【精品】實(shí)習(xí)計(jì)劃范文錦集6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1
我很榮幸貴醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在校學(xué)習(xí)的延續(xù)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段，實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。
我們進(jìn)院后，先由醫(yī)院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習(xí)工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)和其他工作方面的新進(jìn)展。
為確保臨床實(shí)習(xí)的'順利進(jìn)行，我堅(jiān)決做到嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)；遵守公德，樹立社會(huì)責(zé)任感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù)；極端負(fù)責(zé)，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握基本醫(yī)護(hù)技術(shù)；尊敬醫(yī)護(hù)教師，接受醫(yī)護(hù)人員的監(jiān)督和建議；團(tuán)結(jié)同道，增強(qiáng)集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫(yī)；實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀(jì)，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等，工作計(jì)劃《實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。
實(shí)習(xí)工作結(jié)束以后，我們應(yīng)達(dá)到如下的水平：
1、能正確及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細(xì)心到位，各種護(hù)理表格書寫符合要求；
2、各種護(hù)理技術(shù)操作能嚴(yán)格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)、人工呼吸、心肺復(fù)蘇等搶救技術(shù)；
3、能熟練掌握各科常見病的一般護(hù)理常規(guī)，制定護(hù)理計(jì)劃并實(shí)施；
4、各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作按操作規(guī)程進(jìn)行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作計(jì)劃；
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護(hù)理技術(shù)，各種標(biāo)本采集符合要求，能識(shí)別各種常用檢查標(biāo)本正常值；
6、能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸機(jī)的使用方法，各種深靜脈穿刺正確，成功率100%；
7、能正確給病人實(shí)施康復(fù)心理護(hù)理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學(xué)生會(huì)進(jìn)行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報(bào)名參加了學(xué)生會(huì)的競選活動(dòng)。如果我能被選用，我會(huì)盡自己的最大努力做好學(xué)習(xí)部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)綜合運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，使自己獲得更多的知識(shí)；如果我落選了，我同樣會(huì)在實(shí)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，做好我的本職工作，在實(shí)習(xí)后寫好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2
一、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)習(xí)大綱
1、能說出病室環(huán)境要求、制度及規(guī)則（如物品放置和保管等）。
2、學(xué)會(huì)病室環(huán)境及病人單位管理，各種病床的鋪法（備用床、暫空床、麻醉床，、有人床整理及更換床單，包括布置及清潔衛(wèi)生工作）。
3、知道分級(jí)護(hù)理、分級(jí)原則及護(hù)理內(nèi)容。
4、能指導(dǎo)病人清潔衛(wèi)生，生活護(hù)理并協(xié)助病人進(jìn)行床上浴、床上洗頭，防褥瘡，口腔護(hù)理，喂食，各種臥位的調(diào)整。
5、能進(jìn)行T.P.R.BP測量及記錄，各種灌腸法，鼻飼法，氧氣吸入，冷熱療法，隔離技術(shù)。
6、學(xué)會(huì)口服給藥法，各種注射法（皮內(nèi)、皮下、肌肉、靜脈注射法、輸液法、輸血法）。男、女導(dǎo)尿術(shù)、吸痰法、病人出入院護(hù)理及病情記錄，護(hù)理計(jì)劃書寫，醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄及查對法，急救病人的護(hù)理及尸體料理。
7、會(huì)各類物品的清潔、消毒及滅菌法，常用敷料的制作及滅菌法。
二、內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱
1、能闡述，內(nèi)科常見病的臨床表現(xiàn)，診斷治療原則及護(hù)理常規(guī)，如肺炎、支擴(kuò)、肺結(jié)核、慢支、支氣管哮喘、肺炎之中合并感染、潰瘍病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有機(jī)磷中毒、一氧化碳中毒，慢性腎炎、尿毒癥、心絞痛、急性心肌梗死、風(fēng)心病、高血壓病、常見的心律失常、心力衰竭、休克、貧血再障、白血病、腦血管意外、癲癇、甲亢、糖尿病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡，并可進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。
2、能進(jìn)行內(nèi)科各種檢查操作的準(zhǔn)備、配合及術(shù)后護(hù)理，配合各種穿刺的準(zhǔn)備及術(shù)中配合，術(shù)后護(hù)理，如胃管插入、基礎(chǔ)代謝測定、各種造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。
3、初步學(xué)會(huì)各器官功能試驗(yàn)的方法及護(hù)理，如心、腎、肝功能試驗(yàn)與正常值。
4、能參加各班次工作，包括上下夜輪值。學(xué)會(huì)寫入院評(píng)估單、護(hù)理記錄單及交班護(hù)理記錄。
5、熟練地配合醫(yī)生搶救內(nèi)科危癥，如大咯血、嘔敵國、肺水腫、高血壓危象、心衰、呼衰、氣胸。
6、掌握內(nèi)科護(hù)理新知識(shí)、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，基本掌握CCU、RCU的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測技術(shù)。
三、外科實(shí)習(xí)大綱
1、闡述外科常見病人臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)，如各種創(chuàng)傷、外科感染、急腹癥、各種休克、甲狀腺疾患、胸部疾病、胃腸病癥、乳腺病癥、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨關(guān)節(jié)疾病、皮膚性疾病。
2、初步學(xué)會(huì)對外科常見疾病進(jìn)行常規(guī)護(hù)理及術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。
3、配合外科各種專業(yè)檢查及急救手術(shù)的術(shù)前后護(hù)理，如膀胱檢查、泌尿系造影、靜脈切開、氣管切開、氣管插管。
4、能進(jìn)行無菌操作，如無菌傷口和感染傷口的換藥方法及拆線方法。
5、掌握燒傷面積計(jì)算和深度估計(jì)，對燒傷病人可進(jìn)行初步的處理和護(hù)理并掌握嚴(yán)重?zé)齻妮斠涸瓌t及護(hù)理內(nèi)容。
6、在參加外科護(hù)理值班，包括上下夜班，并寫好入院護(hù)理評(píng)估單、護(hù)理記錄單及交班記錄。
四、手術(shù)室實(shí)習(xí)大綱
1、說出手術(shù)室環(huán)境、設(shè)備、制度及規(guī)則（如物品的使用、保管放置、無菌物品與非無菌物品的管理、空氣調(diào)節(jié)等）。
2、熟記手術(shù)室工作人員職責(zé)，具有嚴(yán)格的無菌觀念。
3、學(xué)會(huì)手術(shù)器械、藥物及手術(shù)包的準(zhǔn)備、消毒及使用方法。
4、會(huì)做巡回護(hù)士的工作，在老師指導(dǎo)下獨(dú)立布置手術(shù)間，包括燈光、麻醉桌、病人體位、搶救器械等，能完成術(shù)后清潔、消毒、整理工作。
5、會(huì)做器械護(hù)士，在老師指導(dǎo)下?lián)沃行∈中g(shù)做器械護(hù)士5-10次以上。
6、能協(xié)助急救手術(shù)的準(zhǔn)備和搶救，基本掌握麻醉科ICU的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測技術(shù)。
7、列出各種麻醉的適應(yīng)癥，如全麻、局麻、硬外麻，并協(xié)助麻醉師進(jìn)行工作。
8、會(huì)常用引流及敷料制作，如煙卷、紗布、膠片、凡士林引流，并指出其用途。
9、掌握外護(hù)新知識(shí)、新技術(shù)、新成就應(yīng)用，基本掌握外科ICU的設(shè)置、管理及重癥監(jiān)測技術(shù)。
五、兒科實(shí)習(xí)大綱
1、闡述兒科年齡期及各期特點(diǎn)，生長發(fā)育特點(diǎn)，兒科常見病的臨床表現(xiàn)，治療原則及護(hù)理，如新生兒顱內(nèi)出血、硬腫癥、新生兒敗血癥、支氣管肺炎、消化不良、急性腎炎、風(fēng)濕熱、風(fēng)濕性心臟病、先天性心臟病、營養(yǎng)不良、佝僂病、化膿性腦膜炎及冬眠療法。
2、會(huì)各種常用兒科穿刺的準(zhǔn)備及協(xié)助工作，如腰推、骨髓、胸腔等穿刺，頸靜脈穿刺，在老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成頭皮靜脈輸液、股靜脈穿刺各10次以上。
3、能配合醫(yī)生進(jìn)行兒科常見急癥的搶救，如高熱驚厥、心力衰竭、感染性休克等，并能進(jìn)行病情觀察及護(hù)理。
4、學(xué)會(huì)小兒藥劑量的計(jì)算，掌握給藥方法及配伍禁忌。
5、能對兒科病人進(jìn)行兒童保健指導(dǎo)，并對家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣教，會(huì)進(jìn)行兒科的常用預(yù)防接種。
6、可準(zhǔn)確記錄兒科病人液體出入量。
六、傳染科實(shí)習(xí)大綱
1、說出傳染病區(qū)的環(huán)境、制度、規(guī)則（如物品的保管分放量）。
2、說出病區(qū)管理特點(diǎn)，如清潔區(qū)、半污染區(qū)，污染區(qū)的要求，污染物的處理及消毒方法。
3、能進(jìn)行傳染病人出入院的護(hù)理工作（包括終期消毒，衛(wèi)生宣教）。
4、闡述常見傳染病的臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理要點(diǎn)、隔離消毒方法。傳染性肝炎、流感、流腦、白喉、傷寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小兒麻痹、瘧疾、狂犬病、蛔蟲病、鉤端螺旋體病、結(jié)核病。
5、學(xué)會(huì)隔離技術(shù)及穿、脫隔離衣的方法，手的消毒法。
6、對常見傳染病可進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。
7、初步學(xué)會(huì)氣管切開術(shù)后的護(hù)理。
七、婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱
�。ㄒ唬⿱D科實(shí)習(xí)大綱
1、敘述婦科常見病，如滴蟲、念珠菌、宮頸炎、月經(jīng)痛、腫瘤的病因、臨床表現(xiàn)、治療原則、護(hù)理常規(guī)、常見腫瘤的化療立法及注意事項(xiàng)。
2、在老師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)會(huì)陰沖洗、陰道灌洗、導(dǎo)尿等操作。
3、能進(jìn)行婦科專科檢查及常見手術(shù)的手術(shù)前準(zhǔn)備（包括皮膚及其它準(zhǔn)備）及手術(shù)后護(hù)理（包括麻醉及急救處理）。
4、能獨(dú)立進(jìn)行婦科用物準(zhǔn)備（包括消毒），并說出各種用物的.使用方法。
5、能進(jìn)行絕育手術(shù)前后護(hù)理及中晚期引產(chǎn)的護(hù)理。
6、能進(jìn)行計(jì)劃生育及晚婚的宣傳。
7、掌握婦科、產(chǎn)科新知識(shí)、新技術(shù)、新成就應(yīng)用。
（二）產(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱
1、闡述早、中、晚期妊娠的診斷方法。
2、描述妊娠期母體的變化。
3、闡述異常妊娠（流產(chǎn)、早產(chǎn)、前置胎盤、妊娠中毒癥、宮外孕），妊娠合并癥（妊娠并心臟病、肝炎、結(jié)核）的診斷、處理和預(yù)防措施。
4、初步學(xué)會(huì)子癇產(chǎn)后大流血的急救處理及護(hù)理。
5、能進(jìn)行導(dǎo)尿、灌腸、會(huì)陰沖洗、會(huì)陰拆線、肛檢、產(chǎn)婦出院護(hù)理及護(hù)理記錄，會(huì)觀察產(chǎn)后子宮復(fù)舊、惡露、乳房、大小便情況，并作出判斷。
6、可以進(jìn)行剖腹產(chǎn)術(shù)前后病人的護(hù)理。
7、進(jìn)行圍產(chǎn)期保健的宣傳，并能獨(dú)立進(jìn)行產(chǎn)前檢查。
�。ㄈ┓置涫覍�(shí)習(xí)大綱
1、說出分娩室環(huán)境、設(shè)備及規(guī)則（如物品的保管及放置、消毒規(guī)則）。
2、對分娩室常用的器械、布類及膠類進(jìn)行清潔、嚴(yán)格消毒，并說出其使用方法。
3、可獨(dú)立作產(chǎn)包準(zhǔn)備（10次以上），熟練產(chǎn)包的各種物品，使用次序的方法。
4、觀察產(chǎn)婦臨產(chǎn)現(xiàn)象，聽胎心音、胎位檢查、骨盆測量。
5、對正常分娩三個(gè)產(chǎn)程會(huì)觀察及護(hù)理，并做好產(chǎn)前準(zhǔn)備。
6、參加正常產(chǎn)接生工作，在老師指導(dǎo)下單獨(dú)接生3個(gè)以上。
7、對胎兒窘迫及新生兒窒息會(huì)急救處理。
8、初步學(xué)會(huì)產(chǎn)科常見危癥的急救護(hù)理，辨別出難產(chǎn)與正常產(chǎn)。
9、能進(jìn)行新生兒出生時(shí)的護(hù)理（包括臍帶、眼、皮膚護(hù)理）。
�。ㄋ模⿱雰菏覍�(shí)習(xí)大綱
1、說出嬰兒室環(huán)境、制度及規(guī)則（如物品的保管及注意事項(xiàng)）。
2、會(huì)正確使用溫箱調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。
3、學(xué)會(huì)嬰兒語及嬰兒喂哺。
4、會(huì)做嬰兒臀部及臍部護(hù)理，卡介苗接種。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3
第一周
入科介紹:(1)環(huán)境介紹:搶救室`治療室`辦公室的物品放置及其管
理制度,病區(qū)房間位置
(2)人員介紹:科主任`護(hù)士長`醫(yī)護(hù)人員`護(hù)理帶教老師
(3)勞動(dòng)紀(jì)律:介紹各班工作時(shí)間,不遲到`不早退,服從
護(hù)士長排班,了解護(hù)士禮儀規(guī)范,遵守各項(xiàng)護(hù)理工作
規(guī)章制度，按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操
作及查對制度，各項(xiàng)工作必須在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下
完成，不能獨(dú)立完成。
2.評(píng)估實(shí)習(xí)生的基本素質(zhì)情況，制定具體教學(xué)計(jì)劃。
3.介紹各班的工作職責(zé)。
4.進(jìn)行正確的操作技術(shù)示范。
5.掌握鋪床法及生命體征的測量`記錄及體溫單的'繪制。
第二周
1. 向?qū)嵙?xí)生講解外科基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步講解外科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)`觀察要點(diǎn)，同時(shí)講解老師自已在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過靈活的教學(xué)，使實(shí)習(xí)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。
2. 掌握病人出入院的工作流程。
3.了解護(hù)理病歷書寫原則及方法。
4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導(dǎo)。
5.掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對、一注意”。
6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。
7.掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng)。
8.掌握外科常見輔助檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查的正常值`臨床意義.
9.了解常用藥物的使用與觀察,如脫水劑,營養(yǎng)神經(jīng)藥,止血類藥物.
10.專科操作吸氧`口腔護(hù)理`靜脈輸液的講解及示范。
11.專科小講座：外科危重病人的觀察及護(hù)理要點(diǎn)。
第三周
1. 掌握外科病人護(hù)理體征:如意識(shí)`瞳孔`肌力檢查 `常見病理征等.
2. 掌握�？瞥Ｓ米o(hù)理技術(shù):如備皮`導(dǎo)尿，胃腸減壓`引流及各種管道護(hù)理等.
3. 掌握外科部份儀器的使用,如霧化吸入，心電監(jiān)測`吸談痰儀。
4. 熟悉專科疾病的觀察要點(diǎn)及護(hù)理。
5. 護(hù)理查房，不定期提問，以了解學(xué)生知識(shí)掌握程度。
6. 實(shí)習(xí)生了解整體化護(hù)理方法及健康教育，給予患者個(gè)性化護(hù)理，按部就班進(jìn)行工作。在確保安全及老師在場的情況下，獨(dú)立完成
基礎(chǔ)護(hù)理及專科操作，在老師的指導(dǎo)下完成較復(fù)雜的�？谱o(hù)理操作。指導(dǎo)實(shí)習(xí)生以患者為中心、熟練運(yùn)用護(hù)理程序。帶教老師協(xié)助完成1～2例非手術(shù)患者從入院介紹→疾病護(hù)理→出院指導(dǎo)，為患者進(jìn)行全程護(hù)理，完成護(hù)理病歷，進(jìn)行護(hù)理效果評(píng)價(jià)。
7. 專科小講座：骨折。
8. 完成實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)操作要求。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4
醫(yī)療教學(xué)是科室管理及科室工作計(jì)劃的重要內(nèi)容及組成部分，教學(xué)工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到科室后繼人才培養(yǎng)及科室可持續(xù)發(fā)展愿景的實(shí)現(xiàn)。為做好科室醫(yī)療教學(xué)工作，圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，特制訂如下計(jì)劃：
一、成立急診科醫(yī)療教學(xué)管理小組
組長：韓文斌 副組長：曾加禮 楊思迪
組員：楊林軍 舒宏偉 寧華 馬成龍 羅小川 李雪林 王小宇
張永智 賈棟 張彥坤
二、夯實(shí)各級(jí)人員職責(zé)，切實(shí)做好帶教工作
1、護(hù)理組由急診護(hù)士長楊思迪總負(fù)責(zé)，全面管理并制訂對護(hù)理人員的帶教工作。
2、醫(yī)療組由曾加禮副主任總負(fù)責(zé)，全面負(fù)責(zé)對醫(yī)生組的帶教工作。
3、科室管理小組定期召開帶教質(zhì)量管理及分析會(huì)議，解決研究帶教工作中存在的問題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
三、具體帶教辦法
1、帶教對象分配到科室后，醫(yī)療上由曾加禮副主任負(fù)責(zé)，護(hù)理上由楊斯迪護(hù)士長負(fù)責(zé)進(jìn)行安排。
2、實(shí)行一對一負(fù)責(zé)制，即一名資質(zhì)健全醫(yī)（護(hù).）人員帶教一名帶教對象，負(fù)責(zé)日常工作中的'講解、示范、考核�？浦魅�、護(hù)士長及高職人員要定期準(zhǔn)備課題講座，提高整體水平。
3、帶教內(nèi)容方面要結(jié)合工作實(shí)際，從三基三嚴(yán)知識(shí)理論、操作條件等各個(gè)方面入手，深入淺出，舉一反三，將帶教工作落到實(shí)處。
四、考核及獎(jiǎng)懲
1、科室管理小組要定期對帶教工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。對存在的問題要及時(shí)研究解決。
2、帶教對象出科時(shí)，要寫出客觀實(shí)際的出科小結(jié)，由帶教者進(jìn)行初步審定，最后由科室管理小組填寫總結(jié)性意見。
3、對帶教工作成績顯著的人員，在科室績效考核時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，對敷衍了事者予以一定懲戒處罰。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5
在新的一年里，結(jié)合往年實(shí)習(xí)醫(yī)師教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)的問題。按照院科教科布置的工作任務(wù)、工作要求，今年計(jì)劃如下：
1. 緊密結(jié)合教學(xué)大綱安排教學(xué)任務(wù) 2. 制定專人負(fù)責(zé)教學(xué)：負(fù)責(zé)人：****。 負(fù)責(zé)內(nèi)容 ：
�。�1） 教學(xué)任務(wù)安排、協(xié)調(diào)。
�。�2） 結(jié)合實(shí)際病房病種及教學(xué)大綱安排每兩月1次教學(xué)查房、小講課。
�。�3） 每2月1次組織實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行病歷討論
�。�4） 實(shí)習(xí)同學(xué)臨床代教。
（5） 安排本科住院醫(yī)師進(jìn)行小講課及教學(xué)查房。每3月1次。
�。�6） 加強(qiáng)醫(yī)院、科室、醫(yī)師、實(shí)習(xí)同學(xué)之間的聯(lián)系
�。�7） 完成醫(yī)院布置的教學(xué)任務(wù)、安排。
3. 加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)理論培訓(xùn)。 每2周一次小講課。結(jié)合教學(xué)大綱、臨床發(fā)現(xiàn)的.問題進(jìn)行臨床理論教學(xué)、臨床操作教學(xué)。
4. 加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)操作技能培訓(xùn) 臨床工作中，注意規(guī)范示教，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行臨床操作，盡可能多的提供同學(xué)動(dòng)手操作機(jī)會(huì)。
5. 加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)臨床工作能力 每位實(shí)習(xí)同學(xué)管床位2-5張，建立實(shí)習(xí)同學(xué)病歷本，指導(dǎo)學(xué)生完成日常臨床文書書寫。培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)立分析、獨(dú)立處理的能力。
6. 加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)臨床思維訓(xùn)練 教學(xué)查房，老師查房與同學(xué)查房結(jié)合，強(qiáng)調(diào)同學(xué)在查房中的主動(dòng)地位。
7. 加強(qiáng)實(shí)習(xí)同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際能力 指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行查房，引導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行理論、實(shí)際的聯(lián)系。
實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6
為不辜負(fù)學(xué)校及學(xué)生給予醫(yī)院的厚愛，我科將根據(jù)本科的特點(diǎn)，充分安排兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生了解，熟悉和掌握各項(xiàng)護(hù)理常識(shí)。
一、實(shí)習(xí)目標(biāo)：
理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)基本功能訓(xùn)練，逐步熟練和掌握實(shí)習(xí)計(jì)劃
所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨(dú)立勝任護(hù)士工作，在實(shí)習(xí)中鍛煉獨(dú)立思考，樹立“以病人為中心”的良好護(hù)士素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。
二、實(shí)習(xí)要求：
1。讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標(biāo)和要求。
2。安排主管護(hù)師及以上職稱，可以很好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合的帶教老師指導(dǎo)學(xué)生。
3。要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作情況，因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識(shí)。
4。嚴(yán)格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴(yán)格考核并記錄。
5。在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧，如：學(xué)生往往沒有午休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給學(xué)生休息看書，病人對學(xué)和的態(tài)度，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、實(shí)習(xí)計(jì)劃：
1。第一周，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能獨(dú)立完成內(nèi)容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規(guī)護(hù)理，在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成學(xué)生慎獨(dú)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，并在此階段使學(xué)生了解骨科的護(hù)理常規(guī)。
2。第二周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)骨科常規(guī)護(hù)理的理論知識(shí)，這周的時(shí)間里，由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行石膏固定病人護(hù)理，骨牽引術(shù)后護(hù)理，傷口換藥、拆線，配合醫(yī)生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規(guī)病進(jìn)行手術(shù)前后的護(hù)理，出科前進(jìn)行一次理論或操作考試，嚴(yán)格考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，評(píng)分并記錄。
3。在兩周生產(chǎn)實(shí)習(xí)中了解責(zé)任制護(hù)理，掌握分級(jí)護(hù)理制度，熟悉換藥室的.設(shè)備，消毒滅菌方法及管理制度。
4。安排一個(gè)獨(dú)立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學(xué)生了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會(huì)影響學(xué)生實(shí)踐多病種的機(jī)會(huì)，通過帶教日，讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護(hù)理。
5。教學(xué)互動(dòng)，構(gòu)建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中，有意識(shí)的培養(yǎng)師生感情，減少隔閡，拉近老師與學(xué)生之間的心理距離。由于護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生絕大多數(shù)為女生，因此更需要重視和嫻熟地運(yùn)用一些技巧和藝術(shù)，構(gòu)建新型師生關(guān)系。對學(xué)生保持友好，接納的態(tài)度，不因個(gè)人喜好而有所遠(yuǎn)近，不因成績好壞或能力有些差異而有所區(qū)別或歧視，對每個(gè)同學(xué)都一視同仁。同時(shí)，充分體現(xiàn)對學(xué)生能力的信任，增強(qiáng)其自信心，在思想上，再生活上多關(guān)心了解學(xué)生，不僅帶技術(shù)，更要帶思想，帶作風(fēng)，帶紀(jì)律。讓護(hù)生通過向老師及其他醫(yī)技人員學(xué)習(xí)，正確處理護(hù)患、護(hù)士與家庭、護(hù)士與科室、護(hù)士與醫(yī)生之間的人際關(guān)系，從而鍛煉他們適應(yīng)社會(huì)的能力。實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的良性互動(dòng)。
總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，臨床護(hù)理人員有責(zé)任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平。為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才而不懈地努力。
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