實用的活動實施方案模板匯編7篇
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動實施方案 篇1
一、重要意義
開展“三節(jié)約”活動是公司黨組根據(jù)公司和電網(wǎng)發(fā)展面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)作出的重要決策，是我院深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型企業(yè)的戰(zhàn)略舉措，對于提高全院管理水平，降低發(fā)展成本，實現(xiàn)跨越式發(fā)展具有重要意義。
“三節(jié)約”是院黨組倡導(dǎo)的一種勤儉精神，也是對廣大干部員工的基本要求，開展這項活動就是要把“三節(jié)約”貫穿到全院科研生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，努力實現(xiàn)降本增效，推動我院科學(xué)發(fā)展。各單位（部門）要站在中國電科院全局的高度，充分認(rèn)識開展“三節(jié)約”活動的重要意義，組織和動員廣大員工，進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，強(qiáng)化成本、效益和節(jié)約意識，從點滴做起，從自身做起，廣泛深入開展“三節(jié)約”活動。
二、總體目標(biāo)
開展“三節(jié)約”活動，要認(rèn)真貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照國家電網(wǎng)公司關(guān)于開展“三節(jié)約”活動的總體要求，全面貫徹院黨組的各項決策和部署。
總體目標(biāo)：通過開展“三節(jié)約”活動，使廣大干部員工牢固樹立勤儉辦企業(yè)的觀念，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的自覺性，推動我院健全和完善降本增效的長效工作機(jī)制，達(dá)到“四個”降低，即：確保工程造價明顯降低，各項消耗指標(biāo)明顯降低，可控管理費用明顯降低，非生產(chǎn)性支出明顯降低，全面完成院五屆三次職代會暨20xx年工作會議確定的各項目標(biāo)。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┥罨�(xì)化預(yù)算管理，充分發(fā)揮預(yù)算的管控作用
將預(yù)算管理作為深入開展“三節(jié)約”活動的重要抓手，進(jìn)一步拓展預(yù)算管理的廣度和深度，提高預(yù)算的`覆蓋面和準(zhǔn)確性。突出過程控制，增強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行力和調(diào)控力。進(jìn)一步細(xì)化預(yù)算項目，擴(kuò)大可控費用管理范圍，把不可控因素變?yōu)橄鄬煽兀巡淮_定因素變?yōu)橄鄬Υ_定。對科研項目、信息化建設(shè)等支出全部納入可控費用管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策法規(guī)，規(guī)范企業(yè)年金、住房公積金和住房補貼等社會保險的管理。
�。ǘ┘訌�(qiáng)工程造價管理，嚴(yán)控小型基建工程開支
采取積極有效的管理措施，加強(qiáng)對小型基建項目的科學(xué)管理，實施全過程管理和工程費用的全過程控制，嚴(yán)禁超標(biāo)建設(shè)，嚴(yán)格控制工程造價。
加強(qiáng)小型基建項目的預(yù)算管理，提高工程項目預(yù)算的相對準(zhǔn)確性，嚴(yán)格按照設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，盡可能減少建設(shè)過程中的調(diào)概項目，進(jìn)一步考慮安全、質(zhì)量、成本、建設(shè)進(jìn)度等因素，合理組織現(xiàn)場作業(yè)，降低作業(yè)人工成本。加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理，減少浪費。加強(qiáng)工程造價資料收集，強(qiáng)化過程造價有關(guān)因素的預(yù)測和控制。組織開展基建和技經(jīng)人員的專業(yè)培訓(xùn)，提高技經(jīng)、定額人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。強(qiáng)化基建項目審查，取消非外包項目不合理收費。加強(qiáng)工程結(jié)算和竣工決算管理工作，杜絕不合理費用列支。
�。ㄈ┥罨杀竟芾�，堅決壓縮無效支出
拓展成本管理范圍，完善科研項目開支全過程管理；加強(qiáng)廢舊物資再利用和設(shè)備處置管理，避免重復(fù)投入和浪費；大力壓縮各項管理費支出，確�？煽毓芾碣M用較20xx年初預(yù)算下降10％。加強(qiáng)日常費用管理，推進(jìn)辦公用品集中采購和配送工作，從嚴(yán)控制辦公用品消耗，在確保保密工作需要的情況下，推進(jìn)無紙化辦公，節(jié)約紙張等耗材；努力節(jié)約水電支出，杜絕“長明燈、長流水”等浪費現(xiàn)象；精簡會議數(shù)量，嚴(yán)格控制規(guī)模；嚴(yán)格執(zhí)行差旅費管理制度，減少出差頻次，壓降差旅費支出；加強(qiáng)公務(wù)車輛管理，嚴(yán)格控制公務(wù)車量配置數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)，努力降低車輛運行維護(hù)費用；從緊控制招待、宴請規(guī)模和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁鋪張浪費。從嚴(yán)審批專項支出，重點做好對科研項目、業(yè)務(wù)宣傳、課題研究等支出項目的審查。
（四）加強(qiáng)資金存量管理，發(fā)揮資金規(guī)模效益
深化資金集約管理，創(chuàng)新管理體制，挖掘內(nèi)部資金潛力，加快建設(shè)“一個資金池”。嚴(yán)格銀行賬戶審批管理，進(jìn)一步壓縮銀行賬戶；強(qiáng)化融資統(tǒng)一管理，嚴(yán)禁擅自對外融資，加強(qiáng)現(xiàn)金流量管理，嚴(yán)格控制存量資金規(guī)模，有效降低借款利息支出。
四、工作安排
根據(jù)公司開展“三節(jié)約”活動的意見，我院“三節(jié)約”活動的開展總體上分為宣傳動員、組織實施、總結(jié)提高三個階段。
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（2月－4月）
1．按照公司開展“三節(jié)約”活動總體部署，結(jié)合工作實際，研究制定我院《關(guān)于開展“三節(jié)約”活動的實施方案》，成立“三節(jié)約”活動的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，做好工作部署。
2．充分發(fā)揮輿論宣傳作用，通過形勢宣講、演講比賽等宣傳教育載體和活動，講形勢，講任務(wù)、講責(zé)任、講貢獻(xiàn)，大力宣傳本次活動的目的和意義，動員廣大員工積極投身“三節(jié)約”活動，形成人人關(guān)注、全員參與的良好氛圍。
3．加大學(xué)習(xí)力度。各單位部門要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國家電網(wǎng)公司關(guān)于“三節(jié)約”活動的文件精神及相關(guān)學(xué)習(xí)材料，做好學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)時間保證在5小時以上。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括國家電網(wǎng)公司《關(guān)于開展“節(jié)約一分錢，節(jié)約一張紙，節(jié)約一寸導(dǎo)線”活動的意見》、《關(guān)于充分發(fā)揮工會組織作用推動“三節(jié)約”活動深入開展的指導(dǎo)意見》；我院《關(guān)于開展節(jié)約一分錢，節(jié)約一張紙，節(jié)約一寸導(dǎo)線”活動的實施方案》；中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)特別策劃欄目《艱苦奮斗勤儉節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則》等文章。
4．在院網(wǎng)站開設(shè)“三節(jié)約”活動專欄，通過各種學(xué)習(xí)、交流版塊的設(shè)立，提供豐富的學(xué)習(xí)資料，搭建學(xué)習(xí)交流平臺，促進(jìn)“三節(jié)約”活動深入開展。
5．充分利用院內(nèi)宣傳欄，加大宣傳組織力度，倡議“節(jié)約從我做起、從身邊做起”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。積極營造濃厚的活動氛圍，使廣大職工進(jìn)一步樹立大局意識和危機(jī)意識，增強(qiáng)節(jié)約的自覺性，
6．發(fā)揮各單位（部門）“三節(jié)約”活動信息聯(lián)絡(luò)員的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)作用，宣傳活動的目的，意義、方案、步驟、內(nèi)容等，迅速推動“三節(jié)約”活動在全院范圍的全面啟動。
（二）組織實施階段（4月－10月）
1．在學(xué)習(xí)教育、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，各部門、各單位要結(jié)合工作實際，組織員工認(rèn)真查找當(dāng)前工程建設(shè)、安全生產(chǎn)、市場營銷、經(jīng)營管理等環(huán)節(jié)中影響成本效益的重點和難點，明確改進(jìn)目標(biāo)，提出改進(jìn)措施，注重實際效果，狠抓工作落實，并將具體組織實施工作進(jìn)展情況以文字形式報活動工作組。
2．開展“為降本增效獻(xiàn)計獻(xiàn)策”活動，各單位（部門）根據(jù)實際工作情況，組織本單位（部門）員工開展活動，圍繞增收節(jié)支、降本增效，征集合理化建議。
3．廣泛開展群眾性創(chuàng)新活動。在國家電網(wǎng)公司特高壓電網(wǎng)建設(shè)、電網(wǎng)運行過程中，發(fā)揮我院科研單位的優(yōu)勢，進(jìn)一步深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動，通過多種形式的技能培訓(xùn)和崗位練兵，增強(qiáng)廣大職工立足崗位，降本增效的能力。
4．各分工會要通過組織各單位（部門）開展以“三節(jié)約”為主要內(nèi)容的勞動競賽、技術(shù)比賽活動，切實把“三節(jié)約”活動滲透到我院科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的全過程。各分工會組織開展“三節(jié)約”活動情況將作為“工人先鋒號”、“先進(jìn)職工之家”等精神文明評比活動的一項重要指標(biāo)。
活動實施方案 篇2
按照《市20xx年大招商活動實施方案》的總體要求，為配合我市建設(shè)西部重要的區(qū)域性中心城市，促進(jìn)街道招商引資工作的順利開展，結(jié)合轄區(qū)實際，特制訂方案如下：
一、總體思路
認(rèn)真貫徹落實市委、市政府“強(qiáng)投資、夯基礎(chǔ)、調(diào)結(jié)構(gòu)、求提升”的總體要求，結(jié)合我辦實際，有針對性地開展組隊走訪、駐地招商、街道推介、集中簽約等多種形式的專業(yè)化招商活動，點面結(jié)合，多措并舉，注重實效，掀起招商引資新高潮。通過大招商活動，營造宣傳氛圍，促進(jìn)項目落地，推動街道經(jīng)濟(jì)良好、快速發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
組織外出招商6次，達(dá)成意向項目3個，簽約合同項目2個（其中外資項目1個），開工項目1個，簽約內(nèi)資總額3億元，外資20xx萬美元。通過開展大招商活動，促進(jìn)已簽約項目盡快開工建設(shè)，在談和謀劃項目盡快簽約落地。
三、活動安排
活動時間：20xx年7月——9月
�。ㄒ唬┗顒踊I備階段
制訂大招商活動工作方案，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。梳理掌握在談和謀劃項目情況，列出擬拜訪企業(yè)和需市領(lǐng)導(dǎo)拜訪的重點企業(yè)，做好對接準(zhǔn)備工作。
�。ǘv地招商階段
找準(zhǔn)目標(biāo)企業(yè)，采取走訪和駐地招商相結(jié)合的.形式，與企業(yè)進(jìn)行對接洽談。
（三）配合市領(lǐng)導(dǎo)走訪階段
跟隨市領(lǐng)導(dǎo)帶隊，拜訪企業(yè)高管，加強(qiáng)與企業(yè)溝通合作，促進(jìn)項目盡快開工建設(shè)，促進(jìn)在談謀劃項目盡快簽約落地。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實組織好此次大招商活動，成立街道大招商活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心，白明星同志兼任辦公室主任。電話
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展大招商活動是市委、市政府做出的一項重大決策，是推進(jìn)我市開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性舉措。街道對此項工作高度重視，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分工，活動期間，我辦成立了以街道黨工委書記馬錄克書記為組長的大招商活動領(lǐng)導(dǎo)小組，脫崗全職負(fù)責(zé)招商工作。
�。ǘ┮皂椖繛楹诵�，確保成效。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)定位和布局，以現(xiàn)有在談和謀劃項目為基礎(chǔ)，廣泛開展招商洽談活動，在確保完成預(yù)定工作目標(biāo)基礎(chǔ)上，引進(jìn)一批龍頭型項目。
�。ㄈ├闷脚_，加強(qiáng)宣傳。充分利用市委、市政府在重點招商區(qū)域策劃宣傳活動這一平臺，加強(qiáng)與媒體溝通，制作相關(guān)宣傳材料，加大宣傳力度，充分向外界展示我辦良好的投資環(huán)境和強(qiáng)勁的發(fā)展手指頭，提升永安知名度，更好的吸引外來投資者來我辦投資創(chuàng)業(yè)。
活動實施方案 篇3
一是發(fā)展規(guī)模化養(yǎng)殖上創(chuàng)先爭優(yōu)。
依托標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場（小區(qū)）建設(shè)、整村推進(jìn)扶貧開發(fā)等項目。全區(qū)規(guī)模養(yǎng)殖場（小區(qū)）達(dá)到102個，按照舍飼化、集約化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求。大力發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖。一方面注重規(guī)模養(yǎng)殖場（小區(qū)）和規(guī)模養(yǎng)殖戶的發(fā)展。其中年新建30個；規(guī)模養(yǎng)殖戶達(dá)到3980戶，僅年新增規(guī)模養(yǎng)殖戶1500戶。規(guī)模養(yǎng)殖場（戶、小區(qū)）各類畜禽存欄達(dá)到59.25萬頭（只）出欄達(dá)到46.62萬頭（只）規(guī)模養(yǎng)殖比重達(dá)到36%另一方面注重千家萬戶養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，全區(qū)畜禽飼養(yǎng)量達(dá)到308.1萬頭（只）各類畜禽存欄達(dá)到190.9萬頭（只、匹）全區(qū)畜牧業(yè)產(chǎn)值達(dá)到3.2億元。
二是技術(shù)推廣上創(chuàng)先爭優(yōu)。
堅持走“種草、養(yǎng)畜、沼氣、肥田”生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子。解決了傳統(tǒng)發(fā)展養(yǎng)殖臟亂差的問題，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益的統(tǒng)一。暖棚改建改變了一年養(yǎng)畜半年長的現(xiàn)狀；一池三改”大力實施。保護(hù)了環(huán)境；小尾寒羊的推廣使養(yǎng)殖效益實現(xiàn)了翻番；凍配技術(shù)的廣泛應(yīng)用加快了良種就地改良的步伐；青貯氨化池建造及調(diào)制技術(shù)的推廣，實現(xiàn)了飼草料的高效化利用。創(chuàng)先爭優(yōu)活動的推動下，最新畜草產(chǎn)業(yè)技術(shù)得到及時的應(yīng)用和推廣，為全區(qū)畜草產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和提升提供了有力的技術(shù)支撐。
三是項目建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。
按照“多輪驅(qū)動爭項目。積極爭取項目，依托項目促發(fā)展”思路。使一大批畜牧養(yǎng)殖、加工項目得以實施。年先后實施了鞏固退耕還林成果、秸稈養(yǎng)畜示范建設(shè)、草原生態(tài)保護(hù)機(jī)制補助獎勵建設(shè)、能繁母豬保險、畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場建設(shè)、中央現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展肉羊產(chǎn)業(yè)、區(qū)肉羊新類群選育技術(shù)研究、鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站擴(kuò)建等項目。項目總投資達(dá)到2.789億元，扶持新建養(yǎng)殖小區(qū)30個、建設(shè)青貯氨化池5040座，對項目區(qū)1500戶農(nóng)戶的.牛羊圈舍進(jìn)行了規(guī)范化改建，投放移動式鍘草機(jī)135臺；對天然草場、人工種草等進(jìn)行了補助獎勵；建成了2個畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場。項目的實施，為改善畜牧業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)化畜牧業(yè)發(fā)展環(huán)境等起強(qiáng)有力的帶動作用。
四是扶持企業(yè)發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)。
按照“扶大、扶強(qiáng)”發(fā)展畜草企業(yè)的原則。發(fā)展畜產(chǎn)品加工企業(yè)4家，充分利用規(guī)模養(yǎng)殖迅速發(fā)展、畜產(chǎn)品產(chǎn)量持續(xù)增加的優(yōu)勢。年加工能力達(dá)1.8萬噸，工業(yè)增加值達(dá)2億元。伊蘭純公司將投資500萬元興建牛羊肉屠宰加工生產(chǎn)線，投產(chǎn)后年屠宰加工能力達(dá)2600噸，可滿足全市清真牛羊肉的需求；隴源乳業(yè)奶產(chǎn)品已經(jīng)國家有關(guān)部門認(rèn)證，市場前景廣闊；民祥草業(yè)草產(chǎn)品生產(chǎn)線已全面投入了生產(chǎn)，產(chǎn)品銷往河南、山東、福建等地，直接帶動周邊20xx戶農(nóng)民收益。
五是提高為民服務(wù)實效上創(chuàng)先爭優(yōu)。
以深入開展窗口單位和服務(wù)行業(yè)為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體和抓手。建成了區(qū)畜牧獸醫(yī)服務(wù)大廳和19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧防疫站，進(jìn)一步提升了為民服務(wù)的意識和水平。建立健全了區(qū)、鄉(xiāng)、村三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。聘用了296名村級動物防疫員。不斷改善服務(wù)設(shè)施，結(jié)合動物防疫體系建設(shè)，投資391.39萬元對區(qū)動物疫病預(yù)防控制中心實驗室及動物衛(wèi)生監(jiān)督所業(yè)務(wù)用房進(jìn)行了全面改造，對19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站進(jìn)行了新建和改擴(kuò)建，建設(shè)辦公用房和實驗室155間，配備儀器設(shè)備974臺（套）不斷強(qiáng)化服務(wù)實效，畜牧行業(yè)內(nèi)部廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)“一諾三評三公開”和“三亮三比三爭創(chuàng)”活動，實行全員亮牌上崗?fù)苿狱h員干部在服務(wù)群眾中比貢獻(xiàn)、求作為。
活動實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
改善村民人居環(huán)境，客運線路村村連通，真心開展扶貧幫困，打造實力、和諧、誠信、綠色新。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿洲D(zhuǎn)變作風(fēng)，增進(jìn)感情。密切聯(lián)系群眾觀點，解決群眾反映的熱點、難點問題。
�。ǘ﹫猿秩娓采w，普遍受益。各級干部積極參與，不漏一村一組，農(nóng)民得實惠，干部受教育。
（三）堅持實事求是，勞力而行。解決群眾最關(guān)心的、最直接的、最現(xiàn)實的利益問題。把畜禽污染當(dāng)作重中之重的工作抓落實。
（四）堅持因地制宜，分類指導(dǎo)。切實解決群眾反映的突出問題，化解村級債務(wù)。
�。ㄎ澹﹫猿终腺Y源，統(tǒng)籌使用。廣泛籌措資金，爭取涉農(nóng)項目資金，統(tǒng)籌安排，集中投入，以獲得最大利益。
三、工作重點
此次活動的主要任務(wù)是宣傳政策，增進(jìn)感情，興辦實事，服務(wù)群眾，在鞏固前四輪“三萬”活動成果的同時，突出抓好“五大工程”。
�。ㄒ唬┩七M(jìn)客運村村通工程。一是利用農(nóng)閑時間，發(fā)動群眾投工投勞加寬路肩；二是修建錯車平臺，解決會車問題，同時搭建候車棚；三是申請增設(shè)、延伸客運線路；四是修復(fù)西干渠、烈士路、村級公路破損路面；五是督促將交通警示樁、減速板和標(biāo)示牌安裝到位；六是村級危橋設(shè)限載警示牌或禁止車輛通行。
（二）推進(jìn)綠滿工程。建設(shè)24個生態(tài)示范村，目前已完成7個村，還有17個村在此次“三萬”活動工作組的幫助下全面啟動。要求休閑小游園面積不低于1000平方米，每個村至少有兩個組灣子前單邊植樹2排以上，村級主要通道植觀賞樹，植樹段面長度要求500米以上。組織農(nóng)戶開展庭院綠化活動。
（三）推進(jìn)農(nóng)村清潔工程。圍繞美麗鄉(xiāng)村建設(shè)新要求，科學(xué)編制完善建設(shè)規(guī)劃。督促保潔人員及時清掃村莊道路垃圾，定期進(jìn)行檢查評比，確保“戶保潔、組清掃、村集中、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、市處理”的.機(jī)制長效運行。把握三個重點：一是重點清理西干渠、南干渠、排南河坡面的白色堆積物和零散垃圾；二是重點清理房前屋后、廢坑廢塘的白色垃圾；三是重點清理村莊橋下、溝旁垃圾。鎮(zhèn)、片兩級干部每月進(jìn)行一次檢查督辦。
�。ㄋ模┩七M(jìn)畜禽養(yǎng)殖污染整治工程。一是高標(biāo)準(zhǔn)定位。要求做到污染“零”排放、規(guī)模“零”增長，違建“零”容忍；二是硬措施落實。機(jī)關(guān)干部包村駐點定責(zé)任，建立“一戶一表、一戶一策”臺帳，鎮(zhèn)、片、村機(jī)關(guān)干部每人拿出1000元工資用于畜禽污染整治單項工作責(zé)任考核結(jié)賬；三是大投入保障。落實拆遷補償，完善配套設(shè)施，暢通清運通道，清除陳年積糞，確保專項整治任務(wù)完成率達(dá)到100%。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)扶貧幫困工程。鎮(zhèn)片機(jī)關(guān)干部捐款，民政籌集物資，春節(jié)前慰問農(nóng)村“五保戶”、“特困戶”、烈軍屬、困難黨員、留守老人和留守兒童，把黨和政府的關(guān)懷送到農(nóng)村困難群體中去。
四、實施步驟
此次“三萬”活動從20xx年5月下旬開始，至20xx年10月底結(jié)束，分三個階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段
1、參加全市“三萬”活動動員會，領(lǐng)會會議精神。
2、召開鎮(zhèn)村組干部動員大會。學(xué)習(xí)鄭市長的講話，學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，知曉新一輪“三萬”活動的工作任務(wù)和要求。
3、鎮(zhèn)、片、村三級干部與工作組隊員開展走訪活動，聽取群眾意見，選好辦實事的主要內(nèi)容和項目，制定村級實施方案。
�。ǘ┡d辦實事階段
在確定辦實事內(nèi)容和方案的基層上，分步驟開展實施。
（三）總結(jié)表彰階段
各村認(rèn)真做好“三萬”活動工作總結(jié)，迎接市、鎮(zhèn)兩級“三萬”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗收。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。此次活動由鎮(zhèn)“三萬”領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)“四大家”領(lǐng)導(dǎo)分別到所掛片檢查指導(dǎo)工作，包村干部到村工作。鎮(zhèn)“三萬”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)活動的綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦。各總支、各村主要負(fù)責(zé)同志要親自掛帥，親自研究部署，親自到村組農(nóng)戶工作。
�。ǘ⿵�(qiáng)化檢查督辦。鎮(zhèn)“三萬”活動領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開工作聯(lián)系會，扎實推進(jìn)“三萬”活動。要對各村活動情況進(jìn)行巡回檢查督辦，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，確�；顒尤〉脤嵭А�
�。ㄈ┘訌�(qiáng)輿論宣傳。鎮(zhèn)“三萬”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要以工作簡報等形式報道“三萬”活動典型集體和個人，全面展示工作成效。
活動實施方案 篇5
為了進(jìn)一步加速我校信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，有效改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，切實地減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的.學(xué)習(xí)效率，學(xué)校特決定開展“一師一優(yōu)課”活動。具體活動安排如下：
一、參加范圍：
全校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物學(xué)科任課教師。
二、優(yōu)課錄制辦法：
1．錄課教師按學(xué)校指定時間到校高清錄播教室錄課1節(jié)，如錄制效果不滿意，可自選其他時間重錄。
2．學(xué)校每周錄課8節(jié)，周一、周四為第1節(jié)課，周二、周三、周五為第1節(jié)、第3節(jié)課。
3．學(xué)校排課的原則：先低年級，再高年級；先普通科目后中考和結(jié)業(yè)科目。
4．學(xué)校對錄制不合要求的教師，將責(zé)成其重錄，直至達(dá)到個人最優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)。
三、獎勵辦法：
設(shè)優(yōu)課一等獎2名，二等將3名，三等獎5名
四、相關(guān)要求：
1．錄課教師要在“智慧互動課堂”平臺上備課和上課，課上必須體現(xiàn)師生線上交流互動，要有線上檢查預(yù)習(xí)任務(wù)和課上任務(wù)完成情況的數(shù)據(jù)分析環(huán)節(jié)。
2．錄課教師要提前去錄播教室調(diào)試設(shè)備，錄課進(jìn)要穿著得體，規(guī)范表達(dá)，動作大方。
3．聽課教師聽課不要隨意走動，不允許低聲私語。
4．錄播教室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)錄課和后期制作。每周四要將下周“錄播教室”課表上傳到雞西教育網(wǎng)“在線課堂”課表中。
5．錄播教室隨時將編輯制作完成的優(yōu)質(zhì)視頻課上傳到雞西教育網(wǎng)。
附：《梁樹中學(xué)“一師一優(yōu)課，一課一名師”出課課表》
活動實施方案 篇6
為貫徹落實總公司《關(guān)于開展公司核心價值觀大討論活動的通知》（xx辦發(fā)〔20xx〕76號）文件精神，根據(jù)區(qū)分公司《xx分公司開展核心價值觀大討論活動實施方案》和區(qū)分公司確立的指導(dǎo)思想，我分公司總經(jīng)理室經(jīng)過研究，特制定如下實施方案：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：陽傳青（xx分公司總經(jīng)理）
副組長：格桑玉珍（xx分公司副總經(jīng)理）
張曉陽（xx分公司總經(jīng)理助理）
成 員：
二、主要任務(wù)
通過開展大討論活動，集中全司員工的智慧，提煉公司核心價值觀的基本框架、主要內(nèi)容、表達(dá)形式，為推進(jìn)公司核心價值觀建設(shè)打好基礎(chǔ)。通過此次活動，促進(jìn)全司員工正確理解和把握xx工作的主要時代特征和要求，激發(fā)全司員工的主動性和創(chuàng)造力，進(jìn)一步增強(qiáng)公司的凝聚力和開創(chuàng)精神。
三、討論內(nèi)容
主要圍繞“為什么要推進(jìn)企業(yè)核心價值觀建設(shè)？”、“企業(yè)核心價值觀是什么？”、“公司核心價值觀的內(nèi)涵和體系”、“企業(yè)核心價值觀包含什么內(nèi)容？”“企業(yè)核心價值觀的建設(shè)途徑和方法”等方面開展活動。
第一、針對部分員工對價值觀的認(rèn)知不夠透徹的問題展開討論。當(dāng)前員工隊伍中對所從事的職業(yè)的價值認(rèn)識不夠，積極開展業(yè)務(wù)工作的動力有所懈怠，缺乏創(chuàng)新意識和開拓意識，引導(dǎo)員工牢固樹立核心價值觀的意識和自覺性。
第二、根據(jù)我們所從事的職業(yè)特點，加深員工對核心價值觀的認(rèn)識，清晰對核心價值觀的評判標(biāo)準(zhǔn)，使員工牢固樹立以企業(yè)核心價值觀為源動力的`觀念，糾正實現(xiàn)個人價值的偏差。
第三、以實現(xiàn)企業(yè)的核心價值觀為最高目標(biāo)，通過討論，引導(dǎo)員工按照企業(yè)核心價值觀的工作實踐，樹立以核心價值觀為目標(biāo)要求，規(guī)范工作和學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)社會責(zé)任感，提高思想道德修養(yǎng)。
第四、針對部分員工價值取向錯位的問題，增強(qiáng)員工的集體榮譽意識和進(jìn)步愿望，確立正確的價值觀和評判標(biāo)準(zhǔn)。
四、方法和步驟
1、積極動員和宣傳（20xx年3月份）。召開動員大會，組織全司員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會總公司《關(guān)于開展公司核心價值觀大討論活動的通知》及區(qū)分公司有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會社會主義核心價值體系，深刻理解開展核心價值觀大討論活動的重要性和必要性。
2、廣泛開展討論活動和全員剖析（20xx年3月-5月）。召開“我與企業(yè)核心價值觀”等主題討論會，每位員工就企業(yè)核心價值觀建設(shè)的重大意義、深刻內(nèi)涵及踐行要求進(jìn)行表述和自我剖析。在公司文化墻上開設(shè)大討論專欄，征集關(guān)于核心價值觀建設(shè)的意見。
3、提煉成果和推出典型（20xx年6月-7月）。立足把大討論的成果轉(zhuǎn)化為企業(yè)核心價值觀建設(shè)的實際行動，推出典型例子，確立我司核心價值觀，開展建設(shè)工作，上報區(qū)分公司，為區(qū)分公司核心價值觀建設(shè)提供參考。
4、總結(jié)提高（20xx年8月-10月）�？偨Y(jié)大討論活動，形成企業(yè)核心價值觀的表述形式。根據(jù)區(qū)分公司的指導(dǎo)，推進(jìn)我司核心價值觀建設(shè)向更高層次發(fā)展。
活動實施方案 篇7
一、戲劇主題活動的設(shè)計
我們通常會讓每位教師就主題的選擇和主題活動如何開展發(fā)表自己的意見，在匯集盡可能多的設(shè)想后進(jìn)行討論、質(zhì)疑、分析，最終形成切實可行的方案。一個戲劇主題活動方案包括主題說明（背景、來源）、主題目標(biāo)、區(qū)域設(shè)置、家長工作、資源配置、活動安排表和具體活動設(shè)計。
1.主題活動的來源和選擇
什么樣的主題可以成為戲劇活動的主題？除了需遵循一般的原則，如考慮幼兒的需要和興趣、幼兒的經(jīng)驗、教育的價值和教育資源配置等因素，還需要考慮戲劇活動主題的特點，如是否具有鮮明的角色、吸引人的情節(jié)以及戲劇沖突等。戲劇活動的主題應(yīng)可供幼兒持續(xù)一段時間的深入探索，可以不斷生成新的活動，有充分的創(chuàng)作和拓展空間，可靈活地采用集體活動、小組活動和個別活動等多種形式。
戲劇活動主題的來源可概括為三個方面：（1）藝術(shù)作品(文學(xué)、影視動畫、音樂、美術(shù)、戲曲等），（2）自然現(xiàn)象，（3）社會現(xiàn)象。其中，藝術(shù)作品是戲劇活動主題的主要來源，尤其是文學(xué)作品（故事、詩歌）、影視作品。音樂、美術(shù)和戲曲是我們拓展的內(nèi)容，如戲劇主題活動“小鴨的故事”就是由歌曲《迷路的小花鴨》拓展而來的。由自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象引發(fā)的主題，大多由師幼根據(jù)生活中遇到的現(xiàn)象開展創(chuàng)作，如“我是環(huán)保小衛(wèi)士”就是根據(jù)人們亂扔垃圾引發(fā)的一系列污染問題而進(jìn)行創(chuàng)作和表演的音樂劇主題活動。在此類戲劇主題活動中，幼兒可以更真實、輕松地通過戲劇的方式表達(dá)自己對自然和生活的認(rèn)識，從而成為真正意義上的戲劇創(chuàng)作者。由于不同年齡階段幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗和戲劇經(jīng)驗的豐富程度不同，因此小班多以文學(xué)作品作為主題的來源，教師往往會較多地選擇繪本故事，到中大班，慢慢地將其他藝術(shù)作品以及自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象作為主題的來源，戲劇創(chuàng)作的分量也隨之慢慢加大。
在戲劇主題活動設(shè)計的文本中，在主題說明部分一般應(yīng)寫上主題的來源、選擇主題的理由、主要活動思路、活動中的重難點以及注意事項。
2.主題活動目標(biāo)
幼兒園戲劇教育目標(biāo)通常分為認(rèn)知、技能（能力）和情感態(tài)度三大領(lǐng)域。認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)包括各種相關(guān)知識的掌握和理解戲劇話題相關(guān)的知識兩個方面；技能（能力）領(lǐng)域的目標(biāo)包括思考能力、表達(dá)能力、表演能力和合作能力四個方面；情感態(tài)度領(lǐng)域的目標(biāo)包括參與活動和角色情感兩個方面。戲劇主題活動的目標(biāo)應(yīng)依據(jù)上述目標(biāo)，結(jié)合戲劇教育課程的年齡階段目標(biāo)和該活動的內(nèi)容來制定，確保目標(biāo)指向幼兒經(jīng)驗的完整獲得。
3.區(qū)域設(shè)置
與一般的主題活動設(shè)計一樣，我們在設(shè)計戲劇主題活動時也需要對展示區(qū)和其他各類區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃，為幼兒營造戲劇的氛圍，提供展示的平臺，也為幼兒提供繼續(xù)進(jìn)行戲劇藝術(shù)探索與創(chuàng)作的時間、空間和材料�！罢故緟^(qū)”包括主題墻和劇場表演活動記錄。主題墻可呈現(xiàn)主題的來源、主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題活動中不同階段的活動照片、幼兒美術(shù)作品、圖片資料、創(chuàng)作中的討論記錄等。劇場表演活動記錄需要呈現(xiàn)師幼創(chuàng)作的劇本、幼兒表演前的角色分工和自主選擇角色的記錄以及排練、預(yù)演和正式演出、劇場和海報的照片。區(qū)域設(shè)置的重點在語言區(qū)、美工區(qū)和表演區(qū)。在設(shè)計時，除了安排各區(qū)域的活動內(nèi)容，還應(yīng)提出需要投放的材料。如，語言區(qū)一般需投放與主題相關(guān)的音像資料、讀本和圖片；美工區(qū)一般需投放與主題相關(guān)的材料，以便幼兒創(chuàng)作劇本、制作道具、設(shè)計制作角色服飾、制作場景等；表演區(qū)一般需提供幼兒表演用的劇本、道具、服飾以及其他表演材料。
4.家長工作
教師一般可通過“給家長的一封信”的形式，告知家長開展戲劇主題活動的消息，簡明地介紹開展活動的緣由、意義和即將開展的主要活動，列出請家長配合進(jìn)行的教育活動和需要家長提供的教育資源。此外，還可以通過日常交流、網(wǎng)絡(luò)平臺、家長園地等方式隨時交流戲劇主題活動開展的情況。
5.資源配置
教師可列出主題資源配置一覽表，寫明需要什么資源、數(shù)量多少、可通過什么渠道解決、需要與什么部門協(xié)調(diào)，以及需要購買的物品的經(jīng)費預(yù)算等，做到統(tǒng)籌安排。
6.系列活動的安排和設(shè)計
戲劇主題活動不需要有目的地統(tǒng)整其他領(lǐng)域的活動，突出的是戲劇經(jīng)驗的構(gòu)建，其他領(lǐng)域的活動只是戲劇經(jīng)驗獲得的輔助和鋪墊。戲劇主題活動的程式是戲劇導(dǎo)入→戲劇表達(dá)→戲劇創(chuàng)作→戲劇表演。其中，戲劇的導(dǎo)入、表達(dá)和創(chuàng)作一般需要2周的時間，一般小班安排9~10個系列戲劇活動，中班安排10~12個系列戲劇活動，大班安排12~15個系列戲劇活動，戲劇表演在2周內(nèi)完成。
具體的系列活動設(shè)計是教師對一系列集體戲劇教學(xué)活動的預(yù)設(shè)方案，包括活動目標(biāo)、準(zhǔn)備、過程、延伸和建議幾個部分。在戲劇表演部分要附上師幼共同創(chuàng)作的劇本，可以分幕寫。
二、戲劇主題活動實施中需要注意的幾個關(guān)系
在戲劇主題活動的實施過程中，除了需要遵循和運用一般的教育原則和方法外，教師需要根據(jù)戲劇教育的特點處理好以下幾個關(guān)系。
1.戲劇導(dǎo)入、戲劇表達(dá)、戲劇創(chuàng)作、戲劇表演四個層面的關(guān)系
戲劇導(dǎo)入是引發(fā)幼兒進(jìn)行戲劇創(chuàng)作的開端，也是對主題相關(guān)經(jīng)驗的鋪墊。導(dǎo)入要自然，要起到激發(fā)幼兒興趣的作用。導(dǎo)入的方式可以多樣，教師可以在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中有意地投放相關(guān)的材料，引起幼兒的關(guān)注。如開展“京劇臉譜”戲劇主題活動時，教師在美工區(qū)投放了各式臉譜，幼兒一下就被吸引了，他們主動開展了對臉譜的討論；也可以從幼兒熟悉的話題、一本繪本故事的欣賞、一首歌曲的學(xué)習(xí)、一部影片的觀賞、一幅畫作的鑒賞等導(dǎo)入。一般來說，以藝術(shù)作品為來源的主題大多用藝術(shù)作品的欣賞來導(dǎo)入，而以自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象為來源的主題多通過談話引起回憶和再次體驗來導(dǎo)入。
戲劇表達(dá)以塑造角色為主，即幼兒對角色的典型動作、語言、聲音進(jìn)行充分的探索與表達(dá)。例如，在戲劇主題活動“西游記”中，幼兒對孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物的神態(tài)、典型動作、聲音特點等進(jìn)行分析、模仿，體會角色的特點；在戲劇主題活動“變大變小的獅子”中，教師先引導(dǎo)幼兒揣摩膽小時的獅子和膽大時的獅子的動作、聲音和神態(tài)，讓幼兒對角色進(jìn)行充分的表達(dá)。
戲劇創(chuàng)作是在戲劇表達(dá)的基礎(chǔ)上，教師通過新增角色、設(shè)計戲劇沖突來引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作戲劇情節(jié)。戲劇創(chuàng)作活動強(qiáng)調(diào)幼兒的創(chuàng)造性，特別是對原藝術(shù)作品的改編。例如，在戲劇主題活動“海底總動員”中安排了兩個“我來救尼蒙”的創(chuàng)作活動。活動中，幼兒需要創(chuàng)編水草、貝殼、章魚等角色，知道尼蒙遇險時的語言、表情及動作等，大膽地運用語言和動作表達(dá)自己幫助尼蒙的想法，創(chuàng)編情節(jié)，并扮演營救者角色。
戲劇表演則是在戲劇表達(dá)和戲劇創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，在觀眾面前分角色表演一定的故事情節(jié)。一般包括角色的選擇與裝扮、劇場的布置、分幕排練和正式表演等內(nèi)容。例如，在“海底總動員”戲劇主題活動中，在戲劇表演部分首先安排了“我要扮演×××”活動，讓幼兒自由選擇或通過競選辦法選擇自己要扮演的角色；接著進(jìn)行六幕的排練（尼蒙出動、尼蒙與水草、尼蒙與貝殼、尼蒙與章魚、尋找尼蒙、海底大營救）；再進(jìn)行完整的排演；最后是正式的演出。與此同時，師幼一起進(jìn)行劇場的布置，并在展示區(qū)呈現(xiàn)排演、預(yù)演和正式演出的時間安排、海報和照片等。
導(dǎo)入、表達(dá)、創(chuàng)作、表演是依次進(jìn)行的，導(dǎo)入是主題活動的開端；表達(dá)是對角色的充分感受、體驗和探索；創(chuàng)作是幼兒將想法轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨�，尋找解決問題的各種方案的過程，強(qiáng)調(diào)的是幼兒在表達(dá)基礎(chǔ)上的創(chuàng)造；表演是在表達(dá)和創(chuàng)作的基礎(chǔ)上的整體展現(xiàn)。這四個層次是循序漸進(jìn)的過程，教師應(yīng)注重每個環(huán)節(jié)的組織，注重幼兒的學(xué)習(xí)過程，切莫急于求成，用現(xiàn)成的劇本直接排練，然后進(jìn)行表演，這樣將失去戲劇教育的真正意義。
2.預(yù)設(shè)活動與生成活動的關(guān)系
在戲劇主題活動中，比較多的是情感和藝術(shù)形式的體驗和表達(dá)。幼兒的活動具有較強(qiáng)的主觀性、多樣性和不確定性，相比其他領(lǐng)域更容易生成新的活動，因此，教師不能死板地追隨計劃，而要追隨幼兒，依據(jù)自己對幼兒細(xì)致的觀察，敏感地捕捉蘊含其中的價值，生成有意義的活動。在表達(dá)、創(chuàng)作和表演各層次的活動中，教師尤其要關(guān)注戲劇創(chuàng)作活動的不確定性帶來的生成活動。對幼兒的創(chuàng)作，不管是教師預(yù)設(shè)的，還是幼兒生成的，都要給予及時和恰當(dāng)?shù)目隙ê椭笇?dǎo)，以保護(hù)幼兒的創(chuàng)作興趣和熱情。例如，在中班戲劇主題活動“獅子王”中，教師預(yù)設(shè)了“美麗的森林”的`活動，目的是讓幼兒單人或多人通過肢體動作進(jìn)行場景創(chuàng)作。在討論中，幼兒認(rèn)為森林里的瀑布很美，他們很喜歡，提出要進(jìn)行“瀑布”的創(chuàng)作。這本不是教師預(yù)設(shè)的內(nèi)容，因為表現(xiàn)“瀑布”對于中班幼兒來說難度比較大。這時，教師需及時調(diào)動幼兒對瀑布的已有經(jīng)驗，抓住水由高往下流動的特點，啟發(fā)幼兒創(chuàng)作。最后，幾名幼兒通過站位的高低和手臂的上下擺動形象地創(chuàng)作了“瀑布”的場景。
3.自主性與戲劇契約的關(guān)系
戲劇主題活動通常以集體教學(xué)形式展開，而我國幼兒園師幼比普遍較低，兩位教師要面對三四十名幼兒開展戲劇活動，難免會出現(xiàn)混亂或失控的情況，使得活動無法順利進(jìn)行。在其他領(lǐng)域的活動中，教師往往會通過語言、眼神、動作來提醒幼兒遵守常規(guī)，以保障活動的順利進(jìn)行。但在戲劇活動中，師幼入戲后都在扮演角色，教師不宜再以教師的身份去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，否則會影響角色的情緒，影響戲劇活動的進(jìn)程和流暢性。為解決這一問題，就需采用“戲劇契約”的辦法，即師幼共同約定戲劇活動中須遵守的規(guī)則。戲劇契約可通過游戲的形式建立，或以活動中的一些事件為契機(jī)來建立；可通過教師入戲以權(quán)威的身份來維護(hù)，或賦予幼兒角色任務(wù)來維護(hù)。契約可以提前約定，也可以臨時提出。例如，在“美麗的森林”戲劇主題活動中，場景創(chuàng)作完成后，教師扮演的小獅子辛巴參觀由各組幼兒扮演的場景，扮演花的一組幼兒卻在手舞足蹈并大聲交談，這時，教師以辛巴的語氣說：“我來到美麗的森林，森林很安靜，只聽到小鳥和流水的聲音。”扮演花的幼兒便自覺地遵守“辛巴”臨時提出的“安靜的森林”的契約迅速地安靜了下來。
戲劇契約的制定和運用，是為了保證戲劇活動的順利進(jìn)行。在遵守契約的基礎(chǔ)上，幼兒才可以有機(jī)會、有條件自由地表達(dá)自己的感受和想法，大膽地表現(xiàn)自己，可以說戲劇契約是幼兒在戲劇活動中自主學(xué)習(xí)的前提條件。當(dāng)然教師需要把握好運用戲劇契約的度和量。
4.資源與戲劇主題活動開展的關(guān)系
資源關(guān)系到一個戲劇主題活動的開展是否順利，是否深入，是否有效。因此，教師要善于利用和挖掘社區(qū)和家長的資源來為戲劇主題活動的實施服務(wù)。例如，在開展“三個和尚”戲劇主題活動時，教師可帶領(lǐng)幼兒參觀寺廟，與僧人互動，了解他們的衣食住行，為開展創(chuàng)作和表演做好經(jīng)驗的鋪墊。家長對戲劇教育的認(rèn)識和態(tài)度很重要，家園教育的一致可促進(jìn)戲劇主題活動的順利開展。在戲劇表演中，家長往往希望自己的孩子能扮演重要的角色，得到更多表現(xiàn)的機(jī)會，為此，教師要引導(dǎo)家長理解戲劇是一個合作的產(chǎn)物，角色無論大小，無論任務(wù)輕重，誰都不可或缺，要肯定和尊重孩子在戲劇活動中所選擇的角色和承擔(dān)的任務(wù)，這也是戲劇教育的意義所在。家長在了解到戲劇教育對幼兒發(fā)展的重要性后，便會積極主動地為戲劇主題活動提供豐富的資源。總之，資源可以為戲劇主題活動的開展保駕護(hù)航，資源越豐富，主題活動就有可能進(jìn)行得越深入、越精彩。當(dāng)然，不是所有的資源都能運用，教師要學(xué)會篩選。
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