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有關(guān)家庭計劃模板合集7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的家庭計劃7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
家庭計劃 篇1
計劃。 新手剛進(jìn)健身房應(yīng)該如何訓(xùn)練 首先要清楚自己需要用什么計劃,新手剛進(jìn)健身房,基本上就這三種計劃,A計劃和AB計劃和ABC
如何進(jìn)行選擇,需要進(jìn)行體測:
先測出自己的體重,然后測試自己最大臥推重量,如何測試,先熟悉臥推動作,第一次就從空桿做起,直上直下,下去之后一定要觸到胸部,不要貪圖虛榮只做半程臥推,從空桿做起,每次只推起一次,休息1分鐘,然后兩邊加2.5kg,以此類推,直到推不起來為止,從而知道自己的最大臥推重量。
if(臥推重量<體重)
計劃=A;
else if(臥推重量>體重)&&( 臥推重量<4/3*體重)
計劃=AB;
else 計劃=ABC;
A計劃:隔天訓(xùn)練,每次訓(xùn)練全身,每個部位一個基本動作,每個動作3組,每組分別16,12,9次(三角肌和小腿一律是20,16,12),如果側(cè)重減脂,每組分別20,16,12次,側(cè)重增肌,每組分別15,11,8次,每組在保證次數(shù)和動作質(zhì)量的前提下盡量加大重量,每組休息到脈搏每5秒跳動9次以下即可開始下一組訓(xùn)練。 訓(xùn)練內(nèi)容:
胸大。浩桨迮P推
背闊。浩餍迪吕,寬握引體向上做的輕松的可以用引體向上訓(xùn)練
股四頭肌:杠鈴深蹲(不要逃避這個動作)
股二頭。焊┡P腿彎舉(每組做到力竭,從三片開始加)
三角。鹤似餍低婆e
肱三頭。貉雠P臂屈伸
肱二頭。盒卑鍙澟e
小腿:坐姿提踵
豎脊。焊┡P挺身
腹。貉雠P起坐
每周一到兩次有氧運動,每次40到50分鐘
訓(xùn)練一個月后,再次體測,判斷自己下一個計劃,如果不更換,也要把每個部位的動作更換了,具體更換內(nèi)容后文解釋。
AB計劃:全身分兩次訓(xùn)練A和B,每次練其中一個,練完一個循環(huán)(2天)后,休息一天,可以做有氧運動。
A:
胸大。浩桨迮P推,窄握上斜臥推
背闊。浩餍迪吕?qū)捨找w向上,屈體劃船
三角。喝蝻w鳥,站姿杠鈴提拉
肱二頭。喝鎻澟e,啞鈴集中彎舉
豎脊肌:硬拉
腹。貉雠P起坐
B:
肱三頭肌:仰臥臂屈伸,繩索下壓
股四頭。焊茆徤疃祝(fù)重跨步走
股二頭。焊┡P腿彎舉
小腿:站姿提踵
腹肌:元寶收縮
ABC計劃:
全身分三次訓(xùn)練,A,B,C,每三天一個循環(huán),一個循環(huán)后休息一天,可以做有氧,每個動作4到5組,側(cè)重增肌的.:16,12,10(9),8(7),6(5)次,側(cè)重減脂的:20,16,12,10,8次。
A:
胸大。浩桨迮P推,窄握上斜臥推,下斜臥推
肱二頭。喝鎻澟e,站姿杠鈴彎舉
,啞鈴集中彎舉
腹。貉雠P舉臂
B:
肱三頭。貉雠P臂屈伸,繩索下壓,單臂繩索臂屈伸
股四頭。焊茆徤疃,腿舉,負(fù)重跨步走
家庭計劃 篇2
一、廣泛宣傳,擴大知曉
自縣計生局組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)針對修改過的獎特扶認(rèn)定程序進(jìn)行培訓(xùn)后,我鎮(zhèn)及時組織各村(社區(qū))計生專干進(jìn)行培訓(xùn),將新的政策及時傳達(dá)下去,廣泛利用廣播電視、手機短信、發(fā)放宣傳資料、出動宣傳車、宣傳欄、書寫標(biāo)語等方式進(jìn)行宣傳,使廣大群眾對獎特扶的認(rèn)定條件有一個更清晰的認(rèn)識。
二、精心組織,保證準(zhǔn)確
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時成立的以鎮(zhèn)長為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,計生辦全體工作人員及相關(guān)部門工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)組,對獎特扶工作有一個明確的分工,保證恭喜有序的開展。
2、制定獎特扶工作的實施意見,并及時下發(fā)到各村(社區(qū)),讓工作的開展有章可循,按照時間順序來組織開展。
3、重視培訓(xùn),精心編制培訓(xùn)材料,讓村干部通俗易懂,及時組織及時專干召開培訓(xùn)會議,了解政策法規(guī)。
三、堅持原則,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)
1、做好對象登記。
對對象戶采取村委會調(diào)查摸底的辦法,初步排查出符合獎特扶條件的對象,并召開村民會對符合的'對象進(jìn)行討論決定,決定后張榜公示,對有異議的加以復(fù)核,對無異議的及時上報鎮(zhèn)計生辦進(jìn)行系統(tǒng)錄入。
2、做好入戶調(diào)查。
以各村上報的首次調(diào)查摸底名單為依據(jù),組織工作人員進(jìn)村入戶進(jìn)行實地調(diào)查,在調(diào)查時仔細(xì)查看對象戶的戶口薄、身份證、結(jié)婚證等相關(guān)證件,并對對象戶的鄰里進(jìn)行調(diào)查,至少調(diào)查3名以上的知情群眾,重點了解對象戶的婚姻情況及生育情況,保證信息的準(zhǔn)確性。
3、做好資格審核。
鎮(zhèn)計生辦密切聯(lián)系相關(guān)部門對對象戶的資格進(jìn)行嚴(yán)格的審核,對于不符合的對象及時取消申報。
4、做好兩級公示。
對核實過后的對象按照統(tǒng)一要求進(jìn)行公示,同時公布省市縣三級的舉報電話,對有異議的做到及時調(diào)查并及時回復(fù)。
對往年的對象戶及時進(jìn)行年審,對對象死亡以及省獎扶轉(zhuǎn)國家獎扶的及時做到退出處理,保證我鎮(zhèn)20xx年的獎特扶工作有序的進(jìn)行。
家庭計劃 篇3
為進(jìn)一步提高家長素質(zhì)和家庭教育工作水平,形成學(xué)校、家庭、社會整體教育的合力。促進(jìn)青少年健康成長,推動家長學(xué)校管理的規(guī)范化。根據(jù)縣家教所工作要求,結(jié)合我鎮(zhèn)家庭教育的實際,制定我校20xx年家庭教育工作計劃。
一、具體措施、計劃安排。
確定本學(xué)年家庭教育工作主題:家校聯(lián)系,形成合力;一起學(xué)習(xí),一起成長。
加強家校聯(lián)系。落實家校聯(lián)系制度,調(diào)整組建新一屆家長學(xué)校校務(wù)委員會。發(fā)展、拓展家委會作用,形成齊抓共管局面,最大限度取得教育社會化、社會教育化的效果。以象山縣優(yōu)秀家長學(xué)校評選標(biāo)準(zhǔn)的要求開展家庭教育工作。
1、分階段召開家長會,分層進(jìn)行家訪。其中9月11日召開一年級家長會。分別從“家校聯(lián)系,如何當(dāng)一年級家長”、“如何有意識的注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題講座。解決家長心中疑問:為什么這么早召開家長會?探索實踐家長培訓(xùn)工作,家教工作的研究。對家長布置一些作業(yè)。明確家庭教育要求,家長學(xué)校的組織。相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)知曉率達(dá)到98%以上。班級家長委員會(家委會)如何成立?人數(shù),推薦(自薦)作用:“橋梁”聯(lián)系,希望委員幫助班主任做點工作,活動準(zhǔn)備,宣傳,協(xié)調(diào)。一個孩子,對班級言:1/45我們提倡因材施教,但做不到,國際情況的小班班額。對每個家庭言:是100%的希望和因材施教,F(xiàn)在正是要“珍惜教育的機會”,要“以身作則”,“在一起的時間”。這是家長送給孩子上學(xué)后“最好禮物”。有針對性的開展“大家訪”活動。
2、學(xué)校校園網(wǎng)開辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊,使工作有計劃、有過程的安排落實。利用這個平臺與家長聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導(dǎo)教師合理有效使用校訊通與家長聯(lián)系,要求1-3年級建立家校聯(lián)系本,4—6年級可根據(jù)班級實際靈活應(yīng)用。家校聯(lián)系本:作業(yè)、簡單的評語,老師對你孩子的一句兩句反饋的話。家長對老師反饋的話。要求家長自己簽名,防止學(xué)生作弊。撒謊。一個好孩子首先是個誠實的孩子!皺z查”“督促”(兩者都是責(zé)任,有個教子的案例),“輔導(dǎo)”三個層面。良好的家庭教育可以彌補孩子在學(xué)校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友們一起學(xué)習(xí),跟緊集體的步伐。為什么老有掉隊的學(xué)生。
3、樹立一個理念,成為共識。“教育絕對不是老師、學(xué)校的單方面的事”。在小學(xué)階段,特別是低段是,家庭教育更為重要。甚至比學(xué)校教育更重要!安皇墙唤o學(xué)校,老師就沒我的事了”一個孩子的成長,成材,良好家庭教育對習(xí)慣、責(zé)任的培養(yǎng)非常重要。這點共識,原來我們的家長比較薄弱的。我想,這是重中之重。
4、根據(jù)學(xué)校實際安排家長培訓(xùn)內(nèi)容,對優(yōu)秀的家庭教育理論、實踐研究進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。重點抓好教子案例征集、學(xué)習(xí)。通過家教專欄,學(xué)習(xí)和寫一篇教子案例,交流案例,育子心得。計劃通過班級講臺讓優(yōu)秀家長走上講臺為家長上課,“現(xiàn)身說法”。計劃舉辦兩期家庭教育專題講座。
5、開展以“感恩”為主題的家庭教育。父母關(guān)愛孩子,孩子感恩父母,創(chuàng)建和諧的家庭氛圍。“真誠換真心,善良待善良,美麗滋養(yǎng)美麗。”用交流代替批評。
6、抓實家庭教育中的幾個建設(shè):
。1)對提供給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。為孩子提供安靜、合適的、獨立的學(xué)習(xí)空間,應(yīng)不受家境的影響。
。2)每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。一起制定作息時間?刂坪谜n余時間。把電腦、電視時間當(dāng)做獎勵。家長一起閱讀,學(xué)習(xí)家教知識。把你的孩子重新當(dāng)做孩子一樣來落實每項要求。和孩子一起學(xué)習(xí)和孩子一起成長。這是你們的成績,這是家庭的成績。用實際行動真心關(guān)心孩子的學(xué)口頭上的關(guān)心。
。3)提倡“小缺點,大優(yōu)點”的'家庭教育方式!昂煤⒆邮强涑鰜淼摹庇每浯媾u,不是“否定式的家教”。和家庭的另一半(爸爸)交流、合作。家庭教育不是媽媽一個人的事。
(4)家長的角色建設(shè)。除了監(jiān)護(hù)人,還有什么?良師益友。對老師如何相處?如果有意見,很正常,但做到在孩子面前注意自己的言行,當(dāng)面指責(zé)老師得不償失。得到的少,失去的多。能和老師商量,聯(lián)系。
7、召開一次家庭教育工作經(jīng)驗交流會,開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動,開展優(yōu)秀家長評選,組織家長報告會表彰一批優(yōu)秀家長。
8、加強未成年人的思想道德建設(shè),以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā),對孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。開展咨詢服務(wù),對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
家庭計劃 篇4
選最適合的家財險 目前,在市場上家財險有以下三類:保障型、投資型、組合型。三種不同的家財險種側(cè)重的功能各有不同。
“買任何保險的第一步其實不是說選哪種保險好,而是要選最適合你的險種!辟Y深保險理財師閻濤介紹,“對于大多數(shù)家庭來說,保障型家財險是主要選擇,一年消費百十來元,一般的保障都有了!
據(jù)了解,保障型家庭財產(chǎn)保險,最大特點是保費低廉,保險期滿后,所繳納的保險費不退還。這種險種一般都會按照保額或保費高低,提供多檔次的定額保險方案供客戶選擇,保障范圍幾乎涵蓋了家庭財產(chǎn)可能發(fā)生的各種財產(chǎn)損失。
投資型家財險則兼顧投資和保障雙重功能,保險期滿時,無論在保險期內(nèi)是否發(fā)生賠付,保險公司會在期末按約定利率返還本息;組合型的家財險就是既能保財產(chǎn)又保人身的組合家財險。
總之,每個家庭的'財產(chǎn)都有自己的特點,每個家庭也都有自己的財務(wù)計劃,因此需要根據(jù)家庭自身財產(chǎn)的特點、投資偏好,結(jié)合房屋周圍的環(huán)境和保險支出,用最合理的投入獲得家庭財產(chǎn)最大的安全保障。
家庭計劃 篇5
**南社區(qū)計生積極積聚各方面力量和資源,不斷探索計劃生育特殊家庭困難救助、幫扶辦法,堅持三項有效措施,關(guān)心計劃生育特殊困難家庭,推進(jìn)計生工作有效進(jìn)行。
一是提高思想認(rèn)識,幫扶計劃生育特殊家庭。街道充分認(rèn)識開展計劃生育特殊困難家庭幫扶活動的重要性,成立由計生科負(fù)責(zé)人、各社區(qū)主任、社區(qū)工作者組成的特殊困難家庭幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組,做好特殊困難家庭幫扶活動的'組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)工作;積極發(fā)揮街道計生網(wǎng)格化管理工作的特色,及時了解居民需求,通過網(wǎng)絡(luò)化小組開展面對面互助,幫助計生特困家庭走出生活困境。
二是多渠道籌集資金,幫扶計劃生育特殊家庭。街道大力開展生育關(guān)懷活動,多渠道籌集資金,不斷加大對“失獨”家庭的扶助力度,為失獨家庭贈送安康保險45份;積極落實上級的各項計劃生育獎勵優(yōu)惠政策,著力抓好各項獎扶特扶制度的落實,確保符合條件對象全部及時納入獎扶特扶范圍,目前,獎勵發(fā)放4.2萬余,獨生子女費3.3萬余元;進(jìn)一步拓寬幫扶渠道,完善人口關(guān)愛救助機制,提升生育關(guān)懷工作水平,切實促進(jìn)家庭幸福。
三是開展特色活動,幫扶計劃生育特殊家庭。開展形式多樣的關(guān)心關(guān)愛活動,深入到每一個計生困難家庭和特扶家庭,走訪慰問,聽心聲、解難題;結(jié)合街道實際,創(chuàng)新活動載體,組織各類文化志愿者隊伍,結(jié)合特色民間藝術(shù)等主題活動,積極邀請計劃生育特殊家庭對象參加,使困難計生家庭感到溫暖和慰藉;同時建立幫老助殘、青少年援助、計生宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等專業(yè)化的志愿服務(wù)隊,從不同層面開展對計生困難家庭的志愿服務(wù),有針對性的解決其實際困難。
家庭計劃 篇6
書籍是心靈的一方凈土,它能給孩子帶來豐厚的文學(xué)底蘊,撫平我們浮躁的心靈。書是風(fēng)帆,可以把我們推向浩瀚的大海,在我們面前展示一個廣闊的世界,一個蒼茫的宇宙;書是我們的良師益友,它教我們辨別真與假、善與惡,分清愛與恨、美與丑;書是我們的忠實伴侶,苦惱時,書能給我們安慰;迷惘時,書能給我們信念;消沉?xí)r,書能給我們樂趣。為此,我們家庭制訂了一個讀書計劃,希望親子閱讀活動能夠有計劃、有步驟、持之以恒的進(jìn)行。
一、讀書目的
1、讓閱讀成為一生受用的習(xí)慣,開拓孩子的知識視野,樹立正確的讀書觀念,讓他的童年浸潤在泌人心脾的書香里。
2、通過閱讀,使孩子掌握讀書方法、技巧,學(xué)會讀書,并自覺積累,提高語言文字、插圖繪畫的欣賞能力。
3、通過閱讀,引導(dǎo)孩子樹立偉大理想和正確的價值觀,熏陶優(yōu)秀品質(zhì),讓孩子明白更多為人處事的道理。
4、通過閱讀,提高孩子正確認(rèn)識外界事物的能力,學(xué)會思想,學(xué)會與其他同學(xué)朋友相處。
5、通過閱讀,鍛煉孩子的記憶力,增加父母與孩子的親密感情,讓讀書成為親子的最佳媒介。
二、閱讀書目
1、兒子書目:《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《親愛的笨笨豬系列》、《楊紅櫻注音童書系列》、《楊紅櫻純美童話橋梁書系列》、《小豬唏哩呼嚕系列》、《十萬個為什么系列》、《大個子老鼠小個子貓系列》、《中國少年兒童智力開發(fā)全書系列》、《一年級的小豆豆》、《一年級的小朵朵》、《一年級的小朵朵》、《裝在口袋里的爸爸》、《小布頭奇遇記》、《笑貓日記》、《媽媽不是我的傭人》、《原來我這么棒》、《不上補習(xí)班的第一名》、《寫作不用靠媽媽》、《再見了拖拉》、《愛是不自私》、《學(xué)習(xí)可以很快樂》。
2、媽媽書目:《誰拿走了孩子的幸!、《愛和自由》、《好媽媽勝過好老師》、《孩子,把你的手給我》、《童年的'密秘》、《發(fā)現(xiàn)孩子》、《捕捉孩子的敏感期》、《好媽媽慢慢來》。
3、爸爸書目:《與爸爸和好吧》、《好爸爸勝過好老師》、《父愛如山》、《好爸爸要和孩子做的100件事》、《告訴孩子你真棒》、《品三國》、《傾聽孩子》。
三、讀書安排
1、周一至周五每天至少半小時,周六周日最低保證白天半小時,晚上半小時,然后交流對故事人物的探討。
2、利用周末時間和孩子一起聽、看故事光盤,然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演。
3、利用空余時間和孩子一同上網(wǎng)看成語故事視頻,并逐步掌握一定的成語數(shù)量。
四、讀書成效
讀書要認(rèn)真,要做到能簡單復(fù)述讀書內(nèi)容,能明白故事含義,能說出簡單的讀后感想。爸爸媽媽要以身作則,讀書時間不開電視電腦,不干無關(guān)事務(wù),隨時恭聽孩子的讀書所得,與孩子交流心得。認(rèn)為好的詞、語句要勾畫出來,建立專門的摘抄本,及時對所讀文章進(jìn)行經(jīng)典名句的摘抄,并注明時間、出處。
五、讀書獎勵
設(shè)計每月讀書表格,每天按時有效的完成計劃的,貼小紅花1朵,累計10朵小紅花獎勵想要的圖書一本。當(dāng)月全部完成讀書計劃的,可滿足合理要求一個。
希望通過我們的親子閱讀計劃,能夠讓劉哲豪養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)其善良、開朗、幽默、自信的人格特征,讓我們一家都隨著書本與時俱進(jìn)。
計劃人:劉哲豪(學(xué)生)
袁利娟(家長)劉合軍(家長)
家庭計劃 篇7
上海市實驗學(xué)校西校 學(xué)生處
根據(jù)《上海市中小學(xué)家校合作基本要素與框架(征求意見稿)》以及《閔行區(qū)教育局推進(jìn)區(qū)域現(xiàn)代家校合作項目實施方案(征求意見稿)》的要求,以學(xué)!岸嘣l(fā)展,人人成功”的理念為指引,加強科學(xué)管理,努力辦好家長學(xué)校,促進(jìn)家校聯(lián)系,提高家校合作有效性。家長學(xué)校是普及家庭教育知識、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。
1、運用家長學(xué)校教材,引導(dǎo)家長自己學(xué)習(xí)
面對我校學(xué)生家長層次不一的現(xiàn)象,我校根據(jù)家庭教育指導(dǎo)叢書《不輸在家庭教育上》分年級設(shè)計了“家長學(xué)校作業(yè)”和“每月對照表”,每月一次針對近期年級中出現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo),家長可以根據(jù)事先收到的作業(yè)題目得知近期孩子存在的問題,以此解決家長學(xué)校針對性不強的缺點。優(yōu)秀的家長作業(yè)刊登在校園網(wǎng)上供其他家長分享學(xué)習(xí)。
《不輸在家庭教育上》一書是閔行區(qū)學(xué)校家長學(xué)校教材,我校相當(dāng)重視帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》。主要由年級組針對本年級家長的學(xué)習(xí)需求,將相關(guān)案例、以及學(xué)習(xí)建議印發(fā)給家長,引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教材中的現(xiàn)代家庭教育知識、家庭教育案例,從而提高家長家庭教育知識,規(guī)范家庭教育行為。家長學(xué)習(xí)完后,寫有家長體會的優(yōu)秀家長作業(yè)刊登在校園網(wǎng)上供其他家長分享學(xué)習(xí),有的班級還布置在教室的宣傳欄內(nèi),讓家長的文章不僅得到展示,也讓家長之間互相學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的實踐,我們發(fā)現(xiàn)通過撰寫讀書體會以引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育是一種很好的帶動家長學(xué)習(xí)的形式。
2、運用家長學(xué)校,引導(dǎo)家長網(wǎng)上學(xué)習(xí)
我校各班級分別組建了家庭教育QQ群,微信群。在群中互相轉(zhuǎn)帖、推薦優(yōu)秀的家庭教育學(xué)習(xí)文章、咨詢、視頻等,方便家長與學(xué)校、教師以及家長之間的家庭教育工作交流。
同時,我校完善校園網(wǎng)家庭教育欄目建設(shè),全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗,為家長提供更多交流與學(xué)習(xí)的機會。
3、運用家長學(xué)校,組織家長互相學(xué)習(xí)
首先組建班級、年級和校級家委會。我們正在嘗試發(fā)揮好班級家委會的作用,將家長學(xué)校中家長的體會、感悟的批閱,家長作業(yè)的布置、展出、相互學(xué)習(xí),逐步由班級家委會來承擔(dān)。定期召開校級家委會會議,讓家委會成員就學(xué)校發(fā)展、教師師德和專業(yè)成長、學(xué)生生活、家校聯(lián)系等方面進(jìn)行討論,并且加入學(xué)校日常工作的監(jiān)督中,讓家長與學(xué)校教育緊密結(jié)合,攜手共進(jìn),用心、用智慧愛孩子,共同追求更好的'教育效果。開展了四次家長育人素養(yǎng)的專項培訓(xùn),從校長到專家,從優(yōu)秀教師到參加家庭教育志愿者培訓(xùn)的家長,從不同的角度為家長們作講座并進(jìn)行面對面的交流,以此來提升家長的育人水平。
其次落實家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度,評選優(yōu)秀的家長學(xué)員,讓家長學(xué)員在家長學(xué)校授課時交流他們的家庭教育經(jīng)驗,樹立優(yōu)秀學(xué)生家長的榜樣和典型。
4、 運用家長學(xué)校,開展親子與護(hù);顒
我們把學(xué)校開展的親子活動、學(xué)生主題活動也與家長學(xué)校相結(jié)合,將這些活動內(nèi)容通過家長學(xué)校告家長書告知家長,讓學(xué)校及時接受家長對活動開展的建議和意見,進(jìn)行及時的改進(jìn)。
1、我們積極開展家校互動活動,讓更多的家長走進(jìn)校園參與學(xué)校教育教學(xué)活動。邀請家長共同參與這些主題活動,見證孩子的成長,并為活動出謀劃策,促進(jìn)家校合作,密切家校聯(lián)系。
2、成立愛心交通志愿者服務(wù)隊,從規(guī)章制度到招募要求以及日志記錄都能夠認(rèn)真組織安排,每天在學(xué)生上下學(xué)的時候進(jìn)行學(xué)校門口的交通秩序的維護(hù),一學(xué)期實踐下來,得到了學(xué)校老師,家長和同學(xué)們的高度肯定,校門口的秩序井然,未發(fā)生過一起交通事故。學(xué)生和家長們的交通意識也逐漸增強。學(xué)校作為對家長的感謝也發(fā)出了感謝信和優(yōu)秀志愿者的獎狀。
3、每周四開展家委會進(jìn)校園活動。通過參與聽課、參加活動等對于學(xué)校的教育教學(xué)及其他工作提出建議和意見,從而改進(jìn)學(xué)校的各項工作。
5、 組織家庭教育志愿者,家長老師齊參與
1、成立家庭教育志愿者隊伍。充分發(fā)揮家長資源,我,F(xiàn)已成立家庭教育志愿者隊伍。并努力發(fā)揮好家庭教育志愿者的作用,形成家校合作,共同為學(xué)生健康成長而努力的良好氛圍。積極鼓勵班主任和家長參加中華家庭教育志愿者培訓(xùn)。
2、我們要求班主任通過家長會、家訪等形式對家長家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要求各年級對特殊學(xué)生進(jìn)行家訪,家訪過程中要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
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