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學期計劃(合集6篇)
時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的學期計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學期計劃 篇1
八年級語文上冊,體現(xiàn)了以人為本的教育觀點,充分顯示了語文的特性,是一種文化的載體。為完成好這學期的教學任務 ,全面提高學生的文化修養(yǎng)素質(zhì),特制訂如下計劃。
一、培養(yǎng)目標:
在聯(lián)系生活的基礎上,能有序地全面提高學生的語文素養(yǎng),增強學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,發(fā)展學生的語感和思維,養(yǎng)成學習語文的良好習慣,并努力開拓學生的視野,注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng),提高文化的品位和審美情趣,培養(yǎng)學生社會主義道德,使之健康的發(fā)展并逐步形成健全的人格。
二、能力培養(yǎng):
通過學習掌握一定的學習方法,養(yǎng)成習慣積累一定的詞匯,能把內(nèi)心的`情感、思想,通過語言文字表達出來,學會對生活的觀察和分析、表達。
三、教材分析:
八年級上冊有六個單元,共30課,其中第一單元是戰(zhàn)爭題材的作品,使學生了解歷史,看到正義戰(zhàn)爭的威力和非正義戰(zhàn)爭的罪惡。第二單元以“愛”為主題,訴說對普通人,尢其是對弱者的關(guān)愛。第三、四單元是說明文,要求掌握說明的方法和順序等。第五、六單元主要是文言文,要求借助注釋和工具書讀懂課文大意,并積累一些文言詞匯。
總之,說明文是本冊的重點,應該教會學生寫簡單的說明文。
四、教材重點:
聯(lián)系生活培養(yǎng)學生良好的語文學習習慣,并積累一定的語文能力和寫作能力。
五、教材難點:
認識學習語文與生活的聯(lián)系,良好的學習和寫作習慣。
六、教學進度
教學內(nèi)容
課時
周次
第一單元
8
一、二、三周
第二單元
8
四、五、六周
第三單元
9
七、八、九周
第四單元
9
十、十一、十二周
第五單元
8
十三、十四、十五周
第六單元
9
十六、十七、十八周
期末復習
學期計劃 篇2
指導思想:
緊緊圍繞學校打造“和美慶小”的總目標,以“科學發(fā)展觀”為指導,堅持以德為先、實踐育人,充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點,以學風建設為抓手,開展生動活潑的實踐活動,全方位地陶冶學生品行。
工作目標及要求:
(一)深化學風建設
1.營造“加強學風建設”的文化氛圍,懸掛相關(guān)的橫幅或條幅,制作學風建設展板,并通過“致家長的一封信”的方式告知家長“學風”的內(nèi)容及意義,印發(fā)至每一位學生,并組織學習。
2. 開展學法指導工作,使學生把握基本的學習環(huán)節(jié),養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法,使學生想學、會學,做到認真預習、專心聽講、及時復習、獨立作業(yè)、勤于思考、善于小結(jié)、不懂就問、敢于創(chuàng)新,形成濃厚的學風。
3.充分發(fā)揮中小學家長學校的作用,通過家長會開展“加強學風建設”家庭教育宣講活動,使廣大家長充分認識加強學風建設的重要性,幫助家長樹立科學的教育觀念、掌握教育子女的科學方法,營造和諧、民主的家庭氛圍,與學校在教育學生問題達成統(tǒng)一認識,積極配合學校教育,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,與學校共同創(chuàng)建良好學風。
4. 結(jié)合“學風”的建設和“綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”,扎實推進申報評選制度,努力營造自主、爭先、合作、和諧的氛圍。學生爭做“美好慶小少年”。
5.通過宣傳櫥窗、墻壁、板報等陣地以及校園廣播等媒體,報道先進學生事跡,展示榜樣形象,交流學習感悟。各班制定“美麗班級活動方案”,讓校風、學風浸潤每個心靈。
6. 開展“班風正,學風濃”優(yōu)秀班級評選活動。學校要積極開展“班風正,學風濃”達標班級的評選工作,促進班主任、任課教師和各班學生一起努力創(chuàng)設積極向上的班級文化,積極爭創(chuàng)達標班級。對“班風正,學風濃”的優(yōu)秀班級,學校要給予表彰和獎勵。
(二)加強少先隊隊伍建設
1. 深入開展大隊干、中隊干競爭上崗、小組長全員輪換制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原則,學校大隊部、各中隊要設立更多類型的隊干部服務鍛煉崗位,力爭讓每一位學生都有自己的崗位和職責,每個學生都有當隊干部的機會,讓隊員在感受快樂的同時增強自己的“小主人”責任感。
2. 抓好“校園值日生”“小交警”的隊伍建設,明確“小交警”和“校園值日生”的不同工作崗位和職責,小交警重在及時發(fā)現(xiàn)學生中的不合理問題,并進行勸導或引導;“校園值日生”按照“學校一日常規(guī)要求”做好執(zhí)勤記錄,發(fā)現(xiàn)各自認真履行崗位職責,為每周“循環(huán)紅旗”的頒發(fā)和“文明班級”的評比提供依據(jù)。
3. 開展“環(huán)保小衛(wèi)士”等志愿者服務活動,讓他們在活動中加強自我鍛煉,培養(yǎng)責任感,樹立志愿者精神,爭做美麗慶小學生。
(二)開展豐富多彩的社團活動。
以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標,努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設的各個方面,有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長,確定以下特色項目和社團活動:球類(乒乓球、籃球)、書法社、漫畫社、科技類(魔方、電子擺拼、快艇模型、無線電測向)、電腦類(網(wǎng)頁制作、電腦小報)、歌舞類(合唱、樂器、舞蹈)、手工類等,促進學生個性發(fā)展。除本校教師進行輔導外,還要廣開渠道,挖掘優(yōu)勢資源,引進師資力量。在此基礎上,培植一批優(yōu)秀的學生社團。并在元旦慶祝時進行展示。
(三)利用現(xiàn)代科技,加強家校聯(lián)系
1.短信互動:除每學期開設家長會之外,每周五通過家校通平臺,向家長發(fā)送關(guān)于教育、人生的短信,讓家長更多的了解古今名人的教育觀,從中找到適合自己的教育方法,最終實現(xiàn)美麗學生的愿望。
2.qq社團:家長基本上都有qq,高年級不少學生有自己的qq。每個班級都建立班級qq群,成員為班主任,任課老師,家長和學生,全天候進行網(wǎng)絡交流,對學生來講,可以免去直接面對老師、家長的壓力,能夠更加輕松的和老師、家長聊聊自己的心事,找到自己情緒的輸出通道,以及在碰到困難時可以及時的得到幫助、解決。
(四)建立更加完善的評價機制
借鑒學!靶W生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”課題研究中制定的科學的評價方案,實現(xiàn)多元化的評價機制,將學生的綜合能力作為評價的基本原則,全面推行學生綜合素質(zhì)評價制度。
(五)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。
1. 結(jié)合重大節(jié)日和紀念日,開展主題教育活動。如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的`系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動,慶“國慶”系列活動,新生入隊活動等。豐富學生生活,促進學生發(fā)展。
2. 開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動,以青少年喜聞樂見的法律實踐活動,激發(fā)他們學習法律知識的興趣,提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。
3. 開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。
4. 開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。結(jié)合“小學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)”,從學生的實際生活入手,切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育,以教師在平時言行的示范作用為先導;以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口培養(yǎng),全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
主要工作及活動安排。
九月份:
1.新學期少先隊工作計劃制訂、交流。
2.各中隊制定好中隊計劃。
3.開展黑板報評優(yōu)活動,主題是“尊師守紀”。
4.班級衛(wèi)生、環(huán)境布置的檢查評比。
5.開展“九月的紅燭”主題教育活動。
6.開展學風大討論活動。
7.大隊委競選,組建新一屆值日生隊伍,積極投入工作。
8.組建“文明禮儀勸導員”、“我是小交警”志愿者隊伍。
十月份:
1.“慶祝國慶”手抄報、書法、繪畫比賽
2.建隊節(jié)隊知識培訓。
3.開展黑板報評優(yōu)活動,主題是“我為祖國驕傲”。
4.繼續(xù)開展“光榮升旗手”評選工作。
5.輔導員在各中隊開展少先隊知識、隊禮知識培訓。
6.開展國歌、隊歌、校歌歌唱比賽
7.開展校風大討論。
十一月:
1.組織秋季疾病預防教育。
2.“美麗校園是我家”活動。
3.開展黑板報評優(yōu)活動,主題是“友誼地久天長”。
4.開展“走好路、乘好車”習慣教育。
5.組織學生參加市第六屆全運會開幕式大型舞蹈的排練。
十二月份:
1.總結(jié)交流輔導員工作。
2.撰寫教育故事。
3.開展法制宣傳活動。
4.開展黑板報評優(yōu)活動,主題是“新年新起點”。
5.評選“樂學”、“好問”、“善思”小標兵。
20xx年元月:
1.“慶元旦”學生才藝展示活動
2.評選“文明班級”、“優(yōu)秀輔導員”。
3.開展黑板報評優(yōu)活動,主題是“做學習的主人”。
4.布置學期結(jié)束,寒假活動工作。
5.總結(jié)本學期少先隊工作。
注:
1.本計劃服從于學校工作計劃,并根據(jù)上級部門工作要求,作適當調(diào)整。
2.各中隊根據(jù)以上教育內(nèi)容,制定計劃,采取相應的落實措施。
3.每月的手抄報、黑板報等,各中隊可以根據(jù)學?偨逃黝}擬定符合具有中隊特色的題目,大隊部將進行評比。
學期計劃 篇3
高二是一個難管理的年級,前不著村后不著店,既無高一的新鮮感,更無高三的壓力感,學生目標不明動力不足。高二又是一個考驗人的年級,正如馬拉松到了中途,學生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級,關(guān)鍵在于教師和學生怎么做,而作為年級部不僅要抓好常規(guī)管理,更要改變思路,端正作風,要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭,為此高二年級部作了以下計劃。
一 指導思想
堅持以教學為中心,德育至首位,樹立“打好基礎,培養(yǎng)能力,全面發(fā)展”的教學思想;以強化紀律意識,優(yōu)化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理;以各科競賽輔導為突破口,抓好尖子生的培養(yǎng),規(guī)范特長生的教學管理,抓好后進生的教育和管理;加強教育理論學習,以提高本年級教學質(zhì)量為切入點,求真務實著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和時間能力,為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎;努力提高服務意識,切實做到年級部管理的制度化 人性化,讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務者。
二 主要工作
1. 制定高二年級工作計劃,全面布置和安排高二年級工作。
2. 由高二督導領(lǐng)導(劉校長)和部長統(tǒng)一指揮,規(guī)劃和管理工作,及時了解督促和指導高二工作,把落實常規(guī)管理作為工作重點。
3. 備好課 上好課 評好課:配合教務處按時檢查教師的備課和作業(yè)批改情況;配合教研處教研組備課組安排教師的公開課,并落實評課機制,努力提高教師的教學水平,調(diào)動教師的教學熱情。
4. 加強常規(guī)管理:狠抓教風學風,檢查班主任的到崗 班風班紀情況,檢查早讀晚自習的到崗情況,配合學校的封閉式管理,抓好寄宿生管理。
5. 師生共同管理:除了年級部 政教處 班主任的常規(guī)管理之外,還要調(diào)動任課教師的管理熱情。以學生會為切入點,培養(yǎng)學生的管理能力,讓學生來管理學生,樹立學生的主人翁意識,彌補常規(guī)管理的不足和盲點。
6. 考試的安排和管理:及時合理的安排本學期的三次考試, 出卷 監(jiān)考 閱卷 統(tǒng)分能按時按質(zhì)按量完成。強化考風考紀的`管理(高一期末考試可以借鑒),盡可能的杜絕作弊,還原考試的公平性客觀性。
7. 日常學生教育:以班會課 晨會 講座的形式,進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育,保平安抓質(zhì)量,抓好輔優(yōu)補差 付正壓邪工作。各班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來開展有益活動,充分發(fā)揮班會課黑板報的功能。
8. 重視信息的采集工作:開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息,為教師提供好的教學教研平臺,努力提高教師的教學和檢驗能力。
三 具體工作
1. 9月份 禁止使用手機宣傳活動
學生早晚自習按時到班
2. 10月份 文明禮儀之星評比
3. 11月份 拒絕不文明行為活動月
4. 12月份 學生戀愛現(xiàn)象專題討論與整治
5. 元月份 關(guān)愛生命和安全出行教育
我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難,但只要我們有堅定的信念,相信辦法總比困難多。讓我們繼續(xù)秉持八中人肯吃苦能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚八中精神,讓高二的教育教學工作更高 更強全面發(fā)展,為邁入高三打下堅實基礎。
學期計劃 篇4
這一個學期是十分重要的,再過不久學生們就要從校園里面畢業(yè)了,雖然和這些相處了幾年的孩子們分開會讓我感覺到一種失落感,但是我也很欣慰他們的成長,讓他們快樂的學習、考上一個滿意的初中就是我作為老師的義務。教孩子們數(shù)學其實是一個較難的工作,因為在小學里孩子們主要也是以玩樂為主,太過于緊迫的教學反而會讓學生們對自己的教學產(chǎn)生一種抵觸感,甚至會讓孩子們討厭我這個老師,所以我一直以來采取的都是一種較為輕松的教學模式,但是在這最后一個學期里面,我得做出一定程度上的調(diào)整才行。
數(shù)學對于不少學生來言就是一個大難題,有些孩子在平日都不怎么認真做題目,但是他依然能在考試中取得較好的成績,反而有些孩子在數(shù)學上花了很多的時間,可取得的效果就是不怎么好,從這也看出了學習是因人而異的,我們在教學的時候也應該多多考慮大家的感受才行。我目前的.教學節(jié)奏相比其他老師已經(jīng)算得上比較慢了,我為的就是能讓更多的學生聽得懂,明白其中的解題思路,而不是死記硬背一些答案,在這個新學期里,我不能再采用這種教學模式了,因為這個學期的時間比較少,再加上要留下一部分時間給孩子們復習,做畢業(yè)準備,這就要求我必須在短時間內(nèi)結(jié)束課本上的教學,然后集中時間在復習這一方面上,我會多多準備一些難題、往年的考題給學生們,讓學生們盡快適應更難的題型。
在上課的時候,我會多準備一些題目給學生們,抽取一部分學生上臺做題目,做對了我就會給一定的獎勵,這樣才能調(diào)動起大家的積極性,為了不讓自己丟臉,相信會有更多的同學會主動的復習一些數(shù)學知識。小學的數(shù)學其實并不是很難,我覺得學生們只要多做一些練習題,多聽一些老師的建議,那么我認為孩子們是不會在數(shù)學這門科目上失分的,所以我會集中注意力在做題這方面,讓孩子們的做題能力提升一個大的檔次,這樣才能更好地應對“小升初”考試,此外我也會督促好那些成績還不是很好的學生,我會多給他們一些表現(xiàn)的機會,在上課時我會多注意一下他們的舉動,爭取讓大家的成績都能保持在一個較好的水準之上。
學期計劃 篇5
指導思想:
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神,全面落實教育規(guī)劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,加強教師隊伍建設,充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能,以活動為載體,面向全體學生,促進全面發(fā)展,實行全方位管理,繼續(xù)稟承“一切為了成長”的辦學理念,引領(lǐng)廣大教學管理人員和教師潛心研究情趣課堂教學模式,不斷提升教育教學質(zhì)量。
工作思路:
1、規(guī)范教學過程管理,科學提升管理水平。
貫徹執(zhí)行《興化市中小學“課堂教學改革促進月”活動三年規(guī)劃實施方案》精神,認真做好“課堂教學促進月”的各項工作,引領(lǐng)廣大教學管理人員和教師潛心研究情趣課堂教學模式。
學校將以“教學五認真”為抓手,推動教學方法和教學手段現(xiàn)代化;嚴格落實教學常規(guī),進一步完善學校教學管理精細化要求,牢固樹立向課堂教學要質(zhì)量的意識,提高教學效率,實現(xiàn)減負增效。確保入學率、鞏固率、升學率達100%,優(yōu)秀率、合格率要分別達到或超過上級的指標要求。今年合格率要達95%以上。
、僮ジ鞣N計劃管理。教導處將對上交的各種計劃認真審定,給予評價。應付交差的或者不合格的限期改正。
、谧ズ眉w備課。在“開齊課程、上足課時”的前提下,通過集體備課的方式統(tǒng)一作業(yè)量,力求“求大同,存小異”。繼續(xù)提高集體備課效率,加強二次備課和教學反思的指導,學校每月組織一次教學工作檢查并及時反饋。繼續(xù)評選優(yōu)秀備課組。
、蹏雷フn堂教學,學校推行隨堂聽課制,加強對課堂教學的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。本學期繼續(xù)要做到班子成員聽課40節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。聽后主動和有關(guān)教師進行交流反饋。
、芤(guī)范作業(yè)管理。學生作業(yè)要求“獨立、按時、整潔、規(guī)范”完成。對學生作業(yè)的書寫字跡、解題格式、圖表繪制等都應提出規(guī)范要求,教師批改要求全批全改,書寫規(guī)范,有等級,有適當?shù)墓膭钚栽u語。除了組織每月的月度工作檢查外,學校將不定時進行抽查,以提高學生作業(yè)書寫水平和教師的批改質(zhì)量。
、荻ㄆ诮M織抽測。學校將組織不同年級、不同學科的教學質(zhì)量抽測,了解、調(diào)控教師的教學情況,不斷鞏固、提高教育教學質(zhì)量,特別要提高課堂教學效率,向課堂40分鐘要效益。關(guān)注學困生、留守兒童的學習、生活情況,盡可能地給他們幫助,使他們獲得進步。
2、強化課程意識,確保學生健康成長。
認真、嚴格地執(zhí)行上級的各項規(guī)定,規(guī)范學校的辦學行為和教師從教行為。所有的課務調(diào)動必須經(jīng)由教導處協(xié)調(diào)安排,不允許私自調(diào)課。
3、優(yōu)化師資,提升教師的綜合素養(yǎng)。
開展校本培訓,繼續(xù)開展中青年教師評優(yōu)課、新老教師結(jié)對幫扶活動,開展集體備課觀摩活動,骨干教師示范課,情趣課堂專題研討等活動,在形成良好的競爭氛圍的同時,提升教師的個人職業(yè)素質(zhì)。同時扎實做好骨干教師評選、培訓和考核,實現(xiàn)骨干教師管理常態(tài)化,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用。各位教師完善自我成長規(guī)劃,找出自己的薄弱環(huán)節(jié),加倍努力,定期自查、組織考核。本學期將組織優(yōu)秀教師積極申報市級、大市級骨干教師。
新學期學校將繼續(xù)開展教師讀書活動,一方面激發(fā)讀書興趣,養(yǎng)成讀書習慣,培養(yǎng)人文素養(yǎng);另一方面加深對教育理念的學習和理解,促發(fā)教育智慧。同時還要進一步發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,鼓勵教師以“網(wǎng)讀”的形式開展讀書活動,提升理論素養(yǎng),拓展科研視野。積極倡導教師將理論學習與自己的`教育行為結(jié)合起來,努力開展個案研究、小課題研究。
4、加強學校藝術(shù)工作的管理與研究,積極實施素質(zhì)教育“5+2”工程。逐步建立特長學生人才庫,以育人為宗旨,以藝術(shù)課堂教學、藝術(shù)節(jié)、合唱、舞蹈、繪畫等社團為陣地,形式豐富多樣,生動活潑,引導學生樹立正確的審美觀念,提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生的全面發(fā)展。
5、進一步加強體育、衛(wèi)生工作。規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》,上足、上好體育課,認真做好陽光大課間的組織工作。提高體育教學質(zhì)量。開好春季運動會。力爭在市運動會上取得好成績。
6、繼續(xù)加強信息技術(shù)教育平臺建設。加速信息化步伐,充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡的優(yōu)勢,加強設備管理。切實做好教學器材的維護、保養(yǎng)、檢修等工作,做到任何設備在使用時正常無故障,確保各項活動的正常開展與活動效果。各功能教室正常使用,正常記錄,加強督查。
7、進一步完善評價體系,深化學生綜合素質(zhì)評價工作,對學生的學業(yè)成績實行過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的多維度評價,推進學生綜合素質(zhì)評定。繼續(xù)建好并完善學生成長記錄檔案。
8、辦好家長學校,召開一、三、六年級學生家長會。
具體安排
三月份(1-5周)
1、推門聽課,檢查開學工作。
2、制訂各科教學計劃,第一周周五前交教導處。
3、組織學習學校教學工作計劃。
4、加強常規(guī)教育,結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展各項“感恩父母”的活動。
5、召開科學任課教師專題會議。
6、結(jié)合“課堂改革促進月”,開展校內(nèi)等級評定課評比,深入進行情趣課堂教學模式改革。
7、做好寒假征文的報送工作。
8、組織參加全市誦讀教學現(xiàn)場觀摩及研討。
9、組織開展英語三、四年級讀書和寫字教學研討活動
10、組織開展英語五、六年級閱讀與表達教學研討活動
11、組織參加市體育與健康優(yōu)秀課評選(錄像課)
12、組織參加第八屆興化姜堰小學語文教研聯(lián)誼活動。
13、骨干展示課:語文王相俊數(shù)學王丹丹英語王卉音樂梅蕾體育王子秋美術(shù)榮黎鏵
14、籌備編寫誦讀校本教材。
15、召開一年級家長會。
16、進行月度教學工作檢查。
四月份(5-9周)
1、結(jié)合誦讀月及“4·23”世界讀書日開展經(jīng)典誦讀比賽。
2、組織參加第十屆昭陽實小杯小學生現(xiàn)場作文競賽和教師現(xiàn)場寫作競賽。
3、組織參加市1—3年級段語文優(yōu)秀課大賽。
4、組織參加市小學生數(shù)學小論文評選。
5、組織參加市級小學英語教學研討活動(微視頻使用)。
6、組織40周歲以下音樂教師參加市專業(yè)技能達標考核活動(聲樂、即興伴奏、合唱指揮)。
7、組織體育老師參加泰州市小學體育與健康優(yōu)秀課評選(錄像課)。
8、組織參加市小學體育中青年教師基本功大賽。
9、開展第二屆科技周活動。
10、開展春季運動會。
11、進行語文情趣課堂專題研討:賈琛唐俊蘭鄒付漢
12、進行月度教學工作檢查。
五月份(9-14周)
1、組織參加實驗小學“情智課堂”觀摩研討活動
2、組織參加語文特級教師上課、講學觀摩研討活動
3、組織美術(shù)老師參加小學美術(shù)中青年教師基本功比賽
4、組織參加泰州市小學五年級信息技術(shù)實踐能力展示活動
5、組織參加市小學綜合實踐課堂教學比賽活動
6、進行寫字教學專題研討:張春霞。
7、進行數(shù)學情趣課堂專題研討:徐雯楊美華
8、召開三年級家長會。
9、進行月度教學工作檢查。
六月份(14-18周)
1、舉行“六一”慶;顒。
2、組織參加城鄉(xiāng)聯(lián)動課堂教學研討活動(寫字教學,朗讀教學)。
3、組織參加品德學科“參與社會、學習做人”研討會。
4、組織參加泰州市中小學音樂教師論文評比。
5、組織參加全市小學生田徑比賽。
6、英語及綜合情趣課堂專題研討:英語王志建余瑤品德:王芳科學:吳麗
7、進行兼任教師兼教學科過程考核。
8、召開六年級家長會。
9、進行月度教學工作檢查。
七月份(18-19周)
1、召開六年級學生家長會。
2、組織教師認真復習,迎接各學科期末測試。
3、進行綜合實踐課的考核評比。
4、對專任教師進行綜合考核,做好學生的綜合素質(zhì)評價。
5、進行教學工作全面檢查。
6、組織教師參加暑期培訓。
學期計劃 篇6
一、從學校回到家直接做作業(yè)。把抄作業(yè)本拿出來,照著抄的作業(yè)自己做。先做語文作業(yè),如果有字組不出來詞語,就拿著字典查找,如果沒有查出來,就問爸爸和媽媽。如果有語文題要改,就讓爸爸或媽媽把紙拿下來,然后我在寫字臺上慢慢地改錯。把試卷上的一道題改完,如果老師要再改兩變,就讓爸爸給我出題。把語文作業(yè)做完休息5分鐘。
二、再做數(shù)學作業(yè)。如果有一道題我不會,就先把那道題空下,等回頭再想,先做別的題。把后面的題做完了,我就會回頭把那道題想出來,如果忘記前面那道題了,就檢查,自然就會發(fā)現(xiàn)之前空的`題。就把題想出來,列算式,再把答案填到括號里。
三、做英語作業(yè)。我把英語先聽幾遍,再拿著英語書,把英語讀給我媽聽。如果我有什么讀不清楚或讀不對,我媽就會給我糾正,等糾正完了。媽媽又讓我讀了一遍,就是讓我記得牢牢地。
四、閱讀課外書。先讀幾遍,再畫優(yōu)美的詞語、句子,還要學會組詞、造句。
五、鍛煉身體。
六、參與勞動。
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