[集合]電工基礎(chǔ)知識

電工基礎(chǔ)知識1

　　1.電工基礎(chǔ)知識試題

　　隨著電工電子技術(shù)的快速發(fā)展以及對大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)提出的要求，著重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，電工電子技術(shù)的掌握是十分重要的。因此，電工基礎(chǔ)知識試題是對學(xué)生們的一個檢測，更好的促進學(xué)生們對電工電子基礎(chǔ)知識的了解及掌握。

　　2.電工基礎(chǔ)知識試題--填空題

　　1. 電荷的基本單位是( 庫侖 )。

　　2. 1安培等于(10^6 )微安。

　　3.將一根導(dǎo)線均勻拉長為原長度的3倍,則阻值為原來的( 9 )倍。

　　4. 產(chǎn)生串聯(lián)諧振的條件是( XL=Xc )。

　　5. 空載高壓長線路的末端電壓( 高于 )始端電壓。

　　6. 兩只額定電壓相同的電阻串聯(lián)接在電路中, 其阻值較大的電阻發(fā)熱( 較大 )。

　　7. 用疊加原理計算復(fù)雜電路, 就是把一個復(fù)雜電路化為( 單電源 )電路進行計算的。

　　8.電路主要由負載、線路、電源、( 開關(guān) )組成。

　　9.電流是由電子的定向移動形成的,習(xí)慣上把( 正電荷 )定向移動的方向作為電流的方向。

　　10、電流的大小用電流強度來表示,其數(shù)值等于單位時間內(nèi)穿過導(dǎo)體橫截面的( 電量 )代數(shù)和。

　　11.導(dǎo)體的電阻不但與導(dǎo)體的長度、截面有關(guān),而且還與導(dǎo)體的( 材質(zhì) )有關(guān)。

　　12.交流電的三要素是指最大值、頻率、( 初相角 )。

　　13.正弦交流電的有效值等核最大值的( 0.7 )。

　　14.阻值不隨外加電壓或電流的大小而改變的電阻叫( 線性電阻 )。

　　15.阻值隨外加電壓或電流的大小而改變的電阻叫( 非線性電阻 )。

　　16. 兩根平行導(dǎo)線通過同向電流時,導(dǎo)體之間相互( 吸引 )。

　　3.電工基礎(chǔ)知識試題--選擇題

　　1. 三相對稱負載的功率 ,其中是( B )之間的相位角。

　　A. 線電壓與線電流 B. 相電壓與線電流

　　C. 線電壓與相電流 D. 相電壓與相電流

　　2. 當(dāng)電源頻率增加后,分別與燈泡串聯(lián)的R、L、C3個回路并聯(lián),與( B )串聯(lián)的燈泡亮度增加。

　　A. R B. L C. C D. R和L E. R和C

　　3.額定電壓為220V的燈泡接在110V電源上,燈泡的功率是原來的( D )。

　　A. 2 B. 4 C. 1/2 D. 1/4

　　4. 在導(dǎo)體中的電流, 越接近于導(dǎo)體表面, 其( A ), 這種現(xiàn)象叫集膚效應(yīng)。

　　A. 電流越大 B. 電壓越高 C. 溫度越高 D. 電阻越大

　　5.三相星形接線的電源或負載的線電壓是相電壓的( A )倍, 線電流與相電流不變。]

　　A. √3 B. √2 C. 1 D. 2

　　6. 感應(yīng)電流所產(chǎn)生的磁通總是企圖( C )原有磁通的變化。

　　A. 影響 B. 增強 C. 阻止 D. 衰減

　　7. 在三相四線制中,當(dāng)三相負載不平衡時,三相電壓相等, 中性線電流( B )。

　　A. 等于零 B. 不等于零 C. 增大 D. 減小

　　8.電容器上的電壓升高過程是電容器中電場建立的過程, 在此過程中, 它從( C )吸取能量。

　　A. 電容 B. 高次諧波 C. 電源 D. 電感

　　9. 在R、L、C串聯(lián)電路中, 復(fù)數(shù)阻抗模Z=( D )。

　　A. R2+L2+C2 B. (R2+L2) C2 C. D.

　　10. 串聯(lián)諧振是指電路呈純( A )性。

　　A.電阻 B. 電容 C. 電感 D. 電抗

　　11. 電容器在直流穩(wěn)態(tài)電路中相當(dāng)于( B )。

　　A. 短路 B. 開路 C. 高通濾波器 D. 低通濾波器

　　12.半導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高 ( C )。

　　A. 不變 B. 增大 C. 減小

　　13.電場力做功與所經(jīng)過的路徑無關(guān), 參考點確定后, 電場中各點的電位之值便惟一確定, 這就是電位( C )原理。

　　A. 穩(wěn)定 B. 不變 C. 惟一性 D. 穩(wěn)壓

　　14.串聯(lián)電路中, 電壓的分配與電阻成( A )。

　　A. 正比 B. 反比 C. 1:1 D. 2:1

　　15.并聯(lián)電路中, 電流的分配與電阻成( B )。

　　A.正比 B. 反比 C. 1:1 D. 2:1

　　16.線圈中感應(yīng)電動勢的放行可以根據(jù)( C )定律, 并應(yīng)用線圈的右手螺旋定則來判定。

　　A. 歐姆 B. 基兒霍夫 C. 楞次 D. 戴維南

　　17.在純電感電路中, 沒有能量消耗, 只有能量( C )。

　　A. 變化 B. 增強 C. 交換 D. 補充

　　18.磁通的單位是( B )。

　　A. B B. WB C. T D. MB E. F

　　19. 串聯(lián)電路具有以下特點( C )。

　　A. 串聯(lián)電路中各電阻兩端電壓相等 B. 各電阻上分配的電壓與各自電阻的阻值成正比。

　　C. 各電阻上消耗的功率之和等于電路所消耗的總功率 D. 流過每一個電阻的電流不相等

　　20.電容器并聯(lián)電路有如下特點( A )。

　　A. 并聯(lián)電路的等效電容量等于各個電容器的容量之和 B. 每個電容兩端的電流相等

　　C. 并聯(lián)電路的總電量等于最大電容器的電量 D. 電容器上的電壓與電容量成正比

　　21.對稱三相電勢在任一瞬間的( D )等于零。

　　A. 頻率 B. 波形 C. 角度 D. 代數(shù)和

　　22.互感電動勢的方向不僅取決于磁通的( D ), 還與線圈的繞向有關(guān)。

　　A. 方向 B. 大小 C. 強度 D. 零增減

　　23.導(dǎo)線和磁力線發(fā)生相對切割運動時,導(dǎo)線中會產(chǎn)生成衣電動勢, 它的大小與( )有關(guān)。

　　A. 電流強度 B. 電壓強度 C. 方向 D. 導(dǎo)線有效長度

　　24.電場力在單位時間內(nèi)所做的功稱為( C )。

　　A. 功耗 B. 功率 C. 電功率 D. 耗電量

　　25. 電流互感器的準(zhǔn)確度D級是用于接( C )的。

　　A. 測量儀表 B. 指示儀表 C. 差動保護 D. 微機保護

　　26.電壓互感器的一次繞組的匝數(shù)( B )二次繞組的匝數(shù)。

　　A. 大于 B. 遠大于 C. 小于 D. 遠小于

　　27.在整流電路中( C )輸出的直流脈動最小。

　　A. 單相半波整流 B. 三相全波整流 C. 三相橋式整流 D. 單相橋式整流

　　28. 在加有濾波電容的整流電路中, 二極管的導(dǎo)通總是( B )1800

　　A. 大于 B. 小于 C. 等于

　　29.三極管基極的作用是( B )載流子。

　　A. 發(fā)射 B. 輸送控制 C. 收集 D. 放大

　　30. NPN、PNP三極管作放大時, 其發(fā)射結(jié)( B )。

　　A. 均加反向電壓 B. 均加正向電壓 C. NPN管加正向電壓、PNP管加反向電壓。

　　D. PNP管加正向電壓、NPN管加反向電壓

　　31.解決放大器截止失真的方法是( C )。

　　A. 增大上偏電阻 B. 減小集電極電阻RC C. 減小偏置電阻 D. 增大下偏電阻

　　32.雙極型晶體管和場效應(yīng)晶體管的控制信號為( C )。

　　A. 電壓 B. 電流 C. 雙極型為電壓、場效應(yīng)為電流

　　D. 雙極型為電流、場效應(yīng)為電壓

　　33.三相半波可控整流電路帶阻性負載時, 當(dāng)控制角大于( D )時, 輸出電流開始斷續(xù)。

　　A. 300 B. 450 C. 600 D. 900

　　34. 半導(dǎo)體二極管的正向交流電阻與正向直流電阻兩者大小關(guān)系為( C )。

　　A. 一樣大 B. 一樣小 C. 前者比后者小 D. 前者比后者大

　　35.輸入阻抗高、輸出阻抗低的放大器有( B )。

　　A. 共射極放大器 B. 射極跟隨器 C. 共基極放大器

　　36.二極管的主要特性就是( C )。

　　A. 整流 B. 穩(wěn)壓 C. 單向?qū)��?D. 反向擊穿

　　37.在整流電路的輸出端并一個電容, 主要是利用電容的( C )特性, 使脈動電壓變得較平穩(wěn)。

　　A. 電壓不能突變 B. 濾波 C. 充放電 D. 升壓

　　38.建筑電氣圖上的總平面圖要精確到( A )

　　A. 厘米 B. 毫米 C. 微米 D. 分米

　　39.建筑電氣安裝圖一般用( B )表示。

　　A. 立面圖 B. 平面圖 C. 三維立體圖 D. 大樣圖

　　40.接線較復(fù)雜的圖中, 導(dǎo)線連接用中斷線表示, 通常采用( A )編號法。

　　A. 相對 B. 絕對 C. 順序 D. 邏輯

　　41.電氣圖中, 凡尺寸單位不用( B )的必須另外注明。

　　A. 厘米 B. 毫米 C. 微米 D. 分米

　　42.在無特殊要求的情況下, 印刷板布線圖中尺寸數(shù)字的單位為( B )。

　　A. 厘米 B. 毫米 C. 微米 D. 分米

　　43.并列運行的變壓器其容量之比一般不超過( C )。

　　A. 1:1 B. 2:1 C. 3:1 D. 4:1

　　44. 為防止分接開關(guān)故障, 應(yīng)測量分接開關(guān)接頭阻值, 其相差不超過( D )。

　　A. 0.5% B. 1% C. 1.5% D. 2%

　　45. 油浸變壓器在正常情況下為使絕緣油不致過速氧化, 上層油溫不宜超過( B )℃。

　　A. 75 B. 85 C. 95 D. 105

　　46. 變壓器絕緣自投入運行后, 在允許條件下運行, 其壽命可達( B )年。

　　A. 25～30 B. 20～25 C. 15～20 D. 10～15

　　47. 變壓器運行中的電壓不應(yīng)超過額定電壓的( C )。

　　A. ±2.0% B. ±2.5% C. ±5% D. ±10%

　　48. Y/ yn0連接的變壓器, 其中性線上的電流不應(yīng)超過低壓繞組額定電流的( D )%。

　　A. 5 B. 10 C. 15 D. 25

　　49. 變壓器在同等負荷及同等冷卻條件下, 油溫比平時高( B )℃, 應(yīng)判斷變壓器發(fā)生內(nèi)部故障。

　　A. 5 B. 10 C. 15 D. 20

　　50.當(dāng)電網(wǎng)發(fā)生故障時, 如有一臺變壓器損壞, 其他變壓器( C )過負荷運行。

　　A. 不允許 B. 允許2小時 C. 允許短時間 D. 允許1小時

　　51.變壓器的鐵芯采用相互絕緣的薄硅鋼片制造, 主要目的是為了降低( C )。

　　A. 雜散損耗 B. 銅耗 C. 渦流損耗 D. 磁滯損耗

　　52.變壓器并列運行時, 變比相差不超過( B )。

　　A. ±0.2% B. ±0.5% C. ±1% D±1.5%

　　53. 電力變壓器中短路電壓一般為額定電壓的( B )。

　　A. 2%～4% B. 5%～10% C. 11%～15% D. 15%～20%

　　54.電力系統(tǒng)中以“kWh”作為( B )的計量單位

　　A.電壓 B.電能 C.電功率 D.電位

　　55.當(dāng)參考點改變時，電路中的`電位差是( C)。

　　A.變大的 B.變小的 C.不變化的 D.無法確定的

　　56.一個實際電源的電壓隨著負載電流的減小將( B)。

　　A.降低 B.升高 C.不變 D.稍微降低

　　57.我國交流電的頻率為50Hz，其周期為( B )秒。

　　A.0.01 B.0.02 C.0.1 D.0.2

　　58. 電路由( A )和開關(guān)四部分組成。

　　A.電源、負載、連接導(dǎo)線 B.發(fā)電機、電動機、母線 C. 發(fā)電機、負載、架空線路

　　D.電動機、燈泡、連接導(dǎo)線

　　59. 參考點也叫零點位點它是由( A )的。

　　A.人為規(guī)定 B.參考方向決定的 C.電位的實際方向決定的 D.大地性質(zhì)決定的

　　60、 線圈磁場方向的判斷方法用( B )。

　　A.直導(dǎo)線右手定則 B.螺旋管右手定則 C.左手定則 D.右手發(fā)電機定則

　　61、正弦交流電的幅值就是( B )。

　　A.正弦交流電最大值的2倍 B.正弦交流電最大值 C.正弦交流電波形正負之和

　　D.正弦交流電最大值的倍

　　62. 運動導(dǎo)體切割磁力線而產(chǎn)生最大電動勢時，導(dǎo)體與磁力線間的夾角應(yīng)為( D )。

　　A . 0° B. 30° C. 45° D. 90°

　　63.星形連接時三相電源的公共點叫三相電源的( A )。

　　A.中性點 B. 參考點 C. 零電位點 D. 接地點

　　64.一電感線圈接到f=50Hz的交流電路中，感抗XL=50Ω，若改接到f=150Hz的電源時，則感抗XL為( A )Ω

　　A.150 B.250 C. ,10 D.60

　　65.一電感線圈接到f=50Hz的交流電路中，感抗XL=50Ω，若改接到f=10Hz的電源時，則感抗XL為( C )Ω

　　A. 150 B. 250 C. 10 D. 60

　　66.一電容接到f=50Hz 的交流電路中, 容抗Xc=240Ω, 若改接到f=150Hz的電源時，則容抗Xc 為( A )Ω。

　　A. 80 B.120 C. 160 D. 720

　　4.電工基礎(chǔ)知識試題--判斷題

　　1.純電阻單相正弦交流電路中的電壓與電流，其瞬間時值遵循歐姆定律。( √ )

　　2.線圈右手螺旋定則是：四指表示電流方向，大拇指表示磁力線方向。( √ )

　　3.短路電流大，產(chǎn)生的電動力就大。( × )

　　4.電位高低的含義，是指該點對參考點間的電流大小。( × )

　　5.直導(dǎo)線在磁場中運動一定會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢。( × )

　　6.最大值是正弦交流電在變化過程中出現(xiàn)的最大瞬時值。( √ )

　　7.電動勢的實際方向規(guī)定為從正極指向負極。( × )

　　8.兩個同頻率正弦量相等的條件是最大值相等。( × )

　　9.在均勻磁場中，磁感應(yīng)強度B與垂直于它的截面積S的乘積，叫做該截面的磁通密度(√ )

　　10.自感電動勢的方向總是與產(chǎn)生它的電流方向相反。( × )

　　11.一段電路的電壓Uab=-10V，該電壓實際上是a點電位高于b點電位。( × )

　　12.正弦量可以用相量表示，所以正弦量也等于相量。( × )

　　13.沒有電壓就沒有電流，沒有電流就沒有電壓。( × )

　　14.如果把一個24V的電源正極接地,則負極的電位是-24V. ( √ )

　　15.電路中兩點的電位分別是V1=10V,V2=-5V,這1點對2點的電壓是15V. ( √ )

　　16.將一根條形磁鐵截去一段仍為條形磁鐵,它仍然具有兩個磁極. ( √ )

　　17.磁場可用磁力線來描述,磁鐵中的磁力線方向始終是從N極到S極. ( × )

　　18.在電磁感應(yīng)中,感應(yīng)電流和感應(yīng)電動勢是同時存在的;沒有感應(yīng)電流,也就沒有感應(yīng)電動勢(× )

　　19.正弦交流電的周期與角頻率的關(guān)系是互為倒數(shù). ( × )

　　20.有兩個頻率和初相位不同的正弦交流電壓u1和 u2,,若它們的有效值相同,則最大值也相同. ( × )

　　21.電阻兩端的交流電壓與流過電阻的電流相位相同,在電阻一定時,電流與電壓成正比. ( √ )

　　22.視在功率就是有功功率加上無功功率. ( × )

　　23.正弦交流電中的角頻率就是交流電的頻率. ( × )

　　24.負載電功率為正值表示負載吸收電能,此時電流與電壓降的實際方向一致. ( √ )

　　25.人們常用“負載大小”來指負載電功率大小,在電壓一定的情況想,負載大小是指通過負載的電流的大小. ( √ )

　　26.通過電阻上的電流增大到原來的2倍時，它所消耗的電功率也增大到原來的2倍。( × )

　　27.加在電阻上的電壓增大到原來的2倍時，它所消耗的電功率也增大到原來的2倍。( × )

　　28.若干電阻串聯(lián)時，其中阻值越小的電阻，通過的電流也越小。( × )

　　29.電阻并聯(lián)時的等效電阻值比其中最小的電阻值還要小。( √ )

　　30.電容C是由電容器的電壓大小決定的。 ( × )

　　31.對稱三相Y接法電路，線電壓最大值是相電壓有效值的3倍。( × )

　　32.電阻兩端的交流電壓與流過電阻的電流相位相同，在電阻一定時，電流與電壓成正比。 ( × )

　　33.視在功率就是有功功率加上無功功率。 ( × )

　　34.相線間的電壓就是線電壓。 ( √ )

　　35.相線與零線間的電壓就叫相電壓。

　　36.三相負載作星形連接時，線電流等于相電流。 ( √ )

　　37.三相負載作三角形連接時，線電壓等于相電壓。 ( √ )

　　38.交流電的超前和滯后，只能對同頻率的交流電而言，不用頻率的交流電，不能說超前和滯后()

　　39.純電感線圈直流電來說，相當(dāng)于短路。 ( √ )

　　40.三相對稱電源接成三相四線制，目的是向負載提供兩種電壓，在低壓配電系統(tǒng)中，標(biāo)準(zhǔn)電壓規(guī)定線電壓為380V，相電壓為220V。 ( √ )

　　41.在三相四線制低壓供電網(wǎng)中，三相負載越接近對稱，其中性線電流就越小。 ( √ )

　　42.在負載對稱的三相電路中，無論是星形連接，還是三角形連接，當(dāng)線電壓U和線電流I及功率因數(shù)已知時，電路的平均功率為P=UIcosφ。

　　43.三相電流不對稱時,無法由一相電流推知其他兩相電流。( √ )

　　童鞋們，試題及答案已經(jīng)介紹完了，你都學(xué)會了嗎?下面是小編為大家整理的幾篇相關(guān)文章，快來看一下吧，很有幫助的哦~~~

電工基礎(chǔ)知識2

　　1、左零右火。

　　2、三相五線制用顏色黃、綠、紅、淡藍色分別表示U、V、W、N 保護接地線雙顏色(PE)。

　　3、變壓器在運行中，變壓器各相電流不應(yīng)超過額定電流;最大不平衡電流不得超過額定電流的25%。變壓器投入運行后應(yīng)定期進行檢修。

　　4、同一臺變壓器供電的系統(tǒng)中，不宜保護接地和保護接零混用。

　　5、電壓互感器二次線圈的額定電壓一般為100V。

　　6、電壓互感器的二次側(cè)在工作時不得短路。因短路時將產(chǎn)生很大的短路電流，有可能燒壞互感器，為此電壓互感器的一次，二次側(cè)都裝設(shè)熔斷器進行保護。

　　7、電壓互感器的二次側(cè)有一端必須接地。這是為了防止一，二次線圈絕緣擊穿時，一次高壓竄入二次側(cè)，危及人身及設(shè)備的安全。

　　8、電流互感器在工作時二次側(cè)接近于短路狀況。二次線圈的額定電流一般為5A

　　9、電流互感器的二次側(cè)在工作時決不允許開路，

　　10、電流互感器的二次側(cè)有一端必須接地，防止其一、二次線圈絕緣擊穿時，一次側(cè)高壓竄入二次側(cè)。

　　11、電流互感器在聯(lián)接時，要注意其一、二次線圈的極性，我國互感器采用減極性的`標(biāo)號法。

　　12、安裝時一定要注意接線正確可靠，并且二次側(cè)不允許接熔斷器或開關(guān)。即使因為某種原因要拆除二次側(cè)的儀表或其他裝置時，也必須先將二次側(cè)短路，然后再進行拆除。

　　13、低壓開關(guān)是指1KV以下的隔離開關(guān)、斷路器、熔斷器等等

　　14、低壓配電裝置所控制的負荷，必須分路清楚，嚴(yán)禁一閘多控和混淆。

　　15、低壓配電裝置與自備發(fā)電機設(shè)備的聯(lián)鎖裝置應(yīng)動作可靠。嚴(yán)禁自備發(fā)電設(shè)備與電網(wǎng)私自并聯(lián)運行。

　　16、低壓配電裝置前后左右操作維護的通道上應(yīng)鋪設(shè)絕緣墊，同時嚴(yán)禁在通道上堆放其他物品。

　　17、接設(shè)備時：先接設(shè)備，后接電源。

　　18、拆設(shè)備時：先拆電源，后拆設(shè)備。

　　19、接線路時：先接零線，后接火線。

　　20、拆線路時：先拆火線，后拆零線。

　　21、低壓熔斷器不能作為電動機的過負荷保護。

　　22、熔斷器的額定電壓必須大于等于配電線路的工作電壓20xx電工必備基礎(chǔ)知識大全20xx電工必備基礎(chǔ)知識大全。

　　23、熔斷器的額定電流必須大于等于熔體的額定電流。

　　24、熔斷器的分?jǐn)嗄芰Ρ仨毚笥谂潆娋�路可能出現(xiàn)的最大短路電流。

　　25熔體額定電流的選用，必須滿足線路正常工作電流和電動機的起動電流。

　　26、對電爐及照明等負載的短路保護，熔體的額定電流等于或稍大于負載的額定電流。

　　27、對于單臺電動機，熔體額定電流≥(1.5-2.5)電機額定電流

　　28、熔體額定電流在配電系統(tǒng)中，上、下級應(yīng)協(xié)調(diào)配合，以實現(xiàn)選擇性保護目的。下一級應(yīng)比上一級小。

　　29、瓷插式熔斷器應(yīng)垂直安裝，必須采用合格的熔絲，不得以其他的銅絲等代替熔絲。

　　30、螺旋式熔斷器的電源進線應(yīng)接在底座的中心接線端子上，接負載的出線應(yīng)接在螺紋殼的接線端子上。

　　31、更換熔體時，必須先將用電設(shè)備斷開，以防止引起電弧。

　　32熔斷器應(yīng)裝在各相線上。在二相三線或三相四線回路的中性線上嚴(yán)禁裝熔斷器。

　　33、熔斷器主要用作短路保護。

　　34、熔斷器作隔離目的使用時，必須將熔斷器裝設(shè)在線路首端。

　　35、熔斷器作用是短路保護。隔離電源，安全檢修

　　36、刀開關(guān)作用是隔離電源，安全檢修。

　　37、膠蓋瓷底閘刀開關(guān)一般作為電氣照明線路、電熱回路的控制開關(guān)，也可用作分支電路的配電開關(guān)。

　　38、三極膠蓋閘刀開關(guān)在適當(dāng)降低容量時可以用于不頻繁起動操作電動機控制開關(guān)。

　　39、三極膠蓋閘刀開關(guān)電源進線應(yīng)按在靜觸頭端的進線座上，用電設(shè)備接在下面熔絲的出線座上。

　　40、刀開關(guān)在切斷狀況時，手柄應(yīng)該向下，接通狀況時，手柄應(yīng)該向上，不能倒裝或平裝。

　　41、三極膠蓋閘刀開關(guān)作用是短路保護。隔離電源，安全檢修。

　　42、低壓負荷開關(guān)的外殼應(yīng)可靠接地。

　　43、選用自動空氣開關(guān)作總開關(guān)時，在這些開關(guān)進線側(cè)必須有明顯的斷開點，明顯斷開點可采用隔離開關(guān)、刀開關(guān)或熔斷器等。

　　44、熔斷器的主要作用是過載或短路保護。

　　45、電容器并聯(lián)補償是把電容器直接與被補償設(shè)備并接到同一電路上，以提高功率因數(shù)。

　　46、改善功率因數(shù)的措施有多項，其中最方便的方法是并聯(lián)補償電容器。

　　47、墻壁開關(guān)離地面應(yīng)1.3米，墻壁插座0.3米。

　　48、拉線開關(guān)離地面應(yīng)2-3米。

　　49、電度表離地面應(yīng)1.4—1.8米。

　　50、進戶線離地面應(yīng)2.7米。

　　51、路，一，二級公路，電車道，主要河流，弱電線路，特殊索道等，不應(yīng)有接頭。

　　52、塑料護套線主要用于戶內(nèi)明配敷設(shè)，不得直接埋入抹灰層內(nèi)暗配敷設(shè)。

　　53、導(dǎo)線穿管一般要求管內(nèi)導(dǎo)線的總截面積(包括絕緣層)不大于線管內(nèi)徑截面積的40%。

　　54、管內(nèi)導(dǎo)線不得有接頭，接頭應(yīng)在接線盒內(nèi);不同電源回路、不同電壓回路、互為備用的回路、工作照明與應(yīng)急照明的線路均不得裝在同一管內(nèi)。

　　55、管子為鋼管(鐵管)時，同一交流回路的導(dǎo)線必須穿在同一管內(nèi)，不允許一根導(dǎo)線穿一根鋼管。

　　56、一根管內(nèi)所裝的導(dǎo)線不得超過8根。

　　57、管子為鋼管(鐵管)時，管子必須要可靠接地20xx電工必備基礎(chǔ)知識大全電子商務(wù)師。

　　58、管子為鋼管(鐵管)時，管子出線兩端必須加塑料保護套。

　　59、導(dǎo)線穿管長度超過30米(半硬管)其中間應(yīng)裝設(shè)分線盒。

　　60、導(dǎo)線穿管長度超過40米(鐵管)其中間應(yīng)裝設(shè)分線盒。

　　61、導(dǎo)線穿管，有一個彎曲線管長度不超過20米。其中間應(yīng)裝設(shè)分線盒。

　　62、導(dǎo)線穿管，有二個彎曲線管長度不超過15米。其中間應(yīng)裝設(shè)分線盒

　　63、導(dǎo)線穿管，有三個彎曲線管長度不超過8米。其中間應(yīng)裝設(shè)分線盒。

　　64、在采用多相供電時，同一建筑物的導(dǎo)線絕緣層顏色選擇應(yīng)一致，即保護導(dǎo)線(PE)應(yīng)為綠/黃雙色線，中性線(N)線為淡藍色;相線為65、L1-黃色、L2-綠色、L3-紅色。單相供電開關(guān)線為紅色，開關(guān)后一般采用白色或黃色。

　　66、導(dǎo)線的接頭位置不應(yīng)在絕緣子固定處，接頭位置距導(dǎo)線固定處應(yīng)在0.5米以上，以免妨礙扎線及折斷。

電工基礎(chǔ)知識3

　　1、 職業(yè)道德是一種（ ）的約束機制。

　　A、強制性 B、非強制性 C、隨意性 D、自發(fā)性

　　2、下列選項中屬于職業(yè)道德作用的是（ ）

　　A、增強企業(yè)的凝聚力 B、增強企業(yè)的離心力

　　C、決定企業(yè)的經(jīng)濟效益 D、增強企業(yè)員工的獨立性

　　3、正確闡述職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系的選項是（ ）

　　A、沒有職業(yè)道德的人不會獲得成功

　　B、要取得事業(yè)的成功，前提條件是要有職業(yè)道德

　　C、事業(yè)成功的人往往并不需要較高的職業(yè)道德

　　D、職業(yè)道德是人獲得事業(yè)成功的重要條件

　　4、下列說法中，不符合語言規(guī)范具體要求的是（ ）

　　A、語感自然，不呆板 B、用尊稱，不用寄語

　　C、語素適中，不快不慢D、多使用幽默語言，調(diào)節(jié)氣氛

　　5、愛崗敬業(yè)的.具體要求是（ ）

　�。�、看效益決定是否愛崗 Ｂ、轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念

　�。�、提高職業(yè)技能 Ｄ、增強把握擇業(yè)的機遇意識

　�。�、職工對企業(yè)城市守信應(yīng)該做到的是（ ）

　�。痢⒅艺\所屬企業(yè)，無論何種情況都始終把企業(yè)利益放在第一位

　　Ｂ、維護企業(yè)信譽，樹立質(zhì)量意識和服務(wù)意識

　　Ｃ、擴大企業(yè)影響，多對外談?wù)撈髽I(yè)之事

　�。摹⑼瓿杀韭毠ぷ骷纯�，謀劃企業(yè)發(fā)展由有見識的人來做

　�。�、下列事項中屬于辦事公道的是（ ）

　�。痢㈩櫲�大局，一切聽從上級

　　Ｂ、大公無私，拒絕親戚求助

　　Ｃ、知人善任，努力培養(yǎng)知己

　�。�、堅持原則，不計較個人得失

　�。浮⒃谌粘＝哟�工作中，對待不同服務(wù)對象，態(tài)度應(yīng)該熱情、（ ）

　�。�、尊卑有別 Ｂ、女士優(yōu)先 Ｃ、一視同仁 Ｄ、外賓優(yōu)先

　�。�、關(guān)于創(chuàng)新的正確論述是（ ）

　�。�、不墨守成規(guī)，但是也不可標(biāo)新立異

　�。�、企業(yè)經(jīng)不起折騰，大膽的闖遲早會出現(xiàn)問題

　�。�、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力

　�。�、創(chuàng)新需要靈感，但不需要情感

　　10、在企業(yè)的經(jīng)營活動中，下列選項中的（ ）不是職業(yè)道德功能的表現(xiàn)。

　　A、激勵作用 B、決策能力 C、規(guī)范能力 D、遵紀(jì)守法

　　11、為了促進企業(yè)的規(guī)范化發(fā)展，需要發(fā)展企業(yè)文化的（ ）功能。

　　A、娛樂 B、主導(dǎo) C、決策 D、自律

　　12、在商業(yè)活動中，不符合待人熱情的是（ ）

　　A、嚴(yán)肅待客，表情冷漠 B、主動服務(wù)，細致周到

　　]C、微笑大方，不厭其煩 D、親切友好，賓至如歸

　　13、對待職業(yè)和崗位，（ ）并不是愛崗敬業(yè)所要求的。

　�。�、樹立職業(yè)理想 Ｂ干一行愛一行專一行 Ｃ遵守企業(yè)的規(guī)章制度 Ｄ一職定終身，不改行

　　14．下列屬于辦事公道的是（ ）

　　A顧全大局，一切聽從上級 B大公無私，拒絕親戚求助

　　C知人善任，努力培養(yǎng)知己 D堅持原則，不計個人得失

　　15．崗位的質(zhì)量要求，通常包括（ ），工作內(nèi)容，工藝規(guī)程及參數(shù)控制等。

　　A工作計劃 B工作目的 C操作程序 D工作重點

　　16．勞動者的基本權(quán)利包括（ ）等。

　　A完成勞動任務(wù) B提高職業(yè)技能 C請假外出 D提請勞動爭議處理

　　17．勞動者的基本義務(wù)包括（ ）等。

　　A遵守勞動紀(jì)律 B獲得勞動報酬 C休息 D休假

　　18．根據(jù)勞動法的有關(guān)規(guī)定，（ ），勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同。 A在使用期間被證明不符合錄用條件的

　　B嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或用人單位規(guī)章制度的

　　C嚴(yán)重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的

　　D用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或提供勞動條件的

　　19．-下列選項中屬于職業(yè)道德范疇的是（ ）

　　A企業(yè)經(jīng)營業(yè)績 B企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 C員工的技術(shù)水平 D人們的內(nèi)心信念 20下列選項中屬于企業(yè)文化功能的是（ ）

　　A體育鍛煉 B整合功能 C歌舞娛樂 D社會交際

　　21職業(yè)道德活動中，對客人做到（ ）是符合語言規(guī)范的具體要求的。

　　A言語細致，反復(fù)介紹 B語速要快，不浪費客人的時間

　　C用尊稱，不用忌語 D語氣嚴(yán)肅，維護自尊

　　22要做到辦事公道，在處理公私關(guān)系時，要（ ）。

　　A公私不分 B假公濟私 C公平公正 D先公后私

　　23下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中，正確的選項是（ ）。

　　A勤勞一定能使人致富 B勤勞節(jié)儉有利于企業(yè)持續(xù)發(fā)展

　　C新時代需要巧干，不需要勤勞 D新時代需要創(chuàng)造，不需要節(jié)儉

　　24企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，促進員工之間平等尊重的措施是（ ）

　　A互利互惠，平均分配 B加強交流，平等對話

　　C只要合作，不要競爭 D人心叵測，謹(jǐn)慎行事

　　25下列選項中，關(guān)于職業(yè)道德與人的事業(yè)成功的關(guān)系的正確論述是（ ）。

　　A職業(yè)道德是人事業(yè)成功的重要條件

　　B職業(yè)道德水平高的人肯定能夠取得事業(yè)的成功

　　C缺乏職業(yè)道德的人更容易獲得事業(yè)的成功

　　D人的事業(yè)成功與否與職業(yè)道德無關(guān)

　　26愛崗敬業(yè)的的具體要求是（ ）

　　A 看效益決定是否愛崗 B轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念

　　C提高職業(yè)技能 D增強把握擇業(yè)的機遇意識.

　　2７下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中，不正確的選項是（ ）

　　A企業(yè)可提倡勤勞，但不宜提倡節(jié)儉 B“一分鐘看成是八分鐘”

　　C勤勞節(jié)儉符合可持續(xù)發(fā)展的要求 D“節(jié)省一塊錢，就等于凈賺一塊錢” 28 下列污染形式不屬于生態(tài)破壞的是（ ）。

　　A 森林破壞 B 水土流失 C 水源枯竭 D 地面沉降

　　29 對于每個職工來說，質(zhì)量管理的主要內(nèi)容有崗位的質(zhì)量要求、質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量保證措施和（ ）等。

　　A 信息反饋 B 質(zhì)量水平 C 質(zhì)量記錄 D 質(zhì)量責(zé)任

　　2

　　30 勞動安全衛(wèi)生管理制度對未成年工給予了特殊的勞動保護，規(guī)定嚴(yán)禁一切企業(yè)招收（ ）的童工。

　�。�、１４周歲 Ｂ、１５周歲 Ｃ、１６周歲 Ｄ、１８周歲

　�。�1 勞動者解除勞動合同，應(yīng)當(dāng)提前（ ）以書面形式通知用人單位。

　　A 5日 B 10日 C 15日 D 30日

　　32 下列污染形式不屬于自然的電磁污染的是（ ）。

　　A 火山爆發(fā) B 地震 C 雷電 D 射頻電磁污染

電工基礎(chǔ)知識4

　　一、關(guān)注學(xué)生，培養(yǎng)師生情感

　　本學(xué)期我深入到學(xué)生中去，與他們建立良好的師生關(guān)系，利用一切手段激發(fā)學(xué)生對電學(xué)的熱愛之情。有了良好的師生關(guān)系，學(xué)生才能熱愛老師，聽從老師的安排。

　　二、分單元任務(wù)化教學(xué)

　　根據(jù)學(xué)期制定的專業(yè)階段目標(biāo)制定學(xué)科教學(xué)進度。分單元任務(wù)化對教學(xué)內(nèi)容進行教學(xué)，要求學(xué)生在理論知識掌握的.基礎(chǔ)上，用實際操作來完成教學(xué)任務(wù)。本期共分為三大教學(xué)單元：單元一是電工基礎(chǔ)知識，單元二是變壓器與配電設(shè)備，單元三是電動機及控制。

　　在對總的教學(xué)內(nèi)容進行單元分解之后，再對每一個單元進行任務(wù)化的小節(jié)內(nèi)容教學(xué)，讓學(xué)生一個任務(wù)接著一個任務(wù)的學(xué)習(xí)來完成單元內(nèi)容，層層推進，這樣學(xué)生更容易理解電工理論原理。

　　此外在教學(xué)實際中也存在不少問題，枯燥的電學(xué)理論導(dǎo)致學(xué)生學(xué)而不會，學(xué)生不動腦，不懂原理，就失去了信心，繼而思考，使得學(xué)習(xí)跟不上進度。

　　總而言之，這是一門理論性很強的課程，理論是操作的前提和基 礎(chǔ)，最重要的是讓學(xué)生能夠運用，只有能夠掌握理論知識才能夠進行實操，進而才能夠在實踐中解決問題，因此，理論教學(xué)是教學(xué)的關(guān)鍵所在。我相信今后只要在心中時刻想著教好學(xué)生，我們就一定會不斷提高自己的專業(yè)水平，為學(xué)生創(chuàng)造出更廣闊的空間，從而實現(xiàn)老師和學(xué)生的共同發(fā)展、共同提高。

　　20xx年6月24日

電工基礎(chǔ)知識5

　　教學(xué)目的

　　1、知道電容器的概念，認識常見的電容器，理解電容器的概念及定義方法，掌握電容的定義公式、單位，并會應(yīng)用定義式進行簡單的計算。

　　2、了解影響平行板電容器電容大小的因素，了解平行板電容器的電容公式，知道改變平行板電容器的電容大小的方法。

　　教學(xué)重、難點

　　教學(xué)重點:電容器的基本概念；電容的物理意義；影響平板電容器電容大小的因素。

　　教學(xué)難點：掌握電容器的基本概念及其組成；理解電容的物理意義；記住平板電容器電容值 的計算方法。

　　教學(xué)方法：類比法、講授法，實驗演示法，計算機輔助教學(xué)

　　教學(xué)時數(shù)：一課時授完。

　　教 具：多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　Ⅰ、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：

　　1、復(fù)習(xí)提問：疊加定理內(nèi)容與應(yīng)用條件。

　　2、導(dǎo)入新課：電容器是電路的基本元件之一，在電工和電子技術(shù)中應(yīng)用非常廣泛。例如在電力系統(tǒng)中利用它可改善系統(tǒng)的功率因數(shù)；在電子技術(shù)中，利用它可起到濾波、耦合、隔直、調(diào)諧、旁路和選頻等作用。這節(jié)課我們就來介紹電容器的基本概念。

　　Ⅱ、講授新課：

　　一、電容器和電容

　　1、電容器：

　　(1)、電容器:指在電路中儲存電場能量的元件．是由兩個彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體電極中間夾一層絕緣體（又稱電介質(zhì)）所構(gòu)成。

　　(2)、電容器最基本的特性：能夠存儲電荷。

　　(3)、用途：具有“隔直通交”的特點，在電子技術(shù)中，常用于濾波、移相、旁路、信號調(diào)諧等；在電力系統(tǒng)中，電容器可用來提高電力系統(tǒng)的功率因數(shù)。

　　(4)、主要技術(shù)參數(shù)：電容量、允許誤差、額定電壓。

　　(5)、工作原理：把電容器的兩個極板分別接到電源的正負極上，電容器的兩極板間便有電壓Ｕ，在電場力的作用下，自由電子定向運動，使得Ａ板帶有正電荷，Ｂ板帶有等量的負電荷．電荷的移動直到兩極板間的電壓與電源電動勢成騎虎相等時為止．這樣在兩個極板間的介質(zhì)中建立了電場，電容器儲存了一定量的電荷和電場能量．

　　2、電容

　　(1)、電容量是衡量電容器儲存電荷能力大小的一個物理量，簡稱電容，通常也用符號C表示。

　　(2)、含義：電容器任一極板所儲存的電荷量，與兩極板間電壓的比值叫電容量，簡稱電容。用字母C表示。

　　(3)、電容定義式為：C?Q U

　　式中 Q——一個極板上的電荷量，單位是庫[侖]，符號為C；

　　U——兩極板間的電壓，單位是伏[特]，符號為V；

　　C——電容，單位是法[拉]，符號為F。

　　(4)、物理意義：描述電容器容納電荷本領(lǐng)的大小

　　(5)、單位換算：法拉，簡稱法，通常用符號“F”表示。

　　當(dāng)電容器兩端所加的電壓為1V時，若在任一極板上儲存1C的電荷量，則該電容器的電容量就是1F。

　　實際應(yīng)用常用的'是較小的單位有微法（μF）和皮法（pF）: 1μF＝10F 1pF=10F

　　二、平行板電容器

　　１、影響平行板電容器電容的因素：理論與實驗證明，平行板電容器的電容與兩極板的正對面積成正比，與兩極板的距離與反比，并跟板間插入的電介質(zhì)有關(guān)。

　�。�、平行板電容器電容計算的數(shù)學(xué)表達式為

　　ε——某種電介質(zhì)的介電常數(shù)，單位是法[拉]每米，符號為F/m；

　　S——極板的有效面積，單位是平方米，符號為㎡；

　　d——兩極板間的距離，單位是米，符號為m；

　　C——電容，單位是法[拉]，符號為F。 －6-12 C??S 式中

　�。�、注意：

　�。�1）、對某一個平行板電容器而言，它的電容是一個確定值，其大小僅與電容器的極板面積大小、相對位置以及極板間的電介質(zhì)有關(guān)；與兩極板間電壓的大小、極板所帶電荷量多少無關(guān)。

　�。�2）、不同電介質(zhì)的介電常數(shù)不同，真空中的介電常數(shù)用ε0表示，實驗證明：

　�。�8.85×10－12F/m 其它電介質(zhì)的介電常數(shù)與真空中的介電常數(shù)的比值，叫做某種物質(zhì)的相對介電常數(shù)，用表示則

　　（3）、并不是只有電容器才有電容，實際上任何兩個導(dǎo)體之間都存在著電容。

　　【例1】將一個電容為6.８μF的電容器接到電動勢為1000V的直流電源上,充電結(jié)束后,求電容器極板上所帶的電荷量.

　　-6解:根據(jù)電容定義式C=Q/U 則Q=CU=6.8×10×1000=0.0068(C)

　　課堂練習(xí)：有一真空電容器其電容是8.2μF,將兩極板間的距離增大一倍后,其間充滿云母介質(zhì),求云母電容器的電容.

　　解:真空電容器的電容C00S

　　(1) 云母電容器的電容C00S

　　(2) d2d

　　(2)除以(1)得到C0

　　Ⅲ、本課小結(jié)

　　1、電容器的定義與基本特性

　　2、電容的概念與定義公式

　　3、平行板電容器公式與應(yīng)用.

　　Ⅳ、課余作業(yè)：

　　課本P69小練習(xí)1、2、3、4.

電工基礎(chǔ)知識6

　　一、填空

　　1、倒閘操作時,不允許將設(shè)備的電氣和機械防誤操作閉鎖裝置(解除),特殊情況下如需(解除),必須經(jīng)過值長同意。

　　2、帶電裝表接電工作時，應(yīng)采取防止(短路)和(電弧灼傷)的安全措施。

　　3、各類作業(yè)人員應(yīng)被告知其作業(yè)現(xiàn)場和工作崗位存在的(危險因素)、防范措施及(事故緊急處理措施)。

　　4、凡在離地面(2)m及以上的地點進行的工作，都應(yīng)視作(高處)作業(yè)。

　　5、變壓器在運行中，其總損耗是隨負載的變化而變化的，其中(鐵耗)是不變的，而(銅耗)是變化。

　　6、隨著負載的變化，變壓器的效率也在發(fā)生變化。當(dāng)(可變損耗)等于(不變損耗)時，其效率將最高。

　　7、電焊變壓器必須有較高的(電抗)，而且可以(調(diào)節(jié)) ，其外特性應(yīng)是(陡降)的。

　　8、絕緣處理工藝主要包括(預(yù)烘、浸漆和干燥)三個過程。

　　9、異步電動機做耐壓試驗時，當(dāng)電壓升到(半值)后，應(yīng)逐漸升至全值，一般不少于(10 秒)，以免受沖擊電壓的影響，然后保持(1)分鐘，再降至(半值)以下切斷電源。

　　10 、交流控制電機可分為(伺服電機、測速發(fā)電機和自整角機)三大類。

　　11 、觸點的電磨損是由觸點間(電弧)或(電火)的高溫使觸點金屬氣化和蒸以造成的，機械磨損是由于觸點接觸面(撞擊)造成的。

　　12 、交流接觸器的柵片滅弧原理是由于觸點上方的鐵質(zhì)柵片(磁阻很小)，電弧上部磁通大都進入(柵片)，使電弧周圍空氣中的磁場分布形式(上疏下密)，將電弧拉入滅弧柵。電弧被柵片分割多若干短弧，使起弧電(高于)，電源電壓并產(chǎn)(陰極)效應(yīng)，柵片又大量吸收電弧的(熱量)，所以電弧被熄滅。

　　13 、觸點壓力有(終壓力)和(初壓力)之分。觸點的終壓力主要取決于觸點的(材料)與導(dǎo)體的允許(溫升)以及電機(穩(wěn)定性)，觸點被壓力對于交流接觸器一般按終壓力的(65%~90%)調(diào)整，直流接觸器按終壓力的(60%~80%)調(diào)整。

　　14 、電磁式斷電器的釋放電壓(電流)值，取決于銜鐵時的(吸上后最終間隙)其(彈簧壓力)。

　　15 、三相繞組轉(zhuǎn)子異步電動機用頻敏變阻器起動，起動過程是其等效電阻的變化是從(大)變(小)，其電流變化是從(小)變到(大)。

　　16 、同步電動機的起動方法有(輔助電動機)起動法，(調(diào)頻)起動法，(異步)起動法。最常用的是(異步)起動性。

　　17 、自耦變壓器具有多個(抽頭)，以獲得不同(變比)�；\型電動機采用自耦變壓器起動，其起動電流和起動轉(zhuǎn)矩均按變比的(平方)倍降低。此種方法適用容量(較大)的能正常工作并接成( Y)形而不接(Y)-(Δ)起動的籠型電動機。

　　18 、繞線轉(zhuǎn)子異步電動機應(yīng)頻敏變阻器起動。若剛起動時起動轉(zhuǎn)矩過大，有機械(沖擊)，但起動完畢后穩(wěn)定轉(zhuǎn)速又過低，短接時沖擊電流較大，這時可在上下鐵心之間(增加)氣隙。

　　19 、橋式起重機下放重物時，電動機產(chǎn)生的電磁轉(zhuǎn)矩和重物力矩方向(相反)，當(dāng)電動機串入電阻越多時，重物下降速度(越快)。

　　20 、功率表的量程包括(電流、電壓和功率)三種。

　　21 、為使磁電子測量機械能測量較大的電壓，一般需在測量機構(gòu)的線路中(串接電阻)。所測電壓越大(串接電阻阻值越大)。

　　22 、磁電子儀表只能用來測量(直流電)，且使用時要注意通電。如想用其測量(極性)，必須配上整流器組(交流電)子儀表。

　　23 、常見負反饋的四種組態(tài)是(電壓并聯(lián)、電壓串聯(lián)、電流串聯(lián)和電流并聯(lián))。

　　24 、當(dāng)加到二級管上的反向電壓增大到一定數(shù)值時，反向電流會突然增大，該反向電壓值被稱為(反向擊穿電壓)，此現(xiàn)象被叫做(反向擊穿)現(xiàn)象。

　　25 、為使晶閘管能夠可靠地觸發(fā)，要求觸發(fā)脈沖具有一定的(幅度)和(寬度)，尤其是帶感性負載時，脈沖具有一定有(寬度)更為重要。

　　26 、從變壓器的下部截門補油會使變壓器底(臟物)沖入繞組內(nèi)，影響變壓器的(絕緣)和(散熱)。

　　27 、判斷導(dǎo)線接頭發(fā)熱的方法通常有(示溫蠟片監(jiān)視、用測溫儀監(jiān)視、色漆變化現(xiàn)象)。

　　28 、在電氣設(shè)備上工作，保證安全的技術(shù)措施是(停電、驗電、裝設(shè)接地線、懸掛標(biāo)示牌及設(shè)置臨時遮欄、工作完恢復(fù)送電)。

　　29 、將電壓互感器停電時，應(yīng)先斷開(有關(guān)保護自動裝置)后斷開(電壓互感器)。

　　31 、零序電壓在接地故障點(最大)，故障點距保護安裝處越近，該處的零序電壓(越大)。

　　32 、瓦斯繼電器裝在變壓器(油箱)和(油枕)之間的聯(lián)接管道中。

　　33 、時間繼電器的作用是(延)，中間繼電器的作用是(中轉(zhuǎn))和(放大)，信號繼電器的作用是(動作指示)，在繼電保護裝置中，它們都采用(電磁)式結(jié)構(gòu)。

　　34 、電壓繼電器有(過電壓)和(欠電壓)兩種。一般都采用(電磁)式，與電流繼電器不同之處在于，電壓繼電器的(線圈匝數(shù)多)且(線徑小)。

　　35 、變壓器的故障可分為(內(nèi)部故障和外部故障)兩點。

　　36、做空載器空載試驗時，為了便于選擇儀表和設(shè)備以及保證試驗安全，一般都在(低壓)側(cè)接儀表和電源，而使(高壓)側(cè)開路。

　　37、鐵心性能試驗的主要內(nèi)容是測試(空載電流)(空載損耗)。

　　38、三相異步電動機的安全繞組，若采用單層繞組，則總線圈數(shù)等于(總槽數(shù)一半)，若采用雙層疊繞組，則總線線圈數(shù)等(總槽數(shù))，而每極每相含有 Z1/ ( 2Pm) 個線圈。

　　二、選擇題

　　1、直流電動機如要實現(xiàn)反轉(zhuǎn)，需要對調(diào)電柜電源的極性，其勵磁電源的極性( A )。

　　A、保持不變 B、同時對調(diào) C、變與不變均可

　　2、在( C )中，由于電樞電源很小，換向較容易，同時都不設(shè)換向極。

　　A、串勵直流電機 B、直流測速電機 C、直流同服電機 D、交磁電機擴大機

　　3、變壓器繞組若采用交疊式放置，為了絕緣方便，一般在靠近上下磁軛的位置安放( A )。

　　A、低壓繞組 B、高壓繞組 C、中壓繞組

　　4、修理變壓器時，若保持額定電壓不變，而一次繞組匝數(shù)比原來少了一些，則變壓器的空載電流與原來相比( A )。

　　A、減少一些 B、增大一些 C、小于

　　5、三相異步電動機，若要穩(wěn)定運行，則轉(zhuǎn)差率應(yīng)( C )臨界轉(zhuǎn)差率。

　　A、大于 B、等于 C 、小于

　　6、一臺三相異步電動機，其銘牌上標(biāo)明額定電壓為 220/380 V，其接法應(yīng)是( B )。

　　A、Y / △ B、△ / Y C、△ / △ D、Y / Y

　　7、電動力滅弧，當(dāng)電流較小時，電動力( A )。考慮定有兩個斷口，一般適用( C )做滅弧裝置。

　　A、很小 B、很大 C、交流接觸器 D、直流接觸器

　　8、容量較小的交流接觸器采用( B )裝置，容量較大的采用( A )裝置。

　　A、柵片滅弧 B、雙斷口觸點滅弧 C、電動力滅弧

　　9、橋式起重機主鉤電動機下放空鉤時，電動機工作在( B )狀態(tài)。

　　A、正轉(zhuǎn)電動 B、反轉(zhuǎn)電動 C、側(cè)轉(zhuǎn)反接

　　10 、在三相繞線轉(zhuǎn)子異步電動機的各個起動過程中，頻敏變阻器的等效阻抗變化趨勢是( B )。

　　A、由小變大 B、由大變小 C、恒定不變

　　11 、在勻強磁場中，通電線圈承受電磁轉(zhuǎn)短最小的位置，在線圈平面與磁力線夾角等于( B )處。

　　A、 0 ℃ B、 90 ℃ C、 45 ℃

　　12 、在純電容電路中，已知電壓的最大值為U m ：電流最大值多I m ，則電路的無功功率為( C )。

　　A、 UmIm B、 UmIm/ √ 2 C、 UmIm/2

　　13 、通態(tài)平均電壓值是衡量晶閘管質(zhì)量好壞的指標(biāo)之一，其值( A )。

　　A、越大越好 B、越小越好 C、適中為好

　　14 、高壓電動機常采用( C )保護裝置作過負荷的保護，常采用( A )保護裝置作相同短路保護。

　　A、電流速斷 B、定時限過電流 C、反時限過電流 D、熱過載

　　15 、真空斷路器的觸點常采取( D )。

　　A、橋式觸頭 B、指形觸頭 C、辮形觸頭 D、對接式觸頭 E、滾動式觸頭

　　16 、高壓絕緣棒應(yīng)( C )進行一次耐壓試驗，高壓驗電器應(yīng)( B )進行一次耐壓試驗。

　　A、3個月 B、6個月 C、一年 D、三年 (責(zé)任編輯：admin)

　　17 、三相異步電動機采用Y-△減壓起動時，其起動電流是全壓起動電流的( A )。

　　A、 1/3 B、 1/ C、 1/ √ 2 D、倍數(shù)不能確定

　　18 、過電流和過電壓繼電器的返回系數(shù)總是( C )，返回子數(shù)越接近于1，則說明繼電器( D )。

　　A、大于1 B、等于1 C、小于1 D、靈敏度高 E、靈敏度適中 F、靈敏度低 G、可能產(chǎn)生誤動作

　　19 、感應(yīng)式電流繼電器的電磁元件的動作電流可通過調(diào)節(jié)( C )的大小來調(diào)整，( C )越大則動作電流( D )。

　　A、線圈抽頭 B、彈簧拉力 C、氣隙 D、越大 E、越小

　　20 、提高電磁式繼電器返回子數(shù)的矛盾可采用( A )。

　　A、增加銜鐵吸合的氣隙 B、減小銜鐵吸合的氣隙 C、減小反作用彈簧的剛度

　　三、判斷題

　　1、變壓器溫度的測量主要是通過對其油溫的測量來實現(xiàn)的。如果發(fā)現(xiàn)油溫較平時相同負載和相同條件下高出 10 ℃時，應(yīng)考慮變壓器內(nèi)發(fā)生了故障。(√)

　　2、在交流電機的三相相同繞組中，通以三相相等電流，可以形成圓形旋轉(zhuǎn)磁場。(×)

　　3、三相異步電動機定子極數(shù)越多，則轉(zhuǎn)速越高，反之則越低。(×)

　　4、電壓變化率是變壓器的主要性能指標(biāo)之一，對于電力變壓器，由于一、二次繞組的電阻和漏抗都很小，因此額定負載時，電壓變化率約為 4%~6% 。(√)

　　5、三相異步電動機，無論怎樣使用，其轉(zhuǎn)差率都在 0~1 之間。(×)

　　6、為了提高三相異步電動機的起動轉(zhuǎn)矩，可使電源電壓高于額定電壓，從而獲得較好的起動性能。(×)

　　7、接觸器的銀和合金觸點在分?jǐn)嚯娀�時生成黑色的氧化膜電阻，會造成觸點接觸不良，因此必須銼掉。(×)

　　8、單相電磁鐵心上裝有短路環(huán)，以防鐵心振動，那么三相電磁鐵心上一定也有短路環(huán)。(×)

　　9、在感性負載兩端并聯(lián)適當(dāng)?shù)碾娙萜骱�，可使通過感性負載的電流量減小，使電路的功率因數(shù)得到改善。(×)

　　10 、用示波器測量電信號時，被測信號必須通過專用探頭引入示波器，不用探頭就不能測量。(×)

　　11 、電橋的靈敏度只取決于所用檢流計的靈敏度，而與其它因素?zé)o關(guān)。(×)

　　12 、兩個電感線圈串聯(lián)使用時，電感量大的線圈其兩端的壓降也大，這一規(guī)律同樣適用于電容串聯(lián)電路和電阻串聯(lián)電路。(×)

　　13 、因為自感電動勢的方向總是企圖阻止原電流的變化，所以自感電動勢的方向總是和原電流的方向相反。(×)

　　14 、在同一供電系統(tǒng)中，三相負載接成Y形和接成△形所吸收的功率是相等的。(×)

　　15 、穩(wěn)壓 (責(zé)任編輯：admin)

　　二極管的穩(wěn)定電流表是指穩(wěn)壓管工作時允許通過的最大電流。超出比值，穩(wěn)壓管將損壞。(×)

　　16 、在邏輯電路中有正負邏輯之分，當(dāng)用“1”表示高電平，“0”表示低電平，稱為正邏輯，反之稱為負邏輯。(√)

　　17 、二極管正向動態(tài)電阻的大小，隨流過二極管電流的變化而改變，是不固定的'。(√)

　　18 、從空載到滿載，變壓器的磁滯損耗和渦流損耗是基本上不變的。(√)

　　19 、雙速三相異步電動機調(diào)速時，將定子繞組由原來的△接法改成 YY 接法，可使電動機的極對數(shù)減少一半，使轉(zhuǎn)速增加一倍。調(diào)速方法適合于拖動恒功率性質(zhì)的負載。(√)

　　20 、變壓器的銅耗是通過空載試驗測得的，而變壓器的鐵耗是通過短路試驗測得的。(×)

　　21 、調(diào)速系統(tǒng)整流電路串入平波電抗器，使主電路整流電流連續(xù)，以防止間斷出現(xiàn)使晶閘管承受較大的 di/dt 而燒毀。(×)

　　22 、調(diào)速系統(tǒng)中采用電流正反饋和電壓負反饋是為了提高直流電動機硬度特性，擴大調(diào)速范圍。(√)

　　23 、為了限制調(diào)速系統(tǒng)起動時的過電流，可以采用過流繼電器或快速熔斷來保護主電路的晶閘管。(×)

　　24 、電流繼電器與電流互感器若采用三相三繼電器安全星形接線，當(dāng)所保護線路發(fā)生任何形式的短路故障時，都能起到保護作用。(√)

　　25 、定時限過流保護裝置的時限一經(jīng)整定便不能變動。(×)

　　26 、電力系統(tǒng)的不正常工作狀態(tài)不是故障，但不正常狀態(tài)可能會上升為故障。(√)

　　27.為防止并聯(lián)電容器過負荷，應(yīng)裝設(shè)過負荷保護裝置。(×)

　　28 、直流或交流耐壓試驗，因可能使被試物品的絕緣擊穿，或雖未擊穿卻留下了隱患，故不應(yīng)采用。(×)

　　29 、交流耐壓試驗的試驗時間一般不長，可采用沖擊合閘和快速拉閘的方法給被試物加壓或減壓。(×)

　　四：名詞解釋

　　1、三相交流電：由三個頻率相同、電勢振幅相等、相位差互差 120 °角的交流電路組成的電力系統(tǒng)，叫三相交流電。

　　2、一次設(shè)備：直接與生產(chǎn)電能和輸配電有關(guān)的設(shè)備稱為一次設(shè)備。包括各種高壓斷路器、隔離開關(guān)、母線、電力電纜、電壓互感器、電流互感器、電抗器、避雷器、消弧線圈、并聯(lián)電容器及高壓熔斷器等。

　　3、二次設(shè)備：對一次設(shè)備進行監(jiān)視、測量、操縱控制和保護作用的輔助設(shè)備。如各種繼電器、信號裝置、測量儀表、錄波記錄裝置以及遙測、遙信裝置和各種控制電纜、小母線等。

　　4、高壓斷路器：又稱高壓開關(guān)，它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負荷電流，而且當(dāng)系統(tǒng)發(fā)生故障時，通過繼電保護裝置的作用，切斷過負荷電流和短路電流。它具有相當(dāng)完善的滅弧結(jié)構(gòu)和足夠的斷流能力。

電工基礎(chǔ)知識7

　　《零起步輕松學(xué)電工技術(shù)(第2版)》是一本電工技術(shù)入門圖書，共分9章，主要內(nèi)容有電工基礎(chǔ)、電工儀表、低壓電器、電子元器件、變壓器、電動機、電動機控制線路、室內(nèi)配電線路的安裝和安全用電。

　　為了讓初學(xué)者通過閱讀《零起步輕松學(xué)電工技術(shù)(第2版)》就能輕松快速地進入電工技術(shù)的大門，書中在每章首頁列出了本章知識結(jié)構(gòu)圖，在內(nèi)容安排上按照循序漸進的原則，在語言表達上通俗易懂，在書的重點和關(guān)鍵內(nèi)容上采用了粗體處理，以便讓讀者能掌握并記住這些內(nèi)容。

　　《零起步輕松學(xué)電工技術(shù)(第2版)》具有起點低、內(nèi)容由淺入深、語言通俗易懂的特點，并且內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排符合學(xué)習(xí)認知規(guī)律�！读闫鸩捷p松學(xué)電工技術(shù)(第2版)》適合用作電工技術(shù)的自學(xué)圖書，也適合用作職業(yè)院校電類專業(yè)的電工技術(shù)教材。

　　附：電工基本技能實訓(xùn)報告

　　一·實訓(xùn)目的。

　　本實訓(xùn)環(huán)節(jié)是集知識、素質(zhì)和技能訓(xùn)練于一體的應(yīng)用型課程。它在運用相關(guān)電氣理論基礎(chǔ)在上的同時又對電工基本素質(zhì)和技能進行了綜合運用培養(yǎng)，通過實訓(xùn)，使學(xué)生具備初級電工的基本能力，能滿足企業(yè)對初級電工的綜合需要。主要內(nèi)容包括：安全用電常識、常用電工材料的認識和選用、電工基本操作工藝、電氣照明與內(nèi)線工程、常用電工儀表的使用等。

　　二·實訓(xùn)時間。

　　第6周-——第6周。

　　三·實訓(xùn)地點。

　　實驗樓電工實訓(xùn)室

　　四 .實訓(xùn)設(shè)備及器材

　　網(wǎng)孔板，電工工具，電度表，功率表，萬用表，電壓表，兆歐表；電流表 空氣開關(guān)，熔斷器，各種導(dǎo)線，硬塑料管，開關(guān)，插座，燈若干。

　　五.實訓(xùn)內(nèi)容及要求

　　電工實訓(xùn)一 安全用電常識

　　電工安全操作的各項規(guī)定是每一名電工必須遵守的規(guī)章制度，它規(guī)定對電工的最基本的要求。電工生產(chǎn)崗位責(zé)任制規(guī)范了電工的工作范圍，是確保電工工藝得以貫徹執(zhí)行的重要條件。主要進行電工安全操作規(guī)程、預(yù)防觸電及觸電急救基本常識、防雷保護以及電氣火災(zāi)的撲救等內(nèi)容。

　　觸電的原因：（1）電氣設(shè)備的安裝過于簡陋，不符合安全要求。

　�。�2）電氣設(shè)備老化，破損嚴(yán)重，維修維護不及時。

　�。�3）作業(yè)時不嚴(yán)謹(jǐn)，不遵守電工安全操作規(guī)程或粗心大意。

　�。�4）缺乏安全知識

　　電流對人體的傷害：觸電對人體的傷害只要是電擊和電傷。點擊是觸電者直接觸了設(shè)備的帶電部分，電流通過了人的身體，當(dāng)電流達到一定的數(shù)值后，就會將人體擊倒；電傷是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷，由于電流的熱效應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)，機械效應(yīng)以及電流的作用下，使熔化和蒸發(fā)的金屬微粒襲擊人體皮膚而遭受灼傷。

　　影響觸電后果的因素：（1）電流強度：一般50ml持續(xù)1秒以上，致命。

　�。�2）電流通過人體的持續(xù)時間。

　�。�3）電流頻率：工頻電流傷害最嚴(yán)重。

　　（4）電流通過人體的途徑。

　　（5）人體的狀況。

　　（6）作用于人體的電壓：一般36伏以下為安全電壓。 觸電的種類：常見的觸電有單向觸電、兩相觸電、跨步電壓觸電、間接接觸觸電、

　�。�1）單相觸電： 是指當(dāng)人站在地面上或接觸與地面相連的導(dǎo)體，手或人體的其他部位接觸一相帶電體的觸電事故。一般情況下，人總是站在地面上的，當(dāng)人體的某一部位與相線（火線）接觸時，都會造成單相觸電。在家庭觸電事故中，單相觸電的事例較多。

　�。�2）兩相觸電：人體的兩處同時觸及兩相帶電體的觸電事故，這時人體承受的是380V的線電壓，其危險性一般比單相觸電大。人體一但接觸兩相帶電體時電流比較大，輕微的會引起觸電燒傷或?qū)е職埣玻瑖?yán)重的可以導(dǎo)致觸電死亡事故，而且兩相觸電使人觸電身亡的時間只有1~2秒之間。 （3）跨步電壓觸電：人受到跨步電壓時，電流雖然是沿著人的下身，從腳經(jīng)腿、胯部又到腳與大地形成通路，沒有經(jīng)過人體的重要器官，好像比較安全。但是實際并非如此！因為人受到較高的跨步電壓作用時，雙腳會抽筋，使身體倒在地上。這不僅使作用于身體上的`電流增加，而且使電流經(jīng)過人體的路徑改變，完全可能流經(jīng)人體重要器官，如從頭到手或腳。經(jīng)驗證明，人倒地后電流在體內(nèi)持續(xù)作用2秒鐘，這種觸電就會致命。

　�。�4）間接接觸觸電：是由于電氣設(shè)備（包括各種用電設(shè)備）內(nèi)部的絕緣故障，而造成其外露可導(dǎo)電部分（金屬外殼）可能帶有危險電壓（在設(shè)備正常情況下，其外露可導(dǎo)電部分是不會帶有電壓的），當(dāng)人員誤接觸到設(shè)備的外露可導(dǎo)電部分時，便可能發(fā)生觸電。

　�。�5）這個用電安全知識我們是通過視頻而了解的，我們7號的上午在教室里，等待老師的講解，我們看了兩個小時從中學(xué)到了以上的安全用電常識，我想在以后的工作中這些常識讓我們受益終生。

　�。�6）觸電急救方法

　　1.用絕緣物使觸電者脫離電緣or關(guān)電源總制：

　　2.判斷昏迷：意識消失，摸：頸動脈跳動消失、看：胸部無起伏、感覺：呼吸停止-->呼救旁人幫忙-->致電120；

　　3.把患者頭打側(cè)，看有無異物阻礙氣道，包括痰液，有就用棉棒弄出；

　　4.人工呼吸：開放氣道、墊以紗布、呼進氣體；(如合格此時模擬人的綠燈會閃，如開放氣道不好，氣體將吹進胃里，紅燈會閃)

　　5.胸外壓：兩乳頭相交中點，以一手的小魚際按，深度為4~5cm，頻率為每分鐘100下，與人工呼吸比例為2:30；(國際心肺復(fù)蘇指南20xx規(guī)定為2:15，連續(xù)4個回合，這個是最新標(biāo)準(zhǔn)~同樣每按一下如合格則有綠燈會閃)

　　6.人工呼吸吹2口氣+按壓30下為一組，共做完 5 組后再判斷患者乎吸是否回復(fù)；

　　7.效果評估(有效標(biāo)準(zhǔn))：

　　能觸及頸動脈搏動、收縮壓達60mmHg以上、散大的瞳孔縮小、唇面甲床紫紺減退、自主呼吸恢復(fù)；(完成)

　　人工呼吸時還些細節(jié)要注意的，甚麼仰頭抬棵啦等...心外壓也有甚麼手要直啊、患者要在硬地/物上啊等

電工基礎(chǔ)知識8

　　【摘 要】《電工基礎(chǔ)》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的一門很重要的課程,其任務(wù)是使學(xué)生具備從事電氣電子工作所必需的電工基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,并為學(xué)習(xí)后續(xù)相關(guān)課程和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力打下基礎(chǔ).

　　【關(guān) 鍵 詞】電工基礎(chǔ)；業(yè)務(wù)水平；學(xué)習(xí)興趣；多媒體

　　由于《電工基礎(chǔ)》屬于入門基礎(chǔ)課程,它的概念較多、知識面較廣,而學(xué)校生源質(zhì)量的下降,學(xué)生普遍感到該課程原理枯燥難懂,進而失去對這門課的學(xué)習(xí)興趣.如何上好這門課是每位教電工基礎(chǔ)課程的教師必須思考的一個問題,要想在教學(xué)中做到重點突出,深入淺出,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,教師必須開拓思路,開辟新的教學(xué)途徑,本人結(jié)合這幾年的教學(xué)經(jīng)驗,談?wù)勎以凇峨姽せ�礎(chǔ)》教學(xué)中的幾點體會：

　　一、開闊視野,提高教師自身的業(yè)務(wù)水平

　　教師不僅要掌握本學(xué)科的前沿知識,還要掌握邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科的知識,以滿足學(xué)生不斷擴大知識面的需求.學(xué)生把教師當(dāng)成他們獲得知識的一個寶庫,遇到什么問題,最先想到的是請教老師,相信老師能夠幫助他們活學(xué)教材.所以.對當(dāng)前知識的發(fā)展,教師必須有一定深度的了解.否則是滿足不了學(xué)生求知欲望的,會打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情.因此,教師要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實自己.即使臨床多年的�？漆t(yī)生,也有遇到難題的時候.當(dāng)教師的也會遇到很多難點問題或者不懂的問題,遇到問題,要從身的教學(xué)能力下手,結(jié)合書籍、資料進行查閱,或向其他同事請教、交流,特別是相關(guān)的專業(yè)教師,與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗,吸取他人的長處,少走彎路.

　　二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

　　俗話說,興趣是最好的老師,良好的開始便是成功的一半.課堂教學(xué)的成功導(dǎo)入能激發(fā)起學(xué)生的認知興趣和情感.例如,可以由身邊經(jīng)常見到的事物,或者是當(dāng)下比較熱門的話題引入.比如,周一剛開了全校大會,這么多人開會,怎么樣才能讓每一個人都能聽到講話呢?這就要用到喇叭,也就是擴音器.那么擴音器是怎么樣把聲音變大了呢?這就是三極管的典型應(yīng)用,我們就可以引出放大電路.那么經(jīng)過精心設(shè)計后,教學(xué)效果必定是顯著的.只有學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容感興趣,才會產(chǎn)生強烈的求知欲望,自動地調(diào)動全部感官,積極主動地參與教學(xué)的全過程.為此,教師在教學(xué)中要善于創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境.

　　如果說電工基礎(chǔ)的情境設(shè)置是學(xué)生學(xué)好這門功課的重要前提,那么懸念設(shè)置就是電工基礎(chǔ)情境教學(xué)的手段之一,讓學(xué)生帶著疑問學(xué)習(xí),從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動學(xué)習(xí),隨著學(xué)習(xí)的深入,懸念自然就被解開了.例如基爾霍夫電流定律和電壓定律,這是電工基礎(chǔ)的理論核心內(nèi)容之一,在講課時,可利用年輕人勇于迎接挑戰(zhàn)的特點,把他們虛擬成十九世紀(jì)四十年代的熱血青年,面對敵人的重重包圍,怎么樣才能把重要信息傳遞出去呢,然后,再引入這兩個重要定律.

　　三、注重知識的銜接,培養(yǎng)自學(xué)能力

　　在《電工基礎(chǔ)》的每一個知識點中,看似都是獨立的,但仔細分析下來,就會發(fā)現(xiàn)它們之間是有著種種聯(lián)系的.如何讓學(xué)生利用這種聯(lián)系去記憶,是問題的關(guān)鍵.例如,在講電感的串并聯(lián)時,先講電阻的串并,聯(lián)概念公式；再講電感的串并聯(lián),最后,為了方便學(xué)生記憶,可以將電阻、電容、電感三種元件的公式總結(jié)在一起,讓學(xué)生自己比較著記憶.這樣更直觀、更容易記憶.再比如,在講三角形、星形連接時,線電壓和相電壓容易混淆.在記憶的過程中,只需記憶一組即可,與之相對應(yīng)的變是另一組.

　　在電工基礎(chǔ)教學(xué)中培養(yǎng)和提高學(xué)生自學(xué)能力,一方面對完成電工基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量是非常必要的,另一方面,對學(xué)生畢業(yè)后踏上社會,適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的科技進程,對學(xué)生不斷獲取新知識也是至關(guān)重要的.電工基礎(chǔ)是研究電路基本規(guī)律的一門學(xué)科.其中,基本概念、基本原理、基本定律等理論教學(xué)在教材中占有很大的比重,在這些理論課的教學(xué)中,采用導(dǎo)學(xué)式、討論式的`教學(xué)方式,通過教師指導(dǎo)自學(xué),學(xué)生討論總結(jié),教師解惑等方式培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力.例如,在電路的串聯(lián)這節(jié)課的教學(xué)中,可提出一些具體目標(biāo)：串聯(lián)電路的特點?如何來證明這些特點?串聯(lián)電路的典型應(yīng)用?要求學(xué)生帶著這些問題有目的地閱讀課本,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材找出疑點、難點,最后相互討論,解決疑問.通過這樣的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解本節(jié)中哪些是重點內(nèi)容,對有關(guān)知識深入了解.

　　四、有效地利用現(xiàn)代化教學(xué)手段

　　在傳統(tǒng)的教學(xué)中,大多僅用黑板和粉筆,學(xué)生學(xué)起來枯燥乏味,往往注意力不集中,學(xué)習(xí)效率低下.而《電工基礎(chǔ)》又是一門抽象的學(xué)科,有些內(nèi)容單憑教師的講授,學(xué)生是很難理解的.像電流,雖然天天都在使用,也在我們身邊,但是就是摸不到,看不見,老師在講述的時候不生動.這個時候我們就可以借助多媒體來做一些模擬課件,就會帶來直觀性、生動性的教學(xué)效果.增強了學(xué)生對抽象概念的學(xué)習(xí)和理解.又如：正、負極板電場與磁場是看不到的,學(xué)生就會不理解,學(xué)不會,如采用多媒體動畫課件模擬該過程,學(xué)生就能夠清楚的看到電場線、磁感線整體分布及動態(tài)變化過程,變抽象為形象,幫助學(xué)生更好的理解.

　　綜上所述,《電工基礎(chǔ)》是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它的概念較多、知識面較廣,與實際聯(lián)系較緊密.教師應(yīng)當(dāng)從本身入手,不斷學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動學(xué)習(xí).在講課的過程中可以采用現(xiàn)代化教學(xué)的手段,來達到最佳的教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量.

　　參考文獻：

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　�。�2］商繼宗等編.教學(xué)方法——現(xiàn)代化的研究[M].華東師范大學(xué)出版社,20xx.

　�。�3］唐介.電工學(xué)[M].北京：高等教育出版社,1999.

電工基礎(chǔ)知識9

　　1. 萬用表用完后，打到電壓最高檔再關(guān)閉電源，養(yǎng)成習(xí)慣，預(yù)防燒萬用表。

　　2. 嚴(yán)禁向配電柜、電纜溝放無關(guān)雜物。

　　3. 光纖不允許打硬彎，防止折斷。

　　4. 生產(chǎn)中任何人不準(zhǔn)使拉拽DP頭線，防止造成停車。

　　5. 換DP頭應(yīng) 停掉裝置及PLC電源，如有特殊情況，帶電換，必須小心，不能連電。

　　6. 生產(chǎn)中換柜內(nèi)接觸器時，必須謹(jǐn)慎，檢查好電源來路是否可關(guān)斷，嚴(yán)禁帶電更換，防止發(fā)生危險。

　　7. 生產(chǎn)中不能因維修氣閥而將壓輥壓下，造成鋼帶跑偏或擠斷。

　　8. 不允許帶電焊有電壓敏感元件的線路板，應(yīng)待烙鐵燒熱后拔下電源插頭或烙鐵頭做好接地再進行焊接

　　9. 拆裝電子板前，必須先放出人體靜電。

　　10. 使用電焊機時，不允許用生產(chǎn)線機架作為地線，防止燒PLC，發(fā)現(xiàn)有違章者立即阻止。

　　11. 使用電焊機，需帶好絕緣手套，且不允許一手拿焊把，一手拿地線，防止發(fā)生意外觸電。

　　12. 焊接帶軸承、軸套設(shè)備時，嚴(yán)禁使焊機電流經(jīng)過軸承、軸套，造成損壞。

　　13. 在變電室內(nèi)進行動火作業(yè)時，要履行動火申請手續(xù)，未辦手續(xù)，嚴(yán)禁動火。

　　14. 生產(chǎn)中不要緊固操作臺的按鈕或指示燈，如需急用必須謹(jǐn)慎，防止改錐與箱體連電造成停車。

　　15. 生產(chǎn)中如需換按鈕，應(yīng)檢查電源側(cè)是否是跨接的，拆卸后是否會造成停車或急停等各種現(xiàn)象，沒把握時，可先臨時把控制線改到備用按鈕上，待有機會時恢復(fù)。

　　16. 換編碼器，需將電源關(guān)斷{整流及24V}或?qū)㈦娫淳�挑開，拆編碼器線做好標(biāo)記，裝編碼器時，嚴(yán)禁用力敲打，拆風(fēng)機外殼時要小心防止將編碼器線拽斷，在裝風(fēng)機后必須檢查風(fēng)機罩內(nèi)編碼器線是否纏在風(fēng)機扇葉上。

　　17. 電氣設(shè)備燒毀時，需檢查好原因再更換，防止再次發(fā)生事故。

　　18. 換接觸器時，額定線圈電壓必須一至，如電流無同型號的`可選稍大一些。

　　19. 變頻器等裝置保險嚴(yán)禁帶電插拔且要停電5分鐘以上進行操作。

　　20. 嚴(yán)禁帶電插拔變頻器等電子板，防止燒毀。

　　21. 換變頻器或內(nèi)部板子時必須停整流電源5分鐘以上進行操作，接完線必須仔細檢查無誤后方可上電，且防止線號標(biāo)記錯誤燒設(shè)備。

　　22. 經(jīng)電機維修部新維修回的電機必須檢查電機是否良好并將電機出線緊固后再用。

　　23. 接用電設(shè)備電源時，先看好用電設(shè)備的額定電壓選好合適空開，確認空開處于關(guān)斷，檢查旁邊是否有觸電危險再進行操作。

　　24. 手動操作氣閥或油閥時，必須檢查好是否會對人或設(shè)備造成傷害，防止出事故。

　　25. 更換MCC抽屜時，必須檢查好抽屜是否一樣，防止換錯燒PLC。

　　26. 安裝或更換電器設(shè)備必須符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　27. 嚴(yán)禁用手觸摸轉(zhuǎn)動的電機軸。

　　28. 嚴(yán)禁用手?jǐn)[動帶電大功率電纜。

　　29. 燒毀電機要拆開確認查明原因，防止再次發(fā)生。

　　30. 熱繼電器跳閘，應(yīng)查明原因并處理再進行復(fù)位。

　　31. 在檢修工作時，必須先停電驗電，留人看守或掛警告牌，在有可能觸及的帶電部分加裝臨時遮攔或防護罩，然后驗電、放電、封地。驗電時必須保證驗電設(shè)備的良好。

　　32. 檢修結(jié)束后，應(yīng)認真清理現(xiàn)場，檢查攜帶工具有無缺少，檢查封地線是否拆除，短接線，臨時線是否拆除，拆除遮攔等，通知工作人員撤離現(xiàn)場，取下警告牌，按送電順序送電。

　　33. 工作完成后，必須收好工具，清理工作場地，做好衛(wèi)生。

電工基礎(chǔ)知識10

　　（一）直流系統(tǒng)

　　1．兩線制直流系統(tǒng) 直流兩線制配電系統(tǒng)應(yīng)予接地。但以下情況可不接地：備有接地檢測器并在有限場地內(nèi)只向工業(yè)設(shè)備供電的系統(tǒng)；線間電壓等于或低于 50V，或高于 300V、采用對地絕緣的系統(tǒng)；由接地的交流系統(tǒng)供電的整流設(shè)備供電的直流系統(tǒng)；最大電流在 0.03A 及以下的直流防火信號線路。

　　2．三線制直流系統(tǒng) 三線制直流供電系統(tǒng)的中性線宜直接接地.

　　（二）交流系統(tǒng)

　　1．低于 50V 的交流線路 一般不接地，但具有下列任何一條者應(yīng)予接地；

　�。�1）由變壓器供電，而變壓器的電源系統(tǒng)對地電壓超過 150V；

　�。�2）由變壓器供電，而變壓器的電源系統(tǒng)是不接地的；

　�。�3）采取隔離變壓器的，不應(yīng)接地，但鐵芯必須接地；

　�。�4）安裝在建筑物外的架空線路。

　　2．50～1000V 的交流系統(tǒng) 符合以下條件時可作為例外，不予接地：

　�。�1）專用于向熔煉、精煉、加熱或類似工業(yè)電爐供電的電氣系統(tǒng)； （2）專為工業(yè)調(diào)速傳動系統(tǒng)供電的整流器的單獨傳動系統(tǒng)；

　�。�3）由變壓器供電的單獨傳動系統(tǒng)，變壓器一次側(cè)額定電壓低于 1000V 的專用控制系統(tǒng)；其控制電源有供電連續(xù)性，控制系統(tǒng)中裝有接地檢測器，且保證只有專職人員才能監(jiān)視和維修。

　　3．l～10kV 的交流系統(tǒng) 根據(jù)需要可進行消弧線圈或電阻接地。但供移動設(shè)備用的 1～10kV 交流系統(tǒng)應(yīng)接地。

　　（三）移動式和車載發(fā)電機

　　1．移動式發(fā)電機 在下列條件下不要求將移動式發(fā)電機的機架接地，該機架可作為發(fā)電機供電系統(tǒng)的接地，其條件是發(fā)電機只向裝在發(fā)電機上的設(shè)備和（或）發(fā)電機上的插座內(nèi)軟線和插頭連接的設(shè)備供電，且設(shè)備的外露導(dǎo)電部分和插座上的接地端子連接到發(fā)電機機架上。

　　2．車載發(fā)電機 在符合下列全部條件下可將裝在車輛上的發(fā)電機供電系統(tǒng)用的車輛的框架作為該系統(tǒng)的接地極。

　　（1）發(fā)電機的機架接地連接到車輛的框架上；

　�。�2）發(fā)電機只向裝在車輛上的設(shè)備和（或）通過裝在車輛上或發(fā)電機上的插座內(nèi)軟線和插頭連接設(shè)備供電；

　　（3）設(shè)備的外露導(dǎo)電部分和插座上的接地端子連接到發(fā)電機機架上。

　　3．中性線的連接當(dāng)發(fā)電機為單獨系統(tǒng)時，應(yīng)將中性線連接到發(fā)電機機架上。

　　（四）電氣設(shè)備

　　1．電氣設(shè)備的下列外露導(dǎo)電部分應(yīng)予接地

　�。�1）電機、變壓器、電器、手?jǐn)y式及移動式用電器具等的金屬底座和外殼；

　�。�2）發(fā)電機中性點柜外殼、發(fā)電機出線柜外殼；

　�。�3）電氣設(shè)備傳動裝置；

　�。�4）互感器的二次繞組；

　�。�5）配電、控制、保護用的屏（柜、箱）及操作臺等的金屬框架和底座，全封閉組合電器的金屬外殼；

　�。�6）戶內(nèi)、外配電裝置的金屬構(gòu)架和鋼筋混凝土構(gòu)架以及靠近帶電部分的金屬遮欄和金屬門；

　�。�7）交、直流電力電纜接線盒、終端盒和膨脹器的金屬外殼和電纜的金屬護層、可觸及的穿線的鋼管、敷設(shè)線纜的金屬線槽、電纜橋架；

　　（8）金屬照明燈具的外露導(dǎo)電部分；

　　（9）在非瀝青地面的居民區(qū)，不接地、消弧線圈接地和電阻接地系統(tǒng)中無避雷線架空電力線路的金屬桿塔和鋼筋混凝土桿塔，裝有避雷線的架空線路的桿塔；

　　（10）安裝在電力線路桿塔上的開關(guān)設(shè)備、電容器等電氣裝置的外露導(dǎo)電部分及支架；

　�。�11）鎧裝控制電纜的金屬護層，非鎧裝或非金屬護套電纜閑置的 1～2 根芯線；

　�。�12）封閉母線金屬外殼；

　�。�13）箱式變電站的金屬箱體。

　　2．電氣設(shè)備的下列外露導(dǎo)電部分可不接地

　�。�1）在非導(dǎo)電場所，例如有木質(zhì)、瀝青等不良導(dǎo)電地面及絕緣的墻的.電氣設(shè)備，當(dāng)滿足二、（一）4.（3）款采用非導(dǎo)電場所的要求時；

　�。�2）在干燥場所，交流額定電壓 50V 以下，直流額定電壓120V以下電氣設(shè)備或電氣裝置的外露導(dǎo)電部分，但爆炸危險場所除外；

　�。�3）安裝在配電屏、控制屏和電氣裝置上的電氣測量儀表、繼電器和其它低壓電器等的外殼，以及當(dāng)發(fā)生絕緣損壞時，在支持物上不會引起危險電壓的絕緣子金屬底座等；

　�。�4）安裝在已接地的金屬構(gòu)架上電氣接觸良好的設(shè)備，如套管底座等，但爆炸危險場所除外；

　�。�5）額定電壓 220V 及以下的蓄電池室內(nèi)的支架；

　�。�6）與已接地的機座之問有可靠電氣接觸的電動機和電器的外露導(dǎo)電部分，但爆炸危險場所除外。

　　3．外部導(dǎo)電部分 外部導(dǎo)電部分中可能有電擊危險的地方應(yīng)予接地，通常需要接地的部分如下：

　�。╨）建筑物內(nèi)或其上的大面積可能帶電的金屬構(gòu)架可能與人發(fā)生接觸時，則應(yīng)予接地，以提高其安全性；

　�。�2）電氣操作起重機的軌道和桁架；

　　（3）裝有線組的升降機框架；

　�。�4）電梯的金屬提升繩或纜繩，如已與電梯本體連接成導(dǎo)電通路的則可不接地；

　　（5）變電站或變壓器室以外的線間電壓超過 750V 的電氣設(shè)備周圍的金屬間隔、金屬遮欄等類似的金屬圍護結(jié)構(gòu)；

　�。�6）活動房屋或旅游車中的裸露的金屬部分，包括活動房屋的金屬結(jié)構(gòu)、旅游車金屬車架應(yīng)接地。

電工基礎(chǔ)知識11

　　《電工基礎(chǔ)》是職業(yè)學(xué)校的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，是高職高專各專業(yè)培養(yǎng)人才必須具備的理論基礎(chǔ)。該課程要求學(xué)生獲得必須的電工基礎(chǔ)理論、電路分析 計算 能力及電工測量等基本知識與實踐技能。因此該課程具有理論性強、內(nèi)容抽象、與實際聯(lián)系緊密等特點。

　　一、《電工基礎(chǔ)》的課程特點

　　1.理論性強

　　《電工基礎(chǔ)》課程的理論性首先體現(xiàn)在概念多、基本知識點多、單位制較復(fù)雜上。如“磁場與磁路”這部分內(nèi)容，基本概念有磁力線、磁感應(yīng)強度、磁通、磁路等，概念多而且較抽象；基本知識點有磁場的性質(zhì)、安培定則等；單位制有特、韋、高斯等，不常用，易遺忘。其次要有一定的數(shù)學(xué)功底，“電工基礎(chǔ)”中公式繁多、復(fù)雜，解題的方法較為靈活，電路邏輯性較強，扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)是學(xué)好此課程必要條件。另外其內(nèi)容有較強的整體性，例如“單相正弦交流電路”知識分為兩個層次，層次一是層次二的前導(dǎo)和基礎(chǔ)，層次二是層次一知識的繼續(xù)和深化。它們是逐步展開和逐步深入的，且脈絡(luò)清晰，共同組成一個密切相關(guān)的整體。

　　2.與實際聯(lián)系緊密

　　《電工基礎(chǔ)》的實驗課是學(xué)生對事物認識的實踐環(huán)節(jié)，它培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，是技能的基本訓(xùn)練部分。學(xué)生通過實驗獲得感性認識，驗證和鞏固所學(xué)的基本理論，加強對基本概念和基本定律的理解。通過電路實驗環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握一般電量的基本測試方法和調(diào)試方法及能正確使用常用電工儀表與設(shè)備等。

　　二、《電工基礎(chǔ)》教學(xué)方法

　　1.演示實驗教學(xué)法

　　電工基礎(chǔ)是一門實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課，演示實驗和學(xué)生實驗是該課程不可缺少的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實驗，可以加強學(xué)生對課程內(nèi)容的理解，驗證理論的正確性和鞏固所學(xué)的課堂知識。在講授基本概念、基本 規(guī)律 內(nèi)容時，運用演示實驗這一教學(xué)方法，教師可以在課堂上用語言、板書、板畫等方法把難以描繪的內(nèi)容展示出來，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使課堂教學(xué)生動活潑，幫助學(xué)生理解和牢記知識。

　　2.對比教學(xué)法

　　對比教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)教學(xué)中一些相似或相反的規(guī)律，從而達到識別、理解、運用的教學(xué)方法。電阻、電感、電容是 電子 電路的基本元件，掌握好三個元件的`基礎(chǔ)知識，可為學(xué)習(xí)交流電和電子技術(shù)課程打下基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中往往對電阻元件比較容易理解，而對電容和電感的性質(zhì)很難掌握，因此在教學(xué)中應(yīng)充分運用對比法，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的類比性。電阻的定義公式為R=U/I，電感為L=ψ/I，電容為C=Q/U，U、L、C都是外部的因素，通過實驗得到了R、L、C的定義公式，這三個公式具有很好的類比性。而R、L、C都是反映其本身的特性，而不隨外界的電流或電壓的改變而改變，由此推出三個與其本身性質(zhì)有關(guān)的公式，學(xué)生通過對比，就很容易接受和理解了。

電工基礎(chǔ)知識12

　　1. 未經(jīng)安全培訓(xùn)和安全考試不合格嚴(yán)禁上崗。

　　2. 電工人員必須持電氣作業(yè)許可證上崗。

　　3. 不準(zhǔn)酒后上班，更不可班中飲酒。

　　4. 上崗前必須穿戴好勞動保護用品，否則不準(zhǔn)許上崗。

　　5. 檢修電氣設(shè)備時，須參照其它有關(guān)技術(shù)規(guī)程，如不了解該設(shè)備規(guī)范注意事項，不允許私自操作

　　6. 嚴(yán)禁在電線上搭曬衣服和各種物品。

　　7. 高空作業(yè)時，必須系好安全帶。

　　8. 正確使用電工工具，所有絕緣工具，應(yīng)妥善保管，嚴(yán)禁它用，并應(yīng)定期檢查、校驗。

　　9. 當(dāng)有高于人體安全電壓存在時嚴(yán)禁帶電作業(yè)進行維修。

　　10. 電氣檢修、維修作業(yè)及危險工作嚴(yán)禁單獨作業(yè)。

　　11. 電氣設(shè)備檢修前，必須由檢修項目負責(zé)人召開檢修前安全會議。

　　12. 在未確定電線是否帶電的情況下，嚴(yán)禁用老虎鉗或其他工具同時切斷兩根及以上電線。為什么 :

　　13. 嚴(yán)禁帶電移動高于人體安全電壓的設(shè)備。

　　14. 嚴(yán)禁手持高于人體安全電壓的照明設(shè)備。

　　15. 手持電動工具必須使用漏電保護器，且使用前需按保護器試驗按鈕來檢查是否正�？捎�。

　　16. 潮濕環(huán)境或金屬箱體內(nèi)照明必須用行燈變壓器，且不準(zhǔn)高于人體安全電壓36V。

　　17. 每個電工必須熟練掌握觸電急救方法，有人觸電應(yīng)立即切斷電源按觸電急救方案實施搶救。

　　18. 配電室除電氣人員嚴(yán)禁入內(nèi)，配電室值班人員有權(quán)責(zé)令其離開現(xiàn)場，以防止發(fā)生事故。

　　19. 電工在進行事故巡視檢查時，應(yīng)始終認為該線路處在帶電狀態(tài)，即使該線路確已停電，亦應(yīng)認為該線路隨時有送電可能。

　　20. 工作中所有拆除的電線要處理好，不立即使用的裸露線頭包好，以防發(fā)生觸電。

　　21. 在巡視檢查時如發(fā)現(xiàn)有故障或隱患，應(yīng)立即通知生產(chǎn)方然后采取全部停電或部分停電及其它臨時性安全措施進行處理，避免事故擴大。

　　22. 電流互感器禁止二次側(cè)開路，電壓互感器禁止二次側(cè)短路和以升壓方式運行。

　　23. 在有電容器設(shè)備停電工作時，必須放出電容余電后，方可進行工作。

　　24. 電氣操作順序：停電時應(yīng)先斷空氣斷路器，后斷開隔離開關(guān)，送電時與上述操作順序相反。

　　25. 嚴(yán)禁帶電拉合隔離開關(guān)，拉合隔離開關(guān)前先驗電，且應(yīng)迅速果斷到位。操作后應(yīng)檢查三相接觸是否良好(或三相是否斷開)。

　　26. 嚴(yán)禁拆開電器設(shè)備的外殼進行帶電操作。

　　27. 現(xiàn)場施工用高低壓設(shè)備以及線路應(yīng)按施工設(shè)計及有關(guān)電器安全技術(shù)規(guī)定安裝和架設(shè)。

　　28. 每個電工必須熟練牢記鋅鍋備用電源倒切的全過程。

　　29. 正確使用消防器材，電器著火應(yīng)立即將有關(guān)電源切斷，然后視裝置、設(shè)備及著火性質(zhì)使用干粉、1211、二氧化碳等滅火器或干沙滅火，嚴(yán)禁使用泡沫滅火器。

　　30. 合大容量空開或ME時，先關(guān)好柜門，嚴(yán)禁帶電手動合ME。

　　31. 萬用表用完后，打到電壓最高檔再關(guān)閉電源，養(yǎng)成習(xí)慣，預(yù)防燒萬用表。

　　32. 嚴(yán)禁向配電柜、電纜溝放無關(guān)雜物。

　　33. 光纖不允許打硬彎，防止折斷。

　　34. 生產(chǎn)中任何人不準(zhǔn)使拉拽DP頭線，防止造成停車。

　　35. 換DP頭應(yīng) 停掉裝置及PLC電源，如有特殊情況，帶電換，必須小心，不能連電。

　　36. 生產(chǎn)中換柜內(nèi)接觸器時，必須謹(jǐn)慎，檢查好電源來路是否可關(guān)斷，嚴(yán)禁帶電更換，防止發(fā)生危險。

　　37. 生產(chǎn)中不能因維修氣閥而將壓輥壓下，造成鋼帶跑偏或擠斷。

　　38. 不允許帶電焊有電壓敏感元件的'線路板，應(yīng)待烙鐵燒熱后拔下電源插頭或烙鐵頭做好接地再進行焊接

　　39. 拆裝電子板前，必須先放出人體靜電。

　　40. 使用電焊機時，不允許用生產(chǎn)線機架作為地線，防止燒PLC，發(fā)現(xiàn)有違章者立即阻止。

　　41. 使用電焊機，需帶好絕緣手套，且不允許一手拿焊把，一手拿地線，防止發(fā)生意外觸電。

　　42. 焊接帶軸承、軸套設(shè)備時，嚴(yán)禁使焊機電流經(jīng)過軸承、軸套，造成損壞。

　　43. 在變電室內(nèi)進行動火作業(yè)時，要履行動火申請手續(xù)，未辦手續(xù)，嚴(yán)禁動火。

　　44. 生產(chǎn)中不要緊固操作臺的按鈕或指示燈，如需急用必須謹(jǐn)慎，防止改錐與箱體連電造成停車。

　　45. 生產(chǎn)中如需換按鈕，應(yīng)檢查電源側(cè)是否是跨接的，拆卸后是否會造成停車或急停等各種現(xiàn)象，沒把握時，可先臨時把控制線改到備用按鈕上，待有機會時恢復(fù)。

　　46. 換編碼器，需將電源關(guān)斷{整流及24V}或?qū)㈦娫淳�挑開，拆編碼器線做好標(biāo)記，裝編碼器時，嚴(yán)禁用力敲打，拆風(fēng)機外殼時要小心防止將編碼器線拽斷，在裝風(fēng)機后必須檢查風(fēng)機罩內(nèi)編碼器線是否纏在風(fēng)機扇葉上。

　　47. 電氣設(shè)備燒毀時，需檢查好原因再更換，防止再次發(fā)生事故。

　　48. 換接觸器時，額定線圈電壓必須一至，如電流無同型號的可選稍大一些。

　　49. 變頻器等裝置保險嚴(yán)禁帶電插拔且要停電5分鐘以上進行操作。

　　50. 嚴(yán)禁帶電插拔變頻器等電子板，防止燒毀。

　　51. 換變頻器或內(nèi)部板子時必須停整流電源5分鐘以上進行操作，接完線必須仔細檢查無誤后方可上電，且防止線號標(biāo)記錯誤燒設(shè)備。

　　52. 經(jīng)電機維修部新維修回的電機必須檢查電機是否良好并將電機出線緊固后再用。

　　53. 接用電設(shè)備電源時，先看好用電設(shè)備的額定電壓選好合適空開，確認空開處于關(guān)斷，檢查旁邊是否有觸電危險再進行操作。

　　54. 手動操作氣閥或油閥時，必須檢查好是否會對人或設(shè)備造成傷害，防止出事故。

　　55. 更換MCC抽屜時，必須檢查好抽屜是否一樣，防止換錯燒PLC。

　　56. 安裝或更換電器設(shè)備必須符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

　　57. 嚴(yán)禁用手觸摸轉(zhuǎn)動的電機軸。

　　58. 嚴(yán)禁用手?jǐn)[動帶電大功率電纜。

　　59. 燒毀電機要拆開確認查明原因，防止再次發(fā)生。

　　60. 熱繼電器跳閘，應(yīng)查明原因并處理再進行復(fù)位。

　　61. 在檢修工作時，必須先停電驗電，留人看守或掛警告牌，在有可能觸及的帶電部分加裝臨時遮攔或防護罩，然后驗電、放電、封地。驗電時必須保證驗電設(shè)備的良好。

　　62. 檢修結(jié)束后，應(yīng)認真清理現(xiàn)場，檢查攜帶工具有無缺少，檢查封地線是否拆除，短接線，臨時線是否拆除，拆除遮攔等，通知工作人員撤離現(xiàn)場，取下警告牌，按送電順序送電。

　　63. 工作完成后，必須收好工具，清理工作場地，做好衛(wèi)生。

電工基礎(chǔ)知識13

　　教案格式：

　　一、章 節(jié)

　　二、講授主要內(nèi)容

　　1.電路和電路模型

　　2.電路中的基本物理量

　　3.電源與電源電動勢

　　4.電阻與歐姆定律

　　5.負載獲得最大功率的'條件

　　6.楞次定律

　　7. 電工儀表的認識

　　8.電阻的測量

　　三、重點難 點

　　四、要求掌握知識點和分析方法

　　五、授課思路，采用的教學(xué)方法和輔助手段，板書設(shè)計，重點如何突出，難點如何解決，師生互動等

　　六、作業(yè)布置

　　七、主要參考資料

　　八、備注

電工基礎(chǔ)知識14

　　電工基礎(chǔ)知識試題及答案

　　1、電機安裝完畢后在試車時，若發(fā)現(xiàn)振動超過規(guī)定值的數(shù)值，應(yīng)從哪些去找原因?

　　答:①轉(zhuǎn)子平衡末核好;②轉(zhuǎn)子平衡快松動;③轉(zhuǎn)軸彎曲變形;④聯(lián)軸器中心未核正;⑤底裝螺釘松動;⑥安裝地基不平或不堅實。

　　2、電機運轉(zhuǎn)時，軸承溫度過高，應(yīng)從哪些方面找原因?

　　答:①潤滑脂牌號不合適;②潤滑脂質(zhì)量不好或變質(zhì);③軸承室中潤滑脂過多或過少;④潤滑脂中夾有雜物;⑤轉(zhuǎn)動部分與靜止部分相擦;⑥軸承走內(nèi)圈或走外圈;⑦軸承型號不對或質(zhì)量不好;⑧聯(lián)軸器不對中;⑨皮帶拉得太緊;⑩電機振動過大。

　　3、電機轉(zhuǎn)子為什么要較平衡?哪類電機的轉(zhuǎn)子可以只核靜平衡?

　　答:電機轉(zhuǎn)子在生產(chǎn)過程中，由于各種因數(shù)的影響(如材料不均勻鑄件的氣孔或縮孔，零件重量的誤差及加工誤差等)會引起轉(zhuǎn)子重量上的不平衡，因此轉(zhuǎn)子在裝配完成后要校平衡。六極以上的電機或額定轉(zhuǎn)速為1000轉(zhuǎn)/分及以下的電機，其轉(zhuǎn)子可以只校靜平衡，其它的電機轉(zhuǎn)子需校動平衡。

　　4、電焊機在使用前應(yīng)注意哪些事項?

　　答:新的或長久未用的電焊機，常由于受潮使繞組間、繞組與機殼間的絕緣電阻大幅度降低，在開始使用時容易發(fā)生短路和接地，造成設(shè)備和人身事故。因此在使用前應(yīng)用搖表檢查其絕緣電阻是否合格。啟動新電焊機前，應(yīng)檢查電氣系統(tǒng)接觸器部分是否良好，認為正常后，可在空載下啟動試運行。證明無電氣隱患時，方可在負載情況下試運行，最后才能投入正常運行。直流電焊機應(yīng)按規(guī)定方向旋轉(zhuǎn)，對于帶有通風(fēng)機的要注意風(fēng)機旋轉(zhuǎn)方向是否正確，應(yīng)使用由上方吹出。以達到冷卻電焊機的目的。

　　5、中小容量異步電動機一般都有哪些保護?

　　答:①短路保護:一般熔斷器就是短路保護裝置;②失壓保護:磁力起動器的電磁線圈在起動電動機控制回路中起失壓保護作用。自動空氣開關(guān)，自耪降壓補償器一般都裝有失壓脫扣裝置，以便在上述兩種情況下對電動機的起過載保護作用;③過載保護:熱繼電器就是電動機的過載保護裝置。

　　6、在異步電動機運行維護工作中應(yīng)注意些什么?

　　答:①電動機周圍應(yīng)保持清潔;②用儀表檢查電源電壓和電流的變化情況，一般電動機允許電壓波動為

　　定電壓的±5%，三相電壓之差不得大于5%，各相電流不平衡值不得超過10%，并要注意判斷是否缺相運

　　行;③定期檢查電動機的溫升，常用溫度計測量溫升，應(yīng)注意溫升不得超過最大允許值;④監(jiān)聽軸承有無異常雜音，密封要良好，并要定期更換潤滑油，其換油周期，一般滑動軸承為1000小時，滾動軸承500小時;⑤注意電動機音響、氣味、振動情況及傳動裝置情況。正常運行時，電動機應(yīng)音響均勻，無雜音和特殊叫聲。

　　7、怎樣工確地拆修異步電動機?

　　答:在拆修電動機前應(yīng)做好各種準(zhǔn)備工作，如所用工具，拆卸前的檢查工作和記錄工作。

　　拆卸電動機步驟:①拆卸皮帶輪或連軸卷，在拆卸皮帶輪和連軸器前應(yīng)做好標(biāo)記，在安裝時應(yīng)先除銹，清潔千凈后方可復(fù)位;②拆卸端蓋:先取下軸承蓋，再取端蓋，并做好前后蓋的標(biāo)記，安裝時應(yīng)按標(biāo)記復(fù)位;③拆卸轉(zhuǎn)子:在定轉(zhuǎn)子之間應(yīng)墊上耐磨的厚紙防止損傷定子繞組，若轉(zhuǎn)子很重，可用起重設(shè)備安裝轉(zhuǎn)子時先檢查定子內(nèi)是否有雜物，然后先將軸伸端端蓋裝上，再將轉(zhuǎn)子連同風(fēng)扇及后蓋一起裝入。

　　8、怎樣從異步電動機的不正常振動和聲音中判斷故障原因?

　　答:異步電動機產(chǎn)生不五常的振動和異常音響主要有機械和電磁兩方面的原因。

　　機械方面的原因:①電機風(fēng)葉損壞或緊固風(fēng)葉的螺絲松動，造成風(fēng)葉與風(fēng)葉蓋相碰，它所產(chǎn)生的聲音隨著碰擊聲的輕重，時大時小;②由于思承磨損或軸不當(dāng)，造成電動機轉(zhuǎn)子偏心嚴(yán)重時將使定、轉(zhuǎn)子相擦，使電動機產(chǎn)生劇烈的振動和不均勻的碰擦聲;③電動機因長期使用致使地腳螺絲松動或基礎(chǔ)不牢，因而電動機在電磁轉(zhuǎn)矩作用下產(chǎn)生不正常的振動;④長期使用的`電動機因軸承內(nèi)缺乏潤滑油形成于磨運行或軸承中鋼珠損壞，因而使電動機軸承室內(nèi)發(fā)出異常的陛陛聲或咕嗜聲。

　　電磁方面原因:①正常運行的電動機突然出現(xiàn)異常音響，在帶負載運行時轉(zhuǎn)速明顯下降，發(fā)出低沿的吼聲，可能是三相電流不平衡，負載過重或單相運行;②正常運行的電動機，如果定子、轉(zhuǎn)子繞組發(fā)生短路故障或鼠籠轉(zhuǎn)子斷條則電動機會發(fā)出時高時低的嗡嗡聲。機身也隨之振動。

　　9、異步電動機的軸承溫度超過機殼溫度是什么回事?

　　答:①電機軸承因長期缺抽運行，磨擦損耗加劇使軸承過熱。另外，電動機正常運行時，加油過多或過稠也會引起軸承過熱;②在更換潤滑時，由于潤滑油中混人了硬粒雜質(zhì)或軸承清洗不干凈，使軸承磨損加劇而過熱，甚至可能損壞軸承;③由于裝配不當(dāng)，固定端蓋螺絲松緊程度不一，造成兩軸承中心不在一條直線上或軸承外圈不平衡。使軸承轉(zhuǎn)動不靈活，帶上負載后使摩擦加劇而發(fā)熱;④皮帶過緊或電動機與被帶機械軸中心不在同一直線上，因而會使軸承負載增加而發(fā)熱;⑤軸承選用不當(dāng)或質(zhì)量差，例如軸承內(nèi)外圈銹蝕，個別鋼珠不圓等;⑥運行中電動機軸承已損壞，造成軸承過熱。

　　10、為什么鼠籠式異步電動轉(zhuǎn)子繞組對地不需絕緣而繞線式異步電動機轉(zhuǎn)子繞組對地則必須絕緣?

　　答:鼠籠轉(zhuǎn)子可看成一個多相繞組，其相數(shù)等于一對張極的導(dǎo)條數(shù)，每相匝數(shù)等于1/2匝，由于每相轉(zhuǎn)子感應(yīng)電勢一般都很小，加及硅鋼片電阻運大于銅或鋁的電阻，所以絕大部分電流從導(dǎo)體流過，不同對地絕緣。

　　繞線式轉(zhuǎn)子繞組中，相數(shù)和定子繞組相同，每相的匝數(shù)也較多，根據(jù)公式E2=4.44K2F2W2Ψ可知繞線式 轉(zhuǎn)子每相感應(yīng)電勢很大，這時若對地不絕緣就會產(chǎn)生對地短路甚至燒毀電表。

電工基礎(chǔ)知識15

　　電路圖的畫法規(guī)則：

　　1.電路圖的信號處理流程方向;2.連接導(dǎo)線。

　　電路圖的畫法

　　電路的識別包括正確電路和錯誤電路的判斷，串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的判斷。錯誤電路包括缺少電路中必有的元件(必有的元件有電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線)、不能形成電流通路、電路出現(xiàn)開路或短路。判斷電路的連接通常用電流流向法。既若電流順序通過每個用電器而不分流，則用電器是串聯(lián);若電流通過用電器時前、后分岔，即，通過每個用電器的電流都是總電流的一部分，則這些用電器是并聯(lián)。在判斷電路連接時，通常會出現(xiàn)用一根導(dǎo)線把電路兩點間連接起來的情況，在初中階段可以忽略導(dǎo)線的電阻，所以可以把一根導(dǎo)線連接起來的兩點看成一點，所以有時用“節(jié)點”的方法來判斷電路的連接是很方便的。

　　如何畫好電路圖

　　從電源開始，在電源正極標(biāo)一個A，負極標(biāo)一個B。然后從正極開始，沿導(dǎo)線走，遇到第一個用電器時在它與正極延伸出的那根電線的那頭再標(biāo)一個A，而在另一頭標(biāo)一個C(應(yīng)為在負極標(biāo)過了B，所以換一個字母，但如果用電器另一頭是直接與負極相連接的，就跟據(jù)前面所述的方法標(biāo)上由負極開始的B)在標(biāo)了C以后繼續(xù)走，如遇到下一個用電器就再換......記住，換用另外的字母的前提是那一頭不是與負極導(dǎo)線連接的。這樣，等你標(biāo)完了字母后，如果所有的用電器兩邊的字母都不同，則整個電路為串聯(lián); 如果有幾個用電器的兩邊字母相同的話，那么這幾個用電器就為并聯(lián)。

　　如何進行電路連接?

　　電路連接的方法為：

　　連接電路前，先要畫好電路圖。

　　把電路元件按電路圖相應(yīng)的位置擺好。

　　電路的連接要按照一定的順序進行

　　連接并聯(lián)電路時，可按“先干后支”的順序進行，即先連好干路，再接好各支路，然后把各支路并列到電路共同的兩個端點上，或按“先支后干”的順序連接。

　　連接電路時要注意以下幾點：

　　1.電路連接的過程中，開關(guān)應(yīng)該是斷開的。2.每處接線必須接牢，防止虛接。3.先接好用電器，開關(guān)等元件，最后接電源。4.連接后要認真檢查，確認無誤后，才閉合開關(guān)。5.閉合開關(guān)后，如果出現(xiàn)不正常情況，應(yīng)立即斷開電路，仔細檢查，排除故障。

　　歸納總結(jié)：實物連接圖就跟據(jù)你所畫的電路圖來連接，注意別連串線了。

　　電路圖分析方法

　　首先，看到電路圖判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)電路 一定要記住兩種電路各自的電流電壓的特點 可以將已知的條件標(biāo)注在圖上 還有，多做有關(guān)這方面的`典型習(xí)題，尤其是老師的舉例，多問同學(xué)和老師同一個電路圖可能有不同看法或分析方法的，但結(jié)果是一樣的物理不能只靠死記硬背，要多觀察，善于思考電路圖不會刻意和老師多溝通畫電路圖的方法：先辨別是串聯(lián)還是并聯(lián)，若是并聯(lián)，再找開關(guān)控制哪條干路和支路。

　　首先牢記電器符號的代表意義，弄清每個元件在電路中的作用，結(jié)合生活中常遇電路，多看、多畫、多聯(lián)系實際。 遇到電路圖時，按：電源+——開關(guān)——用電器——電源- 的順序看 ， 注意串聯(lián)、并聯(lián)器件在電路中的作用（分壓、分流、限流等）。這個還是要多加練習(xí)的。

　　最基本的，先找到電源正極，電流就從電源正極出發(fā)，沿著導(dǎo)線流。 遇到分叉路的時候這樣看：如果分叉路中有一條是沒有任何電器的，只是一條導(dǎo)線，或者只有電流表，（初中階段電流表是可以看做沒有電阻的，所以也相當(dāng)于一根導(dǎo)線），那么所有的電流肯定只會走這個叉路，不會走別的地方。 如果分叉路中有一條是有電壓表的（初中階段電壓表看做電阻無限大，也就相當(dāng)于斷路），那么電流肯定不會走這條路。

　　除了上述兩種特殊情況外，電流到了分叉路口就會往各個支路流去，每個支路電流的大小可以用歐姆定律計算。

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