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學(xué)期計劃

時間:2023-07-28 08:43:05 計劃 我要投稿

學(xué)期計劃通用[4篇]

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)期計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計劃通用[4篇]

學(xué)期計劃 篇1

  開學(xué)了,這群可愛的小精靈回來了,看著他們那一張張洋溢著天真的臉,我心里有很多的歡喜和感動,因為這學(xué)期,我又能陪伴他們了。我現(xiàn)在所在的小四班共有38名幼兒,其中有3名是插班生。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉,幼兒都能適應(yīng)集體生活,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,只有個別幼兒因為太依賴家人而有哭鬧現(xiàn)象,三個插班的小朋友適應(yīng)能力也很好,跟班上的小朋友玩得很開心,F(xiàn)在我把本學(xué)期的工作計劃制定如下:

  一、教學(xué)計劃

  本學(xué)期我教的課程有:主題、體育、美術(shù)、英語、手指快算這幾個科目。(1)主題:堅決以各種立體和新穎的教學(xué)教具帶幼兒走進(jìn)課堂,給幼兒足夠的想象和表達(dá)及自主操作的空間,配合學(xué)習(xí)單來完成每個月的主題。(2)美術(shù):讓幼兒通過美術(shù)活動,獨(dú)立創(chuàng)造美的作品,提高顏色的審美能力,本學(xué)期的畫種類要有蠟筆、水彩、印畫等。(3)體育:引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽老師的口令做動作,在老師的引導(dǎo)下想出好玩的體育游戲,知道活動中遵守體育規(guī)則,不能推攘小朋友。(4)英語:能記住課文中的單詞,學(xué)會唱課文中所有的快樂歌謠,在老師的提醒下能迅速說出單詞。(5)手指快算:引導(dǎo)幼兒熟悉并能手口一致地做出1至50的指法。

  二、安全計劃

  (1)午睡:教師要確保在休息前每位幼兒都要上廁所,檢查他們的褲子是否濕、口袋里有無異物,手、腳、體溫是否有異樣等。(2)戶外活動:引導(dǎo)幼兒熟悉一些體育器材和大型玩具的玩法,清楚知道它們的注意事項。(3)平日里要多提醒和教幼兒一些關(guān)于安全的小常識,學(xué)會看各種標(biāo)志,明白它們的含義。

  三、保健計劃

 。1)在組織一日活動中保證幼兒每天都有足夠的戶外活動時間游戲和鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。(2)要根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,墊好毛巾。(3)抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑吃,吃飯前要將菜里的營養(yǎng)教給幼兒。(4)日常生活中,時刻提醒幼兒要有端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護(hù)自己的'五官,在家里早睡早起,少看電視,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

  四、常規(guī)計劃

 。1)課間常規(guī):教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,不推凳子畫桌子,游戲后要將玩具整理好,放回原處。(2)課堂常規(guī):能自覺坐到自己的座位上,小腳并攏,小手放膝蓋上,小腰挺起來看老師,課堂中遵守紀(jì)律,不隨便說話和離開座位。(3)午睡常規(guī):午睡前知道先小便,然后在教師幫助下脫衣服蓋好被子,睡時不講話,不亂動,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。(4)禮貌常規(guī):引導(dǎo)幼兒在園主動與教師打招呼,離園時主動說“再見”,不和小朋友搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。(5)就餐常規(guī):就餐前要知道排隊洗手,吃飯時不說話,不玩弄勺子、飯菜,懂得珍惜糧食,吃完后主動把碗勺放好。

  五、家園計劃

  要主動和家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,坐校車的幼兒要經(jīng)常打電話反饋他們在園的表現(xiàn)情況,耐心細(xì)致的解答家長的問題,并認(rèn)真寫好每個月的家園聯(lián)系手冊,和家長共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。

  六、個人專業(yè)技能提高計劃

  加強(qiáng)練習(xí)鋼琴、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能,以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。理論方面也要不斷提高,心理學(xué)和教育學(xué)要從最基礎(chǔ)的開始學(xué)起,以一個空杯的姿態(tài)學(xué)習(xí),努力完善自我。

學(xué)期計劃 篇2

  作為一名人命教師,做好自己的教學(xué)工作,教好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語教師,讓學(xué)生學(xué)好英語,有一個優(yōu)異英語成績,讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),讓家長放心于學(xué)校,也是我這個英語教師責(zé)無旁貸的事情。

  一、工作的重要指導(dǎo)思想

  我作為一名初一英語教師,為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項要求,做一名有英語技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,時刻保持學(xué)習(xí),多參加系列講座,加強(qiáng)自己的思想建設(shè),增加自己的教學(xué)能力。

  二、情況基本介紹

  下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級,初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,共四十五名學(xué)生,初一五班為普通班,共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后,五班的班主任也找過我,希望我下學(xué)期,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),想辦法把他們的成績提上來,這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

  三、大致的教學(xué)計劃

  初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個學(xué)期,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個學(xué)期,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。

  這一個學(xué)期,共四個半月的'時間,除去假期和考試的時間,差不多只有三個半月多的時間,所以我要抓緊每一分鐘時間,課堂四十五分鐘都充分利用好,給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時間,給他們做聽力練習(xí),做口語練習(xí)。

  四、具體計劃

  1、課文學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的英語課文共八個單元,但只有三個多月的時間,所以在第一個月必須要上完unit 1-unit 3,第二個月上完unit 4-unit 6,第三個月上完剩下的課程,并且留出時間復(fù)習(xí)以往課文。

  2、留下最后半個月,給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),盡可能地講完幾種完成時態(tài)。

  3、單詞練習(xí)。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個單詞,五班一天記二十個單詞,每天中午上課前十分鐘,讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

  4、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時候,帶他們朗誦課文。

  5、英語兩節(jié)課的時候,留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,鍛煉他們的聽力能力。

學(xué)期計劃 篇3

  一、情況分析

  這個年級寫作的整體水平不高,選材不新穎,內(nèi)容老套,空洞無物,認(rèn)識事物僅僅停留在事物的表面,不能抒發(fā)自己的見解和感情,部分學(xué)生對于寫作有畏難情緒,覺得無話可說,無事可寫。還有一部分同學(xué)寫作時詞不達(dá)意,文章前言不搭后語,不以準(zhǔn)確地、連貫地表達(dá)自己的真實(shí)想法,文章語言平乏,不生動。甚至有很大一部分同學(xué)一做作文就抄,不想動腦動筆。

  二、具體要求

  1、寫作時要感情真摯,力求表達(dá)自己對自然、對社會、對人生的獨(dú)特感受和真切體驗。

  2、多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意的表達(dá)。

  3、根據(jù)表達(dá)的中心,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,合理安排內(nèi)容的先后和詳略,條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想像,豐富表達(dá)的內(nèi)容。

  4、寫記敘文,做到內(nèi)容具體,寫簡單的'說明文,做到明白清楚。

  5、有獨(dú)立完成寫作的意識,注重寫作過程中搜集素材,構(gòu)思立意,列綱起草,修改加工等環(huán)節(jié)。

  6、養(yǎng)成修改自己的作文的習(xí)慣,修改時能做到文從字順。

  7、能與他人交流寫作心得,互相評改作文,以分享感受,溝通見解。

  8、能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

  9、45分鐘能完成任務(wù)不少于500字的作文。

  三、具體措施

  1、訓(xùn)練學(xué)生寫作文時寫自己想說的話,做到感情真摯,也就是“說真話,抒真情”。

  2、培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是要認(rèn)識到寫作的重要性,認(rèn)識寫作與生活密不可分的關(guān)系,充滿自信心。二是讀文學(xué)作品,特別是名家名作,也要讀同齡人的習(xí)作,學(xué)習(xí)寫作技巧。三是要求學(xué)生平時養(yǎng)成寫讀書筆記和日記的習(xí)慣,積累語言、積累素材,做有心人,注重語言學(xué)錘煉,養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想和想像力。

  4、要求學(xué)生寫出自己的獨(dú)特的感受,不斷創(chuàng)新。

  5、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,積累寫作素材。

  四、教材分析及活動安排

  第一部分訓(xùn)練題目

  題目一:簡潔之美。

  題解:請你寫一篇有關(guān)日月星辰的600字以上的短文故事,該繁則繁,該簡則簡,看誰能奪得班上“簡潔之美”桂冠。

  參考題目:《初升的太陽》《那個美麗的黃昏》《月亮走,我也走》《當(dāng)嫦娥看到登月艙》

  題目二:細(xì)致之美。

  題解:選一種你熟悉的昆蟲或小動物,先用口語說給老師、同學(xué)們聽,再寫成一篇600字以上的作文,要求盡可能想象出它們的心理、行為和對話。

  參考題目:自擬題目。

  題目三:平易之美。

  題解:根據(jù)有關(guān)資料和提示,寫一份600字以上的導(dǎo)游詞并相互交流,看誰的導(dǎo)游詞更符合現(xiàn)場交流的場景。

  參考題目:也可換成其他的名勝、風(fēng)景區(qū)的“ⅹⅹ之旅”活動,如果是家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū),還可開展實(shí)地調(diào)查。

  題目四:思想之美。

  題解:請將你以往作文中任一一篇修改成口語與書面語交錯融洽的文稿,并主動請同學(xué)們對你的修改稿提提意見。

  參考題目:《對<ⅹⅹ〉的評價》

  題目五、情感之美。

  題解:模仿《草原散章》,以片斷情思的形式寫一篇《校園散章》。

  感受校園生活,領(lǐng)略校園風(fēng)情,

  擷取師生情、同學(xué)情、朋友情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味校園生活中的甜、酸、苦、辣、咸……作真實(shí)自然的表達(dá)。

  參考題目:也可組織“故鄉(xiāng)散章”“ⅹⅹ班散章”“ⅹⅹ河散章”。

  題目六:恰當(dāng)之美。

  題解:請同學(xué)們參考P245的幾道題,選擇你最感興趣的,或最適合你的,露一手,展示一下自己的表現(xiàn)才能。

  第二部分訓(xùn)練參考題目

  題目一:說真話,抒真情。

  訓(xùn)練目標(biāo):了解說真話、抒真情是寫作的基本要求。

  學(xué)會在寫作中說真話、抒真情。

  題目二:人物語言。

  訓(xùn)練目標(biāo):語言描寫的個性化、生活化,能突出人物的思想性格和道德品質(zhì)。

  語言描寫要精煉、靈動、以形傳神,展現(xiàn)人物的精神風(fēng)采。

  題目三:抓住特點(diǎn)描寫景物。

  訓(xùn)練目標(biāo):如何抓住特點(diǎn)描寫景物。

  題目四:觀察人物特點(diǎn),寫出人物個性。

  訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)會觀察,寫出人物個性。

  運(yùn)用描寫,突出個性。

  努力把人物個性寫得生動感人。

  題目五:說說幸福是什么。

  訓(xùn)練目標(biāo):學(xué)會運(yùn)用議論的寫作手法。

  明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  題目六:介紹家鄉(xiāng)的一座建筑。

  訓(xùn)練目標(biāo):正確運(yùn)用說明方法來寫作說明文。

  說明:第一部分為大作文,第二部分為小作文。

學(xué)期計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  以“健康第一、德育為先專業(yè)發(fā)展、慶祝校慶、提升內(nèi)涵”為指導(dǎo)思想,結(jié)合一年級的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作計劃和重點(diǎn),加強(qiáng)團(tuán)隊意識,培養(yǎng)合作精神。全體組員將以“班教小組合作管理”為重點(diǎn),以提高本年級教學(xué)水平為切入點(diǎn),集合大家的智慧,扎實(shí)做好本職工作,全方位服務(wù)于每一個學(xué)生,為他們的全面發(fā)展,健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┑掠矫

  1、加強(qiáng)師德自身建設(shè),努力創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、堅決杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生確保安全第一。

  3、進(jìn)一步做好班教小組工作,加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

  4、結(jié)合雛鷹爭章,繼續(xù)開展“穆源學(xué)堂十佳學(xué)童”評比活動。

  5、加強(qiáng)養(yǎng)正學(xué)堂建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  6、積極配合各部門工作,以豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  7、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解。

 。ǘ┙虒W(xué)方面

  1、繼續(xù)以“四步八環(huán)”小組合作為課堂教學(xué)途徑,積極探索高效課堂教學(xué)模式。

  2、以學(xué)生發(fā)展為根本,更新教學(xué)理念,切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。尤其要組織全組成員開展關(guān)愛學(xué)困生的活動,努力做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

  3、構(gòu)建和諧的組內(nèi)環(huán)境,加強(qiáng)教研組活動管理,提高備課質(zhì)量。

  4、努力配合學(xué)校以穆源110年校慶為契機(jī)開展系列教育教學(xué)活動。

  三、工作重點(diǎn)以及措施

  (一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

  1、努力學(xué)習(xí)理論知識,全面樹立為學(xué)生、為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識。

  2、進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班教組長、組員教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的.落實(shí)。班教組長有帶頭、指導(dǎo)意識,班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。

  3、積極參加學(xué)校開展的“智慧論壇”、“經(jīng)驗交流”等主題活動,努力打造一支“有責(zé)任、有智慧、有愛心”為價值取向的師德團(tuán)隊。

  (二)德育為先,狠抓常規(guī)

  1、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“禮儀、安全、衛(wèi)生、守紀(jì)、健體”五個方面加強(qiáng)對學(xué)生教育,著力抓好“學(xué)生在校一日常規(guī)”、積極開展“八禮四儀”教育。讓學(xué)生文明有禮,行為謙恭。

  2、充分利用午會時間,有計劃地對學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、禮儀、生活三方面的每周重點(diǎn)教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì)。

  3、各班級繼續(xù)設(shè)立自我教育服務(wù)崗,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

  4、進(jìn)行“民族小使者”“自律小先鋒”“安全小衛(wèi)士”“體育小健將”“衛(wèi)生小能人”5個單項的培育活動,在年級中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

  5、全組教師都要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全措施條例,都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。

  6、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。

  (三)抓實(shí)教科研努力提高業(yè)務(wù)水平

  1、全組教師均要積極參與學(xué)校的“四步八環(huán)”課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,讓“小組合作”“四步八環(huán)”的理念、實(shí)踐真正走進(jìn)每一個老師和學(xué)生的心中,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、經(jīng)常組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流,努力指導(dǎo)教師要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。

  3、努力做到因材施教,把課堂還給學(xué)生備好課,精講精練。真正讓學(xué)生大聲說話,大膽表達(dá),大方交流,大氣做人。

  總之,我們組內(nèi)全體教師一定精誠團(tuán)結(jié),努力拼搏,爭取把一年級組的各項工作做得更好,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

  3、技防設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)。

  4、中秋節(jié)值班工作。

  5、檢查食堂水電氣的安全狀況。

  6、組織后勤工作人員學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生方面的制度要求

  7、修訂完善各類安全預(yù)案、制度。

  8、每月安全工作的巡查與反饋。

  9、安全疏散演練。

  10、周邊環(huán)境、校舍安全排查。

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