(必備)復(fù)習(xí)計(jì)劃
光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
復(fù)習(xí)目的:鞏固生字詞,理解課文,背誦課文
復(fù)習(xí)過程:
一、鞏固字詞
1、聽寫生字:歲她壞想玩坐直哭寶心快蛙叔給妹采別會(huì)
2、認(rèn)讀詞語:送給房屋沐浴裙子充實(shí)嚴(yán)實(shí)最好啄木鳥耕地草叢采花其中就是姐妹翠綠雨傘池塘躲進(jìn)姑娘意思急忙難題朋友滑倒喊叫感謝
二、朗讀課文:《送陽光》《做什么事最快樂》《荷葉姐姐》
《小烏龜笑了》
1、苗苗包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的陽光,怎么沒有了呢?奶奶后來說的話是什么意思?說說你的`理解。
2、你做過對別人有用的事嗎?如果做了,你的心情怎樣?
三、語文七色光三
選字填空:他她它
。ǎ┦俏野职值呐笥淹跏迨。
。ǎ┦且恢豢蓯鄣男▲B。
()是我家鄰居張奶奶。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
期末將至,高二物理的教學(xué)任務(wù)也基本完成,由于高二的物理教學(xué)時(shí)間比較緊,教學(xué)任務(wù)比較重,并且所學(xué)內(nèi)容都是比較難的知識(shí),對我們的學(xué)生來說不能只管進(jìn)度,還要考慮學(xué)生的掌握情況,因此本學(xué)期的.教學(xué)時(shí)間很緊,在19周才能結(jié)束新課,復(fù)習(xí)時(shí)間很有限。為了在期末的考試中取得好的成績,在這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間里能更好地做好復(fù)習(xí)工作,現(xiàn)制定以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃: 復(fù)習(xí)內(nèi)容:
理科班:選修3-1 3-2 所學(xué)內(nèi)容(電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)) 文科班:選修1-1所學(xué)內(nèi)容及必修1的第一章。
復(fù)習(xí)時(shí)間:
第二十周
復(fù)習(xí)工作安排:
1、明確分工,編寫復(fù)習(xí)提要。由于時(shí)間緊,要學(xué)生吧所學(xué)知識(shí)在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)一遍,就要我們老師把所學(xué)知識(shí)對學(xué)生進(jìn)行歸納,編寫復(fù)習(xí)提要,并且要配相應(yīng)的基礎(chǔ)題目,使學(xué)生能自己對學(xué)知識(shí)進(jìn)行自覺主動(dòng)復(fù)習(xí)。
第一章:xxx 第二章:xxx
第三章:xxx 第四部分:xxx
2、復(fù)習(xí)方法:要求老師提前下發(fā)復(fù)習(xí)提要,使學(xué)生在上課前就已經(jīng)對本章。
知識(shí)有了基本的復(fù)習(xí),課堂就一些學(xué)生掌握不好的以及一些重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和講解。
3、加強(qiáng)課后訓(xùn)練:在每一部分除了復(fù)習(xí)提要之外,還有配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練,并要老師收起來檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并處理。另外還要編寫兩份模擬試題加強(qiáng)考前訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
1、查漏補(bǔ)缺,本冊教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納整理,理清知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,通過對基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生的記憶,深化認(rèn)識(shí),使所學(xué)的知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)。使學(xué)生對知識(shí)的掌握理解由感性認(rèn)識(shí)提升到一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)上來。2、靈活解題,提高綜合運(yùn)用與解決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程中,對知識(shí)進(jìn)行分類、整理,幫助學(xué)生找出各知識(shí)之間的聯(lián)系和解題規(guī)律,重新整合,形成一個(gè)完整的知識(shí)體系。達(dá)到舉一反三、能綜合、靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決簡單實(shí)際問題應(yīng)用數(shù)學(xué)能力。
3、在復(fù)習(xí)、練習(xí)過程當(dāng)中,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、數(shù)感和數(shù)學(xué)思維的梳理和培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力。4、養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真做題、細(xì)心檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的數(shù)學(xué)情操。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容領(lǐng)域
三、復(fù)習(xí)策略
1、回憶、引導(dǎo)學(xué)生自我反思。2、梳理、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)。
3、應(yīng)用、引導(dǎo)學(xué)生解決問題。4、合作、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)交流。
四、復(fù)習(xí)建議
1、使用新教材,老師和學(xué)生都有一個(gè)適應(yīng)的'過程,正視自己在教學(xué)中的問題,在期末復(fù)習(xí)中盡最大努力彌補(bǔ)。
2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)(尤其審題習(xí)慣),學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、老師要準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)技能的掌握情況,做到心中有數(shù),才能使復(fù)習(xí)有針對性、實(shí)效性。
4、課上注重知識(shí)的整理,基本概念理解到位,比較知識(shí)之間的區(qū)別與聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。5、注重對知識(shí)的整合,一題多用。
6、關(guān)注后進(jìn)生,加強(qiáng)對他們的輔導(dǎo)。五、課時(shí)安排
數(shù)與代數(shù)部分 1課時(shí)空間與圖形 1課時(shí)
統(tǒng)計(jì)與概率 1課時(shí)總練習(xí) 2課時(shí)
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4
“六月30號(hào)考試還有……”掐指一算,時(shí)間真是不多了!趁短短的時(shí)間,為我的期末做一個(gè)完美計(jì)劃吧!
語文
我們班每年的語文成績都是不錯(cuò)的,今年也一定要爭一個(gè)第一!語文課本上最重要的是字詞和古詩詞,即使我們已經(jīng)背和默寫了很多遍,但是依然需要復(fù)習(xí)。學(xué)校的老師每天都會(huì)讓我們在學(xué)校默寫古詩詞,生字前一段時(shí)間已經(jīng)聽寫過了。我認(rèn)為應(yīng)該在每天默寫前看一遍,默寫后再總結(jié)錯(cuò)誤。而生字方面的任務(wù)就輕松很多了,把易寫錯(cuò)的字和易讀錯(cuò)的字總結(jié)出來,每天看看,加深記憶。考試前幾天再把字詞聽寫一遍,保證萬無一失。
數(shù)學(xué)
我們的數(shù)學(xué)老師童老師可是我們學(xué)校最好的老師,她每年帶出來的畢業(yè)班成績都特別棒,今年我們一定要給童老師留下深刻的記憶。我們的卷子已經(jīng)做完了,重點(diǎn)不在于做多少卷子,而是看自己到底學(xué)到了多少。學(xué)習(xí)要善于總結(jié),剩下的時(shí)間就是對自己的學(xué)習(xí)有正確的看待,明白自己的缺點(diǎn),知道自己的學(xué)習(xí)上的漏洞。總結(jié)一下錯(cuò)題,寫出考試的注意事項(xiàng)。我最大的缺點(diǎn)就是粗心,再剩下的時(shí)間開始模擬練習(xí),認(rèn)真對待每一次,我想在考試前我的習(xí)慣一定會(huì)有所改觀。
英語
我的英語學(xué)的還是可以的,學(xué)校的英語也不難,所以就給我我一個(gè)考一百的'機(jī)會(huì)。能不能考一百,不是能力問題,就是我要不要的問題了。有些錯(cuò)誤我可以避免,只要再仔細(xì)想一下,看一眼,一個(gè)錯(cuò)誤就沒有了?墒俏移蝗ハ,懶得看,就構(gòu)成了我有很多不該錯(cuò)的題。難的題都做對了,簡單的卻錯(cuò)成堆,多不應(yīng)該啊!我決定從現(xiàn)在開始,每天做一張卷子,就算每天少錯(cuò)一個(gè),就是進(jìn)步,
是絕對不能錯(cuò)的越來越多!100分,我來了!
親愛的期末同學(xué),我今年一丁點(diǎn)都不怕你,我連小升初都經(jīng)歷過了,還怕你期末?嘿嘿,你就等著我滿載而歸吧!
曼曼の話:馬上就要期末考試了,而期末考試前是二外的入學(xué)考試,我已經(jīng)為二外做了很多準(zhǔn)備了,希望我能期末和小升初都考出好成績!阿門~
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