有關(guān)活動計劃范文匯編十篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的活動計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃 篇1
春天，萬物復(fù)舒，輕風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天。孩子們怎會對這美好的春光視而不見呢？小班孩子也有自己獨特的活動方式呢！
一、幼兒情況分析
小班幼兒經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在活動技能和活動興趣方面已有了一定的基礎(chǔ)和認(rèn)識。在活動中積極性和主動性與入園初期有了較大的提高，但在活動中還需繼續(xù)加強(qiáng)教師的引導(dǎo)，如：觀察方法、表現(xiàn)能力、活動評價等。因此本學(xué)期需加強(qiáng)多方面的培養(yǎng)，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
1、了解春季里的主要節(jié)日，簡單了解節(jié)日里人們的主要活動和民俗習(xí)慣等。
2、通過參觀活動了解社區(qū)的主要設(shè)施及與人們生活的.主要關(guān)系等。
3、通過親子活動和自主性活動增強(qiáng)幼兒在社會性方面的發(fā)展，提高幼兒的活動技能。
4、通過簡單的幼兒實踐活動，初步培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、熱愛勞動人民、關(guān)注農(nóng)事的良好習(xí)慣，初步學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
三、實施方法
1、組織幼兒外出參觀、郊游、走進(jìn)自然，了解季節(jié)特點和社區(qū)變化等。
2、組織開展親子活動，增強(qiáng)幼兒社會性的發(fā)展。
3、開展幼兒實踐活動，如：種植、飼養(yǎng)等。
4、節(jié)日慶祝活動。
四、具體安排
二月份
1、快樂的元宵節(jié)
2、參觀水果店
3、參觀菜場
三月份
1、慶“三八”活動
2、親子活動——放風(fēng)箏
3、家園合作——植樹
4、暢想春天系列活動——走進(jìn)春天
5、幼兒實踐活動：種草莓
四月份
1、種植活動：我們的小菜園
2、暢想春天系列活動——清明節(jié)踏青
3、青年教師向家長展示活動
活動計劃 篇2
一、班情分析
六（1）本班共有38人，其中男生19人，女生19人，大部分同學(xué)有一定的學(xué)習(xí)積極性，能遵紀(jì)守法。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡，有部分學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
二、指導(dǎo)思想
堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破點。
三、工作重點及要求：
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.加強(qiáng)班隊陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3.切實加強(qiáng)班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會議。本學(xué)期要對在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動其他學(xué)生共同前進(jìn)。
4.積極配合少先隊各項活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
5.有目的開展不同類型的集體活動，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發(fā)展的`空間。
6.加強(qiáng)與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
四、月工作計劃：
九月份：
1、選舉班干部，組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室。
2、出好第一期板報。
3、制訂好班隊工作計劃。
4、召開主題班會“創(chuàng)建文明城市，做文明小學(xué)生”。
5、配合大隊部，落實“教師節(jié)”主題活動。
6、開展養(yǎng)成教育活動：愛勞動講衛(wèi)生。
十月份：
1、開展慶國慶主題隊會。
2、開展養(yǎng)成教育活動：講文明懂禮貌。
3、“我是隊旗下光榮的一員”主題隊會。
4、慶�！爸仃柟�(jié)”。
十一月份：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度教育。
2、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”少先隊主題教育活動。
3、開展養(yǎng)成教育活動：愛公物比節(jié)約。
十二月份：
1、開展安全周教育活動。
2、組織學(xué)生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會。
3、開展養(yǎng)成教育活動：惜生命能自護(hù)。
一月份：
1、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。
2、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。
3、組織學(xué)生參加好期末考試。
4、發(fā)放素質(zhì)報告單，安排學(xué)生的寒假生活。
安排表
9月2日
班會:小學(xué)生行為規(guī)范
9月9日
文明城市創(chuàng)建主題班會
9月16日
小學(xué)生安全教育主題班會
9月23日
中秋節(jié)主題班會
10月7號
主題隊會“講文明懂禮貌”
10月14日
軍校校本教材
10月21日
主題隊會“我是隊旗下光榮的一員”
10月28日
軍校校本教材
11月4日
班會：談?wù)勎壹磳厴I(yè)的小學(xué)生涯
11月11日
軍校校本教材
11月18日
主題隊會“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”
11月25日
軍校校本教材
12月2日
主題隊會“安全伴我行”
12月9日
軍校校本教材
12月16日
班會：階段學(xué)習(xí)情況小結(jié)
12月23日
迎接圣誕節(jié)
12月30日
主題隊會“迎接20xx”
1月7日
評選三好生，優(yōu)秀班干部等
活動計劃 篇3
活動目的:
根據(jù)我院及醫(yī)療廣告環(huán)境惡劣的現(xiàn)狀,硬性的醫(yī)療廣告投入巨大且限制眾多,性價比不高。因此可考慮針對中低端消費市場,與社會性慈善團(tuán)體合作,開展真正有益于民的公益援助活動。
活動實施方針:
攜手良知公益和南國早報,以良知公益募集50萬元的名義,設(shè)立“良知公益醫(yī)療救助基金”,指定望州醫(yī)院為唯一醫(yī)療技術(shù)支持單位,將“良知公益醫(yī)療救助基金”打造成望州醫(yī)院的一個可持續(xù)的公益品牌。首次活動對南寧市轄區(qū)內(nèi)的女性進(jìn)行婦科疾病診療援助,對于家庭非常貧困者,可予以全免費救助,南國早報對典型案例進(jìn)行跟蹤報道。
活動主題:
發(fā)覺內(nèi)心的良知 關(guān)愛女性的健康(待定)
活動內(nèi)容:
1、進(jìn)行婦科疾病免費體檢。
2、對宮頸炎(疾病類別暫定,需與專家探討)患者治療費用減免40%,50名家庭特困患者全免費救助(包括藥費)。
活動對象:南寧市轄區(qū)內(nèi)所有女性
活動時間:20xx年8月XX日至20xx年12月31日
活動執(zhí)行:
1、由望州醫(yī)院承諾向良知公益支出50萬元作為“良知公益醫(yī)療救助基金”,該基金專款專用,折抵望州醫(yī)院在援助活動中的優(yōu)免費用。作為合作支持,望州醫(yī)院向良知公益認(rèn)養(yǎng)10名貧困地區(qū)兒童(每人每月120元生活資助費,共14400元),另捐贈5000元左右小學(xué)生學(xué)習(xí)用品。
2、召開小型新聞發(fā)布會,由良知公益向望州醫(yī)院授牌——“良知公益醫(yī)療救助基金唯一定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)”,并宣布些次援助活動正式啟動,南國早報對新聞發(fā)布會進(jìn)行現(xiàn)場報道。
3、社區(qū)廣告鋪開,義診隊伍進(jìn)入社會巡診,并發(fā)放活動宣傳單,對巡診發(fā)現(xiàn)的疑似患者送至醫(yī)院做免費詳細(xì)檢查。轉(zhuǎn)診渠道同時告知活動訊息。
4、在醫(yī)院設(shè)立活動組委會,對參加此次活動的患者,由客服部統(tǒng)一接待、填申請表,并發(fā)放“良知公益醫(yī)療援助基金援助卡”。
5、所有患者憑“援助卡”參與活動,活動期內(nèi)有效。
6、南國早報對免費救助的貧困患者作為典型案例進(jìn)行報道,案例由醫(yī)院提供,原則上每月4篇報道,每篇報道要求不少于500字,且含有望州醫(yī)院名稱。
7、活動期間,客服部門做好回訪工作,在活動結(jié)束后,選擇治療效果好的患者代表參加新聞發(fā)布會,總結(jié)活動成績,并由南國早報報道,給社會一個交待,做到真真實實做公益,公益基金透明化。
宣傳渠道:
報紙、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)宣傳欄、社區(qū)樓道感應(yīng)燈箱廣告、現(xiàn)場宣傳單。
費用預(yù)算:
活動效果預(yù)估:
1、通過認(rèn)養(yǎng)10名貧困兒童和良知公益形成合作,有利于建立我院的慈善形象,同時,從長遠(yuǎn)來看,認(rèn)養(yǎng)的兒童可以為我院后期的公益炒作提供素材。
2、南國早報發(fā)行量為40余萬份,通常情況下,一份報紙傳閱5到10人,可影響約200-400萬人。
3、樓道燈箱廣告直接影響社區(qū)人群,這是對南國早報的一種補(bǔ)充與延伸。同時,我們通過與廣告商的合作,可利用其社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)為我們的.社區(qū)巡診打下基礎(chǔ)。
4、前期對50個社區(qū)進(jìn)行巡診,按每個社區(qū)開發(fā)5到8個病人來預(yù)估,則可開發(fā)250至400名患者。除去優(yōu)免部分,按人均1400元計算,可創(chuàng)造35-56萬元左右的業(yè)績。
5、通過救助活動的影響,尚可快速帶動轉(zhuǎn)診市場的啟動,若前期轉(zhuǎn)診網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成功30個點,按每個點轉(zhuǎn)診3人參與減免活動計算,人均1400元,則可創(chuàng)造13萬元左右的業(yè)績。
6、除去以上按慈善活動直接產(chǎn)生的預(yù)估效益之外,通過免費體檢篩查出來的其他病種,還可進(jìn)行合理的開發(fā),帶來門診量與業(yè)績的提升。
活動計劃 篇4
親愛的少先隊員們，期盼已久的暑假已悄然而至。暑假里，你有什么打算呢？是不是已經(jīng)打點好了行囊，準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足？是不是已經(jīng)與親友取得了聯(lián)系，準(zhǔn)備相聚在一起享受美好時光？是不是已經(jīng)選擇了興趣活動，準(zhǔn)備報名參加？是不是已經(jīng)選中了幾本好書，準(zhǔn)備在書海中暢游一番？為了讓少先隊員們度過一個充實、愉快、安全、文明的暑假，學(xué)校大隊部組織開展了一些充實而有意義的活動，與你們共享：
一、安全教育篇
為確保暑假安全，要求家長和孩子共同制定安全公約，監(jiān)督孩子按要求去做。有條件的家庭可以登錄：z，參加“20xx年全國中小學(xué)生平安暑假專項作業(yè)”活動。開學(xué)后學(xué)校評選假期安全小標(biāo)兵。
二、快樂讀書篇
1—2年級：暑假每生至少熟讀2本優(yōu)秀書目或老師推薦書目；
3—5年級：暑假每生至少熟讀3本優(yōu)秀書目或老師推薦書目。
每位學(xué)生制定自己切實可行的暑假讀書計劃并認(rèn)真落實；每位學(xué)生對自己暑假讀書活動做好總結(jié)，以自己喜歡的方式出現(xiàn)，可以是書評、演講稿、好書推薦等，開學(xué)后準(zhǔn)備參加班級及學(xué)校的比賽。
三、體驗實踐篇
（一）親情體驗孝心行動
我們的快樂成長來自于父母給予的關(guān)愛與呵護(hù)，讓我們也來體驗一把他們每天的辛苦吧！陪父母上一天班（保證安全，條件允許的情況下），記錄下你的`感受吧。我們還可在家中“為父母做一天飯菜”“在家中洗一天碗筷”“為父母洗一次衣服”“為父母購買一次生活用品”等，每天堅持做一件力所能及的家務(wù)活，假期里也讓爸媽輕松輕松，爭做一個有孝心、善于感恩的小學(xué)生。請做好記錄，寫出感受，開學(xué)后評選孝親小標(biāo)兵。
�。ǘ┛鞓酚罴俜瞰I(xiàn)在社區(qū)
日行一善，真情奉獻(xiàn)。每天都學(xué)會感恩，一個善意的舉動往往能夠溫暖一片天地，將愛心送給身邊的人，用你的真情書寫一份關(guān)愛。成立社區(qū)志愿服務(wù)小隊，可到社區(qū)慰問老人、幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。請做好記錄，留下活動的影子，開學(xué)評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀志愿服務(wù)小隊和小志愿者。
�。ㄈ肮�(jié)能減排、收舊利廢”——我用廢品換隊報
利用賣易拉罐、廢報紙等廢舊物品的零錢自愿訂閱隊報，或者購買學(xué)習(xí)用品，自己制作收舊利廢儲蓄卡，請做好記錄，評選節(jié)約小標(biāo)兵。
四、強(qiáng)身健體篇
暑假到了，你肯定有很多很多的計劃和活動，活動的同時不要忘記鍛煉身體哦！希望同學(xué)們按照訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合評價標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的情況制定適當(dāng)?shù)挠?xùn)練目標(biāo)并堅持鍛煉！加油！相信你是最棒的！請做好練習(xí)記錄，開學(xué)后評選健康小明星。
五、網(wǎng)上競賽篇
1、人人參與未來網(wǎng)網(wǎng)上少先隊基礎(chǔ)知識競賽活動，7月10日前達(dá)到人人參與完畢。
登陸辦法：打開未來網(wǎng)——點擊最上方大標(biāo)題“少先隊基本知識競賽活動”——進(jìn)入少先隊員來這里——點擊“我學(xué)”進(jìn)入學(xué)習(xí)少先隊基本知識——“我學(xué)”之后可以點擊“我賽”參加網(wǎng)上答題（請注意：請如實填寫姓名、聯(lián)系電話、區(qū)域、學(xué)校全稱——濰坊市文奎區(qū)實驗小學(xué)）
2、積極參加學(xué)校集郵校本教材《童童漫“郵”記》的網(wǎng)上投票活動。
登陸辦法：打開z集郵網(wǎng)——點擊最上方一行字中的“教材展評”——找到編號033、034《童童漫“郵”記》（上下冊）——點擊后進(jìn)入投票頁面，在左下方先點贊、再點投票即可（每天都可以進(jìn)行投票，如果你喜歡這本集郵知識讀本，請為它投票吧�。�
3、積極參加文奎區(qū)中小學(xué)生網(wǎng)上夏令營活動。（具體見鏈接）
六、認(rèn)真作業(yè)篇
改版的《暑假生活》內(nèi)容豐富，動手操作的實驗多，趣味性強(qiáng)，請家長和孩子們一起在動手實踐中探究知識的奧秘吧！
活動計劃 篇5
生活活動
引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨立進(jìn)餐,喜歡吃各種食物。
_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp;_nbsp; 區(qū)域游戲
1、圖書區(qū):知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內(nèi)容。
2、美工區(qū):愿意用不同的方式進(jìn)行簡單的裝飾。
3、娃娃家:在游戲中愿意模仿勞動者,體驗勞動的快樂。
4、建構(gòu)區(qū):喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。
材料:剪刀、皺紋紙、油畫棒、繪畫紙、色彩鮮艷的故事書、插接玩具
教育活動
1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》_—_—觀察老師們的勞動,知道她們勞動很辛苦,要尊敬她們。
2、《愛唱歌的大恐龍》_—_—喜歡傾聽故事,理解故事的內(nèi)容。
3、《愛勞動的小蜜蜂》_—_—會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內(nèi)容。
4、《小螞蟻》_—_—通過說兒歌,了解螞蟻的主要特點。
5、《紙大炮》_—_—學(xué)折紙大炮,感受紙大炮發(fā)出的聲響。
6、《聽音數(shù)數(shù)》_—_—通過操作,感受聲音的'數(shù)量變化。
7、《花和蝴蝶》_—_—運用已經(jīng)掌握的技能表現(xiàn)花和蝴蝶。
8、《小雞出殼》_—_—在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。
9、《拔蘿卜》_—_—喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物,愿意復(fù)述故事。
體育活動
游戲:《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學(xué)青蛙跳》
目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍,感受活動的快樂。
材料:小兔、小青蛙頭飾
家園共育
1、讓幼兒做家務(wù)勞動,如擺筷子、分點心,端飯等。比較人數(shù)和相應(yīng)物品的多少,將多了的物品拿出來,少了的補(bǔ)上。
2、在節(jié)假日期間,注意幼兒的飲食和休息,不要暴飲暴食!
3、與幼兒一起一頁一頁地翻看圖書,引導(dǎo)孩子講述畫面中感興趣的人或物。
環(huán)境材料
1、在活動室布置有關(guān)動物的圖片,幫助幼兒理解動物的特征和習(xí)性。
2、自然角喂養(yǎng)小蝌蚪,觀察它的生長過程。
活動計劃 篇6
第一單元：觀秋天，畫秋天，話秋天
本單元得課文都是與秋天有關(guān)的。秋天來了，帶孩子們?nèi)ビ^察秋天，找一找秋天的特點。聽聽孩子們對秋天的認(rèn)識，說說自己眼中的秋天，并把自己觀察到的秋天畫下來，一起交流認(rèn)識。
第二單元：我的新朋友──字典
孩子們開始學(xué)習(xí)查字典了，但是，孩子們對字典還是比較陌生，尤其是運用，更是陌生。但是，字典對孩子們來說非常重要，我們要想盡一切辦法讓孩子們熟練的掌握查字典的方法。所以，這次實踐活動，我們要帶領(lǐng)著孩子們認(rèn)識字典，并與之交朋友，通過遇到一次次的識字或理解困難，讓字典輕松得來幫助，讓孩子們認(rèn)識到字典的`重要性，讓字典真正成為孩子們的好朋友。
第三單元：巧辦識字卡
孩子們讀書或看廣告會接觸到很多字，而他們的識字量中有一部分就是這樣得來的。我們設(shè)計這個實踐活動就是給孩子們一個展示課外識字的機(jī)會。精美的卡片上面貼上或?qū)懮献约赫n外識的字。然后互相交流、互相認(rèn)識，這樣一交流，孩子們共同的識字量又加大了一倍。
第四單元：大家講故事
二年級的孩子應(yīng)該具備講簡單的故事的能力了，在平時的教學(xué)活動中，應(yīng)該給孩子們更多的講故事的機(jī)會。在這次語文實踐活動之前，讓孩子們每人準(zhǔn)備一個簡短的有趣的故事，在實踐活動時間講給大家聽，學(xué)生之間互相評價、互相學(xué)習(xí)，能夠做到用普通話流利得講故事。
第五單元：我來說諺語
教師準(zhǔn)備好一本《諺語大全》的書，學(xué)生通過上網(wǎng)或查資料準(zhǔn)備好一兩句諺語，把諺語寫在一張漂亮的卡片上。在實踐活動中，全班一起來交流諺語，通過實物投影展示學(xué)生的諺語卡片，并把自己積累的諺語講給大家聽。教師最后再給孩子們提供更多的諺語。
第六單元：教你一支歌
學(xué)習(xí)歌曲也是積累語言、識記漢字的一種有趣的方式。在課下，讓孩子們自己選擇一首喜歡的歌曲，并記錄下歌詞帶到學(xué)校。全班展示歌詞，并由小主人把歌曲唱給大家聽。再由學(xué)生選擇幾首最喜歡的歌曲，由這首歌曲的小主人教給大家唱。在唱得過程中，也就識記了不少的漢字。
第七單元：為班級樹起名字
我們有一棵班級樹，不高，但枝葉很茂密。師生一起去觀察班級樹的特點，根據(jù)樹的特點和樹帶給你的想象給樹起一個好聽的名字。把起好的樹的名字制成漂亮的小卡片，最后共同選出一張最漂亮的班級樹名卡片掛在班級樹上。
第八單元：教你懂科學(xué)
教室實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)連接，這次實踐活動比較靈活，學(xué)生想了解哪一方面的科學(xué)知識，教師就即刻搜索這方面的知識給學(xué)生看，圖文結(jié)合，使學(xué)生懂得更多的知識。
活動計劃 篇7
一、本學(xué)期教研活動工作重點
1．以“提高教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點，以“有效教學(xué)”為中心，開展系列研討活動，努力做到“精心策劃、精細(xì)組織、精致展示、精彩討論”，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式，利用“讀讀通”網(wǎng)絡(luò)平臺探索開展初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的新途徑。認(rèn)真研究后20%學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高的有效途徑和方法。
2．積極探索建立新的機(jī)制，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺，繼續(xù)做好精品百課活動。收集疑難問題，確定研究主題，打造精品課例，引導(dǎo)教師研究教材，提高教師的教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。加快名師、學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)。
3．加強(qiáng)骨干隊伍建設(shè)，組織骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，舉辦教師座談或論談，研討教研活動中存在的困惑、問題及目標(biāo)的達(dá)成，更新教學(xué)觀念，強(qiáng)化問題意識，提高教育教學(xué)研究能力，提高教研活動的策劃、組織能力。加大基地學(xué)校建設(shè)力度，加強(qiáng)校本教研指導(dǎo)，提高校本教研質(zhì)量。
5．加強(qiáng)命題研究，引導(dǎo)教師研究、分析xxXX市年數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試試卷及xx年學(xué)業(yè)考試方向，做好初三復(fù)習(xí)工作。
6．開展基地學(xué)�；顒�，做好“小數(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作。通過生活中的數(shù)學(xué)知識大賽等，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1．深入新課改第一線，通過校本教研、聽課、座談、教學(xué)研討會，探討課堂教學(xué)的教法和學(xué)法的改革。
2．做好初中數(shù)學(xué)新課改實施中的熱點和難點問題的調(diào)查、分析和研究。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性研究
四、公開課講座具體見各備課組計劃（本學(xué)期各備課組公開課采取同課同構(gòu)模式）
一、教學(xué)理念：
1、突出個性發(fā)展，尊重學(xué)生個性世界，培養(yǎng)學(xué)生個性。
2、語文教育要面向全體，落實到每個學(xué)生，并全方位提高每個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、語文教師要能夠主動開發(fā)、廣泛利用語文課程資源。
4、語文教育不能單純局限于字、詞、句、章的學(xué)習(xí)，必需建立大語文觀。語文優(yōu)秀教案要重視探究語文教育與現(xiàn)代社會以和兒童生活世界的諸多關(guān)聯(lián)。
5、建立和形成旨在充沛調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動的富有個性的學(xué)習(xí)。
6、注重過程，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和科學(xué)探究的精神。
二、學(xué)情分析：
本班共有學(xué)生 25人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們愛學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生基礎(chǔ)較差，家長又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。
三、教材分析：
（一）教材結(jié)構(gòu)：
本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永遠(yuǎn)的童年”，第三組“語言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動”，第五組“中國古典名著之旅”，第六組“走進(jìn)信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。
生字表（一）是要求認(rèn)識的200個字。至此，完成小學(xué)階段認(rèn)識3000個常用字的識字任務(wù)。生字表（二）是要求寫的150個字，至此累計寫字量為2300個。
�。ǘ┙滩奶攸c：
1、加強(qiáng)目標(biāo)意識，全面、準(zhǔn)確地落實語文學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力；在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)
3、專題設(shè)置更加靈活，編排形式在繼承中又有發(fā)展
4、導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能
5、順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點，“口語交際?習(xí)作”的類型發(fā)生一定的變化
6、在“綜合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計和開展語文學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)探索和研究的過程，提高語文綜合運用的能力
四、教學(xué)目標(biāo)
（一）識字與寫字教學(xué)
本冊識字200個，寫字150個，把字寫端正。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時，還可適當(dāng)要求提高寫字的速度，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
�。ǘ╅喿x教學(xué)
1、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。
2、發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。
3、掌握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)落到實處。
�。ㄈ┛谡Z交際教學(xué)
1、激發(fā)興趣，引起學(xué)生推薦的欲望，體現(xiàn)雙向互動。
2、不時提高學(xué)生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。
�。ㄋ模┝�(xí)作教學(xué)
1、進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì)。小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作，不是創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)觀察、思維、表達(dá)三種能力。
五、教學(xué)措施：
（一）識字與寫字教學(xué)
本冊識字200個，高年段，學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的獨立識字能力，因此教學(xué)要更加放手。要鼓勵學(xué)生在課外閱讀中快速瀏覽，聯(lián)系上下文，理解字詞的意思，以便在手邊沒有字典、詞典的情況下，無妨礙閱讀。
（二）閱讀教學(xué)
1、高年段的朗讀要求，不只要做到正確、流利，而且要做到有感情。要通過多種形式的朗讀，悟情傳情，培養(yǎng)語感。讀的指導(dǎo)，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到文章的情境之中，在讀中體味、感悟文章表達(dá)的思想感情。讀的指導(dǎo)，要從整體入手，指導(dǎo)學(xué)生在掌握全文情感基調(diào)和其變化的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的情感體驗，進(jìn)行有感情的朗讀。
高年級的默讀訓(xùn)練既要提高理解水平，又要提高默讀速度。教師在教學(xué)時，應(yīng)該為學(xué)生留有富余的默讀時間，并提示相應(yīng)的方法，引導(dǎo)學(xué)生依照要求認(rèn)真考慮，在默讀之后要檢查學(xué)習(xí)效果。
2、通過課后的考慮練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，領(lǐng)會表達(dá)方法。在課文中發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)的特點。在“推薦平臺”中總結(jié)某些規(guī)律性的東西。
3、要根據(jù)課文的不同特點，設(shè)計和采用靈活多樣的`教學(xué)過程與方法戰(zhàn)略。
（三）口語交際教學(xué)
要激發(fā)興趣，引起學(xué)生推薦的欲望。要創(chuàng)設(shè)特定的情境。創(chuàng)設(shè)情境要掌握好以下幾點：一是情境的創(chuàng)設(shè)要真實、有意義，體現(xiàn)學(xué)生實際交際的需要，讓學(xué)生了解在不同的場所、針對不同的對象，圍繞不同的目的，采用不同的表達(dá)方式。二是考慮到兒童的年齡特點，情境的創(chuàng)設(shè)還要注意趣味性，要用學(xué)生喜聞樂見的方式來激發(fā)學(xué)生的交際欲望。三是要創(chuàng)設(shè)多個情境，在逐漸深入的互動中，體現(xiàn)交際的內(nèi)容由比較簡單、外表，到交際得比較豐富、深入的訓(xùn)練過程。要體現(xiàn)雙向互動。
（四）習(xí)作教學(xué)
1、作文指導(dǎo)從內(nèi)容入手，作文講評重在激勵。
作文指導(dǎo)，一定要從內(nèi)容入手，首先解決寫什么的問題，打開思路，使人人都找到想寫、要寫的內(nèi)容。開始宜“放”，使學(xué)生感到想寫的內(nèi)容很多，教師指導(dǎo)學(xué)生從中選擇最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容來寫。至于怎么寫的問題，在打開思路、選擇要寫的內(nèi)容的過程中滲透，在寫作中、在推薦草稿的過程中指導(dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容不外乎習(xí)作目的是否明確，內(nèi)容是否具體，順序是否清楚，選詞用語是否合適，是否表達(dá)了真情實感等幾個方面。
習(xí)作講評重在激勵。講評的時候，要概括全班此次作文的優(yōu)點與成果，使每個學(xué)生通過講評看到成果與進(jìn)步，享受習(xí)作勝利的快樂，更真切地懂得應(yīng)當(dāng)怎樣寫，激起對下一次習(xí)作的渴望。
2、加強(qiáng)平時練筆的指導(dǎo)。
一方面，把練筆輻射到閱讀課上，經(jīng)常寫寫感受、啟示，仿寫句、段，續(xù)寫結(jié)尾……自自然然地體現(xiàn)從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合。另一方面，把練筆延伸到日常生活中。根據(jù)生活需要練筆。應(yīng)協(xié)助小朋友認(rèn)識到習(xí)作是學(xué)習(xí)、生活的需要，是傾訴、表達(dá)的需要。要鼓勵學(xué)生表達(dá)自身的所做所見所聞所思所感，寫自身感興趣的內(nèi)容。教師要引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文，在服務(wù)生活的同時，提高讀寫能力。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的宗旨，依據(jù)“教因?qū)W而生，學(xué)因心而成”的教學(xué)原則，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組間的教研活動，努力通過科學(xué)、有效的組織教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運用合作、互助、嚴(yán)格、苦干、實干加巧干的方法，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，從而達(dá)到“教研興校，質(zhì)量興校的目的”。
二、具體工作
1、備戰(zhàn)中考
初三教師做好迎接中考的準(zhǔn)備，備課組長負(fù)責(zé)，制定好詳盡的復(fù)習(xí)方案，及時搜集中考信息，把握中考方向，編訂經(jīng)典實用的模擬試題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，辛勤付出，保障中考再創(chuàng)佳績。
2、示范課、賽講課安排
本學(xué)期三月份繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀教師課改研討課，以備課組為單位評出本組優(yōu)秀教師做課，每做一節(jié)課加5-----10分；三月底進(jìn)行第三屆青年教師賽講課，評出各學(xué)科優(yōu)秀青年教師。從三月十三日至五月三十日繼續(xù)進(jìn)行每周一次的我校與康杰初中的校際教研活動，具體安排見《關(guān)于我校與初中進(jìn)行校際教研交流的實施方案》
3、聽課評課要求
堅持聽課制度，倡導(dǎo)自主聽課。要求青年教師拜師學(xué)習(xí)，組成一幫一合作小組，以老帶新，以新促老，提高所有教師的業(yè)務(wù)能力和整體素質(zhì)。要求三十歲以下教師，聽一節(jié)講一節(jié)，自己吸收整理后再講課，任何教師不得拒絕老師們聽自己的課，歡迎大家都聽推門課。研討課、觀摩課聽完立即評課，肯定優(yōu)點，提出改進(jìn)意見，群策群力共同提高。
每月年輕教師（35歲以下）聽課不少于12節(jié)，中年教師（35歲以上）聽課不少于8節(jié)，聽課要認(rèn)真，有記錄，有反思。
每學(xué)期每位教師至少做一次公開課，中青年教師至少做兩次研討課。
要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié)，5年以下教齡的教師每月至少聽課8節(jié)。杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。（符合要求的每聽一節(jié)計量化分1分，弄虛作假查出來該項評價不得分。每半月檢查一次。）
4、學(xué)科組教研活動
學(xué)科組教研每月一次，每次教研時間兩節(jié)課，每次有專題，有專人講解。內(nèi)容具體、循序漸進(jìn)，有學(xué)術(shù)研討價值，對教學(xué)有指導(dǎo)意義。如：《如何以問題為主線主導(dǎo)課堂教學(xué)》《寫人記事突出中心的方法總結(jié)》《談?wù)勎页晒Φ陌鍟贰毒实膶?dǎo)課技術(shù)》《我上的很成功的一堂課》《我很困惑的一堂課》等。
研討內(nèi)容建議：1.研讀課標(biāo) 2.專題研討 3、解決教學(xué)中存在的問題。
要求：每次研討的發(fā)言稿發(fā)表于本學(xué)科的博客，同時署上作者姓名。
�。看伟l(fā)言教師計3----5分，每次記錄計1分）由學(xué)科組長負(fù)責(zé)。
5、備課組集體教研
備課組教研每周兩次，每次教研時間兩節(jié)課。（教研時間小組自定）
要求：備課組長每周有教研計劃，每次教研內(nèi)容明確，安排具體，組織到位，效果顯著，能真正起到“提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”的作用。
內(nèi)容：
�。�1）安排本周教學(xué)內(nèi)容，每次由一位教師主備一課，統(tǒng)一本課教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，共同優(yōu)化每個教學(xué)環(huán)節(jié)，找出解決重難點的最好辦法，突出重點，突破難點。優(yōu)化教案、學(xué)案、課件，并整理、存檔。
�。�2） 統(tǒng)一選題、組題，明確每道習(xí)題的訓(xùn)練重點，練習(xí)題的設(shè)計有梯度，有針對性，對重難點習(xí)題須根據(jù)學(xué)情講出自己引導(dǎo)學(xué)生解題的思路和方法。本年級本學(xué)科作業(yè)統(tǒng)一精選。
要求：每次教研至少完成三天授課所需的教案、學(xué)案，及相應(yīng)的課件，和三天的練習(xí)設(shè)計。
每課當(dāng)堂作業(yè)統(tǒng)一精選，單元檢測、月考、期中、期末試題精選存檔。
�。�3）隨時教研
同年級同科教師每天一交流，時間10---15分鐘，明確當(dāng)天講課內(nèi)容，重點難點，隨時解決授課中存在的問題。交流時間備課組長根據(jù)本學(xué)科的課時特點合理安排。
（教研要求：做到進(jìn)度統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一、重難點統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一，每次教研完后交教研記錄及相關(guān)資料給本年級組教導(dǎo)員，每交一次計1-----3分）。
6、教案學(xué)案書寫
各備課組學(xué)案統(tǒng)一，每位教師有自己簡要的教案，教案要注意以學(xué)生為主體，站在教師的角度，考慮好針對不同學(xué)情所采用的教學(xué)方法，要求有“教學(xué)目標(biāo)”、“重點難點”、“教學(xué)方法”、“課時安排”、“授課時間”“教學(xué)過程”“板書設(shè)計”“教后反思”。（每一課時教案、學(xué)案計一分，對教案的頁數(shù)也做登記，作為同科教師比較的參照，對于字跡潦草、態(tài)度不認(rèn)真及用紅筆書寫的教案要在總分基礎(chǔ)上相應(yīng)扣3---5分，每半月檢查一次）。
7、作業(yè)檢查
各科均準(zhǔn)備作業(yè)本，作業(yè)本要求全批全改，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵、教育，并標(biāo)明批改日期，要求主科每月每個班至少批六次，副科每月每個班至少批三次。（根據(jù)批改質(zhì)量等級每批改一次計1---3分，每半月檢查一次）。
8、學(xué)習(xí)筆記
希望各位老師有時間多學(xué)習(xí)，多摘抄，積累教書育人經(jīng)驗材料，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記8頁，字跡認(rèn)真整齊，內(nèi)容實用。（符合要求每頁計1-----3分，每半月檢查一次。）
9、教學(xué)心得
每月每位教師至少在博客上發(fā)表一篇課堂教學(xué)實錄（設(shè)計）或教后記、教學(xué)隨筆等。做用心的教師，及時記錄自己課堂教學(xué)、學(xué)生管理的困惑或成功做法，以及生活感悟、讀書心得等方面的內(nèi)容，鼓勵在�？蚱渌锇l(fā)表，也可在教研時間相互交流，取長補(bǔ)短。（每月一總結(jié)，根據(jù)內(nèi)容、質(zhì)量每篇計3----5分，在校刊發(fā)表計8分，在省級刊物發(fā)表計10分，在國家級刊物發(fā)表計15分。）
10、教師基本功大賽
四月份組織教師基本功大賽，督促教師寫好鋼筆字、粉筆字、講好普通話，并具備一定的演講能力。
一位教育家說過：“教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。” 希望各位組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，創(chuàng)新形式，根據(jù)本學(xué)科特點，扎實而卓有成效地組織好本組的教研活動，“相同的時間比投入，相同的投入比效率”真正讓教研起到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率的作用，讓每位教師都能積極參與、樂于奉獻(xiàn)、合作共贏！
活動計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市委辦公室、市教育局《關(guān)于組織開展“講文明樹新風(fēng)”主題活動的實施意見》精神，為營造熱烈喜慶、文明和諧的校園文化氛圍，全面提升我校師生文明素養(yǎng)，積極參與創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和環(huán)保模范城市，為我�！爸v文明樹新風(fēng)”作出新的努力，特制定本方案。
二、活動主題
講文明 樹新風(fēng)
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 馮登侖
副組長：姬林生
成 員：東生 盧世江 唐曉波 陳明碩 趙豐品 各班班主任
四、活動部署
第一階段：9月12～20日，部署主題活動，明確工作責(zé)任，廣泛發(fā)動師生，形成具體工作方案。
第二階段：9月21日～11月10日，圍繞主要任務(wù)有序開展活動，確保取得明顯成效。
第三階段：11月11～31日，總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗，對各類活動實施情況和有關(guān)專項整治情況進(jìn)行檢查考評，召開格爾木市第十中學(xué)德育及常規(guī)管理現(xiàn)場會。
五、主要任務(wù)
1.開展“我愛我的祖國”主題教育活動。
根據(jù)《格爾木市第十中學(xué)開展“我愛我的祖國”愛國主義主題教育活動方案》開展下列活動：
⑴召開全�！白鎳谖倚闹小敝黝}教育活動動員大會，組織主題教育現(xiàn)場觀摩。
�、婆e辦格爾木市第十中學(xué)“我和我的祖國”主題演講比賽。
�、墙M織“感受家鄉(xiāng)情，回報養(yǎng)育恩”主題教育活動，開展市情教育。
�、乳_展我為祖國服務(wù)活動。學(xué)校制定學(xué)生暑期社會實踐活動方案，要求利用暑期訪問一位“五老”或創(chuàng)業(yè)帶頭人，弘揚(yáng)志愿精神，為社會、為社區(qū)做好事見行動。學(xué)生參加社會實踐的情況計入成長記錄袋。
�、山M織參加“我愛我的祖國”知識競賽。
�、室浴白鎳谖倚闹小睘橹黝}開展讀書活動，組織征文評比。 ⑺開展“我愛我的祖國”主題班團(tuán)隊活動，加強(qiáng)愛國主義教育校園文化建設(shè)。
⑻向國旗敬禮，組織升旗儀式及國旗下講話評比活動。
�、徒M織觀看視頻影像。一是組織收看國慶專題節(jié)目；二是開展優(yōu)秀愛國主義教育影片進(jìn)校園活動。
2.開展“三禮”（學(xué)禮儀,知禮節(jié),講禮貌）教育實踐活動。
“三禮”教育建議分為五個階段進(jìn)行：第一階段，學(xué)習(xí)校園禮儀，組織文明用語討論，規(guī)范學(xué)生校內(nèi)言行舉止；第二階段，學(xué)習(xí)家庭禮儀，使學(xué)生在家里講禮貌，學(xué)會獨立生活；第三階段，學(xué)習(xí)公共場所社交禮儀，學(xué)會舉止文明；第四階段，學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，凈化熒屏聲頻，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)毒害；第五階段，“三禮”教育進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，發(fā)揮“小手拉大手”的作用，不斷提高社會文明程度。
3.組織環(huán)境衛(wèi)生大清理活動。
以“掃一屋，掃天下”為主題，落實全校449名師生新學(xué)期個人家庭、辦公室、教室衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生責(zé)任包干，動員并組織全體師生積極參與校園周邊環(huán)境整治與結(jié)對共建社區(qū)的環(huán)境整治，凈化校園周邊環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康發(fā)展。
4.開展各類創(chuàng)建及健康知識宣傳教育活動。
9月1日起各校繼續(xù)利用宣傳櫥窗、墻報、校園廣播等各種媒體，通過召開晨會、班會，舉辦知識競賽以及收看《我的城市我的家》創(chuàng)建專題宣傳教育片、制作宣傳標(biāo)語等多種形式，在全校廣泛開展全面小康社會建設(shè)、國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建、健康知識專題教育等活動，并通過學(xué)生向家長和社會宣傳建設(shè)全面小康社會、創(chuàng)建衛(wèi)生城市的重要意義、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)要求。
六、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)本方案精神結(jié)合我校實際，精心設(shè)計具體可操作的`實施方案，認(rèn)真組織實施。
2.明確職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，做到任務(wù)明確、要求明確、責(zé)任明確、時點明確，確�；顒有Ч麑嵲凇⒂幸�。
3.廣泛動員，形成合力。學(xué)校通過多種途徑和方式，開展立體式、多層次的宣傳活動，提高我校師生的參與度，大力營造熱烈、喜慶的校園文明氛圍。
4.強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核。學(xué)校政教處充分發(fā)揮主題活動的德育功能，兼顧過程考核與結(jié)果考核，做好經(jīng)驗總結(jié)、資料存檔與管理。
活動計劃 篇9
渴望已久的寒假生活將要來臨，我為了讓自己度過一個既開心又有意義的假期，特定制定了一個寒假活動計劃，內(nèi)容如下：
一、按時休息，每天9:00起床，晚上9:30睡覺。
二、每天必須收看新聞聯(lián)播半小時。
三、每天上午、下午各做一小時寒假作業(yè)。
四、堅持每天閱讀兩小時，并寫閱讀黑馬。
五、積極運動，每天跳繩、跑步半小時。
六、每天下午練字帖半小時。
七、每周堅持寫周記。
八、每個周末幫家里打掃清潔。
九、做十個小玩意，鍛煉自己的手藝，等開學(xué)了送給自己的好朋友。
十、每周星期六晚8:30準(zhǔn)時收看'快樂大本營'
十一、出門旅游長見識或走親訪友。
十二、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計劃，并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具。
相信有了這套計劃，我的`寒假一定會過得很不錯！如果能分享大家的建議，那我的寒假就更美滿了，不是嗎？
活動計劃 篇10
主題活動目標(biāo)：
1、在情感上、生活上盡快地適應(yīng)中班的生活，提高自我服務(wù)的能力，初步學(xué)習(xí)為他人服務(wù)，形成責(zé)任意識，克服依賴心理。
2、愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)一些簡單的交往技能。如：輪流、等待、謙讓、協(xié)商等，能與他們友好相處，學(xué)習(xí)關(guān)系他人。
3、愿意參與分享活動，能用合理的方法結(jié)交多個朋友，體驗同伴間溫馨的友誼。
養(yǎng)成教育：
1、喜愛上幼兒園，喜歡與老師、同伴共同游戲，并注意遵守活動規(guī)則。
2、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商使用玩具和游戲材料，能迅速的收拾整理玩具及游戲材料。
3、對勞動有興趣，能積極認(rèn)真，樂意為集體服務(wù)。
4、愛老師，能尊重老師的勞動，盡量自己做一些力所能及的事情。
集體活動：
保健活動：手劃破了；千變?nèi)?/p>
科學(xué)活動：電動玩具；認(rèn)識菊花
美術(shù)活動：泥工“兔子”；泥塑“菊花”；繪畫“團(tuán)結(jié)友愛手拉手”；我長高了；折折畫畫“我睡得快”
體育活動：找朋友；搭救朋友；能干的值日生；看誰收得快
音樂活動：好娃娃；好朋友；辦家家；是你教會我；螞蟻搬豆；請你跟我跳個舞；我們是中班小朋友；我是哥哥姐姐
語言活動：我愛我班；別說我��；談?wù)務(wù)J認(rèn)我的班；團(tuán)結(jié)友愛親又親；我來做你的好朋友；小筷子；值日生；祝福老師
綜合活動：男生和女生；給我抱抱；好朋友大考驗；落葉飄飄；我的好朋友
數(shù)學(xué)活動：數(shù)字找朋友；看數(shù)字拍手；學(xué)做小工人；給小動物排隊
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、請幼兒帶自己的照片并繪畫自己的形象，布置“我和我的好朋友”副墻飾。
2、請幼兒收集一些秋天的水果、樹葉等，感知秋天的變化。
3、收集一些幼兒做事、長高對比等方面的圖片或照片，布置“我是小哥哥、小姐姐”。
游戲活動：
1、繼續(xù)拓展娃娃家游戲的`內(nèi)容，豐富材料，表現(xiàn)我的朋友多、我長大了等方面。
2、結(jié)合主題活動，豐富美工區(qū)的游戲內(nèi)容，添加“照相館”這一活動，讓幼兒畫自己與同伴。
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引導(dǎo)幼兒觀察區(qū)分男生與女生在發(fā)型、服裝、個性等方面的不同特征，知道自己是男生還是女生。
社區(qū)和家長活動：
請家長多帶孩子到公共場所，鼓勵他們與別人交往，多結(jié)交新的朋友，鍛煉他們的交往、協(xié)商等能力。
個別教育：
1、提醒個別幼兒高高興興上幼兒園，有做中班小朋友的自豪感。
2、幫助個別幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意遵守班級常規(guī)。
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