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班主任工作證明（合集15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)證明吧，證明是以行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位或個(gè)人的名義憑借確鑿的證據(jù)證明某人的身份、經(jīng)歷或某件事情的真實(shí)情況時(shí)所使用的一種書(shū)面材料。大家知道證明的格式嗎？下面是小編為大家整理的班主任工作證明，歡迎大家分享。
班主任工作證明1
茲有我校教師 ，自聘任為 職稱（或 自 年 月畢業(yè)）以來(lái)，擔(dān)任班主任工作情況如下：
1、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
2、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
3、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
4、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
5、20 -20 學(xué)年，擔(dān)任 年級(jí) 班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計(jì)擔(dān)任班主任 年。
特此證明！
單位（公章）：
年 月 日
班主任工作證明2
茲有我單位xx，至20xx年底已累計(jì)從事xx工作共xx年。
xx年xx月-xx年xx月
xx年xx月-xx年xx月
xx年xx月-xx年xx月
在我單位工作期間，該同志遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，無(wú)任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對(duì)證明的.真實(shí)性負(fù)責(zé)。
特此證明。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明3
現(xiàn)證明x老師任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作共 年，具體情況如下：
時(shí)間(學(xué)年度) 工作單位 年段或班級(jí)或?qū)W科 擔(dān)任何職(含團(tuán)委正副書(shū)記，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，年段長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)) 。
單位公章： 相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日
班主任工作證明4
現(xiàn)證明xx老師任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作共xx年，具體情況如下：
時(shí)間（學(xué)年度）xx工作單位xx年段或班級(jí)或?qū)W科xx擔(dān)任何職（含團(tuán)委正副書(shū)記，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，年段長(zhǎng)、班主任、教研組長(zhǎng)、生管員、體美音、電教、實(shí)驗(yàn)、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)）xx年段班級(jí)數(shù)xx教研組人數(shù)xx寄宿生人數(shù)xx。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明5
鄧江同志自xx年9月參加教育工作以來(lái),一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在XX縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔(dān)任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔(dān)任班主任，由于班級(jí)管理負(fù)責(zé)，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于xx年獲得校內(nèi)“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)，所任班級(jí)也屢次獲得“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)。該同志在擔(dān)任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無(wú)間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時(shí)，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績(jī)好壞，班干部最應(yīng)該有的是：責(zé)任心和正義感！要樹(shù)立他們?nèi)娜鉃榘嗉?jí)，為同學(xué)服務(wù)的思想；教育他們?nèi)蝿谌卧梗鰪?qiáng)責(zé)任感；教育他們以身作則，嚴(yán)于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級(jí)做出正方向的努力。其次，班級(jí)不僅要管理好，完成學(xué)校交待的`任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，更要從班干部這個(gè)帶頭的隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個(gè)別交流家訪等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
該同志班主任工作做得全面、細(xì)致，每期所教班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長(zhǎng)放心、讓人民滿意，讓學(xué)生成才。
班主任工作證明6
茲有我校教師，自聘任為職稱（或自年月畢業(yè)）以來(lái)，擔(dān)任班主任工作情況如下：
1、20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級(jí)XX班班主任。
2、20xx -20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級(jí)XX班班主任。
3、20xx -20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級(jí)XX班班主任。
4、20xx -20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級(jí)XX班班主任。
5、20xx -20xx學(xué)年，擔(dān)任XX年級(jí)XX班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計(jì)擔(dān)任班主任XX年。
特此證明！
單位（公章）：
20xx年XX月XX日
班主任工作證明7
新課改進(jìn)行以來(lái)，xxx >經(jīng)常參加省市的各級(jí)課改培訓(xùn)。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書(shū)，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好地應(yīng)用到了自己的課堂上。積極參與教學(xué)法的.研究與實(shí)驗(yàn)，在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系,教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
該在課程改革中積極探索，勇于實(shí)踐，工作中不斷學(xué)習(xí)、審視、反思自己，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，并結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐參與學(xué)校組織的專題研討，不斷提升自我業(yè)務(wù)能力。重視青年教師的培養(yǎng)，積極參與“公開(kāi)課”“示范課”等賽教活動(dòng)。深入開(kāi)展課題研究，多次參與和主持省市級(jí)課題，成績(jī)顯著，其中主持的課題《初中語(yǔ)文探究性閱讀教學(xué)研究》獲市一等獎(jiǎng)；參與研究的課題《新課程標(biāo)準(zhǔn)下提高學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力的研究》獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)，他本人也被獲得區(qū)級(jí)骨干教師的稱號(hào)。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明8
張滿同志自19XX年8月參加教育工作以來(lái)，一直在北張莊學(xué)校擔(dān)任班主任工作。
該同志在擔(dān)任班主任期間，思想進(jìn)步，品德高尚，嚴(yán)以律已，寬以待人，為人師表，教書(shū)育人。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，方法靈活，愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。班級(jí)管理工作井井有條，教學(xué)成績(jī)突出，多次在鎮(zhèn)期中期終質(zhì)量抽評(píng)中位居第一。由于本人的不懈努力，該同志所擔(dān)班級(jí)多次被評(píng)為“文明班級(jí)”、“優(yōu)勝班集體”。本人也多次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。20xx年10月被評(píng)為縣級(jí)“骨干教師”，20xx年9月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“十大名師”，并多次受到嘉獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
總之，該同志是一名優(yōu)秀的班主任，是一位德才兼?zhèn)涞?好同志。特此證明。
黑龍鎮(zhèn)北張莊學(xué)校
20xx年10月18日
班主任工作證明9
茲有我單位 同志，至20xx年底已累計(jì)從事 工作共 年。
年 月- 年 月
年 月- 年 月
年 月- 年 月
在我單位工作期間，該同志遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，無(wú)任何違反職業(yè)道德的'行為。我單位對(duì)證明的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
特此證明。
單位（公章）：
年 月 日
班主任工作證明10
一、明確職責(zé)，加強(qiáng)多方面修養(yǎng)，以更好地勝任本職工作。
班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的基層集體，而班主任是教學(xué)班的直接組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。為了更好地負(fù)責(zé)好全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活管理，我不斷提高自身多方面的素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真研讀了有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨在新時(shí)期的教育方針、政策，并全面貫徹于自身的工作實(shí)踐中。
二、班級(jí)管理和班風(fēng)建設(shè)。
良好的班級(jí)管理和班風(fēng)，能給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也能配合學(xué)校搞好校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)。
我在新學(xué)期開(kāi)學(xué)，便對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面制定了具體的管理制度。
紀(jì)律建設(shè)是班級(jí)管理、班風(fēng)建設(shè)重要的部分。為此，我在學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，就帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《天長(zhǎng)市中小學(xué)生一日常規(guī)》等，并針對(duì)本班實(shí)際，制定了班規(guī)、班紀(jì)，并刻印給學(xué)生，人手一份。
一個(gè)負(fù)責(zé)、自治能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的班委會(huì)是班主任的得力助手，也能更好地落實(shí)班級(jí)管理的各項(xiàng)措施。為此，我很重視班級(jí)組織建設(shè)和班干部的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)談話、了解和學(xué)生推薦，組成了班委會(huì)。把班級(jí)日常管理交給他們負(fù)責(zé)。每周實(shí)行以班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其他班干輪流值日制。并經(jīng)常召集班委會(huì)成員開(kāi)會(huì)，討論分析目前班級(jí)存在的問(wèn)題，提出今后措施。對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生，及時(shí)予以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)于表現(xiàn)較差學(xué)生，個(gè)別談話、幫助教育改進(jìn)。這些材料，作為學(xué)期評(píng)“三好生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”最主要的依據(jù)。
這些措施的實(shí)施，使本班的班風(fēng)正，學(xué)生遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)向上，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，朝氣蓬勃，具有一定的特色。
三、加強(qiáng)德育工作，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，學(xué)生在學(xué)校既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，又要接受做人的'道理的教育。
針對(duì)初中學(xué)生年齡孝人生觀和世界觀尚處在形成階段的特點(diǎn)，我充分認(rèn)識(shí)到幫助他們樹(shù)立良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì)，非常重要。我組織班級(jí)學(xué)生，開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。安排專門(mén)的時(shí)間，并利用主題班會(huì)和板報(bào)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“八榮八恥”的具體內(nèi)容，展開(kāi)大討論，讓學(xué)生在討論中接受教育。并學(xué)習(xí)了諸如《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。為了更好地了解班級(jí)學(xué)生的思想狀況，利用班會(huì)開(kāi)展了“我的座右銘”、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”等主題班會(huì)，還通過(guò)周記了解學(xué)生情況。在“五四”青年節(jié)還組織部分學(xué)生下鄉(xiāng)去為“五包”老人送溫暖活動(dòng)，這樣既教育了學(xué)生，又在社會(huì)上取得了良好的反響。
四、開(kāi)展多種形式的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，進(jìn)行素質(zhì)教育。
學(xué)生在校接受的教育是一種全面發(fā)展的素質(zhì)教育，應(yīng)把包括智育、德育、美育、體育、勞動(dòng)技術(shù)教育和基本知識(shí)傳授給他們，促進(jìn)其全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為合格人才。體育可以促進(jìn)學(xué)生身體的生長(zhǎng)發(fā)育，與智育、德育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育是密切聯(lián)系的。美育可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體多方面的發(fā)展，豐富其精神生活，陶冶他們的情操，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和熱情。為此，我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如“廣播操比賽”、“愛(ài)美杯書(shū)法繪畫(huà)競(jìng)賽”等，取得了較好的成績(jī)。并狠抓兩操建設(shè)，通過(guò)這些方式和教育，使我班課余生活搞得有聲有色，所以本班在校舉行的多種活動(dòng)中，爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。
班主任工作證明11
xxx職工自參加工作以來(lái)，能服從組織分配，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任一個(gè)班的班主任工作。在班級(jí)工作中，該職工總是帶頭圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置安排的各項(xiàng)工作，而且能根據(jù)所帶班學(xué)生的年齡和個(gè)性特點(diǎn)，悉心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生(特別是留守兒童)，有針對(duì)性地開(kāi)展教育工作，促進(jìn)全班學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。在歷次班級(jí)工作評(píng)比中，他所帶班均被評(píng)為優(yōu)秀，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的`肯定和家長(zhǎng)的贊許。因?yàn)榘嗉?jí)工作出色，該職工曾多次被評(píng)為學(xué)校和縣級(jí)優(yōu)秀班主任，其中xxx年還榮獲“xxx優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
特此證明
xxx中心小學(xué)
20xx年xx月xx日
班主任工作證明12
茲有我校教師，自聘任為中二職稱（或自年月畢業(yè)）以來(lái)，擔(dān)任班主任工作情況如下：
1、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
2、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
3、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
4、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
5、20-20學(xué)年，擔(dān)任年級(jí)班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計(jì)擔(dān)任班主任年，班主任工作考核情況：
特此證明！
單位（公章）：xx學(xué)校
班主任工作證明13
同志任職以來(lái)，連續(xù)擔(dān)任七年級(jí)新生班主任工作，她工作責(zé)任心強(qiáng)，任勞任怨，用愛(ài)心感染學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作較好，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，在組織班級(jí)教育教學(xué)中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：
1、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任028班班主任;
2、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任039班班主任;
3、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任048班班主任;
4、20xx年9月—20xx年7月，擔(dān)任0510班班主任。
該同志是我校較優(yōu)秀的班主任，所帶班級(jí)積極向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，她用自己的博愛(ài)和耐心細(xì)致贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。在20xx年、20xx年兩次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。特此證明
初級(jí)中學(xué)
20xx年9月30日
班主任工作證明14
茲有我單位同志，至20xx年08年底已累計(jì)從事工作共XX年。
20xx年XX月-20xx年XX月
20xx年XX月-20xx年XX月
20xx年XX月-20xx年Xx月
在我單位工作期間，該同志遵守國(guó)家和地方的法律、法規(guī)，無(wú)任何違反職業(yè)道德的`行為。我單位對(duì)證明的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
特此證明。
單位（公章）：
20xx年XX月XX日
班主任工作證明15
xxx在我校任教期間，一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，所管理的.班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。他在擔(dān)任班主任工作期間，非常重視學(xué)生的德育工作，注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的道德信念，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，除了利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，還將德育教育滲透到語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。
在班級(jí)管理中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重對(duì)潛能生的轉(zhuǎn)變和優(yōu)等生的培養(yǎng)，共同教育學(xué)生。
xxx 中心校
20xx 年 11 月 21 日
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