世界環(huán)境日總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的世界環(huán)境日總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇1
今年6月5日是第45個世界環(huán)境日，為了紀念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導體制，構(gòu)筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實施的前提和條件。因此，學�！岸喙荦R下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長石玉東擔任組長，教導處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導小組。
2、制定了學校環(huán)境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動。
3、利用教師學習和教研活動時間，進行環(huán)境教育等專題講座和學習，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認識環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護是我國的一項基本國策，從而調(diào)動教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。
4、設(shè)計一系列的環(huán)境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環(huán)境意識，理解和鞏固環(huán)境知識，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內(nèi)外動態(tài)，使環(huán)境教育落到實處。如此務(wù)實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開展創(chuàng)建特色學校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學科滲透。
課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學這一主渠道，落實每學期的環(huán)保教育課程，強調(diào)語文、數(shù)學、思品、科學、音樂、美術(shù)、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環(huán)境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學科特點，結(jié)合具體教學內(nèi)容制訂出詳實的環(huán)保教學計劃，精心設(shè)計教案，從不同角度、不同層次恰當進行“環(huán)�！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學融為一體，潛移默化。
三、開展多彩活動，規(guī)范環(huán)保行為。
在開展環(huán)�；顒又形覀儑L試做到“六個結(jié)合”，以多種實踐活動為載體，培養(yǎng)學生環(huán)保責任感，逐漸規(guī)范學生的行為。
1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習慣養(yǎng)成相結(jié)合。學校對學生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負責，包干到戶，責任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對班級環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生加大檢查評比力度，力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學生們的衛(wèi)生觀念和勞動觀念，促使了學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
2、環(huán)保教育與社會實踐相結(jié)合。學校開展活動課，組織3-6年級的學生走出校園，對學校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強環(huán)境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學生參加農(nóng)村勞動，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動相結(jié)合。學校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強學生環(huán)保意識，激發(fā)學生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類環(huán)保藝術(shù)活動，促進了環(huán)保教育的開展。
4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學校在制定教科研工作計劃時，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機地結(jié)合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊主題活動相結(jié)合。學校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環(huán)境，從我做起”等主題班隊會，并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標語征集、簽字儀式等多種形式，使學生在活動中增強環(huán)保意識。為將建設(shè)節(jié)約型社會這一環(huán)保理念落到實處，學校號召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外，學校還號召全校同學把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動中展出，此舉不僅增強了學生的節(jié)約意識，也培養(yǎng)了學生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。
6、環(huán)保教育與社會教育相結(jié)合。學校環(huán)保小隊隊員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學校附近的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實際行動使周圍的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個人相伴;并通過“小手拉大手”活動，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學生家長們的普遍贊譽。
四、美化校園環(huán)境，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學校重視植樹、栽花種草，使整個學校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個清新整潔、舒適高雅的學習工作環(huán)境。
再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標語給人以“耳目一新”的感覺�！肮�(jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣”等無聲的宣傳標牌影響、規(guī)范著每個人的行為;走進教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿�，因為“環(huán)�！笔菚r展的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續(xù)加強環(huán)保教育課題的學習和研究，積極實踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。
我們還培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以培養(yǎng)幼兒愛護動植物的情感。
通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質(zhì)來自大自然，進一步激發(fā)了幼兒探究自然的.興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環(huán)境，環(huán)保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。
四、親子活動創(chuàng)環(huán)保教育新路
“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”是我園環(huán)境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環(huán)境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)�；顒又衼�。我們請大班、學前班的家長利用廢舊材料制做環(huán)保時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮時裝，自信地在臺上表演。中班的家長和孩子一起用廢紙盒、舊電線、舊鈕扣等制作成一件件精美的玩具，展示在教學樓的走廊中。使孩子們知道原來我們手中的“垃圾”還有這么多的用處。
親子環(huán)保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系。既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。
五、教師以身作則，做好幼兒的表率。
幼兒年齡小，他們許多生活經(jīng)驗都是從教師、家長那里，潛移默化模仿來的。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。因此我們教育孩子要愛護環(huán)境，就從自己做起，從幼兒身邊的人做起。我們做模范帶頭作用，與家長配合，讓家長做好幼兒的榜樣。如：李佳欣小朋友的奶奶在休息日與孫女一起制作環(huán)保衣架星期一帶回園讓小朋友一起欣賞，我們老師就隨機又給小朋友上了一節(jié)精彩的環(huán)�；顒樱由盍擞變旱沫h(huán)保意識。讓幼兒在一種人人都來愛環(huán)境、保護生命的環(huán)境中理解保護環(huán)境，人人有責。
總的來說我園環(huán)保教育能根據(jù)幼兒的興趣，結(jié)合幼兒日常生活和滲透于各科教學中，和專題的教育活動中，通過多種多樣的形式來進行，在進行中注意發(fā)揮幼兒自身的積極性，引導幼兒通過直接觀察，注意并去發(fā)現(xiàn)身邊所發(fā)生的環(huán)境問題。注重培養(yǎng)幼兒對保護環(huán)境的興趣。經(jīng)過環(huán)保教育后，師生以及廣大家長對環(huán)境保護的重要性及其做法有一定認識，逐步學會調(diào)節(jié)自己的行為習慣
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇2
隨著社會和科技的進步，我們的生活更加方便，但我們對環(huán)境的影響不斷加大，環(huán)境問題日漸突出和尖銳化，可持續(xù)發(fā)展變得極其重要。作為在校大學生，我們可以盡我們的微薄之力，從我做起，從小事做起，保護好環(huán)境，但僅僅如此還是不夠的，我們也需要攜手小學生和社會人士，積蓄更多力量，為環(huán)保做出更大的貢獻。
當你在欣賞校園的美景時，當你漫步在城市的街道時，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，這些垃圾遍布的不雅現(xiàn)象和亂扔垃圾的行為舉止嚴重影響了校園和城市的風貌。校園是我們學習和生活的園地，一個良好的校園環(huán)境，能夠使大家擁有一份愉悅的心情；城市是市民工作和休息的場所，一個清新的氛圍，能讓大家身心健康，同時提高工作效率，推動經(jīng)濟發(fā)展。環(huán)保是一件任重而道遠的.事，需要我們的努力，也需要從小抓起，增強兒童環(huán)保的意識。
因此我校一直以來非常重視對學生的環(huán)保宣傳和教育。
此次活動我校開展了社區(qū)愛心行實踐行動和社會拉手行實踐行動。
首先，我們長期以來與社區(qū)相聯(lián)系，組織學生幫助社區(qū)清掃垃圾，同社區(qū)居民攜手共同清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，學校攜手社區(qū)居民共建文明社區(qū)。
其次，我校聯(lián)合燕山大學原野社和中環(huán)院——自然之家，以及市內(nèi)各界愛心人士舉辦“愛心環(huán)保大家行”活動，讓學生走進燕大校園，去體會大學氛圍，學習環(huán)保知識。大學生們不但為學生上了環(huán)境教育課，還讓學生親自體驗了變廢為寶等環(huán)保實踐活動。通過與大中專院校相關(guān)院系開展一次手拉手活動，將課程資源和社會資源相結(jié)合，以角色體驗、環(huán)境考察等形式，讓學生以更寬廣的視角看待我們周圍的環(huán)境，同時引導學生如何與自然和諧共處，付諸實際行動。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇3
我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚣覉@，由于人類人為的破壞，生態(tài)環(huán)境被損害，個別動植物瀕臨滅亡，自然資源被污染，自然界“非典”、“禽流感”等傳染病流行，向人類發(fā)出警告，地球家園的環(huán)境保護已到了刻不容緩的地步。1972年6月,聯(lián)合國人類環(huán)境會議通過了著名的《聯(lián)合國人類環(huán)境會議宣言》。同年的第二十七屆聯(lián)合國大會將這次會議的開幕日——6月5日定為世界環(huán)境日。從此,每年的6月5日成了向全世界人民宣傳環(huán)境保護重要性的宣傳日。
為紀念“六五”世界環(huán)境日的到來，每年我國各地都舉行各種活動儀式向人們宣傳環(huán)境保護基本國策，宣傳可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和綠色行動，特別是北京市“建綠色北京，迎綠色奧運”、上海市“為上海1600萬人保護水源”、天津市“綠色家園，綠色天津”、成都市“中國環(huán)保宣傳周”等大城市的紀念活動更是聲勢浩大、空前轟動。全國各地還進行了新聞發(fā)布會、領(lǐng)導電視講話、“六五”世界環(huán)境日演唱會、環(huán)保知識竟賽、網(wǎng)上有獎?wù)鞔�、環(huán)保攝影展、綠色櫥窗展評、環(huán)保法律咨詢、環(huán)保研討會等豐富多彩的紀念活動。每年的世界環(huán)境日都有一個明確的主題,今年聯(lián)合國環(huán)境署確定二00五年世界環(huán)境日的主題為“營造綠色城市，呵護地球家園”。據(jù)悉為呼應(yīng)這一主題，展示中國政府和人民創(chuàng)建綠色家園、營造和諧社會的決心與行動，鼓勵公眾參與，弘揚生態(tài)文明，繁榮環(huán)境文化，國家環(huán)�？偩执_定了今年世界環(huán)境日中國主題為“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”。該主題旨在號召全社會行動起來，積極投身建設(shè)生態(tài)省、環(huán)保模范城、生態(tài)工業(yè)園區(qū)、綠色社區(qū)等環(huán)保實踐活動，建設(shè)人與自然和諧相處的綠色家園。為隆重紀念2005年“六五”世界環(huán)境日的到來，公路局職工緊緊圍繞“人人參與，創(chuàng)建綠色家園”的環(huán)保主題，積極行動起來，踴躍投入當?shù)卣M織的環(huán)保宣傳活動之中，極力營造濃厚的宣傳氛圍，有力增強了公路職工的環(huán)境保護意識。在“六五”世界環(huán)境日到來之際，市公路局所屬12個基層單位按照市局的統(tǒng)一布置，以生產(chǎn)一線班站為基點，廣泛發(fā)動全市公路系統(tǒng)職工，因地致宜地采取出版黑板報、墻報、刷寫宣傳標語、懸掛宣傳汽球、環(huán)保試卷應(yīng)答、環(huán)保圖片、攝影展等形式向公路職工廣泛宣傳做好環(huán)境保護的目的、意義，并積極組織職工學好《環(huán)境保護法》和《環(huán)保手冊》。
同時結(jié)合公路行業(yè)生產(chǎn)特點，宣傳交通行業(yè)環(huán)境保護所取得的成績，鼓舞職工士氣。并在實際工作中要求公路職工時刻注意做好環(huán)境生態(tài)保護的各項措施，從我做起，從小事做起，確保公路改建施工和養(yǎng)護生產(chǎn)的環(huán)保工作逐項扎實落到實處。首先是認真做好公路交通環(huán)保的綜合治理工作。在公路改建施工和養(yǎng)護生產(chǎn)作業(yè)過程中，該局嚴格貫徹執(zhí)行《環(huán)境保護法》。一是把好砂、石料采集施工對環(huán)境生態(tài)的保護關(guān)，規(guī)定小修養(yǎng)護不準在邊坡取土取石，注意做好取料選點工作，以保護好周邊環(huán)境綠化和公路邊坡的穩(wěn)定，防止造成水土流失和植被的破壞；二是在公路小修養(yǎng)護中注重抓好邊溝排水的順暢，防止公路廢渣堵塞橋涵和污染路面；三是做好公路改建施工過程中的廢料、廢渣的排放和處理，盡可能對廢棄物做到回收和利用。特別是對水泥路翻修置換下來的水泥板塊，采取排放在不影響交通安全的空地，并盡量將廢棄的板塊重新取來進行水溝或路沿砌石利用，既做到廢物利用，又收到良好環(huán)保效果；四是體現(xiàn)特色重實效，積極實施“千里文明風景長廊工程”。多年來，堅持把實施公路“綠色通道”工程、創(chuàng)建“文明樣板路”和“千里文明風景長廊”工程作為開展“愛閩西、建龍巖、美家園”活動一項重要內(nèi)容來抓，制定了創(chuàng)建方案，列入公路工作千分制考核管理辦法，抓好檢查落實。在實施過程中，想方設(shè)法克服養(yǎng)護資金緊缺等困難，發(fā)揚資金不足汗水補的.自力更生精神，組織廣大技術(shù)人員和一線工人加班加點，義務(wù)投工投勞，抓好公路綠化美化工作，一線養(yǎng)護班站均建有各自規(guī)模和特色的花圃基地，為公路綠化提供了價廉物美的各種花木。
同時，堅持做到高起點規(guī)劃，高標準建設(shè)，高效率管理，因地制宜，因路制宜，實行人工造景與自然景觀相結(jié)合，體現(xiàn)山區(qū)特色，做到宜樹則樹、宜草則草、宜花則花，見縫插綠，接點連線，造景點綴，在公路沿線邊坡兩旁種植了20萬株尾葉桉樹苗形成一片綠蔭規(guī)模，使專養(yǎng)公路基本實現(xiàn)了“一路一樹，一地一景”，達到了“暢、潔、綠、美”的要求。黨、工、團組織還開展形式多樣的勞動競賽和義務(wù)奉獻活動，在公路沿線創(chuàng)建了“先鋒苑”、“黨員養(yǎng)護責任區(qū)”、“黨員養(yǎng)護示范路段”、“青年文明示范路”、“青年苑”、“共青團花圃”、“巾幗綠廊”等數(shù)十個綠化亮點工程和公路園林景觀，促進“千里文明風景長廊”創(chuàng)建工程。特別是國道319線、205線沿線各公路分局還重點抓好路基邊坡的掛綠工作，大面積種植綠籬、爬山虎等爬藤植物，消除公路邊坡“掛白”現(xiàn)象。此外，還廣泛發(fā)動公路沿線各路邊店經(jīng)營戶積極出資參與“千里文明風景長廊工程”建設(shè)，搞好經(jīng)營場地周邊的綠化工作，并加強指導，確保綠化效果。通過幾年來持之以恒抓好公路綠化、美化工作，目前已鞏固和提高“綠色通道”里程1183公里。
其中，國道205線連城姑田路段被福建省綠化委評為“全省綠色通道示范路段”, 既遏制了邊坡和路肩水土流失起到了良好的環(huán)保作用，又綠化、美化了生態(tài)環(huán)境，以公路人的實際行動，建設(shè)人與自然和諧相處的綠色家園，使公路交通環(huán)境形成了一道暢、潔、綠、美的千里文明風景線，受到交通部的好評。其次是堅持常年抓好工業(yè)“三廢”的環(huán)保綜合治理，為職工的工作、生活營造一個安全、健康的環(huán)境。一是幾年來，該局針對下屬單位永定富嶺瀝青儲運處的生產(chǎn)特點及瀝青儲運生產(chǎn)工藝對周邊的污染狀況，先后聘請了市環(huán)保局技術(shù)專家對儲運處的生產(chǎn)流程進行了大氣環(huán)境影響、水環(huán)境影響、生態(tài)環(huán)境影響、噪聲環(huán)境影響、固體廢棄物環(huán)境影響專項評價，并結(jié)合實際情況制定了環(huán)保綜合治理方案，對儲運處的環(huán)境污染源治理增加經(jīng)費投入，立項納入整改；二是認真做好工業(yè)“三廢”的處治，有效保護了生態(tài)環(huán)境。具體做法是：
1、廢水治理：設(shè)置一個體積為6立方米的沉淀池以保證除塵設(shè)備廢水中的ss去除率在95%左右，確保廢水達標排放。另處再采用三級化糞池以消除鍋爐廢水及生活污水中的主要污染物cod的排放濃度達到小于100mg/l的要求向外排放入永定溪背溪；
2、廢油治理：建造了兩個體積為10立方米的隔油池，使之足夠容納由于瀝青的外溢量為2t/a，以免除瀝青外流對外界的污染；
3、廢氣污染治理：采用一臺水浴除塵器和一臺自制水膜除塵器對廢氣處理后經(jīng)25米高的煙囪外排，有效降低了污染物的排放濃度；
4、固體廢棄物治理：對瀝青固體物、爐渣、粉煤灰、除塵煤灰、少量生活固廢盡量采取回收和二次利用，爐渣外售，生活固廢堆肥處理，盡可能使固體廢棄物不對環(huán)境造成不良影響；
5、噪聲治理：對助燃風機、引風機產(chǎn)生的噪聲采取廠房隔離和設(shè)備消聲處理，使噪聲級降至15db(a)，再加上鍋爐房與周邊外界20米距離以上的衰減，又使噪聲級進一步降至10 db(a)，控制廠界聲級低于60 db(a)，有效削弱噪聲對周圍環(huán)境的影響。與此同時，他們還對瀝青的接卸、儲存、升溫、罐裝作業(yè)改變了生產(chǎn)流程采取了密封作業(yè)，較好地避免了瀝青氣味和瀝青外溢對環(huán)境的污染。儲運處職工又積極動手在空地上見縫插綠，做到宜花則花、宜草則草、宜樹則樹，極力擴大了廠區(qū)綠化覆蓋面積，并在生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域和設(shè)備上懸掛安全生產(chǎn)標語和安全警示標志，為職工生產(chǎn)、生活營造了一個優(yōu)美、安全、健康的環(huán)保環(huán)境。總之，善待地球不被破壞已到刻不容緩的地步，拯救地球就是拯救人類的未來！
我們要圍繞世界環(huán)境日活動這一契機，再次掀起環(huán)保重要性宣傳教育的高潮，讓全社會公眾切實提高環(huán)保意識，積極參加綠色環(huán)保行動，讓祖國大地“天更藍、水更清、地更綠、城更美”，人人積極參與，從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護作出我們應(yīng)有的貢獻。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇4
今年世界環(huán)境日主題是“塑戰(zhàn)速決”，呼吁世界各國齊心協(xié)力對抗一次性塑料污染問題。這表明，一次性塑料污染問題已經(jīng)成為危害巨大、值得全球共同關(guān)注的重要環(huán)境污染問題。我們xx小學也加入到這次對抗的行列。
孩子們積極主動的`繪制手抄報，描繪黑板報，向身邊的同學朋友及家長們宣傳。
廢棄的塑料制品經(jīng)過孩子們的巧手，精工細做，制成了小制作，也能像擺放在柜臺上的漂亮玩具一樣引人注目，孩子們希望借廢物利用的機會，為環(huán)保事業(yè)盡一份綿薄之力。
孩子們還寫下環(huán)保倡議書，讓我們從自身做起，小手拉大手，積極傳播正能量。
眾人拾柴火焰高，我們希望通過此次活動能夠呼吁大家少用、或者不用塑料袋，以此來減少塑料垃圾對人類健康的危害，減少對環(huán)境的污染，給子孫后代留一片凈土！
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇5
在20xx年世界環(huán)境日來臨之際，xx市xx學校統(tǒng)籌設(shè)計，精心組織“四個一”系列行動，提高學生環(huán)保意識。
一是開展一次環(huán)境教育。學校首先利用周一國旗下講話進行宣傳發(fā)動，同時要求各班級組織上好一節(jié)“環(huán)境教育課”，開展一次專題教育活動，結(jié)合學生特點制作圖文并茂的課件，全面介紹本次世界環(huán)境日的主題、活動設(shè)計、活動內(nèi)容等，幫助學生了解環(huán)保的重要性，幫助學生提高環(huán)保意識。
二是確立一個活動主題。結(jié)合本年度的世界環(huán)境日主題，學校把本次活動主題確定為“美麗校園，我是行動者”，專門制訂活動方案，通過校園廣播向全校師生發(fā)出活動倡議，印發(fā)“致師生家長的一封信》進行廣泛宣傳，學生人人在活動承諾書上簽字，共同行動起來，用雙手創(chuàng)造更加美麗的.學習、生活環(huán)境。
三是參與一次環(huán)保實踐。學校分年級組織學生走上街頭，分發(fā)環(huán)保宣傳材料，清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾，勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時，在校內(nèi)開展“節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水”專項活動，組織師生全面清理“衛(wèi)生死角”，用自己的實際行動為美麗校園建設(shè)貢獻力量。
四是爭做一名“環(huán)保宣傳員”。學生除積極參與學校組織的環(huán)保行動外，還根據(jù)居住情況，自主組建“環(huán)保小分隊”，在本社區(qū)、小區(qū)等地開展環(huán)境清理、環(huán)保宣傳等活動，廣泛宣傳環(huán)保知識，讓環(huán)保行動走出校門，產(chǎn)生更大社會效應(yīng)。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇6
xx小學利用周一升國旗時間，舉行了“美麗中國，我是行動者”環(huán)保日主題宣傳系列活動啟動儀式�；顒又荚谧屔倌陜和瘡男√岣攮h(huán)保意識，通過學校、家庭、社會三位一體的創(chuàng)新模式，帶動身邊的家人共同關(guān)注環(huán)境保護、參與環(huán)境保護，小手拉大手，凝聚社會力量，形成人人爭做生態(tài)文明建設(shè)踐行者、推動者的良好風尚。 一是國旗下講話。學校利用國旗下講話對世界環(huán)境日活動的'意義和環(huán)境保護重要性進行大力宣傳，增強師生的環(huán)保意識；利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等普及環(huán)保知識；旨在進行廣泛社會動員，推動社會各界積極參與生態(tài)環(huán)境事務(wù)，共同打好污染防治攻堅戰(zhàn)，攜手建設(shè)天藍、地綠、水清的美麗中國。
二是召開主題班會。讓學生了解低碳的知識，懂得低碳環(huán)保的意義與價值，從而增強珍惜環(huán)境、保護環(huán)境的意識，從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習慣。
三是舉辦演講比賽、手抄報、繪畫展。分別以“綠水青山就是金山銀山”“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”“尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然”等宣傳主題，讓學生充分認識到人文與自然的融合共生，彰顯中華文化傳承五千多年積淀的豐富的生態(tài)智慧、我國全面推動綠色發(fā)展，加快構(gòu)建生態(tài)文明體系的決心和信心。
四是學唱主題歌曲《讓中國更美麗》。歌曲描繪了冬有雪花、春有草綠、鳥有林海、山有泉水的詩意景色，呼吁大家從自身做起，從身邊小事做起，通過自己的奮斗，留住鳥語花香、田園風光的美麗中國。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇7
今年6月5日，是第XX個世界環(huán)境日。中國主題是："綠色消費你行動了嗎？"旨在強調(diào)綠色消費的理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。本次活動緊緊圍繞上述主題，組織我院20xx級同學開展了展牌宣傳、"綠色消費你行動了嗎？"征文活動，以及倡導"綠色消費你行動了嗎？"讓我們攜手簽字活動，以上活動夠取得了較好的效果。
倡導綠色消費，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)消費模式。提高全民綠色消費觀念。使人們認識到發(fā)展綠色消費既保護自身健康，又保護生態(tài)環(huán)境；既提高消費質(zhì)量，又引導發(fā)展轉(zhuǎn)型；既造福于當代，又造福于子孫后代。提高社會成員維護公眾利益和生態(tài)環(huán)境的自覺性與責任感。
傳統(tǒng)消費模式本質(zhì)上是一種資源耗竭型的消費模式。在這種模式下，經(jīng)濟系統(tǒng)致力于把自然資源轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品以滿足人的需要，用過的物品則被當作廢物拋棄。隨著人口的增多以及人們生活水平的提高，消費規(guī)模日益擴大，廢棄物不斷增多，造成了資源的耗減和環(huán)境的惡化。發(fā)展綠色消費，可以在一定程度上抵制破壞生態(tài)環(huán)境的行為，促使生產(chǎn)者放棄粗放型生產(chǎn)模式，減少對環(huán)境的污染和資源的'浪費，逐步形成可持續(xù)生產(chǎn)模式；可以引導消費觀念和消費行為，使人們注重保護自然，形成科學、文明、健康的消費方式，促進生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化。
5月27日我部面向水利工程系、建筑工程系、機電工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、經(jīng)濟管理系、商務(wù)管理系20xx級各系團務(wù)主席下達通知以"綠色消費你行動了嗎？"為主題征文活動，活動要求水利工程系、建筑工程系、機電工程系、環(huán)境工程系每個系從該系上交稿件中挑選出60份于5月30日上交我部，信息工程系、經(jīng)濟管理系、商務(wù)管理系每個系從該系上交稿件中挑選出30份于5月30日上交我部。從各個系上交稿件情況來看同學們對此次活動有較高的積極性，其中水利工程系、建筑工程系、機電工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系都能超額完成上交任務(wù)就更有力地反映出環(huán)境保護已經(jīng)在同學們心中占據(jù)了不可超越的位置。稿件上交后由我部干事分工對各個系上交稿件進行打分評定，從打分情況來看分數(shù)較高，可見各個系在保證數(shù)量的同時也保障了質(zhì)量。此項活動在各個系積極配合下已圓滿完成，并也將打分情況做出匯總回饋各個系。
5月31日我部設(shè)計展牌由團委宣傳部具體負責此次活動的展牌制作，本次活動展牌突出主題，以湛藍的天空為背景，以一雙手托起被污染的地球為中心。體現(xiàn)出了我們地球母親已經(jīng)不堪重負，反應(yīng)出當下的生態(tài)環(huán)境已經(jīng)被嚴重破壞。并且我部成員也搜集了一些關(guān)于地球污染的照片，張貼在了展牌中央，這樣可以讓我們更加直接的看見我們的地球，看見一個被污染的地球。自從5月31日展牌在德勝園展出后有很多同學在展牌前停住了腳步，就是從這一點上來看說明我院同學對于環(huán)境保護有著很高的關(guān)注度，總體反映出當代大學生在環(huán)保問題上有自己清楚的認識。這也從側(cè)面反映出來我部辦的展牌起到了預期的效果。
6月5日世界環(huán)境日就在這樣的日子里我部提出來倡導"綠色消費你行動了嗎？"讓我們攜手簽字活動。在當天下午我部成員從德勝園食堂借用桌椅在德勝園北門舉行了簽字活動，我部面向全院同學在我部自制"綠色消費你行動了嗎？"條幅上進行了簽字，主要目的就是讓每一位同學都能夠從自我做起，從身邊做起，從微小的點點滴滴做起。為了感謝同學們對我部開展活動的積極配合，我們部干事自己制作了環(huán)保小貼士小紙片，由我部干事自己動手制作，在小貼士上寫上了關(guān)于環(huán)保的小提醒，同學們帶回去可以張貼在床頭、衛(wèi)生間、宿舍墻壁上，時時刻刻提醒自己從我們自己做起。在簽字活動中同學們都有很高的熱情，爭先恐后。在簽完字后可以從環(huán)保小貼士箱中拿一張精美的小貼士，活動現(xiàn)場氣氛相當活躍，體現(xiàn)出了同學們對于環(huán)境保護愿從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。
此次活動得到了全院同學的積極配合，從而取得了圓滿成功。值此"6、5"世界環(huán)境日之際，希望全院師生行動起來，本著對自己負責，對我們的以后負責的態(tài)度，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境的良好習慣，追求科學、健康和有利于環(huán)保的生活方式，共同開創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)環(huán)境良好的發(fā)展道路。讓我們攜起手來，讓我們的家園變得更美。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇8
為加強學校環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，xx初中以“世界環(huán)境日”為契機，組織開展“美麗中國，我是行動者”主題教育活動，進一步增強師生綠色生活意識，養(yǎng)成綠色生活行為習慣。 一是做好宣傳教育工作。學校通過生物、地理等課程開展環(huán)保教育滲透性教學，利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、主題班會大力宣傳環(huán)保生態(tài)知識，讓師生了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容，號召廣大師生從自身做起、從現(xiàn)在做起、從每一件小事做起，自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣。
二是營造良好的.環(huán)保氛圍。學校在校園內(nèi)外懸掛環(huán)境保護口號，充分利用致家長信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護環(huán)境，營造良好的宣傳氛圍。
三是舉辦形式多樣的活動。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、攝影、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評選等活動。組織學生開展綠化美化校園活動，清理校園衛(wèi)生死角。倡導學生從節(jié)約一度電、一滴水開始，從節(jié)約一粒米、一張紙做起，積極踐行低碳生活理念，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇9
今年環(huán)境日的中國主題為“踐行綠色生活”，旨在增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識，選擇低碳、節(jié)約的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態(tài)文明的社會新風尚，為生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實的社會和群眾基礎(chǔ)。我單位緊緊圍繞上述主題，組織開展了系列宣傳紀念活動，取得了較好的效果，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、活動開展情況：
圍繞“六.五”世界環(huán)境日這個宣傳主題，我公司開展了豐富多彩的宣傳活動。開展的'活動有：
1、營造氛圍。6月3日，在公司廠區(qū)內(nèi)懸掛了環(huán)保標語條幅，宣傳主題“踐行綠色生活”。6月5日，利用短信群發(fā)，向公司所有職工發(fā)送環(huán)保宣傳短信200多條。
2、設(shè)立了宣傳服務(wù)臺。6月6日上午，組織了各部門領(lǐng)導在食堂門口開展舉行“六.五”環(huán)境日宣傳活動，環(huán)保宣傳手冊200多份。
二、活動主要特點：
1、領(lǐng)導重視，精心籌劃。
公司領(lǐng)導班子高度重視宣教工作，分管領(lǐng)導同辦公室同志一起反復研究制定了六五活動方案，并親自主持了“六五”宣傳活動，抽調(diào)人員配合宣傳工作：如派人員懸掛環(huán)保標語、發(fā)送宣傳手冊等。
2、 活動多樣，手段創(chuàng)新。
為了營造公眾參與環(huán)境保護的良好社會氛圍，公司領(lǐng)導和辦公室提前準備，及早策劃制定相關(guān)的活動方案，并對相關(guān)活動指定了負責人，規(guī)定相應(yīng)的完成時限，策劃了群眾易于接受的宣傳方式進行宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)，群發(fā)短信、微信及環(huán)保條幅、環(huán)保知識問答等方式。
3、活動取得的效果
今年我公司“六、五”世界環(huán)境日宣傳活動主要特點就是職工參與性強，受眾面廠，得到了職工的認可，宣傳效果也是特別明顯的。
三、活動存在的不足與打算
不足之處是活動時間過于集中，因宣教人手較少，組織工作還不夠細致，在一定程度上影響到宣傳效果，活動形式比較單一，還要進一步創(chuàng)新，多搞一些能讓職工認可、能調(diào)動職工的積極性，樂意參與的宣傳活動;我們相信，只要大家共同努力，永城的天會更藍，家園會更美好。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇10
根據(jù)學校xx年度環(huán)保教育的工作計劃和安排，深入貫徹落實環(huán)�；緡�，進一步增強全民環(huán)境保護意識，改善環(huán)境質(zhì)量，加快全面建設(shè)小康社會的步伐，根據(jù)上級部署，我校面向全校師生，廣泛地開展了綠色環(huán)�；顒印⑦M行了環(huán)�；A(chǔ)教育、宣傳環(huán)境保護基本國策、激發(fā)廣大師生熱愛家鄉(xiāng)、美化家園的崇高熱情，較好地完成了預期目標效果。
一、綠色環(huán)保活動目標與實現(xiàn)效果
通過開展本次綠色環(huán)保活動，全體師生明白了綠色環(huán)保是一項我們支持任何政府、社會團體及個人的一切有利于環(huán)境保護和社會持續(xù)發(fā)展的政策、措施和行為，并愿與其合作;同時對一切與環(huán)境保護相悖的行為進行監(jiān)督、披露和呼吁等形式的斗爭。其宗旨就是促進學生對生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)狀的認識，倡導綠色文明，推動我們的環(huán)保事業(yè)，爭取我們和諧地融入地球生態(tài)系統(tǒng)，得以持續(xù)發(fā)展�？梢钥隙ǖ卣f在開展了這次活動后師生對綠色環(huán)保有了較深入的認識、理解，環(huán)境保護意識也有了明顯的提高，與此相應(yīng)的是他們在日常生活中的環(huán)保行為的變化，從不自覺向自覺邁了一大步。
二、綠色環(huán)保與教材知識結(jié)合
環(huán)境因素至關(guān)重要，尤其是在當前可持續(xù)發(fā)展的呼聲下。在綠色環(huán)抱的宣傳教育中，師生們了解到了目前困擾地球的十大環(huán)境因素：
1、二氧化碳等溫室氣體過度排放導致全球氣候變暖;
2、由空氣污染引起臭氧層大面積破壞;
3、全球森林面積銳減;
4、酸雨快速蔓延;
5、亂墾亂伐導致土地日益荒漠化;
6、大氣污染日趨嚴重，空氣中的有害排放物有增無減;
7、城市污水未經(jīng)處理排放，導致江河、湖泊水洋污穢不堪;
8、由城市垃圾造成的固體廢棄物污染令人觸目驚心;
9、生物多樣化與遺傳多樣性減少，珍稀動植物瀕臨滅絕;
10、濫用化肥和農(nóng)藥造成土壤污染與退化，導致耕地減少。
為此我們把綠色環(huán)保融于教材中，把它和當前我國乃至世界的經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，對學生進行深入教育。
三、綠色環(huán)保在實踐中開展
環(huán)保問題，是世界性的。學校利用了一切可利用的渠道，對學生進行環(huán)保知識的宣傳。在綠色環(huán)保宣傳教育中，師生們真正體會到了也實踐了從身邊小事做起的準則。大力開展宣傳：在國旗下講話時結(jié)合“環(huán)境日”、“植樹節(jié)”等，對學生進行環(huán)保教育講座，宣傳環(huán)保的意義，讓學生了解我國的環(huán)境狀況，明確我們做到什么，可以做些什么。校園內(nèi)、各班級都設(shè)立了宣傳墻報、張貼了宣傳標語，抓好每一個環(huán)保宣傳節(jié)，組織全校性的環(huán)保知識競賽和主題的宣傳講座，運用廣播、錄像、投影、多媒體等先進的教學手段，將環(huán)保教育與德育工作相結(jié)合;結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動，使學生了解祖國、家鄉(xiāng)美麗山河的同時，激發(fā)其熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的熱情，培養(yǎng)學生節(jié)水、節(jié)電、不隨地吐痰等生活習慣和良好的道德風尚。如教育學生回收廢電池：一節(jié)小小的電池，危害卻是存在而持久，無論是luo露在大氣中，還是深埋在地下，隨意丟棄，又會嚴重危害居民及子孫后代的.健康。但廢電池又渾身是寶，含有許多可再生利用的物質(zhì)。讓每一個學生知道廢電池的危害和價值所在，進而教育他們認真負責地對待每一粒廢電池，把它放到回收點去。
學校從改造校園，改善環(huán)境入手，投入了大筆資金，進行校園建設(shè)。如今走進校園，便能看到錯落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的校園里，學生們植樹護綠，積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護的意識已在學生心中扎下了根。學校還從節(jié)水省電等方面做了大量的工作。學校師生從身邊做起，找源頭，想辦法，杜絕能源的浪費。
但是我們也發(fā)現(xiàn)有部分學生校內(nèi)校外兩個樣，校內(nèi)能看到紙屑就撿，校外卻隨便亂扔。我們意識到做好學生的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。學校把德育工作與環(huán)保教育相結(jié)合，在學生中展開大討論，并給家長發(fā)出了倡議書。在家長學校的活動中，環(huán)保宣傳也成了一項重要內(nèi)容，讓環(huán)保教育從課堂延伸到了社會。
環(huán)境保護對我們來說并不是一個新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著，就順手關(guān)掉;當生活用品用完后就分類處理而不隨手扔掉;當購物時能自覺不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。毋庸置疑，環(huán)境意識與人們的受教育程度密切相關(guān)，在校園里我們最容易找到環(huán)境保護的支持者�？傊h(huán)保既要有堅定的環(huán)保信念，還需要有良好的習慣。這次活動就是把教育和環(huán)保結(jié)合起來，培養(yǎng)學生實現(xiàn)從身邊做起的環(huán)保理念和習慣。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇11
一、認真部署，確�；顒拥捻樌_展
4月16日，為了組織好此次宣傳活動，副局長十分重視，傳達了“世界地球日”活動要求，針對在“世界地球日”里計劃開展的活動進行了安排，強調(diào)宣傳活動落到實處，要通過“世界地球日”活動，扎實推進群眾國土意識的提高、國土管理工作的持續(xù)改進，確保國土資源持續(xù)穩(wěn)定。
二、積極做好宣傳，擴大群眾的參與
4月20日，局辦公室、執(zhí)法大隊、資環(huán)股等股室共計8人，通過生動的圖文講解資料，利用趕場天在城區(qū)人流集中區(qū)，設(shè)置咨詢臺、擺放宣傳展板、懸掛宣傳橫幅和發(fā)放宣傳資料的形式，以第xx個“世界地球日”為主題，主動上街為群眾發(fā)放資料，并進行面對面的交流講解，現(xiàn)場向前來咨詢的群眾解答相關(guān)知識，共發(fā)放宣傳材料20xx余份，耐心向群眾解答200個國土相關(guān)問題。其中宣傳材料有《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治宣傳手冊》、《國土資源局法律法規(guī)宣傳手冊》、《科學種植》等。在宣傳中，聽取到部分群眾針對國土發(fā)展事業(yè)的建議和意見，比如將宣傳活動擴大到鎮(zhèn)、村、組，做到家喻戶曉。
3、緊扣活動主題，加強總結(jié)引導
通過活動的開展，積極營造了廣大人民群眾“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用率”的.良好氛圍，拉近了群眾與國土的距離，嚴格按照土地利用總體規(guī)劃和審批制度、保護國家的礦產(chǎn)資源合理開發(fā)和利用、保持生態(tài)的平衡與穩(wěn)定，引導全社會節(jié)約集約利用資源，促進經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，達到了活動預期效果，得到了廣大群眾的支持。
四、下一步工作打算
下一步，我局將針對活動中收集到的問題和建議進行梳理和分析，在工作中逐一落實。一是依法合理用地，自覺遵守國家相關(guān)土地法律法規(guī)政策，做到依法用地、依法管地，嚴格按照法定程序?qū)徟恋?二是做好地質(zhì)災(zāi)害調(diào)查和防災(zāi)工作，提高群策群防能力，及時掌握我縣的地質(zhì)災(zāi)害防控點變化情況，登記在案;三是做好國土資源管理工作，根據(jù)我縣的國土資源實際，加強農(nóng)村用地規(guī)劃和管理，大力推進節(jié)約用地，嚴格保護千畝大壩和基本農(nóng)田。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇12
我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蚣覉@，由于人類人為的破壞，生態(tài)環(huán)境被損害，個別動植物瀕臨滅亡，自然資源被污染，自然界“非典”、“禽流感”等傳染病流行，向人類發(fā)出警告，地球家園的環(huán)境保護已到了刻不容緩的地步
為營造濃厚的環(huán)保氛圍，進一步提高廣大隊員的環(huán)境意識，我校少先隊大隊部積極開展了豐富多彩的環(huán)境保護教育活動。我們構(gòu)建了以“愛護小環(huán)境，保護大地球”為主要方式的綜合性活動，實現(xiàn)多方面的有機結(jié)合，使少先隊員樹立“基本國策”的觀念、“環(huán)境價值”觀念、“可持續(xù)發(fā)展”觀念、“社會公德”觀念。
1、從小處入手，從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田。我校將每學期開學的第一個月定為“校行為習慣養(yǎng)成教育月”，各中隊以此為契機，圍繞教育主題，通過學習、討論、訓練、檢查、競賽等活動，開展“人人爭當文明學生 班班爭創(chuàng)綠色班級”的活動，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、美化環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成了良好的綠色文明行為習慣，形成了較強高的環(huán)保意識，培養(yǎng)了良好的環(huán)境道德行為。
2、我們采取了讓學生自己教育的原則，充分發(fā)揮學生的小主人翁作用，開展以環(huán)保教育為內(nèi)容的主題班、隊會。如六（2）中隊的“水——托起生命的太陽”、六（4）中隊的“讓綠色校園更美”、六（5）中隊的“珍愛生命 健康成長”、四（4）中隊的“地球——我們的家園”等班隊活動形式多樣，意義深遠。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，積極進行環(huán)境宣傳教育。利用紅領(lǐng)巾臺電視臺向隊員介紹環(huán)保知識，播放環(huán)保教育片，班級電視節(jié)目，如三（2）中隊的“清潔環(huán)境 美化校園”、五（3）中隊的“保護眼睛”、四（3）中隊的“飲食健康”一年級聯(lián)合中隊的“綠色校園 文明學生”等電視節(jié)目，貼近學生生活，關(guān)注孩子健康成長、有目的地培養(yǎng)學生環(huán)保意識，讓學生積極爭做保護環(huán)境的“小使者”。
3、綠化地球，保護環(huán)境是我們每位少先隊員應(yīng)盡的職責，我校在6月5日“世界環(huán)境日”來臨之際，連續(xù)三屆舉行了隆重的環(huán)保主題“”與綠色同行“手抄報和環(huán)保主題“我與綠色手拉手”美術(shù)作品比賽。全校1—6年級同學通過各種渠道：上網(wǎng)、去圖書館、讀書、看報等收集查閱相關(guān)資料，就手抄報和美術(shù)作品整體布局巧妙構(gòu)思、精心設(shè)計、發(fā)揮想象，一幅幅主題鮮明、設(shè)計新穎、圖文并茂的環(huán)保手抄報和美術(shù)作品新鮮出爐了。通過這次活動，同學們展示了自己的才華，更加堅定了“保護環(huán)境”的信念，讓全體少先隊員從小樹立環(huán)保意識，讓環(huán)保從我做起，從身邊做起，從小事做起，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
4、為了增強學生“環(huán)境保護”意識, 增加環(huán)保知識，提高自身素質(zhì),美化校園環(huán)境,結(jié)合我校第二屆藝術(shù)節(jié)，學校特開展了1—6年級“環(huán)�！焙诎鍒蟊荣惢顒印；顒又懈靼鄬W生積極動手動腦，自己設(shè)計、自己組稿、自己撰寫。各班設(shè)計的黑板報主題鮮明，各有特色。特別值得一提的是一年級的黑板報，在班主任老師的大力支持與鼓勵下，孩子們親自動手參與，雖然孩子們的粉筆字顯得有些幼稚，圖畫線條有些不成熟，但孩子們的能力與自信在活動中淋漓盡致地發(fā)揮了出來。通過本次活動，隊員們進一步增強了環(huán)保意識，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，向身邊的每位公民，發(fā)出了“拯救地球”的吶喊：現(xiàn)在、未來，地球都是我們生存的家園。拯救地球，保護家園，使她永遠美麗、年輕、安全，是我們?nèi)祟惞餐男脑浮?/p>
5、在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，學校大隊部通過校電視臺、班隊活動等各種形式讓全校同學知道我國青少年近視率世界排名第二，保護好心靈的窗戶——眼睛是我們青少年觀察世界、了解世界的首要前提。學校大隊部向全體同學發(fā)出 “預防近視，珍愛光明”的倡議，并在全校轟轟烈烈地開展了以“預防近視 珍愛光明 保護眼睛”為主題的黑板報評比活動，各班紛紛響應(yīng)，設(shè)計出了一幅幅主題鮮明、畫面唯美、圖文并茂的精彩作品，我校的全體同學向全國、全市、全區(qū)的青少年們呼吁：大家都來保護我們心靈的窗戶——眼睛！
6、為加強校園人文環(huán)境,20xx年3月由教導處發(fā)動，少先隊大隊部牽頭向全校師生開展征集校園環(huán)境設(shè)計方案的活動。全校師生從環(huán)保的角度、孩子的視角、兒童的眼光與學生開展平等的交流，就校園的整體規(guī)劃、建設(shè)風格、景物設(shè)置、綠化布局等物質(zhì)環(huán)境和校園文化、校園衛(wèi)生、校園管理等精神環(huán)境精心設(shè)計方案�！白尵G色校園與我們同行” “讓孩子說孩子的話”、“讓孩子裝扮孩子們喜歡的校園”，積極營造充滿綠色、充滿兒童情趣、充滿人文關(guān)懷的和諧校園，提升學校的辦學品位，實現(xiàn)環(huán)境育人的人文目標。
7、我校為使學生從小樹立“綠化地球 保護環(huán)境 爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的意識，本學期少先隊大隊部圍繞“環(huán)保 綠色”組織開展了全校性的詩歌朗誦比賽，積極爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”、“綠色小使者”。為舉行這次比賽，各中隊進行了精心的準備。比賽節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起。有的班級朗誦形式多樣，有的班級隊型緊扣主題，有的'班級創(chuàng)意新穎，有的班級表現(xiàn)力極佳。通過這次比賽，使每個學生深刻感受到了“綠色生命 保護環(huán)境”的重要性。浦小的全體學生決心一起努力，攜手做“綠色 環(huán)�！钡膫鞑フ�、實踐者、示范者，使“創(chuàng)建綠色環(huán)保學�！钡墓ぷ髟谄中∥等怀娠L。
8、6月3日，在世界環(huán)境日來臨之際，我校鼓號隊和四、五年級學生冒著炎炎酷日，來到蘭陵廣場，參加天寧區(qū)紀念“世界環(huán)境日”暨環(huán)保志愿者隊伍啟動儀式。隊員們吹響嘹亮的號角，擂起歡慶的隊鼓，用少先隊員特有的方式向全市人民發(fā)出呼吁：保護環(huán)境，從身邊做起，愛我常州，熱愛地球，共建美好家園！
9、組織隊員們利用節(jié)假日雙休日，開展豐富多彩的雛鷹假日小隊活動。隊員們走出校門，走入社會，擦洗街道護欄，清掃衛(wèi)生死角，勤澆路邊的花草樹木，做好保護花草的宣傳牌，給花草當保鏢；消除白色垃圾，減少環(huán)境污染；向社會人士發(fā)出環(huán)保倡議書，使人人行動起來，保護環(huán)境衛(wèi)生，積極爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”、“綠色小使者”。我校組織四、五年級少先隊員參觀武進魏村自來水廠，了解自來水的凈化流程，通過觀察讓學生感悟流進千家萬戶的每一滴水的來之不易，從小樹立環(huán)保意識，珍惜水資源。
總之，善待地球不被破壞已到刻不容緩的地步，拯救地球就是拯救人類的未來！我們要圍繞世界環(huán)境日活動這一契機，再次掀起環(huán)保重要性宣傳教育的高潮。讓全體少先隊員切實提高環(huán)保意識，積極參加綠色環(huán)保行動，讓祖國大地“天更藍、水更清、地更綠、城更美”，人人積極參與，從我做起，從小事做起，共同為環(huán)境保護作出我們應(yīng)有的貢獻。
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇13
一、5月25日，縣環(huán)保局發(fā)出《關(guān)于開展“六五”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》發(fā)放到縣環(huán)保領(lǐng)導小組成員單位，要求各成員單位在“六五”期間組織開展環(huán)保宣傳活動，并懸掛大幅環(huán)保標語一幅。
二、“六?五”期間，在縣廣播電視上播放環(huán)保專題片《地球――我們的家》，并滾動播放環(huán)保公益廣告30條。與廣播電視局制作《資中縣主要河流污染防治宣傳片》，反映資中縣四條主要河流現(xiàn)狀。
三、“六?五”期間縣環(huán)保局要求企業(yè)在“六?五”前后開展各種環(huán)保宣傳活動。企業(yè)分別舉辦墻報12期，利用廠區(qū)廣播宣傳環(huán)保法律法規(guī)及環(huán)保知識22次；組織召開座談會4次；召開環(huán)保專題培訓5次；懸掛大幅永久性環(huán)保標語16幅。
四、“六?五”期間縣環(huán)保局以創(chuàng)建“綠色學校”為載體，分別在學校開展環(huán)保宣傳活動。學校舉辦黑板報26期、環(huán)保主題班會等活動29次、懸掛環(huán)保標語10幅、環(huán)保知識講座4次。
五、環(huán)保領(lǐng)導小組成員單位在本單位附近各懸掛1幅環(huán)保標語，共懸掛標語32幅。
六、6月5日上午，由縣政府組織縣環(huán)保局牽頭，組織縣環(huán)保領(lǐng)導小組成員共27個單位，在縣城鼓樓壩廣場開展紀念“六.五”世界環(huán)境日街頭宣傳活動。這次活動共設(shè)咨詢服務(wù)臺27個，懸掛環(huán)保標語4幅，掛圖90張，發(fā)放《環(huán)保法律法規(guī)匯編》、《環(huán)保宣傳資料冊》、《環(huán)境經(jīng)濟政策資料匯編》、《綠色生活手冊》、《節(jié)能減排宣傳小卡片》、《**農(nóng)村環(huán)境保護手冊》和環(huán)保知識宣傳單以及其它有關(guān)環(huán)保法律法規(guī)等書15000余本（冊、份）。制作環(huán)保法律法規(guī)展板和其它宣傳展板76塊，咨詢服務(wù)約500人次，播放環(huán)保專題片《工業(yè)污染引起的環(huán)境問題》、《不容忽視的污染》和《農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境問題》等節(jié)目，吸引了不少市民駐足觀看。通過開展行各種行之有效的宣傳活動，提高了全縣各級領(lǐng)導干部職工廣大群眾、企業(yè)和全縣中小學生的環(huán)境保護意識，增強了全民參與環(huán)境保護的'自覺性，形成人人愛護環(huán)境，人人保護環(huán)境的良好氛圍。
二0××年六月八日
世界環(huán)境日總結(jié)范文 篇14
經(jīng)過一天中短短幾個小時的環(huán)保之旅，讓我收獲頗多，不僅是與同組人員的友誼，更是對于環(huán)保的新認識。以前總是認為環(huán)保的話題太廣泛，包括的領(lǐng)域太多，所以憑我們幾個勢單力薄的人無法把他做到至善至美，不過經(jīng)過這次活動我認識到雖然環(huán)保的范圍太大，但是我們可以盡我們的努力去做到我們力所能及的事情，即使只是微不足道的一小部分。
在這次活動中，我們做到了策劃中的.幾項目標擦了大連星海公園門口的垃圾桶，座椅，路標;給附近的樹澆水;擦了半圓形場地的欄桿;讓路人舉著宣傳板進行合影留念。我們這次活動不僅只是我們默默做完就沒事了，我們在活動過程中積極的向路人介紹我們的活動，希望可以將我們這次活動變得更有意義，讓更多的人加入我們的環(huán)保隊伍中，很幸運的是我們的活動得到了許多路人的關(guān)注與支持，為此我覺得此次活動非常成功。
環(huán)保不是說說而已，而是需要我們?yōu)榇烁冻鰧嶋H行動，即使只是一個不經(jīng)意的動作：將垃圾桶外的垃圾撿起放入垃圾桶內(nèi);扔垃圾時進行分類等等。我們每天都可以用我們的一小部分力量去進行環(huán)保工作，那我們何樂而不為呢。環(huán)�；顒有枰覀兊墓餐�，讓我們行動起來，一起為環(huán)保出自己的一份力量，一起為了建造更好的家園而共同努力吧。環(huán)保需要我們，我們的家園需要我們。
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