文明禮儀作文【優(yōu)秀】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的文明禮儀作文，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀作文1
當代，文明禮儀是衡量一個人的標準，是人類進步的標志，是社會生活的必須品。
孔子曰：“不學禮，無以立”，孟子曰：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！蔽覀冎袊怨乓詠砭头浅Ｖv究禮儀，素有禮儀之邦的稱號。作為小學生，我們更應該講文明、懂禮儀。
然而，在我們周圍，總會看見一些同學不文明的`行為，個別同學有時會在樓上制造“瀑布”，而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色；有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”，而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》；更有一些同學，在家不理解家長的辛苦忙碌，在校不聽老師的教誨。說話不文明，舉止不文雅，讓文明失去了美，讓禮儀沒有了愛。
其實講文明知禮儀非常簡單，在學校里，紙屑、果皮不亂扔，“瀑布”不亂造，看到垃圾要主動撿起，上課認認真真聽講，下課不大聲喧嘩，輕聲慢步過走廊，上下樓梯向右靠，見到老師行個禮，遇到同學問聲好，公交車上要讓座，有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明，還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步，社會文明就會邁出一大步。我們作為安順的小市民，要發(fā)揚講文明守禮儀的好習慣，從我們身邊的每一件小事做起，我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范自己，管理自己，教育自己�？傊拿鞫Y儀已不只是在課堂上和在家里，應是無時無刻，不分地理空間，時時牢記在心。
懂文明，講禮貌，這是我們小學就開始學習的。讓我們共同攜手把中國建設成一個文明禮儀之邦。
文明禮儀作文2
文明禮儀在哪里？在商場？在學校？在家里？不，不，不，它們都不在這兒。文明禮儀處處都有�？纱丝棠�？文明禮儀都沒了，因為這樣，所以就惹來了許多喧鬧的聲音。下頭的事就是一件例子。如下：
有一次，我走過公園�？吹搅艘粋�個子很矮的人，他在干啥呢？當我觀察了一會兒時，他做了一個偷雞摸狗的姿勢，原先他想插隊。插隊！這是我意想不到的事，他竟然插隊。這時的`我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。想讓一個人告訴管理紀律的人。真是老天不負有心人哪！果真有一個人對管理的人說：“有人插隊！”管紀律的人說：“插隊的人先打針，站到前面來�！弊罱K，惡人有了惡報，我也走了。
這時的你應當明白把文明拋到九霄云外的人有什么報應了吧。對了，話說回來，我還沒有介紹商場、學校和家里的文明禮儀呢。如下：
商場里的文明禮儀是：有一個牌子，上頭寫了“不許亂碰”。如果你碰了，我估計你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿，也沒有那么嚴重了啦，可是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習慣。
學校里的文明禮儀是：見到教師或者校長都要叫聲您好，讓別人心里都感到很舒服。同時別人也會夸你是一個講文明的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習慣。
家里的文明禮儀是：東西是從哪里拿的還要放到哪里去，也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個很有文明的人。
講文明，講文明，人人夸你好榜樣，我們都向你學習。
文明禮儀作文3
文明禮儀從小，老師、爸爸、媽媽就給我們講了許多知禮謙讓的故事，如“孔融讓梨”、“禮貌待人的楷模周恩來總理”等等，使我認識到講文明、懂禮貌是我們中華民族的美德。
因此，我從每一件小事做起，努力做一個講文明、懂禮貌的孩子。我熱愛集體，主動熱心為同學們服務。當同學有難題時，我都耐心解答。當別人向我道謝時，我說：“不客氣，下次有難事請再找我”。而我得到別人的幫助時，我會誠懇地說：“謝謝，謝謝！”，平時見到老師、同學，我主動說聲“老師好”或“您好”，而分手時說“再見”。
做到和氣、文雅不講粗話、臟話。不光自己做好，在遇到不文明行為時還能大膽地進行指正，帶頭愛護公物，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞花草樹木。在“學做禮儀小天使”活動中，被評為“禮儀小天使”。我還是小區(qū)節(jié)約資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”。看到小區(qū)里有些衛(wèi)生死角時，我經常組織同學利用休息天，去清掃垃圾，把小區(qū)里的'宣傳櫥窗的玻璃擦干凈。雖然干得滿頭大汗，當聽到小區(qū)里那些爺爺奶奶夸獎時，所有疲勞全跑到九霄云外去了，心里美滋滋的。在家里我是“家庭小助手”，主動幫爸爸媽媽洗菜洗碗，整理房間。有客人來我家，我會熱情地招待，也會文明禮貌的接電話，叔叔阿姨經常說我是熱情的小主人，有淑女風范的電話小姐。
通過努力，在學�！皩W禮儀爭獎章”活動中，我獲得了不少獎章：“文明禮貌獎”、“社會小熱心獎”、“家庭小助手獎”，我要做個“優(yōu)秀小公民”，好好展示我們少年的風采！
文明禮儀作文4
中華民族歷來都有“禮儀之邦”這個俗稱。講文明，懂禮貌是中國人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學會做一個文明禮儀的好學生呢？
小學生要著裝得體，符合學生的身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的精神，因為儀表和儀態(tài)可以讓人一看就知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷！此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽！
我知道一個關于文明禮儀的故事，題目是《曾子避席》�！对颖芟烦鲎浴缎⒔洝罚且粋�非常著名的故事。
曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的品德，用來教導天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的`行為。當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學習。
同學們，讓我們多了解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個文明的好少年！
文明禮儀作文5
自古人日：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服與人。至今先后偉大人物之老生常談。自學校開展文明禮儀月，似乎又添加了一個教育信仰真諦，社會愈文明，人的本身也愈臻完善。
我是初一新生，自然不敢妄言有如何的守則，但自己的每一步行動都在書寫自己的歷史，你我心知肚明。門的前方那道顯目的白線，似乎有些自懊了，上學放學熟視無睹它的人我已司空見慣，千千萬萬的人坐在自行車上從它身上碾過，是否辜負了它？(作文大全 )它用血肉之軀創(chuàng)造想象中的“黎明大道”�；蛟S這是笑笑的點綴品吧。
好習慣也如光明般照耀所有人的心靈，肅然成風的隊伍，已沒有了往口的嘈雜與喧鬧，潔凈光亮的.地面仿佛再也容忍不下一粒灰塵，人人面帶微笑互相問好，禮貌用語形影不離，吃零食的同學似乎再也不依賴自己的習慣，從煩惱中超脫出來，這便是美德，惟需與寬厚結合了！
自下半月，每個班級師生同濟，其樂融融，陶醉在優(yōu)良班風與學習氛圍中，成為校園一道靚麗的風景線。好逸惡勞者，懶惰愚昧者，違法亂紀老逐漸減少，然所有人感到欣慰。
蘇格拉底說：好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。培養(yǎng)良好的文明習慣，因為，富裕并不帶來文明，而文明產生財富，直至此時此刻，我感觸太多，融為一句：為人生的根基，文明禮儀，從你我做起。
文明禮儀作文6
在一些美麗的景點，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。
可每當大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢？是好受還是難受呢？如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎？分明就是一個垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個人都已經養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節(jié)那天，我們去天上王城玩，因為天很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點嗎？在這樣的景點玩多不舒服！”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，并扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。
再想想我們的學習生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的'一個個的標志，為什么老有同學不遵守？我們的預備鈴響了，為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面？為什么課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守……
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人
才能算是聰明，可有的同學為什么老是做不到？
中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好！
文明禮儀作文7
人人都要講文明，懂禮儀。我們的國家從很久以前就成了文明，禮儀之邦�？墒堑搅爽F(xiàn)在，大家都變了，變得不講文明，不懂禮儀了。是我們國家的聲譽有所損失。
那么我先說說文明吧！
在大街上我曾聽見小廣告說：“哎！無奈啊！那些無情的人們用萬能膠把我貼在了墻上，讓我想跑也跑不掉，難道你們以為我愿意在這破壞城市容貌嗎？我也得受苦啊！我在這經常受到風吹雨打，我受苦還有誰能知道呢？有的`人見到我，對我不理不睬，有的人見到我卻會把我撕掉讓我恢復自由”。
還有一些人隨手扔垃圾，即使垃圾箱離自己只有1米遠，他也懶得走過扔。 這樣會給地球媽媽帶來多大危害�。�
你聽見地球媽媽帶著病在說話呢：“孩子們��！你們?yōu)槭裁匆@樣對我��！以前我從沒進過“宇宙大醫(yī)院”而現(xiàn)在我卻經常進。病中長長的夜��！可真難熬過。你們不要在傷害我了。讓我的病快好吧！”“你們聽見了嗎？地球媽媽生病了這完全是你們造成的”。地球媽媽說，只要你們知道錯就改，她就原諒你們。
好了，文明就說到這吧！該說說禮儀了。
人人都要懂禮儀，學生要將學生禮儀，只有這樣，才算是個好孩子。
在學校，我們要聽老師的話，下課時間，遇到老師要問好。在課堂上不要大聲吵鬧，這樣才符合我們學生禮儀的。
在家中，沒大沒小，對家長大聲喊叫是不符合禮儀的。吃飯的時候，自己先吃，不等父母是不符合禮儀的。我們要做一個懂禮儀的好孩子。
我寫的事例足以證明現(xiàn)在的人為了自己的利益，不惜一切代價破壞生態(tài)環(huán)境。我們可千萬不要變成這樣的人�。�
文明禮儀作文8
文明是每個國家世世代代所追求的一種準職，是每個公民應盡的義務；禮儀只是種儀式，是一種高尚的殿堂
而文明禮儀是一種讓人們所追求所寄托的一種形式。文明禮儀是學問卻是一道永遠無人能解的一道方程式。
就讓我來舉個例子來說明一下吧！那天，我在路邊的公交站牌那里，看到了這樣一道“別致風景”——有一個在站臺那等公交車的青年在上車時，無意中踩到了一位婦女的腳，他連忙轉過身對那位婦女連聲說：“對不起”，那婦女便抬微笑著說：“沒關系”，當這位青年剛要坐上座位時，又看見旁邊有一位孕婦，便立即站了起來對那位孕婦連續(xù)說了兩聲：“你請坐，我來站著沒關系”，那位孕婦開心得對那位青年說：“謝謝、謝謝！”當時我正看在眼里，心想，和諧社會是多么美好啊 !
其實，在家中父母也經常教導我們一些做人的基本道理，就比如：別人給你東西時，僅管你不想要但也要對對方說聲謝謝我不要；不管什么時候見到長輩啊都要打招呼，什么爺爺、奶奶、叔叔、阿姨都要叫聲好 ， 這是做人的原則。
事實上，在生活中種種事情讓我慢慢地懂得了文明禮儀的.學問，不由得心中感慨，大人們常說的一句話，“當家容易處事難”。好了，就讓我們用行動一起來創(chuàng)造這美好的明天吧！
文明禮儀作文9
在任何地方任何時候，我們都要做到講文明、懂禮貌，因為文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
文明，大家知道要怎么做呢？文明是遇到時老師或同學都說一聲“您好”；是與人和平相處不打鬧；是待人親切、友好、大方和寬容；是自覺撿起地上的紙屑，讓地球多增添一片新綠。
“文明就是從身邊的小事做起”
要學會講文明、懂禮貌，不說臟話、粗話、幫助人、愛護人。在校園里下課時，總能夠聽到那臟話從同學口里脫口而出，總能夠見到一些同學隨手亂扔垃圾，破壞了我們的學習環(huán)境，這些是多么不文明的行為��！我們要從小事上做起，講文明、懂禮貌、幫助人、愛護人，送人玫瑰，手留余香嘛。所以請大家記住，無論何時何地，都要講文明，從點點滴滴的小事做起，創(chuàng)造文明美好的環(huán)境。
“行為文明禮儀要遠離粗俗”
做文明人，就是要遠粗俗要離遠粗俗，遠離野蠻。同們之間有時會發(fā)生一些小的誤會，有的.同學會一笑了之，有的會找其他同學評明，這是一種文明的行為，但是有的同學會用相互打罵的粗俗行為去解決，這是一種野蠻的，請同學們記�。河写炙住⒁靶U的行為是永遠解決不了問題的。
同學們，播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，但是它卻是生活里很重要的事，也是最堅難的事。讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我們的文明禮儀之花結出累累碩果。
文明禮儀作文10
我們做任何事情，都要講文明懂禮貌。如果讓人家知道你是一個不講文明禮貌的人，那么別人就會覺得你沒有教養(yǎng)，同時你也得不到別人的尊重。所以我們要讓文明跟隨著我們，走到哪兒跟到哪兒。
講文明懂禮貌的事常常發(fā)生在我們的身邊。比如說我自己吧！我以前就是一個沒禮貌調皮的小男孩，經過一些事后，我才徹底改變我自己。以前，我家來客人或有同學來找我，我總是愛搭不理地說：“沒什么事的話你就快走吧，別妨礙我玩電腦�！甭犃诉@句話，人家都會非常生氣地走掉了，而我還在那里興奮地玩著，一點也不在意人家的'感受。就是我這種不文明的態(tài)度，導致以后都沒有人來找我玩了。我很沮喪，難過地問媽媽：“媽媽，為什么沒人理我了？”媽媽語重心長地對我說：“你對別人沒禮貌，人家怎會理你呢？你要講文明，學會尊重別人。別人和你說話時，你也要和他說，并且對著他說，不能只玩自己的不理人家。還有，家里來了長輩要主動問好，懂了嗎？”我點點頭答應道：“媽媽，我一定會做好的，并且讓他們重新認識我�！�
以后的日子里，家中來了客人我都會主動地 叫聲“叔叔”“阿姨”。那些大人們聽后總是微笑地摸摸我的頭。同學來找我，我會主動叫他們和我一起玩，我不但得到了尊重，還得到了珍貴的友誼。這就是文明的力量，它甚至可以改變一個人。所以我們要讓文明永遠陪伴在身邊，這個世界才能變得更加美好。
文明禮儀作文11
當說起禮儀的時候，大家通常都回想到一些重要場合才會用得到的。其實不然，生活中點點滴滴的有禮儀可講的。
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的.一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
文明禮儀對我們的很重要，所以我們要從小養(yǎng)成好習慣。
文明禮儀作文12
處在一些美麗的景點，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地，美麗的鮮花，讓人有心曠神怡的感覺。
可每當大批游人過后，低頭一看，地上的垃圾糖紙、零食袋、塑料方便袋、果皮等，總是處處可見，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾，簡直太不尊重人們的勞動成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用，卻往美麗的地方扔垃圾，稍不留神還會有讓人摔倒的危險。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾，那么你差點被絆倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果，每人都扔到那兒去，那么，還是景點嗎?分明就是一個垃圾堆。
我們家在我的帶頭下，每個人都已經養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節(jié)那天，我們去施耐庵紀念館玩，因為天很熱，于是就買了個雪糕，吃完了雪糕爸爸正準備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過，如果每人都扔一個垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點嗎?在這樣的景點玩多不舒服!”爸爸微笑著點點頭，向我翹起了大拇指，并扔進了垃圾箱，這時，我才滿意的點點頭。
再想想我們的學習生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學校樓梯上的一個個的標志，為什么老有同學不遵守?我們的`預備鈴響了，為什么老有同學不能做到按時上課、擺好桌面?為什么課堂紀律老有幾個同學不能自覺遵守……
你們知道嗎，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽、用眼睛看、用嘴說、用心想，這樣的人才能算是聰明，可有的同學為什么老是做不到?
中國是一個禮儀之邦，讓我們從身邊的一件件小事情做起，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!
文明禮儀作文13
在我們的生活中，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們班級里可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
小故事（1）：“語言美，春風化雨潤心田”。 說話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說，一句溫暖的話，一個體貼的眼神，是顯得那么得微不足道，可是卻意義深遠！孔子曾說過“不學禮，無以立”，這句話果然不錯！平時，我們遇見老師，主動說一聲“老師好”，這么一句普通而又簡潔的話，足以讓他把你銘記在心，讓他有了一天的好心情。同樣在與別人相處中，我們得“善于寬容”、“善于安慰”、“善于體貼和關心”他人。
正如我們班的同學一樣，常常使用“請”、“你好”、“沒關系”等一些有禮貌的日常用語。讓每位同學彼此之間都用誠懇、友好的態(tài)度待人；用熱情、大方的`舉止處事；用善于寬容的方式對待他人……使我們這個文明班級，在校園中盡情綻放！讓這個美麗的校園充滿了“愛的溫馨”！
小故事（2）：在我們這個大集體中，也經常出現(xiàn)不和諧的“”。如：剛剛清掃干凈的班級，總會有一些不自覺的同學，將小紙屑無意之中扔在地上。但是，經過我們班主任老師的教育，這些同學不僅正確的認識錯誤，并改正，還不時提醒其他同學注意衛(wèi)生。
通過這幾件小事情，我們要更加認識到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個人做人的標準。我們要時刻記�。喊盐拿鞣旁谛纳希苊利惾烁耧L尚！
文明禮儀作文14
記得那是去年的一個星期天，我和姐姐一起坐 brt 到人民公園游玩。
我們走到了 brt 站臺售票員的窗前，交了兩元錢，后走到了一個長椅上，坐上去休息，等待著 brt 的到來。等了大約 5 分鐘，等到了一班，我們走了上去，里面正可謂是座無隙地，每個人都在干著自己的事情，有的在抽煙，有的'在玩手機，有的人在看沿途的美景。還有的人在催促駕駛員開快一點。我和姐姐坐到了最后一排偏左的兩個位置上，我想：這邊有位置，為什么那些站著的人情愿站在那里，而不愿走到這里坐下呢？我把這個疑問告訴了姐姐，姐姐答道：“這是因為站著的人那些人，他們著急要下車，所以往靠車門前近的地方一站�！蔽颐靼椎攸c了點頭。
brt 車開到了一站，有幾位站著的青年人下了車。此時，一位頭發(fā)花白的爺爺和一位滿臉全是皺紋的奶奶，他們走了上來，在尋找著座位，車子開動了，他們兩個人抓住了一個扶桿，我向姐姐說：“姐姐，我們把座位讓給那邊的爺爺、奶奶吧！”姐姐說道：“好啊，我也正有此意。”我們兩走了過去，對爺爺、奶奶說道：“爺爺、奶奶，你們年紀大了，站著太累了，你們坐到我們倆的座位上吧！讓我們兩個人站著吧！”那位爺爺和奶奶一起說道：“你們兩個真是個懂事的好孩子�！蹦俏荒棠痰男�，雖在別人眼中只不過是普普通通的笑，但我認為這是最甜蜜的笑，我一直銘記在心。后來，車到了人民公園，我跟姐姐在里面開心地玩了起來。
文明禮儀，我能行！
文明禮儀作文15
孔子曰：“不學禮，無以立”，意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表；可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
文明禮儀是中國人傳統(tǒng)的高尚品德，古代也有很多故事講述著文明，禮儀的高尚。古代東漢末年的時候，有一家的父親買了一些梨子，到家后，父親特地選了一個最大的梨子給孔融，可孔融卻搖搖頭說：“我是最小的'，所以應該吃最小的梨，大的梨子應該給哥哥吃�！备赣H聽到后感到十分驚訝，小小年紀的孔融竟然懂得謙讓。這個“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等于尊重自己，誰又不想尊重自己呢？所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師、在家中尊重長輩、在工作中尊重上司、在社會中尊重人民、就一定會成功的。
在日常生活中，禮儀也是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行為，還有儀態(tài)、語言、神態(tài)，這都是表現(xiàn)個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養(yǎng)成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規(guī)則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的表現(xiàn)。也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個“請”字，事后說聲“謝謝”，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎？
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