立一個心理咨詢點，（心理咨詢員為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一對一）
活動預(yù)期效果：讓學(xué)生進一步認識自己，體會到自己內(nèi)心的變化，活動的娛樂性使學(xué)生從中得到快樂，并且初步明白應(yīng)該怎樣使自己保持健康的心態(tài)，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)到排解壓力的正確方法，為以后的成長提供健康的心理基礎(chǔ)。
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