實(shí)用的寒假計(jì)劃【熱門(mén)】
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的寒假計(jì)劃6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寒假計(jì)劃 篇1
一、放假時(shí)間
學(xué)生：20xx年1月17日——2月28日；20xx年3月1日正式開(kāi)學(xué)。
二、返校時(shí)間
20xx年2月23日上午：8：00
三、假期要求
1.班主任老師要掌握全班學(xué)生的聯(lián)系電話，建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保通訊的暢達(dá)，保證假期有事能找到人。
2.寒假期間學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入三室一社、社會(huì)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進(jìn)入的場(chǎng)所，不做危險(xiǎn)性的游戲。
3.遠(yuǎn)離毒品，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學(xué)生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時(shí)要注意安全。
4.出行時(shí)要守規(guī)范，講文明。不得在乘坐公交車(chē)時(shí)有擁擠，搶座，大聲喧嘩，隨地亂扔雜物，破壞公用設(shè)施等行為。要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。
要求全體同學(xué)利用假期進(jìn)一步的延續(xù)在學(xué)校開(kāi)展的每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，每周閱讀一個(gè)感恩故事，每天積累一個(gè)名言警句活動(dòng)。具體要求
（1）寒假期間，全校同學(xué)需要養(yǎng)成的習(xí)慣是“感恩”習(xí)慣。
利用假期全校同學(xué)要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時(shí)收拾桌子，清理碗筷，中高年級(jí)幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。
（2）全校同學(xué)利用假期時(shí)間閱讀4篇感恩故事
�。�3）假期1——2年級(jí)同學(xué)每周積累2條名言警句；3——4年級(jí)同學(xué)每周積累3條名言警句；5——6年級(jí)同學(xué)積累5條名言警句。
各班同學(xué)要建立一個(gè)32開(kāi)的名言警句積累本，把自己積累的'名言警句都寫(xiě)在名言警句本上，同時(shí)把寒假期間閱讀的感恩故事的題目及閱讀的時(shí)間也一同記錄在名言警句本上。
2．開(kāi)展“今天我當(dāng)家”做一天小家長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng)。
低年級(jí)同學(xué)可以協(xié)助家長(zhǎng)擦擦桌子，收拾房間等簡(jiǎn)單的體驗(yàn)活動(dòng)。中高年級(jí)同學(xué)可以進(jìn)行打掃房間，買(mǎi)菜做飯，洗衣服等活動(dòng)。并要求3——5年級(jí)同學(xué)，寫(xiě)出一份以“今天我當(dāng)家”為題目的體驗(yàn)經(jīng)歷與感受。
3．開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)。
利用假期讓自己的父母帶領(lǐng)自己到家鄉(xiāng)的周邊去進(jìn)行實(shí)地的觀賞，來(lái)體驗(yàn)家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4——6年級(jí)同學(xué)以“我家鄉(xiāng)的 節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的 故事”或其他命題寫(xiě)一篇800字左右的作文。
4. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)一篇讀后感。
推薦書(shū)目
《小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事》*
《小學(xué)生最感疑惑的107個(gè)歷史秘密》*
《小學(xué)生最感興趣的107件好奇事情》
《小學(xué)生最想了解的107個(gè)生活常識(shí)》
《小學(xué)生最應(yīng)該知道的的107個(gè)健康常識(shí)》
《小學(xué)生最想知道的107個(gè)科學(xué)秘密》
《女兒的故事》
《我們的故事講給你聽(tīng)》
《對(duì)面的笑》
《戴小橋全傳》
《撐起傘來(lái)等啊等》
寒假計(jì)劃 篇2
隨著寒假到來(lái)，對(duì)于3—5歲的小朋友來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么過(guò)呢？網(wǎng)友推薦了一些兒童讀物，包括自然科學(xué)、人文哲學(xué)等：《杜登兒童百科詞典》、《兒童哲學(xué)智慧書(shū)》、《讓孩子癡迷的科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)》、《DK歷史大百科》、《DK系列全套》、《有趣的月亮觀察繪本》、《小蓮游莫奈花園系列繪本》。
不管是陪孩子讀書(shū)還是做其他，最終的目的是讓孩子度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的寒假時(shí)光。遠(yuǎn)達(dá)美蒙幼稚園從事幼兒教育10多年的繆老師向家長(zhǎng)朋友們提供了一些建議。春節(jié)是寒假的一個(gè)重頭戲，家長(zhǎng)朋友可對(duì)孩子做一些傳統(tǒng)佳節(jié)教育，讓孩子感受到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，“過(guò)年帶著孩子走親訪友，培養(yǎng)孩子懂禮貌、待人接物的禮儀�！�
繆老師建議，每天安排時(shí)間和孩子一起閱讀，經(jīng)常和孩子一起歌唱，增加孩子的幸福感和親子感情。帶孩子去參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡，比如觀燈，讓孩子了解認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的美麗，培育孩子熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
一起運(yùn)動(dòng)寶貝計(jì)劃腦洞大開(kāi)“家長(zhǎng)和孩子一起制作手工、修理玩具，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。一家人設(shè)計(jì)這個(gè)假期的寶貝計(jì)劃，圖文并茂的張貼家中，讓孩子嘗試有計(jì)劃、有條理去做事，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念�？衫眠@個(gè)假期嘗試去接觸新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，智動(dòng)籃球是專(zhuān)門(mén)為幼兒園孩子開(kāi)設(shè)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，這會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇�！笨娎蠋熣f(shuō)，正確的'選擇運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉體魄也能讓孩子在鍛煉中培養(yǎng)積極向上、活潑開(kāi)朗的性格。
“假期中加強(qiáng)孩子的安全管理和教育，孩子的成長(zhǎng)是很快的，家長(zhǎng)朋友最好別錯(cuò)過(guò)或留下遺憾，提醒爸爸媽媽不要在孩子面前當(dāng)?shù)皖^族，安排一些時(shí)間留給孩子！”繆老師說(shuō)，只要家長(zhǎng)朋友們做個(gè)有心人，相信孩子的假期便是快樂(lè)的！
寒假計(jì)劃 篇3
七年級(jí) 班姓名20xx年2月5日
第一步、各科學(xué)習(xí)成績(jī)分析表
第二步、分析結(jié)果，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1.語(yǔ)文： 數(shù)學(xué)： 英語(yǔ)：
第三步、有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。踏實(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法。（下學(xué)期準(zhǔn)備3本筆記本，語(yǔ)文和英語(yǔ)，數(shù)學(xué)各一本積累和改錯(cuò)本。)
第四步、制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)具體情況具體落實(shí)。
溫馨提示： 早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：
一日之計(jì)在于晨，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段�？砂才艑�(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：
此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。 上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：
這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。 正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：
飯后易疲勞，休息一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。 下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：
調(diào)整后精神又振，此時(shí)記憶效果好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡�'東西：閱讀與協(xié)作。 傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：
這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。 晚飯后：
應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
寒假計(jì)劃 篇4
一、開(kāi)展活動(dòng)
（一）爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)
四個(gè)好少年：爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。（學(xué)生必須牢牢地記住這四個(gè)好少年的要求）
1、制定計(jì)劃
圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的整體目標(biāo)或一個(gè)方面，制定符合自己實(shí)際、有針對(duì)性、經(jīng)過(guò)努力可以做到的計(jì)劃。（每人都寫(xiě)，寫(xiě)在信紙上，開(kāi)學(xué)上交大隊(duì)部）
2、搜集故事
隊(duì)員在理解“四個(gè)好少年”的含義基礎(chǔ)上，假期里搜集相關(guān)的故事，開(kāi)學(xué)后開(kāi)展故事會(huì)活動(dòng)。
3、創(chuàng)編童謠
以爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”為主題的童謠創(chuàng)編活動(dòng)，隊(duì)員們創(chuàng)編易記、易背、易傳播的童謠。（發(fā)到少先隊(duì)郵箱）
4、征文活動(dòng)
隊(duì)員在理解“四個(gè)好少年”的含義基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇征文。（發(fā)到郵箱，選優(yōu)秀文章作文國(guó)旗下講話材料）
（二）傳統(tǒng)文化進(jìn)校園
1、辦一份趣味民俗的手抄報(bào)
2、學(xué)做一件民間工藝品
3、學(xué)唱一首民族歌曲
（1和3開(kāi)學(xué)上交大隊(duì)部）
4、 傳統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽
要求：每個(gè)少先隊(duì)員積極參加“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”試題刊登在《少年大世界》20xx年1-2期合刊上，分為小學(xué)低年級(jí)組和高年級(jí)組。寫(xiě)完之后剪下來(lái)，與第一次召集日上交大隊(duì)部。就交答題卡，寫(xiě)好學(xué)校班級(jí)姓名。
（三）開(kāi)展紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)
假期每人發(fā)一張信紙，在信紙上寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì)。開(kāi)學(xué)上交大隊(duì)部，參加市區(qū)征文活動(dòng)比賽。(必須按照規(guī)定的書(shū)籍寫(xiě)體會(huì)，規(guī)定的書(shū)籍在信紙的背面)
（四）手拉手活動(dòng)
1、給自己認(rèn)識(shí)的需要幫助的小朋友送去一份溫暖。
2、寫(xiě)一篇手拉手小伙伴的感人事跡。（發(fā)到少先隊(duì)郵箱）
（五）開(kāi)展“我喜愛(ài)的老師”活動(dòng)
1、寫(xiě)一篇我喜愛(ài)的'老師征文（發(fā)到少先隊(duì)郵箱）
2、畫(huà)一幅我喜愛(ài)的老師的畫(huà)像，開(kāi)學(xué)展。
注意：
1、按要求認(rèn)真完成以上各項(xiàng)，記住上交的時(shí)間和地點(diǎn)。
2、少先隊(duì)郵箱，記住發(fā)郵件是一定要在新建的word文檔重命名班級(jí)姓名內(nèi)容，發(fā)郵件時(shí)填寫(xiě)的主題也同樣要寫(xiě)上班級(jí)姓名內(nèi)容。
寒假計(jì)劃 篇5
盼星星，盼月亮，我期待已久的寒假終于到來(lái)了。可是，這個(gè)寒假該怎么過(guò)呢?
星期六，我急匆匆跑到廚房，讓老媽來(lái)安排我的寒假。我問(wèn)道：“老媽?zhuān)阏f(shuō)我這個(gè)寒假怎么過(guò)好呢?”老媽面帶微笑地說(shuō)：“哎呀!你這么大了，應(yīng)自己去處理啊!”啊?這真是一個(gè)問(wèn)題!我思前想后，毫無(wú)頭緒，急得直跺腳。老媽看我，著急的樣子，來(lái)到客廳，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“子嘨，你真的要我來(lái)安排嗎?”“是的�！蔽也患偎妓鞯幕卮稹�
過(guò)了一會(huì)兒，一張作息時(shí)間表擺在我眼前，我仔細(xì)看了一遍，滿意地說(shuō)：“好的.，我一定會(huì)按作息表去認(rèn)真完成寒假作業(yè)的，謝謝老媽�！崩蠇屝χ秩肆恕�
作息表是這樣安排的，從這個(gè)星期六到下個(gè)星期六結(jié)束，每天都有：論語(yǔ)、寫(xiě)字、日記、看書(shū)、批注等，還余下兩篇日記等過(guò)了春節(jié)再寫(xiě)。要求我一定要認(rèn)真完成，保證質(zhì)量。我拿著這個(gè)作息時(shí)間表，高興得歡呼起來(lái)。
老媽把我的作息表安排得真好。這樣，我就能提前在春節(jié)前完成老師交代的寒假趣味語(yǔ)文作業(yè)，每天合理安排誦讀、書(shū)寫(xiě)、閱讀、批注等作業(yè)，既輕松又高效。到了春節(jié)，我可以好好地玩，痛痛快快地享受春節(jié)的樂(lè)趣，讓我沒(méi)有作業(yè)的牽掛。雖然是這樣，但是我也不能太掉以輕心，等到開(kāi)學(xué)前幾天，我再把寒假所做的作業(yè)復(fù)習(xí)一遍，余下兩篇日記寫(xiě)完。同學(xué)們你們說(shuō)我這樣的計(jì)劃好嗎?
Yes!這個(gè)寒假應(yīng)該可以過(guò)舒服一些。是不是很輕松哦!希望你們也是，早作準(zhǔn)備，早作打算，迎接新年。
寒假計(jì)劃 篇6
寒假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很長(zhǎng)的假期，這個(gè)寒假學(xué)生們千萬(wàn)不能只顧著玩，假期里過(guò)度的松弛狀態(tài)，會(huì)造成下學(xué)期開(kāi)課后需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)恢復(fù)，要想新學(xué)期有所突破，寒假里保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間還是很有必要的。
要讓孩子的寒假過(guò)得有豐富有意義，主要把握五個(gè)原則：
一是滿足愿望。教育的前提是了解孩子的需要，要知道孩子的心愿、盡量滿足他們的愿望。當(dāng)然愿望必須是合理的，有利于身心發(fā)展的。不合理的要求應(yīng)該堅(jiān)決和巧妙地拒絕。只能滿足孩子要求的`父母最多是愛(ài)孩子的父母，要成為智慧的父母、懂教育的父母還需其他方面的考慮。
二是放松休息。放假應(yīng)讓孩子以休息為主，如果家長(zhǎng)在假期把孩子的生活安排得滿滿的，甚至比平時(shí)上學(xué)時(shí)還緊張，結(jié)果只會(huì)適得其反。假期除了要幫孩子合理安排作息時(shí)間，讓孩子堅(jiān)持鍛煉身體，還要讓孩子有計(jì)劃地復(fù)習(xí)功課、培養(yǎng)健康有益的興趣愛(ài)好，豐富假期生活。在美國(guó)多數(shù)中小學(xué)校，沒(méi)有硬性的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上是參與式的活動(dòng)，沒(méi)有必須完成的課外作業(yè)，不把成績(jī)作為升級(jí)依據(jù)。
三是學(xué)習(xí)生活。假期是兩個(gè)學(xué)期之間的起承轉(zhuǎn)合，同學(xué)們需要利用假期對(duì)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個(gè)歸納和總結(jié)，看看有何不足，哪里需要改進(jìn)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這是對(duì)這一學(xué)期來(lái)所學(xué)知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)。根據(jù)期末考試情況全面分析自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)作補(bǔ)習(xí)。同時(shí)，提前瀏覽下學(xué)期即將涉及的內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)工作，為新學(xué)期的主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。另外還要讓孩子全面參與家庭生活，學(xué)習(xí)生活。孩子的成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在他（她）認(rèn)了多少字、學(xué)了多少科學(xué)文化知識(shí)，而且還體現(xiàn)在他（她）懂得了多少生活道理、具備什么樣的生活能力。
四是以身作則。孩子行為很大程度上是父母影響的結(jié)果，家長(zhǎng)要給孩子好的榜樣，不要給孩子壞的影響。我國(guó)古代既有三國(guó)時(shí)期孔融讓梨的故事，也有隋朝時(shí)山西某縣官“父子偷梨”的故事。有些父母一放假往往鐘情于打麻將、打牌通宵達(dá)旦，甚至還有的嗜好。這些都會(huì)給孩子造成不良影響。因此，寒假時(shí)期，要多跟孩子交流，可以帶孩子外出旅游，親近大自然，也可以走親訪友，逛逛花市等等，既增進(jìn)親情又開(kāi)闊視野。
五是確保安全。每年寒假放假前，學(xué)校會(huì)做假前教育，家長(zhǎng)應(yīng)該配合學(xué)校的教育，從孩子的思想上高度重視，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，同時(shí)也要“以預(yù)防為主”，重點(diǎn)做好“三防工作”。①防事故。主要防交通事故、防食物中毒和其他意外傷害事故。如：橫過(guò)馬路要走人行道或天橋，不跨越欄桿；正確操作電器，保證用電安全；②防火、防水、防氣。在生活中要注意消除水、火、氣等存在的隱患。做到用氣安全，防煤氣中毒、防火災(zāi)等。如：不在有易燃物處使用明火，抽煙；不燃放煙花爆竹；不到野外山塘水庫(kù)戲水等等。③防盜、防拐、防騙。外出要保護(hù)好自己的貴重錢(qián)物。出門(mén)必須給家長(zhǎng)講清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事件等，外出旅行不乘座無(wú)牌照和超載客車(chē)，不和陌生人一起就餐等等。
寒假學(xué)習(xí)方法總結(jié) 糾錯(cuò)本就是“提分寶典”
對(duì)于平時(shí)卷子中出現(xiàn)的錯(cuò)題，學(xué)生可以準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，把自己對(duì)錯(cuò)誤的理解寫(xiě)出來(lái)，加深記憶。對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史等需要背誦的科目，學(xué)生可以采取大聲朗讀或與同學(xué)和家長(zhǎng)背誦等方式。
同時(shí)，每周都要做個(gè)學(xué)習(xí)小結(jié)，把這周每科都做了什么列出來(lái)，有個(gè)量化，這樣做不僅讓復(fù)習(xí)系統(tǒng)化，還能給學(xué)生成就感，給后續(xù)的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。
整理總結(jié)各科期末試卷
對(duì)于即將面臨中考的學(xué)生而言，這個(gè)寒假至關(guān)重要。姜老師表示，中考畢業(yè)班學(xué)生和家長(zhǎng)要對(duì)寒假做好心理準(zhǔn)備，要以“家有考生”為核心，做好學(xué)習(xí)、作息及過(guò)年家庭活動(dòng)的整體安排。
姜老師建議，到了寒假，學(xué)生要先做好學(xué)習(xí)規(guī)劃工作，即明確在這個(gè)假期要學(xué)什么。在制訂計(jì)劃前，學(xué)生可以用一兩天時(shí)間把期末各科的試卷作一個(gè)整理和總結(jié)，確定自己是對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解不到位，還是某些題型不擅長(zhǎng)。學(xué)生要通過(guò)試卷分析，明確每科需要學(xué)什么之后，學(xué)生可列一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表，把學(xué)習(xí)計(jì)劃具體到每個(gè)小時(shí)。例如，學(xué)生可以1小時(shí)為一個(gè)時(shí)間段，1門(mén)課1小時(shí)，每天都把六門(mén)學(xué)科過(guò)一遍；也可根據(jù)情況每天安排3科，保證每天6小時(shí)有效學(xué)習(xí)時(shí)間。
參加輔導(dǎo)班因人而異
說(shuō)到越來(lái)越多的學(xué)生都會(huì)在放假后一股腦的沖進(jìn)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，姜老師對(duì)這種做法并不贊同�！昂僮鳂I(yè)是學(xué)校老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定的，一定要重視，不要因?yàn)樵谕膺厛?bào)了各種輔導(dǎo)班而喧賓奪主。完成好校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)成績(jī)的提高是很有保障的。”對(duì)于報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題，姜老師認(rèn)為還是要因人而異，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)參加不同類(lèi)型的輔導(dǎo)班，是注重夯實(shí)基礎(chǔ)還是要拔高提分。同時(shí)，姜老師還告訴記者，寒假也是醞釀中考志愿的好時(shí)期�！坝捎陂_(kāi)學(xué)回來(lái)就是中三下學(xué)期，各種事情很瑣碎，學(xué)生和家長(zhǎng)可能也沒(méi)有這么充分的時(shí)間來(lái)選擇一所學(xué)校�！币虼耍蠋熃ㄗh，學(xué)生可以根據(jù)期末考試成績(jī)和全區(qū)排名情況，與家長(zhǎng)商量確定一個(gè)務(wù)實(shí)并拔高一點(diǎn)的學(xué)校。
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