幼兒園母親節(jié)活動方案通用(15篇)
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒園母親節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園母親節(jié)活動方案1
一、活動目的：
1、讓兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
4、利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去！
二、活動準備：
1、音樂：《母親》《我的好媽媽》《感恩的心》《天下的媽媽都是一樣的》《親親熱熱一家人》
2、送給母親的花：鮮花或幼兒手工制作
3、各班級幼兒準備一個節(jié)目。
三、活動流程：
1、開場
主持人致辭：尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家上午好！首先，我代表**幼兒園對來參加此次活動的母親們表示最熱烈的歡迎！小朋友們，你們可知道今天為什么有這么多媽媽跟我們一起參加這項活動嗎？對，是母親節(jié)。每年的五月第二個星期天就是母親節(jié)，小朋友們，你們記住了嗎？媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，小朋友們舉起我們的小手，讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們的媽媽！好，下面我宣布**幼兒園“感恩母親節(jié)”活動現(xiàn)在開始！
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
主持人：首先有請**園長致辭。
園長發(fā)言：
主持人：感謝**園長的激情演說。
3、幼兒文藝表演
（1）大合唱《母親》（全體幼兒，背景音樂《母親》）
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶兒。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。
媽媽的愛，是一雙雙長長的筷子，給我夾好吃的菜；
媽媽的愛，是一個個彩色的皮筋兒，給我扎漂亮的辮子；
媽媽的愛，是一把撐開的雨傘，為我遮風擋雨；
媽媽的愛，是一本本精彩的故事書，給我講動聽的故事；
媽媽的愛，是一支支細細的鉛筆，教我寫規(guī)范的字；
媽媽的愛，是關(guān)心的眼淚，我勇敢地在打針，媽媽卻在心疼地哭；
媽媽的愛，是溫暖的懷抱，讓我舒舒服服地睡著。
（音量稍微加大）
親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。
多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。
媽媽——這個世界上最美的語言，讓我們一起歌唱《我的好媽媽》，送給我們的可親可敬的媽媽吧。
�。�2）大合唱《我的好媽媽》（全體幼兒）
4、親子互動
介紹媽媽——孝順寶寶學會感恩
主持人：今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為有了媽媽的照顧，我們才更加幸福，因為有了媽媽的關(guān)愛，我們的成長無憂無慮，在此，我提議，請小朋友們在媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”。
看到媽媽幸福的笑臉，我還想知道哪位小朋友愛媽媽更深。我有幾個小問題想問問小朋友，比一比誰回答的聲音最響亮！
�、� 平常在家里都是誰為小朋友做飯？
�、� 你的衣服臟了，誰為你洗的最多？
�、� 媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？
�、� 睡覺時，誰陪伴我們最多？
�、� 生病時，又是誰照顧我們最多？
小朋友們，問的這幾個問題大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多。是啊，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。感謝親愛的媽媽，把我們的掌聲送給媽媽吧。同時還要感謝我愛的人和愛我的人，我的成長因為有了你們才豐富多彩。
5、幼兒文藝表演
手語表演《感恩的心》
6、親子互動
�。�1）疼愛媽媽乖寶寶（音樂《天下的媽媽都是一樣的》）
主持人：小朋友們！常懷感恩之心的人是幸福的，媽媽每天都在為我們操勞，從我們哇哇墜地的那一刻起，媽媽就把她的全部情感都傾注到我們身上。教會我們說話、走路，教會我們洗臉、刷牙，媽媽為我們做的數(shù)也數(shù)不清，今天是媽媽的節(jié)日，讓我們?yōu)閶寢屪鳇c什么好不好？
�、� 小朋友們?nèi)w起立，站在媽媽的身后，舉起小拳頭，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀吧！就是這堅實的肩膀，扛起一家的希望，輕輕的揮舞你的小拳頭，讓媽媽勞累的雙肩體會到我們的關(guān)心。
② 現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶�，就是這有力的臂膀抱著我們、扶著我們、陪著我們，才有我們的成長。
�、� 摟著媽媽的脖子搖一搖，對準媽媽的耳邊，說：媽媽我愛你！
�、� 小朋友為媽媽捏捏腿吧，媽媽的雙腿為了我們不知跑過多少路途------呀呀學語時，是媽媽的腳步帶著我們一步一步向前，姍姍學步時，是媽媽的雙腳陪伴我們走過春夏秋冬。頭疼腦熱時，又是媽媽的身影在忙前顧后。
�、� 趴在媽媽的腿上，跟我一起說：媽媽我是最乖的寶貝，不惹媽媽生氣了。
�、� 大聲對媽媽說：媽媽你辛苦了！
�、� 小朋友們抱一抱偉大的媽媽吧，就像小時候媽媽抱著我們一樣。千言萬語化作感謝，匯成一句話。
�、� 小朋友們，親親媽媽的臉頰，大聲的告訴媽媽：我最愛你！
�。�2）送花露真情（輕柔、舒緩的音樂）
主持人：山，沒有母親的愛高；
海，沒有母親的愛深；
天，沒有母親的愛廣闊；
地，沒有母親的愛包容；
太陽，沒有母親的愛溫暖。
母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感，每一個孩子無不享受著媽媽給予的幸福和快樂。長長的人生之路，因為有了媽媽的教育、引導(dǎo)、扶持，而變得那么自信和順利，無論你走到哪里，她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，護你一路走好！
母親的愛就像一朵美麗的花，它鮮艷動人卻不媚俗，它多姿多彩卻不造作。即使風雨不再，它依然芳香永存。
母愛，我想用鮮花訴說，訴說我對媽媽的`感恩；
母愛，我想用擁抱表達，表達我與媽媽的血肉相連；
母愛，我想用燭光祝福，祝福媽媽健健康康，平平安安!
每一個小朋友手里，都有一支花，她叫“康乃馨”，現(xiàn)在，我們把所有的祝福和感謝讓它獻給親愛的媽媽，跟我一起說：祝媽媽節(jié)日快樂！看到如此溫馨的場面，都要感謝每一位親人。
7、幼兒文藝表演
合唱《親親熱熱一家人》
主持人：接下來請欣賞小班小朋友演唱《親親熱熱一家人》。好可愛的一群孩子，他們是祖國的花朵，是每個家庭的希望，更是國家的希望。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。祝愿孩子們在媽媽溫暖的懷抱中茁壯成長。
8、師幼互動
送祝�！卸骼蠋煁寢專ǜ靼嘤變捍恚魳贰� 》）
主持人：小朋友們，每天我們的身邊還有一位關(guān)心我們的媽媽：教室里辛苦的交給我們知識，一遍又一遍的講解，就怕小朋友們學不會；睡午覺的時候她耐心的為你講故事，等你們睡著了她才能休息一小會；感冒流鼻涕的時候她為你擦鼻涕，上廁所的時候、玩游戲的時候怕你摔著、碰著，她們是誰？-----小朋友們，老師的付出是無私的，在這個特殊的日子里把我們的祝福送給敬愛的老師吧。小朋友們大聲的跟我說：老師媽媽，你辛苦了！老師媽媽，我愛你!（有請我們的小代表把我們小朋友的祝福送給老師媽媽。）
9、幼兒文藝表演
�。�1）舞蹈《 》
主持人：我們的成長離不開父母和老師的陪伴。盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地跳躍在老師的身邊。接下來，讓我們一起來感受生命活力的律動,有請大班的小朋友帶來的《 》
幼兒表演。
感謝小朋友們激情澎湃的舞蹈，掌聲送給他們。
�。�2）舞蹈《 》
主持人：接下來請欣賞大班表演《 》。
幼兒表演。
主持人：感謝他們的精彩表演，掌聲響起。
10、結(jié)束
主持人：感謝這群天真爛漫的孩子們。今天在這溫馨的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛。其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親、母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹巍Ｎ艺娴暮芟Ｍ械娜硕寄芎芎玫娜圩o這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。 （音樂漸強）
“也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛�！�
親愛的家長朋友們，我們都為人母、為人子。我們的母親，并不需要我們?nèi)プ鲂┦裁�，也許，一句話，一個擁抱，就會讓母親欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足。讓我們多給母親一點愛與關(guān)懷，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關(guān)心。
親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖，親情是貫穿生命始終的。小朋友們?nèi)w起立，讓我們共同祝福天底下每一位媽媽，大聲跟我說——母親節(jié)快樂！祝媽媽：幸福安康、美麗永遠！
幼兒園母親節(jié)活動方案2
活動名稱：
觀看母親節(jié)影片
活動時間：
5月6日下午15:00
活動地點：
五樓舞蹈房
活動內(nèi)容：
小班中班大班集體觀看電影《媽媽再愛我一次》
活動負責人：
趙帥負責播放電影黃蓉負責組織小中大班的孩子及老師，維護會場紀律。
活動要求：
帶班的'兩個老師同時在場陪同，負責孩子的安全；出入會場按秩序，不擁擠；會后小朋友完成一篇口述日記，周一上交；
幼兒園母親節(jié)活動方案3
教育幼兒其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，每一天都是母親節(jié)，教育幼兒要愛自己的母親，就像母親愛你一樣。通過活動培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心，促進了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中，有所感動，有所感悟，并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)心、愛護他人。
“如果媽媽是天空，我就是白云。如果媽媽是太陽，我就是小草。如果媽媽是森林，我就是小鳥”�，槵樕峡诘耐{，唱出了對媽媽無限的'真情。母愛是沒有條件，與生俱來的，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母愛。母愛是一種巨大的火焰。我們的生命都是母親給的，我們的血液里永遠流淌著母愛，永遠揮之不去。
5月_日是母親節(jié)，在母親節(jié)到來之際，在這溫馨的節(jié)日里，送給媽媽最溫馨的祝福，引導(dǎo)幼兒用實際行動來回報自己親愛的母親。在晨間談話中，就讓孩子說說我的媽媽，在母親節(jié)送媽媽什么禮物。孩子們七嘴八舌地說開了“送戒指、送鮮花的～～”在下午活動中，我為孩子們準備一張愛心卡，親手為媽媽制作愛心卡片，在卡片上畫上漂亮的畫，寫上“媽媽奶奶，節(jié)日快樂！”“母親節(jié)快樂！”通過活動，使幼兒體會媽媽的辛苦，理解媽媽的關(guān)愛。
孩子們在放學時，把手中愛心卡的送給了媽媽或奶奶，并用童稚的聲音向她們大聲喊出“媽媽、奶奶節(jié)日快樂！”、“母親節(jié)快樂！”表達節(jié)日的祝福與問候。一位媽媽激動地抱緊自己的孩子，連聲說：“謝謝你，媽媽也愛你！”我的心中也無比的開心，仿佛自己也置身其中。
同時教育幼兒其實并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，每一天都是母親節(jié)，教育幼兒要愛自己的母親，就像母親愛你一樣。通過活動培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心，促進了親情的交流。我們希望每一個孩子能在充滿愛意的氛圍中，有所感動，有所感悟，并在今后的生活中能以自己力所能及的方式去關(guān)心、愛護他人！
祝我的兩個媽媽（婆婆）與天下的媽媽節(jié)日快樂，也祝自己節(jié)日快樂！
幼兒園母親節(jié)活動方案4
活動目的：為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在母親節(jié)(5月14日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。
活動主題：感恩母親，快樂親情。
活動時間：5月13日下午
活動地點：大四班教室
活動內(nèi)容：一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的.話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。
二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”
游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結(jié)束活動。
四、活動延伸：
1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂。
幼兒園母親節(jié)活動方案5
一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！
二、活動目的：利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去！
三、活動時間：20xx年5月xx日(周五)上午9：30—11：00
四、準備時間：20xx年4月12日—5月xx日
四、活動地點：各班教室
五、參加對象：全體幼兒和母親
六、準備階段：
1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動過程：
1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)
2、親子活動時刻：
A游戲：
(1)�！拔遗c媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
(2)。“獨木橋上的.愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您！”
C真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。
八：活動結(jié)束
各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
九：道具準備：
獎勵物品(如小玩具，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備
十：經(jīng)費預(yù)算：(略）
幼兒園母親節(jié)活動方案6
活動目標：
1、能夠主動說出對媽媽的愛
2、為媽媽做力所能及的事情
3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達能力。
活動內(nèi)容：
活動一：談話活動
利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
活動二：綜合活動
DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來，母親節(jié)當天在大屏幕播放。
活動三：美工活動
手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。
活動四：綜合活動
組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
活動五：歌唱活動
祝福我的好媽媽，鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的人間》、《感恩的心》等。
幼兒園中班母親節(jié)活動方案2
設(shè)計思路
在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計、開展了系列活動�！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動。
前期活動
1.談話活動：我的好媽媽。
2.語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3.音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術(shù)活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”。
活動目標
1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
活動準備
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。
3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.布置活動環(huán)境。
活動過程
一、導(dǎo)入活動——歡迎媽媽的到來
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?
幼：因為媽媽要過節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界�！毙∨笥�，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的.好朋友。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽�！�
2.師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”
3.師：這位體積龐大的動物是什么呀?
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎么了?
幼兒園母親節(jié)活動方案7
一、設(shè)計意圖
為了引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范。
二、活動目標
一讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。
二讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。
三、活動準備
一發(fā)放邀請函。
二會場主題墻的布置（會議結(jié)束后可以在此合影）
三做好活動時的座位安排。
四準備游戲的材料
五預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請她們準備交流材料。
六活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》
《我的好媽媽》
四、活動過程
1、教師開場白：（老師自己組織語言）
2、全體幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉？
3、齊唱獻給媽媽的`歌曲：（可按小、中、大可分開）《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》
4、親子游戲
1）親子拋接球游戲：（小班）
游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝。（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）
2）擊鼓傳花：（中班）
游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長）
�。ńY(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）
3）兩人三足跑。
游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。（結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享）
5、家長代表分享
6、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》
7、教師結(jié)束語
幼兒園母親節(jié)活動方案8
活動主題：感恩母親節(jié)
活動目的：引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦，懂得愛媽媽，感恩母親。
活動時間：5月7日——5月12日
活動形式與要求：
1，墻體布置：各班級以“感恩母親節(jié)”為主題，自主布置本班室外宣傳欄，如有關(guān)媽媽的繪畫;送給媽 媽的手工;媽媽許愿墻;送給媽媽一句話等。
2，生成課：每個班級自主生成“感恩媽媽的`活動”，通過活動，讓幼兒感受媽媽的愛和辛苦，并懂得關(guān)愛和感恩媽媽。教案直接寫在教案本上即可。
3，家園互動：屬于生成課延伸活動。各班級可以給幼兒布置以下作業(yè)：幼兒給媽媽說一句“我愛你”;親媽媽一口;給媽媽帶回一個自制小禮物;幫媽媽干力所能及的家務(wù)活等。
(要求：小活動，各班級自主完成，不影響日常教學活動)
幼兒園母親節(jié)活動方案9
活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；
3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；
活動形式： 親子互動活動。
活動范圍： 全班幼兒及家長
活動時間： 2個小時。
活動組織： 教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L參與活動。
注意事項： 在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：家長通知（范例）
親愛的家長朋友，您好！
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶�；顒�，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智游戲
參與范圍：全班幼兒及家長
活動時間：本周五下午（15：00-17：00）
活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動場地：多功能廳或本班教室
***幼兒園
*年*月*日
活動流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統(tǒng)一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"
主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
四、欣賞童話受啟發(fā)
活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕�；氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？
五、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）
背景音樂：輕柔的音樂
活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
活動過程：
�。�1） 老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽；
（2） 老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創(chuàng)編問題進行提問。
記者問題：（范例問題）
寶寶好！你的媽媽叫什么名字你知道嗎？
媽媽是做什么工作的你知道嗎？
你知道媽媽最愛吃什么嗎？
平常在家里愛和媽媽做什么游戲��？
媽媽都幫你做過什么呢？
你幫助媽媽都做過些什么呢？
跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢？
媽媽給你經(jīng)常講故事嗎？
媽媽什么時候落淚你注意過嗎？
媽媽最漂亮的時候是什么時候？
媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次？等等
六、漂亮媽媽時裝秀
背景音樂：
活動準備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
七、智力游戲?qū)ε?/p>
1、反應(yīng)力游戲
活動準備：紅色、綠色、 藍色、黃色色卡。
活動過程：
�。�1）兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應(yīng)的動作。
如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿、
舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳、
舉起藍色卡--（寶寶和家長）拍手、
舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；
或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣--（寶寶和家長）拍腿、
�。ɡ蠋煟┳笫窒蜃笮鄙戏脚e起右手叉腰--（寶寶和家長）跺腳、
�。ɡ蠋煟┯彝忍咄�--（寶寶和家長）拍手、
�。ɡ蠋煟┐蠓扰てü�--（寶寶和家長）用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音；
�。�2）老師用動作指揮寶寶和家長，請大家反復(fù)練習幾次動作；
�。�3）兩名老師做相同的動作，請寶寶和家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)；
�。�4）將寶寶和家長分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動作指揮家長做出相對應(yīng)的動作反應(yīng)。
引導(dǎo)語：小朋友們做的好極了，家長的反應(yīng)也很快，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！
2、智力游戲
活動準備：六級《智力2+1》P28、剪刀、膠棒。
活動過程：
（1）以家庭為單位做此活動；
�。�2）請寶寶找到P28中缺少的動物；
�。�3）范例：P28中1號缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，將反面藍色貼在P29中的
1號空白處。
注：寶寶在做活動時老師應(yīng)時刻觀察寶寶，并指導(dǎo)。
指導(dǎo)語：請您盡量讓孩子自己完成活動，必要的時候可以加以引導(dǎo)，這類活動能鍛煉孩子的記憶力、觀察力，并加強他的動手能力。
3、規(guī)律藝術(shù)墻
活動準備：六級三冊P27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好的大白紙。
活動過程：
（1） 老師請寶寶和家長一同將六級三冊P27中的動物圖案剪下；
（2） 老師在藝術(shù)墻上貼上動物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞；
�。�3） 老師請寶寶依照墻上所出示的動物圖案說出名稱；
�。�4） 請寶寶以家庭為單位上來按照范例按規(guī)律接龍，每個家庭可以接三個或四個動物圖案；
引導(dǎo)語：找規(guī)律的活動能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力，以游戲的活動進行能增加活動的趣味性，讓孩子更加感興趣，家長要多和寶寶做這類的活動。
活動總結(jié)：我們以上這三個環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學中的活動來進行的，
這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長也可以多和寶寶做這種游戲，促進寶寶的智力提高。
注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進行游戲的寶寶。
八、創(chuàng)意母子大比拼
背景音樂：《***》
活動名稱：《時裝秀》
活動準備：節(jié)奏感強的音樂CD，各種質(zhì)地的布料（如絲綢的、棉布的、大浴巾等）
各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報紙，雙面膠。
活動過程：每班選出5組表演的母子，老師播放音樂，請其他家長和幼兒為他們進行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進行時裝表演。
九、疼愛媽媽乖寶寶（煽情）
活動準備：音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
活動過程：小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好？請媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問問媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶桑∮H親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問問媽媽幸福嗎？
注意事項：
�。�1）老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作；
（2）可以根據(jù)情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
十、送花合影露真情（祝福媽媽贈送康乃馨花）
活動音樂：輕柔、舒緩的音樂
活動準備：裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。
活動過程：
�。�1）教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語；
（2）教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語；
�。�3）與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復(fù)一遍，同時親吻自己的媽媽，
使教室里的氣氛達到了高潮。
�。�4）請個家庭分別在主題墻前照相留念；
�。�5）請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
十一、快樂音樂Say goodbye
活動音樂：《我要我的滋味》
活動準備：音響、音樂伴奏CD。
活動過程：請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結(jié)束
作者：盧蓉生
小班母親節(jié)開放活動
設(shè)計思路
在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計、開展了系列活動。“感恩母親節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動。
前期活動
1．談話活動：我的好媽媽。
2．語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。
3．音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。
4．美術(shù)活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”。
活動目標
1．和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。
2．體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
3．用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
活動準備
1．組織幼兒熟練演唱歌曲。
2．母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。
3．向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
4．收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5．布置活動環(huán)境。
活動過程
一、導(dǎo)入活動——歡迎媽媽的到來
家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?
幼：因為媽媽要過節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!
教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。
二、欣賞圖片——世上只有媽媽好
1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友�，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽�！�
2．師：這是誰?
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽�！�
3．師：這位體積龐大的動物是什么呀?
幼：是犀牛。
師：小犀牛怎么了?
幼：它累了。
師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽�！币驗榫褪沁@雙手扶著你學會了走路。
4．師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?
幼：用翅膀保護著它們。
師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)
師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”
5．師：這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?
幼：沒有。
師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你�，F(xiàn)在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你�！�
三、家長講話——媽媽真辛苦
師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。
藝明小朋友的媽媽(個體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。
松松小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
寶寶小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。
四、家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
1．幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計、提出問題)請媽媽說一說當時的感受。
2．幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。
五、表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂
1．歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2．兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3．歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。
4．兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的'禮物“項鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上“項鏈”。
5．歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。
附：兒歌
健康快樂每一天
師：我對神說，讓媽媽永遠健康、快樂。神說，行，但只能4天，
幼：春、夏、秋、冬。
師：神說，嗯，那就3天，
幼：昨天、今天、明天。
師：神說，不，那就2天，
幼：白天、黑天。
師：神說，不不，只能是1天，
幼：那就是每一天，祝媽媽健康、快樂每一天!
媽媽和我
如果媽媽是天空，
我就是白云。
如果媽媽是太陽，
我就是小草。
如果媽媽是森林，
我就是小鳥。
如果媽媽是土地，
我就是花朵。
如果媽媽是海洋，
我就是一條小船。
如果媽媽是高山，
我就是山上的小樹。
如果媽媽是小河，
我就是一條小魚，
永遠和媽媽在一起。
幼兒園母親節(jié)教案(小班)
優(yōu)秀教案目標：
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂。
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
3、學會感恩，知道媽媽整天勞動及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動，愛媽媽。
優(yōu)秀教案準備：
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。
優(yōu)秀教案過程：
1、從5月x日起，利用一周的時間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月x日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同？進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月x日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月x日，幼兒畫出我心目中的媽媽，以班級為單位進行展覽，然后幼兒園組成評選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實際，制定計劃，然后付諸實施。例如結(jié)合幼兒園進行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手；中班則進行小歌手比賽活動——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳；大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛媽媽、愛老師及愛周圍所有人的情感。
6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻給自己的媽媽。
7、展示活動。5月x日，各班找出家長代表參加母親節(jié)慶�；顒印�
活動延伸：
要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧�，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
教案：我愛媽媽
目標：了解媽媽辛苦的勞動與自己的關(guān)系，愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。
經(jīng)驗準備：
1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。
2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準備：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作
過程提示：
1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動，進行討論，提出問題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事？”“如果不干這些事情行不行，為什么？”“媽媽趕了這么多活，會怎么樣？”“你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽？”“怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?”
2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛（如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祝福話、錄音等）
3、相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么？”
觀察重點：
1、觀察幼兒在活動對媽媽辛苦勞動態(tài)度
親親好媽媽(大班)
活動目標：
1、通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語表達能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。
活動準備：
1、主題活動錄象，一定數(shù)量的水果；果盤；牙簽。
2、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入活動：
師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié)？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們再一次的感謝媽媽、親親好媽媽。
下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……
2、說媽媽：
�。�1）請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。
媽媽是這個世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
�。�2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情。
我們大2班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？
�。�3）集體表演：《我的好媽媽》
當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢？
3、做媽媽：
�。�1）觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗媽媽的辛勞。
幼兒教師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。
（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>
我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心，你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？
（3）講一個關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大。
小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事。（故事略）
4、謝媽媽：
每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛。
�。�1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽！ 媽媽我們永遠愛您”
�。�1）親親媽媽，對媽媽說句心里話。
（3）集體表演：《感恩的心》
�。�4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》
�。�5）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃
2、不同表達方式、技能與情感體現(xiàn)。延伸：開展媽媽節(jié)日親子活動，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動。
媽媽是最漂亮的
教案目標
·用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點 ；
·學習畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。
優(yōu)秀教案準備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片
教案過程
一、我愛媽媽
·教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。
·請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。
·老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么？
如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”------
二、媽媽的畫像
·教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎？
·通過照片和畫像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。
三、我為媽媽畫像
·同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進行粗略的比較。
·提醒幼兒畫得大點，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。
用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點。如各種各樣的頭發(fā)
·展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。
不再麻煩好媽媽
教案目標：
·準備并參加母親節(jié)慶祝活動，感受溫馨的節(jié)日氛圍。
·為媽媽送上充滿濃濃愛意的“親親媽媽愛心盒”，加深母子親情。
教案準備：
·人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡單化妝。
·音響設(shè)備，抒情音樂的錄音帶。
·“親親媽媽愛心盒”。
·制作并張貼大海報；制作邀請函邀請媽媽參與活動，講清時間和地點。
教案過程：
一、迎接媽媽。
由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱Ｖ鞒秩耍何覀兪鞘澜缟献钚腋５暮⒆�，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長。現(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。
(請幼兒端上準備好的飲料、點心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。)
二、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。
主持人：今天是一個不尋常的日子．是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。)
三、親子游戲。
主持人：下面我們來做幾個游戲。請老師來介紹游戲規(guī)則。
游戲：寶寶的呼喚
師：請所有的媽媽上來，背對著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個小寶寶就叫兩聲“媽媽”．如果媽媽聽出來是自己寶寶的叫聲．就請舉起手來。
延伸活動：
>>>>最后別忘了給全體媽媽和全體幼兒合影。
幼兒園母親節(jié)活動方案10
活動目標：
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)；2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日；3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；活動形式：親子互動活動。
活動范圍：全班幼兒及家長活動時間：2個小時。
活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關(guān)工作�？烧埣议L參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設(shè)計、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
活動宣傳：
家長通知（范例）親愛的家長朋友，您好！
又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節(jié)慶�；顒�，請家長一同共襄盛舉。
活動形式：親子互動益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長活動時間：本周五下午（15：00—17：00）活動目的：1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日。
3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。
活動場地：多功能廳或本班教室xxx幼兒園20xx年xx月xx日活動流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：輕柔的音樂活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二、表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統(tǒng)一服裝活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。
三、致辭：
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你——"主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
圖片四、欣賞童話受啟發(fā)活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》
活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。
故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的`食物也吃完了，這該怎么辦呢小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕�；氐郊依�，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總結(jié)：小烏鴉是個懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學習，老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好
五、孝順寶寶答記者問（介紹媽媽）背景音樂：輕柔的音樂活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。
幼兒園母親節(jié)活動方案11
一、活動目標
1.讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2.通過活動了解媽媽的辛苦，增進彼此之間的感情，從而更愛自己的媽媽。
3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，樂于參與節(jié)日的活動，體驗節(jié)日的快樂氛圍。
二、活動準備
1.歌曲：《我的好媽媽》
2.材料;卡紙、彩色紙、固體膠、剪刀
3.事先請幾位家長準備好孩子成長的錄像和照片
三、活動過程
1.了解節(jié)日
互動討論
小朋友們，今天是什么節(jié)日你們知道嗎？母親節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、奶奶、姥姥、阿姨、姑母等做了母親的女性）媽媽在家里做些什么事？奶奶會做什么呢？媽媽這么辛苦，那么我們應(yīng)該給她們做些什么呢？（寶寶們互動回答）
2.歌曲表演
首先由幼兒齊唱并一起跳一首律動《我的好媽媽》表演，在歡快的音樂聲中，溫馨的開始今天的活動。
3.觀看錄像
播放由家長帶來的孩子從嬰兒到現(xiàn)在的照片和錄象，讓孩子體會媽媽照顧自己成長的辛苦，從而更愛自己的媽媽。
四、制作禮物
用準備好的卡紙和彩色紙來制作一張鮮花卡片，用剪刀剪出花瓣和花桿的樣子，幼兒來粘貼到卡紙上，制作成康乃馨的卡片，再由幼兒用水彩筆來裝飾自己的賀卡，放學后親手送給媽媽，并對媽媽說祝福的話語。
小結(jié)：媽媽每天工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)該學會關(guān)心媽媽，引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情，如;幫媽媽拿拖鞋，幫媽媽捶捶背，吃飯時拿筷子、拿凳子等。聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，要懂得感恩。
五、結(jié)束部分
幼兒互相欣賞制作的禮物，互相學習贊賞，老師給幼兒一起拍照留念。
幼兒園母親節(jié)活動總結(jié)與反思
通過本活動讓寶寶懂得媽媽的`辛苦，知道愛媽媽，學會感恩。感恩是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。有顆感恩的心能夠給他人、給社會帶來溫暖，也讓自己的心靈充實、純潔。幼兒期是人生初級階段，也是培養(yǎng)良好情感，促進社會性發(fā)展的重要時期。感恩對幼兒良好素質(zhì)的發(fā)展有著積極的作用，它能激發(fā)幼兒的良好情緒，培養(yǎng)幼兒的樂觀性格和良好品德，是幼兒適應(yīng)未來社會的重要素質(zhì)之一。擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。
幼兒園母親節(jié)活動方案12
一、活動來源
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人，對于母親的`付出，沒有什么比感恩之心更能表達對母親的愛，而“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，學會感恩，學會感恩身邊的人、事讓孩子們的童年更美好。五月的第二個星期，是母親節(jié)，為了讓孩子了解母親，感受親情，學會從小關(guān)愛媽媽，學會感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動。
二、活動目標
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
三、活動內(nèi)容
xx組：唱唱我的好媽媽
1、學習歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。
2、請媽媽來園，開展給媽媽說句悄悄話的活動，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂！
xx組：
1、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進行展覽，周五早晨將作品展在自動門處。
2、我給媽媽做禮物（手工制作項鏈、花環(huán)等）。
xx組：
1、我為媽媽做件事：根據(jù)實際，制定計劃表，然后根據(jù)計劃實施（周五在審美部入口處展出計劃表以及相關(guān)照片）。
2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽，表達對媽媽的感恩。
四、活動提示
1、周五早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、周五離園時邀請大班幼兒站在門口處有禮貌的對來往的媽媽們表示感謝。
五、活動延伸
幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧�，體驗媽媽勞動的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
幼兒園母親節(jié)活動方案13
幼兒園母親節(jié)活動方案：中班母親節(jié)主題活動方案！活動主題：媽媽，我愛您！
活動時間：5月10日——13日
活動目的：
1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程：
一、5月10日母親節(jié)的由來（1）幼兒了解母親節(jié)的由來。
（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
�。�3）培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的'關(guān)注與感恩母親的情感。
制作調(diào)查表（1）對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、5月11日（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、5月11日（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月12日（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
（2）體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、5月13日（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。
�。�3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
幼兒園母親節(jié)活動方案14
一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!
二、活動目的： 利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!
三、活動時間：20xx年5月6日(周五)上午9:30—11:00
四、準備時間：20xx年4月12日—5月5日
五、活動地點： 各班教室
六、參加對象：全體幼兒和母親
七、準備階段：
1.從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2.父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。
七、活動過程：
1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)
2、親子活動時刻:
A游戲：
(1). “我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進行20xx年幼兒園母親節(jié)主題活動方案20xx年幼兒園母親節(jié)主題活動方案。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
(2).“獨木橋上的'愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您!”
C真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。
八：活動結(jié)束
各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
九：道具準備：
獎勵物品(如小玩具，食物) 彩帶 氣球 小橡膠球 小籃子 剪刀 卡片 彩筆 鮮花 多媒體設(shè)備
十：經(jīng)費預(yù)算：
幼兒園母親節(jié)活動方案15
結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事，并通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
一、母親節(jié)的由來
(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。
(4)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。
二、介紹自己的母親
能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。
三、教學歌曲
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的`愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、為母親獻禮
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。
五、與母親一起享受美食
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月12日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！
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