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(優(yōu)秀)個人自我評價
在日常學習、工作抑或是生活中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價。寫起自我評價來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的個人自我評價，希望能夠幫助到大家。
個人自我評價1
我喜歡用熱情去工作，無論是喜歡與否，我都會用我最大的努力和熱情去做好。對于我來說，責任重于生命，無論是團隊責任，還是個人的責任。每時每刻，我都會不斷地提升自己，讓自己能更好的`完成工作。我擁有良好的溝通能力，能很快融入新的環(huán)境，成為公司獨擋一面的人才。
個人自我評價2
在校期間，我刻苦學習，為成為一個德智體美勞全面發(fā)展的人才而努力奮斗。經(jīng)過四年的學習，我掌握了扎實的財務(wù)專業(yè)知識的同時，也在法學這個第二專業(yè)上獲得可觀的成績，多次在校獲得獎學金。
課余我積極參加社團活動，鍛煉了組織與協(xié)調(diào)能力，爭取自強、自立，曾被選任為學生會副主席，擔任學生干部，在擔任干部期間，我認真履行自己的職責，對學生管理事務(wù)注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好工作。
另外在寒、暑假期間，我曾到律師事務(wù)所實習，并撰寫了實習報告和論文，做到了理論聯(lián)系實踐。盡可能地抓住每個鍛煉自己的機會，更好地了解社會，積累一定的工作經(jīng)驗，加上財務(wù)知識的應用，讓我在這兩個專業(yè)上得到很大的領(lǐng)悟。在不斷的'學習和社會實踐當中，我逐漸走向成熟。
在時代變遷的世界上，只有不斷的充實自己才是王道。為了更好的發(fā)展自己，提升自己，我希望有一個像貴公司的平臺，若承蒙賞識，我一定會用自己的微薄之力為貴公司的發(fā)展添磚加瓦。
個人自我評價3
本人接受過正規(guī)的美術(shù)教育，具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，能夠根據(jù)公司的需要進行設(shè)計制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。本人性格開朗、思維活躍、極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好的團隊合作意識。在大學四年期間，通過校內(nèi)外的實踐工作，具備了扎實的的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)的.掌握了平面與立體廣告設(shè)計、樣本設(shè)計、展示設(shè)計、包裝設(shè)計、室內(nèi)外的裝飾設(shè)計、企業(yè)ci設(shè)計與企劃、服裝設(shè)計與服裝工藝等課程，取得了優(yōu)異的成績，并能夠熟練的操作xx等圖形設(shè)計軟件，比較擅長平面廣告圖形繪制。在大學期間，我屢次獲得各項獎學金，在各方面具有很強的組織與協(xié)調(diào)能力，很強的事業(yè)心與責任感使我能夠面對任何困難與挑戰(zhàn)。我于XX年參加全國“xx”包裝設(shè)計大獎賽并獲單項獎，得到了一致的好評。
個人自我評價4
尊敬的領(lǐng)導、同事：
大家好！
時間過的好快，轉(zhuǎn)眼間一年的時間又要過去了，真是時不我待。一年中的點點滴滴，讓我回味無窮，有喜有悲，有成功的喜悅，有失敗時的淚水，讓我的工作不曾乏味。又是一年的學習、工作。時間并不算太長，但我得到大家的幫助實在是太多，相比之下自己所付出的實在太少，深感汗顏�，F(xiàn)在我將本年度的工作情況向大家匯報一下：
賠款善治崗位是一個工作非常較為繁瑣的崗位。它在理賠的整個流程上算是最后一道關(guān)口。沒有未決崗的緊張，也沒有理算組的精算，但是這是一項非常需要耐心和細心的工作崗位。對于我的工作，我有得有失，做的并不夠完善。
一、理賠案件結(jié)案。
從客戶出現(xiàn)報案后，現(xiàn)場查勘完畢，客戶交起索賠材料，定損后錄入新系統(tǒng)，轉(zhuǎn)到核價崗，做完理算，領(lǐng)導審批簽字，方可打電話通知客戶領(lǐng)取賠款。每天的結(jié)案數(shù)據(jù)都會以電子表格做成結(jié)案日報表發(fā)給總經(jīng)理室。截止11月份，已結(jié)6438已決賠案。通知客戶需要大量時間，在告訴客戶一共賠付多少的情況下，多數(shù)都需要講清楚具體的賠償項目，告知需要哪些手續(xù)，還缺少什么材料。因為每一個案件不同，每一個客戶也不同，不同意賠付價格的客戶不在少數(shù)，客戶的龐然大怒和不理解是常有之事，只能耐心的一一向客戶解釋和客戶做好溝通，避免不必要的麻煩，解決不了得問題也會存在，只能安撫客戶情緒，等客戶來后在領(lǐng)導同事的幫助下再做協(xié)調(diào)工作。就這樣，客戶同意每一個案子價格之后，在錄入系統(tǒng)核賠結(jié)案。因此現(xiàn)在的價格糾紛已經(jīng)逐漸減少。
二、客戶領(lǐng)取賠款，收據(jù)開單。
因為每天來的客戶不是我們所能安排的.，所以每天的工作量也是不同的。有時一天來的客戶也就是幾個人而已，相對開單就沒有那么繁忙，那么混亂。而有時一天的客戶接二連三，甚至一起挨號催喊，讓自己手忙腳亂。而且因此我把縣區(qū)營銷部領(lǐng)取賠款的日子都差分開，一到星期五各一天，因為縣區(qū)工作人員帶來的案子比較多�？蛻舴Q領(lǐng)取賠款時，首先要錄入系統(tǒng)查詢，看是否結(jié)案可領(lǐng)取賠款，如果確認結(jié)案，從檔案櫥中按賠案編號找出案子，先翻閱案子材料是否齊全，隨后根據(jù)計算書準確無誤的填寫賠款收據(jù)，把單子交給客戶到出納窗口領(lǐng)取賠款。從20xx年 月 日起實行賠款到賬戶，客戶送交索賠材料的同時把銀行賬號和身份證復印件留存，案子結(jié)案時，直接開單轉(zhuǎn)財務(wù)打到客戶賬號上。按常理來講，這一規(guī)定，不緊保證了被保險人賠款的安全性，還方便了客戶，不用再跑遠路，進行那些繁瑣的手續(xù)親自來領(lǐng)取。但是因為剛剛實施不久，并沒有我們想象的那么順利，我們遇到種種困難，因為當時我們公司對于儲蓄銀行和信用社等地方是打不過去的，如果是這種情況客戶就必須辦一張其他銀行的銀行卡，甚至有的客戶根本沒有銀行卡或是存折。還有好多客戶是在修理廠修車后，修理廠來領(lǐng)取賠款，還得再聯(lián)系車主辦理手續(xù)，更多數(shù)客戶交材料時不知道打卡的規(guī)定，并沒有攜帶銀行卡和身份證，還是要反跑一趟……為此也有好多客戶不滿，但是我們還是會讓客戶明白，這是行業(yè)協(xié)會的規(guī)定，每個保險公司都在履行。我們是在保護被保險人的合法權(quán)益，為了方便客戶而已。突破種種困難，當材料手續(xù)齊全時，我會把所有的案子開好賠款收據(jù)，把材料一份份的整理完善后，在流轉(zhuǎn)本上登記清楚，轉(zhuǎn)到出納。直到賠款到賬后，我們這項任務(wù)才算真的完成。除了銀行到賬有時不準時的情況，沒有出現(xiàn)過拖延狀況。
三、案件整理歸檔。
開單的賠款收據(jù)是白、綠、紅三聯(lián)。當客戶領(lǐng)走錢或是打卡后，紅單子需要送回來粘貼留存。拿到紅單子后，需要按照案卷頁碼整理排序，把需要粘貼的單證靠左上角的粘貼線仔細粘貼好，填寫好名稱。每個案子材料不同，薄厚程度也不同，需要的時間更是不同。每一個案子排完順序后，用裝訂機打孔，打好孔之后，用裝訂線把每個案子穿逢好，之后再用交棒把案子的后案卷皮粘貼好。把案子搬到四樓，按要求把險種分類，然后按賠案號排序，分別裝入檔案盒，在檔案號標注清楚，然后歸檔檔案櫥內(nèi)。以便以后的檢查和檔案查找。但曾因檔案整理不及時，擠壓案件，在檢查時出現(xiàn)問題，做過書面檢查，罰款處分，讓自己牢記在心，知錯就改，做錯事，不是每個人都有機會該過的，我有幸得到這個機會，所以我加班加點，及時把檔案完善。
四、單證管理。
理賠所需的工作單證，都由我保管，做好分類，方便查找使用。做好登記工作，縣區(qū)公司和定損中心領(lǐng)取時做好詳細數(shù)據(jù)記錄，沒有出現(xiàn)過任何錯誤。
個人自我評價5
開學已經(jīng)過去了一個月，我覺得本學期開學至今，在各位班主任教師的共同努力之下，學生管理工作有條不紊的進行，各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進。
開學至今，我們學校開展了系列德育教育活動，主要有：
1、進行了開學報到及控流工作。應當講雖然還有個別初三學生由于各種因素最近未來校，可是我認為總體情景是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學生的到校情景應當會有所改善。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續(xù)擴大。
2、進行了全校性的`儀容儀表檢查，從檢查的情景看結(jié)果比較另人滿意。當然國慶長假后，難免會有個別男生頭發(fā)又偏長了，所以學校近期將繼續(xù)開展檢查，同時也期望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作，作為學校德育重點工作之一。
3、開展了班級管理的“六項競賽”活動。從檢查情景來看，整體較好，尤其是初一、初二各班相比較較平衡。初三班級與班級之間差距明顯，有待改善。
4、分層次召開了班干部、檢查人員和年級學生會議。
5、安排了學校行政的值周檢查活動。
6、進行了安全教育，尤其是對全校學生的自行車進行了檢查和反饋。從檢查的情景來看，不是很夢想，尤其是很多同學的自行車沒有上鎖，一些同學的自行車剎車有問題，還有的同學車鈴損壞等，都給學生的安全造成了隱患。期望班主任教師也加強教育，同時要動用好家長的力量，共同做好學生安全工作。
7、針對甲型H1N1流感。學校每一天要求各班對學生到校情景進行上報，對有熱度的學生及時通知家長做好就醫(yī)工作。昨日教育局又到學生進行了H1N1情景的檢查，可見預防H1N1工作相當重要，也說明最近H1N1的傳播較厲害，那么在此期望各位班主任如實的上報每一天學生到校情景，對于未來的學生要及時與家長取得聯(lián)系，了解原因，在日報表上必須寫清楚學生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚。并及時上交政教處，以便于每一天統(tǒng)計后我們上報教育局。當然也期望平時要加強對學生進行預防H1N1衛(wèi)生知識的宣傳。
8、安排住校學生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時召開住校會議，要求每位學生遵守學校住宿生規(guī)定，充分利用時間學習。
9、成功開展“學生禮貌禮儀教育”和“迎國慶六十周年”系列活動。
10、加強初三年級的管理。下發(fā)初三學生思想品德百分制考核，并且開展初三學生在校情景調(diào)查。將調(diào)查的結(jié)果及時反饋給班主任，同時根據(jù)調(diào)查的情景及時調(diào)整接下來初三年級的管理。
以上是個人對9月份學校德育工作的大致小結(jié)。當然在工作中還存在許多問題需要在今后進一步改善。期望各位班主任教師繼續(xù)配合，在此表示感激!
個人自我評價6
本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量與工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的'師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。
精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求；能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法與手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學生學習的興趣，學生學習的積極性與主動性得到提高，學生分析問題與解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。
個人自我評價7
大四這一年就像是一場馬拉松的最后一個沖刺階段，既激動又緊張。其實我們走到了這個關(guān)頭，對未來也是有了一些判斷了的。不管是回首起過去，還是想象起未來，我想我的心中都會有一個目標，也會有一塊足以沉心的石頭鎮(zhèn)守著我這顆原本躁動的心。在悲歡交集的畢業(yè)之際，我想對自己這四年來的表現(xiàn)進行一次自我評價，希望也不辜負這四年大好時光的厚愛。
生活中，我是一個很細心也很謹慎的人。這和我一路成長的家庭環(huán)境是有很大關(guān)系的，我父母是特別嚴格的人，幾乎不容許我犯任何一個不該犯的錯誤。他們嚴謹?shù)穆殬I(yè)給了他們一個嚴肅認真的態(tài)度，從而也教會了我如何去對待事情，對待每一個人，對待每一次挑戰(zhàn)。在這四年之中，我對學習保持謹慎，對交際保持熱情，對生活也堅守希望。
其實一個人想要好好的生活很簡單，那就是做好身邊一切可以做好的事情，就像我這四年之中，我?guī)缀鯖]有做過讓自己后悔的事情，因為我去做了的，都是我身邊觸手可得的，能力之內(nèi)的事情。這樣的一番經(jīng)歷，不僅讓我對自己更加自信了，也讓我懂得了一個人最重要的不是有多大的成就，而是如何去滿足那顆原本渴望不已的心。
這四年之中，我思想上的進步遠遠是要高于行動上的進步的。以前我確實是一個理論家，但是大三開始，我也逐漸的步入實踐了，進入實踐之后，我才發(fā)現(xiàn)實際的東西果然要比理論更讓人容易接受，也讓人更容易去了解它的本質(zhì)。我想，這大概就是理論和實際的差距，也是我未來需要不斷去探索和挑戰(zhàn)的東西了。
進入大學之后，我一直都有一個目標，這個目標在我的.心里生根發(fā)芽很久了，但它之所以一直沒有長大，只是因為少了一場及時的春雨，等待著去去澆醒它，讓它繼續(xù)成長�，F(xiàn)在我認為這一場雨即將到來了，當我步入社會之后，我所面對的就是一個更加不同的平臺，我所面對的世界越來越大，我的人生也會有更多的可能和機會。我相信，我的理想之花也會慢慢的綻放，未來的一切都是值得去期盼和想象的。感謝這四年的相遇，相知，也感謝這大學對我的包容和關(guān)懷，讓我逐漸走向成熟，也有了足夠多的力量去抵抗未來！
個人自我評價8
本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)，經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。
精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科( 新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。
本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。
精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。
老師評定職稱時的自我鑒定的延伸閱讀——個人鑒定的寫作注意事項
一、標題
個人小結(jié)的標題一般是直接標題文種，既“個人工作鑒定”或“個人工作小結(jié)”。二、被鑒定人的基情況這部分是被鑒定人自然情況的介紹，要寫得簡明，準確無整。一般包括其姓名、性別、年齡、民族、政治面貌，職務(wù)或職稱，以及經(jīng)歷等項內(nèi)容。對于這些內(nèi)容，要注意不能采用填表式的.系列方式，而應將其有機地融于一段完整的說明性文字之中。還要注意書寫的準確性和規(guī)范性。
二、鑒定內(nèi)容
鑒定內(nèi)容包括二個部分，一是對對個人評價部分，另一個就是今后努力的方向和工作安排
1.是對對個人評價部分
個人鑒定撰寫的“重心”。它要求本人對自己在一定時期內(nèi)容方面的實際表現(xiàn)和優(yōu)缺點，作出客觀，準確，完整的評定。撰寫這部分內(nèi)容，要注意講究層次順序，不能雜亂無章。最好分條陳述，用序號標明層次，采用“自描”手法，分別從政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度，工作實績和廉潔自律(即通常所謂德、能、勤、績、廉)等五個方面加以表現(xiàn)，以便給人以全貌的了解。政治素質(zhì)主要指被鑒定人的政治思想表現(xiàn)怎么樣，政治立場，政策水平如何。寫這部分的內(nèi)容，要結(jié)合全局統(tǒng)一開展的思想政治教育活動，在活動中做了哪些工作，取得了哪些收獲和感受等。要寫得切合實際，有新意，不能老一套，用幾句很籠統(tǒng)生硬的話對付一下。業(yè)務(wù)能力，主要包括其組織能力，管理能力，協(xié)調(diào)能力，決策能力，領(lǐng)導能力，表達能力(語言、文字)。
2.就是今后努力的方向和工作安排
要有針對性地，針對工作中的不足，尤其因此受過處分的地方，要重點寫清整改方向。這個內(nèi)容是檢驗你對待不足和錯誤的態(tài)度，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫。
三、結(jié)尾
個人鑒定的結(jié)尾就注明本人姓名，下署日期就行了。如果是打印的文稿，下面的姓名落款最好本人用筆書寫，以示嚴謹和真實性。注意事項
一、條理要清楚
要按照規(guī)定的格式書寫，撰寫內(nèi)容部分要按照我們上面講的順序來寫，不要標新立異。也不要每個部分的內(nèi)容都平均分配，既要有條理，又要有重點。
二、語氣要適中
有些同志反映，寫別人好寫，寫自己不容易，不好意思，把握不好分寸。要做到這一點，除了有一個實事求是的心態(tài)外，需要有一定的文字表達能力，要把話說得恰到好處，不偏不倚。寫優(yōu)點時，不能太謙虛，也不能太夸大;寫缺點時不能含糊其詞，心里老是不服氣，尤其是剛參加工作的新民警，認為我是小兵子一個，無職無權(quán)，談不上缺點，無法寫缺點。人無完人，只是你沒有認真把握，也可能你從沒有假公濟私、徇私枉法的行為，但缺點總是有的，可以從思想深入查找不足。但也不能將自己說得一無是處。尤其涉及到政治立場，思想觀點等問題時，以觀點明確，來不得含糊。
四、要找準位置
要評價適中，首先要找準位置，弄清了自己是誰，在本單位充當是什么樣的角色，才能對自己有一個客觀的評價。你如果是個派出所長，所里取得的成績你可以寫進你的鑒定里去，如果你是名戶籍警，單位里戶籍工作取得的成績你可以寫進個人鑒定里去，否則就會讓人感到“帽子和頭”不合適。
五、語言忌華麗
有些年輕同志想通過個人鑒定讓領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)其文字功夫，不惜濃妝重彩，將一些看似華麗的詞藻寫進了個人鑒定材料，結(jié)果適得其反。個人鑒定材料屬于公文的一種，它需要平直的語言，敘述和評論是其寫作主要手法，其他方法一般不用。
個人自我評價9
作為一名新世紀的大學畢業(yè)生，我明白教師優(yōu)秀的綜合素質(zhì)、豐富的實踐經(jīng)驗和良好的團隊精神對學校生存和發(fā)展的重要性。所以在三年的大學生活中，我不斷的完善自己，充實自己，提高自己。我一直以正確的學習態(tài)度完成本專業(yè)的所有課程，在專業(yè)知識、思維和理論探索上有所進步。三年的大學生活給我?guī)砹撕芏嗟挠柧�，我很高興能抓住訓練的機會，造就了我誠實、踏實、務(wù)實的工作作風，增強了我的時間感、組織感和集體榮譽感，造就了我強大的組織、治理和協(xié)調(diào)能力。
我擁有的'是青春和知識。年輕可能意味著缺乏經(jīng)驗，但年輕也意味著熱情和活力。我相信我能克服工作和生活中的各種困難，不斷實現(xiàn)自己的人生價值觀和目標。也許我不是最好的，但我會是最認真最勤奮的。
個人自我評價10
熱愛集體，有強烈的集體榮譽感。性格開朗，樂觀。并有處理突發(fā)事件之能力。
通過對貴公司的了解，感覺貴公司實乃我理想中鍛煉自己，完善自己并發(fā)揮自己所學的理想場所。在此，我誠摯的'請求加入貴公司，希望貴公司能給我機會，我會盡自己所能為公司服務(wù)。最后，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上。
本人上進心較強，善于學習和接受新的事物，誠實守信。能吃苦耐勞。待人熱情，對工作認真負責 積極主動，責任心比較強。集體觀念強 ， 具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。我希望給我一次機會，能加入貴公司，和你們一起努力，創(chuàng)造美好的明天。
個人自我評價11
****年土木工程專業(yè)畢業(yè)，就業(yè)于****局，一年后即20xx年**月通過初級職稱評定，取得助理工程師職稱，這是對我工作的肯定同時也是對我提出更高的要求，在現(xiàn)實工作中，我不斷學習，努力從各方面提升自己的能力，充實自己，時刻為中級職稱的評定作準備
20xx年畢業(yè)后在個人要求下，直接安排到施工現(xiàn)場從事現(xiàn)場管理工作，先后從事混凝土工長、木工工長、鋼筋工長，半年后提升至棟號負責人兼綜合工長，負責兩棟地下兩層兼人防地上18層高層住宅施工管理，一年后經(jīng)項目部研究決定安排為片區(qū)施工負責人即現(xiàn)場生產(chǎn)經(jīng)理，崗位的變更預示項目部對我的肯定，
到有機結(jié)合。的重點，晚上我認真學習圖紙、規(guī)范、圖集，并及時向各位有著豐富知識的老師傅請教，在現(xiàn)場管理中我始終堅持圖紙和規(guī)范為依據(jù)，從鋼筋的下料、綁扎、驗收；混凝土的澆筑養(yǎng)護；模板的支設(shè)、拆除；真實體會每個工序的要點及控制要素 科技的.進步，新型材料的應用，工序的改進，傳統(tǒng)的施工管理模式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代化的施工管理，在競爭日趨激烈的建筑市場已無絲毫優(yōu)勢，這就要求我們?nèi)W習新知識、新理念、先進的工序和管理經(jīng)驗，
20xx年初取得了助理工程師證書，
同時我任職于南京市杰事杰廠房工程項目生產(chǎn)經(jīng)理，這是對我提出新的挑戰(zhàn)，
該工程為一混凝土大跨度廠房結(jié)構(gòu)，屋頂為鋼構(gòu)，該工程施工難度主要體現(xiàn)在模板支設(shè)系統(tǒng)的穩(wěn)固性和準確性，編制專項施工方案，通過不斷的研究新技術(shù)、探索新工藝，較好的完成了該工程的相關(guān)工作，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，先后
及混凝土澆筑量大的特點，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板，保證竹模板間隙不大于1mm；接縫高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，施工過程中嚴格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。最終該工地獲得合肥市質(zhì)量優(yōu)質(zhì)工程，我想這也許是對我工作的最好肯定，。
以上是我近五年來從事的主要工程管理及技術(shù)工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經(jīng)驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，爭取更大的進步，把自己的工作做的更好。
個人自我評價12
本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。
在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學。
在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我三年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。xxxx年的大學學習生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體。
除了在學院學生會的工作我還注重自己其他方面能力的培養(yǎng)，我加入了學校書法愛好者協(xié)會，來鍛煉自己的'毅力和耐性；我還加入校勤工助學辦公室，并通過自己的努力離在大二的時候競選上了業(yè)務(wù)部部長，以此來鍛煉自己的交際能力，為自己以后的就業(yè)做好準備，也為家庭分擔些經(jīng)濟壓力。自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得文明宿舍。當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了同學們和老師的一致肯定。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才。
個人自我評價13
1、天性樂觀。開朗。好動。隨和，善于交際與各類人士能和睦相處。
2、做事認真。負責。細致，很強的觀察分析能力，自我獨立解決問題能力強。
3、接受能力和適應能力強，好學上進，自信不怕困難，勇于挑戰(zhàn)！
4、良好的`團隊合作精神！
期望在工作中不斷學習進取，努力創(chuàng)造價值，與企業(yè)共同成長。
誠懇的希望能給我機會，本人將會盡心盡職的發(fā)揮特長為公司的發(fā)展做出貢獻，用認真踏實的態(tài)度來證明自己。
個人自我評價14
本人是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守中學生守則，與同學能夠和睦相處，樂于幫助其他同學解決各種困難，但有時也會鬧一點小矛盾。積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校的各種課內(nèi)外活動。
在小學六年間，我在校熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人，是老師的.好幫手，同學的好朋友；我勤奮好學，積極向上，喜歡和同學討論問題、解決問題，積極帶領(lǐng)全班同學一起參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
個人自我評價15
本人性格開朗，有較強的組織潛力，能很好地與他人溝通，具有良好的團隊合作精神，工作認真踏實。善于與同事相處，做事踏實，能迅速地適應各種環(huán)境，并融合其中。
本人誠實守信，樂觀開朗，溝通潛力強，肯學習，學習和動手潛力強，吃苦耐勞，積極向上，穩(wěn)重踏實，職責心強，有主見，組織管理潛力好，團體意識強，能協(xié)助他人并自己獨立處理問題，態(tài)度認真，富于創(chuàng)新精神，能運用自己所學的基礎(chǔ)知識和工作中的不斷探索和學習，鍛煉自己的潛力。
本人活潑開朗,有良好的語言溝通潛力,適應潛力強接收新事物的速度快。有著高度的工作職責心和事業(yè)心做事情能吃苦耐勞,踏實穩(wěn)重敢做敢擔，善于思考，工作效率高,條理性強,有相當?shù)?管理潛力。
本人性格開朗與人處事融洽，對工作善始善終，能承受日益嚴重的競爭壓力，并能在成功與失敗中完善自己。活潑開朗樂觀向上適應力強勤奮好學認真負責堅毅不拔勇于迎接新挑戰(zhàn)。擅長業(yè)務(wù)具有良好的溝通潛力與團隊合作精神。
有充滿激情的工作態(tài)度，能夠在沒有監(jiān)督的狀況下按質(zhì)按量主動完成工作任務(wù)團隊協(xié)同作戰(zhàn)潛力強必須的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力擅于發(fā)現(xiàn)問題執(zhí)行力強思維縝密保密性好承擔職責，能夠理解加班和出差。
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