(優(yōu)秀)活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
為了更好的推動(dòng)教科局的閱讀工程及我校的讀經(jīng)誦典的水平，為了豐富學(xué)生的課外生活，讓全校師生深入體味傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作，讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。達(dá)到人人都能背誦經(jīng)典的要求。我校特制定了活動(dòng)方案，以促使全體師生更加積極背誦經(jīng)典古詩文。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
(一)質(zhì)的方面
1.通過活動(dòng)的開展，提高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基，然后浩浩蕩蕩地走向世界。
2.探索開展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀和豐富學(xué)生人文底蘊(yùn)，培育民族精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的相互關(guān)系。
3.誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。
4.在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，力爭總結(jié)出一些值得推廣的教學(xué)案例，教學(xué)方法。探索適應(yīng)新課標(biāo)要求的傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀的形式和方法。
(二)量的.方面
1.每學(xué)期能夠正確、流利、有感情地背誦古詩詞15首。背誦格言警句、名人名言、諺語、歇后語各10句。
2.在第一學(xué)段，要求學(xué)生能夠整體感知古詩寫了什么。能夠初步意會古詩所表達(dá)的情感。
3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣，把古詩文誦讀活動(dòng)融入生活，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。
4.開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用古詩文，提高學(xué)生的表達(dá)水平。
5.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩文的能力。
6.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的積極競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)對培養(yǎng)學(xué)生熱愛和誦讀中華優(yōu)秀古詩文的方法、途徑的研究。
(二)誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。
(三)對做人、做新世紀(jì)中國人所具備的素質(zhì)進(jìn)行研究。
(四)對做新世紀(jì)中國人學(xué)校家庭共育方法的研究。
三、活動(dòng)過程：
(一)大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。
1.在教室顯眼、學(xué)生看得到、摸得著地方補(bǔ)充裝飾古詩文的內(nèi)容。
2.每天定時(shí)間朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列的活動(dòng)，營造濃厚的誦讀氛圍。
3.利用教室外邊的宣傳欄出一期詩文�？�。
4.有條件的班級在教室張貼、懸掛師生的詩文書法作品。
5.充分利用好黑板報(bào)，讓教室的墻壁動(dòng)起來，開辟“古詩樂園”、“今日格言”、“精彩段落”等欄目。
6.圖書室面向?qū)W生開放，保證借書渠道暢通，并有計(jì)劃的安排學(xué)生到閱覽室讀書。
7.古詩文背誦活動(dòng)卓有成效地開展，必須營造班級、家庭齊抓共管的良好氛圍，優(yōu)化背誦的文化環(huán)境。鼓勵(lì)學(xué)生家長為孩子訂閱報(bào)刊、購買圖書，建立小書柜，班級將評比出優(yōu)秀家長，家長作為特邀佳賓，將出席班級組織的有關(guān)誦讀活動(dòng)
(二)精心篩選，編制古詩文背誦篇目。(附表一、表二、表三)
(三)因地制宜，誦讀的形式豐富多樣。
1.集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”和“成語沙龍”兩塊園地，每周由書法比較好的同學(xué)書寫一首古詩，作為每周的必背篇目，教師在誦讀課上進(jìn)行音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。
2.分散訓(xùn)練。每天老師都要布置相應(yīng)的古詩文背誦作業(yè)，學(xué)生利用課后的時(shí)間，進(jìn)行背誦。
3.注重活動(dòng)滲透。
(1)唱古詩選擇適合的民族音樂，真正把詩變成歌，更易背誦。
(2)對古詩每周抽出一定的時(shí)間，檢測古詩的背誦情況。
(3)誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。
(4)賽古詩各班定期舉行古詩擂臺賽。
(5)畫古詩我們讓學(xué)生根據(jù)對古典詩文的理解，想象古詩的意境，用繪畫的形式把古詩的內(nèi)容畫出來。
(6)古詩改寫要求學(xué)生根據(jù)古詩內(nèi)容將其改寫成散文、記敘文等，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和想象力。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)，領(lǐng)會誦讀方法。
(1)寓背誦于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在動(dòng)中讀背。
在動(dòng)態(tài)的表演中進(jìn)行背誦。傳統(tǒng)的讀書、背誦方法重在語感的傳達(dá)，缺少動(dòng)態(tài)的體驗(yàn)。誦讀應(yīng)該是：在得意之處，眉飛色舞、神采飛揚(yáng)、心花怒放;在憤怒之時(shí)，眉倒豎，眼圓睜、拍案而起;誦讀應(yīng)該吐人之心聲，展人之神采，舒人之動(dòng)作。應(yīng)該是全身心地投入，全方位的展示，與文本神謀，與作者心印，如同一把鋒利的刻刀，能夠在學(xué)生記憶的底板上劃下深深的印痕。在動(dòng)態(tài)展示的過程中令學(xué)生心馳神往。
(2)據(jù)意而育，分門別類，在橫向的對比中進(jìn)行背誦。
詩按內(nèi)容來分，有寫景的，有敘事的，有抒情的，在背誦的過程中，可以把表達(dá)同一主題的詩整合到一起，這樣不僅可以降低理解上的難度，而且可以讓學(xué)生在橫向的對比中感悟詩的情韻。例如可以讓學(xué)生搜集以“送別”為主題的詩，把《別董大》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》等詩歸納到一起。
(3)據(jù)時(shí)而背，借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線，穿越時(shí)光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。這種方法是根據(jù)古詩文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦，例如春天來臨，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。當(dāng)盛夏來臨之際，可讓學(xué)生背誦與夏有關(guān)的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》等;步入了秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》;當(dāng)隆冬到來時(shí)，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。
(4)創(chuàng)設(shè)背誦情境，引導(dǎo)學(xué)生入情入境。教師充分利用多媒體教學(xué)手段，讓音樂走進(jìn)課堂，用音樂烘托情感，為學(xué)生配樂誦讀;要用動(dòng)態(tài)的畫面展示詩文中描繪的風(fēng)光，讓學(xué)生看圖背誦……
(5)多種形式綜合背，走出機(jī)械背誦的狹窄胡同。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生背誦古詩文的興趣，可以采用兩人賽、小組賽，可以限時(shí)背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背，可以據(jù)意背、據(jù)時(shí)背、據(jù)畫背，可以抄寫背、聽記背、問答背等。要讓多種形式的綜合背，交織于學(xué)生背誦的過程之中，要讓靈活而富有變化的方式激發(fā)起學(xué)生背誦的積極性。
活動(dòng)方案 篇2
“良好的開端就是成功的一半”。班集體形成初期，同學(xué)們能否盡快地相識，是否能夠悅納別人，將直接影響到班集體凝聚力的形成。但是，初入一個(gè)陌生的團(tuán)體，一般人都會多少有些緊張、焦慮，不知道周圍是些什么人，他們會對自己帶來什么影響等等。因此，通過一些活動(dòng)的開展，有助于同學(xué)們相互認(rèn)識和了解，有助于他們在以后的學(xué)習(xí)中互相配合、支持、幫助、協(xié)作。
一、熱身：
目的：讓同學(xué)們很快地行動(dòng)起來，在活躍的氣氛中放松心情。
時(shí)間：大約5分鐘。
“刮大風(fēng)”：大家圍坐成一圈，輔導(dǎo)者可以根據(jù)班級的不同情況和同學(xué)們的不同特征發(fā)號口令，使大家盡快地互換位置，找不到位置的向大家介紹自己的情況。
二、訂立契約：
為使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)彼此接納、安全、關(guān)懷、支持、親切溫暖的大家庭，在以后的每一次的活動(dòng)中，我們大家約法三章：1、要專注,2、要坦誠,3、要守時(shí),4、要暫停評價(jià),5、要保密�？梢宰龅降呐e手，承諾，踐諾。問一問有沒有不適合活動(dòng)的，也可以當(dāng)觀眾。
三、“滾雪球”：
目的：讓同學(xué)們更全面地了解大家，深入了解別人的過程，就是接納別人的過程。
時(shí)間：15分鐘。
大家自由走動(dòng)，盡多地向你的`同學(xué)問好，“你好”，輔導(dǎo)者說“�！�，你最后握手的同學(xué)就是你今天的第一個(gè)朋友，然后坐下來，互相介紹自己；然后，就近4人一組，將你的第一個(gè)朋友介紹給其他的兩個(gè)同學(xué)；然后8人一組，連環(huán)自我介紹；然后16人一組，分內(nèi)、外圈地介紹自己；也可以根據(jù)情況依次擴(kuò)大人數(shù)進(jìn)行。在這個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們都注意力非常集中，且相互有協(xié)助他人表達(dá)完整的傾向，在這樣多次重復(fù)中，不知不覺記住了他人的信息，增進(jìn)了相互的了解。
四、“小小動(dòng)物園”
目的：充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力，在設(shè)計(jì)自我、闡述自我的過程中，全面了解自己，并發(fā)現(xiàn)自己于別人的不同，取長補(bǔ)短。
時(shí)間：15分鐘
準(zhǔn)備：筆（彩筆更好）、白紙一張
讓同學(xué)們閉上眼睛，充分展開想象，“現(xiàn)在你就是動(dòng)物園里面的一員，那你覺得自己會是什么動(dòng)物？為什么？”，一定要獨(dú)立完成，不能商量�？紤]好后，請把自己的結(jié)果寫在準(zhǔn)備好的白紙上，然后大家交流、分享。輔導(dǎo)者要注意同學(xué)之間的互補(bǔ)，特別注意的是那些與別人不一樣的同學(xué)，不能讓他們有孤獨(dú)感，他也是“獨(dú)一無二”的，培養(yǎng)他們的自豪感。
五、總結(jié)
用大約5分鐘的時(shí)間對今天的活動(dòng)進(jìn)行簡要的總結(jié)，可以請幾個(gè)學(xué)生代表發(fā)言，談?wù)勼w會和收獲。放一段輕音樂，結(jié)束今天的活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇3
各旅游企業(yè)：
根據(jù)市委統(tǒng)一部署，按照《市風(fēng)景旅游管理局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，針對群眾提出的意見以及梳理、檢查出的突出問題，圍繞影響和制約旅游業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題和事關(guān)群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)行全面分析研究，在此基礎(chǔ)上，梳理整改問題，制訂整改落實(shí)方案，切實(shí)使本次活動(dòng)成為群眾滿意工程。
一、總體要求
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)國際商貿(mào)名城目標(biāo)，堅(jiān)決摒棄不適應(yīng)、不符合旅游業(yè)科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約旅游業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問題，著力構(gòu)建有利于旅游業(yè)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，依托市場繁榮、國際化程度較高等優(yōu)勢，進(jìn)一步確立旅游業(yè)作為我市支柱產(chǎn)業(yè)、優(yōu)先發(fā)展行業(yè)的地位，拓展旅游市場，壯大旅游產(chǎn)業(yè)，提升旅游素質(zhì)，積極構(gòu)筑以購物旅游為龍頭，會展旅游為配套，休閑旅游、文化旅游為支撐的旅游發(fā)展新格局，努力把我市打造成國內(nèi)外知名的旅游目的地城市。
二、主要目標(biāo)
到20xx年，年游客人數(shù)達(dá)到800萬人次，境外游客達(dá)到較大比重，年旅游總收入達(dá)到85億元。購物旅游進(jìn)一步發(fā)展壯大，啟動(dòng)一批重點(diǎn)旅游項(xiàng)目建設(shè)，景區(qū)、景點(diǎn)開發(fā)取得突破性進(jìn)展，旅游業(yè)素質(zhì)得到明顯提升，國際旅游市場得到較大拓展，旅游產(chǎn)業(yè)地位明顯提升。
三、著力解決存在的突出問題
1、努力解決我市旅游國際化程度不高的問題。
積極籌辦20xx年11月在我市舉辦的中國國際旅游商品博覽會，以“購物旅游、生活品質(zhì)、合作交流、創(chuàng)造商機(jī)”為辦展主題，著力創(chuàng)新、優(yōu)化服務(wù)、全面提升旅博會的國際化、專業(yè)化、市場化、品牌化水平。通過匯聚旅游商品，開展旅游活動(dòng)，組織旅游產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目洽談，搭建旅游貿(mào)易交流平臺，努力把旅博會打造成全國旅游商品貿(mào)易的盛會，旅游商品出口的重要渠道，大力提升我市旅游國際化程度，推進(jìn)我國旅游商品走向國際市場。
2、解決購物旅游面臨的同質(zhì)競爭問題。
積極配合商城集團(tuán)完善購物接待服務(wù)體系和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，在國際商貿(mào)城三期建設(shè)完善中，科學(xué)安排和配套購物旅游功能規(guī)劃布局，完善整合現(xiàn)有旅游購物中心各項(xiàng)功能，做強(qiáng)購物旅游產(chǎn)業(yè)。樹立機(jī)遇意識、憂患意識、大局意識，確保購物旅游繼續(xù)走在全國的前列。
加大旅游宣傳促銷力度，加強(qiáng)購物旅游品牌建設(shè)，提升旅游營銷水平和效果。9月份組織企業(yè)參加第五屆海峽旅游博覽會，11月份組織企業(yè)參加20xx中國國際旅游交易會。加強(qiáng)媒體來義采風(fēng)的力度，加大對主要客源市場的促銷力度，加大與友好城市建立交流合作力度，吸引更多國內(nèi)外游客來義旅游。
3、加快景區(qū)建設(shè)步伐問題。
加強(qiáng)對佛堂古鎮(zhèn)、華溪森林公園等在建景區(qū)項(xiàng)目的指導(dǎo)和服務(wù)工作，盡快轉(zhuǎn)化形成旅游產(chǎn)品。推進(jìn)工農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)建設(shè)。密切配合和指導(dǎo)有關(guān)部門、鎮(zhèn)街加快景區(qū)的相關(guān)規(guī)劃、招商、開發(fā)建設(shè)步伐。指導(dǎo)和規(guī)范有關(guān)鎮(zhèn)街開發(fā)好以“農(nóng)家樂”為主題的各式鄉(xiāng)村旅游。
4、著力解決旅游管理人才匱乏問題。
在全行業(yè)營造尊重人才、愛護(hù)人才、吸引人才、留住人才的良好氛圍，鼓勵(lì)旅游企業(yè)加大人才引進(jìn)力度，使用好各類旅游人才，為其發(fā)揮作用創(chuàng)造良好的工作生活條件。大力開展行業(yè)人才教育培訓(xùn)工作，7月份組織好省旅游職院旅游飯店管理專業(yè)大專班在職教育報(bào)名考試工作。8月份組織企業(yè)參加由省旅游職院開展的酒店、旅行社業(yè)務(wù)培訓(xùn)。年內(nèi)組織旅游企業(yè)開展緊急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)。提升全行業(yè)素質(zhì)，加快人才隊(duì)伍建設(shè)步伐。
整改時(shí)限：20xx年12月底
5、提升旅游企業(yè)整體素質(zhì)，增強(qiáng)旅游核心競爭力問題。
做好旅游飯店星級建設(shè)指導(dǎo)、評定、復(fù)核、復(fù)評、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、品質(zhì)提升等工作。下半年?duì)幦⊥瓿梢患腋咝羌壘频暝u定，一家綠色飯店創(chuàng)建工作。以貫徹《旅行社條例》為契機(jī)，強(qiáng)化旅行社管理，鼓勵(lì)充分利用國際性市場優(yōu)勢，優(yōu)化服務(wù)、樹立品牌、大力發(fā)展地接業(yè)務(wù)。積極創(chuàng)造條件，加強(qiáng)與周邊地區(qū)旅游行業(yè)的密切聯(lián)系。充分發(fā)揮旅游協(xié)會的功能作用，推動(dòng)旅游協(xié)會各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作。深入開展旅游誠信活動(dòng)，不斷完善旅游市場的監(jiān)管。
6、強(qiáng)化安全防范意識，維護(hù)行業(yè)和諧穩(wěn)定。
牢固樹立“安全是旅游的生命線”的觀念，增強(qiáng)旅游安全防范意識，加大交通安全、消防安全、公共衛(wèi)生、食品安全、設(shè)施設(shè)備安全、甲型H1N1防范、地質(zhì)災(zāi)害防范、防汛抗臺、邪教防范、社會治安等管理力度。進(jìn)一步建立完善健全旅游安全機(jī)制，制定和完善重大旅游事故防范和處置的預(yù)案，建立和完善安全預(yù)防制度、檢查制度、報(bào)告制度、應(yīng)急處理制度、救援制度和保險(xiǎn)賠償制度等。旅游企業(yè)必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)安全規(guī)定，落實(shí)安全工作責(zé)任制和各項(xiàng)防范措施、完善旅游安全設(shè)施設(shè)備，確保旅游活動(dòng)安全、健康、有序。
7、著力改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)作風(fēng)，提高駕馭旅游工作全局的能力；二是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的.凝聚力和戰(zhàn)斗力；三是解放思想，不斷提高開拓創(chuàng)新的能力；四是從嚴(yán)要求，提高拒腐防變的能力。
整改時(shí)限：20xx年12月
四、建立健全體制機(jī)制
1、爭取盡早出臺《關(guān)于進(jìn)一步加快旅游業(yè)發(fā)展的若干意見》（提請市政府發(fā)文）
2、完成《城市旅游規(guī)劃》編制工作。
3、修訂《購物旅游獎(jiǎng)勵(lì)政策》。
按照做強(qiáng)購物旅游的思路，重新修訂《對組織來我市購物旅游的旅行社實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施辦法》，同時(shí)修改市政府義政（20xx）《關(guān)于加快發(fā)展我市購物旅游的若干意見》相關(guān)條款。
4、旅游管理機(jī)構(gòu)的改革。（提請市編委積極向上爭�。�
從加強(qiáng)旅游業(yè)管理職能的需要出發(fā)，積極向上爭取，改現(xiàn)有市旅游局事業(yè)單位性質(zhì)為行政機(jī)構(gòu)。
5、關(guān)于建立市旅游工作協(xié)調(diào)工作機(jī)制問題。（提請市政府建立）
由市政府牽頭，涉旅相關(guān)部門組成全市統(tǒng)一旅游工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，定期召開會議，解決旅游業(yè)發(fā)展中的問題，協(xié)調(diào)推進(jìn)全市旅游業(yè)相關(guān)的各項(xiàng)工作。
五、組織實(shí)施
1、領(lǐng)導(dǎo)牽頭，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在整改落實(shí)中，每位負(fù)責(zé)人以及相關(guān)人員都要明確責(zé)任和工作任務(wù)，逐項(xiàng)加以落實(shí)。局黨組書記切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，投入足夠精力抓整改，黨組其他成員在抓好自身整改的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對分管科室整改落實(shí)工作的指導(dǎo)。
2、分類指導(dǎo)，解決突出問題。在整改過程中，強(qiáng)調(diào)原則性、注重差異性、講究靈活性，增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。解決問題要堅(jiān)持事實(shí)求是，什么問題突出就解決什么問題，要堅(jiān)持努力而行，盡力而為。不提不切實(shí)際的過高要求，不搞攀比。
3、注意統(tǒng)籌安排，活動(dòng)和工作兩手抓。要統(tǒng)籌安排工作，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)融入到具體工作中，與轉(zhuǎn)變旅游業(yè)發(fā)展方式、推進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題結(jié)合起來。以各項(xiàng)工作的新成果來衡量整改落實(shí)工作的成效，真正做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
4、聽取群眾意見，保證活動(dòng)質(zhì)量。要把群眾滿意作為評價(jià)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。在整改過程中，要始終牢固樹立群眾觀念，依靠群眾的智慧和力量解決突出問題，完善體制機(jī)制。以解決問題和完善體制機(jī)制的實(shí)際成效，讓群眾在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中真正得到實(shí)惠。
活動(dòng)方案 篇4
方案一
活動(dòng)主題：
《領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)》
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年XX月XX日，第七周星期一下午第三節(jié)
活動(dòng)地點(diǎn)及對象：
學(xué)校多媒體教室，六年級全體學(xué)生、益群小學(xué)舞蹈隊(duì)全體隊(duì)員、未入隊(duì)隊(duì)員及沒課的老師。
主持人：
五六年級各一名
活動(dòng)過程
一、總輔導(dǎo)員開頭語
二、主持人主持：
1.少先隊(duì)代表為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。
2.出旗。
3.唱隊(duì)歌。
4.大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
5.六年級優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。
6.輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓。
7.輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授予中隊(duì)旗。
8.新隊(duì)員代表發(fā)言。
9.老隊(duì)員代表講話。
10.呼號。
11.文娛節(jié)目表演。（二年級蔡依輪獨(dú)唱、六年級男生快板）
12.退旗。
三、儀式結(jié)束。
方案二
活動(dòng)主持稿
時(shí)間：
xx/10/13，星期一下午第三節(jié)
地點(diǎn)及人員：
學(xué)校多媒體教室，一六年級全體學(xué)生及沒課的老師參加。
主持人：
五六年級各一名
活動(dòng)過程
一、總輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子（10月13日中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)節(jié)），在這一天我們又迎來了一批新隊(duì)員，今天我們就要在這里，為這批新隊(duì)員，舉行莊嚴(yán)而又簡單的入隊(duì)儀式，下面有請主持人到位！
二、主持人：
甲：敬愛的輔導(dǎo)員老師們！
乙： 親愛的同學(xué)們！
甲：又是一個(gè)金秋收獲的季節(jié)。
乙：我們六年級的全體隊(duì)員和即將入隊(duì)的新同學(xué)
甲：又聚在了鮮艷的隊(duì)旗下
乙：激動(dòng)的一刻即將來臨
甲：我們的期待如愿了
乙：我們的夢想成真了
甲：下面請少先隊(duì)員***為總輔導(dǎo)員老師佩戴紅領(lǐng)巾。
合：現(xiàn)在我宣布：益群小學(xué)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始！
甲：全體立正請旗手***、護(hù)旗手***、***等同學(xué)到位。出旗，奏樂！
�。ㄆ焓殖銎�，護(hù)旗手和少先隊(duì)員行隊(duì)禮）
乙：敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌！
甲：輕輕地回頭，再看一看，看一看我美好的童年。
乙：我們曾一起迎接每一個(gè)升起的太陽。
甲：我們曾一起度過每一個(gè)愉快的日子。
乙：老師教我們虛心、好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛，
甲：老師教我們誠實(shí)、勇敢、熱心助人。
乙：老師教我們開啟一扇扇智慧的大門。
甲：老師為我們指引一條條成功的大道。
合：今天，讓我們一起，跨進(jìn)少先隊(duì)的大門，爭當(dāng)一名合格優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
甲：請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單。
輔導(dǎo)員：我宣布：經(jīng)少先隊(duì)大隊(duì)部審核決定：一年級。。。。。。等*名學(xué)生被正式批準(zhǔn)加入中國少年先鋒隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！
乙：請六年級優(yōu)秀少先隊(duì)員代表向新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。（六年級若干名少先隊(duì)員作為授予者，雙手托紅領(lǐng)巾授予新隊(duì)員，新隊(duì)員雙手接過，放在頸上，授予者給新隊(duì)員打上領(lǐng)結(jié)，接著互相敬禮）
甲：紅領(lǐng)巾是光榮的象征，紅領(lǐng)巾有著光榮的'傳統(tǒng)
乙：戴上紅領(lǐng)巾，我們的心啊，在激烈跳蕩。
甲：戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任，
乙：戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。
甲：我們大家一定要牢記！
乙：請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下宣誓： 輔導(dǎo)員：全體立正，請新隊(duì)員右手握拳，舉在右耳側(cè)，跟我宣誓：“我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量�！�
宣誓人：xxx。
甲：請輔導(dǎo)員為新中隊(duì)授予中隊(duì)旗。請新隊(duì)員歸隊(duì)。
乙：請新中隊(duì)的少先隊(duì)員代表上臺接旗。
�。ㄊ谄臁⒔悠欤�
甲：下面請新隊(duì)員代表發(fā)言。
乙：請老隊(duì)員代表講話。
甲：看哪，星星在閃耀，
乙：看哪，火炬在燃燒。
甲：胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。
乙：召喚我們勤奮學(xué)習(xí)，
甲：召喚我們頑強(qiáng)拼搏，
合：迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
甲：下面有請大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
乙：下面請欣賞精彩文娛節(jié)目表演。全體就地坐下。
甲：首先請欣賞二年級蔡依輪隊(duì)員的獨(dú)唱！
乙：接下來請欣賞六年級男隊(duì)員的快板表演。
甲：親愛的隊(duì)員們！
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，
甲：我們是新世紀(jì)的主人，
乙：我們是新世紀(jì)的未來和希望。
甲：短暫的時(shí)光，我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。
乙：但我們的學(xué)習(xí)才剛剛開始。全體起立！
甲：請旗手、護(hù)旗手到位。
乙：退旗，奏樂，敬禮。禮畢。
合：紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)——入隊(duì)儀式到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步凝聚社會力量做好脫貧攻堅(jiān)工作，進(jìn)一步在全社會弘揚(yáng)扶危濟(jì)困、互助進(jìn)步的傳統(tǒng)美德和奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的社會風(fēng)尚，幫助更多的寒門學(xué)子圓夢大學(xué)，結(jié)合XX縣脫貧攻堅(jiān)工作部署，以建檔立卡貧困戶及困難職工家庭中20xx年應(yīng)屆高考大學(xué)新生為重點(diǎn)資助對象，啟動(dòng)實(shí)施“扶貧扶智--XX縣20xx年脫貧攻堅(jiān)助學(xué)活動(dòng)”，制定本方案。
一、活動(dòng)主題
扶貧扶智 助學(xué)圓夢
二、資助對象
1.“全國扶貧業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)”建檔立卡戶(下同)中20xx年高考考入國家大專及以上并被錄取的大學(xué)新生(軍校、師范及委培等免費(fèi)生不享受資助政策);
2.建檔困難職工家庭中20xx年高考考入國家大專及以上并被正式錄取的大學(xué)新生(下同)。
三、資助標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)募集資金確定資助標(biāo)準(zhǔn)。
四、申請條件
1.家庭確實(shí)貧困，且系建檔立卡貧困家庭或困難職工家庭中20xx年應(yīng)屆高考錄取的大學(xué)新生;
2.遵紀(jì)守法，品學(xué)兼優(yōu);
3.未獲得其它獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金資助，實(shí)際入學(xué)的大學(xué)新生。
五、申請程序
8月10日前，符合申請條件的大學(xué)新生填寫對應(yīng)申請表、提供相關(guān)材料到對應(yīng)單位進(jìn)行申請。
(一)建檔立卡貧困戶家庭大學(xué)新生
1、個(gè)人申請。通過XX縣政府網(wǎng)XX公告欄下載并填寫《“扶貧扶智--XX縣20xx年脫貧攻堅(jiān)助學(xué)活動(dòng)”助學(xué)金申請表》(附件2)，也可向所在學(xué)校資助中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)取申請表。填寫完整后，將申請表、錄取通知書復(fù)印件(或錄取信息截圖)、身份證復(fù)印件、建檔立卡證明復(fù)印件(四份材料各一式兩份)交到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委統(tǒng)一收集上報(bào)，原則上不接受學(xué)生個(gè)人到縣扶貧辦、縣教體局加蓋公章。
2、初審匯總。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委統(tǒng)一收集匯總并填寫《“扶貧扶智--XX縣20xx年脫貧攻堅(jiān)助學(xué)活動(dòng)”學(xué)生基本信息統(tǒng)計(jì)表》(附件3)，并提交鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧辦初審公示后，將統(tǒng)計(jì)表及每名學(xué)生的申請表、錄取通知書復(fù)印件(或錄取信息截圖)、身份證復(fù)印件、建檔立卡證明復(fù)印件交到團(tuán)縣委辦公室，電子版發(fā)送至團(tuán)縣委郵箱XX
3、核查審定。經(jīng)縣教體局資助中心查詢錄取情況、核對學(xué)生身份信息，縣扶貧辦信息中心核準(zhǔn)建檔立卡貧困情況后，確定擬資助對象，提交“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅(jiān)助學(xué)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1)予以審定受資助人員名單。
4、資金發(fā)放。經(jīng)審核符合條件的對象進(jìn)入助學(xué)檔案，助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將委托有關(guān)單位，采取銀行轉(zhuǎn)賬集中發(fā)放的形式發(fā)放助學(xué)金。
(二)符合條件的困難職工家庭大學(xué)新生
向監(jiān)護(hù)人所在單位工會組織提交資助申請，并填寫相關(guān)申請表格。各單位將登記表、錄取通知書復(fù)印件、身份證復(fù)印件、家庭情況說明等相關(guān)證明材料一并報(bào)送至縣總工會幫扶中心，電子版發(fā)送至XX。經(jīng)縣總工會審核公示后，提交“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅(jiān)助學(xué)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組予以審定受資助人員名單，由縣總工會統(tǒng)一發(fā)放助學(xué)金。
六、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(7月5日—7月15日)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、各單位及各幫扶責(zé)任人要針對貧困學(xué)子家庭的實(shí)際困難，開展有針對性的宣傳，展現(xiàn)他們自強(qiáng)不息的精神，報(bào)道他們渴望用知識改變現(xiàn)狀的'強(qiáng)烈愿望;積極發(fā)動(dòng)身邊愛心企業(yè)、社會團(tuán)體、杰出人士捐資助學(xué)，通過多種宣傳途徑，廣泛傳播“扶貧扶智”活動(dòng)的思想理念，引起社會共鳴。
(二)組織實(shí)施(7月15日—8月15日)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、各相關(guān)單位要積極行動(dòng)、密切配合，凝聚力量，形成合力�？h委宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和典型事跡及人物的報(bào)道。縣委統(tǒng)戰(zhàn)部統(tǒng)籌活動(dòng)的開展，整合各部門助學(xué)資金，通過線上線下多種渠道籌集善款。縣工商聯(lián)負(fù)責(zé)積極動(dòng)員愛心企業(yè)及個(gè)人踴躍捐助善款，做好捐贈(zèng)資金的管理、撥付等工作。縣總工會、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、慈善總會、紅十字會等單位積極發(fā)動(dòng)愛心企業(yè)、愛心人士捐資助學(xué)，組織受助學(xué)子與資助方座談、愛心企業(yè)為貧困學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位、組織開展假期社會實(shí)踐等多種形式，豐富圓夢助學(xué)內(nèi)容�？h扶貧辦負(fù)責(zé)審核學(xué)生家庭建檔立卡情況�？h教體局負(fù)責(zé)受助學(xué)生入學(xué)情況及相關(guān)信息審核。XX高中、XX一中等高中要廣泛宣川，建立受助學(xué)生信息庫，及時(shí)更新學(xué)生信息，做好本校受助學(xué)生助學(xué)金及時(shí)全額發(fā)放，開展感恩教育主題活動(dòng)等�？h文廣新局、縣文聯(lián)協(xié)同各單位負(fù)責(zé)籌備相關(guān)節(jié)目，舉辦助學(xué)金發(fā)放儀式。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)根據(jù)學(xué)生錄取情況及時(shí)、準(zhǔn)確、快速地核定資助對象的相關(guān)信息，建立受助學(xué)生檔案。
(三)總結(jié)深化(8月15日—8月31日)
舉辦助學(xué)金發(fā)放儀式，表彰愛心企業(yè)(個(gè)人)，幫助受助學(xué)生表達(dá)圓夢心情、講述感恩心聲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、潢高、一中等高中以“六個(gè)一”(附件4)為載體開展感恩教育主題活動(dòng)，長期關(guān)注受助學(xué)生健康成長，引導(dǎo)受助學(xué)生堅(jiān)定信念、懂得感恩。
七、活動(dòng)要求
(一)統(tǒng)一活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、各單位要充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極行動(dòng)，統(tǒng)一主題，統(tǒng)一口號，統(tǒng)一步調(diào)，確�！胺鲐毞鲋恰猉X縣20xx年脫貧攻堅(jiān)助學(xué)活動(dòng)”取得實(shí)際效果。
(二)注重宣傳，擴(kuò)大影響。充分發(fā)揮主要媒體的宣傳優(yōu)勢，利用微信群、微博、網(wǎng)站、報(bào)紙、電視等載體，大容量、高密度地開展“扶貧扶智——XX縣20xx年脫貧攻堅(jiān)助學(xué)活動(dòng)”主題宣傳活動(dòng)，解讀當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作中家庭貧困的大學(xué)新生面臨的困難，凝聚社會各界對貧困學(xué)生的關(guān)愛，有效引導(dǎo)社會愛心人士和單位伸出援助之手，協(xié)助解決貧困大學(xué)新生面臨的困難和問題。
(三)發(fā)掘典型，展現(xiàn)形象。充分挖掘家貧志堅(jiān)的優(yōu)秀學(xué)生典型，以尋訪勵(lì)志故事為主，真實(shí)反映當(dāng)代貧困大學(xué)生的生活狀態(tài)，通過捐資助學(xué)、捐崗助學(xué)等方式，整合社會資源，爭取各界愛心人士和單位的支持。對活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的感人故事和事跡、助學(xué)典型要大力宣傳報(bào)道，樹立助人自助的公益理念，倡導(dǎo)助人為樂的社會新風(fēng)。
(四)明確職責(zé)，嚴(yán)明紀(jì)律。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要及時(shí)廣泛宣傳，各幫扶責(zé)任人要積極協(xié)助申報(bào)，確保不漏一人，上報(bào)信息必須層層把關(guān)、層層負(fù)責(zé)。8月10日之后一般不再受理助學(xué)申請。各有關(guān)單位務(wù)必保證受助方信息真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，不泄露個(gè)人信息。募集的捐款均通過XX縣企業(yè)扶貧協(xié)會進(jìn)入全縣統(tǒng)一的助學(xué)平臺，要加強(qiáng)資金管理，自覺接受監(jiān)督，確保愛心善款專款專用、捐資工作公開透明、資金撥付安全快捷。
(五)愛心互動(dòng)，回饋社會。受助學(xué)生要客觀正視目前存在的困難，自覺樹立自強(qiáng)自立、樂觀向上的積極心態(tài)，同社會各界一同樹立打贏打好脫貧攻堅(jiān)的信心，用優(yōu)異的表現(xiàn)回饋社會關(guān)切。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：在建隊(duì)日這個(gè)特別有意義的日子里讓一年級表現(xiàn)突出的學(xué)生加入中國少年先鋒隊(duì)，使他們從小聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年 10 月 13 日
三、活動(dòng)地點(diǎn)： 教學(xué)樓前。
四、參加人員： 一年級全體學(xué)生、全體少先隊(duì)員。
五、活動(dòng)程序：
主持人上場宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式開始。(一般由副大隊(duì)長主持)
第一項(xiàng)：出旗、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮(大隊(duì)旗 手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。)→禮畢
第二項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀新隊(duì)員名單、新建中隊(duì)名單。
第四項(xiàng)：由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾 授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾 (大角向自己授于新隊(duì)員→新隊(duì)員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前�！诮碚邽樾玛�(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者 向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀;→新隊(duì)員還禮，表示感謝。 →授標(biāo)志者下場。
第五項(xiàng)：宣誓。(大隊(duì)旗手執(zhí)旗與呼號姿勢相同， 護(hù)旗手在兩側(cè)，面向隊(duì)旗。由大隊(duì)長領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員 同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名。)宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓： 我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好 工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出 一些力量!領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
第六項(xiàng)：老隊(duì)員代表講話
第七項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話
第八項(xiàng)：請輔導(dǎo)員講話。
主持人宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。
一、 時(shí)間：10月13日上午第一節(jié)課。
二、 地點(diǎn)：教學(xué)樓前
三、活動(dòng)參與人員：校領(lǐng)導(dǎo)、一至六年級的班主任與科任老師、學(xué)生。
四、入隊(duì)儀式程序
1、主持人上場宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式開始。
出旗、少先隊(duì)員敬隊(duì)禮 ( 大隊(duì)旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。)
2、 唱隊(duì)歌。(播放隊(duì)歌)
3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀新隊(duì)員名單。
4、 由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾。(播放隊(duì)歌為背景音樂)
授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀;
新隊(duì)員還禮，表示感謝。
5、 宣誓。
全體新隊(duì)員舉起右拳。由少先隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名(班主任在訓(xùn)練時(shí)強(qiáng)調(diào)好這一點(diǎn))。宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!——宣誓人：×××
6、老隊(duì)員代表發(fā)言。
7、新隊(duì)員代表發(fā)言。
8、政教處主任講話。
9、歐宗壯校長講話。
10、 退旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮(此時(shí)應(yīng)全體新隊(duì)員也敬隊(duì)禮)。
主持人宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。
五、 注意事項(xiàng)
1、 及時(shí)到達(dá)集會地點(diǎn)，要求早操下班主任馬上組織路隊(duì)。
2、 新隊(duì)員入隊(duì)是一個(gè)很神圣的`時(shí)刻，進(jìn)行入隊(duì)儀式時(shí)全體學(xué)生應(yīng)保持安靜，遵守會場紀(jì)律。
3、 請班主任教新隊(duì)員正確的敬隊(duì)禮方式(正確的敬隊(duì)禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠(yuǎn)。它所代表的意義是：人民的利益高于一切!)。
4、 入隊(duì)誓詞和呼號請班主任能夠提前訓(xùn)練，讓新隊(duì)員熟悉。
活動(dòng)方案 篇7
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1．畫老師愛老師。
2．學(xué)習(xí)鞏固人物畫，在上一次畫人物的基礎(chǔ)上，豐富繪畫內(nèi)容，增添色彩。
3．學(xué)會使用多種顏色。
準(zhǔn)備：
教師范例、繪畫工具。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
1．教師用有趣的形式引導(dǎo)幼兒為教師畫像的積極性，并提出畫像的要求。
2．教師出示人物半身像用暖色調(diào)的筆分別畫出花卉。(花卉的形式在幼兒原有畫花卉基礎(chǔ)上增加一二種新形式)。
3．具體指導(dǎo)幼兒掌握人物五官的'畫法，請幼兒分析教師的五官特點(diǎn)，并加以描述。
建議：
組織幼兒對教師形象進(jìn)行評析，教師在幼兒畫像時(shí)能穩(wěn)定的讓幼兒觀察一段時(shí)間，然后再畫，要與前邊教學(xué)中畫媽媽有所進(jìn)步。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展個(gè)性特長。
2、拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。
4、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和精神，學(xué)習(xí)和掌握手工制作的基本知識、基本技能和方法。
5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動(dòng)能力，使學(xué)生熱愛學(xué)校生活，適應(yīng)社會。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月20日
三、活動(dòng)形式：
隊(duì)活動(dòng)形式
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、畫出簡單的設(shè)計(jì)草圖，立體橡皮泥、橡皮泥貼畫、線描橡皮泥、紙貼畫、收集資料，或綜合制作。
2、畫出簡單的設(shè)計(jì)草圖，剪紙、折紙，粘貼紙模型，組裝、制作一些簡單的航模作品，收集資料，或綜合制作。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
橡皮泥、各色卡紙、剪刀、刻刀、膠水、彩紙、顏料 、彩筆、竹條、廢紙、塑料、簡單的航模等制作材料。
六、活動(dòng)方式：
自主活動(dòng)，小組合作活動(dòng)，小伙伴互動(dòng)式活動(dòng)，自主探究式活動(dòng)相結(jié)合。
七、活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備儀式：
①班主任：心靈手巧是我們孩子的天賦，愛動(dòng)腦筋是我們的本能，讓我們一齊走進(jìn)美妙、精彩的手工世界吧！
�、谥鞒秩耍和瑢W(xué)們，大家好。我們這次主題班會是“小巧手”，我們應(yīng)該放飛我們的思想，創(chuàng)造更美妙的`事物。
2、學(xué)與玩結(jié)合，讓學(xué)生懷著濃厚的興趣，無拘無束地活動(dòng)在創(chuàng)造的天地里。由于活動(dòng)本身帶有玩的色彩，因此寓教于樂，學(xué)玩結(jié)合，讓學(xué)生在和諧、輕松的環(huán)境中學(xué)到知識與技能。
3、欣賞與制作結(jié)合。學(xué)生作品、老師作品相互欣賞、評析，找出自己的不足和努力的方向。
4、形成友好民主的教學(xué)氣氛，提供多向交流機(jī)會。
5、營造合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，明確規(guī)則，有序合作。引導(dǎo)學(xué)生在合作中學(xué)會學(xué)習(xí)，大膽質(zhì)疑。在合作學(xué)習(xí)中思辨。
活動(dòng)方案 篇9
展現(xiàn)自我，為班出力——運(yùn)動(dòng)會的組織工作
活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的.效果及目標(biāo)）：
1、 通過運(yùn)動(dòng)會前期的準(zhǔn)備工作培養(yǎng)學(xué)生對工作精心安排、一絲不茍的精神。
2、 通過運(yùn)動(dòng)會提高學(xué)生的集體凝集力。
活動(dòng)主要準(zhǔn)備、過程及效果：
1、 準(zhǔn)備：（1）班委會議，討論運(yùn)動(dòng)會的各個(gè)功能組（后勤組，宣傳組，保潔組，紀(jì)律組等）；（2）討論要購買的東西等。（3）落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。
2、 過程：（1）班主任落實(shí)服務(wù)員、稿件投稿工作，加分細(xì)則。（2）落實(shí)各個(gè)功能組人員的分工，真正在運(yùn)動(dòng)會的過程中做好各項(xiàng)工作。（3）給運(yùn)動(dòng)員鼓勁，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性。
3、 效果：很好。通過這次班會調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校運(yùn)會的積極性，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識到在運(yùn)動(dòng)會會的比賽過程中每個(gè)學(xué)生有很多事情要做。提高了全班的凝集力。
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