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介紹書作文

時(shí)間:2023-06-09 08:00:50 介紹信 我要投稿

介紹書作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的介紹書作文6篇,希望對大家有所幫助。

介紹書作文集合6篇

介紹書作文 篇1

  在我臥室的一角,有我心愛的小書架,它是用玻璃制成的。里面裝著我全部的.書籍:有課本、有學(xué)習(xí)工具書、還有各種課外讀物。那是我尋找知識(shí)的海洋。

  有一天,我起床時(shí),發(fā)現(xiàn)我的小書架歪了,好像在說:“小主人我好難受呀!我有什么對不起你的?你為什么要這樣對我呀?”我突然想起可能是昨天找書時(shí)太忙把它給弄歪了。于是我馬上拿出修理工具,一只手扶著書架,一只手用鑼絲刀扭緊。過了一陣子,書架讓我修好了,雖然我累了一身的汗,可是看著我的小書架在對我笑,仿佛在對我說:“我會(huì)更好的為你服務(wù)的!蔽倚睦飿烽_了花。

介紹書作文 篇2

  昨天,爸爸下班回來一進(jìn)門,興高采烈地說:“寶寶,猜猜爸爸給你買什么禮物?”我看了一下爸爸拿的黑色手提袋,沉甸甸的四四方方像是玩具,我說:“應(yīng)該是我喜愛的玩具!卑职终f:“猜錯(cuò)了,罰你把每本書讀完后,要告訴我里面的內(nèi)容和這本書的特點(diǎn)。”

  我?guī)е闷娴男那榇蜷_了袋子,哇!爸爸給我買了六本精美的立體書。我打開了一本《爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物》,展現(xiàn)在我眼簾的是彩色的立體蜥蜴圖片,圖片的右方描寫蜥蜴的.形狀和習(xí)性,還有每個(gè)蜥蜴形狀不同,生活習(xí)慣也不同;看著形態(tài)怪異的蜥蜴圖片,我心里好害怕,趕忙叫媽媽過來陪我一起閱讀。

  我和媽媽翻到第二章,展現(xiàn)在我眼簾的是五彩斑斕變色龍,長長的舌頭正在吞食著蚊子······,立體書的每兩頁都會(huì)有一個(gè)提問袋,里面裝著精美的立體場景、動(dòng)物圖片,和要你回答的問題卡片太有趣了。

介紹書作文 篇3

  我有一個(gè)漂亮的書包,是爸爸在開學(xué)時(shí)送我的禮物。它是粉色的,上面還有小狗的圖案,我可喜歡啦!

  每天,這個(gè)漂亮的書包幫我保管著我所有的書本,從不喊累,毫無怨言。打開書包,里面生活著語文書姐姐,數(shù)學(xué)書哥哥,英語書妹妹……他們在課堂上充分的`發(fā)揮著自己的作用:語文書姐姐記錄著優(yōu)美的文章,帶我們領(lǐng)略人世的真諦,數(shù)學(xué)書哥哥記載著阿拉伯?dāng)?shù)字,讓我們學(xué)會(huì)如何計(jì)算,英語書妹妹卻刻印著一個(gè)個(gè)單詞,讓我們能和外國人打交道……書包兩側(cè)還各有兩個(gè)小網(wǎng)袋,是用來裝礦泉水的。書包有3層,最大的那層用來裝教科書,中間那層用來裝各種各樣的本子,而最小的那層裝的卻都是些小玩意兒。這個(gè)書包陪伴著我度過了一天又一天,早已成為了我的“好伙伴”。

  一天,兩天,書包漸漸變“丑”了,于是我每個(gè)一個(gè)月就要清洗它一次,讓他重返昔日的美麗。

  到了秋天,我總愛在做完早操后把外套脫下,放學(xué)時(shí),我就把外套塞進(jìn)書包里,書包就像充了氣似的鼓囊囊的。看著它的樣子,我好像聽到了它在努力地說:“主人,沒事兒!我愿意為你效勞!”我感動(dòng)了。

  這個(gè)書包不僅可以背,還可以提呢!它的“頭上”有個(gè)提手,背書包背累了,就可以用手提來放松放松肩膀,很實(shí)用,也很牢固。

  這就是我的書包。我非常喜歡他,非常愛他。還有它的精神值得我學(xué)習(xí),值得我贊美。

介紹書作文 篇4

  一杯茶,一本書,在幽靜的環(huán)境里坐著,這是一種多么美妙的享受。工作后,每天忙于教學(xué),忙于批改作業(yè),看書,成了一種奢望,F(xiàn)在,學(xué)校為我們提供了那么多好書,我按捺住內(nèi)心的激動(dòng),如饑似渴地借閱一本本好書。我每天擠時(shí)間讀書,當(dāng)我一次次沉醉于書海時(shí),我越來越深刻地感受到讀書的重要性。最近,我看了一本《愛的教育》。這是令我終身受益的書,我是用心在讀、在享受這本書中的精華。

  《愛的教育》,我是一口氣讀完的,這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的文筆中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀……《愛的教育》書中那些平凡的人物:小石匠、賣炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等等,依然浮現(xiàn)在我眼前!稅鄣慕逃肥且宰顦銓(shí)的語言,講述著 100個(gè)與孩子有關(guān)的故事:《掃煙囪的孩子》、《窮人》、 《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告別》等等,歌頌了兒童應(yīng)該具備的純真感情。同時(shí)書中也表露了從家庭、學(xué)校到整個(gè)社會(huì),都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。

  首先,《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的.意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

  其次,《愛的教育》里的每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。我作為班主任,深感對學(xué)生任何教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

介紹書作文 篇5

  我有一個(gè)美麗的書包,長40厘米,寬約30厘米,上面印著一個(gè)小女孩,抱著一只可愛的小狗。

  我非常喜歡這個(gè)書包。他一共有六層,第一層放一些教課書;第二層放著我最愛的幾本本子,第二層里還有一個(gè)非常小的袋子,可以放些橡皮和一些閃閃發(fā)光的小玩意兒;第三層放著我的紅領(lǐng)巾。

  你可能想問其他三層在哪里吧?在我書包第一層的最后面。我經(jīng)常放一些吃的,在里面留到學(xué)校吃中飯的`時(shí)候吃。因?yàn)橛腥龑樱晕疫放了文具盒,尺子套裝,水杯在里面。雖然放了很多東西,但我感覺一點(diǎn)兒也不重。

  因?yàn)闀膶哟魏芏,所以我總是忘記尺子放在哪一層。記得那次我起晚了,尺子亂放到了書底下,到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我的尺子找不到了。我把書包左翻翻右翻翻,還是沒看到,直到被老師看見后批評我了才停止尋找。然后我再次翻書包,才發(fā)現(xiàn)原來尺子平平整整的在書包里面。

  我的書包還有一個(gè)非常大的用途,它底下有四個(gè)腳,放在地下可以立起來,不會(huì)弄臟底下部分。所以我的書包時(shí)時(shí)刻刻都是非常干凈的,看起來非常舒服。到了晚上,我的小書包就安安靜靜的躺在書桌上睡覺。

  這就是我可愛、美麗的小書包,在我眼里,沒有任何東西可以取代小書包在我心中的位置。

介紹書作文 篇6

  今天我向大家介紹的書是――《伊索寓言》。這本書講了許許多多的小故事,如《蚊子和禿頭人》、《守財(cái)奴》、《撿銀幣的人》、《驢和狗》等生動(dòng)的故事,有的故事讓人哈哈大笑,有的故事讓人贊嘆不已,有的故事讓人難以理解。

  在這本厚厚的《伊索寓言》中,令我最贊嘆不已的是《老鷹的回報(bào)》,這個(gè)故事寫了這樣一件事:從前有一只小鷹很貪吃,便想去吃一條毒蛇。因?yàn)樾→棝]有經(jīng)驗(yàn),反而被毒蛇攻擊了。這時(shí),一個(gè)人看見了這一場面,便去幫小鷹,毒蛇只好匆匆的逃跑。毒蛇因?yàn)闆]有吃到鮮美的.鷹肉,便一心想去報(bào)復(fù)。一天,那個(gè)人把一桶水放在田邊,去割莊稼了,蛇便把毒液噴進(jìn)了水中。那人覺得口渴,便想去喝桶中的水。那只小鷹見了,忙飛過去將水桶打翻。那人大吃一驚,低頭一看,看見桶中的水竟將綠草給毒死了,那人終于明白了。

  人幫助過鷹,鷹也作了回報(bào)。這個(gè)故事告訴我們,善有善報(bào),只要你幫助過別人,別人也一定會(huì)來幫助你。

  合上這本《伊索寓言》,我又明白了許許多多的道理。

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