活動方案大全（4篇）

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動背景：

　　每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。

　　二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時間：X月X日。

　　三、復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。

　　四、復(fù)活節(jié)活動教學(xué)內(nèi)容：

　　1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的.普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

　　2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs

　　3、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋Find eggs” “滾雞蛋Roll eggs” “運蛋”等游戲。

　　4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

　　5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動。

　　6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。

　　7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學(xué)計劃，落實計劃的執(zhí)行。

　　五、活動準備：

　　購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、

　　游戲工具、教學(xué)計劃、親子活動方安。

活動方案 篇2

　　為貫徹落實《中共江西省委教育工委關(guān)于開展 “扶貧日”活動的通知》精神，確保我校第三個“扶貧日”活動扎實有效開展，組織動員全校師生員工積極響應(yīng)國家號召，共同參與“扶貧日”活動，結(jié)合學(xué)校實際，特制定如下實施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以促和諧、凝人心、積蓄正能量為目標，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員全體師生員工大力弘揚中華民族“扶貧濟困、人心向善”的傳統(tǒng)美德，在全校營造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，促進社會和諧。

　　二、活動安排

　　圍繞“扶貧日”活動主題，在10月17日前后，組織開展系列活動。

　　(一)逐層推進，召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式于10月16日，組織各相關(guān)部門負責(zé)人召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式，學(xué)習(xí)傳達《中共江西省委教育工委關(guān)于開展 “扶貧日”活動的通知》精神，啟動部署學(xué)�！胺鲐毴铡被顒庸ぷ�，并層層推進，逐層召開召開“扶貧日”活動工作部署會議暨啟動儀式，務(wù)必將相關(guān)精神和學(xué)校 “扶貧日”活動部署傳達到每一位師生。

　　(二)在全校開展“扶貧濟困，人心向善”專題教育活動

　　1、開展“扶貧濟困，人心向善”首個國家扶貧日愛心捐贈活動。10月21日下午2:30，在學(xué)校圖書館前集中組織開展一次主題募捐活動，并要求校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各單位部門積極參與。在捐贈形式上，各部門以部門為單位進行集中捐贈，學(xué)生以班級為單位進行捐贈，同時，接受個人和學(xué)生社團組織的`捐贈。所得捐款，將全部作為學(xué)校扶貧基金，由校財務(wù)處設(shè)立專帳管理，用于資助貧困學(xué)生及學(xué)校扶貧點對象等，并及時公布賬目清單，接受師生監(jiān)督。

　　2、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。由校工會、團委向全校師生發(fā)出“扶貧濟困，人心向善”的倡議書，并充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。各二級學(xué)院要開展一次“扶貧濟困，人心向善”主題班會，通過向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，使學(xué)生進一步認識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵人人爭當(dāng)“奉獻愛心促和諧的使者”, 引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會感恩、傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神，主動去關(guān)心和幫助別人。

　　3、組織開展社會實踐活動。各部門要積極圍繞“扶貧濟困，人心向善”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學(xué)生代表到學(xué)校幫扶點開展社會實踐活動。探訪學(xué)校幫扶點對象，探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開展扶困助學(xué)的結(jié)對活動及“送技術(shù)進社區(qū)”、“送法下鄉(xiāng)”、“義務(wù)支教”等志愿活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導(dǎo)學(xué)生談體會、寫日記。

　　三、組織保障

　　(一)加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。學(xué)校成立以黃儉副校長為組長，校黨政辦、紀委辦公室、工會、宣傳部、財務(wù)處、團委等部門負責(zé)人為成員的扶貧日活動小組，加強對“扶貧日”活動的領(lǐng)導(dǎo)。同時，各部門要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，緊扣活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內(nèi)容、責(zé)任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。

　　(二)結(jié)合實際，確保實效。各部門要結(jié)合自身實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為師生做好事，辦實事，著力幫助困難師生和困難群眾解難題、度難關(guān)。

　　(三)及時報道，樹立典型。各部門要隨時掌握開展“扶貧日”活動情況。及時宣傳報道本單位在活動中產(chǎn)生的實效、先進事跡以及好經(jīng)驗、好做法，并于在10月26日前將“扶貧日”活動實施情況報學(xué)校辦公室秘書科。

活動方案 篇3

　　活動目的：結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對學(xué)生進行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認識到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

　　活動對象：三年級二班全體學(xué)生。

　　活動時間：20xx年2月29日下午。

　　活動準備：安全知識方面的動畫片、兒歌，習(xí)慣養(yǎng)成小故事等。

　　活動過程：

　　主題一：安全教育

　　一、通報假期中出現(xiàn)的安全事故（爆炸、溺水、交通等）；校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）

　　1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、播放安全動畫片系列。

　　1、小組討論：我們應(yīng)該如何保護自己的安全？你想向你的同伴說點啥。

　　2、指名匯報。

　　三、其他校園安全的注意事項：

　　1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　　3、如何加強教室安全？

　　要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，不要在教室樓的走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

　　4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　　四、賞讀安全小兒歌：

　�。ㄒ唬┠缢�自救歌

　　溺水勿自慌，迅速離現(xiàn)場。

　　清除口鼻保暢通，拍打后背讓肺暢。

　　若無呼吸人工上，若無心跳擠心臟，

　　趕緊換上干衣裳，盡快送到病床上。

　�。ǘ�）燙傷自救歌

　　小朋友，被燙傷，莫要荒。

　　手指傷，有點紅，摸耳朵。

　　面積大，冷水沖，涂膏藥。

　　無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。

　　燙得重，送醫(yī)院，莫猶豫。

　　小朋友，要牢記，

　　一沖洗，二護送，莫忘了。

　�。ㄈ�）上學(xué)放學(xué)歌

　　下課鈴聲響，依次出課堂；走廊慢慢走，有序不爭搶；

　　樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課精神旺；

　　快樂做游戲，個個守規(guī)章；安全記心上，時時不能忘。

　　放學(xué)回到家，別摸刀與叉；插座里有電，千萬別碰它；

　　陽臺很危險，能看不能爬；煤氣有巨毒，別把火來打；

　　一人在家蹲，門是保護神；如果有人敲，先從貓眼瞧；

　　舉如生人來，別把門兒開；大聲打電話，歹徒最害怕；

　　壞蛋能嚇走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸！

　�。ㄋ模┌l(fā)生火災(zāi)怎么辦？

　　同學(xué)們，快快來，我們都來講安全。

　　不玩電器不玩火，把住預(yù)防這一關(guān)。

　　火災(zāi)一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂，

　　聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

　　濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，

　　弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，

　　快快撥打“119”，消防隊來保平安。

　�。�六）自救歌

　　地震來了不要慌，跑到屋外空地上。

　　如果逃跑來不及，躲到桌下或床底。

　　洪水洪水低處流，來臨之前高處走。

　　高山大樹要抓牢，天氣預(yù)報要看好。

　　放學(xué)要走人行道，十字路口看信號。

　　狗咬貓抓毒蛇咬，及時就醫(yī)才最好。

　　吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

　　過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。

　　細小物，注意玩，千萬別往口中含。

　　水火電，莫亂玩，安全常識記心間。

　　主題二：好習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　一、好習(xí)慣養(yǎng)成教育故事。

　　1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持

　　巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

　　2、珍惜時間的齊白石

　　齊白石是我國著名的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閑過”。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢？他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了，但他還一直堅持這么做。

　　有一次，齊白石的家人和朋友、學(xué)生來給他過90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時他想，今天五幅畫還沒有完成呢，應(yīng)該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫，由于過度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒，可齊白石卻十分認真地說：“昨天客人多，我沒有作畫，今天可要補上昨天的‘閑過’呀！說完他又認真地作畫了。

　　3、文明禮儀小故事

　　曾子避席

　　“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

　　4、羅丹的啟示

　　奧古斯迪·羅丹是法國著名雕塑家。他的《青銅時代》、《思想者》、《雨果》、和《巴爾扎克》等作品都有新的創(chuàng)造，他善于用豐富多樣的繪畫性手法塑造出神態(tài)生動富有力量的藝術(shù)形象。他的偉大，還在于他的深刻思想：他沒有浪漫派中容易見到的那些弊病，如膚淺的熱情，空洞的夸張，虛假的內(nèi)涵。他偏愛悲壯的主題，善于從殘破中發(fā)掘出力與美。這使他的藝術(shù)具備博大精深的品格，既動人之情，又啟人之思，使我們得以神游于心靈的波濤，生命的奧義，宇宙的玄遠，創(chuàng)造的神奇。成為歷史星河中一顆璀璨的巨星。他將其畢生投入到對藝術(shù)執(zhí)著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去。他創(chuàng)作了一種全新的藝術(shù)手法。他的作品所體現(xiàn)出的思想和精神魅力，永遠帶給人以深沉的美，啟迪著人們不停地去探索。

　　他雖然是一偉人，卻是一位和藹可親、專注敬業(yè)的工作者。一次，他的朋友去看望他，他溫和地引領(lǐng)導(dǎo)著朋友到他的工作室，在一座栩栩如生的雕像旁邊，他仔細地審視端詳，最后，拿起雕刻刀，專注地開始修補，完全忘記了朋友的存在。最后，當(dāng)他帶著舒嘆，扔下刮刀，轉(zhuǎn)身要走時，發(fā)現(xiàn)了身邊的朋友，連忙說：“對不起，先生，今天把你忘記了，可是你知道…�！彼�的朋友被他的專注精神感動地笑了。

　　這件事，使我很受啟發(fā)，無論我們從事什么工作，都應(yīng)該全身心地投入，專注地完成，把易于分散的精力和意志貫注在一件事情，才能成功地做好一件工作。

　　二、聽了這些小故事你想說什么。

　　三、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《每周五日好習(xí)慣具體內(nèi)容》、《習(xí)慣訓(xùn)練“七個好”內(nèi)容》《學(xué)生“八個一”活動內(nèi)容》。

　　四、放學(xué)路隊兒歌。

　　領(lǐng)：離開教室時，我們要做到，

　　齊：快速安靜理書包，再把椅子輕輕放�？祆o齊，排好隊，走路不聲又不響。排好隊伍站整齊，遵守規(guī)則別亂跑

　　領(lǐng)：放學(xué)時，要牢記，

　　齊：陌生人，不跟走，回家路上不逗留，一直走到家門口，回到家，有禮貌，見親人，要問好，自己的事情自己做，做個能干的好孩子。

　　主題三：新學(xué)期期望

　　同學(xué)們，在新學(xué)期開始之際，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，新學(xué)期，大家都準備好了嗎？你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個奮斗目標呢？俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴積累。一年之計在于春，以下是老師給同學(xué)的幾點建議，希望能對大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助：

　　第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可能大家都聽說過一句話：態(tài)度決定一切，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績的.基礎(chǔ)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到：認真、勤奮、刻苦、求實。

　　第二、多讀一些好書，"腹有詩書氣自華"，新學(xué)期在學(xué)好課堂書本知識之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書，增加見識，積累知識，還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng)，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書供大家學(xué)習(xí)。

　　第三、養(yǎng)成自覺、自立的習(xí)慣，有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢，自立能培養(yǎng)我們獨立自主的能力，有利于我們將來更好的面對社會和人生。

　　第四、養(yǎng)成書寫的習(xí)慣，練好鋼筆字，提高寫字的速度，既快又好。學(xué)會抓緊時間，減少回家作業(yè)時間。

　　第五、在我們的生活當(dāng)中，每天都發(fā)生著許許多多的事情，有些是無意義的瑣碎的事情，但有些卻是值得我們記憶的事情，它們或許能給我們很大的教育和啟發(fā)，希望同學(xué)們在新的學(xué)期能夠拿起自己手中的筆，將這些值得記憶的事情及時的記錄下來，積累寫作素材的同時還能提高我們的寫作能力，

　　同學(xué)們，春華秋實，春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個信念，收獲一個行動，播種一個行動，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運

活動方案 篇4

　　局機關(guān)、社保中心、就業(yè)中心各股室，鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所：

　　為積極開展好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”活動，切實改善城鄉(xiāng)環(huán)境，加快我縣文明城區(qū)創(chuàng)建步伐，結(jié)合我局機關(guān)工作實際，特制定本實施方案。

　　一、活動目標

　　圍繞“四化一確�！蹦繕艘�求，堅持屬地負責(zé)的原則，建立“督促、檢查、考核”的長效管理機制，對機關(guān)股室內(nèi)部、外部及所負責(zé)區(qū)域等環(huán)境進行集中整治，安排專人管理，使機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生面貌得到顯著改善，全力提升機關(guān)環(huán)境衛(wèi)生文化。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、積極開展創(chuàng)建“整潔環(huán)境在身邊”主題實踐活動。局屬各單位要組織機關(guān)干部按照“門前三包，門內(nèi)達標”的要求，積極參與機關(guān)環(huán)境整治，改善機關(guān)面貌，營造良好的工作環(huán)境，提高工作效率�！罢麧嵀h(huán)境在身邊”主題實踐活動以治理臟亂差為具體內(nèi)容：治臟：局屬各單位要積極組織黨員、干部職工參與環(huán)境衛(wèi)生整治運動，以凈化為目標，加大所負責(zé)區(qū)域垃圾臟物、建筑殘土、白色垃圾清除力度，保持所負責(zé)區(qū)域的街面潔凈；治亂：要組織人員清理所負責(zé)區(qū)域廣告亂貼亂畫、車輛亂停亂行、經(jīng)營攤點亂擺亂設(shè)，施工垃圾、生活廢物亂扔亂倒，牌匾亂立亂掛等問題，做到市容整潔；治差：要求機關(guān)股室對辦公室環(huán)境進行整潔、美化，如：文件資料要整理歸檔，統(tǒng)一堆放；窗明桌凈、整齊有序等。

　　2、規(guī)劃停車區(qū)域、位置，車輛按指定位置停放，不得亂停亂放。局屬各單位要規(guī)劃停車區(qū)域、位置，將車輛有序停放在指定位置停車線內(nèi)，對在樓門口、樓道及其它妨礙交通的地點停放，要制定懲罰措施，優(yōu)化交通秩序，保證市容市貌規(guī)范化、秩序化。

　　3、倡導(dǎo)文明生活方式，養(yǎng)成文明習(xí)慣。號召機關(guān)黨員干部職工廣泛參與“文明從我做起，從身邊小事做起”活動，引導(dǎo)干部職工樹文明新風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、做文明職工，積極參加“三美、六不”活動培養(yǎng)文明、健康、有序的生活方式，養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹立文明風(fēng)尚。

　　4、帶頭參加環(huán)保公益行動。組織機關(guān)黨員干部職工開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理集中宣傳、集中治理行動，積極幫助聯(lián)系社區(qū)、村開展治理工作，發(fā)揮機關(guān)黨員干部職工的.帶頭作用。發(fā)動干部職工積極參與植樹造林、宣傳衛(wèi)生環(huán)保知識、清理衛(wèi)生死角等環(huán)境衛(wèi)生綜合治理活動。

　　5、積極開展節(jié)能降耗活動。大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對鋪張浪費；引導(dǎo)干部職工節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電，降低辦公成本，樹立勤儉節(jié)約、務(wù)實高效的機關(guān)形象。

　　三、工作步驟

　　城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”整治工作從20xx年7月開始到20xx年9月末結(jié)束，分四個階段推進，集中整治時間為20xx年7月到20xx年9月。

　　第一階段：宣傳動員部署。組織召開開展城鄉(xiāng)環(huán)境專項治理“進機關(guān)”的全員動員，局屬各單位要結(jié)合實際細化實施方案，落實工作責(zé)任、明確工作任務(wù)、搞好全員宣傳發(fā)動，要營造一個宣傳聲勢大，黨員干部職工參與廣，整治效果突出，社會反響積極的良好氛圍。局行政成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進“機關(guān)”實施方案，并于8月25日前報縣直機關(guān)工委辦公室。

　　第二階段：重點整治、規(guī)范治理。重點治理機關(guān)內(nèi)部外部的衛(wèi)生環(huán)境。重點落實門前三包，責(zé)任區(qū)包片責(zé)任制。因地制宜、辟建花區(qū)、綠地，在美化外部環(huán)境的同時，還要做到股室凈化、香化、綠化，整潔干凈。局屬各單位要本著建管并重，不留死角的原則，要建立環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”的長效機制，進一步完善主要領(lǐng)導(dǎo)包面，主管領(lǐng)導(dǎo)包片，黨員包點的責(zé)任區(qū)、責(zé)任人制度，要把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動制度化、規(guī)范化。真正形成人人講環(huán)境、人人抓環(huán)境、人人是環(huán)境的互動局面。

　　第三階段：檢查驗收。全局要根據(jù)縣委縣府進行對照自查，縣委辦、縣府辦、縣直機關(guān)工委、縣精神文明辦將組建工作組要對縣級各部門的治理效果作出整體評價，排出位次，進行公布、評比。對行動遲緩、走過場的單位要進行通報批評。

　　第四階段：全面提升階段。全局要在20xx年1月12日前，重點抓好責(zé)任片區(qū)的整治、治理，進一步擴大改造范圍，提高治理水平，提升環(huán)境檔次，達到清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化的“四化”標準，努力創(chuàng)建優(yōu)美、整潔、和諧的機關(guān)；20xx年8月30日前，重點抓好工作機制和長效管理機制的建立健全。實現(xiàn)制度完善、工作機制健全、隊伍建設(shè)加強、管理體制科學(xué)的目標。

　　四、建立督查考評機制

　　1、每周不定期檢查、抽查。工作組將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，對責(zé)任單位整治工作進行每周檢查、抽查。

　　2、設(shè)定評比欄，對檢查情況進行公布、評比。在檢查驗收階段將設(shè)定評比欄，對檢查情況進行公布、評比，對落實不到位、執(zhí)行不力的要批評并限期整改。對工作突出的，樹立正面典型，加強宣傳報道。

　　3、此項工作納入全年工作目標考核。此項工作將作為評先創(chuàng)優(yōu)重要考核依據(jù)，納入20xx年年終目標管理考評體系之中。

　　五、措施要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”是落實科學(xué)發(fā)展觀的具體行動，是構(gòu)建和諧機關(guān)的重要舉措，局屬各單位要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，擺上重要日程，層層落實責(zé)任，制定獎罰措施，確保完成治理任務(wù)，務(wù)求取得實效。

　　2、統(tǒng)籌安排，精心組織。要堅持高起點規(guī)劃、高標準建設(shè)、高效能管理的原則，因地制宜，實事求是，量力而行，注重實效，嚴禁形式主義。要按照方案要求，結(jié)合自身實際，確定治理重點目標，統(tǒng)一部署，精心安排，扎實推進。

　　3、全面發(fā)動，廣泛宣傳。要充分利用新聞媒體，培養(yǎng)樹立典型，要教育、組織和動員機關(guān)黨員干部積極支持、自覺參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，自己動手，改造環(huán)境，建設(shè)家園。要通過各種宣傳形式教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成科學(xué)文明健康向上的生活方式，增強機關(guān)黨員干部的美化意識、環(huán)境意識、文明意識和交通安全意識，為營造“我為人人，人人為我”良好的人居環(huán)境做貢獻。

　　六、成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進機關(guān)”領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：****

　　副組長：****

　　成員：****

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