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家庭計劃

時間:2023-06-08 13:05:07 計劃 我要投稿

關于家庭計劃模板匯編六篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的家庭計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于家庭計劃模板匯編六篇

家庭計劃 篇1

  一、必須保證家庭成員——尤其是孩子擁有一個較為舒適的讀書環(huán)境。

  我們家書櫥有兩個。我們大人共用一個,另一個給孩子單獨使用;書桌也有兩個,孩子單獨一個;孩子書桌上的臺燈已經陪伴她四個年頭了。我想,讀書環(huán)境不需要怎么奢侈,像我們家,孩子的讀書環(huán)境不外乎是“一櫥”、“一桌”、“一臺燈”、“一椅子”而已。

  二、必須保證書櫥內有充足的圖書。

  首先必須有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物;家庭藏書的數(shù)量和質量都要有保證;我可以充分利用我們學校圖書室,及時給孩子借來有利于孩子身心發(fā)展的相關書籍。

  三、必須確!坝H子共讀”的時間的規(guī)律性和持久性。

  我們經研究決定:每天放學回家后的第一大事是先完成老師布置的所有作業(yè);晚飯后的半小時就是第二件大事——“親子共讀”的專用時間,這個規(guī)定是雷打不動的——除非家里有迫不得已的事情,不得不改時間或暫且停一次。

  四、充分利用好周末時間。

  周末的時間更加充分了,在孩子做完作業(yè)的基礎上,間周一次,我們閱讀的場所將挪移到書店,在這里,我們會有更深刻的體會,會有更好閱讀氛圍——畢竟這里的.圖書種類和數(shù)量都是超量的。

  五、必須確!坝H子共讀”的有效性。

  周六的晚上,間周一次,我們會和孩子一起把兩個星期以來所讀過的書進行暢談體會,順便也來對孩子在學校里的而讀書情況進行深入了解和把握。

  六、鼓勵孩子把“寫日記比賽”進行到底。

  孩子已經養(yǎng)成了寫日記的好習慣了,在這樣的基礎上,我認為孩子對“親子共讀”的收獲和體會也會將表達的更加精彩。

  七、鼓勵孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣。

  孩子畢竟是孩子,有時候自己還不能正確把握怎樣讀書?讀什么樣的書?諸如此類的問題當然要靠我們家長的正確引導了。所以,我們一定要讓孩子從小就樹立正確的讀書價值觀:多讀書,讀好書,還要讀整本的書。

  我想,在我們所制定的讀書計劃的引導下,只要我們真正參與了,那么,我們都堅信:我們家一定會散發(fā)出更加濃郁的書香氣!

  我們滿懷激情地期待:孩子的明天會更好,我們也期待著:共沐書香,鋪就女兒幸福成長路。

家庭計劃 篇2

  (一)班級語言情況分析

  我班一共有37名幼兒,有15名女孩,有22名男孩。每個幼兒之間的語言表達的水平都不一樣,我在這里概括的分析一下:

  1,班中大部分幼兒都能用較清晰的語句表達自己的意愿。

  2,幼兒喜歡交談,嘗試清晰,明白的說出自己的看法。

  3,對于老師,家長的問題能較清楚的回答。

  4,能嘗試著自己講故事。

  5,能自己獨立的看書,并能初步的理解故事的內容。

  當然,他們在語言表達上也有些問題:

  有的孩子羅嗦,想說一句話,可說了一大圈的話孩子沒有說道點子上;有的孩子口齒不是很清楚,他在表達上有些困難,很難把意思說的清楚;還有的孩子膽小,不敢表達自己的意思等等情況。

  (二)家長情況分析

  班中的大多數(shù)的家長比較重視幼兒的語言發(fā)展,但他們認為把孩子交到老師的手中,語言的教育就應當全全有老師承擔。由于現(xiàn)在的家長工作的繁忙對孩子的語言指導更是有些忽視,同時在與他們的交談中存在著許多指導的誤區(qū)。他們對于孩子的身上的不足,不能清楚的分析引導。

  (三)家庭指導計劃實施過程:

  第一階段:

  利用家長會的形式,橫向、縱向分析班級的語言現(xiàn)有的水平,并向家長宣傳家庭語言指導的重要性和必要性,其中包括日常的談話與早期閱讀的指導。

  第二階段:

  通過每周的家園窗口,指導家長在家給幼兒創(chuàng)設良好的語言環(huán)境,其中包括物質環(huán)境和人文環(huán)境。指導家長創(chuàng)設良好的家庭讀書氛圍。

  1、指導家長為幼兒創(chuàng)設閱讀環(huán)境

  許多研究表明:父母越早開始、越經常和孩子一起讀書,孩子對文字的理解能力、寫作能力、解決問題的能力就越強,知識面就越廣。家庭環(huán)境及父母閱讀習慣對孩子閱讀能力的培養(yǎng)有很大的影響。家長應經常和孩子一起分享讀書的快樂,定時定內容的去指導幼兒閱讀圖書,鼓勵幼兒在聽書的過程中跟讀。另外,家長在家里也應為孩子創(chuàng)設一個自由讀書的空間,讓孩子隨手可以拿到自己喜愛的書。并給家庭中的物品做一些名稱標記,如“媽媽的房間”,“寶寶的玩具狗”“電視機”等。家長還可以通過指導幼兒觀察不同的印刷品來幫助幼兒了解文字的功能和重要意義,如查看賬單、信件、報紙或購物單等。從不同的活動中不斷豐富閱讀內容,也進一步培養(yǎng)幼兒閱讀能力。

  2、指導家長利用社區(qū)資源進行早期閱讀的培養(yǎng)。

  幼兒園與家庭有意為孩子創(chuàng)設的是一個固定的環(huán)境,自然和社會則是一個千變萬化的大環(huán)境,是幼兒更容易獲取閱讀信息的大課堂。

  公路的`名稱,交通標志,商店的名稱,廣告用語等都是很好的閱讀材料。

  第三階段:

  發(fā)放調查表,了解班級幼兒喜歡圖書的內容,并共同探索如何選擇幼兒的圖書。

  第四階段:

  利用家長來園接送孩子的時間與家長交談,并針對每個孩子的不同情況給家長一些家庭的指導建議。

  第五階段:

  發(fā)放調查表,統(tǒng)計家長每日與孩子的談話的時間及談話的內容,讓家長了解每日與孩子交談的重要性,利用國外的教育理論,“洋”為“中”用,學習國外好的經驗。

  第六階段:指導家長用孩子的方式一起閱讀。

  第七階段:收集家長在家庭語言指導中的心得和經驗,并與其他家長共同分享。

家庭計劃 篇3

  20xx年《國家第十二個五年發(fā)展綱要》第一次把家庭服務業(yè)建設與發(fā)展寫進了規(guī)劃,明確了家庭服務業(yè)發(fā)展的目標和措施。因而今年是落實“綱要”關鍵的一年、是創(chuàng)業(yè)的一年、是真正實現(xiàn)XXX家庭服務業(yè)跨越式發(fā)展的一年。新的一年我們要認真做好以下工作:

  一、 探索用工管理機制,促進各項政策落地。

  在市家庭服務業(yè)辦公室的領導下,在市婦聯(lián)的關心下,市家協(xié)全體理事、會員單位參加《20xx年XXX市家政服務業(yè)用工管理研討會》。圍繞XXX家政用工的實際情況,分析、探討提出了XXX家庭服務業(yè)“加盟制”的用工管理新模式。

  家政行業(yè)“加盟制”用工管理的設想與探索,是與國際家政用工接軌的。如:法國政府撥款9.28億歐元鼓勵創(chuàng)辦家庭服務業(yè),目標是在盡可能短的時間內創(chuàng)造50萬個“個人服務業(yè)”就業(yè)崗位進入家庭服務業(yè)市場,為家庭提供更為優(yōu)質、更具有專業(yè)含量的服務!皞人服務”也符合XXX家政市場用工現(xiàn)狀,我們要努力探索和實踐。

  一是,在研討會的基礎上,集中行業(yè)的智慧,擬定《家政服務加盟經營協(xié)議》。家政員以獨立的自雇就業(yè)者的身份與家政企業(yè)簽訂加盟協(xié)議,明確雙方的權利和義務。雙方不存在勞動關系,在協(xié)議期內發(fā)生糾紛時按照民法的相關規(guī)定調解、處理;家政員以家政企業(yè)的名義從事家政服務,自行與雇主商議工作時間、工作內容。家政員接受家政企業(yè)的統(tǒng)一調配,執(zhí)行家政企業(yè)的收費標準,向家政企業(yè)支付約定的加盟費,遵守家政企業(yè)的規(guī)章制度,維護家政企業(yè)的聲譽;家政企業(yè)對加盟的家政員登錄個人基本信息、為家政員提供職業(yè)培訓、為家政員購買家政服務類的商業(yè)保險、積極為家政員介紹客戶、協(xié)助家政員調解與雇主的糾紛、代理收取雇主的家政服務費,按約定的時間和方式向家政員支付報酬,所發(fā)生的營業(yè)稅費由家政企業(yè)承擔;家政員以自由職業(yè)者的身份,按照本市的相關規(guī)定參加社會保險。家政員在從業(yè)期間發(fā)生的人身傷害、財產損失,通過家政企業(yè)購買的家政服務商業(yè)保險化解風險。

  二是,行業(yè)協(xié)會在調查研究基礎上,擬定《家政企業(yè)收取加盟費的指導意見》。

  三是,進一步完善家政服務商業(yè)保險,保險項目盡可能涵蓋家政員在提供家政服務時的所有人身傷害和財產損失;探索對全市 的家政服務從業(yè)人員實現(xiàn)統(tǒng)一的信息管理,內容包括,家政員的身份信息、健康信息、培訓信息。條件成熟時有行業(yè)協(xié)會制作全市通用的家政員上崗證。

  四是,認真學習黨和政府對家庭服務業(yè)的產業(yè)政策引導,努力促進減免稅費、小額貸款、提供經營場地、給予咨詢服務等優(yōu)惠政策落地,推進家庭服務企業(yè)的標準化、規(guī)范化、品牌化建設。

  二、明確國家職業(yè)標準、堅持不懈規(guī)范培訓。

  家政服務員國家職業(yè)標準早在前幾年正式頒布,內容包括:職業(yè)概況、職業(yè)基本要求、工作要求等,并將家政服務員職業(yè)等級定為初級、中極、高級三個等級(相應國家職業(yè)資格五級、四級、三級)按級別分列出相應工作內容、技能要求和相關知識等。家政服務員國家職業(yè)標準是衡量家政從業(yè)人員技術水平和工作能力的重要尺度,是開展家政服務培訓、考核命題和技能鑒定的依據(jù)。家政服務員國家職業(yè)標準對于提高家政從業(yè)人員素質、加強家政服務員管理,具有重要意義。

  20xx年培訓的主要任務,動員參加國家職業(yè)標準《家政服務員》初級、中極、高級及各專業(yè)模塊的培訓目標5000名。根據(jù)國務院家服辦“年培訓家政服務人員達到100萬目標”的指示精神。一是鼓勵有條件家政企業(yè)管理人員參加家政服務員國家職業(yè)標準考試,一個好的企業(yè)管理者首先應該成為這方面的專家,真正把家政服務當成職業(yè)、當成事業(yè)。二是各家政企業(yè)必須逐步培養(yǎng)一支具有國家職業(yè)資格的家政服務骨干隊伍。三是積極參加國家職業(yè)(家政服務)技能大賽。明確家政服務國家職業(yè)標準,堅持不懈規(guī)范培訓,培養(yǎng)一支具有高素質的家政服務隊伍,家政事業(yè)一定會興旺發(fā)達。

  三、企業(yè)經營上臺階,信息管理要先行。

  全國家服辦要求:“進一步加強信息服務平臺規(guī)范標準和功能建設,依托家庭服務業(yè)公益性信息服務平臺,健全供需對接、信息咨詢、服務監(jiān)督等功能,形成便利規(guī)范的家庭服務體系;同時還要開展公益性信息服務平臺建設的探討研究,開展工作研討和經驗交流,為推進公益性信息平臺建設提供理論支撐,將信息化建設推向新的臺階,實現(xiàn)跨越式發(fā)展!

  為落實全國家服務辦關于信息化建設的部署,支持XXX家政企業(yè)建立現(xiàn)代信息化管理制度,提高企業(yè)管理效率,市家協(xié)引進社會資源,開發(fā)全國家政行業(yè)內首個公益免費管理信息系統(tǒng),即“易家政”公益管理系統(tǒng),供協(xié)會會員單位免費使用。“易家政”管理系統(tǒng)的推出 ,將有效破解家政企業(yè)發(fā)展“規(guī)模化”的瓶頸,促進XXX家政企業(yè)管理方式轉變,提升整個行業(yè)管理效率,扶持一批家政企業(yè)做大做強。

  家政企業(yè)管理信息化建設,是企業(yè)發(fā)展壯大的必由之路。積極推進家政企業(yè)信息化建設,將有助于提高雇主對家政服務滿意度;有助于家政企業(yè)規(guī);l(fā)展;有助于家政行業(yè)弘揚先進;也有助于家政產業(yè)健康、有序發(fā)展。易家政系統(tǒng)于20xx年7月末上線,截止到12月10日,有34家會員單位申請使用系統(tǒng),如方珍家政、滿杰家政、無塵珠家政、信義家政、誠信家政、佰興家政、徐虎家政、一佳幫家政等。目前,系統(tǒng)內累計收錄家政服務員近3000人,累計發(fā)送業(yè)務短信超過1萬條。系統(tǒng)受到會員單位廣泛歡迎,得到高度認可。

  “易家政”為會員提供了公益家政管理系統(tǒng),通過信息化手段,提高家政企業(yè)管理效率,解決家政行業(yè)“規(guī);款i”難題,提升雇主對家政行業(yè)的滿意度,實現(xiàn)行業(yè)的精細化管理。

  20xx年將“易家政”管理系統(tǒng)覆蓋面增加到70%的會員單位和家政企業(yè)。在全國范圍內,率先推進家政行業(yè)從紙筆管理向計算機信息化管理的轉變,促進行業(yè)管理效率提升及規(guī);l(fā)展,提升居民滿意度。

  四、培育千戶百強企業(yè)、推動家庭服務發(fā)展。

  千戶百強家庭服務企業(yè)作為家庭服務業(yè)發(fā)展的主力軍,對于推動行業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展具有難以替代的支柱作用。實踐表明、產業(yè)發(fā)展需要規(guī)模來支撐,企業(yè)發(fā)展需要龍頭來帶動。

  全國家服辦要求千戶百強家庭服務企業(yè),一是規(guī)模大,占有較高的市場份額;二是品牌優(yōu),有較強的`示范作用;三是管理好,代表行業(yè)發(fā)展水平;四是理念新,集成家庭服務企業(yè)管理、技術、機制創(chuàng)新成果;五是效益好,有較強的吸納就業(yè)和持續(xù)發(fā)展能力。同時要求家政企業(yè)“三上一提高”即:經營上規(guī)模、服務上質量、管理上水平,不斷提高市場競爭力。

  根據(jù)要求,XXX家政企業(yè)創(chuàng)建的任務還十分繁重。為了滿足人民群眾生活需求提供豐富的家庭服務產品,要求各家政企業(yè)制訂20xx年“千戶百強”企業(yè)創(chuàng)建計劃。開展千戶百強家庭服務企業(yè)創(chuàng)建活動是發(fā)展家庭服務業(yè)的成功實踐,順應了人民群眾的期待,受到了家庭服務企業(yè)的歡迎,得到了社會各界的普遍贊揚。我們要認真總結經驗,抓住創(chuàng)建活動中的關鍵,創(chuàng)新發(fā)展思路、豐實創(chuàng)建內容,不斷推動創(chuàng)建活動深入發(fā)展。

  五、認真開展行業(yè)統(tǒng)計 ,探索行業(yè)管理監(jiān)管。

  根據(jù)“企業(yè)要分等、員工要定級”的發(fā)展的策略,嚴格行業(yè)管理各項工作的落實,探索建立行業(yè)統(tǒng)計工作,努力促使行業(yè)發(fā)展符合現(xiàn)代化、規(guī)范化、信息化管理要求。

  20xx年主要統(tǒng)計任務:企業(yè)年度營業(yè)收入總額;企業(yè)吸納就業(yè)人員;企業(yè)自有家庭服務品牌;企業(yè)培訓數(shù)量;參與指導價采集社會責任體現(xiàn);信息化管理程度;社會建設等相關統(tǒng)計工作。為企業(yè)和家政服務員的認證制度建立打好扎實基礎。

  六、適應家政業(yè)態(tài)發(fā)展,設立公共專業(yè)委員會。

  為了進一步適應家政業(yè)態(tài)發(fā)展,提升家政行業(yè)服務水平,增強專業(yè)服務功能,促進行業(yè)開展規(guī)范化建設,條件許可的情況下擬設立“老人服務”等若干專業(yè)委員會。

  專業(yè)委員會主要職責是:遵循為會員單位搭建互相交流的平臺,組織會員單位開展相關活動,提供有效的服務原則。就專業(yè)領域的政策宣傳、調查研究、信息咨詢、知識講座、中介培訓、專業(yè)評估、成果交流、考察訪問等開展服務工作。

  專業(yè)委員會設立,要嚴格按照《社會團體登記管理條例》和《社會團體分支機構、代表機構登記辦法》有關規(guī)定。

  七、搭建家政輸入平臺,打造新型家政隊伍。

  大力發(fā)展家庭服務業(yè),促進家庭服務業(yè)升級換代,提高家政服務質量,推動家庭服務業(yè)增長,主要由家政隊伍增長帶動。根據(jù)全國家服辦有關指示精神:“結合城鎮(zhèn)化建設,積極推進農村富余勞動力,實現(xiàn)轉移就業(yè)”!敖⑹ ⑹屑艺⻊諉T輸入、輸出基地”。

  20xx年主要任務:一是與安徽阜陽人社局家政服務網絡中心;安徽婦女職業(yè)介紹信息服務中心、遼寧本溪就業(yè)服務局對接。條件成熟成立“輸入、輸出地家政勞務基地”。二是與吉林農業(yè)大學、山東菏澤家政院校聯(lián)合,引進家政管理人才。

  各位理事、會員單位,20xx年是XXX家政服務創(chuàng)新的一年、大有作為的一年、實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年。我們要在市家庭服務促進就業(yè)辦公室的領導下,在市婦聯(lián)的關心支持下,意氣奮發(fā),努力拼搏為XXX家庭服務業(yè)發(fā)展作出新的貢獻!為新的征程,爭取新的勝利而努力奮斗!

家庭計劃 篇4

  指導思想:

  以科學發(fā)展觀為指導,以全國“十一五”家庭教育工作規(guī)劃為指針,全面落實各級教育部門、婦聯(lián)有關家庭教育工作精神,家庭教育工作計劃。切實提高各級家長學校的辦學效果,積極開展家庭教育實踐與理論研究,為構建***家庭、***社會作出積極貢獻。

  基本目標:

  1、爭創(chuàng)三級家長學校:合格家長學校;示范家長學校;品牌家長學校。

  2、拓展兩類家長學校:民工家長學校;網絡家長學校。

  3、抓好三支隊伍建設:家庭教育兼職研究員隊伍,家庭教育講師團隊伍;家庭教育管理者隊伍。

  4、做好六項有關研究:城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究;母親素養(yǎng)教育研究;農村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究;家庭教育“三級”教材研究;科學教子案例研究;家庭教育重點課題研究。

  對應措施:

  一、爭創(chuàng)“三級”家長學校

  修改原示范家長學校評比條例,擬定“三級”家長學校評審方案。學?筛鶕(jù)各自發(fā)展現(xiàn)狀申報爭創(chuàng)級別,“家教所”組織指導、檢查并審定。

 。ㄒ唬┖细窦议L學校爭創(chuàng)條件:

  1、做到“十個有”的規(guī)范辦學:有組織、有牌子、有計劃、有教材、有場地、有教師、有活動、有考評、有總結、有檔案。

  2、積極配合并完成家庭教育研究所,家庭教育培訓中心等上級部門布置的各項任務。

  (二)示范家長學校爭創(chuàng)條件:

  在合格家長學校的條件基礎上

  1、有結對幫扶行動

  2、有家長學校網頁或在學校網站上至少有家教欄目。

  3、有家庭教育論文發(fā)表。

  4、有可持續(xù)發(fā)展的家長學校工作亮點、長效機制。

 。ㄈ┢放萍议L學校爭創(chuàng)條件:

  在合格、示范家長學校的條件基礎上

  1、有家長學校專門網站。

  2、有家庭教育課題研究。

  3、有校本特色教材。

  4、在區(qū)域中、社會上有很好的社會反響和實際效果。

  二、拓展兩類家長學校

 。ㄒ唬┩卣姑窆ぜ议L學校

  1、在原有2所民工子弟家長學校的基礎上,再創(chuàng)2所民工子弟家長學校。

  2、對民工子弟家長學校繼續(xù)實行“二免一補“措施。即免費提供培訓,免費提供教材、資料,補助家長學校辦學經費。

  3、倡導并開展市級示范家長學校與民工家長學校結對幫扶。從實質上加強對民工家長學校的辦學指導和幫助,促進民工家長學校教育質量的提升,促進外來民工家長科學教子水平的提高,促進整體教育***、均衡發(fā)展的形成。

 。ǘ┩卣咕W絡家長學校

  1、在原有2所網絡家長學校網站的基礎上,再創(chuàng)2所網絡家長學校網站。

  2、指導并督促縣級以上示范家長學校建立家長學校網頁。學校網站上至少有家庭教育欄目。

  3、開展評選優(yōu)秀家長學校網站、家長學校網頁活動,并給予一定的經費獎勵,工作計劃《家庭教育工作計劃》。

  4、開辦象山縣家庭教育網站,拓寬家教知識傳播渠道,以滿足不同素質、不同崗位、不同職業(yè)、不同年齡家長的不同需求,從而可以有效彌補現(xiàn)代家長個性化,不定時的大信息家教知識的需求。

  三、抓好三支隊伍建設

  1、家庭教育兼職研究員隊伍(基本上由學校德育副校長、德育主任組成)是一支推動象山家庭教育理論研究不斷向前發(fā)展的生力軍,要定期開展對他們的專題培訓,明確任務。每學年開展一次家庭教育交流研討會,每年參加一次外出學習考察活動以增廣見聞,通過多種途徑提高他們的理論水平和實踐能力。

  2、進一步調整、充實并拓展家庭教育講師團隊伍?梢試L試建立以外來專家為主要的“家庭教育專家講師團”;以在校熱心家長為主要成員的“家長助教團”;以全縣在家庭教育工作上有突出成績的“教師講師團”;并對后2支隊伍開展相對應的專業(yè)培訓,提高各自講課效果,不斷創(chuàng)建平臺讓他們營造助人助己的雙贏成長氛圍,為全縣家長甚至到更遠的地方去傳播、輻射各自先進的家教理念,以提升廣大家長隊伍的'整體素質,使這支隊伍能成為新時代象山家庭教育品牌團隊。

  3、家庭教育管理者是一支由各校德育副校長、德育主任、班主任等三級管理網絡隊伍組成。我們“家教所”要擬定計劃對他們開展業(yè)務培訓,因為任何老師他們的另外一份天職就是家長,所以怎樣做一名優(yōu)秀的家長;怎樣提高科學育兒水平;怎樣捕捉家庭教育規(guī)律;了解家庭教育內涵等本身也是每一位教師家長必不可缺的個人素養(yǎng)。

  四、做好六項家庭教育研究

  1、做好城鄉(xiāng)家庭教育均衡化研究

  擬定“象山縣家長信息了解問卷”,普查家長及監(jiān)護人本人情況,普查家長育人觀點、教育方式情況,普查城鄉(xiāng)家長對家長學校功能及家庭教育合力了解等,通過一系列問卷調查來掌握城鄉(xiāng)家長及家庭的一些異同,并為進一步搞好城鄉(xiāng)家長素質均衡提升、提高全縣家庭教育整體質量、為家長學校辦學更具針對性和實效性打下基礎。

  2、做好母親素養(yǎng)教育研究

  在目前多數(shù)家庭中,由于母親與孩子的特殊關系,大多數(shù)母親承擔著教育子女的重任。“一雙推著搖籃的手是一雙推著世界向前發(fā)展的手”,母親的視野、母親的素養(yǎng)在很大程度上影響著孩子的成長和未來,母親素養(yǎng)工程的普及推廣十分必要和重要,如何辦好女子學堂、如何開好母親課堂、如何增強母親魅力、提高母親的教育智慧對廣大家庭教育工作者來說又是一個時代課題。(詳細方案見象山縣“母親素養(yǎng)工程”實施方案)

  3、農村、海島、薄弱地區(qū)家庭教育研究

 。▍⒄1)在此基礎上要開展針對性、傾向性支持。特別注重農村、海島、薄弱地區(qū)的家庭教育現(xiàn)狀:留守家庭、隔代家長、文化素質不高家長、粗暴型家長、離異、單親家庭等,家長學校、家長培訓的形式、內容等都要與時俱進。

  4、做好家庭教育“三級”教材研究

  “三級”教材指的是縣本通識教材、團本專題教材和校本特色教材?h本通識教材的進一步宣傳、發(fā)放等問題要規(guī)范并努力,團本專題教材的形成還需要化時間去準備和積累,校本特色教材的挖掘可局部推進。今后要多鼓勵其他市示范學校進一步挖掘家長可讀性強的教子案例等校本特色教材,目前爵溪學校、文峰、石小、丹中已有校本教材,值得推廣,但有待完善。召開一個校本特色教材編撰并使用的研討會,促進家校溝通,形成教育合力。

  5、做好科學教子案例研究

  繼續(xù)開展逢雙年“教子案例”撰寫匯編工作和逢單年“家教論文”研究工作,發(fā)動學校、家長、各管理者隊伍、研究者隊伍、講師團成員等的積極參與,鼓勵他們不斷地在實踐中進行理論的提煉和總結,再用科學的理論指導實踐,不斷推進我縣的家庭教育研究向前邁進。

  6、做好家庭教育課題研究

  要有一種“工作課題化”的基本理念,把問題當課題來研究,把事情當課題來做。象山是全國家長學校的發(fā)祥地,近30年來,我縣的家庭教育理論研究、家長學校辦學模式研究、家長學校創(chuàng)新載體研究、家長學校辦學實際效果研究、三維聯(lián)動模式等都取得較大成績。今年繼續(xù)做好“家長學校辦學保障機制”的課題研究,以求進一步發(fā)展、壯大和推廣,爭取省級獲獎并沖刺國家級。

家庭計劃 篇5

  為了提高未成年人思想道德建設工作水平,提高全民素質,加大社區(qū)家庭教育工作力度,擴大家長受教育的覆蓋面,廣泛開展社區(qū)家庭教育指導和咨詢服務等一系列工作,努力開創(chuàng)我社區(qū)家庭教育工作的新局面,特制定如下計劃:

  一、要做好社區(qū)家庭教育工作,首先建立社區(qū)家庭教育服務中心,組織一支社區(qū)家庭教育工作隊伍。

  二、確立社區(qū)家庭教育目標:教育孩子養(yǎng)成獨立思考問題的能力和習慣,對孩子進行科學啟蒙、科學教育,開展心理健康教育和法制教育,向家長們宣傳科學知識,教育廣大家長做到:知法、懂法、守法、相信科學、反對迷信,全面提高家長的素質,讓他們用科學的家庭氣氛,從而優(yōu)化孩子的成長環(huán)境,使孩子從小樹立起正確的人生觀、世界觀,學會做事、做人。

  三、深入宣傳正確的家庭教育觀念,傳播成功的教子方法和經驗,普及兒童身心健康發(fā)展的`科學知識。

  四、大力加強法制教育,宣傳《公民道德建設實施綱要》,提高家長自身的道德素質,切實依法承擔教育子女的責任,依法施行家庭教育。

  五、讓家庭積極參加社區(qū)家庭教育活動,創(chuàng)造家長與孩子交流、溝通的環(huán)境,達到社區(qū)家庭二者配合,共同教育好孩子。

  六、大力推廣0—3歲的散居兒童家庭教育工作指導的經驗,使各家長們意識到教育子女要從0歲開始,要從小做起。

  七、進一步關注對特殊兒童(如殘疾兒童、問題兒童等)、特殊家庭(如單親家庭、特困家庭等)和流動人口子女的家庭教育,做到情況明,數(shù)字清,有名冊、有統(tǒng)計。

家庭計劃 篇6

  XX夫婦,家庭幸福美滿,在村里可謂是家喻戶曉。提起他們,村民都會流露出羨慕的眼神。因為她們孝敬老人、夫婦恩愛、家庭和諧、一對兒女可愛好學,并且他們在善于經營家庭的同時也善于搞生產和經營。平時也熱心助人、鄰里之間相處和睦,生活、生產方面在村里能起到帶頭作用。

  一、文明守法,優(yōu)生優(yōu)育

  XX全家人擁護黨和國家的路線,遵紀守法,XX本人也是積極在向黨組織靠攏,是一個政治上信得過的家庭。尤其在計劃生育方面他們更是響應黨的號召,嚴格按照政策、方針來執(zhí)行,在平時,他們總是能積極地參加鄉(xiāng)上及村上組織的'生殖健康服務檢查和講座,用自己的行動影響著四周的群眾,使他們能夠盡量自覺做到知法、懂法、守法。他們還能很好教育子女,使自己的子女也能待人禮貌、樂于助人、尊老愛幼。

  二、互敬互愛,尊老愛幼

  夫妻結婚多年來相敬如賓,期間一直非常恩愛,孝敬父母,對待孩子們嚴父慈母。由于他們在搞農業(yè)生產的同時,還搞農機及家電的經營,好多時候忙于工作,但在家里他們總是能及時搶挑重擔,任勞任怨。父子之間、兄弟之間、子女之間都能團結和睦、互相幫助,是一個和睦的大家庭。即使有時由于夫妻二人太忙不能很好的照顧孩子或老人,他們也會積極地支持夫妻二人的工作。這樣和睦的家庭經常被鄰里掛在嘴邊稱贊。

  三、經營有方、樂于助人

  XX夫婦早年在生活十分拮據(jù)的情況下,大膽舉債經營家電,在他們的吃苦耐勞和誠信經營下,不但還清了負債,而且生活也逐漸有了改善,近幾年村民的生產觀念普遍有了提高,農業(yè)機械化逐漸擴大,但村民購買農機具都要到縣城里去,路途遙遠,甚為不便。更重要的是如果機械出現(xiàn)故障,維修起來困難重重,看到這里,資料管理下載夫婦毅然在百忙中兼營起了農機具,大大方便了周邊村民,并且資料管理下載總是將村民所購機械送到家,手把手的教村民使用方法,如果有小故小障,資料管理下載總是在第一時間趕赴農家,上門服務,幾年下來,他黑瘦了許多,但贏得的卻是村民的普遍贊譽。

  近兩年來他們又在農業(yè)上大膽試驗,引進各種高效經濟作物試種,大大影響了周邊村民,改變了守舊的生產方式,讓他們都勞有所得。

  總之,他們在生產經營、家庭建設上都堪稱模范,是村民一致稱贊的典型。

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