寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)經(jīng)典（14篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇1
義教是一種回饋社會(huì)，提升自我的實(shí)踐。自我懂事起，我都是要做一個(gè)被人教育的學(xué)生，從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)親力親為去教育別人。但是寒假實(shí)踐的義教卻給了一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我去當(dāng)一回老師，這是一個(gè)機(jī)會(huì)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。說(shuō)實(shí)在的，面對(duì)義教，我曾經(jīng)想要逃避責(zé)任，因?yàn)槲矣X(jué)得義教這個(gè)責(zé)任太大，我弱小的心靈無(wú)法承受。同時(shí)義教是一種無(wú)償?shù)慕逃�，開(kāi)始時(shí)我會(huì)認(rèn)為自己很笨，有錢賺都不去賺，反而跑來(lái)浪費(fèi)時(shí)間和金錢。但是經(jīng)過(guò)一番番的心理戰(zhàn)，我還是把義教老師這頂帽子帶上了。因?yàn)槲矣X(jué)得雖然我賺不到錢，分擔(dān)不了父母的重?fù)?dān)，但是我覺(jué)得義教也是一種鍛煉自己能力的方式，而且也是一種自己回饋社會(huì)，服務(wù)人民的方式，那是一種無(wú)形的財(cái)富。
義教并不是想象中那么地簡(jiǎn)單，因?yàn)槟阋獙?duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。正所謂公民要有公德，為官要有官德，為醫(yī)要有醫(yī)德，為師要有師德。義教開(kāi)始時(shí)我們義教老師會(huì)做大量的準(zhǔn)備工作。為義教的事做準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備真的不簡(jiǎn)單，既要登記報(bào)名表，又要對(duì)其做整理，分門別類等等。在別人看來(lái)這或許是一件非常的小的事情，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)這可是一件能夠讓我忙起來(lái)的事情。面對(duì)這一切切，我曾經(jīng)為我所肩負(fù)的而流淚，憤怒吶喊，畏首畏尾……但我都一一的克服了，因?yàn)槲易詈竺靼琢�，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人，是無(wú)能的、儒弱的、失敗的�？傊@一切都為自己的學(xué)生好，我會(huì)樂(lè)在其中。
義教的過(guò)程中，我們老師與學(xué)生們風(fēng)雨同舟7天，每天都充滿新鮮與挑戰(zhàn)。在這7天里，我們老師為學(xué)生開(kāi)展了各種活動(dòng)，并且連自己也參與其中，真是樂(lè)在其中。想起與學(xué)生們一起唱歌，一起跳舞，一起打乒乓球，還一起做游戲的情景，或者有時(shí)觀看我們老師自制的義教過(guò)程短片，真是覺(jué)得事情好像剛剛才發(fā)生的一樣，有一種不舍的感覺(jué)。
在義教中我意識(shí)到自己連某一些基礎(chǔ)知識(shí)也不是好清楚，有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生一種因知識(shí)的缺乏，基礎(chǔ)的不扎實(shí)而致的尷尬，是義教給了一個(gè)機(jī)會(huì)我補(bǔ)習(xí)；在義教中我認(rèn)識(shí)了許多小朋友，他們都天真可愛(ài)，充滿童真，這令我的臉上充滿了笑容；在義教中我識(shí)認(rèn)了幾個(gè)老師朋友，他們都是些有能力的老師，從他們身上我不僅學(xué)到好多的知識(shí)和能力，更可貴的是我從他們身上得到友誼，那是種永恒的友誼。在這段時(shí)間，我體會(huì)到了當(dāng)老師的滋味。當(dāng)我踏上講臺(tái)的那一刻，我知道自己只有一個(gè)身份，那就是成為一位能夠管好學(xué)生的老師。可是，事情的發(fā)展并不順利，四年級(jí)的學(xué)生比我想象中的要淘氣頑皮，每當(dāng)我在講臺(tái)上說(shuō)一句，他們就在下面唧唧咋咋，一人一句，整間教室就充滿了他們的議論聲，吵鬧聲。這時(shí)，我總會(huì)感到深深的挫敗感，真的，應(yīng)付一群淘氣的小鬼真的要好好使出自己的'毅力、忍耐力以及智力，跟他們智斗。
不過(guò)，后來(lái)的境況有所改善。經(jīng)過(guò)兩天的相處，我發(fā)現(xiàn)這群學(xué)生的本質(zhì)真的很單純，只要用心去觀察，很容易就能夠明白他們心里的實(shí)際想法，這樣對(duì)于我平時(shí)的上課有很大好處。比如，針對(duì)小孩子愛(ài)玩游戲的個(gè)性，我盡可能地將游戲的元素融入到課堂上，并且互動(dòng)環(huán)節(jié)比較多，這樣很容易就吸引住了學(xué)生的注意力，并且提高了他們課堂上的積極性，有利于對(duì)知識(shí)的吸收記憶。在最后一節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束后，我體會(huì)到了很強(qiáng)烈的成就感，因?yàn)槲业膶W(xué)生在課堂上所表現(xiàn)出來(lái)的積極性與強(qiáng)力興趣，讓我知道我的努力是有收獲的，他們欣賞我的授課。
在這7天里，最讓我感受深刻的體會(huì)是責(zé)任感。一直以來(lái)，我都是在父母親人以及老師的庇護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我習(xí)慣了他們對(duì)我所負(fù)的責(zé)任感。這次義教活動(dòng)，我當(dāng)上了班主任，必須對(duì)我班上的52個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。不管在學(xué)習(xí)上，還是在人身安全上，我都要對(duì)他們負(fù)責(zé)，處處為他們考慮。在課堂上，我要盡老師的職責(zé)，講好每一節(jié)45分鐘的寶貴語(yǔ)文課，盡可能讓我的學(xué)生在短短的課堂時(shí)間掌握到我要授予他們的知識(shí)；在課余時(shí)間，我盡自己的努力與他們交朋友和談心，用我自己的方式教導(dǎo)他們，就算不能成為優(yōu)秀的好人，最起碼也不會(huì)成為壞人。這是我所負(fù)的責(zé)任，而且我也在這期間盡了自己最大的努力很好地完成了自己的任務(wù)。
義教雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我跟學(xué)生之間建立起來(lái)的友誼并沒(méi)有隨著活動(dòng)結(jié)束而跟著消失，他們與我之間感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。他們不但把我當(dāng)成老師，而且把我視為他們的大哥哥、好朋友，在平時(shí)生活中相互關(guān)心，這樣的友誼讓我無(wú)法不去重視，不去呵護(hù)。
義教活動(dòng)雖然結(jié)束，不過(guò)這樣的機(jī)會(huì)卻給我的生命增添絢麗的一筆，讓我在人生的路途上走得更遠(yuǎn)。義教過(guò)程中，我以身作則，做到堅(jiān)持到最后。義教過(guò)后，我的能力提高了，思想覺(jué)悟也提高了。不但學(xué)會(huì)了處理事情，而且變得更堅(jiān)強(qiáng)，知道如何去做一個(gè)有用的人，那就是坦然面對(duì)風(fēng)雨，微笑面對(duì)苦難。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇2
這次寒假，我在縣稅務(wù)局的一個(gè)科室進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
國(guó)稅局主要負(fù)責(zé)由國(guó)家稅務(wù)局負(fù)責(zé)征收的稅種的管理、征收和稽查，主要稅種有增值稅，企業(yè)所得稅，消費(fèi)稅，車輛購(gòu)置稅，海洋資源稅，儲(chǔ)蓄利息個(gè)人所得稅等。
我進(jìn)行實(shí)踐的科室是政策法規(guī)科，主要的工作內(nèi)容有：負(fù)責(zé)涉稅法律實(shí)務(wù)；負(fù)責(zé)組織對(duì)稅收法律、法規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行日常管理性監(jiān)督檢查；承辦重大稅收案件的審理和行政處罰、聽(tīng)證工作；負(fù)責(zé)稅收行政訴訟和行政復(fù)議等事項(xiàng)；負(fù)責(zé)貨物和勞務(wù)稅、所得稅等稅種的稅政業(yè)務(wù)等。
在這幾天我跟稅務(wù)局的工作人員一起上班下班，心得體會(huì)上班時(shí)間我做些力所能及的資料整理，或者是做一些簡(jiǎn)單的文字排版，表格整理的工作，空閑時(shí)間我會(huì)看一些往期的資料，瀏覽內(nèi)網(wǎng)的消息等來(lái)了解稅收。
當(dāng)然，在稅務(wù)局學(xué)到的更多的是對(duì)于工作道德工作精神，工作制度的了解與學(xué)習(xí)。剛進(jìn)稅務(wù)局的我就體會(huì)到了工作制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的工作人員的敬業(yè)與熱情，并且還學(xué)習(xí)了《稅務(wù)人員職業(yè)道德教育》。
稅收與我們的.生活息息相關(guān)，而無(wú)論從事什么職業(yè)、無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真敬業(yè)負(fù)責(zé)，在稅務(wù)局的這幾天，對(duì)我有很大的觸動(dòng)，我會(huì)時(shí)刻警醒自己，用哥哥姐姐們告訴我的一句話就是：吧每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇3
寒假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多，感受也很深。經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的歡樂(lè)和光榮。
在我小時(shí)候我家在本村開(kāi)了一家商店。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自我專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐，可看到父母忙碌的身影，我心想春節(jié)快到了，那時(shí)豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔(dān)一些，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M(jìn)貨。
由于上學(xué)的原因，我不經(jīng)常在家，對(duì)商品的價(jià)格還知到很少，所以還要咨詢爸爸。幾天后，對(duì)商品的價(jià)格已有所了解�？墒墙�(jīng)過(guò)幾天的實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話和接待顧客方面還有所欠缺，同樣是買東西，我爸在時(shí)銷售量就高，而我則不行經(jīng)過(guò)實(shí)踐我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：
第一，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的收入就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌禮貌，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。
第二，創(chuàng)新注入新活力。創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語(yǔ)，經(jīng)商同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不一樣層次的消費(fèi)者供給不一樣的商品。去年過(guò)年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，蝦，帶魚等等。這些年貨是去年所沒(méi)有的。此刻生活水平提高了，消費(fèi)水平也會(huì)提高，所以今年要備足年貨，檔次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上時(shí)代。父親確實(shí)有經(jīng)商頭腦。
第三，誠(chéng)信是成功的根本。成信對(duì)于經(jīng)商者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是生存的根本，如果沒(méi)有誠(chéng)信，倒閉是遲早的，誠(chéng)信，我的理解就是人對(duì)人要誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng)才能得到很好的信譽(yù)。我認(rèn)為我父親就是這樣一個(gè)人，他為人穩(wěn)重，待人真誠(chéng)，辦事周到，所以他得人緣很好，我認(rèn)為這是開(kāi)店成功最重要的一點(diǎn)。
第四，付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯(cuò)，他的`背后是父母親辛勤的工作。他們每一天六點(diǎn)鐘起床，十一點(diǎn)才休息，冬天父親每一天五點(diǎn)起床，去30里外的縣城進(jìn)貨，無(wú)論寒風(fēng)刺骨，還是風(fēng)雪嚴(yán)寒，依舊如故，這是為了什么呢我明白，不就是為了多賺些錢，供我們兄弟幾個(gè)個(gè)上大學(xué)嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾郏改赣H幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再搬回去，僅次一項(xiàng)就會(huì)很辛苦了，并且家中還有六畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開(kāi)交，看著父母親臉上一天天增多的皺紋，看著父母親勞累的背影，心中有一種說(shuō)不出的滋味。我還有什么理由不去好好讀書，還有什么理由不去努力呢!我僅有拿優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母，這樣我才能問(wèn)心無(wú)愧。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自我的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自我，提高自我的素質(zhì)，努力學(xué)好自我的專業(yè)技能，將來(lái)回報(bào)父母。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇4
實(shí)踐內(nèi)容：在上一次的社會(huì)實(shí)踐中，我就已經(jīng)在此單位工作。想鍛煉一下自己并且也能有點(diǎn)收入。于是，我這一假期很榮幸的再次在此單位工作。我的工作不僅教初一到初三的數(shù)學(xué)班。而且，每天至少要給一個(gè)學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括和學(xué)生家長(zhǎng)溝通如何管理孩子。也可以說(shuō)我一天的時(shí)間安排的滿滿的。我每天的8點(diǎn)開(kāi)始上初一的數(shù)學(xué)，9點(diǎn)半下課休息。11點(diǎn)20開(kāi)始上初二數(shù)學(xué)連著上初三數(shù)學(xué)一直上到2點(diǎn)20。閑下的時(shí)間就打電話和學(xué)生家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。最開(kāi)始的幾天講完課。晚上時(shí)嗓子很不舒服。吃過(guò)藥就好多了。由于，一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課上我運(yùn)用自如，偶爾和同學(xué)開(kāi)兩句玩笑，緩和緩和氣氛。在我看來(lái)初二班很輕松，學(xué)生們學(xué)習(xí)都很好，也很聽(tīng)話，認(rèn)真完成作業(yè)。但初三班讓我很頭疼，學(xué)生的基礎(chǔ)本來(lái)就很差，有的我以前教過(guò)，我教育他們時(shí)，竟然不怕我。還有的，搞小聰明，認(rèn)為自己會(huì)了就不聽(tīng)課，雖然我提問(wèn)的問(wèn)題他都會(huì)。根據(jù)這種情況我找他們單獨(dú)談了談。并且根據(jù)他們喜歡做題來(lái)看。我講完課后，最主要的就是讓他們到黑板上做題。用了這種方法后，他們的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。在結(jié)束教學(xué)時(shí)，我們也組織了一次考試學(xué)生們的成績(jī)也有所提高。這使我很欣慰。
我的`性格使我能夠和同學(xué)生們很好的溝通。在經(jīng)過(guò)一周的輔導(dǎo)后，我對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況也有很深的了解，這時(shí)上課也非常的輕松。但是，也有不明白的。不太明白的就看下講解。我很用心地去教，學(xué)生們聽(tīng)得也很認(rèn)真。練習(xí)題同樣做的也很認(rèn)真。但并不是一切都很順利，我記得有一節(jié)課，快要下課的時(shí)候，兩個(gè)小女孩不回答問(wèn)題了，仔細(xì)一觀察原來(lái)兩人生氣呢，當(dāng)時(shí)我就著急了，開(kāi)始勸她們但是怎么都不好。幸好一會(huì)就下課了。之后，在上課的早上，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小姐妹像什么都沒(méi)有發(fā)生似的。說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)上課。最讓我高興的是，又一次兩個(gè)女孩問(wèn)我：“老師你下次假期還能來(lái)嗎？我倆喜歡聽(tīng)你的課。因?yàn)槟阍诮o我們上課時(shí)，和我們有眼神交流�！碑�(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)，這說(shuō)明我的付出得到了肯定。
實(shí)踐過(guò)程：
首先，上課之前認(rèn)真的備課。根據(jù)學(xué)生的需要將課程進(jìn)度分出來(lái)。一共是26節(jié)，每一節(jié)用根據(jù)教科書我們買了相對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)“5+3”。這樣，每天除了看書之外還要先把練習(xí)冊(cè)上的題做一遍。
其次，課前提問(wèn)。每次上課之前我都會(huì)針對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。能夠使內(nèi)容記得牢靠。沒(méi)有記住的同學(xué)，我都會(huì)很委婉的罰他寫兩遍，都得同學(xué)都笑了。當(dāng)然5分鐘就寫完了。這樣，即緩和課堂氣氛，又記住了知識(shí)。
再次，講授新課。學(xué)生們聽(tīng)的都很認(rèn)真，偶爾有愛(ài)搗亂的男孩子不聽(tīng)課。我便總是提問(wèn)他，提醒他認(rèn)真聽(tīng)講。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子真的挺聰明的，在我的引導(dǎo)下，我還沒(méi)有把知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)明，他們就已經(jīng)自己總結(jié)出來(lái)了。這樣我感覺(jué)給他們上挺輕松。最后，做練習(xí)。有時(shí)間的情況下，就找同學(xué)上黑板做。沒(méi)時(shí)間找同學(xué)說(shuō)下答案，然后我來(lái)講解。有的學(xué)生還不清楚學(xué)習(xí)的方向，因此，針對(duì)這個(gè)我又有了給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃的工作。這個(gè)相對(duì)于給他們補(bǔ)課輕松了些，只要根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況制定相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，隔一星期都會(huì)有考察。但最重要的就是學(xué)生的心理輔導(dǎo)。一般來(lái)做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生都是不喜歡學(xué)習(xí)的。這就要抓住他們的心理特點(diǎn)了。還好，我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生成績(jī)有所提高。我很是欣慰。實(shí)踐的感想和體會(huì)：
第一，從事教學(xué)工作需要“專心(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。我找來(lái)了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎么教”也毫不敢馬虎，。我想是我的認(rèn)真感染著他們，所以他們也是那么的集中精力。所謂有付出就有收獲嘛。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，他們敏感，問(wèn)題也較多。我們我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
第四，我通過(guò)這次為時(shí)四周的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇5
不知不覺(jué)在石家莊已經(jīng)呆了五個(gè)月，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)跨越從南京到石家莊的距離。一個(gè)人一旦遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，似乎就更會(huì)懷念它，向往它。往日的好與不好，都成了自己開(kāi)始想念的片段。某個(gè)孤獨(dú)的夜晚，一個(gè)人思念自己遠(yuǎn)方的家，不知道你是否也在想念著我？所以自己也更加珍惜自己現(xiàn)在在石家莊的日子，好好感受舍友的善意，老師的教誨，我在石家莊的日子也許只有四年，而這里的人與事必將會(huì)成為自己日后所懷念的......
上了大學(xué)后的第一次社會(huì)實(shí)踐，就這樣開(kāi)始了，不同于初中，高中略顯單調(diào)的主題，大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐主題更加豐富多彩，而我一看到那么多題目的時(shí)候，就果斷的選擇了文化采風(fēng)，怎么說(shuō)呢，似乎是想在這個(gè)寒假更加熟悉自己生活了近20年的地方。而我也在這短暫的社會(huì)實(shí)踐中體味了太多太多，故地重游的感覺(jué)給人一種不同的心理體驗(yàn)。
可以說(shuō)，當(dāng)我一回到南京時(shí)，我的社會(huì)實(shí)踐就開(kāi)始了。我懷著詫異，欣喜以及茫然，發(fā)現(xiàn)了南京大大小小的變化。公交車上，刷卡機(jī)上不再單調(diào)古板的說(shuō)出“老人卡”，而是變?yōu)榱恕澳谩�，一剎那就回憶起以前人們抱怨老人卡太僵硬，冷漠了，缺乏溫情，而現(xiàn)在，那一聲“您好”，真的給人不同的感覺(jué)，南京的博愛(ài)之風(fēng)，貫穿了整個(gè)城市。江邊，不再是往日凄凄慘慘的頹敗之氣，那些無(wú)盡的灰塵不見(jiàn)了蹤跡，取而換之的是嫩綠的草皮，讓人心情歡快，干凈的江邊風(fēng)光帶，感受和煦的暖日，和一二朋友聊聊天，散散步，是一種愜意。博物院內(nèi)也發(fā)生了變化，新建的民國(guó)館給人一種身臨其境的感覺(jué)，大紅的燈籠，彩色的霓虹燈，古老的汽車，還有各種各種消失在我們生活中的店鋪，讓人穿越時(shí)空。這些種種或大或小的變化，都深深刻在了我的腦海中，而我也在變化，我學(xué)會(huì)了更加堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，我不在一味的依賴父母的寵愛(ài)，朋友的偏愛(ài)，我面對(duì)陌生的人們，陌生的地方，陌生的文化，變得更加主動(dòng)，大方與自信。其實(shí)不僅僅是南京在變化，整個(gè)世界都在變化，每一天我們只要仔細(xì)觀察都會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的不同，我要做的是跟上世界變化的腳步。
但是，在這個(gè)日新月異的世界，追求一份不變是難能可貴的。文化采風(fēng)的一個(gè)地點(diǎn)便是夫子廟，走在夫子廟的大街上滿目都是古建筑，各種各樣的現(xiàn)代快餐店都隱藏在充滿古風(fēng)的建筑之中，磨平了自己的個(gè)性，與整個(gè)夫子廟融為一體。秦淮河上，小舟緩緩駛過(guò)，岸邊的畫舫靜靜停駐著，等待自己的緣分，五花八門的花燈，更是讓大家體會(huì)了一把古人賞玩花燈的樂(lè)趣。熙熙攘攘的人群，不會(huì)讓我感到煩躁，相反一種活力，喜悅深入我的內(nèi)心，人們?cè)谟^賞秦淮風(fēng)光的同時(shí)，忘卻了快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，忘卻了煩躁的家庭瑣事，融入了這個(gè)古樸的一方天地。從其中可以看出南京人對(duì)于文化古跡的珍愛(ài)與保存，衷心的希望這個(gè)城市能夠更多的`保留自己的文化歷史，讓更多的高樓大廈無(wú)生存之地，突然就想起了高中坐公交回家看到天邊無(wú)盡的高樓遮蔽了天空，那種世界只剩下現(xiàn)代化建筑的感覺(jué)真的不好，冰冷，枯燥，乏味，死氣沉沉。如果說(shuō)一個(gè)國(guó)家只是擁有了現(xiàn)代化的建筑，充滿了現(xiàn)代的氣息，不斷變化，從未停止，那么這個(gè)國(guó)家就失去了它自己的靈魂，自己的根，它的子民也必將是盲目、愚昧的，心中只有金錢之味，而那些暖人的熱心、誠(chéng)實(shí)、信任、仁慈會(huì)通通消失，最后只剩下冷漠。
一次次的社會(huì)實(shí)踐陪伴我的，始終是自己的朋友，雖然很久不見(jiàn)了，但是并不會(huì)有所生疏，尷尬，更多的是老友相逢的喜悅，以及微微的感動(dòng)，我們露出開(kāi)心的笑臉，隨意的閑聊自己的大學(xué)生活，和舍友之間的趣事，參加的社團(tuán)，和家人的相處，自己的煩惱，自己的成長(zhǎng)，自己的感悟，一點(diǎn)一滴都讓我感受到你們對(duì)我的依賴以及信任，如果說(shuō)我的社會(huì)實(shí)踐有了一絲人情味，那便是我們之間的友誼，我相信即使你在南方我在北方，我們?nèi)匀皇亲钭钜玫呐笥眩@種友誼，也是延續(xù)一生的。期待這個(gè)夏天我們的遇見(jiàn)！
其實(shí)社會(huì)實(shí)踐并不僅僅是讓我們?nèi)趧?dòng)，它更加看中的是我們個(gè)人參與到社會(huì)中，成為一個(gè)社會(huì)人，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓我們?cè)趯?shí)踐中體味自己忽略已久的美好，珍惜自己棄之如敝履的溫情，譬如友情，親情，而自己經(jīng)歷了那么多的社會(huì)實(shí)踐，便發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以獨(dú)立生存了，不再是原來(lái)那個(gè)十指不沾陽(yáng)春水，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的嬌嬌女，這也許是社會(huì)實(shí)踐給我們的最寶貴的財(cái)富——思想的成熟。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇6
在寒假期間，我決定參加社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐看看自己能否有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否在社會(huì)中用到，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對(duì)自己手工藝期望很高，沒(méi)有月薪一千二百元不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)：“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的”
經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因，主要有兩個(gè)方面的原因：一個(gè)方面是自己眼高手低，自己自身的素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺好自己的位置，因此我重新投入到找工作中，我的要求是月薪八九百元，包食宿。任何工作我都可以干。于是我找到一家餐飲酒樓。
老板看我人勤快，就讓我做傳菜員。剛開(kāi)始的時(shí)候我心理不平衡，心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子......加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服，但是人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。我開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作環(huán)境中讓自己的工作做得很輕松，首先得把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好，因此我只好暫時(shí)避其鋒芒，盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì)。
廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，尤其是生意好的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)料品和原材料)都是廚師的武器，鍋.碗.瓢.盤也為廚房工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配，專門負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤.菜品的裝飾。
蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的`師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)涼菜的制作以及水果的制作。我們傳菜間的工作很簡(jiǎn)單，只要飯臺(tái)做好的菜就將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品速度的快慢，并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及廚房的住處，所以每天工作和學(xué)習(xí)在傳菜部很累很辛苦，但每天都過(guò)得很充實(shí)。
休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，“不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致千里�！�
他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)教，領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。他還說(shuō)，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕時(shí)不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?
確實(shí)，聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的，我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)書本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。我們必須走入社會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
記得有老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走入企業(yè)，接觸各種各樣的客戶.同同事.上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我們得去面對(duì)我們從未面對(duì)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
總結(jié)我的這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇7
為響應(yīng)校團(tuán)委的以大學(xué)生“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”為目的號(hào)召，同時(shí)讓同學(xué)的寒假生活變得豐富多彩，從中體驗(yàn)生活，能更好的了解社會(huì)，融入社會(huì)，我數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們以“服務(wù)社會(huì)鍛煉自我”為主題，開(kāi)展了圍繞“掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高社會(huì)實(shí)踐能力”為活動(dòng)內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。主要在“家教服務(wù)”“臨時(shí)促銷員”等領(lǐng)域?qū)W習(xí)鍛煉。
一、緊密結(jié)合專業(yè)特色，全面規(guī)劃，精心部署，組織全體同學(xué)積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中。
作為師范學(xué)院的一名大學(xué)生，在將來(lái)畢業(yè)走向社會(huì)時(shí)，絕大部分的同學(xué)會(huì)走上教師崗位，因此，對(duì)于師范類的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在有充分時(shí)間的寒假里選擇做家教服務(wù)來(lái)實(shí)踐是一種非常好的歷練機(jī)會(huì)，所以我數(shù)信系一部分同學(xué)選擇了這種實(shí)踐方式。比如我系08信管的周軒羽同學(xué)曾經(jīng)在紅葉教育咨詢公司的三輪面試中，以優(yōu)異的成績(jī)被評(píng)定為三級(jí)教員，在工作一個(gè)月之后又晉升為二級(jí)教員。寒假里根據(jù)自己是師范生的情況，作為紅葉教育咨詢公司的教員，為了勤工儉學(xué)，鍛煉自己，放假之后并沒(méi)有立刻回家，而是接受了紅葉教育安排的工作，先進(jìn)行小學(xué)至高中的學(xué)員提供一對(duì)一的輔導(dǎo)。在教學(xué)中深刻領(lǐng)悟到教學(xué)相長(zhǎng)的道理，也鍛煉了與家長(zhǎng)、孩子的溝通能力，其間過(guò)程中出現(xiàn)的各個(gè)問(wèn)題和仔細(xì)揣摩教學(xué)的方法，提高了自己的教學(xué)能力，為自己以后成為一位好老師做好了鋪墊。
讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中對(duì)中國(guó)家教有了重新的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到了教師的艱辛，每一次講課的背后都有著教師辛勤備課的過(guò)程，同時(shí)鍛煉了組織溝通能力，對(duì)待事情更加有耐心，在提高自身能力的同時(shí)，也提高了家教對(duì)象的學(xué)習(xí)成績(jī)，受到學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和感謝。在實(shí)踐中加深了對(duì)以前知識(shí)的理解，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，通過(guò)家教服務(wù)，找出自己的不足與差距所在，為以后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1、在講了方面需要分清楚什么是重點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能使補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮；
2、在上課的過(guò)程中應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)兒，慢慢兒的給學(xué)生講，切記不能煩躁；
3、在習(xí)題布置和講解上要盡量備課，一定要挑有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做無(wú)用功；
4、要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我們當(dāng)成朋友而不是老師，這樣才能更好地交流溝通。
二、增強(qiáng)技能培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)
堅(jiān)持把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與提升自身專業(yè)技能和基本從業(yè)素質(zhì)相結(jié)合，依據(jù)自身職業(yè)生涯規(guī)劃和成才規(guī)劃，積極參與社會(huì)活動(dòng)中，在企業(yè)中鍛煉自己的社會(huì)技能，提高綜合素質(zhì)，深入考察和了解本區(qū)域的經(jīng)濟(jì)特色和發(fā)展規(guī)劃，做好自身的全面發(fā)展和社會(huì)環(huán)境的全面接軌。
大學(xué)是一個(gè)與社會(huì)接軌的時(shí)段，而社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，因此我參與社會(huì)實(shí)踐以實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的進(jìn)一步接觸。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題似乎總是圍繞在我們身邊，成立說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，為了將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我系一部分同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查找資料，經(jīng)過(guò)反復(fù)詢問(wèn)奔波后，以一個(gè)促銷員的身份正式開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐工作。這屬于服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝。首先要面帶微笑，無(wú)論何時(shí)都要自信，對(duì)待顧客要禮貌，通過(guò)若干次的推銷鍛煉，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)針對(duì)不同年齡段的客人要調(diào)整不同的語(yǔ)速和聲調(diào)，還要細(xì)心觀察顧客的言語(yǔ)和表情，從而察覺(jué)他的心想法，做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。每天看著來(lái)來(lái)往往、形形色色的人，忙碌著、積極著讓我們體會(huì)到了工作的艱辛，為了生活奔波。社會(huì)節(jié)奏很快，要求我們不斷地調(diào)整步伐，努力進(jìn)取。也有的同學(xué)在超市打工，超市是人流最密集的地方，尤其寒假春節(jié)期間，可以接觸到形形色色的人，也是最鍛煉人的地方，同學(xué)們總結(jié)了自己打工心得：
1、人在社會(huì)中要融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體，人與人合力去做的事，要使其做事的過(guò)程更加融洽，事半功倍。
2、別人給你提的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心，虛心的接受。
3、工作中要時(shí)刻保持自信，并不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力的一種肯定。
4、顧客就是上帝，無(wú)論遇到什么情況，都要微笑面對(duì)，耐心解決。
三、深入社會(huì)調(diào)查，了解家鄉(xiāng)發(fā)展，關(guān)注弱勢(shì)群體
大學(xué)生要了解中國(guó)發(fā)展的發(fā)展及情況，就要深入調(diào)查，走進(jìn)家庭、深入社會(huì)，切實(shí)了解中國(guó)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。針對(duì)這一點(diǎn)，我系部分學(xué)生做了一系列的社會(huì)調(diào)查，豐富我系大學(xué)生的寒假業(yè)余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，由淺入深的剖析了調(diào)查結(jié)果并做了深刻的思考。
首先，他們不畏艱辛深入社會(huì)基層調(diào)查，把自己的所見(jiàn)、所聞、所感真實(shí)的反映出來(lái)，通過(guò)寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告發(fā)表個(gè)人獨(dú)特的看法。其次，他們所選的題材新穎，具有典型性，進(jìn)行了有針對(duì)性的調(diào)查，真正做到了材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一，對(duì)現(xiàn)今的社會(huì)研究具有一定的價(jià)值，在某方面體現(xiàn)了一定的現(xiàn)實(shí)意義和普遍的指導(dǎo)意義。從此次調(diào)查報(bào)告的選題來(lái)看，我系學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的農(nóng)民工等弱勢(shì)群體最為關(guān)注。再次，他們結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)及水平，采用科學(xué)的研究方法，從各個(gè)角度進(jìn)行整體性研究和對(duì)比研究，提出自己獨(dú)特的看法及可行性方案。當(dāng)然，此次活動(dòng)也存在某些不足。主要有：
1、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告總體水平不高；
2、少部分同學(xué)對(duì)此事不夠重視，不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)有下到基層真正了解事情的本質(zhì)；
3、調(diào)查對(duì)象模糊，內(nèi)容空洞，沒(méi)有中心思想支撐。
在此次實(shí)踐中，取得很好效果及反響的是我系08本三劉秋穎同學(xué)，在寒假里，她深入了解我國(guó)當(dāng)前農(nóng)村學(xué)前教育，鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力，更好的掌握現(xiàn)代兒童的學(xué)習(xí)環(huán)境。寒假里她在教導(dǎo)主任張建強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下參觀了母校楊黃玲小學(xué)的校園。從這次社會(huì)實(shí)踐中看到了母校的發(fā)展，同時(shí)也看到了社會(huì)的發(fā)展，學(xué)前教育越來(lái)越得到重視，同時(shí)對(duì)學(xué)校的教師的要求也越來(lái)越多，學(xué)前的教師應(yīng)該具有音樂(lè)、舞蹈、歌曲、繪畫等多門的藝術(shù)，同時(shí)還應(yīng)該對(duì)心理學(xué)、教育學(xué)等的了解。劉秋穎同學(xué)對(duì)自己做了一下反思，將來(lái)作為一名數(shù)學(xué)老師，不僅僅應(yīng)該具有一定的心理學(xué)、教育學(xué)的了解，還應(yīng)該充實(shí)自己，使自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到提高，在自己的文化水平達(dá)到一定水平的同時(shí)，自己還應(yīng)該懂得一些數(shù)學(xué)簡(jiǎn)史等。而我系10信計(jì)的張寬廣同學(xué)則利用寒假在工地打工，身體力行的體會(huì)了一下農(nóng)民工的艱苦生活。在實(shí)踐中他深刻感受到農(nóng)民工的艱辛與無(wú)奈，他們是城市化的直接動(dòng)力，是城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力軍，但卻遭受著不公與排斥，他們是最美的畫師與建筑者，但卻生活在最艱苦的環(huán)境里。最后，張寬廣同學(xué)再次呼吁社會(huì)各界人士要尊重農(nóng)民工，因?yàn)樗麄兪巧鐣?huì)基層工作最重要的主力軍，值得我們大家的尊重。這一調(diào)查再次引起我們對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注。
通過(guò)這次大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)查活動(dòng)使我系學(xué)生深入社會(huì)，獲得大量的社會(huì)信息和許多有價(jià)值的新知識(shí)，使他們將自己所學(xué)的理論知識(shí)與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行比較，把抽象的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的方法和處理具體問(wèn)題的思路。這次實(shí)踐也為同學(xué)們走向社會(huì)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，使他們?cè)谪S富生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活中了解人民、了解社會(huì)，學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系，樹(shù)立法規(guī)意識(shí)、公德意識(shí)和培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，并為將來(lái)能夠較快地融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，提出符合客觀實(shí)際的見(jiàn)解，明確今后的工做到全面發(fā)展，并提出了自己的人生規(guī)劃，為將來(lái)的發(fā)展起到了很好的引導(dǎo)作用。
另外就是我系團(tuán)總支號(hào)召各個(gè)同學(xué)盡量在比較長(zhǎng)的寒假期間，能夠做一些自己比較喜歡的，從而也能夠提高自己的社會(huì)實(shí)踐的能力，能夠獲取相關(guān)的知識(shí)，能夠更好的體驗(yàn)社會(huì)，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。我系學(xué)生也不負(fù)期望，分別做出不同的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，有的.是幫助家里的商店或者是服裝店進(jìn)行銷售，有的是對(duì)農(nóng)村的小學(xué)教育進(jìn)行實(shí)際的考察，有的走進(jìn)紡織廠，有的進(jìn)行獺兔的養(yǎng)殖，還有的是在酒店、餐館做服務(wù)生等等。他們都通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告把自己經(jīng)歷的事情、遇到的困難以及解決的方法，還有自己得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一一道出，我們看到了他們思想上的成熟，融入社會(huì)，干好工作得決心，相信他們的這些假期社會(huì)實(shí)踐讓他們更有籌碼去面對(duì)以后學(xué)習(xí)和生活。
本次寒假社會(huì)實(shí)踐取得良好效果，得到老師們及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在學(xué)生中影響巨大，同學(xué)們都得到很好鍛煉。同學(xué)們分別根據(jù)自己的特點(diǎn)將自己的投身于社會(huì)，積極參加各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)，其中涉及到家教、服務(wù)生、臨時(shí)工、促銷員等各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)調(diào)查我系學(xué)生提高了自己適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)也為自己以后工作積累了籌碼，并且，根據(jù)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷寫出了社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，全系10、09、08級(jí)三個(gè)年級(jí)的將近600多人進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫出具體、詳實(shí)的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)200余份，結(jié)合200多份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告共400余份，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的篩選與評(píng)定，我系擬評(píng)選出優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐總結(jié)、調(diào)查報(bào)告報(bào)告21份。通過(guò)這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們深有感觸：無(wú)論什么事情只要親身的經(jīng)歷過(guò)，身體力行，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這個(gè)行業(yè)有比較深了的認(rèn)識(shí)。世上無(wú)易事，均需有心去做。實(shí)踐活動(dòng)的意義是深遠(yuǎn)的，它讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了如何去經(jīng)營(yíng)一份工作，收獲一份果實(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情和參與意識(shí)，使廣大學(xué)生加深了對(duì)社會(huì)、對(duì)群眾的了解，鞏固和深化了課堂知識(shí)，鍛煉和增強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。它讓我們學(xué)到了在書本中所學(xué)不到的知識(shí)、才能、技巧，也學(xué)會(huì)了如何與社會(huì)各階層的人溝通和交流。我系學(xué)生分別在不同的程度上得到鍛煉，并且獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信這些經(jīng)歷是他們以后工作生涯的一筆寶貴的財(cái)富，總之這是一次比較成功的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，相信我們以后能做的更好！
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇8
初春的寒意擋不住胸中的激情，為了進(jìn)一步貫徹“六個(gè)一”工程的相關(guān)精神，使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)代所賦予的歷史責(zé)任，3月21日中午，計(jì)算機(jī)系寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)在教三106教室召開(kāi)。系主任張波、黨總支書記王璐峰、團(tuán)總支書記卓昆以及相關(guān)老師、我系全體學(xué)生干部、寒假社會(huì)實(shí)踐代表參加了此次大會(huì)。
會(huì)議伊始，團(tuán)總支書記卓坤老師首先對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)做了總結(jié)，他指出我系同學(xué)在寒假帶薪實(shí)習(xí)、“三進(jìn)三同”以及調(diào)研活動(dòng)當(dāng)中都有突出的表現(xiàn)，同學(xué)們不怕苦、不怕累，將所學(xué)的知識(shí)帶到基層、帶到工廠、帶到農(nóng)村，真正做到了將理論與實(shí)踐相結(jié)合，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。與此同時(shí)，他也提到了同學(xué)們?cè)诖舜位顒?dòng)中還存在的一些不足，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，能夠克服畏難情緒，能夠擯棄一些不切實(shí)際的想法，真正投入到社會(huì)這個(gè)大熔爐中去歷練自己。隨后，在此次實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的5名同學(xué)受到了表彰，系主任張波和黨總支書記王璐峰向他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書，其中2名同學(xué)更是向在場(chǎng)的師生講述了實(shí)踐經(jīng)歷以及深刻的感受，同學(xué)們聽(tīng)后都感觸頗多，掌聲不斷。最后，黨總支王書記做了總結(jié)講話：他首先肯定了此次實(shí)踐活動(dòng)所取得的成績(jī)，并表示我系在以后的`工作中會(huì)更將重視和支持學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。同時(shí)，他希望同學(xué)們明確社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的特殊作用和重要意義；希望同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并以實(shí)際行動(dòng)踐行“六個(gè)一“工程，珍惜社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，努力提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)的本領(lǐng)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，勇?lián)鷼v史使命！
通過(guò)此次大會(huì)，同學(xué)們更加充分的認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要作用，紛紛表示會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，將自己鍛造成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人！
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇9
各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)：
為了引導(dǎo)廣闊學(xué)生主動(dòng)投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的宏大實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中培育和提高廣闊團(tuán)員青年的實(shí)踐實(shí)力和綜合素養(yǎng)，提高團(tuán)員青年的社會(huì)責(zé)任感和調(diào)查探討實(shí)力，依據(jù)團(tuán)中心和團(tuán)省委有關(guān)文件的要求，學(xué)院團(tuán)委確定接著組織開(kāi)展xx年寒假高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。詳細(xì)通知如下：
一、活動(dòng)主題
青春促和諧實(shí)踐謀發(fā)展
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、深化開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。充分發(fā)揮高校生自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身專業(yè)特色和專業(yè)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化熱點(diǎn)問(wèn)題，深化開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，可以參考附件1的題目，也可自擬題目開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。
2、“青春導(dǎo)航”就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。主動(dòng)組織廣闊團(tuán)員青年深化企事業(yè)單位和基層，了解自身專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢(shì)，主動(dòng)參與專業(yè)技能實(shí)踐，通過(guò)專業(yè)考察和就業(yè)見(jiàn)習(xí)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性和主動(dòng)性，激勵(lì)廣闊學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動(dòng)，并結(jié)合調(diào)研狀況、自身實(shí)際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
3、“萬(wàn)眾一心，抗擊甲流”主題志愿活動(dòng)。充分組織動(dòng)員廣闊團(tuán)員青年，正確的相識(shí)甲流，以良好的心態(tài)面對(duì)甲流，仔細(xì)學(xué)習(xí)預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施，號(hào)召?gòu)V闊團(tuán)員青年走進(jìn)社區(qū)、深化農(nóng)村，通過(guò)海報(bào)、宣揚(yáng)欄等多種形式，向基層群眾宣揚(yáng)預(yù)防甲流的科學(xué)方法和措施。
4、以“感恩伴我成長(zhǎng)，孝心回饋父母”為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)，合理支配寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開(kāi)展家庭親情教化、禮儀教育，為父母減一分辛苦，送一分親情，做有責(zé)任的家庭成員。
三、活動(dòng)形式和考核方式
1、激勵(lì)廣闊團(tuán)員青年主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以是個(gè)人參與，也可以是團(tuán)隊(duì)參與。
2、凡是參與本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)，應(yīng)于開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向本系團(tuán)總支提交一篇寒假社會(huì)實(shí)踐（調(diào)研）報(bào)告。全部參評(píng)的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)研）報(bào)告要嚴(yán)格參照附件2的格式標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)撰寫。
3、各系團(tuán)總支要在下學(xué)期初仔細(xì)做好本系寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)工作，組織系內(nèi)初評(píng)，并按本系社會(huì)實(shí)踐（調(diào)研）報(bào)告10%的比例舉薦優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告上報(bào)團(tuán)委，參加評(píng)比表彰。全部參評(píng)材料（包括優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、附件3、附件4，電子版、紙質(zhì)版各一份）請(qǐng)于xx年3月12日（周五）之前以系為單位集中報(bào)送，上報(bào)團(tuán)委南區(qū)辦公室。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系要在黨政領(lǐng)導(dǎo)下，各系團(tuán)總支切實(shí)把本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入重要議事日程，做到有安排、有動(dòng)員、有指導(dǎo)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣揚(yáng)，擴(kuò)大效果。在開(kāi)展調(diào)研實(shí)踐的過(guò)程中，要注意做好校內(nèi)外宣揚(yáng)報(bào)道和信息報(bào)送工作，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系�；顒�(dòng)信息報(bào)送請(qǐng)發(fā)至。
�。ㄈ┍Ｕ掀桨�，嚴(yán)防意外�；顒�(dòng)根據(jù)就近就便原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展。各單位要提前仔細(xì)做好活動(dòng)期間的安全教化，切實(shí)提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)，仔細(xì)制定落實(shí)好平安紀(jì)律，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇10
本次寒假，我們參加了學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，我們團(tuán)隊(duì)回訪了我們的母校由于我們畢業(yè)已經(jīng)一年多，所以有部分老師因?yàn)楦鞣N原因被調(diào)離，因此，我們對(duì)他們進(jìn)行了電話采訪。在開(kāi)學(xué)初，我們還聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，專門對(duì)一個(gè)高三的班級(jí)進(jìn)行了一次有意義的班團(tuán)課。課上，我們講述了我們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)和生活，還介紹了我們杭電的概況。最后還由他們提問(wèn)一些有關(guān)大學(xué)和填寫志愿的事情。由于氣氛相當(dāng)熱鬧，一節(jié)課便在不知不覺(jué)之中已經(jīng)過(guò)去。
社會(huì)實(shí)踐雖然比較麻煩，但作為一名即將步入社會(huì)的大二學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是帶著學(xué)習(xí)和無(wú)比好奇的心情去迎接挑戰(zhàn)的。我們想象過(guò)所有會(huì)發(fā)生的情況，唯恐自己不能有對(duì)策。由于以前在高中時(shí)我們也有過(guò)類似的精力，原本以為那是一件非常簡(jiǎn)單的事情。但只有自己親身經(jīng)歷了才發(fā)現(xiàn)，一件看似簡(jiǎn)單的`事情，在之前要做那么多的準(zhǔn)備和預(yù)計(jì)，還要準(zhǔn)備應(yīng)付各種突發(fā)情況。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但此次社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我暫別象牙塔中舒適的生活，走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路。在社會(huì)的大課堂中見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇11
寒假的生活總是多姿多彩而又簡(jiǎn)便的，我們有著充足的時(shí)間去安排各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)然也少不了寒假的社會(huì)實(shí)踐。
在這個(gè)寒假里，作為大學(xué)生的我們決定到賓館實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)服務(wù)和管理的技能，體驗(yàn)真實(shí)的生活。首先，我們來(lái)到實(shí)習(xí)的賓館，再簡(jiǎn)單地向經(jīng)理交代實(shí)踐的事情后，我們便開(kāi)始了實(shí)習(xí)。我們分成了兩個(gè)小組，第一個(gè)小組負(fù)責(zé)前臺(tái)登記，賬務(wù)結(jié)算。
第二個(gè)小組負(fù)責(zé)客房的服務(wù)和打掃。然而，前臺(tái)登記并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。我們先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證和輸入客人的信息并發(fā)送到公安局。在簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)怎樣解決一些緊急狀況之后，我們開(kāi)始了實(shí)習(xí)。不一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)客人，詢問(wèn)了一下房間的價(jià)格，我們懷著微笑回答。或許因?yàn)槲覀儫崆榈姆⻊?wù)，客人二話不說(shuō)便決定入住了。
在我們登記了旅客的信息后，我們把刷好的房卡遞給了客人，并示意微笑。第一次登記，便讓我們幾個(gè)成員有了成功感。我們繼續(xù)堅(jiān)持著這份感覺(jué)，愉快的奮斗了一個(gè)早上。
雖然有些辛苦，但汗水見(jiàn)證著我們的勞動(dòng)，留下了我們辛苦后的痕跡。但午時(shí)的工作卻沒(méi)有早上那么順利，在將近1點(diǎn)半的時(shí)候，這一帶突然停了電。這個(gè)時(shí)候正是一天中最熱的時(shí)間段，很多客人打來(lái)了電話。有耐心詢問(wèn)的，當(dāng)然也有大發(fā)牢x，怒氣沖天的。但我們此刻是服務(wù)生，所以我們平靜自我焦躁的情緒后，耐心地為客人解釋。
雖然有些客人還是聽(tīng)不進(jìn)去，但我們能夠理解，依然耐心解釋著。令人高興的是半個(gè)小時(shí)后便來(lái)了電，我們也就松了一口氣。當(dāng)我上樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)第二小組的成員忙不開(kāi)交，干的都是累人的體力活，可是這也是一種工作，也要做好。他們首先要認(rèn)別大小被單，被套，床單，床套。然后學(xué)會(huì)整理床，包括套被子，放床套，鋪床單，套枕頭套。還要打掃房間和衛(wèi)生間，掃地和拖地，換掉用過(guò)的`毛巾，浴巾，牙刷，牙杯，清洗浴缸等。不時(shí)在打掃的過(guò)程中，還要給房間的客人送去他們所需要的物品，為不會(huì)開(kāi)門的客人開(kāi)門。
當(dāng)然，打掃房間的質(zhì)量要高。他們第一次打掃的時(shí)候沒(méi)仔細(xì)，沒(méi)清理掉墻角的煙灰，客人明白后便向經(jīng)理反映。他們了解情景后也就吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始仔細(xì)認(rèn)真地打掃，并熱情地為客人送物品。但半天下來(lái)，他們便累趴下了，但他們?cè)谥形缧菹⒁幌潞�，又開(kāi)始清理樓梯了。傍晚時(shí)分，經(jīng)理來(lái)到樓下結(jié)賬，而我們便在一旁看著并學(xué)習(xí)如何結(jié)賬。因?yàn)檫@也有助于我們?cè)谝院蟮纳罾锔玫亟?jīng)營(yíng)理財(cái)，規(guī)劃等。
在接下來(lái)的幾天里，兩個(gè)小組都慢慢找到了感覺(jué)，慢慢開(kāi)始熟練。前臺(tái)登記的成員和客房清理的成員都提高了他們工作的效率和質(zhì)量，開(kāi)始默契地配合。
例如，在客人退房后，我們總臺(tái)的服務(wù)生會(huì)打電話通知打掃，他們打掃完后再通知總臺(tái)，進(jìn)x間清理的登記。當(dāng)在房間里的客人需要什么時(shí)，總臺(tái)的服務(wù)生也會(huì)通知他們把東西送到房間。避免了自我運(yùn)送的時(shí)間浪費(fèi)，也提高了整個(gè)經(jīng)營(yíng)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率。在快要結(jié)束的時(shí)候，我們向經(jīng)理報(bào)告了幾天的工作情景，房間的入住率。
例如，在周末，節(jié)假日的時(shí)候往往房間的入住率會(huì)比較高。當(dāng)然這也會(huì)受到一些特殊情景的影響，像臺(tái)風(fēng)，停電，停水等等。所以我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要把握好房間入住率的基本情景，針對(duì)現(xiàn)實(shí)的情景，實(shí)行相應(yīng)的策略。當(dāng)然，在一段時(shí)間的經(jīng)營(yíng)后，能夠研究對(duì)房間進(jìn)行一些裝修，從而能夠大大提高房間的入住率，給客人帶來(lái)新鮮的感覺(jué)，提高旅客的滿意度，有利于做“長(zhǎng)久生意”。
總而言之，我們不能拘泥于現(xiàn)狀，要不斷地推陳出新。這樣，我們經(jīng)營(yíng)的賓館才不會(huì)隨著時(shí)間的推移而“變老”。同時(shí)，我們也要完善經(jīng)營(yíng)管理制度，實(shí)行獎(jiǎng)罰分明的政策。在小的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)構(gòu)成一個(gè)良好的運(yùn)作機(jī)制，從而能使賓館可持續(xù)地，高效，健康的發(fā)展。在經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，讓自我不斷學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)之道，理財(cái)之道，規(guī)劃之道，投資之道。結(jié)合科學(xué)理念和現(xiàn)實(shí)狀況，使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上!
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇12
在緊張、忙碌中悄然拉開(kāi)了序幕，在這個(gè)寒假我接觸了60多名中小學(xué)生，他們以各自的個(gè)性特點(diǎn)將音容笑貌深深的鐫刻在了我的內(nèi)心里，以致在訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后的幾天里，我的腦海里仍在反復(fù)放映著訓(xùn)練生活的幅幅照片，他們燦爛的笑，他們傷心的哭……
燦爛的笑
第一天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，孩子們被分成了若干個(gè)家庭，在接下來(lái)的訓(xùn)練生活中，他們將以家庭為單位展開(kāi)相互的競(jìng)爭(zhēng)，孤島求生、過(guò)浮橋等破冰游戲，每一個(gè)家庭都努力爭(zhēng)先，當(dāng)他們通過(guò)集體的努力獲勝了，那一刻，孩子們的臉上洋溢著成功的喜悅的笑容……
在訓(xùn)練營(yíng)中我們共同見(jiàn)證了一位小壽星的成長(zhǎng)，我們精心為她準(zhǔn)備了生日蛋糕，在所有老師、同學(xué)的祝福聲中，我們聽(tīng)到激動(dòng)的聲音“從來(lái)沒(méi)有這么多人給我過(guò)生日……在這里不僅可以學(xué)到知識(shí)，還有那么多活動(dòng)和驚喜”，接下來(lái)，把成長(zhǎng)的喜悅帶給大家，我們一起分享生日蛋糕，大家貪婪的吃著，還不忘了給彼此臉上添彩，追逐著，嬉鬧著，笑聲、尖叫聲、歡呼聲，融會(huì)成一片歡樂(lè)的`海洋…… 在賣報(bào)紙的活動(dòng)中，孩子們第一次嘗試著和陌生人打交道，第一次嘗試著介紹自己、推銷自己，第一次被拒絕，第一次遭受到無(wú)禮的待遇，體會(huì)到挫敗，但是，我們沒(méi)有看到哪個(gè)孩子放棄，反而是越挫越勇，而幽默的“老竇”(39中學(xué)初一的學(xué)生，這是學(xué)生和老師們對(duì)他的愛(ài)稱)，竟憑借著自己的能說(shuō)會(huì)道，不屈不撓，賣出了11份報(bào)紙，創(chuàng)造了訓(xùn)練營(yíng)個(gè)人銷售的奇跡。雖然，整個(gè)活動(dòng)是辛苦的，但是，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束歷數(shù)戰(zhàn)果時(shí)，孩子們的臉上綻放出收獲的笑容……
無(wú)論是成功者的喜悅的笑，還是成長(zhǎng)中歡樂(lè)的笑，抑或是體驗(yàn)中收獲的笑，都讓我真真切切的體會(huì)到了孩子們身上蘊(yùn)含著的無(wú)窮潛力。我祝愿我們的孩子永葆燦爛的笑容，笑到最后。
傷心的哭
在我們的理念里，我們希望孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，但是我們從不拒絕眼淚，眼淚是真情的流露，又是心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
訓(xùn)練營(yíng)的最后一個(gè)晚上，是我們和孩子們度過(guò)的最難忘的夜晚，真的沒(méi)有想到我和孩子們是如此的難舍難分，提起離別，想到朝夕相處的可愛(ài)的學(xué)生即將告別，眼淚控制不住地留下來(lái)，孩子們也個(gè)個(gè)哭得像淚人一樣，然而，天下沒(méi)有不散的宴席，分別是為了更好的團(tuán)聚，我們堅(jiān)信這一點(diǎn)，我們相信你們?cè)陔x開(kāi)訓(xùn)練營(yíng)的生活，會(huì)用你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，回報(bào)我們! 發(fā)現(xiàn)親情的活動(dòng)中，孩子們?cè)陧n紅《天亮了》的歌聲中，靜靜的體味父母的愛(ài)與付出;在心理游戲中，孩子們艱難的做著選擇，但無(wú)論哪種選擇，我發(fā)現(xiàn)孩子們都讀懂了父母的愛(ài)，理解了生命;七天沒(méi)有見(jiàn)到爸爸媽媽了，在寫信過(guò)程中，孩子們終于控制不住的抽涕起來(lái)，所有的思念，所有的理解，所有的感恩流淌在臉上、心里，也流淌在信紙上……
七天了，孩子們期待的爸爸媽媽終于來(lái)了，一家人深情的擁抱在一起，而這時(shí)，又有很多孩子、家長(zhǎng)落淚了，看著一家一家擁抱在一起，我不禁也留下了眼淚，因?yàn)�，這是七天來(lái)最激動(dòng)，最幸福的時(shí)刻，我們的孩子在經(jīng)受了七天六夜訓(xùn)練生活的洗禮，都已悄然發(fā)生了變化，這些變化包括對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，自信的提升，對(duì)堅(jiān)持、意志的感悟等等，在那一刻，我想起西方哲人的話語(yǔ)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我深深的體會(huì)著這份事業(yè)的高尚與責(zé)任……
短短七天中，孩子們不止一次的落下了眼淚，有離別前難舍的淚水，有感恩親情的淚水，也有家人重聚時(shí)喜悅的淚水，無(wú)論怎樣，這些眼淚都說(shuō)明在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)孩子們真的動(dòng)心了，他們積極的參與了，用心的體會(huì)了，他們成長(zhǎng)了，這讓我們所有老師由衷的欣慰。
七天訓(xùn)練生活中，我和孩子們?cè)谝黄�，笑過(guò)，哭過(guò)，我們用心生活著，共同演繹了一段不同尋常的生活，它將成為我們永久的美好的回憶……
這個(gè)寒假，我還要真心感謝所有的孩子們，是你們讓我擁有了如此豐富的人生體驗(yàn)，是你們讓我成就了為人師表的角色，更讓我深深體會(huì)到這其中的高尚與責(zé)任。
集結(jié)的號(hào)角已經(jīng)吹響，加油吧，可親可愛(ài)的孩子們，在開(kāi)學(xué)后兩個(gè)本月的課程中我將繼續(xù)與你們共同成長(zhǎng)進(jìn)步！
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇13
此次我校重慶大學(xué)學(xué)工部為豐富我校大一新生的寒假生活、鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)加強(qiáng)把我校建設(shè)成為最好的大學(xué)之一的目標(biāo)實(shí)施，為我們布置了此次寒假社會(huì)實(shí)踐工作，在閱讀了相關(guān)事項(xiàng)和宣傳之后，我組成員對(duì)此次對(duì)信陽(yáng)市二高的宣傳重慶大學(xué)的工作進(jìn)行如下相關(guān)介紹及總結(jié)。
一、活動(dòng)的實(shí)施及效果介紹
1、經(jīng)小組商定，12月21號(hào)與高中班主任聯(lián)系并說(shuō)明此次宣傳我校重慶大學(xué)的寒假實(shí)踐工作的流程，并定于24號(hào)進(jìn)行相關(guān)宣傳，并由班主任老師進(jìn)行了前期的宣傳工作，激發(fā)了同學(xué)們了解重慶大學(xué)的熱情，為以后的詳細(xì)宣傳工作的順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.12月2223號(hào)，組員進(jìn)行宣傳的準(zhǔn)備工作，力求措辭簡(jiǎn)潔明了，一方面讓老師同學(xué)更好地了解重慶大學(xué)，另一方面不占用高三學(xué)生太多時(shí)間，達(dá)到此次活動(dòng)的目的：即讓他人了解和向往重慶大學(xué)，又達(dá)到了自己能力的鍛煉。
3.12月24號(hào)下午我們提前在信陽(yáng)市二高碰面，與老師交流了宣傳重大具體事宜，并向老師們介紹了重慶大學(xué)的概況和得天獨(dú)厚的教學(xué)條件，得到了老師的認(rèn)可。下午大概四點(diǎn)左右，我們?cè)诎鄡?nèi)進(jìn)行了具體宣傳工作并分發(fā)宣傳手冊(cè)，同學(xué)們的反應(yīng)出了對(duì)重慶大學(xué)的極大的興趣，并對(duì)我們沒(méi)有講到的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行課下咨詢。
二、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
1、事先對(duì)家鄉(xiāng)的高中學(xué)校進(jìn)行考察，并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通，做到地點(diǎn)選取和時(shí)間選取不與兩方產(chǎn)生矛盾；
2、組內(nèi)對(duì)宣傳事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)討論和分工，對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行總結(jié)和歸納，努力讓老師同學(xué)全面了解和向往重慶大學(xué)；
3、宣傳的時(shí)候，態(tài)度得認(rèn)真和誠(chéng)懇，這樣既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己勞動(dòng)成果的尊重，做到平等交流。
三、問(wèn)題與建議
1、宣傳不能完全深入學(xué)生群體中
回鄉(xiāng)之時(shí)，正值寒假，而高三學(xué)生在緊張備考中，高中管制嚴(yán)格，不允許大型的活動(dòng)進(jìn)行舉辦，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，進(jìn)行大面積的宣傳已然不太可能，這就導(dǎo)致因?yàn)闀r(shí)間和宣傳地理位置關(guān)系，學(xué)生對(duì)重慶大學(xué)的了解甚少且學(xué)生范圍覆蓋面不廣。建議進(jìn)行班級(jí)內(nèi)的詳細(xì)宣傳，而同學(xué)們對(duì)各種大學(xué)，尤其是重點(diǎn)大學(xué)的相關(guān)信息是求之不得的，這些同學(xué)自然會(huì)口口宣傳再宣傳，達(dá)到深入人心的目的`，我覺(jué)得這樣效果更好。
2、了解重慶大學(xué)的渠道過(guò)少
同學(xué)提出問(wèn)題時(shí)，反映出的更多的是對(duì)專業(yè)信息的求知性、對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金以及綠色通道的了解、對(duì)課外活動(dòng)的豐富性進(jìn)行向往，而根據(jù)我校的情況，這些方面都是需要網(wǎng)絡(luò)才能具體了解，顯然因?yàn)槟承┚窒扌�，學(xué)生并不能完全了解我校的相關(guān)情況，建議把以上信息精簡(jiǎn)成文檔復(fù)印多份，發(fā)放到老師同學(xué)們的手中，從而使即使不能全面了解重慶大學(xué)，也會(huì)了解其核心部分。
3、學(xué)生拿重慶大學(xué)的各專業(yè)進(jìn)行比較
宣傳過(guò)程中，不少同學(xué)在比較我校專業(yè)情況，以及在苦惱自己的興趣，甚至有的學(xué)生直接問(wèn)起“男生、女生適合什么樣的專業(yè)”，稍不留神，儼然從宣傳我校變成介紹各專業(yè)的咨詢會(huì)建議在宣傳我校的同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的介紹和前景展望，并且提一下我校的就業(yè)情況，對(duì)于有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)和自己在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行敘說(shuō)，讓同學(xué)們對(duì)我校充滿信心。
四、小組成員信息及分工
項(xiàng)目學(xué)號(hào)組員專業(yè)相關(guān)工作聯(lián)系高中老師和攝像人員、講解重慶大學(xué)主要情況講解歷年重慶大學(xué)的投檔線和專業(yè)情況，并進(jìn)行疑難解答
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇14
xx年3月9日晚7點(diǎn)45分，外語(yǔ)系學(xué)生黨支部在二教212室開(kāi)展xx年寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)。外語(yǔ)系xx屆黨員、預(yù)備黨員、全系擬發(fā)展對(duì)象和積極分子共同參加了此次活動(dòng)，韓佳龍、戎儀擔(dān)任主持。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)代表閔丹、袁鋒、周一夢(mèng)、刁文桐和戎儀等分別在會(huì)上做了報(bào)告。內(nèi)容涉及溫州市蘇步青學(xué)校支教和世博宣講，黨的新農(nóng)村醫(yī)療保障制度落實(shí)項(xiàng)目、上海市公安局出入境管理局實(shí)習(xí)、漢城區(qū)紅旗居委會(huì)提供志愿者服務(wù)、云南考察等方面。
刁文桐代表在報(bào)告中說(shuō)道，為群眾服務(wù)，為群眾做貢獻(xiàn)是永遠(yuǎn)要銘記的。她對(duì)自己的要求就是要盡全力幫助他人，服務(wù)他人，只有想不到，沒(méi)有做不到。而閔丹代表的發(fā)言讓人感慨鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的'純樸與艱苦奮斗精神。戎儀代表關(guān)于云南考察的發(fā)言內(nèi)容豐富，引人入勝。從人字橋到元陽(yáng)梯田，從云南的經(jīng)濟(jì)、教育、交通到云南少數(shù)民族的生活。讓學(xué)員們從多方面了解了云南各處。
此次實(shí)踐總結(jié)報(bào)告讓學(xué)員們受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的重要性。不僅僅拘泥于書本知識(shí)，深入社會(huì)各處，祖國(guó)各地，拓寬了大學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)了大學(xué)生的學(xué)識(shí)。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中獲得最真實(shí)的體驗(yàn)，對(duì)大學(xué)生今后的工作將起到?jīng)Q定性的作用。
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