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文明禮儀演講稿

時(shí)間:2023-07-16 14:28:38 文明禮儀 我要投稿

文明禮儀演講稿

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的文明禮儀演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀演講稿

文明禮儀演講稿1

  大家好!今天我演講的題目是:愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,構(gòu)建和諧社會(huì)。

  同學(xué)們,當(dāng)你們看到某個(gè)人向地上吐痰的時(shí)候;當(dāng)你們看到某個(gè)人在美麗的公園里隨手折花的時(shí)候;當(dāng)你們聽(tīng)到某個(gè)人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時(shí)候,你們有什么感受?你們覺(jué)得這是一個(gè)道德的行為嗎?你們還會(huì)覺(jué)得他是一個(gè)合格的公民嗎?我想答案一定是否定的,一個(gè)合格的公民是一個(gè)講文明的公民,一個(gè)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的公民,一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。有人預(yù)言:“二十一世紀(jì)最大的挑戰(zhàn)將是道德的挑戰(zhàn)!币虼宋覀兛梢哉f(shuō),一個(gè)合格的公民就是一個(gè)有道德的公民。我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,為做一個(gè)合格的公民爭(zhēng)創(chuàng)條件。

  然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社報(bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾!

  一個(gè)文明城市,能給市民提供良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。建設(shè)一個(gè)文明城市,需要社會(huì)各界和城市居民的共同努力。我們青少年是祖國(guó)的`未來(lái)和希望,建設(shè)一個(gè)美麗、富饒、文明的延吉城,我們每個(gè)青少年有著光榮的義務(wù)和神圣的責(zé)任。

  同學(xué)們,我們要像愛(ài)護(hù)自己的私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;我們要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公共設(shè)施。同學(xué)們,在公物愛(ài)護(hù)上我們都能先行一步,起表率作用,讓延吉在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿。 同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),在教師和家長(zhǎng)的辛勤培育下,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的延吉,讓我們的延吉更加美麗、文明、富饒。

  同學(xué)們,讓我們上下攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿延吉的每個(gè)角落,為把延吉建設(shè)成為文明的現(xiàn)代化城市而不懈努力吧!

文明禮儀演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自六(3)班的梁xx。今天我講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。

  “修身齊家治國(guó)平天下”,孔老夫子的這句話,想必我們都不陌生,但是,每當(dāng)我們隨口說(shuō)出這句話時(shí),我們有沒(méi)有想過(guò),為什么孔夫子將“修身”放在第一位,乃至超過(guò)了“齊家”、“治國(guó)”、“平天下”呢?“修身”,既提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì),注重文明禮儀。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,我們中國(guó)人自譽(yù)為“講文明、講道德、講禮儀”的典范數(shù)千年,但是如今,剝?nèi)ミ@層華美、浮夸的外衣,我看到的不是文明、禮儀、道德,反而是一些不講文明的行為和現(xiàn)象。紙屑,果皮隨處可見(jiàn),講文明、守規(guī)范,懂禮儀,刻不容緩,作為新一代的.我們,講文明更顯得尤為重要。

  我們常背誦《論語(yǔ)》等中的語(yǔ)段,都在被中華文明感染著,難道,這些經(jīng)典之文,這些先輩們的諄諄教誨,在我們眼里僅僅是方塊字、“要求背誦”那么簡(jiǎn)單嗎?我們不應(yīng)該從中吸收、借鑒些什么嗎?當(dāng)我們高呼“仁義禮智信”的時(shí)候,我們有沒(méi)有反思一下,自己能否真正做到?顯然,我們還差得很遠(yuǎn)。

  校園中不文明的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),每天,我們周圍都充斥著這樣的事情,以至于我們?cè)倏匆?jiàn)的時(shí)候,已當(dāng)成理所當(dāng)然。有人將一團(tuán)雜物丟在地上、花叢中,然后轉(zhuǎn)身離去,原本干凈美麗的綠地早已被破壞的凌亂不堪。有的同學(xué)拿著廢紙團(tuán),對(duì)著垃圾箱做了一個(gè)優(yōu)美的投籃動(dòng)作,很可惜,他的技術(shù)不過(guò)關(guān),而他只是嘆了口氣,自嘲了自己拙劣的水平,絲毫不打算將地上的紙團(tuán)重新拾起。有的同學(xué)嬉戲玩耍中對(duì)準(zhǔn)開(kāi)滿花的小灌木踢去,小花飄飄灑灑,他卻非常滿意,看了看自己的杰作,絲毫沒(méi)有歉疚。這樣的事情還有很多很多,讓每個(gè)同學(xué)說(shuō),想必都能說(shuō)上幾條,我們本該干凈優(yōu)美的校園,因?yàn)檫@些行為而臟亂,本該整潔的環(huán)境,被這些行為攪壞。當(dāng)不文明行為已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,一個(gè)在普通不過(guò)的習(xí)慣,難道我們不該思索一下,反思一下,甚至說(shuō),反省一下嗎?

  校園文明是大家學(xué)習(xí)生活的地方,是我們的家。一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境令人心情舒暢,能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中去。讓我們從“小我”做起,從一點(diǎn)一滴做起,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,要將“文明”二字落實(shí)在手上。只要我們每個(gè)人心中裝著“文明”二字,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,約束自己,管理自己,文明就與我們?nèi)缬半S形,校園會(huì)因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)努力而變得干凈整潔。

  “一屋不掃,何以掃天下”,只有“修身”,才能“齊家”、“治國(guó)平天下”,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,努力做一個(gè)講文明的新時(shí)代的小學(xué)生。

文明禮儀演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  “講文明、懂禮儀,講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮儀用語(yǔ),嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ),說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和,語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認(rèn)真聆聽(tīng)別人的.說(shuō)話。

  然后,我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮儀,見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。

  最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長(zhǎng)相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

  一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

文明禮儀演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》 。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的內(nèi)在修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

  校園禮儀就更重要了,下課后的.休息時(shí)間,輕聲談笑,安全玩樂(lè)。不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,不在樓梯走道追逐打鬧。上下樓梯一律右行、相互禮讓。見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師、同學(xué)的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦銷聲匿跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫狻捜荽。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、更富有凝聚力,同學(xué)之間的友誼更深厚,也更有利于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你、我都是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束!謝謝。

文明禮儀演講稿5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。

  當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)看到那86.些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的學(xué)校里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

  在這么美麗的學(xué)校里,同學(xué)們,我們?cè)鯓幽軌蚰暤教庯w舞的果皮紙屑,我們?cè)跄茏尭蓛舻?墻壁,留下筆跡和腳印,我們?cè)鯓幽芎屯昂糜殉吵臭[鬧,追追打打?我們又怎樣不能和同學(xué)互相理解、互相幫忙呢?同學(xué)們,學(xué)校的美不僅僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!

  說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我此刻空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自我緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻(xiàn)!

  文明是風(fēng),它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將學(xué)校裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明學(xué)校、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自我,我們必須能行!

文明禮儀演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我叫xx,我演講的題目是文明禮儀在我心中。

  文明禮儀,像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟飄揚(yáng)在我心中,陪伴我成長(zhǎng)。

  中華民族,是一個(gè)文明古國(guó),是一個(gè)禮儀之邦。透過(guò)學(xué)習(xí)禮儀之美,我深深明白,一句微笑,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見(jiàn)到老師,主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前,先敲門(mén);坐公交車時(shí),主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明美德。

  文明禮儀就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的'禮儀,在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂(lè)于助人,要尊老愛(ài)幼,要勤儉節(jié)約,要講文明,守禮儀,要做一個(gè)守法,懂禮的小公民。

  最后,讓我們把文明禮儀,深深刻在心中,讓文明禮儀,陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀演講稿7

  文明,兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,可是,有多少人做的?禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。

  在我的腦海中,就發(fā)生過(guò)這樣的一件事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就這么簡(jiǎn)單的事,有幾個(gè)人做過(guò)、做到,甚至有些人見(jiàn)到就把餅干踩成碎末。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人不愿意讓坐;有些學(xué)生在課間交談時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟠虺鍪郑@些不文明的行為舉止既影響了自己的形象,有妨礙了他人。只有從生活的'點(diǎn)滴做起,才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明的小學(xué)生。

  有一次,一個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天,我放下沉重的學(xué)習(xí)壓力,獨(dú)自邁著輕快的步伐來(lái)到了小公園,公園兩旁長(zhǎng)著挺拔的大樹(shù),周圍還有五彩繽紛的花兒來(lái)襯托,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,為這幽美的環(huán)境增添了一點(diǎn)兒趣味。

  我望著這繁花似錦的景色,聽(tīng)著這扣人心弦的鳥(niǎo)叫聲。我又向前走了幾步,突然間,怎么感覺(jué)腳下“咯咯”的,抬腳一看,一塊黑呼呼的東西,再湊近一瞧,“口香糖!”我自言自語(yǔ),“這看起來(lái)似乎一塵不染的道路,就被這么一塊黑乎乎的東西給玷污了。”說(shuō)完,我從口袋中拿出了一張紙巾,把這塊黑乎乎的東西包起來(lái),扔到了離這不遠(yuǎn)的垃圾桶里。剛轉(zhuǎn)身,就看到一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,向地上吐出了一塊口香糖。我剛剛心中的怒火還未消,現(xiàn)在還來(lái)給我火上澆油。我三步并作兩步走,上前攔住了那位小學(xué)生,邊指著地上的口香糖邊對(duì)他說(shuō):“這位同學(xué),請(qǐng)把你剛才吐的口香糖撿起來(lái)!”可他不但撅著嘴不理我,還對(duì)我破口大罵,粗話一句一句地向我砸來(lái),然后掉頭就跑了!鞍Γ∵@么不文明、不禮貌,他怎對(duì)得起他胸前的紅領(lǐng)巾呢?”我在心中打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)?磥(lái)生活中還有很多人很不注重文明禮儀。

  同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄我們身上17種植晃拿韉男形,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)滿大地,讓文明行為永伴我袆17!

文明禮儀演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,看今天的陽(yáng)光多么燦爛,校園里的一切多么的美好。大家在這所美麗的校園中,攀登書(shū)山、遨游學(xué)海。多么幸運(yùn);更值得慶幸的是,還有那么多甘為橋梁、樂(lè)做渡工的好老師,悉心教導(dǎo)、傾囊相授,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。

  我們學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善!身為學(xué)校的一分子,試問(wèn)有誰(shuí)不為此而感到自豪、振奮呢?但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要樹(shù)立,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出我們學(xué)校全省一流的品牌形象。每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  我們知道,我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們中華民族從來(lái)就有勤勞、勇敢、誠(chéng)實(shí)、謙遜的.美德,所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。古人說(shuō):"言為心聲"。在我們?nèi)粘I钪,講文明、講禮貌,多使用禮貌用語(yǔ),往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語(yǔ),能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德、道德修養(yǎng)水平,讓我們的心靈更純潔,更受人歡迎!

  作為一個(gè)學(xué)生,我們首先要注意,自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

  其次要注意進(jìn)校時(shí)的姿態(tài),我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,就像初升的太陽(yáng)一樣,應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。踏進(jìn)校門(mén),是我們每天投入學(xué)習(xí)的開(kāi)始,因此要保持情緒高昂,奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),而絕不能萎靡不振,垂頭喪氣。

  還要注意的是,進(jìn)校時(shí)要嚴(yán)守紀(jì)律,不攬腰搭肩,嘻嘻哈哈,不互相追逐打鬧,高聲喧嘩,督促自己養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

  另外我們還要做到:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保持暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃……讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),攜手共建我們這個(gè)美麗的大家庭!

  最后,我呼吁:同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。用文明禮儀來(lái)建設(shè)我們的校園,使它變得更加美好。同學(xué)們,你能做到嗎?——說(shuō)得到做得到!讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生?同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!

文明禮儀演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我給大家演講的題目是《文明禮儀,從我做起》

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立!币馑际牵簺](méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表,可對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō),禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。

  中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。簡(jiǎn)單地來(lái)講就是要懂得禮貌、明事理。

  做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動(dòng)中,總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自己可能沒(méi)有什么感覺(jué),可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣!八腿嗣倒,手有余香!彼,請(qǐng)大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都要文明用語(yǔ),拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!

  做文明人,就要學(xué)會(huì)尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課,或者同學(xué)在發(fā)言,而你卻在下面開(kāi)小差,做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽(tīng),這就是一種不尊重他人的行為,長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問(wèn)你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家一定讓你走,為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,動(dòng)作不文明。

  做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、摩擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的.做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無(wú)論輕重,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了,老師會(huì)批評(píng)你;重了,家長(zhǎng)要掏錢(qián)給人養(yǎng)傷不說(shuō),你家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀掉,這算哪門(mén)子的英雄?請(qǐng)同學(xué)們記。罕┝,是一種野蠻的行為,用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問(wèn)題的,只會(huì)把事情弄得更糟糕!

  文明禮儀不是代表著一次性的行動(dòng),而是永久的習(xí)慣,生活中的一部分。讓祖國(guó)變成一個(gè)文明的國(guó)家,讓外國(guó)人更瞧得起我們,何樂(lè)而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中,變成如同上班上學(xué)一樣的平常,在生活中幫助我們,提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己:我是中國(guó)人,也是個(gè)文明的小公民,讓外國(guó)人把以前對(duì)我們的印象全部刪除,讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!

  同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。

  我的演講完畢,謝謝大家。

文明禮儀演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

  子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。

  回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”!盀槿俗樱缴贂r(shí);親詩(shī)友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心修身。

  中華傳統(tǒng)美德,是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),優(yōu)良的民族精神,崇高的民族氣節(jié),高尚的民族情感,良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德,教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,繼承弘揚(yáng),提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德。把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時(shí)代內(nèi)容,容納新時(shí)代精神,達(dá)到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

  文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成,積累而又外顯于形的。伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每天的學(xué)習(xí),生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所做作為,將潛移默化的影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的`人,一個(gè)迷失文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,

  讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起;著裝得體,不求時(shí)尚;說(shuō)話文明,舉止大方;愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境;尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通,講究衛(wèi)生等等。

  我們既是校園文明的創(chuàng)作者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上優(yōu)雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí)、我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的溫明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小草做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們得口,不說(shuō)粗語(yǔ)、臟話,管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗。

  因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  同學(xué)們,

  讓我們一起努力,

  學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

  讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

文明禮儀演講稿11

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家上午好:

  我 是69班的鄧佳敏,今天我演講的主題是《講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人》 同學(xué)們,我們?cè)谶@美麗的南小校園度過(guò)了很多美好的時(shí)光,我們每天在這兒增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)習(xí)道理,快樂(lè)的游戲,美麗的南小校園到處都留有我們美好的記憶,我們對(duì)自己的學(xué)校充滿了感情,但美不中足的是,在我們身邊,也經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幕:寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真,寫(xiě)字歪斜別扭;講話容易不文明用語(yǔ),以致于增加了很多同學(xué)之間的沖突;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

  親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你曾經(jīng)參與或者親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?你對(duì)這些不和諧的情形一定十分不認(rèn)同吧!參與過(guò)這些事情的同學(xué),請(qǐng)你們想一想別人的感受,別人就算不直接批評(píng)你也會(huì)對(duì)你多了一份異常的眼光,不會(huì)欣賞你、看重你了,并且,這些不良行為會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸降低的,聰明的你一定知道該怎么做吧!

  其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字,養(yǎng)成文明的行為,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,天天堅(jiān)持下去,然后就能養(yǎng)成一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的',還能成為別人進(jìn)步的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的榜樣,既利人又利己。

  同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名優(yōu)秀小學(xué)生吧!為此,我提出幾點(diǎn)建議:

  1、從日常生活的點(diǎn)滴小事中,努力做到最好。

  2、做的好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),發(fā)現(xiàn)不好的行為就要及時(shí)改正。沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就什么都能做好,從無(wú)到有,從錯(cuò)到對(duì),這就是我們學(xué)生最寶貴的成長(zhǎng)!

  3、善于學(xué)習(xí)。如果我們能做到,見(jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而自省。我們將得到驚人的收獲!

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同努力,人人都說(shuō)普通話,人人都寫(xiě)規(guī)范字,為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言、文字環(huán)境各盡所能,讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái),提高規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,為開(kāi)創(chuàng)和諧、美好的南小校園做出自己的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

文明禮儀演講稿12

  尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

  當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你是否感覺(jué)到:攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo),是春天的心跳?是的,春天是美好的!當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);

  當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的'香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

  同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

文明禮儀演講稿13

同學(xué)們:

  大家好!

  我是,今天我演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。

  談吐舉止,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。

  談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是:真誠(chéng)和自然。

  一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”,并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒服,沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。

  臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道:“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的`話/清早起來(lái)/我便會(huì)記得!边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地,沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。

  真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為,自然而然地流露出自然之態(tài)的美。清晨,東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝,一人扛著國(guó)旗,二人護(hù)衛(wèi),三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門(mén),威武挺拔,晨光照在鮮紅的國(guó)旗上,也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,這是莊嚴(yán)的美。剛剛學(xué)步的孩子,跌跌撞撞,從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望,這不也是一種美嗎?

  美是自然的,無(wú)須雕琢,讓我們拋棄虛偽,拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀演講稿14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的'文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

  有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從有意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。

  我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),校園文明從我做起,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同!

  謝謝大家!

文明禮儀演講稿15

  自古以來(lái),我們中華民族作為禮儀之邦,一直站在世界的東方?酌蠌膩(lái)都是君王百姓從小就要學(xué)習(xí)的文化,現(xiàn)在卻逐漸被我們忽略了。隨著青奧會(huì)的到來(lái),文明禮儀之風(fēng)再次在南京吹起。

  談?wù)摱Y貌禮儀不是喊口號(hào),它需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。首先要從我做起。學(xué)會(huì)如何穿著很重要。穿適合自己身份的衣服,會(huì)顯示自己的修養(yǎng)和氣質(zhì),讓別人看著舒服。

  當(dāng)我們遇到別人時(shí),我們也應(yīng)該微笑著給人看。微笑是無(wú)聲的語(yǔ)言,是沒(méi)有翻譯的通用語(yǔ)言。有句老話,伸手不打笑臉人,能看出微笑有多有效。微笑會(huì)讓我們感覺(jué)更好,展示我們的自信,讓人感到信任,容易被別人接受。在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)的社會(huì),手機(jī)和電話已經(jīng)變得非常流行,所以我們應(yīng)該注意接電話:電話響了,上帝

  動(dòng)接,先問(wèn)好,語(yǔ)親切;通話畢,說(shuō)再見(jiàn),有禮貌,輕掛斷;打電話,則時(shí)段,休息時(shí),勿致電;電話號(hào),手輕按,接通后,語(yǔ)簡(jiǎn)練。公共場(chǎng)所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上,我們也要注意文明,不要發(fā)出一些奇怪的聲音,來(lái)客人倒茶時(shí)要以七分滿為宜,不要太多或太少,并且喲要雙手奉上,已是尊重。

  古語(yǔ)云“百善孝為先”,作為小學(xué)生,我們能做點(diǎn)什么呢?在父母生日時(shí),送上自己的祝福,知道愛(ài)吃的菜,幫父母做一些力所能及的小事,外出時(shí)告知父母自己的去向,以免他們著急等,這些都是孝順的表現(xiàn)。

  在學(xué)校,對(duì)于傳授知識(shí)給我們的老師我們要以“一日為師,終身為父”的態(tài)度來(lái)尊敬他們,見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)聲好,多配合老師的'教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己。同學(xué)之間和睦相處,互相幫助,不挖苦和取笑別人。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),不要打斷別人的說(shuō)話邊聽(tīng)邊給予回應(yīng)。

  古人與“不學(xué)禮,無(wú)以立。”就是說(shuō)你不學(xué)禮,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。我們漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)更多的社會(huì)禮儀,及早的適應(yīng)社會(huì),正確面對(duì)和處理問(wèn)題。

  學(xué)會(huì)了禮儀,文明也就做到了,文明禮儀不是一朝一夕學(xué)成的,他還需要我們一直堅(jiān)持,養(yǎng)成好的習(xí)慣,并且把這個(gè)好習(xí)慣一直傳承下去,我們的國(guó)家才能更加輝煌,讓我們一起努力吧。

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