社會實踐活動方案精選15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會實踐活動方案1
設(shè)計背景：
新學(xué)期開始了，孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小，又加上離開父母后進(jìn)入了一個新的環(huán)境，他們的心里難免會感到不安與恐懼，于是哭鬧現(xiàn)象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起，讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活，我設(shè)計了這個主題活動。
活動目標(biāo)：
1、初步接觸并學(xué)習(xí)看幼兒園的平面圖，知道我們的幼兒園很大。
2、鞏固對幼兒園的名稱、自己所在班級的認(rèn)識，知道幼兒園各活動場地的名稱。
活動準(zhǔn)備：
1、前期經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)參觀過整個幼兒園，并對幼兒園有了一個初步的認(rèn)識。
2、教具準(zhǔn)備：墻上畫上幼兒園的平面圖，幼兒園里面比較有代表性的地方的照片。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動：開汽車進(jìn)教室。
老師開著汽車帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室，在教室門口，老師問幼兒：“汽車到站了，這是哪里？是什么幼兒園的小三班？”老師著重“鄒區(qū)中心幼兒園”幾個字，并帶領(lǐng)幼兒朗讀，加深幼兒對自己所在幼兒園名稱的認(rèn)識。
二、中間部分：認(rèn)識幼兒園的平面圖。
1、帶幼兒來到平面圖前并坐下。引導(dǎo)幼兒看平面圖，提問：“請小朋友看這一幅圖，你能看出這是什么地方嗎？”幼兒猜過后，老師指出，這是我們的幼兒園：鄒區(qū)中心幼兒園的平面圖。
2、利用幼兒園各場地的實例圖片引導(dǎo)幼兒對幼兒園平面圖的認(rèn)識。
（1）、依次出現(xiàn)教學(xué)1樓、教學(xué)2樓，知道有樓上、樓下。知道樓上有許多個班，樓下也有許多個班，然后貼在平面圖上。
（2）、出示小3班門口的標(biāo)記圖，提問：“這是哪里？它在這幅圖上應(yīng)該在哪呢？”幼兒回答后，老師貼上圖片。
�。�3）、出示東操場、西操場、北操場的圖片，貼在平面圖上，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識方位：東、南、西、北。
�。�4）、出示午睡室、廚房、車棚圖片，猜猜應(yīng)該貼在平面圖的哪里？幼兒猜過后老師貼上。
（5）、小結(jié)：我們的幼兒園很大，有小朋友上課的教學(xué)1樓、教學(xué)2樓，有供小朋友游戲和娛樂的東操場、西操場、北操場，還有燒飯的`廚房、睡覺的午睡室、老師停車的車棚。小朋友最喜歡幼兒園的哪里呢？
三、操作活動：打扮幼兒園。
提問：在幼兒園的平面圖上還缺什么？怎么讓我們的幼兒園變得更美呢？
老師示范在幼兒園平面圖的空地方貼上一棵樹和一朵花。
幼兒操作，老師指導(dǎo)幼兒，一棵樹的旁邊貼一朵花。提醒幼兒把撕下的紙放到簍子里。
四、結(jié)束活動：開著汽車離開教室。
提問：你最喜歡幼兒園的哪里？為什么？
請幼兒跟著老師開著汽車到小朋友最喜歡的東操場去滑滑梯。
社會實踐活動方案2
一、活動目的
為了讓幼兒開闊眼界、更新對學(xué)習(xí)的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序。促進(jìn)學(xué)生主動與老師交流，感受工廠的先進(jìn)技術(shù)和積極向上的`精神風(fēng)貌，我園特組織大班幼兒參觀xxx有限公司。
為確保實踐活動平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，有效處理活動突發(fā)安全事故，特制訂實踐活動安全預(yù)案如下：
二、活動時間：上午8：40幼兒園門口集合，9：00按秩序上車，聽從后勤負(fù)責(zé)老師指揮中午12：00集合上車返園。
三、活動地點：
xxx有限公司
四、人員安排：
1、學(xué)校社會實踐安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
2、活動當(dāng)天人員安排
總指揮：
五、活動要求及安全措施
1、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學(xué)生時刻將安全記在心中。實踐活動當(dāng)天，學(xué)生到校后各年級以班級為單位進(jìn)一步加強關(guān)于實踐活動安全知識教育及再次強調(diào)實踐活動注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動。同時要強調(diào)行動紀(jì)律，要求學(xué)生服從大局，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一行動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。
3、來去要求路隊整齊，一律按兩路縱隊的方式行進(jìn)；路途中要求學(xué)生不喧嘩、吵鬧，不掉隊，注意車輛，安全行走；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛，確保交通安全。教師、學(xué)生乘坐車輛由學(xué)校統(tǒng)一安排，單人單座，車輛上不允許人員站立，跟車教師負(fù)責(zé)學(xué)生路途的安全。
4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
5、注意活動安全，不玩水上項目，教育學(xué)生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學(xué)生摔傷和落水。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。
6、要及時清點學(xué)生人數(shù)，防止丟失學(xué)生。
六、其他
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2、建議學(xué)生穿旅游鞋或運動鞋，自帶飲用水，注意節(jié)儉；不帶相機等貴重物品。
3、每班自帶1——2個塑料袋，以便裝垃圾，做好環(huán)保工作。
社會實踐活動方案3
20xx年寒假將至，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在xx系“育人工作”中的作用，本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則，以“參與社會實踐構(gòu)建和諧社會”為主題，在今年寒假組織系學(xué)生深入開展社會實踐活動，力求創(chuàng)新形式、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)學(xué)院文件精神和我系實際情況，確定了此次寒假社會實踐活動方案。
一：活動時間
20xx年1月22日-3月8日
二：活動范圍
20xx級、20xx級全體學(xué)生
三：指導(dǎo)思想
參與社會實踐 構(gòu)建和諧社會
四：活動內(nèi)容
1、開展“感動我們的100個瞬間”感恩主題攝影活動。通過攝影作品征選的形式，讓學(xué)生積極尋找生活中的感動事例，重溫曾經(jīng)發(fā)生的有趣事、感人事，回顧社會、父母、長輩的關(guān)愛，挖掘和發(fā)現(xiàn)家庭中值得記憶的瞬間，使學(xué)生在潛移默化中受教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩。
要求：每人上交攝影作品兩張，沖洗版、電子版均可。
2、開展“家鄉(xiāng)回憶—一棟老房子/一條老街的故事”尋訪活動。家鄉(xiāng)的變化越來越快，很多房子和路都發(fā)生了翻天覆地的變化，沒有了小時候的`樣子，通過對身邊人的尋訪，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回憶。
要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、電子版均可。
3、系部組織開展“新春送�！被顒�。系部組織團(tuán)隊走進(jìn)農(nóng)村，為農(nóng)村的貧困家庭、五保戶及烈士家屬送去新年對聯(lián)和福字。通過這種形式表達(dá)當(dāng)代大學(xué)生對他們的關(guān)懷與祝福。
五：總結(jié)表彰
20xx年3月中旬，各團(tuán)隊以團(tuán)隊為單位開展社會實踐交流活動并上交全體同學(xué)社會實踐作品，通過評比，將優(yōu)秀社會實踐作品進(jìn)行展覽及表彰。
社會實踐活動方案4
一、活動目的：
1、通過外出游玩的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，增強環(huán)保意識。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、促進(jìn)親子感情。
二、活動主題：“春意盎然游錦江”
三、活動時間：20xx年4月19日(星期二)
四、活動地點：上海錦江樂園
五、活動準(zhǔn)備：
1、事先聯(lián)系好車輛5輛，8:00集中各班，8:15正式發(fā)車。
2、各班出發(fā)前做好各項安全教育
3、活動前保證充足的睡眠。
4、為孩子準(zhǔn)備小點心，提前發(fā)放給每個孩子。
六、安全保障措施：
1、 加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、 春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
5、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、 注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
七、活動過程：
1、確立活動小組。 總負(fù)責(zé)人：胡宏芳 總領(lǐng)隊：康英 保健老師：印敏
組員：各班班主任，保育員
2、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。
3、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，清點人數(shù)，提醒幼兒與家長注意安全，關(guān)注個別幼兒。
5、達(dá)到上海錦江樂園，清點人數(shù)，發(fā)放游樂券。提醒家長與2:15分在樂園大門口集合，合影留念。(午餐自理)
6、自由活動。
7、2:30 準(zhǔn)時發(fā)車，回幼兒園，清點人數(shù)。 七、活動效果
通過此次親子社會實踐活動不僅讓孩子們走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，此次親子社會實踐活動也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，也建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會。家長們和孩子們對本次游玩的地點都比較滿意，通過這種途徑與孩子們共同感受春天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機會，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如自己也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展、認(rèn)知的好途徑。這次春游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號，給大家留下了美好的回憶。而在本次
活動中的不足之處就是因為可能班主任教師沒有太多的經(jīng)驗在發(fā)放游樂券之后把，合影留念的環(huán)節(jié)忽略了。所以在以后的活動中藥注意這一點，把美好的瞬間記錄下來。
八、家長反饋
大班親子社會實踐活動感想
今天我和兒子參加了新城幼兒園地親子實踐活動，到上海錦江樂園游玩。我覺得老師的準(zhǔn)備工作做得很好。提前就和我們家長說好了這次活動，提醒讓孩子穿舒適的衣服，舒適的.鞋。幼兒園還為孩子準(zhǔn)備的小點心，兒子很開心。
早上我8:00準(zhǔn)時來到教室，老師準(zhǔn)備了紙條抽簽。之后我們就乘上了車，一路上導(dǎo)游和我們做了游戲，請孩子們表演，還送了貼紙，還給了我們垃圾袋。就這樣在愉快的氛圍下來到了錦江樂園。
來到大門口后，老師發(fā)給我們游樂券，之后我就和兒子去玩了。雖然天氣有些熱但兒子還是玩的很開心。真的要特別感謝幼兒園組織了這么一次活動，不僅拉近了我們與孩子之間的距離，還讓我們家長仿佛回到童年的美好時光。
中班快樂的錦江樂園親子游
XXX媽媽 張X 這是來新園之后第一次帶兒子參加社會實踐活動，在去之前茍騰益就跟我說那里有很多好玩的游戲，我說你怎么知道的呀，原來在活動前老師們就給孩子看視頻和圖片，多了解一下錦江樂園，所以到了錦江樂園后我發(fā)現(xiàn)茍騰益基本都能告訴我項目的名稱。
茍騰益是個內(nèi)向斯文的孩子，他說要玩激流勇進(jìn)的時候，我以為是開玩笑的，可是他跟我說：“媽媽，玩這個游戲的孩子都是最勇敢的，我要成為勇敢的孩子，老師說了，這個一點都不怕，還有水花出來呢，平時都玩不到的�！奥犃藘鹤拥脑挘矣X得孩子平時的見識其實挺少的，一直在家里或者在廠里玩，也不到什么公園和游樂場去，其實這樣能和孩子一起去玩，并且在出發(fā)之前就讓孩子對這個地方有所了解，那孩子的興趣就會越來越高。
一路上XX益一直說：張老師說這個叫做云霄飛車潘老師說這個叫做歡樂世界”在玩的時候，我們也碰到了兩位老師和阿姨，他們年輕但又很親切的和茍騰益交流，兒子也很喜歡他們，一直回家說今天張老師、潘老師教了我們什么本領(lǐng)，今天帶我們?nèi)ス淞诵』▓@，小李阿姨每天要給我們盛飯很辛苦等等。
我們平時也一直很忙，沒有很多時間來陪陪孩子，也沒有很好的機會來和老師交談，但通過這次的活動我覺得孩子長大不少，多謝老師的耐心、愛心和細(xì)心，謝謝阿姨對孩子們生活上的照顧�？鞓返腻\江樂園讓我和兒子都很開心，我也會抽空帶孩子多出去看看，多增加見識。
社會實踐活動方案5
為了更好的貫徹《進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，落實“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的精神，立足于為培養(yǎng)社會主義“四有”新人作貢獻(xiàn)的指導(dǎo)思想，圍繞素質(zhì)教育“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造”三大任務(wù)，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，根據(jù)國家課任要求和省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、市區(qū)教育教育行政部門文件通知精神與要求，特組織我校初三年級全體同學(xué)赴社會實踐基地參加各項實踐活動，具體方案如下：
一、活動主題：
在實踐中鍛煉在實踐中進(jìn)步在實踐中成才
二、活動目的：
1、將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與投身社會實踐相結(jié)合，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
2、增強學(xué)生的勞動意識;提高學(xué)生的獨立生活潛力;培養(yǎng)學(xué)生的動手潛力和合作精神，鍛煉學(xué)生社會實踐勞動潛力和自我管理潛力。
三、活動對象：
初三年級全體學(xué)生
四、活動資料：
科普實踐、陶藝彩繪、創(chuàng)意沙雕、木工制作、手工串珠、制作絲花、影視欣賞、大隊聯(lián)歡、燒烤、體育競賽等
五、活動時間：
20xx年10月12日――14日(第一批)
20xx年10月15日――17日(第二批)
六、活動要求：
1、指導(dǎo)員認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動，讓學(xué)生學(xué)有收獲。
2、指導(dǎo)老師、工作人員保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。
3、學(xué)員務(wù)必認(rèn)真完成指導(dǎo)員和實踐部門布置的任務(wù)。
4、學(xué)員務(wù)必遵守紀(jì)律，服從組織安排，確保勞動的安全和活動的順利開展。
5、學(xué)員務(wù)必嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，禮貌活動、禮貌就餐、禮貌就寢。
6、學(xué)員務(wù)必愛護(hù)基地的公共財物，不隨便玩弄和損壞活動器具。
7、學(xué)員要加強自我服務(wù)自我管理意識，培養(yǎng)生活自理潛力，鍛煉實踐潛力和合作交流潛力。
8、指導(dǎo)員加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展禮貌寢室以及優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀學(xué)員等評比。
七、組織機構(gòu)名單：
(1)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：厲佳旭
副組長：xxx
組員：xxx
(2)實踐活動具體分工
(略)
八、作息時間表：
作息表
6：30起床
6：30-7：00升旗儀式
晨間活動
7：00-7：20早餐
7：20-8：00內(nèi)務(wù)整理
打掃包干場地
8：20-9：20第一節(jié)課
9：20-9：40課間休息
9：40-10：40第二節(jié)課
11：00-11：30午餐
11：30-13：00午休
13：20-14：20第三節(jié)課
14：20-14：40課間休息
14：40-15：40第四節(jié)課
16：00-19：00浴室開放
17：00-17：30晚餐
18：30-20：00晚間活動
20：30-21：00準(zhǔn)備就寢
21：00熄燈
注：燒烤活動前一律不準(zhǔn)洗澡，平時洗浴注意不和就餐時間沖突。
九、活動前準(zhǔn)備：
1、對學(xué)生進(jìn)行群眾活動的.專題教育：安全教育、禮貌言行教育和生活習(xí)慣教育。
2、告知家長，并要求家長共同做好活動前的教育工作。
3、通知學(xué)員帶好必備的生活用品以及適量的食品等。
4、設(shè)立實踐大隊以及各中隊的學(xué)習(xí)、活動、生活等自我管理小干部。
5、各中隊擬設(shè)立寢室長、膳桌長、勞動小組長等崗位。
6、要求每位學(xué)員在活動前上交一份活動前的計劃，在活動結(jié)束后上交實踐總結(jié)。班主任于活動結(jié)束后上交一份本班學(xué)生的實踐總結(jié)材料。
7、各中隊上報準(zhǔn)確的學(xué)員人數(shù)以及名單，學(xué)校匯總上報實踐基地。
8、各中隊自帶象棋、軍棋等學(xué)生喜歡的小型活動器具，小干部事先設(shè)計些安全、健康的中隊小型活動，可在群眾活動之余開展中隊活動。
9、各班由文宣委員組織并向大隊部的文宣部長上報大隊部聯(lián)歡活動的節(jié)目(每班2――4個)，并做好準(zhǔn)備。文宣部長在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下做好聯(lián)歡活動的準(zhǔn)備。
十、各崗位的職責(zé)：
1、大隊指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)整個大隊的實踐工作。
2、大隊長：協(xié)助大隊指導(dǎo)員做好大隊部的日常事務(wù)工作。組織好每一天早上的升旗儀式。
3、文宣活動部長：做好整個大隊的文化宣傳工作，營造活動氣氛。組織好大隊部的聯(lián)歡活動、篝火晚會。
4、體育部長：協(xié)調(diào)安排大隊部的體育活動、比賽活動、集合整隊。
5、生活部長：全面負(fù)責(zé)管理大隊的生活飲食、起居工作，發(fā)現(xiàn)狀況，如隊員生病、生活區(qū)的不禮貌、不安全行為等，要立刻和老師取得聯(lián)系。
6、安全部長：負(fù)責(zé)大隊的安全，在活動、勞動、生活中隨時注意有無危險事故隱患，發(fā)現(xiàn)狀況及時和老師取得聯(lián)系。
7、衛(wèi)生部長：全面負(fù)責(zé)基地的衛(wèi)生包干區(qū)的督促打掃和檢查評比工作。
8、中隊指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)本中隊的實踐活動。
9、中隊長：協(xié)助中隊指導(dǎo)員全面做好本中隊的日常事務(wù)。
10、文宣活動委員：負(fù)責(zé)本中隊的文宣活動，并在活動之余組織小型的游戲活動，豐富隊員生活。
11、體育委員：負(fù)責(zé)中隊隊員的體育活動以及比賽活動。
12、生活委員：負(fù)責(zé)中隊學(xué)員的生活飲食、起居的安排和檢查工作。
13、安全委員：負(fù)責(zé)中隊學(xué)員的安全，發(fā)現(xiàn)狀況和老師聯(lián)系。
14、衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)本中隊的衛(wèi)生打掃和檢查工作。
15、寢室長：負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生和就寢紀(jì)律的管理和檢查工作。
16、膳桌長：管理好本膳桌學(xué)員的就膳紀(jì)律。
17、勞動小組長：負(fù)責(zé)本小組學(xué)員勞動時的協(xié)調(diào)、管理工作。
十一、各項活動制度：
(一)陶藝、泥塑、雕刻制作課學(xué)員守則：
1、尊重老師，和同學(xué)互相協(xié)作。
2、持續(xù)教室內(nèi)的安靜，用普通話交流。
3、節(jié)約使用原料，廢棄物不亂丟，放到指定的地點回收。
4、按照老師指導(dǎo)正確使用各種器具，規(guī)范操作，以免發(fā)生事故。
5、愛護(hù)設(shè)施以及制作工具，使用后洗清放回原處。
6、活動結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)打掃好自己所在的區(qū)域，保證下一批學(xué)員的學(xué)習(xí)。
(二)體育活動或體育競賽要求：
1、活動或比賽前，認(rèn)真聽取指導(dǎo)員對規(guī)則、操作方法等的介紹，不明白舉手提出問題。
2、活動中，要牢記禮貌和安全，避免自己和他人的危險事故發(fā)生。
3、活動中，要愛護(hù)活動器具。
4、活動中，講究禮貌禮貌，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作。
5、活動結(jié)束后，不能一哄而散，應(yīng)靜下來聽指導(dǎo)員的安排。
(三)影視欣賞紀(jì)律：持續(xù)室內(nèi)安靜講究禮貌禮貌有事報告老師
(四)住宿區(qū)守則
(a)紀(jì)律
1、遵守作息時間，早上按時起床、出操，晚上按時熄燈。
2、不在走道內(nèi)奔跑、喧嘩，持續(xù)住宿區(qū)安靜。
3、熄燈后，一律不準(zhǔn)講話、走動、洗衣服、以及其它影響他人休息的事。
4、嚴(yán)格按學(xué)校安排的宿舍和鋪位就寢，不得擅自調(diào)動。
5、上課時間進(jìn)寢室要向教師說明原因，就寢時間不得擅自離開住宿樓。
6、不得在住宿區(qū)搞賭博等不符學(xué)生身份的活動。
(b)衛(wèi)生
1、每一天清掃寢室、走廊，持續(xù)地面干凈，垃圾入桶。
2、床上被子、枕頭等疊放整齊，鞋子放在床下指定位置。
3、不亂倒水，不在室內(nèi)涼衣，
4、持續(xù)室內(nèi)墻體整潔，不亂貼、亂畫。
1、盥洗處臉盆放齊，牙膏、牙刷放入口杯內(nèi)，毛巾疊成方形掛在臉盆沿上。
(c)水電
1、節(jié)約用電、節(jié)約用電，及時關(guān)水龍頭、電燈。
2、學(xué)員不得擅自接電線、插頭，不自帶電器。
3、愛護(hù)公共設(shè)施，損壞公物要酌情賠償。
(d)安全
1、不擅自出基地大門，有事外出要寫請假條，寫明外出原因和回到時間。
2、外來人員來訪，需進(jìn)寢室會客的，要經(jīng)得教師同意。外來人員一律不留宿。
3、男、女生不隨意出入彼此寢室。
4、如有意外狀況發(fā)生，及時向老師報告。
5、不在宿舍區(qū)搞有安全隱患的活動。
(五)學(xué)生食堂就餐紀(jì)律
1、按時就餐，不提前，不拖延，注意安全，就餐前后不奔跑。
2、按統(tǒng)一排定的餐桌用餐，不擅自調(diào)換。
3、就餐過程中不高聲喧嘩、嬉鬧。
4、節(jié)約糧食，養(yǎng)成盛飯時“細(xì)心一點，不掉一�！保吧偈⒁稽c，多盛一次”的習(xí)慣。就餐時，堅持“留意一點，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一�！�。
5、講衛(wèi)生，禮貌就餐，不往地上吐飯菜，不亂倒殘渣。
6、洗手、洗餐具到水槽，節(jié)約用水，及時關(guān)水龍頭。
7、愛護(hù)餐具桌凳，不亂丟餐具，用餐完畢，把凳子放回原位。
8、尊重食堂工作人員、教師、值日生的管理和督促。
十二、各考評細(xì)則：
優(yōu)秀學(xué)員評比條件
1、嚴(yán)格遵守作息時間，認(rèn)真參加各項課程的學(xué)習(xí)并出色的完成任務(wù);
2、尊敬基地老師，遵守課堂紀(jì)律;
3、用心參加寢室衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的打掃和保潔;
4、禮貌就餐，光盤行動，不浪費糧食;
5、熱心為班級同學(xué)服務(wù)，用心參加各項活動;
6、禮貌禮貌，寬宏超多，服從管理，顧全大局。
評比辦法：各班提名候選人，由學(xué)生投票產(chǎn)生優(yōu)秀學(xué)員。
禮貌寢室評比條件
1、寢室成員團(tuán)結(jié)一致，禮貌相處，合理分工;
2、寢室成員，按時起床，聽到哨聲或廣播后立即全體前往操場集合;
3、除就寢時間外，寢室里被子務(wù)必疊成方構(gòu)成一條直線放于床頭，枕頭放在被子上，床單拉直，床上、窗臺上沒有任何雜物;
4、衣物、箱包整齊的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品務(wù)必統(tǒng)一整齊的排列在墻邊;
5、能及時打掃寢室衛(wèi)生，隨時持續(xù)寢室整潔;
6、按規(guī)定時間就寢，熄燈，不吵鬧，不玩電子產(chǎn)品。
評比辦法：
1、衛(wèi)生老師和指導(dǎo)員將在學(xué)生上課期間三次不定期抽查;
2、夜間將組織老師進(jìn)行寢室就寢紀(jì)律檢查;
3、有實踐活動指導(dǎo)員綜合以上檢查數(shù)據(jù)評價，每批男女寢室各推薦3間寢室。
社會實踐活動方案6
為了加強和改善未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我校社會實踐活動以“四三二”模式為主要資料，強調(diào)弘揚主旋律、貼近學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生在深入社會、深入實際的過程中，加深對國情、民情、社情的了解，增進(jìn)對黨、對祖國、對人民、對民族優(yōu)秀文化的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生的社會職責(zé)感、創(chuàng)新精神和實踐潛力。根據(jù)我校實際狀況，特制定本實施方案。
一、建立機制，強化管理。
學(xué)校憑借區(qū)域優(yōu)勢和學(xué)生潛力特點，結(jié)合“四三二”社會實踐模式，精心制定《何埂初級中學(xué)校社會實踐教育活動方案》，成立以張世全校長為組長的社會實踐教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和教務(wù)處、德育處、總務(wù)處具體實施的工作小組，切實抓好社會實踐的日常組織、管理和協(xié)調(diào)工作。為確保學(xué)生社會實踐活動的有效開展，學(xué)校將建立健全經(jīng)費、安全保障機制和督導(dǎo)評估、獎勵機制，并將社會實踐教育活動開展?fàn)顩r和效果納入班級考核和學(xué)生期末綜合素質(zhì)評價之中。
何埂初中社會實踐教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張世全
副組長：唐中云呂其林李光清
組員：黃光鑑堯華龍李勇晏理明劉承賢周垂杰吳修其呂燕
二、用心宣傳，營造氛圍。學(xué)校利用教師周例會、教研活動等形
式組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，透過“校園之聲”廣播站、宣傳欄、黑板報、LED屏等方式用心宣傳開展學(xué)生社會實踐活動的資料和重要好處，讓教職工認(rèn)清開展學(xué)生社會實踐教育活動的形勢和任務(wù)，深刻領(lǐng)會精神內(nèi)涵，加強對社會實踐教育活動的教育與研究。同時，學(xué)校將透過發(fā)放宣傳資料及調(diào)查表的形式，引導(dǎo)家長、社會用心關(guān)注學(xué)生社會實踐教育，爭取家長和社區(qū)對社會實踐工作的支持和配合，為扎實開展學(xué)生社會實踐、推進(jìn)素質(zhì)教育營造良好的社會氛圍。
“四三二”工作模式具體資料：
(一)、走向社會的四項實踐行動
1.走進(jìn)基地。到社會實踐基地、愛國主義教育基地、科普教育基地、科技館、博物館、美術(shù)館、體育館、高等院校等進(jìn)行參觀和考察，讓學(xué)生在社會大課堂中，結(jié)合鮮活的教育資源，學(xué)習(xí)知識，增長才干。
2.走進(jìn)社區(qū)。到社區(qū)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“唱讀講傳”社會宣傳，保潔護(hù)綠公益勞動、體育藝術(shù)展演、為孤殘老幼做好事等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱心公益事業(yè)，關(guān)心弱勢群體，自覺服務(wù)社會的'公民意識。
3.走進(jìn)工廠、農(nóng)村和軍營。到工廠和農(nóng)村，觀察工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程，了解科學(xué)知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際運用，感受工人農(nóng)民的工作和生活，體會改革開放給工廠農(nóng)村帶來的巨大變化，加深對知識改變命運的理解，增進(jìn)與廣大勞動人民的真摯感情。走進(jìn)軍營，體驗軍營生活，培養(yǎng)吃苦耐勞的堅韌品質(zhì)，增強建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的職責(zé)感。
4.走進(jìn)大自然。讓學(xué)生接觸自然、親近自然、關(guān)心自然，認(rèn)識自然，加深對人與自然不可分割關(guān)系的理解，樹立人與自然和諧相處的意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為和習(xí)慣，自覺承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的職責(zé)。
(二)、學(xué)校組織的三類實踐活動
1.校本實踐活動。加強學(xué)�；顒诱n程建設(shè)，開展豐富多彩的校本特色實踐活動。切實開展中小學(xué)綜合實踐課程與高中研究性學(xué)習(xí)的小組實踐活動。開展崗位體驗、社會場景模擬等實踐活動，增強學(xué)生實踐體驗和實踐潛力。
2.學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動。結(jié)合“2+2”項目實驗計劃，廣泛開展人文、管理、科技、藝術(shù)、體育等學(xué)生社團(tuán)或興趣小組活動。利用課余和周末時間發(fā)掘興趣潛能，培養(yǎng)個性特長，提高人際交往潛力。提高自身綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)潛力，讓學(xué)生在活動中學(xué)會自我成長。
3.專題教育實踐活動。結(jié)合學(xué)生禮貌禮儀教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育和生命教育等，開展豐富多彩的主題教育實踐活動，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐活動中自我教育和自我成長。
(三)、參與家庭兩項實踐活動
1.自我服務(wù)活動。按照初一、初二、初三不同年段，每學(xué)期至少學(xué)會一項基本生活技能、自我保護(hù)的生存技能和待人接物的基本方法，使中小學(xué)生具備獨立生存、獨立生活、獨立處事的基本潛力，養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。
2.為家人服務(wù)活動。每學(xué)期至少學(xué)會一項為家人服務(wù)的技能，養(yǎng)成為家人服務(wù)的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在家中幫忙父母長輩做力所能及的事情，培養(yǎng)學(xué)生主動承擔(dān)家庭職責(zé)，自覺分擔(dān)家務(wù)勞動的習(xí)慣，學(xué)會主動關(guān)心父母長輩，培養(yǎng)感恩父母的情懷。
三、挖掘資源，落實基地。
根據(jù)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加大經(jīng)費投入，透過新建和改建的方式，用心加快物理、化學(xué)、微機、體育、多媒體、科技、圖書等功能室的建設(shè)，確保學(xué)生校內(nèi)實踐活動的正常開展。同時，加強與村社、社區(qū)的聯(lián)系，挖掘有利于開展學(xué)生社會實踐活動的可用資源，在村社、社區(qū)的支持和配合下，為學(xué)生開展社會調(diào)查、參觀訪問、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文體活動等，帶給良好的社會實踐場所，以增強開展學(xué)生校外實踐活動的針對性和實效性。我校將把圣水湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)、雙河魚鰍養(yǎng)殖基地、何埂鎮(zhèn)石粉廠、何埂鎮(zhèn)敬老院、新建烈士陵園等作為學(xué)生社會實踐基地和德育基地。
四、合理安排，確保時間。
學(xué)校將把學(xué)生社會實踐教育活動與綜合實踐課結(jié)合起來，納入課程計劃，每周安排1節(jié)課程輔導(dǎo)活動，利用課外興趣活動時間認(rèn)真開展校內(nèi)實踐活動，每次活動務(wù)必做到“四定三有”(定時間、定資料、定輔導(dǎo)教師、定場地，有輔導(dǎo)教案、有輔導(dǎo)記載、有活動反思)。7-9年級學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動時間4—6天，并借助校外社會實踐基地和德育基地，利用節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生開展社會實踐教育活動。
社會實踐活動方案7
全面落實中小學(xué)生的社會實踐工作是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹課程改革要求、實現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑�，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，進(jìn)一步落實本校學(xué)生社會實踐的工作，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹我校中長期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，挖掘周邊社會資源，整合校內(nèi)、外教育資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過課程與社會資源利用項目的實踐研究，逐步建立健全社會實踐工作機制，確保學(xué)生社會實踐的時間和空間，進(jìn)一步加強我校學(xué)生社會實踐工作。
二、組織實施
(一)組織機構(gòu)
學(xué)校成立社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長擔(dān)任組長，分副校長擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)對社會實踐活動進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。
(二)活動形式
社會實踐以班級或小隊為單位，在校外實踐基地或校內(nèi)組織開展。學(xué)校、班級集體組織的實踐活動由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé);以年級、班級為單位的社會實踐活動由年級組長及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊組織的實踐活動由團(tuán)總支、大隊部、指導(dǎo)教師和小隊長負(fù)責(zé);家長自愿組織的.實踐活動由參與教師和家長義工負(fù)責(zé)。
三、具體實施
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組長：
xx
副組長：
xxx
主要負(fù)責(zé)部門：
教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部。
1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會實踐課程的落實。
2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會實踐活動。
3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會資源有效整合，開發(fā)實踐活動項目。
(二)實施主要內(nèi)容
社會實踐活動包括校內(nèi)實踐和校外實踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動、社會調(diào)查和社團(tuán)活動等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過融入社會、感受生活，增強對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，增強社會責(zé)任感。
1、校內(nèi)實踐活動
學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項實踐活動，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其健康成長，這是學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容的重要來源。具體包括以下幾類：課程類實踐活動：拓展選修課程、探究課程等。
學(xué)校主題實踐活動：
愛國主義感恩等主題活動。
其他實踐活動：
少先隊活動、團(tuán)支部活動、校內(nèi)公益勞動等。
2、校外實踐活動
組織學(xué)生參加社會實踐，通過實踐、觀察與思考，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對社會的認(rèn)識和理解。具體包括以下幾類：
節(jié)假日實踐活動：
國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動。
社區(qū)服務(wù)實踐活動：
雛鷹假日小隊活動、志愿者服務(wù)活動等。
參觀考察實踐活動：
參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實踐活動等。
社會體驗性活動：
軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國情民情等方面的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。
四、評價
社會實踐活動的評價應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評價的目的在于推動每一個學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評定，多給予肯定與鼓勵。
根據(jù)學(xué)生參與實踐活動的情況，給予一定的實踐分。實踐情況將作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。
評價方法：
班級集體活動：
由學(xué)生自評、互評、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。
小隊自主活動：
由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評和全班交流、展示、互評，指導(dǎo)教師、家長志愿者參與評定過程。
學(xué)生實踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長記錄手冊》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會實踐內(nèi)容與評價情況。
社會實踐活動方案8
一、活動設(shè)想
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年x月xx—xx日開展xx幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間
20xx年x月xx日——x月xx日分批參觀，
x月xx日下午x點：XX班、XX班
x月xx日上午x點：XX班、XX班、XX班
三、活動地點
xxx圖書館
四、活動參與者
中班組全體老師及全體幼兒
五、活動目標(biāo)
1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的.基本要求。
2、體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，并增強機體意識。、
六、幼兒園活動準(zhǔn)備
1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動。
2、提前和圖書館做好溝通工作。
3、家園布署
4、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備（外出及讀取書）
5、拍照
6、路線：幼兒園步行到縣圖書館（每班所有老師都要到位）。
七、活動過程
�。ㄒ唬┓�(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
（二）提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。
�。ㄈ┙M織幼兒集體去圖書館。
（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。
�。ㄎ澹w驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。
�。┕膭钣變翰稍L圖書管理員，大膽提問交流，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。
八、活動結(jié)束
1、全體在圖書館門前合影留念。
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
社會實踐活動方案9
一、活動名稱
清潔xx山，越崎在行動
二、活動背景
xx山是xx市民登高健身游玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節(jié)法定節(jié)假日的放假時間，在這3天小長假里，登xx山的游客猛增，一些游客的不文明行為大煞風(fēng)景，有意無意留下來的垃圾嚴(yán)重影響了假后登山游客游玩的心情，同時加重了xx山保潔人員的負(fù)擔(dān)。越崎青協(xié)，本著服務(wù)市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往xx山進(jìn)行志愿清潔活動。
三、活動主題
相約春季，環(huán)保公益
四、活動目的及意義
1、減輕xx山保潔人員的.工作負(fù)擔(dān)；
2、使志愿者們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性；
3、向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好風(fēng)貌；
4、啟發(fā)廣大市民愛護(hù)環(huán)境，減少亂扔垃圾等不文明行為的出現(xiàn)。
五、活動組織機構(gòu)
主辦：學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、參與對象
學(xué)院青年志愿者協(xié)會全體成員
七、活動要求
1、大力宣傳，提高關(guān)注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳；
2、積極組織，廣泛參與，并提前進(jìn)行活動所需物品的購置；
3、現(xiàn)場紀(jì)律的維持。
八、活動時間、地點
1、時間：20xx年4月7日14：00至17：00（遇特殊情況，可推遲）
2、地點：xx市xx山
九、活動流程
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）完成策劃書，找分管主席、學(xué)生會主席及找指導(dǎo)老師簽策劃書，做批示修改
（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協(xié)綬帶等物品準(zhǔn)備齊全，并將各項任務(wù)做詳細(xì)安排。
�。�3）根據(jù)活動的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報、宣傳板。
�。�4）負(fù)責(zé)通知各個干事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前），做好協(xié)調(diào)工作。
2、活動的主要內(nèi)容及具體安排
�。�1）青協(xié)全體成員于13：50，趕到北門集合，一起乘坐公交前往xx山；
（2）抵達(dá)xx山大門后，主席與副主席三人跟xx山門衛(wèi)說明情況，得到他們的支持；
�。�3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給干事們分配好垃圾袋、手套；
�。�4）上山途中，將游客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿后，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶里進(jìn)行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長桿等物品將垃圾弄到地面，再進(jìn)行處理；
�。�5）在觀景臺進(jìn)行休整，交流活動感想，并合影留念；
�。�6）下山時，再進(jìn)行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛(wèi)告別。
十、活動可能突發(fā)事件及相應(yīng)的應(yīng)急措施
1、志愿者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，并送至路旁亭子里休息。若受傷較嚴(yán)重，緊急處理后，就近送醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步處理；
2、若天氣突降大雨，則志愿者到路旁涼亭暫避雨。雨停后，活動接著進(jìn)行。
十一、活動原則
奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步
社會實踐活動方案10
一、實踐活動主題
鍛煉自我，服務(wù)社會，提高能力
二、實踐活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┳龊弥驹阜⻊�(wù)
1、進(jìn)敬老院：主要服務(wù)內(nèi)容為前往敬老院開展尊老服務(wù)，協(xié)助敬老院開展各項義務(wù)勞動工作
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)
3、到村委會服務(wù)，體驗工作
4、到公共場所參加公益活動，義務(wù)服務(wù)
（二）參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐
1、到保險公司社會實踐
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學(xué)生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓(xùn)，之后上崗實習(xí)。
工作地點：東四十條113—2號
乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側(cè)
上班時間：每天早8：30—17：00
學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定
2、遠(yuǎn)郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐
�。ㄈ┐蚬��？筛鶕�(jù)自己實際情況進(jìn)行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
（四）專業(yè)調(diào)研。
學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視，認(rèn)真對待，所填信息必須客觀真實。班團(tuán)支部要認(rèn)真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。
三、實踐活動方式
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動
四、活動要求
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的`前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。
4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學(xué)生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學(xué)生干部要帶頭認(rèn)真完成社會實踐任務(wù)。
5、活動結(jié)束后，以團(tuán)隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團(tuán)隊社會實踐報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字（a4紙打印文稿），個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團(tuán)隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學(xué)第一周由各班團(tuán)支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進(jìn)行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學(xué)兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
五、總結(jié)
學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團(tuán)支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團(tuán)支部評選先進(jìn)團(tuán)支部和先進(jìn)班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團(tuán)總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進(jìn)行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認(rèn)真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團(tuán)體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團(tuán)市委大學(xué)生社會實踐評比，獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。
社會實踐活動方案11
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持實踐育人、德育為先的理念，結(jié)合青年學(xué)生特點，通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動，促進(jìn)學(xué)生對社會的了解，強化學(xué)生的實踐動手能力，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，度過一個愉快而有意義的假期。
二、活動時間
xxxx年1月——xxxx年2月
三、活動地點
立足xx，輻射全國。
四、活動主題
體驗社會勇?lián)?zé)任
五、活動原則
采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學(xué)院組織一些重點團(tuán)隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則，活動的設(shè)計和安排要切合學(xué)生實際，要以學(xué)生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動中的安全保障工作。
六、活動內(nèi)容
本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。
1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳xx農(nóng)業(yè)大學(xué)，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。
2、一個訪談即“訪校友，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷，以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議，增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。
3、一項調(diào)研即“訪百縣，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)調(diào)研報告。
4、一段經(jīng)歷即“訪千村，助成長”，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況，考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫調(diào)研報告。
5、一種體驗即“助三農(nóng)，促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)等活動，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，撰寫活動總結(jié)。
6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責(zé)任感的社會公民。活動結(jié)束后，撰寫活動總結(jié)。
七、實施步驟
(一)宣傳動員階段
1、宣傳動員。校團(tuán)委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學(xué)院傳達(dá)活動精神并下發(fā)活動通知。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達(dá)會，做到層層傳達(dá)，積極動員廣大同學(xué)自愿報名參加。同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種校園媒體對活動進(jìn)行宣傳和讀解，確保廣大同學(xué)對活動精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。
2、報名選拔。各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動，發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用，可以根據(jù)實際情況適當(dāng)進(jìn)行組隊。各級學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)也要結(jié)合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團(tuán)委出具介紹信，各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)動員安排，納入學(xué)校社會實踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。
3、行前準(zhǔn)備。各學(xué)院要根據(jù)活動內(nèi)容，對實踐服務(wù)團(tuán)隊同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)院要組織同學(xué)認(rèn)真填寫《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學(xué)生填寫實踐地點、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式，一并報校團(tuán)委備案。
(二)具體實施階段
1、按照既定的活動方案，聯(lián)系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。
2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創(chuàng)新實踐形式，切實圍繞“六個一”實踐內(nèi)容開展活動。
3、校團(tuán)委和各學(xué)院要加強對社會實踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團(tuán)委。
(三)總結(jié)表彰階段
1、社會實踐活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時做好總結(jié)，并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經(jīng)驗，擴(kuò)大教育效果。校團(tuán)委將選取先進(jìn)典型組成宣講團(tuán)，到各學(xué)院、社團(tuán)進(jìn)行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學(xué)分享。
2、活動結(jié)束后，參與社會實踐的學(xué)生將《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學(xué)院，學(xué)院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學(xué)生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去。學(xué)校團(tuán)委、招生就業(yè)處、校友辦等部門，要將學(xué)生的'調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理，作為以后開展工作的第一手資料。
3、將寒假大學(xué)生社會實踐作為xxxx年大學(xué)生社會實踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評比的重要參考。
八、活動要求
(一)高度重視，迅速行動。組織大學(xué)生參加寒假、暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認(rèn)識做好這項工作的重要性，切實增強責(zé)任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務(wù)重，各學(xué)院要及時作出部署安排。
(二)精心設(shè)計，廣泛動員。各學(xué)院要按照學(xué)校總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。
(三)重視安全，加強聯(lián)系。各學(xué)院在組織實踐活動時，要嚴(yán)格重視安全，加強聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求，高度重視學(xué)生的安全保障工作，制定應(yīng)急預(yù)案，與組隊和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施。各學(xué)院團(tuán)委要及時與校團(tuán)委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進(jìn)展情況，開學(xué)后將本學(xué)院的社會實踐總結(jié)報校團(tuán)委。
(四)加強宣傳，注重引導(dǎo)。各級團(tuán)組織要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動的宣傳工作，組織記者深入報道活動的開展情況和學(xué)生的實際感受。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客、手機報等新媒體，在活動的策劃、動員、實施、總結(jié)等各個階段進(jìn)行適度宣傳。
社會實踐活動方案12
全面落實中小學(xué)生的社會實踐工作是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹課程改革要求、實現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑�，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，進(jìn)一步落實本校學(xué)生社會實踐的工作，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹我校中長期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)生發(fā)展為本的.理念，挖掘周邊社會資源，整合校內(nèi)、外教育資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過課程與社會資源利用項目的實踐研究，逐步建立健全社會實踐工作機制，確保學(xué)生社會實踐的時間和空間，進(jìn)一步加強我校學(xué)生社會實踐工作。
二、組織實施
(一)組織機構(gòu)
學(xué)校成立社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長擔(dān)任組長，分副校長擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)對社會實踐活動進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。
(二)活動形式
社會實踐以班級或小隊為單位，在校外實踐基地或校內(nèi)組織開展。學(xué)校、班級集體組織的實踐活動由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé);以年級、班級為單位的社會實踐活動由年級組長及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊組織的實踐活動由團(tuán)總支、大隊部、指導(dǎo)教師和小隊長負(fù)責(zé);家長自愿組織的實踐活動由參與教師和家長義工負(fù)責(zé)。
三、具體實施
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組
組 長：xx
副組長：xxx
主要負(fù)責(zé)部門：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部
1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會實踐課程的落實。
2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會實踐活動。
3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會資源有效整合，開發(fā)實踐活動項目。
(二)實施主要內(nèi)容
社會實踐活動包括校內(nèi)實踐和校外實踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動、社會調(diào)查和社團(tuán)活動等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過融入社會、感受生活，增強對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，增強社會責(zé)任感。
1、校內(nèi)實踐活動
學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項實踐活動，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其 健康成長，這是學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容的重要來源。具體包括以下幾類： 課程類實踐活動：拓展選修課程、探究課程等。
學(xué)校主題實踐活動：愛國主義感恩等主題活動。
其他實踐活動：少先隊活動、團(tuán)支部活動、校內(nèi)公益勞動等。
2、校外實踐活動
組織學(xué)生參加社會實踐，通過實踐、觀察與思考，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對社會的認(rèn)識和理解。具體包括以下幾類：
節(jié)假日實踐活動：國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動。
社區(qū)服務(wù)實踐活動：雛鷹假日小隊活動、志愿者服務(wù)活動等。
參觀考察實踐活動：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實踐活動等。
社會體驗性活動：軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國情民情等方面的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。
四、評價
社會實踐活動的評價應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評價的目的在于推動每一個學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評定，多給予肯定與鼓勵。
根據(jù)學(xué)生參與實踐活動的情況，給予一定的實踐分。實踐情況將作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。
評價方法：
班級集體活動：由學(xué)生自評、互評、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。
小隊自主活動：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評和全班交流、展示、互評，指導(dǎo)教師、家長志愿者參與評定過程。
學(xué)生實踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長記錄手冊》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會實踐內(nèi)容與評價情況。
社會實踐活動方案13
一、 成立機電工程系xxx年暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：唐xx
二、活動主題
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢
三、活動內(nèi)容及對象安排
xx級機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、xx級材料成型與控制工程專業(yè)：
(一)將教學(xué)計劃中第三個學(xué)期的金工實習(xí)集中到xxx年7月8日至7月28日完成，由系部制定金工實習(xí)實施計劃，聯(lián)系實習(xí)單位，統(tǒng)一安排時間，由指導(dǎo)老師帶隊，實習(xí)時間為4個星期，完成好實物制作，撰寫好《生產(chǎn)實習(xí)日記》和《生產(chǎn)實習(xí)報告》。
xx級機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、xx級材料成型與控制工程專業(yè)： 11級機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、11級材料成型與控制工程專業(yè)：
(一)學(xué)生黨員按照系黨總支的統(tǒng)一部署，赴各地參加 “紅色對話”活動。
(二)有考研意向的學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計劃安排學(xué)習(xí)。
(三)已經(jīng)通過學(xué)�！按髮W(xué)生創(chuàng)新性實驗和研究型學(xué)習(xí)”立項的同學(xué)或團(tuán)隊，可在系部各實驗室進(jìn)行研究、實驗，由各項目的指導(dǎo)老師定期進(jìn)行指導(dǎo)，取得具有較高學(xué)術(shù)含量的科研成果。
(四)鼓勵學(xué)生在校參與教師科研項目，在教師指導(dǎo)下開展科學(xué)項目研究，或者自主進(jìn)行科技創(chuàng)新實驗和設(shè)計，請系部的專業(yè)老師定期進(jìn)行指導(dǎo)，結(jié)合自身專業(yè)特長，自主開展創(chuàng)造發(fā)明、科學(xué)實驗以及科學(xué)論文撰寫等，取得具有較高學(xué)術(shù)含量的科研成果。
(五)學(xué)生以個人名義或組團(tuán)進(jìn)行"情系三農(nóng)"和"關(guān)注民生"社會民生熱點問題調(diào)研活動。大學(xué)生深入鄉(xiāng)、農(nóng)村和社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，了解國家在新農(nóng)村建設(shè)中取得的突出成就，總結(jié)新農(nóng)村建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗，宣傳新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)典型;通過實地考察，深入理解湖南鄉(xiāng)村文化，重點關(guān)注“民俗、民生、民風(fēng)、民情”等內(nèi)容，通過與農(nóng)民面對面的交流，了解當(dāng)代農(nóng)民的精神文化需要，撰寫具有影響力和參考價值的調(diào)研文章，為我省建設(shè)社會主義新農(nóng)村及新農(nóng)村文化發(fā)展提供重要依據(jù)和參考;切實關(guān)注城市農(nóng)民工群體的生存現(xiàn)狀，呼吁社會各界關(guān)愛農(nóng)民工群體，幫助解決農(nóng)民工群體在工作、生活中遇到的.實際困難。大學(xué)生就醫(yī)改、房改、教育資源均衡化、新生代農(nóng)民工融入城市、民眾幸福感、人口老齡化、低碳環(huán)保等社會關(guān)注的熱點問題進(jìn)行調(diào)研，了解人民群眾的實際需求，分析種種現(xiàn)象背后的實際原因，形成具有參考價值的調(diào)研報告。(題目見附件一，撰寫規(guī)范和模板見附件二，除xx級學(xué)生外，其他年級學(xué)生必選)
四、工作要求
(一)高度重視，廣泛宣傳。各教研室、實驗室和學(xué)生工作辦公室要
把暑期社會實踐工作與我系人才培養(yǎng)工作相結(jié)合，與學(xué)校事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，切實增強社會實踐活動實效。廣泛做好宣傳、發(fā)動工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，動員全體學(xué)生積極參加社會實踐活動。
(二)精心組織，嚴(yán)格論證。各教研室、實驗室和學(xué)生工作辦公室要重視實踐活動的前期調(diào)研尤其是需求調(diào)研工作，一是發(fā)揮黨員與學(xué)生干部作用，摸清學(xué)生需求，二是主動聯(lián)系基層單位，多渠道了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，摸清基層的實際需求;系部活動領(lǐng)導(dǎo)小組對申報的項目進(jìn)行嚴(yán)格周密的論證篩選，做到"按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，多方受益"。
(三)規(guī)范管理，選樹典型。系部認(rèn)真制定活動方案和具體落實措施，成立相應(yīng)的系部實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，大力發(fā)動政治輔導(dǎo)員、專職教師參與活動指導(dǎo)與管理工作。加強基地建設(shè)意識，廣搭實踐平臺。把學(xué)生個人參加社會實踐活動的表現(xiàn)和成果納入本年度"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"優(yōu)秀團(tuán)員"、"優(yōu)秀團(tuán)干部"、"優(yōu)秀團(tuán)支部"、"先進(jìn)班級"等評比中，挖掘典型，宣傳典型。
(四)加強指導(dǎo)，注重安全。各教研室、實驗室和學(xué)生工作辦公室要高度重視大學(xué)生暑期社會實踐的安全教育引導(dǎo)和安全制度保障，務(wù)必認(rèn)真做好暑期社會實踐的安全教育工作，切實落實好各項安全保障措施，集體組隊的每支實踐隊伍必須配備一名及以上的指導(dǎo)老師，學(xué)生個人自主實習(xí)的須取得家長的同意。確保社會實踐活動的順利開展。
社會實踐活動方案14
一、指導(dǎo)思想
為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，踐行綠色課程理念，讓學(xué)生利用節(jié)假日走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，捕捉感興趣的社會或生活問題，開展研究，嘗試解決問題。通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高學(xué)生“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和初步解決問題”的能力以及創(chuàng)新能力和實踐能力，使學(xué)生在研究解決問題的實踐中，逐步形成承擔(dān)社會責(zé)任的意識；在合作探究的過程中，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。我校根據(jù)實際情況，特制定社會實踐活動方案。
二、組織機構(gòu)
組長：任虎玲
領(lǐng)導(dǎo)組成員：武有生、穆永雄、劉旺全、董云果、范常龍、姚明明、楊森
成員：全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、任麗莉、任慧敏
三、活動原則
1、堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合。
2、堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。
3、堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。
4、堅持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全是全社會的責(zé)任。學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。
四、活動目標(biāo)
1、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本能力，提高綜合思考問題的能力。
2、充分利用社會資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
4、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、團(tuán)結(jié)合作的精神，不斷提升學(xué)生的精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
5、形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程。
五、宣傳動員
1、1月31日召開會議布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽時間組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。
2、各班班主任在2月1日確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組長召開會議，商討活動細(xì)節(jié)。
六、具體實施
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，建議聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為輔導(dǎo)員。研究過程中，活動小組成員要有明確分工，互相協(xié)作。
2、具體過程參考如下：
�。�1）編組、選題；
�。�2）聘請輔導(dǎo)員；（教師、學(xué)生家長、大學(xué)畢業(yè)生等）
（3）制定活動方案；
（4）小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具）；
（5）實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）
�。�6）分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。）
（7）撰寫社會實踐調(diào)查報告。
3、必須完成的實踐活動
�。�1）“節(jié)日小報”展示活動（手抄報的形式）
每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。
�。�2）“公益之星”評選活動（必須要有數(shù)碼照片）
社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻(xiàn)愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。
4、社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）
�。�1）社會參觀活動
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名廠礦、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
�。�2）社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
�、氽`行科學(xué)發(fā)展觀，倡導(dǎo)生態(tài)綠色理念
春節(jié)期間煙花炮竹的花費及污染調(diào)查；（必選）
春節(jié)期間吃喝浪費現(xiàn)象及對策研究；（必選）
城市河流、水質(zhì)污染情況的調(diào)查；
關(guān)于生活節(jié)能狀況的調(diào)查研究；
關(guān)于生活用水狀況的調(diào)查研究；
關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；
白色污染的調(diào)查研究；
訪問環(huán)保局等單位，了解全市的環(huán)境污染問題并提出自己的對策；
�、谂c父母談心，進(jìn)行感恩活動
向父母匯報自己一年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況；
了解父母過去一年的工作和生活情況；
了解父母對自己的期望和要求；
了解自己每年的花費在家庭支出中所占的比重；
了解并清楚記住父母的生日；
了解父母這二十年來所經(jīng)歷的生活變遷；
了解父母近十年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出；
其他有關(guān)方面的情況；
假期期間積極主動的為父母做一些力所能及的事，例如：給父母洗一次衣服、給父母洗一次腳、為父母做一頓飯等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福�？上�?qū)W校，稿件體裁不限，應(yīng)有自己的一些感受和認(rèn)識。字?jǐn)?shù)1500字左右為宜，特別優(yōu)秀的稿件可不受字?jǐn)?shù)限制。稿件不要求面面俱到，可選擇整個談心活動中的一點來撰寫。歡迎在文字的基礎(chǔ)上，提供照片；照片可以是反映濃濃親情的生活照，也可以是反映家庭生活變遷的歷史。
�、坳P(guān)注交通安全，倡導(dǎo)綠色出行
交通安全意識及對策；
道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查；
斑馬線上的安全行動；
�、荜P(guān)注自己的成長，倡導(dǎo)綠色“理財”
中學(xué)生的壓歲錢收支的調(diào)查與研究；
中學(xué)生的消費觀念與行為研究；
中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；
中小學(xué)生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查與研究；（必選）
中學(xué)生上網(wǎng)吧問題的研究；
⑤踐行，關(guān)注新農(nóng)村
農(nóng)民收入狀況和農(nóng)民工生活狀況的調(diào)查；
農(nóng)村的社會保障體系和農(nóng)村基本醫(yī)療制度情況的調(diào)查；
當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題；
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；
新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查和分析；
�。�3）科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學(xué)知識。
（4）濟(jì)困助學(xué)行動
參與愛心捐贈。少打一次車，少買一本閑書，少吃一次零食，節(jié)約零花錢，奉獻(xiàn)點滴愛心，用春風(fēng)般的關(guān)愛來幫助暫時貧困的.學(xué)友。
5、注意事項
�。�1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或本村范圍內(nèi)開展活動，不建議開展跨區(qū)活動。
�。�2）在生活中提煉：從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活問題，體驗社會角色；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
�。�3）在興趣中選擇：捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
�。�4）合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。
�。�5）綜合運用各種方法手段：從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的。方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
�。�6）保障安全，嚴(yán)防意外：各班級要提前認(rèn)真做好對學(xué)生的交通安全知識教育，增強學(xué)生自我保護(hù)意識，確保學(xué)生安全，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
�。�7）參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參與活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
（8）學(xué)生社會實踐活動認(rèn)證的單位包括：社會實踐場所、行政機關(guān)、企事業(yè)單位、工礦企業(yè)、社區(qū)等。一般由接待單位、工礦企業(yè)等在《孝義九中學(xué)生社會實踐活動記錄表》中相應(yīng)的位置加蓋印章。
七、總結(jié)評比和表彰
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫20xx年孝義九中學(xué)生社會實踐活動記錄表和登記表，并提供事跡材料、實踐照片等，開學(xué)一周內(nèi)班主任將評選材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容、個人上交的材料及在寒假活動中的實際表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進(jìn)個人（占班級總?cè)藬?shù)的10%），名單于一周內(nèi)交政教處。
2、各班收集齊本班學(xué)生的社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文或稿件，班主任將上述材料交給年級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容和上交的材料進(jìn)行總結(jié)評比，評選出優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文和稿件（占班級總?cè)藬?shù)的10%），名單于一周內(nèi)交政教處。
3、政教處和團(tuán)委將根據(jù)各年級組上報的社會實踐登記表、記錄表、事跡材料、實踐照片、優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文和稿件等材料，在3月中旬評定出校級社會實踐先進(jìn)集體，并從各年級組推選出的10%先進(jìn)個人中評選出校級先進(jìn)個人，評選結(jié)果計入班級考核。
4、特色成果展示。開學(xué)后，各班把優(yōu)秀社會調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文、照片等材料由年級組匯總后交到政教處，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。
社會實踐活動方案15
暑假將至，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會，了解社會，體驗生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗，大力提高綜合實踐能力，增強創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基。現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動方案，具體如下：
一、實踐主題：
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
二、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，鼓勵學(xué)生走出校園、走向社會，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題，嘗試研究、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化，真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。
三、人員和組織形式
1、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
四、實踐內(nèi)容：
1、社會調(diào)查研究活動：針對農(nóng)村合作醫(yī)療、民間借貸、農(nóng)民養(yǎng)老保障問題、農(nóng)村留守兒童教育問題、物價上漲對城市居民的影響、房價問題、醫(yī)療改革問題、農(nóng)村道路建設(shè)、社會公德教育、生態(tài)平衡、慈善事業(yè)等問題，或某一感興趣問題進(jìn)行深入調(diào)查研究；
2、志愿者服務(wù)活動：關(guān)愛孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體，力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺市倉三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會實踐評價表》；
2、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的.表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定，成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
六、注意事項
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動。
2、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會、體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方式�？梢圆捎脗�人獨立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
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