【實(shí)用】活動方案模板五篇

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，激勵青年教師不斷鉆研教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，學(xué)校決定于本學(xué)期第五周開始啟動新秀教師過關(guān)課活動。此次活動旨在為全校青年教師鋪設(shè)鍛煉交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的.時(shí)效性、時(shí)代性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，促使我校青年教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　參賽組別：語文組、數(shù)學(xué)綜合組

　　活動原則：

　　全員參與：賽課活動涵蓋全校所有學(xué)科符合年齡的任課教師，要求人人參與，人人上課，讓教師全員得到鍛煉和提升。

　　注重過程：賽課活動忽視賽課的名次，重視賽課的過程，關(guān)注教師在活動中的收獲。做好教師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施，反對走形式。

　　尊重差異：賽課活動立足實(shí)際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。

　　比賽辦法：

　　1、參賽對象為入編后教齡在3年內(nèi)（含3年）的青年教師。

　　2、形式：自選內(nèi)容，每節(jié)課40分鐘。可以借班上課。

　　3、比賽地點(diǎn)在一號樓三層?xùn)|邊第二間教室。

　　4、比賽于本學(xué)期第五周正式啟動，上課時(shí)間由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，暫定于每天上午，上課次序由參賽老師抽簽決定。

　　5、所有參賽教師課前必須將教學(xué)設(shè)計(jì)交教導(dǎo)處，同時(shí)將教學(xué)設(shè)計(jì)電子稿發(fā)送至zzz，以備評選。比賽結(jié)束后將教案發(fā)到校園網(wǎng)，供大家評議。

　　授課老師比賽結(jié)束后，每人寫一篇教學(xué)反思于賽課結(jié)束后一周內(nèi)交教導(dǎo)處。

　　未盡事宜，另行通知。

　　此次活動本著鍛煉與交流的原則，因此希望每位老師認(rèn)真對待，如有無故放棄比賽者視為本學(xué)期未按照要求完成常規(guī)工作。同時(shí)也歡迎當(dāng)節(jié)次沒課的老師們前往聽課。

活動方案 篇2

　　為豐富全校教師課余文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)我校廣大教師健身運(yùn)動的深入開展，切實(shí)增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，在全校營造團(tuán)結(jié)、協(xié)作的和諧氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，特舉辦第一屆教師秋冬季運(yùn)動會。

　　具體實(shí)施方案如下：

　　此次教師運(yùn)動會堅(jiān)持趣味性、娛樂性、健身性于一體，要求全員參與，以級部為單位分別組隊(duì)，后勤科室單獨(dú)組隊(duì)，共組成9個(gè)代表隊(duì)參加比賽，每位教師參加項(xiàng)目不少于四項(xiàng)，每人次少參加一項(xiàng)，扣本隊(duì)最后分?jǐn)?shù)1分。

　　一、比賽項(xiàng)目：

　　1、拔河比賽

　　2、開火車比賽

　　3、夾球跑比賽

　　4、傳球比賽

　　5、廣播操比賽

　　6、合唱比賽

　　二、比賽項(xiàng)目說明及要求：

　　1、拔河比賽

　　每隊(duì)選出10人參加比賽，要求男（6）人，女（4）人，共同組隊(duì)。采取抽簽方式?jīng)Q定比賽次序，第一、二輪淘汰，第三輪循環(huán)。

　　2、夾球跑

　　每隊(duì)選出10人參加比賽，男5人、女5人，混合組隊(duì)，由男女二人組成一組，共同用木板平行夾起兩個(gè)籃球按規(guī)定路線往返，第一組完成后，再由第二組繼續(xù)，計(jì)時(shí)得分，中間籃球不準(zhǔn)落地，落地后要在原地夾好球后再繼續(xù)比賽，違規(guī)一次在最后成績中加10秒。

　　3、開火車

　　每隊(duì)選出13人參加比賽，女教師不少于4人。比賽時(shí)級部主任在前面，左右肩后各6人，左邊老師的右手扶在級部主任的左肩，后面老師用右手扶前面老師的左肩，前面老師的左手抬后面老師的左腿；右邊老師和左邊老師做法相同，動作相反；排成兩列以后，同心協(xié)力單腳跳著共同前進(jìn)，比賽當(dāng)中不能松手，隊(duì)伍自始至終沒有斷隊(duì)、松腿的現(xiàn)象，記時(shí)得分，違規(guī)一次在最后成績中加10秒。

　　4、傳球比賽

　　每組14名教師組隊(duì)，參賽教師前后排成一列，第一名教師將球舉過頭頂從頭部上方向后傳球

　　第二名教師接球然后彎腰從跨下傳球，將球交到下名隊(duì)員手中，其余隊(duì)員依此類推。當(dāng)球傳至最后一名隊(duì)員時(shí)，最后一名隊(duì)員抱球跑到隊(duì)伍最前面完成換位并按上述方法繼續(xù)傳球，當(dāng)全隊(duì)完成一個(gè)換位循環(huán)后，由原第一名隊(duì)員將球放入指定的位置即為比賽結(jié)束，計(jì)時(shí)得分。要求中間球不能落地，落地及違規(guī)一次均在最后成績中加10秒。

　　5、廣播操比賽

　　廣播操比賽要求全員參加，缺一人扣1分，比賽成績分日常出勤得分（從10月8日后算）與比賽得分兩項(xiàng)，兩項(xiàng)成績各占50%。

　　比賽時(shí)政教處將組織評委，依據(jù)教師精神風(fēng)貌、隊(duì)伍整齊等方面進(jìn)行打分。

　　6、合唱比賽

　　合唱比賽要求全員參加，缺一人扣1分，比賽成績分訓(xùn)練次數(shù)成績（訓(xùn)練次數(shù)最多的隊(duì)為該項(xiàng)滿分）和比賽得分兩項(xiàng)，兩項(xiàng)成績各占50%。

　　比賽時(shí)政教處將組織評委，依據(jù)教師精神風(fēng)貌、演唱水平等方面進(jìn)行打分，要求各隊(duì)所唱歌曲內(nèi)容健康向上、組織形式新穎、充分體現(xiàn)出新時(shí)期人民教師良好的精神風(fēng)貌。

　　三、訓(xùn)練時(shí)間及比賽時(shí)間

　　為保證比賽活動順利進(jìn)行，體現(xiàn)比賽活動的過程性，學(xué)校研究，各代表隊(duì)可充分利用三個(gè)時(shí)間進(jìn)行賽前訓(xùn)練：早8點(diǎn)前（分散訓(xùn)練）、活動課（集中訓(xùn)練）、第二節(jié)晚自習(xí)（隨機(jī)訓(xùn)練）。要求各代表隊(duì)及全體教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，不得占用上課時(shí)間，不能影響正常的教學(xué)秩序。

　　比賽項(xiàng)目

　　比賽時(shí)間

　　組織人

　　負(fù)責(zé)人

　　拔河比賽

　　第9周周一班會時(shí)間

　�。�10月15日）

　　各

　　級

　　部

　　主

　　任

　　李愛莉

　　張立偉

　　開火車

　　第11周周一班會時(shí)間

　　（10月29日）

　　夾球跑

　　第13周周一班會時(shí)間

　�。�11月12日）

　　傳球比賽

　　第15周周一班會時(shí)間

　　（11月26日）

　　廣播操比賽

　　第17周周一班會時(shí)間

　�。�12月10日）

　　合唱比賽

　　第19周周一班會時(shí)間

　�。�12月24日）

　　注：比賽時(shí)班會調(diào)至周一晚第二節(jié)晚自習(xí)時(shí)間。

　　四、計(jì)分辦法

　　以上六項(xiàng)活動均評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，四等獎4名。按一等獎10分，二等獎8分，三等獎7分，四等獎6分分別計(jì)入活動總分。最后將六項(xiàng)活動得分相加即為各隊(duì)總分。

　　五、獎勵辦法

　　凡參與此次活動的.教師均有紀(jì)念品，級部獲集體獎，依據(jù)六項(xiàng)比賽成績的總和，依次排定名次并分別給予物質(zhì)獎勵，第一名獎勵價(jià)值500元的獎品，第二名獎勵價(jià)值300元的獎品，第三名獎勵價(jià)值200元的獎品，其它各隊(duì)均獎勵價(jià)值100元的獎品。

　　工會、政教處

　　20xx年10月8日

活動方案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解父母給零用錢的意義。

　　2、學(xué)會合理利用自己的零用錢，把錢花在有價(jià)值的地方。

　　3、培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣，儲存自己的零用錢，做自己的小管家。

　　主持人：班主任、李悅

　　活動過程：

　　一、開場白

　　老師：最近，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生好像越來越差了，你們知不知道是怎么回事呀？

　　學(xué)生1：我知道，老師，最近，有好多同學(xué)喜歡拿零用錢在小店買那些小瓶的飲料來喝，所以，學(xué)校的衛(wèi)生、教室的衛(wèi)生就越來越差了。

　　學(xué)生2：我也發(fā)現(xiàn)了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學(xué)買。

　　老師：同學(xué)們哪來的錢買呢？

　　齊：爸爸媽媽給的零用錢！

　　老師：哦，是零用錢呀！

　　學(xué)生：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。

　　學(xué)生：我也有零用錢。

　　老師：看來，我們的同學(xué)們已經(jīng)能夠自己用錢了，那我們今天就來討論一下，看看我們擁有的零用錢，應(yīng)該怎么花。

　　二、討論零用錢的來源

　　老師：剛才我聽你們說，零用錢是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽*的錢又是哪來的呢？ （學(xué)生自由回答）

　　老師小結(jié)：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的'，來之不易，所以我們要珍惜這些錢，那么在用的時(shí)候我們就要注意，不能浪費(fèi)了。

　　三、我們是怎樣用錢的

　　1、小組討論，請代表發(fā)表“怎樣用錢，為什么要這樣”的觀點(diǎn)。

　　2、通過同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)本班同學(xué)花零用錢的幾個(gè)大的方向。以漫畫的形式展示在黑板上。

　　3、小主持人適時(shí)評說同學(xué)的發(fā)言，表揚(yáng)積極發(fā)言的同學(xué)，鼓勵其他同學(xué)發(fā)言。

　　4、讓大家一起來討論分析：不同的花錢辦法，會帶來什么樣的后果？

　　5、民意調(diào)查：經(jīng)過分析后，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢？

　　四、總結(jié)：

　　零用錢雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢，就算要花，也要花得有價(jià)值。

活動方案 篇4

　　一、活動主題

　　關(guān)注兒童聽力健康

　　二、時(shí)間安排

　　20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時(shí)間。

　　三、宣傳重點(diǎn)

　　大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預(yù)防、發(fā)現(xiàn)及治療科學(xué)知識;大力宣傳聽障兒童全面康復(fù)理念，推進(jìn)融合教育相關(guān)工作;全面營造關(guān)愛、幫助聽力障礙兒童康復(fù)的社會氛圍。

　　四、工作要求

　　(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求。殘聯(lián)、教育、衛(wèi)生計(jì)生、民政、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門要分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)行動，及時(shí)制定本地宣傳教育活動工作方案并認(rèn)真做好組織落實(shí)，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實(shí)開展。

　　(二)積極創(chuàng)新宣傳形式

　　各地要堅(jiān)持以人為本，結(jié)合本地實(shí)際，創(chuàng)新宣傳形式。要積極采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的`針對性、有效性和吸引力，充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發(fā)布“愛耳日”活動消息及愛耳護(hù)耳知識;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體，面向重點(diǎn)人群，通過舉辦專題培訓(xùn)、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要深入學(xué)校、社區(qū)，組織好中、小學(xué)生及學(xué)齡前兒童的聽力健康宣傳工作;要繼續(xù)在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會，打造品牌宣傳活動。

　　(三)整合推進(jìn)相關(guān)工作

　　各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，做好聽力語言康復(fù)“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務(wù)有效結(jié)合，動員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復(fù)服務(wù);要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個(gè)人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助;各級政府和有關(guān)部門要采取有效措施，加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環(huán)境噪聲治理等相關(guān)工作，為兒童聽力健康和康復(fù)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

　　(四)及時(shí)做好活動總結(jié)

　　各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時(shí)收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)送第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室。

　　第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室地址：北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號，中國聾兒康復(fù)研究中心辦公室(全國工作處)。

活動方案 篇5

　　一、活動主題：

　　增強(qiáng)責(zé)任意識，熔煉團(tuán)隊(duì)精神通過CS對抗游戲，在活動中考驗(yàn)策劃部署、分工協(xié)作、上下溝通、團(tuán)隊(duì)交流及應(yīng)變的能力。在活動中釋放壓力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)友誼及合作精神。

　　二、活動時(shí)間：

　　擬定：20xx年9月1日（全天）

　　三、活動地點(diǎn)：

　　包頭市大型真人CS場所

　　四、人員范圍：

　　三良家具有限責(zé)任公司全體成員�？蓭Ъ覍伲�家屬自費(fèi)）

　　五、行程安排：

　　周一早上工廠7：:30之前集合；8：10 午餐前團(tuán)建講解及對抗拓展訓(xùn)練午餐結(jié)束后商定下午團(tuán)建內(nèi)容。

　　活動結(jié)束后現(xiàn)場點(diǎn)名人數(shù)，散場。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　三良家具廠人員活動經(jīng)費(fèi)，午餐，雜費(fèi)由工廠支出，三良人員出車，工廠油補(bǔ)，人良人員家屬工廠提供午餐，娛樂收費(fèi)項(xiàng)目家屬自費(fèi)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1.因活動地點(diǎn)在戶外，注意防曬、補(bǔ)水。

　　2.請穿著防滑運(yùn)動鞋，以免扭傷、滑到等意外。

　　3.在玩的過程中要注意自我保護(hù)，防止地面的草皮，石頭，凹坑，以及樹枝對身體的傷害，避免出現(xiàn)摔倒，磕碰，扭傷，掛擦等意外事故；

　　暫時(shí)預(yù)計(jì)CS對抗結(jié)束后有PK燒烤。

　　本活動為草擬方案，各位成員如有良好的團(tuán)建方案，可以在今晚八點(diǎn)前提供到三良工廠內(nèi)部群，大家討論修改。團(tuán)建日期周一（教師節(jié)），無特殊原因，團(tuán)建活動必須參加，不可請假，辦公室和車間統(tǒng)計(jì)一下，團(tuán)建日期可根據(jù)實(shí)際情況修改。

　　此活動為三良家具廠第一次團(tuán)建，歡迎有經(jīng)驗(yàn)的'成員給這次團(tuán)建出謀劃策，提供寶貴經(jīng)驗(yàn)及團(tuán)建內(nèi)容，同時(shí)歡迎有經(jīng)驗(yàn)的成員自薦作為此次團(tuán)建組長，帶領(lǐng)大家更好的完成活動。

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