實(shí)用的寒假計(jì)劃（實(shí)用4篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的寒假計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假計(jì)劃 篇1

　　興趣班：這個(gè)對(duì)于大多數(shù)人都比較傾向的，但是這個(gè)學(xué)費(fèi)還是貴了點(diǎn)哦，主要還是靠自覺，宅男宅女們可是不想出門去學(xué)什么興趣班哦！不如在家里面自學(xué)，打開電腦，現(xiàn)在很多什么教程，然后再網(wǎng)購(gòu)一個(gè)你的興趣工具。吉他什么的。這主要是要學(xué)生們自覺，記住做什么事永遠(yuǎn)都靠自己自覺。

　　兼職一份工：一份工可以教會(huì)你很多，可能在這一兩個(gè)月里，你就比同學(xué)們成熟懂得幾倍，生活是可以給人巨大的經(jīng)驗(yàn)的，有人說(shuō)：出來(lái)工作三個(gè)月，等于在學(xué)校里面學(xué)三年。感觸是必須有的哦。這個(gè)需要慢慢體會(huì)才行的哦。比如說(shuō)：你在餐廳工作，你可以懂得人際關(guān)系，與陌生人溝通，知道就事論事，知道看人眼神做事，知道生活糧食來(lái)之不易，幫人打工永遠(yuǎn)是最傻的決定等等，等知道了這些之后，你就開始會(huì)努力賺錢了。

　　旅游一次：生活的意義不只局限于工作，比如有人不喜歡錢，但就是喜歡旅游，這就是我們經(jīng)常說(shuō)的窮游，特別是女生，喜歡一切美好的事，腦袋總想著一切美好的事情，旅游可以遇上一些你不常發(fā)現(xiàn)或看見的事，見多識(shí)廣是其次，遇上你意想不到的事才是重點(diǎn)，遇到女人心中的什么霸道總裁愛上我之類的事情哦！我們就知道為什么女人的第六感感性比男人強(qiáng)太多了，旅游可以拓展我們的.思維，鍛煉我們的感性。生活只有感性與理性都有一定的比例的時(shí)候，這個(gè)世界才真正的屬于你，如果你是靠心情而活著的，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不屬于你哦。

　　做家務(wù)：這個(gè)相信很多人都會(huì)，但是有更多人是不會(huì)的。有些學(xué)生不喜歡幫家里做事情，覺得沒有錢，做起來(lái)沒有感覺，而去外面做。親愛的，對(duì)家人怎么能用錢來(lái)較量呢。做家務(wù)只是幫助我們明白孝道，有些學(xué)生一年才跟父母見一兩次面，要知道的是孝心能幫助你干好每一件事。有些公司專門看人品招聘，人品好學(xué)東西快，服務(wù)客戶自然就好，同事關(guān)系也不用說(shuō)了。這可以聯(lián)系到很多事的，不要以為寒暑假在家里做家務(wù)就不算是計(jì)劃，這筆財(cái)富會(huì)伴隨你過(guò)一輩子。

　　看幾部電影：在寒暑假期間，建議看幾部電影，不管是爛片還是好片，自己喜歡就好，最后寫個(gè)影評(píng)，你認(rèn)為這是爛片還是好片，為什么？這有助于自己世界觀人生觀的養(yǎng)成，而不是別人所說(shuō)的，現(xiàn)在這個(gè)年代，成功的是自己的一念之差，說(shuō)不定你的觀點(diǎn)可以讓整部電影變得有意義，通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，跟別人說(shuō)的不一樣才是最好的。

寒假計(jì)劃 篇2

　　妙文翻譯公司翻譯樣稿

　　職業(yè)計(jì)劃：

　　我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名環(huán)境與資源開發(fā)項(xiàng)目的分析與管理人員，為政府、NGO或企業(yè)提供環(huán)境決策的支持，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與自然資源的合理開發(fā)利用。根據(jù)這一目標(biāo)， 我制定的職業(yè)規(guī)劃如下：

　　在實(shí)習(xí)階段，我希望為國(guó)際組織或跨國(guó)公司工作，參與可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目的具體實(shí)施。在實(shí)習(xí)中，我將努力運(yùn)用我學(xué)到的.理論知識(shí)解決實(shí)際問題，爭(zhēng)取獲得在不同國(guó)家的工作機(jī)會(huì)，與不同文化背景的合作伙伴進(jìn)行有效的交流。

　　畢業(yè)之后，我將試圖從事以下工作：

　　環(huán)境開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃者。結(jié)合某地區(qū)的自然環(huán)境與經(jīng)濟(jì)條件，設(shè)計(jì)合理的開發(fā)方案。優(yōu)秀方案可以在保護(hù)自然環(huán)境的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。在20xx年暑假，我曾對(duì)內(nèi)蒙古鄂爾多斯(Erdos)市的螺旋藻(Spirulina)養(yǎng)殖及加工產(chǎn)業(yè)做過(guò)調(diào)研。當(dāng)?shù)氐墓�廠以生長(zhǎng)于沙漠鹽堿湖中的天然螺旋藻為原料加工保健品，該產(chǎn)業(yè)合理利用了當(dāng)?shù)貕A湖中的資源，完全是環(huán)境友好的。我希望可以幫助這類項(xiàng)目進(jìn)一步發(fā)展。

　　可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目的管理者。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我將協(xié)調(diào)政府、企業(yè)、組織和當(dāng)?shù)鼐用耖g的關(guān)系，管理各種環(huán)境和資金方面的風(fēng)險(xiǎn)，以保證項(xiàng)目的成功實(shí)施。

　　國(guó)際合作的橋梁。世界各國(guó)在環(huán)保方面的合作日益頻繁，如清潔發(fā)展機(jī)制就是發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在控制氣候變化方面的有效合作。但是發(fā)展中國(guó)家缺乏項(xiàng)目管理人員和資金，發(fā)達(dá)國(guó)家則苦于找不到合適

　　的投資項(xiàng)目。我將試圖幫助發(fā)展中國(guó)家開發(fā)這類項(xiàng)目，并尋找國(guó)際合作伙伴。

　　在具有一定的理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)之后，我希望可以建立一個(gè)致力于環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目開發(fā)機(jī)構(gòu)。該組織將受聘于政府、企業(yè)或國(guó)際組織，開發(fā)和管理各種環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目。

　　Plan de carrière :

　　Mon objectif carrière est de devenir analyste et gérant des projets de

　　l’environnement et de l’exploitation des ressources pour donner le support dans les décisions sur l’environnement pour le gouvernement, le NGO ou les entreprises, promouvoir la protection de l’environnement, l’exploitation et

　　l’utilisation rationnelle des ressources naturelles. Suivant cet objectif, mon plan de carrière est ci-dessous :

　　Pendant la phase du stage, je souhaite travailler pour les organisations internationales ou les compagnies multinationales, participer à la mise en ?uvre en détail des projets du développement durable. Au stage, j’utiliserai, de tous mes efforts, mes connaissances théoriques pour résoudre les

　　problèmes pratiques. Je m’efforcerai de travailler dans les différents pays pour des échanges effectifs avec les collaborateurs de différents contextes

　　culturels.

　　Après être dipl?mé, je tenterai de travailler dans les métiers suivants :

　　Planificateur des projets de l’exploitation environnementale. Concevoir les solutions d’exploitation rationnelles en combinant les conditions de

　　l’environnement naturel et les conditions économiques d’un certain pays. Les

　　excellentes solutions peuvent réaliser les profits économiques tout en

　　percevant la nature. Pendant les vacances d’été 20xx, j’ai fait une enquête sur l’élevage et le traitement des spirulines à Erdos de Mongolie intérieure. Les usines locales fabriques les produits diététiques avec les spirulines naturelles au lac alcalino-salé du désert. Cette industrie utilise de manière rationnelle les ressources dans le lac alcalin local, et elle est complètement amicale à

　　l’environnement. Je souhaite donner un coup de main de le développement de ces projets.

　　Gérant des projets de développement durable. Au cours de la mise en place des projets, je serai coordinateur entre le gouvernement, l’entreprise, l’organisation et les locaux, gérerai les diverses risques de l’environnement et des fonds pour assurer la mise en ?uvre du projet.

　　Pont de la coopération internationale. Les coopérations des pays du

　　monde dans la protection de l’environnement deviennent de plus en plus

　　fréquentes, par exemple, le mécanisme du développement ? propre ? est une coopération effective sur le contr?le des changements climatiques entre les pays développés et les pays en voie de développement. Cependant, les pays en voie de développement manquent du personnel de gestion de projet et des fonds, alors que les pays développés se soucient de ne pas trouver les projets d’investissement convenables. Je tenterai donc d’aider les pays en voie de développement à exploiter ces projets et à trouver les coopérateurs

　　internationaux.

　　Après avoir obtenu les fondements en théorie et en pratiques, je souhaite créer un établissement d’exploitation des projets de développement durable. Il sera embauché par les gouvernements, les entreprises, les organisations pour exploiter et gérer les divers projets de la protection de l’environnement et de développement durable.

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　　Au cours des deux années de collège, j'ai appris beaucoup de choses, en particulier la compréhension de la beauté, et les sentiments les bonnes choses en elles-mêmes le bonheur. La culture de chinois etfran?ais sont trop

　　différentes. J'espère que grace à l'étude de l'apprentissage et la perception, je pourrait me rendre plus inclusif, et un large éventail de développement,

　　d'absorption de la culture excellente différente, c'est la volonté de faire de mon système propre connaissance plus parfaite. Après la fin de ma carrière étude, je vais retourner dans mon pays et commencer une nouvelle vie.

　　Pendant la phase du stage, je souhaite travailler pour les organisations internationales ou les compagnies multinationales. j’utiliserai de tous mes

　　efforts, mes connaissances théoriques pour résoudre les problèmes pratiques. Je m’efforcerai de travailler dans les différents pays pour des échanges effectifs avec les collaborateurs de différents contextes culturels.

　　J'espere que je suis devenu une directeur de banque.de partager mes connaissances et l'expérience à plus de gens dans le besoin. quand je vois quelqu'un de recevoir mon aide, je serai très heureux.

　　J'espere que je suis devenu un enseignant .de partager mes

　　connaissances et l'expérience à plus de gens dans le besoin. quand je vois quelqu'un de recevoir quelque chose, je serai très heureux. l'art existe dans la vie ici et là, ainsi que d'appliquer leurs connaissances pour cette carrière c'est ce que je cherchais, je me sentirais de riches et satisfaits.

寒假計(jì)劃 篇3

　　為了打造學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)“四園”之一“書香校園”，也為了您自身專業(yè)水平的不斷提高，請(qǐng)你愉快地完成下列任務(wù)：

　　一、寒假讀書任務(wù)：

　　1、認(rèn)真閱讀學(xué)校為你購(gòu)買的書（你所選擇的`），完成相關(guān)任務(wù)。

　　2、完成省“教海探航”論文集的閱讀任務(wù)。

　　3、摘錄本書中的理論和實(shí)踐內(nèi)容。（不少于5000字）

　　理論摘錄要求：同一本書分單元（塊）摘錄書寫，摘錄主要觀點(diǎn)，關(guān)鍵句等。

　　實(shí)踐摘錄要求：敘事完整，案例典型。

　　所有摘錄要注意格式統(tǒng)一規(guī)范、排版美觀大方。

　　4、撰寫專題體會(huì)文章。

　　要求寫所讀書目的感悟文章，要有主題，每篇字?jǐn)?shù)不少于1000字，最低完成篇數(shù)2篇。開學(xué)后上交電子稿。

　　圍繞下學(xué)期的教海探航和師陶杯論文思考，組織素材，篩選寫作范圍，逐步尋找到主題，并確立選題，開始前期寫作。開學(xué)后學(xué)校全面布置參賽工作，原則上全校教師每人完成論文一篇。

　　二、相關(guān)要求：

　　1、不從網(wǎng)上下載，堅(jiān)決杜絕不符合要求和僅僅是完成任務(wù)式的的習(xí)作內(nèi)容。

　　2、開學(xué)后開展讀書演講報(bào)告會(huì)，讀書活動(dòng)納入教科研考核內(nèi)容。評(píng)比方案另定。

　　3、評(píng)比結(jié)果和內(nèi)容發(fā)于內(nèi)網(wǎng)，供全校老師閱讀。

　　附：關(guān)于讀書的名言：

　　最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。

　　如果知識(shí)不是每天在增加，就會(huì)不斷地減少。

　　語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。

　　讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。——朱熹

　　境遇休怨我不如人，不如我者尚眾；學(xué)問休言我勝于人，勝于我者還多。

　　——李惺（清代作家）引自《西漚外集·藥言剩稿》

　　祝愿全體老師新年快樂！萬(wàn)事如意！盍家幸福！

寒假計(jì)劃 篇4

　　一、寒假時(shí)間安排

　　XX年小學(xué)寒假，自1月19日始至2月28日止，3月1日開學(xué)；教師假期自1月22日始至2月23日止，2月24日上班。

　　寒假期間，中小學(xué)召集日全市統(tǒng)一規(guī)定為1月29日（星期五）、2月9日（星期二）、2月26日（星期五）。

　　二、作業(yè)要求

　　1、開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行“我的成長(zhǎng)足跡”研究活動(dòng)，同時(shí)還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評(píng)選，并上交學(xué)校1份。上交時(shí)間第三次召集日。

　　2、深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，為父母、長(zhǎng)輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，體會(huì)和諧家園的.溫暖。1~3年級(jí)以“愛父母”為主題，寫心得體會(huì)或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

　　3、開展陽(yáng)光體育健身活動(dòng)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊(cè)上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。

　　4、在假期里，通過(guò)參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)調(diào)查等形式，增強(qiáng)愛國(guó)主義意識(shí)。4~6年級(jí)以“愛家鄉(xiāng)”為主題，每人寫心得體會(huì)，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第二次召集日。

　　5、開展影評(píng)、讀書征文活動(dòng)，推薦書目見（附頁(yè)）。開學(xué)后3~6年級(jí)以班級(jí)為單位上交影評(píng)和讀后感。每班至少5篇。上交時(shí)間第三次召集日。

　　6、開展“手拉手”活動(dòng)，與身邊外來(lái)務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾等小伙伴結(jié)對(duì)子，為他們送去新年真摯的關(guān)心和祝福，為困難家庭和需要幫助的小伙伴提供援助。如開展為手拉手小伙伴寫一封信或者與手拉手小伙伴進(jìn)行一次家庭互訪、為手拉手小伙伴制作一張祝福賀卡或者送一份新年禮物、向手拉手小伙伴推薦一個(gè)學(xué)習(xí)小竅門或生活好習(xí)慣、學(xué)習(xí)手拉手小伙伴身上的閃光點(diǎn)、與手拉手小伙伴共讀一本好書并交流心得等活動(dòng)。在假期開展“紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集”活動(dòng)。同學(xué)們可以登錄網(wǎng)，在首頁(yè)上點(diǎn)擊“紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集”欄目進(jìn)入，以發(fā)帖的形式發(fā)布稿件。

　�。ú襟E：1、注冊(cè)大連電視臺(tái)網(wǎng)站論壇會(huì)員； 2、在“紅領(lǐng)巾手拉手小伙伴互助互愛互學(xué)故事征集”版塊發(fā)帖；3、帖子題目要求為“文章標(biāo)題+學(xué)校+中隊(duì)+姓名”）屆時(shí)將評(píng)選出大連市十對(duì)最佳手拉手小伙伴，并將在媒體進(jìn)行宣傳。1~6年級(jí)以“愛同學(xué)”為主題寫一篇心得體會(huì)，每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時(shí)間第三次召集日。

　　7、開展xx賀信精神學(xué)習(xí)活動(dòng)和爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)。在全校學(xué)生中開展征集爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”童謠活動(dòng)。要求用自己的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的認(rèn)識(shí)、理解和心聲，要真實(shí)自然、生動(dòng)活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字?jǐn)?shù)不限，開學(xué)后以班級(jí)為單位上交。4~6年級(jí)每班至少2篇。上交時(shí)間第三次召集日。

　　8、團(tuán)市委、市少工委與《少年大世界》雜志共同開展了“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”。試題刊登在《少年大世界》XX年1-2期合刊上，分為小學(xué)低年級(jí)組和小學(xué)高年級(jí)組。同學(xué)們要積極參加知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，試卷可直接報(bào)（寄）送到大連市青少年刊社302室《少年大世界》編輯部（地址：大連市沙河口區(qū)鞍山路80—2號(hào)，郵編116021），信封注明“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”字樣。第三次召集日，各班統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，統(tǒng)一上報(bào)。

　　備注：學(xué)校圖書館、操嘗電腦室開放時(shí)間另行通知。

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