文明禮儀演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會,用到演講稿的地方越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的文明禮儀演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀演講稿1
文明,兩個字說起來容易,可是,有多少人做的?禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。
在我的腦海中,就發(fā)生過這樣的一件事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就這么簡單的事,有幾個人做過、做到,甚至有些人見到就把餅干踩成碎末。
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些學生在公交車上面對站立的老人不愿意讓坐;有些學生在課間交談時不時冒出一兩句臟話;還有些學生因為一些小事就大打出手,這些不文明的行為舉止既影響了自己的形象,有妨礙了他人。只有從生活的點滴做起,才能養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明的小學生。
有一次,一個艷陽高照的星期天,我放下沉重的學習壓力,獨自邁著輕快的步伐來到了小公園,公園兩旁長著挺拔的大樹,周圍還有五彩繽紛的花兒來襯托,小鳥嘰嘰喳喳的`,為這幽美的環(huán)境增添了一點兒趣味。
我望著這繁花似錦的景色,聽著這扣人心弦的鳥叫聲。我又向前走了幾步,突然間,怎么感覺腳下“咯咯”的,抬腳一看,一塊黑呼呼的東西,再湊近一瞧,“口香糖!”我自言自語,“這看起來似乎一塵不染的道路,就被這么一塊黑乎乎的東西給玷污了!闭f完,我從口袋中拿出了一張紙巾,把這塊黑乎乎的東西包起來,扔到了離這不遠的垃圾桶里。剛轉(zhuǎn)身,就看到一個戴著紅領巾的小學生,向地上吐出了一塊口香糖。我剛剛心中的怒火還未消,現(xiàn)在還來給我火上澆油。我三步并作兩步走,上前攔住了那位小學生,邊指著地上的口香糖邊對他說:“這位同學,請把你剛才吐的口香糖撿起來!”可他不但撅著嘴不理我,還對我破口大罵,粗話一句一句地向我砸來,然后掉頭就跑了!鞍Γ∵@么不文明、不禮貌,他怎對得起他胸前的紅領巾呢?”我在心中打了一個大大的問號?磥砩钪羞有很多人很不注重文明禮儀!
同學們讓我們攜起手來,還我們一個文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應該堅決摒棄我們身上17種植晃拿韉男形,養(yǎng)成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生,做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開滿大地,讓文明行為永伴我袆17!
文明禮儀演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
這天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”!盀槿俗樱缴贂r,親師友,習禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立
人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的'儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫忙,相互督促,從學生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有的美。
如果你失去了這天,你不算失敗,因為明天會再來;
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,
因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學們,
讓我們一齊努力,
學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點滴做起,
讓文明禮儀之花在校園處處盛開,
讓文明禮儀伴我們成長!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿3
大家好!今天我演講的題目是:愛護公共設施,構(gòu)建和諧社會。
同學們,當你們看到某個人向地上吐痰的時候;當你們看到某個人在美麗的公園里隨手折花的時候;當你們聽到某個人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候,你們有什么感受?你們覺得這是一個道德的行為嗎?你們還會覺得他是一個合格的公民嗎?我想答案一定是否定的,一個合格的公民是一個講文明的公民,一個愛護公共設施的公民,一個遵紀守法的'公民。有人預言:“二十一世紀最大的挑戰(zhàn)將是道德的挑戰(zhàn)!币虼宋覀兛梢哉f,一個合格的公民就是一個有道德的公民。我們每個人都應該從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,為做一個合格的公民爭創(chuàng)條件。
然而在現(xiàn)實生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社報道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”
一個文明城市,能給市民提供良好的學習、生活、工作環(huán)境。建設一個文明城市,需要社會各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國的未來和希望,建設一個美麗、富饒、文明的延吉城,我們每個青少年有著光榮的義務和神圣的責任。
同學們,我們要像愛護自己的私人財產(chǎn)一樣愛護公共設施;我們要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公共設施。同學們,在公物愛護上我們都能先行一步,起表率作用,讓延吉在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿。 同學們,讓我們攜起手來,在教師和家長的辛勤培育下,努力學習,頑強拼搏,用我們的雙手和智慧共同建設我們的延吉,讓我們的延吉更加美麗、文明、富饒。
同學們,讓我們上下攜起手來,讓文明禮儀之花開滿延吉的每個角落,為把延吉建設成為文明的現(xiàn)代化城市而不懈努力吧!
文明禮儀演講稿4
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!
我們xx小學在學校領導的正確領導下,克服種。種困難,經(jīng)過全校師生的不懈努力,我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境,營造了一個良好的文化氛圍,創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在實小的殿堂中,同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結(jié)。
以上這種。種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的.文明程度取決于人的素質(zhì),一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種。種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
文明禮儀演講稿5
親愛的老師同學們:
大家上午好!
今天我演講的題目是:“與文明禮儀同行?過快樂六一”
什么是禮儀呢?簡單而言,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。所以我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的廢紙屑、飲料瓶,有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們是“語言的`巨人,行動的矮人”嗎?
如果我們在接受文明禮儀教育的同時,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受過文明禮儀教育又有什么區(qū)別呢?所以我們要踐行社會文明,就要從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊做起,從每一件小事做起,堅決摒棄我們身上一些種種不文明的行為,少扔一片紙,少吐一口痰,多多孝敬父母,不踐踏花草,多為他人著想,少索取多奉獻,不必去埋怨這個社會,不必哀嘆自己的力量單薄,試想:面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎?我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會上起到應有的作用。
同學們,文明禮儀是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,失去了文明,那你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
童心飛揚,張張笑臉再綻放,稚嫩的童聲再洋溢著對美好未來的向往,讓我們行動起來吧,不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們手挽手,心連心爭做文明的主人。
在“六一”國際兒童節(jié)即將到來之際,我們歡呼,我們喜悅,同時我們也呼吁——我們呼吁讓“文明禮儀與我們同行”!謝謝!
文明禮儀演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學:
有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著輕快的步伐邁進學校的時候,你是否會看到那86.些手拿掃把,埋頭掃地的同學;當你在干凈的學校里開心玩耍的時候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的學校里,同學們,我們怎樣能夠漠視到處飛舞的`果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎樣能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎樣不能和同學互相理解、互相幫忙呢?同學們,學校的美不僅僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,我想到了一個小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我此刻空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自我緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會有一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學,扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻!
文明是風,它能夠吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將學校裝扮得更加美麗。同學們,讓我們從身邊的小事做起,引領文明風氣、創(chuàng)立文明學校、爭做文明學生!相信自我,我們必須能行!
文明禮儀演講稿7
師生:
大家早上好!
我很高興今天來到這里。我想以一首詩開始我的演講。有一首歌,我們每天都唱;有一首歌,就像一年四季花開。這首歌的名字叫禮儀,歷史悠久。今天我就來說說校園禮儀。
當明媚的陽光照在你的笑臉上,當微風拂過你的臉頰,你是否覺得秋天來了?秋天很美。我們在這個美麗的秋天校園里做什么?當你邁著輕快的步伐走進學校,你會想起那些經(jīng)常手里拿著掃帚埋頭苦干的同學嗎?當你在干凈整潔的校園里走來走去,是否感受到了拖拉機車老爺爺老奶奶的艱辛?
我們知道秋天是美好的,但你要知道秋天的校園是純潔文明的!在這樣美麗的校園里,同學們,不伸出手怎么能沙漠/看著飛來飛去的'果皮紙屑?怎么忍心讓干凈的墻壁留下各種字跡和腳印,幸災樂禍的笑?怎么能在同學朋友面前打劍打劍?怎么能背著老師走出校門,回到家里,完全無視他們的感受?你沒注意到老師眼里的擔心和疲憊嗎?
同學們,美麗的校園不僅需要大家的努力,更需要你們的文明行為!
文明是風,可以吹動每一個同學的心;文明是一朵花,可以讓校園更美。同學們,讓我們在寧靜的秋日清晨和九月明媚的陽光里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣,創(chuàng)建文明校園,努力做文明學生!我相信通過我們的努力,我們這個大家庭會像秋天一樣充滿希望和活力!
文明禮儀演講稿8
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關重要。本學期來,我校將三月份定為“文明禮儀常規(guī)月”,校長在開學典禮上親自做動員講話。在此期間,我校扎實開展小學生文明禮儀教育,使學生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習慣,引導學生從文明禮貌開始,從禮節(jié)規(guī)范入手,從實際出發(fā),從我做起,從現(xiàn)在做起,切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。經(jīng)過一個月的宣傳、發(fā)動和實踐,在全體師生的積極參與和共同努力下,活動喜獲豐收。
一、打好基礎、形成氛圍
學期初,我校首先對學生進行文明禮儀教育,針對學校的實際,制訂了月主題周安排下發(fā)到各班,打好基礎、形成氛圍。圍繞月主題,每周對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī),使每個學生心中有數(shù)。然后重視文明禮儀訓練。重視禮儀訓練,打好底子,對學生進行禮儀教育。學練結(jié)合,以練為主。各班主任利用班會課宣講周主題,做示范、教表演,使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢,逐漸養(yǎng)成良好的習慣。
二、充實內(nèi)容、扎實開展
1、我校結(jié)合新學年開學、新生入學教育、3月5日學雷鋒等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結(jié)合。
2、開展各種教育活動。學期初各班出一期文明禮儀教育專題黑板報、各班召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動,不斷提高學生的'思想道德水平。
3、大力開展“五星評比”活動,通過宣傳、教育、活動的方式,促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導作用,把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領會《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規(guī),讓學生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。
6、以“弘揚民族精神,學習英雄少年”為契機,通過讓學生辦手抄報、寫作文等活動,有機滲透對學生進行文明禮儀教育。
三、方法多樣做活工作
根據(jù)兒童心理,做活學生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無窮的。小學生在行為實踐中的榜樣影響,除教師外還有同學,學生也希望自己能成為別人學習的榜樣。根據(jù)他們愛表揚,具有向上心理這一心理特點,在進行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓練時,堅持正面教育,注意樹立典型,讓禮儀榜樣去感染學生,為其他同學起帶頭和示范作用。例如:本班的沈雨佳和丁珊珊等同學見了老師主動問好,其他同學就紛紛效仿他們。
2﹑制約訓練法
制約訓練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學生,使其按正確的要求去做,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣的方法。例如在周一早上升國旗時,要求學生升國旗時要站直,千萬不能和別人講話,凝視著國旗,表達自己對祖國的熱愛之情。在本班內(nèi)利用課外時間反復訓練同學站的姿勢,立正時五指并攏,中指指向褲縫。并且行隊禮望著教室黑板上面的國旗,高唱國歌,每天堅持訓練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標準為止,否則還要繼續(xù)練習。從此,同學們在升旗時表現(xiàn)得非常好。還有,開學初,新轉(zhuǎn)來的同學進老師辦公室不知道喊報告,見了老師說話沒有禮貌,通過文明禮儀活動月的教育,有了可喜的轉(zhuǎn)變,學生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育,提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓練中,我極大限度的運用了兒童對集體的向心力,把個人與集體拴在一起進行教育。比如把班級分成四個小隊,然后再把畫有表格上面寫著四個小隊名單的量化表貼在墻上,從文明禮儀方面對四個小隊進行評比,按照四個文明禮儀周主題常規(guī)要求檢查,表現(xiàn)突出的同學為你所在的小隊加1分,小隊的全體同學都講文明、懂禮貌的為小隊加2分。每周評一次,評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學成為班級禮儀之星,老師送給他一顆星,在班會上進行表揚。同時激勵其他小隊努力爭取,并且向優(yōu)秀禮儀小隊學習。小隊長具體檢查,每個同學都是監(jiān)督員,發(fā)現(xiàn)問題當時就可以在量化表上顯示。班級表現(xiàn)特別突出的學生將被推薦評為學校文明禮貌之星,F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽,集體輿論,集體評議活動,教育了同學,規(guī)范了言行。
文明禮儀演講稿9
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚在我心中,陪伴我成長。
中華民族,是一個文明古國,是一個禮儀之邦。透過學習《禮儀之美》,我深深明白,一個微笑,一句問候,一個動作,都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,主動向老師問好;進別人房里前,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,這些都是文明美德。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的.把雞蛋殼撿了起來。當時,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說:“小鋒,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,我羞愧極了,立刻撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見到地上“流浪”的垃圾,我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀,時刻在我心中,讓我學會了講文明,懂禮儀。古人說,“不學禮,無以立”。記得小時候,我比較膽小,家里來了客人,我不僅僅不敢向他們問好,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后,我們學習了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧。此刻,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,家里來了客人,我還能主動為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂于助人,要尊老愛幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個知法、懂禮的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀演講稿10
大家好!
中國是一個有5000年歷史的文明古國。中華民族歷來是一個溫婉、雍容、勇敢、謙恭、有禮的國家。中國孩子的手勢、聲音、笑容,都體現(xiàn)了一個人的氣質(zhì)和修養(yǎng)。文明禮儀是我們學習和生活的基礎,是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知老師有句名言:“教千教人求真,學千做人!币簿褪钦f,教師首先要教育學生成為真誠的人,學生首先要學會為人、文明、禮貌。
說到文明,有人會問:“什么是文明?”其實文明很簡單。是路上相遇時的微笑,是遇到困難時同學們的'熱心幫助,是平時與人相處時的親切,是遇到親人時的真誠問候,是不小心撞到對方時的一句“對不起”,是把垃圾放進垃圾桶里的一點點努力……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。還記得央視的一則廣告嗎?一個年輕人早上起來跑步鍛煉。在路上,一群小男孩在踢足球。球太高了,他差點撞到一個推著嬰兒車的女人。年輕人看到了,趕緊低著頭往回走。兩個女孩正在愉快地打羽毛球,但羽毛球不小心撞到了樹上,青年看到了,幫小女孩贏了羽毛球;一位老人正騎著一輛沉重的三輪車在橋上上坡,正要滑下來。年輕人看到后,立即推了老人一把.最后他告訴我們,文明就在你身邊。耶!文明一點,不一定要做讓人欣賞的大事,而要從身邊的小事做起。當我們說的時候,我們必須做。我們不會是“會說話的巨人,會演戲的矮子”!
說到禮儀,人盡皆知。中國自古以來就是一個講究禮儀的國家。那么,什么是禮儀呢?儀式就是表示尊重;儀表是一個人的外貌和行為。總的來說,“禮儀”是尊重人的行為準則,是對他人的一種尊重和理解。在21世紀,禮儀已經(jīng)成為我們的第二張臉。即使你看起來很漂亮,穿得很好,如果你表現(xiàn)粗魯,沒有禮貌,那么你仍然會被討厭,你的形象也會非常失敗。其實笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟學家眼里,笑是一筆巨大的財富;在藝術家眼里,笑是世界上最美的顏色;在我眼里,笑是和平的軟武器,是自信的表現(xiàn),是連接人心的紐帶,是鼓勵,是溫暖?梢孕,可以笑,可以笑,可以仰天大笑。因為笑,他是魔術師,是禮儀的象征!
同學們,改掉壞習慣,講文明,不是一時的風格,而是恒久的風景。紅旗飄飄,迎風展,文明禮儀銘記于心;好好學習,天天向上。自古英雄成少年!我接管革命事業(yè)!讓我們積極行動,文明禮儀,共同推進和諧社會建設!
謝謝
文明禮儀演講稿11
自古以來,我們中華民族作為禮儀之邦,一直站在世界的東方?酌蠌膩矶际蔷醢傩諒男【鸵獙W習的文化,現(xiàn)在卻逐漸被我們忽略了。隨著青奧會的到來,文明禮儀之風再次在南京吹起。
談論禮貌禮儀不是喊口號,它需要我們用實際行動來表現(xiàn)。首先要從我做起。學會如何穿著很重要。穿適合自己身份的衣服,會顯示自己的修養(yǎng)和氣質(zhì),讓別人看著舒服。
當我們遇到別人時,我們也應該微笑著給人看。微笑是無聲的語言,是沒有翻譯的.通用語言。有句老話,伸手不打笑臉人,能看出微笑有多有效。微笑會讓我們感覺更好,展示我們的自信,讓人感到信任,容易被別人接受。在當今信息發(fā)達的社會,手機和電話已經(jīng)變得非常流行,所以我們應該注意接電話:電話響了,上帝
動接,先問好,語親切;通話畢,說再見,有禮貌,輕掛斷;打電話,則時段,休息時,勿致電;電話號,手輕按,接通后,語簡練。公共場所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上,我們也要注意文明,不要發(fā)出一些奇怪的聲音,來客人倒茶時要以七分滿為宜,不要太多或太少,并且喲要雙手奉上,已是尊重。
古語云“百善孝為先”,作為小學生,我們能做點什么呢?在父母生日時,送上自己的祝福,知道愛吃的菜,幫父母做一些力所能及的小事,外出時告知父母自己的去向,以免他們著急等,這些都是孝順的表現(xiàn)。
在學校,對于傳授知識給我們的老師我們要以“一日為師,終身為父”的態(tài)度來尊敬他們,見面主動問聲好,多配合老師的教學,認真學習嚴格要求自己。同學之間和睦相處,互相幫助,不挖苦和取笑別人。學會傾聽,不要打斷別人的說話邊聽邊給予回應。
古人與“不學禮,無以立!本褪钦f你不學禮,就沒法在社會中立足。我們漸漸長大,學會更多的社會禮儀,及早的適應社會,正確面對和處理問題。
學會了禮儀,文明也就做到了,文明禮儀不是一朝一夕學成的,他還需要我們一直堅持,養(yǎng)成好的習慣,并且把這個好習慣一直傳承下去,我們的國家才能更加輝煌,讓我們一起努力吧。
文明禮儀演講稿12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我給大家演講的題目是《文明禮儀,從我做起》
孔子曰:“不學禮,無以立!币馑际牵簺]有文明禮儀,是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說,禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表,可對祖國來說,禮儀卻是生活習慣,品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出,他們自己可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會對這些同學投以鄙視的目光,這些同學的自我形象也會大打折扣!八腿嗣倒,手有余香!彼裕埓蠹矣涀,無論何時何地,都要文明用語,拒絕臟話,遠離粗俗!
做文明人,就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,或者同學在發(fā)言,而你卻在下面開小差,做小動作而不認真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長大以后我們要去應聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因為你不講基本禮貌,動作不文明。
做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之,有的同學則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無論輕重,學校都要給予批評和處分。輕了,老師會批評你;重了,家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說,你家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴,你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉,這算哪門子的英雄?請同學們記。罕┝Γ且环N野蠻的行為,用暴力是永遠解決不了任何問題的,只會把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表著一次性的行動,而是永久的習慣,生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家,讓外國人更瞧得起我們,何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學一樣的.平常,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時刻提醒自己:我是中國人,也是個文明的小公民,讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!
同學們,播下一個動作,收獲一個習慣,播下一個習慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。
我的演講完畢,謝謝大家。
文明禮儀演講稿13
親愛的同學們:
在日常生活中,文明禮儀無處不在,我們的言談舉止都會給他人留下深刻的印象。我國是世界著名的禮儀之邦。我們的父母,特別重視對他們子女進行文明禮儀教育。
我曾經(jīng)聽父母說過這樣的一件事。豐子愷是我國著名的現(xiàn)代畫家、文學家、教育家。他在平時生活中,經(jīng)常給孩子們講要對人有禮貌,還非常具體細致地說:“禮儀”,就是待人接物的`具體禮節(jié)和儀式。豐子愷是名人,家里經(jīng)常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候,父親總是耐心地對孩子們說:“客人來了,要熱情招待,要主動給客人倒茶、添飯,而且一定要雙手捧上,不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯,就好像是皇上給臣子賞賜,又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。
這是非常不恭敬的!彼說:“要是客人送你們什么禮物,可以收下,但你們接的時候,要躬身雙手去接。躬身,表示謝意;雙手,表示敬意!边@些教導,都深深地印在孩子們的心里。有一次,父親在-家菜館里宴請一位遠道而來的朋友,把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。
孩子們吃飯時,還算有禮貌,守規(guī)矩。當孩子們吃完飯,他們之中就有人嘟嚷著想先回家。父親聽到了,也不敢大聲制止,就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后,豐子愷對孩子們說:“我們家請客,我們?nèi)胰硕际侵魅,你們幾個小孩子也是主人。主人比客人先走,那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多,這很不好!焙⒆觽兟犃耍己芏碌攸c頭。
在父親的正確教導下,豐子愷的孩子都是懂規(guī)矩,講禮貌,長大后有出息的人。
現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,過慣了“衣來伸手,飯來張口”的舒心日子,以自我為中心,對長輩不夠尊重,對別人缺乏愛心,不能和同學和諧相處等等。只是知道對人要有禮貌,還是不夠的。還要知道,禮貌是如何具體體現(xiàn)出來的。具體的禮節(jié)和儀式,也是非常重要的。學生的模仿性和可塑是很強的,榜樣的力量是無窮的,要在平時生活的點點滴滴中,抓住良機進行文明禮儀養(yǎng)成教育。我想,聽了名人豐子愷教育子女的故事,我們一定會有很大的啟發(fā)。
同學們,我認為僅憑父母的教育還是不夠的,我們要從自身做起,從生活的點滴小事做起,做一個講文明、懂禮貌的好孩子,不愧于中國是禮儀之邦的稱號。
文明禮儀演講稿14
各位老師、同學們:
早上好!
今天我講話的主題是友善待人和睦相處。
同學們,我們直溪中心小學去年已成功地創(chuàng)建了"江蘇省安全文明校園",我們學校還是常州市文明單位標兵,這是我們?nèi)w老師和同學們共同努力的結(jié)果。新的一年我們要以取得的榮譽為動力,每個人都爭取做一個友善待人,與他人和睦相處的文明使者,讓我們校園的文明之花看得更加鮮艷。
同學們,待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的"對不起"。在公共汽車上,有人不小心踩了你的腳;在班集體中,有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走,別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時,有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的"對不起",寬容、諒解別人,而不能心胸狹隘,更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中,應該怎樣爭當"友善"的使者呢?
首先,同學之間要相互信任,和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,能聽取別人的合理建議,發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時,不要固執(zhí)己見,強詞奪理,要做到以理服人。不能給同學取外號,更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學,不做那些只圖自己快樂,而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結(jié)的話,更不能在背后說別人的壞話。
其次,同學之間遇到矛盾要坦誠相待,主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情,遇到矛盾,要首先從自己身上找原因,不能一味強調(diào)自己的理由,指責別人,更不能拔拳相向,動手打人。
另外,同學們要學會樂于助人,關心他人,要設身處地地為他人著想,學會"換位思考";關心他人,也要選擇適當?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z,一個細小的動作,或是一封充滿真情的書信,也許就能給人帶來寬慰,在他人困難的時候要給予真誠的幫助。我校二年級一班教室前的花臺里豎著的一塊牌子上有這樣的一句格言"你一天的愛心,可能帶來別人一生的感謝",就讓我們用這句話來指導自己的言行吧!
同學們,我們都希望生活在友好、友愛的.氛圍中,希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢,處處溫暖和諧的生活學習環(huán)境,需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起,從小事做起,以友善的態(tài)度與同學相處,與家人相處。相信我們每位同學都會成為"友善使者",愿我們的校園遍開"友善之花"!同時,我們也要把友善帶到校外,帶到社會的每一個角落,讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如學校池塘邊的牌子上寫的一句格言"為別人鼓掌的人,也是給自己的生命加油",同學們伸出你的雙手為別人鼓掌吧,永遠要為自己的生命加油噢。
文明禮儀演講稿15
尊敬的領導、老師、親愛的同學們
大家好,
我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
“為人子,方少時;親師友,習禮儀。”文明禮儀無處不在。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼。
“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則,文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒,正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,文明不是一朝一夕能做好的事情,身為一名小學生,最基本的禮儀是尊師長,禮待人。文明是一個簡單的點頭致意,一聲友好的問候,(傳遞著我們對他人的一種友誼,一種溫暖,一份真誠。)文明是在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲“對不起”,別人幫你做了事,要對別人道一聲“謝謝”。文明是見到老師要熱情打招呼問好,吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等。
我們作為新時代的學生,正在接受知識教育,更應該知書達理,舉止文明,談吐得體,提高道德素質(zhì),這樣才能學好知識,一個有高素質(zhì),有道德禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。
課堂禮儀對老師教學影響很大,它關系著這個班的榮譽和凝聚力,體現(xiàn)出這個班的`班風班貌。課堂上,我們要認真聽講,遵守課堂紀律等。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰,亂丟紙屑,上下樓梯一律右行,不能大聲喧嘩,見到老師,用普通話主動問候,愛護樹木和一切設施。同學之間的禮儀,它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除,如有矛盾多進行自我反省,培養(yǎng)較強的協(xié)調(diào)精神,使班級更團結(jié),友誼更深厚,要從身邊的小事做起,做到堅持不懈,持之以恒。
文明是一種品質(zhì)
文明是一種修養(yǎng)
文明是我們煥發(fā)向上的歌
文明伴隨我們茁壯成長
禮儀是你生命中的亮點
禮儀使你走向成功
文明禮儀在我們心中成長,用真誠澆灌,用熱情哺育,用理解去培養(yǎng),在這個春意濃濃,生機勃勃的陽春三月,全國都彌漫著文明的芳香,我們要挑起傳承文明禮儀的使命,飛向社會,飛進所有人心中。同學們,加油!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
四年級五班張靜怡
20xx年3月20日
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