活動(dòng)方案【實(shí)用】
為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，讓青少年去了解古城的歷史，以現(xiàn)代科技為媒介發(fā)揮青少年的想象力和創(chuàng)造力，通過青少年的'獨(dú)特視角去挖掘xx區(qū)豐富內(nèi)涵，展望未來，引導(dǎo)青少年從小熱愛科學(xué)、熱愛古城、關(guān)心xx區(qū)、做一個(gè)合格的xx區(qū)小主人。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、“古城新秀”攝影比賽
每人限交作品一幅，把5r照片裝裱在a4幅面的硬卡紙上，附上作品名稱及簡短說明，并注明所用相機(jī)型號(hào)、拍攝地點(diǎn)、姓名及學(xué)校和班級。
二、“童心說越秀”攝影故事創(chuàng)作及演繹比賽。
用古城越秀的照片按照自己的設(shè)計(jì)組成一個(gè)反映古城越秀的風(fēng)土人情、歷史變遷或創(chuàng)新發(fā)展的小故事，照片裝裱在a3幅面的硬卡紙上，參照連環(huán)畫樣式寫上標(biāo)題、文字、使之形成一個(gè)完整的故事，照片數(shù)不少于3幅，最多不超過a3硬卡紙。右下角注明所用的相機(jī)型號(hào)、姓名及學(xué)校和班級。演繹時(shí)間限時(shí)5分鐘，可以個(gè)人、小組或家庭形式進(jìn)行，形式不限，但須與作品注明一致。
三、“古城新秀展風(fēng)姿”電子報(bào)創(chuàng)作比賽
以電子板報(bào)的形式圖文并茂地反映古城越秀的風(fēng)土人情，歷史變遷或創(chuàng)新發(fā)展，使用軟件不限。大小a3幅面，右下角應(yīng)注明作者姓名及學(xué)校和班級，上交時(shí)請附上裝有該作品的軟盤或光盤。參加該項(xiàng)比賽的同學(xué)請于5月8日拿回學(xué)校交電腦老師進(jìn)行指導(dǎo)。
交作品時(shí)間：
以上的三項(xiàng)比賽請同學(xué)們利用五·一假期制作作品，假期回來5月8、9日按要求把作品交到大隊(duì)部，謝謝！請老師們發(fā)動(dòng)有條件的同學(xué)參加，4—6年級至少每中隊(duì)每個(gè)比賽有一個(gè)參賽作品交。
活動(dòng)方案 篇2
農(nóng)業(yè)局在縣委“三問三解”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后，迅速行動(dòng)，及時(shí)安排人員深入農(nóng)村一線，通過“四項(xiàng)落實(shí)”有效開展“三問三解”活動(dòng)。
一是責(zé)任落實(shí)。20日晚及時(shí)召開全系統(tǒng)副科以上領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)干部動(dòng)員會(huì)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定了《實(shí)施方案》，確定了干部分工責(zé)任，強(qiáng)化了工作紀(jì)律。把“三問三解”活動(dòng)作為今年一項(xiàng)重要任務(wù)，納入議事日程，建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、班子成員分頭抓、干部職工全員參與的工作機(jī)制。
二是調(diào)查落實(shí)。為保證活動(dòng)有效開展，切實(shí)摸清群眾的所需、所想、所求，縣農(nóng)業(yè)局分了四個(gè)小組由各副局長帶隊(duì)深入基層、走訪科技示范戶、走訪農(nóng)民專業(yè)合作社、走訪種養(yǎng)殖大戶等。通過走訪了解，突出問政于民，著重了解群眾對黨的大政方針知曉情況、惠民富民政策落實(shí)情況；
突出問需于民，詳細(xì)掌握基層黨組織和廣大黨員群眾所盼所想以及農(nóng)民群眾在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程遇到的困難等；
突出問計(jì)于民，虛心聽取群眾對推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、加強(qiáng)基層組織的意見建議。扎實(shí)完成“三問三解”活動(dòng)第一階段工作任務(wù)。
三是統(tǒng)籌落實(shí)。縣農(nóng)業(yè)局及局屬各單位全體干部職工把“三問三解”活動(dòng)與當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合；與各單位日常工作有機(jī)結(jié)合起來；與五包促五化相結(jié)合；
與國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建相結(jié)合；與黨員先進(jìn)性建設(shè)相結(jié)合；與六掃除六確立相結(jié)合；與加強(qiáng)干部作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)相結(jié)合；與落實(shí)全年各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)相結(jié)合，科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。
四是宣傳落實(shí)。利用百名農(nóng)業(yè)科技指導(dǎo)員進(jìn)村入戶的`機(jī)會(huì)，通過會(huì)議、標(biāo)語、宣傳欄等方式，開展送政策、送文化、送科技、送技術(shù)、送法律活動(dòng)，大力宣講黨在農(nóng)村的各種惠農(nóng)政策及便民服務(wù)相關(guān)事項(xiàng)，積極營造活動(dòng)的濃厚氛圍。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步落實(shí)上級部門和學(xué)校安全工作的要求，樹立安全第一的思想，為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮（副校長）
副總指揮
成員
四、演習(xí)目標(biāo)
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場）。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確�；顒�(dòng)達(dá)到預(yù)期的`效果。
五、演習(xí)安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作
1．開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2.向全體同學(xué)宣傳演習(xí)意義、要求、注意事項(xiàng)等。（5月10日上午晨會(huì)）
3．召開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的班長、團(tuán)支部書記、疏散指揮人員的會(huì)議。明確在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
4．活動(dòng)前有各班班長告知同學(xué)演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑的過快，以防跌倒）。
�。ǘ┭萘�(xí)安排
1．20xx年5月12日上午9：00，學(xué)校廣播發(fā)出警報(bào)（張憲季老師負(fù)責(zé)），要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2．各教室?guī)熒牭街噶詈笱杆俅蜷_教室前后門，離開教室到走廊。排成二路縱隊(duì)（無需按身高）。聽從班主任指揮，由班長帶隊(duì)迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)田徑運(yùn)動(dòng)場指定位置。撤離順序，班長在前，團(tuán)支書在后，班主任在最后，并檢查教室內(nèi)無滯留人員后撤離。
3．全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離教學(xué)樓。
4．學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，按晨會(huì)位置每班兩列隊(duì)形站好，班長和團(tuán)支書各負(fù)責(zé)清點(diǎn)一列隊(duì)伍人數(shù)，兩數(shù)相加后由班主任向各部負(fù)責(zé)德育工作的老師（國際部、普通部，潘曉雷老師；五十二中，姜曉眉老師）報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5．夏向榮主任總結(jié)點(diǎn)評本次演習(xí)相關(guān)情況、對全體師生進(jìn)行安全教育。
6．宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序返回教室。
�。ㄈ┦枭㈨樞颉⒕�路
1.各班在聽到疏散警報(bào)后，原則上按照下表疏散路線圖以最快的速度有序疏散，即哪個(gè)班先站好隊(duì)先到樓梯口哪個(gè)班先下；樓上班級下樓時(shí)如碰到樓下班級正在下樓，則先讓樓下班級先下。下樓過程中要堅(jiān)決服從指揮人員安排。
2.到達(dá)地面后，
從教學(xué)樓東梯下樓的班級，從生態(tài)廣場右側(cè)道路（靠1號(hào)學(xué)生公寓一側(cè)）道路經(jīng)過活動(dòng)中心大樓北側(cè)--鐵橋進(jìn)入田徑場。
從教學(xué)樓西梯下樓的班級，從生態(tài)廣場左側(cè)道路（面向活動(dòng)中心大樓）靠右經(jīng)過活動(dòng)中心大樓南側(cè)--排球場進(jìn)入田徑場。
從實(shí)驗(yàn)樓西梯下樓的班級，從生態(tài)廣場左側(cè)道路（面向活動(dòng)中心大樓）靠左經(jīng)過活動(dòng)中心大樓南側(cè)--排球場進(jìn)入田徑場。
五十二中學(xué)生沿看臺(tái)后的路線跑到操場的相應(yīng)位置。
�。ㄋ模└餮萘�(xí)職能小組及指揮人員安排
1.通信聯(lián)絡(luò)組
組長組員（廣播音響）
主要職責(zé)：一旦聽到警報(bào)，應(yīng)立即報(bào)警110，并根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)上報(bào)校長及上級相關(guān)單位。負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。
2.疏散引導(dǎo)組
組長
組員、班主任
主要職責(zé)：當(dāng)警報(bào)拉響前到崗，警報(bào)響起后，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。
樓層指揮（聽到警報(bào)后，指揮師生按原定線路有序疏散）:
樓層
樓層指揮（東）
樓層指揮（西）
地面指揮(撤離人員到達(dá)相應(yīng)位置時(shí)指導(dǎo)其按原定線路有序疏散)：
X（生態(tài)廣場，孫詒讓先生銅像處）、X（52中）、X（藝術(shù)樓前）、X（操場）
3.攝影組
組長組員
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)演習(xí)過程中的攝像工作，觀察疏散過程中存在的問題。
4.安全保障阻：
組長
組員（若干）
主要職責(zé)：在事發(fā)現(xiàn)場，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助搶險(xiǎn)人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場救護(hù)或移交120急救中心。
�。ㄎ澹┦枭⒓o(jì)律要求
�、湃w師生聽到警報(bào)后要立即停下所有工作，馬上組織學(xué)生到教室外走廊集隊(duì)，班主任馬上到達(dá)班級。全體人員必須用最快的速度到達(dá)田徑場按班級列隊(duì)，并保持安靜。
�、飘�(dāng)堂任課教師在各班疏散時(shí)要安排好離開教室的順序，不得一哄而起。
�、窃谑枭⒌倪^程中要有序排隊(duì)疏散，不得互相推拉擁擠，要服從指揮。下樓時(shí)所有學(xué)生靠右側(cè)下樓，在平地上慢跑疏散。班長在隊(duì)伍前側(cè)帶領(lǐng)指揮，團(tuán)支書在隊(duì)伍后側(cè)押隊(duì)，班主任隨隊(duì)指揮。
�、仁枭r(shí)不得翻爬樓梯和欄桿，統(tǒng)一從樓梯疏散。
�、傻竭_(dá)田徑場后聽從張家強(qiáng)老師指揮，按晨會(huì)的隊(duì)形排好隊(duì)，并保持安靜，直到總指揮宣布演習(xí)結(jié)束后方可有序離開。
活動(dòng)方案 篇4
一、愚人節(jié)活動(dòng)背景：
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在四月一日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦""愚"樂無極限"主題的活動(dòng)，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。
二、愚人節(jié)活動(dòng)方式
以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。
2.每一個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。
在活動(dòng)過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂的效果。
三、愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
4月1日
四：愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu)：
公司成員
五、愚人節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體房間申請(3-27)
策劃擬定(3-26 前)
主持人選定(3-29前)
道具準(zhǔn)備(3-30前)
ppt，背景音樂，資料(3-30前)
活動(dòng)競猜題目準(zhǔn)備(3-30前)
宣傳
場地布置(活動(dòng)前)
六、愚人節(jié)活動(dòng)流程
晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)"愚人節(jié)"的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開始。
活動(dòng)部分：
愈搶愚樂
讓大家以最快的速度發(fā)送"愚樂無極限"到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼，對前3名發(fā)送者送上每一個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè)，(ps:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼，告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的迨路窒恚并不定時(shí)選幾條分享給大家)
愈戰(zhàn)愚樂
規(guī)則：從臺(tái)下觀眾中選人來臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見策劃附。每一個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(ps:主持人在游戲過程中可以念)
愈快愚樂
道具：(寫有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條，氣球
首先通過抽簽形勢選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為：
(1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號(hào)，錯(cuò)則從來(2)吹爆氣球一個(gè)(3)念一段繞可令，錯(cuò)則從來(4)，所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒錯(cuò)誤出現(xiàn)。
錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。
愈搖愚樂
道具:可樂，小紙條(寫有臺(tái)詞)：標(biāo)有號(hào)碼
選四個(gè)觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動(dòng)的混合(此過程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對手搖動(dòng)的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場快速打開(對著自己)。
凡是選擇未搖動(dòng)可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿意后分別發(fā)個(gè)沒個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。
愈娛愚樂
道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。
規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個(gè)號(hào)碼，推薦個(gè)被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個(gè)被推薦者上臺(tái)，也讓推薦者上臺(tái)。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報(bào)復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個(gè)異性的號(hào)碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說出"愚"樂無極限5個(gè)字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報(bào)復(fù)一次作為懲罰。最后六個(gè)人均可以獲得阿爾卑斯兩個(gè)。
愈演愚樂
道具：a4紙張(寫好詞語)
規(guī)則：選六個(gè)人。分兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的比。主持人把寫在紙上的詞語(或一句話)給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員6告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員5表演的是一個(gè)什么詞語。說出結(jié)果與紙上的詞語意思最靠近的為過關(guān)。 愈看愚樂
讓現(xiàn)場觀眾觀看一段搞笑視頻(十分鐘左右)。在歡笑中結(jié)束活動(dòng)。
七、愚人節(jié)活動(dòng)安排
ppt：1人
背景音樂，資料(包括瓊瑤式臺(tái)詞四句，搞笑視頻等)：2人
教室申請：1人
道具獎(jiǎng)品購買：1人
主持人：2人
活動(dòng)現(xiàn)場次序維持：2人
活動(dòng)拍照：1人(建議再聯(lián)系辦公室一人)
活動(dòng)現(xiàn)場布置：5人
八、愚人節(jié)道具及獎(jiǎng)品
百事可樂(10罐)：20.00
阿爾卑斯：15.00
醋：3.00
鹽:1.50
白糖：2.50
礦泉水(大瓶)：2.50
氣球:10.00 紙杯：5.00 雙面膠：1.50 合記：60左右
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間：5月1-5月8
活動(dòng)細(xì)節(jié)如下：
1、免費(fèi)試吃
凡前51名光臨本商場的顧客，均可免費(fèi)品嘗西瓜。最新鮮的西瓜，可讓您先嘗為快!
2、西瓜免費(fèi)送
你相信自己的能力嗎?你能一眼就猜出西瓜的重量嗎?我們?yōu)槟峁┮徽股硎值奈枧_(tái)，我們相信您一定能行!只要您能準(zhǔn)確估量出主持手中西瓜的重量(范圍在±0.2斤之內(nèi))，西瓜就歸您擁有。心動(dòng)了嗎?趕快行動(dòng)!
3、吃西瓜比賽
時(shí)間：限5月1日13：00
活動(dòng)規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)，比誰吃得西瓜多。
A. 吃剩瓜皮不能留較明顯紅色果肉;
B. 吐籽不得吐果肉。
一等獎(jiǎng)：一名，可免費(fèi)在本商場購物一百元。
二等獎(jiǎng)：二名，送價(jià)值50元的禮品一份。
三等獎(jiǎng)：三名，送價(jià)值30元會(huì)員卡一張。
參入獎(jiǎng)：均可獲得精美禮品一份。
凡有意參加的'顧客(年齡在18-35歲之間，男女不限)，可在5月1日之前到服務(wù)臺(tái)報(bào)名參加，限前15名。
生鮮處：1、安排一名人員負(fù)責(zé)免費(fèi)試吃。
2、兩名人員進(jìn)行現(xiàn)場估量和稱秤。且稱過后的西瓜不能再放置回去。
3、安排三名評委主持吃西瓜比賽。
以上人員名單必須在4月30日安排到位。
橫幅：標(biāo)題語為“人本超市第一屆西瓜節(jié)，20xx年5月1日隆重開幕”
規(guī)格：0.8米×10.5米
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目的：為了更好地探討課堂教學(xué)中實(shí)施經(jīng)典閱讀的'方式、特點(diǎn)和規(guī)律，提高教學(xué)藝術(shù)和效率，提升教師參與教學(xué)研究的熱情，落實(shí)街道師徒結(jié)對工作，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，決定于第十三周舉行低年級“課堂經(jīng)典閱讀”專題研討活動(dòng)。
活動(dòng)主題： 低年級“課堂經(jīng)典閱讀”
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年9月12日（第十三周星期四上午8：20——XX：20）
活動(dòng)地點(diǎn)：下十圍小學(xué)電教室
參與人員：各校低年級（一、二年級）語文教師
活動(dòng)過程：
1、7：50——8：10簽到。
2、第1節(jié)下十圍小學(xué)郭志紅老師執(zhí)教一年級《兩個(gè)小獅子》。
3、第2節(jié)塘尾萬里學(xué)校周彥彤老師執(zhí)教二年級《三個(gè)兒子》。
4、第3、4節(jié)分組互動(dòng)式研討：
（1）執(zhí)教老師談設(shè)計(jì)理念及課后得失。
�。�2）各小組綜合意見后派代表評課。
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)背景
有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞；不盲，卻視而不見；不啞，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫(yī)學(xué)界難解的謎——自閉癥患兒。
每年的4月2日，是“世界自閉癥日”。在中國3。8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥（又稱孤獨(dú)癥）患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受正�；睢＝衲晔堑谖鍌�(gè)自閉癥日，壹基金和大�；饘⒔璐藢徱暫驮鰪�(qiáng)社會(huì)責(zé)任的契機(jī)，聯(lián)合全國合作伙伴發(fā)起藍(lán)色行動(dòng)，呼吁社會(huì)各界關(guān)注自閉癥群體，主動(dòng)積極的幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，用愛溫暖他們的心。
二、活動(dòng)目的
1、給予患兒的家長們“光”的希望。通過開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、講座、畫展、義賣，文藝匯演一系列活動(dòng)，讓他們深刻感受到接受干預(yù)后成長了的孩子們，是多么的可愛，多么的'能干，他們?yōu)榇烁冻龅?努力和堅(jiān)持不懈，是分不開的，以此來激勵(lì)自己。
2、為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨(dú)，展顏特殊教育學(xué)校希望通過以“點(diǎn)亮藍(lán)燈與光同行”為主題的一系列活動(dòng)，呼吁全社會(huì)對自閉癥患兒的關(guān)注，加深社會(huì)對自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，讓世界永遠(yuǎn)在光的照耀下，讓患兒們不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因而中途輟學(xué)或明知患病而無法入學(xué)接受及時(shí)的干預(yù)。
3、我校開辦5年多的時(shí)間里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患兒已進(jìn)入了正常學(xué)校就讀；校園硬件的配備從原來只有一間感統(tǒng)室，三間教室擴(kuò)容到有獨(dú)立的感統(tǒng)樓和教學(xué)樓；服務(wù)對象從只局限于本市縣地區(qū)到接受來自全國各地的患兒80余名。這些逐年成長的印記，學(xué)校的成績見證事實(shí)，來告訴上級單位和相關(guān)部門，因?yàn)橛心瞰I(xiàn)的老師，因?yàn)橛性S許多多民辦非盈利組織的存在，讓患兒們有了光的希望，有了出路，能夠給予患兒們大力的支持和扶持。
4、和諧的社會(huì)不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會(huì)中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會(huì)影響一生、銘記一生。只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得很美好。創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下！
三、前期準(zhǔn)備
總體準(zhǔn)備項(xiàng)目：
1。前期宣傳：在活動(dòng)前通過學(xué)校網(wǎng)站、博客、各論壇、QQ群發(fā)布邀請函，供大眾瀏覽、關(guān)注，能踴躍的參與到自閉癥周的活動(dòng)中來。
2。申請場地、所需座椅道具及匯演場地，著手準(zhǔn)備物品的暫時(shí)存放地的確定。
3。與各組織協(xié)調(diào)相關(guān)事宜，領(lǐng)導(dǎo)的邀請（節(jié)目的確定）。
4。計(jì)劃的審定，人員、時(shí)間、地點(diǎn)的確定。
5。財(cái)務(wù)估算及資金（物資）的籌備。
6。崗位（任務(wù)）的安排，人職匹配。
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