文明禮儀作文9篇（精選）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的文明禮儀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明禮儀作文 篇1

　　如果說，人間是一片荒蕪的沙漠，那么，文明就是求之不得的雨露；

　　如果說，人間是一塊貧瘠的土地，那么，文明就是肥沃土壤的養(yǎng)料；

　　文明禮儀是做人的基線 ，是解救人性的一劑良藥。

　　我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，我們是民族的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，思想品質(zhì)來傳接人類文明的.接力棒。

　　文明與發(fā)展同在，與進(jìn)步共生，注重文明、實踐文明，已成為每個匡園學(xué)子的共同目標(biāo)。

　　二三月份是我校文明禮儀月，上周各班利用班會課排查了身邊的陋習(xí)，據(jù)悉：初二2班4班6班還進(jìn)行了“文明禮儀，從我做起”的全班簽名活動，并舉行“告別陋習(xí)”的宣誓活動。

　　在此我向全校發(fā)出以下倡議：

　　管住自己的嘴：不吃零食，不邊走邊吃，尤其不把零食帶進(jìn)教室；不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不講粗話，見到老師主動問候“老師好”，宿舍熄燈后不講話；

　　管住自己的手：不亂扔亂丟，不攀折花枝，不打架斗毆，不亂停車輛。

　　管住自己的腳：不踐踏草坪，不踩文明線，不插隊擁擠，走進(jìn)食堂步伐優(yōu)雅，不奔跑；教學(xué)樓區(qū)域不奔跑追逐。

　　個人文明禮儀是做人之根、做人之本。所以文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起。最最起碼的一條：如文明著裝，穿校服，帶胸卡。言談舉止努力踐行上面所說的三條。

　　只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代匡中人。著名文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的評價你。因此大家都要提高自己的禮儀意識，重視禮儀。

　　春天。已經(jīng)越來越靠近了，萬物也逐一舒展身姿，急著要想向世人展現(xiàn)那一份美好了。因此我們怎能讓這份美好流逝？讓活力的春日缺少了文明之花？我相信，春天已經(jīng)來了，文明之花定會盛開在匡中的每一個角落。

文明禮儀作文 篇2

　　“請中午在食堂用餐的同學(xué)包括教師子女到階梯教室集中�！敝形缭谑程贸燥埖耐瑢W(xué)？我不就是嗎。在階梯教室集中？什么天大的事還要占用鍛煉身體的時間？但我來不及細(xì)想，沖出了隊伍，三步并作兩步奔向了階梯教室。

　　到了階梯教室，本來還在嘀咕的我一看到蔣老師那嚴(yán)肅的臉便閉上了嘴，找了個空位坐了下來。等人都到了蔣老師就把門關(guān)上，開始了訓(xùn)話：“學(xué)校為了方便同學(xué)，就讓同學(xué)在食堂吃飯�？墒恰�—”突然，蔣老師話鋒一轉(zhuǎn)，態(tài)度生硬起來，“可是有些同學(xué)用餐很不文明主要有三點：一，泔水桶里由于多被倒掉的飯菜，同學(xué)們不應(yīng)該浪費糧食。二，放盤子時要輕輕的放。三，吃飯時不要發(fā)出任何噪音。我現(xiàn)在給大家?guī)追昼姇r間反省一下�！�

　　隨著蔣老師的話音落下，我陷入了沉思，在食堂吃飯的一幕幕如同放電影一般出現(xiàn)在腦海中：一次，我去食堂吃飯，先塞了一口咸菜炒土豆，可剛嚼幾下，就難吃得想吐了——這到底是土豆還是番薯，怎么這么甜��？甜的土豆和咸的.咸菜攪在一起，吃得都反胃了。我胡亂吃了幾口，就把凝聚了農(nóng)民汗水和食堂師傅辛勤勞做的飯菜倒進(jìn)了泔水桶。還有一次，我放盤子的時候玩性大氣，從很高的地方摔了下去，盤子和碗接連發(fā)出慘叫……

　　我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確，這不是件小事，從這可以看出一個人的文明修養(yǎng)。我暗暗發(fā)誓：我一定要做文明用餐的人。

文明禮儀作文 篇3

　　縱觀歷史上下五千年，素以“文明古國，禮儀之邦”聞名于天下。講文明、懂禮貌是我們中國的傳統(tǒng)美德。所以，我們要改正一切不良的習(xí)慣，如：講不文明的話、做不文明的事......之所以我們要講文明、懂禮貌是因為講文明是一種美；懂禮貌是人與人之間的交流方式，只有文明伴我行，社會才能和諧、美滿。

　　在現(xiàn)實的生活中，流傳著許多講文明、講禮儀的真實故事。與我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)相鄰的雙峰鄉(xiāng)，有一條苦爪嶺，嶺頭上建有一座還金亭，這個還金亭還有一個傳奇的故事呢！傳說清朝時，有一位考生進(jìn)京趕考，路過苦爪嶺時，感到十分口渴，于是他便在苦爪嶺頭找到了一口清清的泉水，他便解下腰包，美美的在泉水邊喝起了山泉，解解渴。喝好山泉后，又急匆匆地往進(jìn)京趕考的方向前進(jìn)，匆忙之中便把隨身攜帶的錢袋落在泉水邊了。正巧這時有一位砍柴的老漢叫羊老桔也到這里喝水，發(fā)現(xiàn)了這個錢袋。老漢拿起錢袋，打開一看，頓時眼睛亮了，原來里面裝的都是金燦燦的金子和白花花的銀子。老漢心里暗暗高興：這些金子和銀子就算我再挑幾輩子的柴也換不來啊，我何不把它占為己有呢？他正準(zhǔn)備把金子拿回家時，腦子里又閃出了另一個念頭：別人辛辛苦苦賺來的銀子，怎么能在我手中花了呢？如果這樣做，我內(nèi)心會感到慚愧、內(nèi)疚。所以，老漢決定將這些錢還給失主。于是老漢在泉水旁等了一天，還沒見到失主前來領(lǐng)取，第二天又來等�；侍觳回�(fù)有心人，在第二天傍晚，這位老漢終于等到了失主，并將錢袋還給這位考生。這時，考生要拿出錢袋里的一半金子給老漢，作為酬謝�？衫蠞h并沒有接受，而是默默地走了。一年后，這位考生高中狀元，為了感謝那位老漢拾金不昧的`高尚品質(zhì)，便在苦爪嶺頭建起了這座還金亭�！斑�金亭上還金銀”這個故事一直流傳至今，它更告訴我們：文明只在一念之差。如果當(dāng)時老漢沒有把黃金還給失主，那么就沒有這座還金亭之說了。所以，我們更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌，讓文明伴我行。

　　我們經(jīng)常能看到草地上，明明立著“不要踐踏草坪”的警示語，但還是有人隨意踩踏花草；在垃圾桶旁，明明寫著“請把垃圾倒入桶內(nèi)”，可偏偏還是有人亂扔垃圾；在水龍頭旁，明明貼著“不要浪費水，請好好珍惜水”的標(biāo)語，可還是有人浪費水......這一切都是不文明的行為，這些行為我們都應(yīng)該及時阻止他人改正，不讓這些不良行為發(fā)生，讓我們做一個講文明、講禮貌、懂禮儀的好兒女、好學(xué)生、好公民吧，讓文明永遠(yuǎn)伴我行。

　　文明是你在路上相遇時得到的微笑；文明是當(dāng)你的同學(xué)有困難時你伸出手來熱情的幫助；文明是在平時與人相處時的親切話語；文明是見到老師時用你的語言向他們熱情的問候......文明是一種高貴的品質(zhì)，文明禮儀是一種很深的修養(yǎng)�！安ハ乱粋�動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格�！弊屛覀兒煤勉懹涍@句話吧，在家里做一位尊老愛幼的好兒女；在學(xué)校做一位講文明、懂禮貌的好少年；在社會上做一位合格的好公民。讓文明禮貌伴我們一生一世吧！

文明禮儀作文 篇4

　　文明美德是中華美德的傳統(tǒng)，是華夏文化的重要組成部分。文明美德傳承了近千年，到現(xiàn)在，即使在這污濁的社會，他還在我們身邊，伴著我們行走于人生一世。

　　鏡頭一

　　夏日炎炎，柏油路好像也承受不住高溫要化了似得。一個陡坡上，一名工人蹬著一輛三輪車，車上滿載著貨物，馬上就要越過這個陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越過得天塹，工人依然在努力，可車就是不走了，就在車往后倒退的一瞬間，一名看上去剛剛成年，臉上還有那未去完的稚氣，在車的后面推了一把，頓時，那短短的最后一段路過去了。青年沒有說什么，只是繼續(xù)向前跑去，不知去做什么。至于那名工人什么也來不及說，只是看了那名青年背影一眼，眼中充滿了感謝與欣賞。

　　鏡頭二

　　公共汽車上，只有一個座位了，車到站了，依然沒有人下車。有倆個看上去才十一二歲的孩子跑上車，搶著去占那個唯一空著的座位。旁邊的人剛要讓座就看見一個老奶奶走上車，兩個孩子同時說："奶奶，坐這里！"滿車人愣了一下，然后都笑了。這時有倆個中年人站起來說："別爭了，你們坐這里吧！"倆個孩子坐在那里，臉上掛著笑容，滿車的人帶著欣賞的眼光看著這兩個孩子，還有一些人看向老奶奶眼中是羨慕。

　　鏡頭三

　　傍晚我漫步在大街上，看著遠(yuǎn)處的那被夕陽染紅的天空，這時山峰仿佛也被這美景感染了，鑲上了一道美麗的紅紗。這時突然聽到后面有聲音，我一回頭，原來是一個穿黑衣服的男子將一名穿紅衣服的男子撞倒了，但穿黑衣服的男子也因為慣性倒向了另一邊。這時紅衣男子站起來了，我想一場爭吵在所難免了�？墒羌t衣男子站起后沒有我想的.破口大罵，只是將黑衣男子扶起，問他有沒有事。最后倆個人就忽忽離去。而我，回想著剛才的那一幕，心里有個地方被觸動了。

　　以前我們總認(rèn)為社會是美好的，所以一顆心從未受到過污染，可當(dāng)我們在踏入那社會后，就發(fā)現(xiàn)社會是那么復(fù)雜。以前所遵守的文明美德統(tǒng)統(tǒng)沒有，所以心就被一層霧包裹住了，于是這樣過了很久，很久，終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)我們的社會并不是沒有文明美德，而是我們太忙了，以至于我們沒有精力去觀察發(fā)現(xiàn)它們。于是那一層霧消失了，我們的心又變得純潔了。

　　這個社會雖然污濁，但阻擋不了文明美德的傳播，他就在我們的身邊，伴著我們一路行走。

文明禮儀作文 篇5

　　我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。在學(xué)校里，我也看到了許多文明的事。

　　記得有一次，班級里正在上自習(xí)課，教室里鴉雀無聲。突然，一位同學(xué)居然嘔吐了，被他吐出來的東西散發(fā)著難聞的氣味。全班同學(xué)都驚呆了。我心想：這可真惡心啊，這些臟東西誰來處理呢？宋卓航見了趕緊拿來一個拖把，把臟東西給拖干凈，還送那位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。老師表揚他真是個樂于助人的好學(xué)生。

　　還有一次，老師叫小組長來收作業(yè)。因為我們的小組長還沒有來，所以不能收。眼看收作業(yè)的.時間就要到了，同學(xué)們都很著急，這個時候，我前面的陳信成主動上來幫我們組的同學(xué)收作業(yè)。我問他：“這是組長的事，你干嗎去管呢？”他回答：“組長有事，就應(yīng)該找一個人幫助他�！拔衣犃�，心想我以后也要這樣做。當(dāng)同學(xué)有困難時，伸出自己的援助之手，幫助別人，快樂自己。

　　學(xué)校文明就應(yīng)該從我做起，從小事做起。

文明禮儀作文 篇6

　　文明是什么？文明是道德與公德心。那么文明又有多么重要的地位？那么我們帶著許許多多的疑問來想來看這個有趣、生動的小故事吧。

　　一天，放學(xué)了，大家三三兩兩的結(jié)伴而行，一個女孩與一個男孩在一起高興的回家。走著走著，一個臟臟的垃圾桶邊堆滿了垃圾，這一幕出現(xiàn)在了他們的眼中，于是他們展開一系列的收垃圾行動。小女孩展開行動，而小男孩原地呆呆的站著。過了一會小男孩拿出了紙，開始低頭寫字，寫完時，小女孩也早已收完，但她身上臟兮兮的，此時此刻，小男孩將那一幅字小心翼翼的.貼上去。小女孩對小男孩舉起大拇指，因為小男孩寫的是：文明——只差一步。雖然只是簡單的一句話，卻包含了深刻的意義，十分的難以做到，而且只是一個小男孩與一個小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。

　　小男孩小女孩的故事和舉動，打動了我們的心。正是因為如此我才想說一句古人名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”他們正好做到了這一點，所以我覺得十分可貴，“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。

　　因為我們對與文明不太了解，所以我們更加需要去探索它。做一個文明人吧！世人會為你而自豪，文明力量就是如此大！

文明禮儀作文 篇7

　　文明禮儀就在我們身邊，隨處可見，在教室里、在公交汽車上、在家里……文明禮儀往往是從一些微不足道的地方體現(xiàn)出來的。

　　前幾天，我回家時，看見樓道上有一張紙，已被無數(shù)人的腳踩過了，我只是瞄了一眼，就到旁邊去了。這時，我旁邊的`一個小女生急忙跑過去生怕被別人搶走似的，撿起紙就扔到垃圾桶里。我問他：“你為什么要把紙扔到垃圾桶里，難道你不怕臟嗎？”她笑著說：“舉手之勞，媽媽說過要保護(hù)地球，這樣我們的生活環(huán)境就會好�！蔽衣犃藨M愧極了。

　　文明禮儀從身邊做起，從自己做起，從小事做起。

文明禮儀作文 篇8

　　文明，幾乎在每一刻都存在。不管在什么時候，就拿這一次來說說吧。

　　我約了幾個小伙伴下樓來玩。小李說：“咱們玩三個字吧！”“好啊！”我和小王異口同聲地說。“剪子、包袱、錘”結(jié)果小王輸了，我和小李勝了。小王開始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一點才能抓住呢！可小王偏偏說他抓住了小李，小李執(zhí)著地說：“哼，你耍賴！你要再這樣，我們就不帶你玩了！”“呸”小王吐了小李一口唾沫�！澳愀陕�？”小李說�！拔也桓陕�！”小王說。話音才剛落，小王就出了一拳，小李不服氣，也給了小王一拳。就這樣，他們便激烈地打了起來。小李說：“你不講理�！毙⊥鯖]好氣地說：“我就不講理！”兩人打得不分勝負(fù)。我生氣地說：“別打了，別打了！”可他們還在繼續(xù)打。我說：“既然咱們做了朋友，就必須互相幫助，哪有當(dāng)了朋友就互相打架的`。”我講完以后，他們停了下來。小王不好意思地說：“我……不應(yīng)該這樣，對……不起！”小李高興地說：“沒關(guān)系！”兩人就拉起手來繼續(xù)高興地做游戲。

　　看，這樣的事例我想不止一個，所以朋友之間要互相幫助，這樣才能創(chuàng)造出一個和諧的社會。

文明禮儀作文 篇9

　　中華民族歷來都有“禮儀之邦”這個俗稱。講文明，懂禮貌是中國人民的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那怎樣才能使我們學(xué)會做一個文明禮儀的好學(xué)生呢？

　　小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的精神，因為儀表和儀態(tài)可以讓人一看就知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷！此時此刻，國旗下的.我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)！

　　我知道一個關(guān)于文明禮儀的故事，題目是《曾子避席》�！对�子避席》出自《孝經(jīng)》，是一個非常著名的故事。

　　曾子是孔子的徒弟，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的品德，用來教導(dǎo)天下之人，人們才能和睦相處。君王和大臣們之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理。于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我�！痹谶@里，“避席”是一種非常禮貌的行為。當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，讓我們多了解文明禮儀的知識，讓文明禮儀人人知，做個文明的好少年！

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