- 實(shí)用文明禮儀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選文明禮儀作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的文明禮儀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀作文 篇1
放假了，小圣約小熊胖胖來(lái)公園游玩。哇！公園里的風(fēng)景可真美，有郁郁蔥蔥的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河，五顏六色的鮮花，這么漂亮的風(fēng)景，都來(lái)不及欣賞。于是，孫小圣“噔”的一下，跳到了水中的一塊大石頭上面，東瞧瞧，西望望，突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亭子，接著他們二話沒(méi)說(shuō)就朝亭子走去。
他們來(lái)到亭子里，孫小圣不知從哪里掏出了一支毛筆，看見(jiàn)地上正好有一瓶黑黑的墨汁，就隨手沾了一些墨，“嗖”的'一聲爬上了柱子，他雙腳纏繞在挺拔的柱子上，身體伸向另一根柱子，呦，來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”，武功還不錯(cuò)呦！瞧他在那柱子上寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”，呀！這可把胖胖急得搖頭擺手，忙說(shuō)：“小圣，你趕緊下來(lái)吧，這樣是不文明的”。可孫小圣呢？它毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，反正沒(méi)有人看見(jiàn)，怎么，要不把你的名字也一起寫(xiě)上去吧！”“哦，別，小圣啊小圣，你看這公園山青水秀，花紅柳綠，多美呀！如果就這樣被你糟蹋了，多可惜呀！”胖胖好心勸道。這時(shí)，小圣才明白自己確實(shí)做錯(cuò)了。
于是，他趕快下來(lái)，手抓著頭，聳拉著尾巴，彎著腰，感到十分慚愧。胖胖指著他，生氣地說(shuō)：“文明禮儀該從自己做起，特別是在公共場(chǎng)所，現(xiàn)在，你快把這些字擦干凈吧！”“好吧！”小圣難為情地說(shuō)道。于是，他們倆向河馬清潔工要來(lái)了抹布，立馬把拿柱子擦得一干二凈，就高高興興地回家了。
同學(xué)們，文明禮儀從我做起，無(wú)論在哪里，都要愛(ài)護(hù)所有東西，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。
文明禮儀作文 篇2
中國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人，我們就更應(yīng)該講究文明禮儀。
“世上還是好人多啊�！苯�(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽和身邊的人閑談時(shí)發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個(gè)懂事的孩子，我也這么做了。當(dāng)然，能迎來(lái)這么多的贊賞，我更應(yīng)該感謝我的一位老師。開(kāi)學(xué)第一天，老師就給我們講了關(guān)于她的一個(gè)故事：她在上師范的時(shí)候，一天正自習(xí)，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個(gè)同學(xué)幫她撿一下，她說(shuō)：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒(méi)有理她，老師的同桌東西掉了，人家還是讓她的'前面那個(gè)人幫她拾的，但是人家說(shuō)是幫我拾一下，拾完之后還說(shuō)了聲謝謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話多有禮貌，老師很不好意思。講完這個(gè)故事，老師臉紅了，同學(xué)們卻明白了一個(gè)道理：對(duì)別人要有禮貌，要講文明。我要感謝我這位坦誠(chéng)的老師。文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠(chéng)地問(wèn)好，閱覽室里輕輕的翻書(shū)聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更美好。
記得今年暑假的一天，我和媽媽在路邊等車(chē)去縣城。過(guò)了好一會(huì)兒車(chē)才來(lái)。車(chē)上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車(chē)子來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我沒(méi)有抓住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來(lái)的是一聲充滿關(guān)愛(ài)的聲音：“小朋友，沒(méi)事吧？來(lái)，坐阿姨這兒！”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說(shuō)了聲謝謝，并坐了下來(lái)。坐在座位上后，我一直覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的。后來(lái)我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明，是文明使她把座位讓給了我
其實(shí)文明禮儀很簡(jiǎn)單。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，成為一個(gè)講文明懂禮貌的人。
文明禮儀作文 篇3
風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了屢屢溫暖。……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下了什么呢？
---題記
放學(xué)了，學(xué)生們歸心似箭，迫不及待地往家跑。橫穿馬路，抄近道，闖紅燈，踩踏草坪的事情屢屢發(fā)生。同學(xué)們，反躬自問(wèn)，我們的.行為是否文明？乘坐公交車(chē)的時(shí)候你是否主動(dòng)給老人、殘疾人、孕婦讓座？如果有，那很好。你是否有過(guò)隨地吐痰的現(xiàn)象？如果沒(méi)有，希望你會(huì)在以后的日子里注重文明。文明不是藍(lán)天上的白云，逍遙飄逸；文明更不是水面上的一葉浮萍，漂游不安，文明常常出現(xiàn)在我們身邊。星期天，與媽媽一起去逛商場(chǎng)，在回來(lái)的路上，我看見(jiàn)了垃圾桶旁邊有一個(gè)香蕉皮，雖然老師教我們做一個(gè)文明人，但是，我還是很猶豫，沒(méi)有彎下腰。令我慚愧的是，一個(gè)車(chē)子般高的小女孩將它撿了起來(lái)。我不禁汗顏，為自己臉紅了！
是啊，我們?yōu)槭裁淳筒荒芏喔冻鲆稽c(diǎn)呢？
文明禮儀作文 篇4
文明禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)生活中必須具備基本要求。我們中國(guó)自古以來(lái)就被稱為文明禮儀之邦。文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，不信您來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。
自我上幼兒園到現(xiàn)在，老師和家長(zhǎng)經(jīng)常提醒我，見(jiàn)到老師和客人要用普通話問(wèn)好。乘公共汽車(chē)時(shí)，不可以搶座位，萬(wàn)一擠到了人，踩到了別人的腳，要對(duì)別人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不能視而不見(jiàn)�？吹嚼夏耆艘鲃�(dòng)給老人讓座位。不能依著自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。保護(hù)環(huán)境，見(jiàn)到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動(dòng)撿起。在教室里不能拿講臺(tái)上的粉筆，更不能在桌椅上亂涂亂畫(huà)。同學(xué)之間不能比吃穿，不能講臟話。虛心接受老師和值周生提出的意見(jiàn)。受到別人的幫助要主動(dòng)說(shuō)聲“謝謝”。文明禮儀的內(nèi)容真是實(shí)在太多了！
其實(shí)許多人都是遵守文明禮儀的，他們?yōu)榇蠹业?生活增添了無(wú)限便利。革命家列寧就是個(gè)例子，有一次，列寧在一條很窄的過(guò)道和一個(gè)端著一盆水的女工碰上了面，女工一看列寧便準(zhǔn)備退回讓道，列寧看了卻說(shuō)；“你別這樣，你端水走了這么遠(yuǎn)，我卻雙手空空，還是你先過(guò)去”，說(shuō)著就讓女工過(guò)去。
我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天，我和我的好朋友余博洋到西安玩，來(lái)到公交站點(diǎn)候車(chē)，車(chē)終于來(lái)了，他和我前后坐下了，爸爸走在最后，沒(méi)有座位，我自然地站起來(lái)了。車(chē)在搖搖晃晃中前行，行道上站滿了人，我只好讓爸爸抱著。只見(jiàn)前面的余博洋起身向行道擠，爸爸急喊，還沒(méi)到站，下車(chē)時(shí)我叫你。此時(shí)，他正把身旁的老大爺往座位上扶，原來(lái)他是要給老大爺讓座，老大爺笑了，坐下來(lái)便說(shuō)，“謝謝”！我也沖著他笑了。
講文明禮儀其實(shí)不需要做多大事情，它就體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里，就讓我們做好這些小細(xì)節(jié)，讓社會(huì)就變得更美好、更文明。
文明禮儀作文 篇5
禮有形，散在空中，猶如星星，指引著方向；禮無(wú)形，鉆到心里，變?yōu)橛曷�，滋�?rùn)干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈，為成長(zhǎng)的我們照亮前程。
相遇時(shí)，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時(shí)，文明是那熱情的幫助；與人相處時(shí)，文明是那友善的寬容；見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)，文明是那響亮的問(wèn)好；不小心撞到對(duì)方時(shí)，文明是那一聲誠(chéng)意的抱歉；見(jiàn)到別人做錯(cuò)事時(shí)，文明是那主動(dòng)的.制止……文明禮儀就在我們平時(shí)的細(xì)小瑣事之中，正是這一點(diǎn)一滴的小事讓我不斷地成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我不懂事，口無(wú)遮攔。一次與同學(xué)做游戲，爭(zhēng)勝的我因?yàn)檩斄吮銗赫Z(yǔ)相加。媽媽知道后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，可我仍不認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果，臉上挨了兩記耳光。過(guò)后，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后，我便像是感悟到什么似的，變成了一個(gè)乖巧、聽(tīng)話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因?yàn)槟鞘菋寢尩谝淮未蛭�。媽媽不因淘氣打我，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因?yàn)槲业囊痪洳晃拿饔谜Z(yǔ)打了我。這兩記耳光是讓我樹(shù)立良好品德的開(kāi)始，也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。
漸漸長(zhǎng)大的我，見(jiàn)到不文明行為總會(huì)勇敢上前制止；見(jiàn)到紙屑時(shí)，我會(huì)彎腰將它拾起；見(jiàn)到同學(xué)在教室樓梯上打鬧時(shí)，我會(huì)大步上前阻止；聽(tīng)到有人講臟話、粗話時(shí)，我會(huì)結(jié)合文明禮儀知識(shí)給他們提醒。
三禮中，我光榮，因?yàn)槲胰〉昧顺煽?jī)；三禮中，我快樂(lè)，因?yàn)槲亿A得了友誼；三禮中，我幸福，因?yàn)槲业玫搅顺砷L(zhǎng)。懂得習(xí)慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴，永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)。
文明禮儀作文 篇6
文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，不斷前行。
記得有一次，我和媽媽去城市廣場(chǎng)玩。一上公車(chē)，很幸運(yùn)還有兩個(gè)座位，感覺(jué)真舒服，還可以看看窗外的風(fēng)景。車(chē)上有的哥哥在玩手機(jī)，有的在聊天。這時(shí)，車(chē)停了，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺慢吞吞地走了上來(lái)，到處看了看，好像有點(diǎn)失望。心想：“他旁邊的大哥哥、姐姐肯定會(huì)讓座的�！笨傻攘艘粫�(huì)，他們好像什么都沒(méi)看見(jiàn)。于是，我和媽媽站了起來(lái)，向他們招招手，示意他們來(lái)這邊坐。他們笑瞇瞇地說(shuō)：“太謝謝你們啦！”我搖搖頭說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！彪m然沒(méi)有了座位，但我卻很開(kāi)心。
還記得有一次，我看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)幾歲小男孩，牽著爸爸的'手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的雪糕。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α�，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧�！蹦泻�(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完雪糕時(shí)，隨手就紙扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕�，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把紙扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
其實(shí)，文明禮儀就是這樣簡(jiǎn)單。如果人人都這么做，世界上就沒(méi)有了庸人，都會(huì)自覺(jué)成為一名有道德、有修養(yǎng)的人。
文明禮儀作文 篇7
如果你失去了今日，還不算十分失敗，因?yàn)槟軌蛎魈煸賮?lái)；如果你失去了金錢(qián)，也還不算失敗，因?yàn)槲覀兡軌蚶^續(xù)努力，把它爭(zhēng)取賺回來(lái)；可是，人，不能沒(méi)有了禮儀，假如你失去了文明，你就是一個(gè)徹底失敗的人，并且失去了做人的真諦。文明禮儀是中國(guó)人傳統(tǒng)的高尚品德，古代也有很多故事講述著文明，禮儀的高尚。
古代東漢末年的時(shí)候，孔融的父親買(mǎi)了一些梨子，到家后，父親特地選了一個(gè)最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我是最小的，所以應(yīng)當(dāng)吃最小的梨，大的梨應(yīng)當(dāng)給哥哥吃�！备赣H聽(tīng)到后感到十分驚訝，小小年紀(jì)的孔融竟然懂得謙讓。這個(gè)“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應(yīng)當(dāng)懂得謙讓別人，文明禮儀應(yīng)從小做起。尊重別人，等于尊重自我，誰(shuí)又不想尊重自我呢？所以要先尊重別人。要學(xué)會(huì)在學(xué)校尊重教師、在家中尊重長(zhǎng)輩、在社會(huì)中尊重人民、就必須會(huì)成功的。在日常生活中，禮儀也是無(wú)處不在的，有很多的榜樣值得我們學(xué)習(xí)。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語(yǔ)言、神態(tài)，這都是表現(xiàn)個(gè)人文明的一部分。
在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習(xí)慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關(guān)燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見(jiàn)到教師，熟人說(shuō)聲好或給個(gè)微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時(shí)刻注意自我的語(yǔ)言，在請(qǐng)別人幫忙的時(shí)候加個(gè)“請(qǐng)”字，事后說(shuō)聲“多謝”，都會(huì)讓別人覺(jué)得很有文明和文明，別人就會(huì)覺(jué)得是個(gè)值得交的好朋友，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，就給別人留了好印象，難道不好嗎？所以，讓我們一齊努力，一齊讓禮儀無(wú)處不在。文明禮儀伴我成長(zhǎng)在這個(gè)社會(huì)上，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。
我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國(guó)未來(lái)的主人，棟梁，也應(yīng)加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說(shuō)呢？這必須從那三件事說(shuō)起。記得暑假的一天，我乘公交車(chē)去好朋友家玩，公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣貌要去遠(yuǎn)處，右手拄著拐杖，當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。還記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣十分熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，可是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)了我。
有一次晚上，我們?nèi)胰顺赃^(guò)晚飯，聽(tīng)到有“篤，篤”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原先是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一向帶著笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂文明”！我更開(kāi)心了！講文明禮儀是每位少先隊(duì)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)！講文明，懂文明中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，講文明，懂文明是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國(guó)人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì)，中國(guó)人的整體素質(zhì)必將提高。我經(jīng)常坐一路公交車(chē)，車(chē)上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發(fā)現(xiàn)，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強(qiáng)力壯的年輕人、小學(xué)生。并且，如果公交車(chē)的座位都座滿后，乘客們就不會(huì)給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座，僅有在監(jiān)票人的`提醒后，才會(huì)有人極情愿地站起來(lái)。
其實(shí)文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話，損壞公共財(cái)物。有很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。完美的社會(huì)，來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì)更文明，用我們的行動(dòng)讓街道堅(jiān)持整潔。對(duì)于他人，我們應(yīng)當(dāng)充滿更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧！
文明禮儀中國(guó)有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱。說(shuō)到禮儀，我們都明白應(yīng)當(dāng)遵守文明禮儀，可有些人，明明白但偏偏不遵守。星期天，我和小曼一齊去買(mǎi)東西，半路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)處，可他還是不扔；還有一個(gè)小孩，把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)了，對(duì)第一個(gè)小孩十分憤怒地說(shuō)：“你怎樣能夠把垃圾扔在地上呢？會(huì)破壞、污染環(huán)境的，明白嗎？”小孩說(shuō)：“明白啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里�！薄昂�！你明明能夠跳起來(lái)就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢？”小曼生氣地說(shuō)。小男孩說(shuō)：“我會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦！”下課了，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在追跑。值日生不明白提醒過(guò)多少次，可還是有人不聽(tīng)。但有些同學(xué)他們很安靜，有的在踢毽子；有的在跳繩；有的在教室里看書(shū)……文明禮儀不僅僅僅有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見(jiàn)到教師要問(wèn)好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，要使用文明語(yǔ)言，如：別人幫忙你，你要說(shuō)：“多謝�！蹦阕擦藙e人，要說(shuō)：“對(duì)不起�！毕騽e人借書(shū)時(shí)，要說(shuō)：“借我看一下，好嗎？”等。如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話，這個(gè)世界將變得更加完美！
爭(zhēng)做文明好學(xué)生文明、文明、禮儀無(wú)時(shí)不在，無(wú)時(shí)不有，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們的公共生活已經(jīng)擴(kuò)展到了整個(gè)地球，要想成功演繹我的社會(huì)主角，我們就要養(yǎng)成好的習(xí)慣--講文明、懂文明、知禮儀。在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽(tīng)教師講課；尊敬教師，見(jiàn)到教師問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力；愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，班團(tuán)體，為班團(tuán)體爭(zhēng)光。在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來(lái)了客人，熱情、大方、有文明的招待。在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼，幫忙有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想。養(yǎng)成好的習(xí)慣并不難，只要從自我做起，從身邊的小事做起。“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。
讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明學(xué)校而努力吧！
文明禮儀作文 篇8
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
我們小學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事，不過(guò)，我們也可以像那默默無(wú)聞的小草一樣，向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。多互相理解、寬容待人……“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說(shuō)明了禮貌原則。
每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的`。到社會(huì)，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能夠創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)代，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。講文明、講禮貌，需要的是人人從我做起，從小事做起。
我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣，我的國(guó)家才能夠成為文明的國(guó)家，文明才能夠受更多人的敬仰。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能夠使自己逐步養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
文明禮儀作文 篇9
禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問(wèn)題。
學(xué)生的出口成“臟”，問(wèn)路者的“冰冰”有禮，道路的垃圾遍地，公交車(chē)上的爭(zhēng)奪擁擠等等的一切都在述說(shuō)著我們所丟失的寶貴。古人說(shuō)的好：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。
古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性。
孔融，魯國(guó)人，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的.典型�？兹谒臍q的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。而另一個(gè)故事：程門(mén)立雪，則告訴我們尊敬師長(zhǎng)的重要性。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個(gè)故事，就叫“程門(mén)立雪”，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!
一個(gè)小小的文明舉動(dòng)，可以給我們帶來(lái)多少笑容和快樂(lè)啊!如果人人都講文明，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂(lè)呀!
文明禮儀作文 篇10
中華民族歷來(lái)都有“禮儀之邦”這個(gè)俗稱。講文明，懂禮貌是中國(guó)人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學(xué)會(huì)做一個(gè)文明禮儀的.好學(xué)生呢？
小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的精神，因?yàn)閮x表和儀態(tài)可以讓人一看就知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷！此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)！
我知道一個(gè)關(guān)于文明禮儀的故事，題目是《曾子避席》�！对颖芟烦鲎浴缎⒔�(jīng)》，是一個(gè)非常著名的故事。
曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的品德，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒(méi)有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請(qǐng)老師把這些道理教給我。”在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為。當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們多了解文明禮儀的知識(shí)，讓文明禮儀人人知，做個(gè)文明的好少年！
【文明禮儀作文】相關(guān)文章：
文明禮儀的作文06-17
文明禮儀作文11-18
有關(guān)文明禮儀的作文05-14
身邊的文明禮儀作文05-27
文明禮儀話題作文08-30
文明禮儀作文【熱門(mén)】04-21
文明禮儀作文【精】04-21
文明禮儀作文【熱】04-21
【熱門(mén)】文明禮儀作文04-22
【熱】文明禮儀作文04-22