活動(dòng)實(shí)施方案范例[6篇]
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![活動(dòng)實(shí)施方案范例[6篇]](/uploads/00/cab5caa9b7bdb0b87_5f06f69cd53cf.jpg)
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以“鄉(xiāng)村教育家”為發(fā)展平臺(tái)，江蘇省教科院重點(diǎn)立項(xiàng)課題《農(nóng)村小學(xué)師生快樂(lè)閱讀的方法和途徑研究》為切入點(diǎn)，積極營(yíng)造書香校園，打造師生幸福成長(zhǎng)的校園文化。使讀書成為師生的需要與享受，使讀書與師生的成長(zhǎng)相伴，進(jìn)而使讀書成為師生的生活，以不斷提升師生的人文素養(yǎng)。教師讀書堅(jiān)持與教育教學(xué)工作相結(jié)合，堅(jiān)持與活動(dòng)化教學(xué)研究相結(jié)合；學(xué)生讀書堅(jiān)持與學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持與道德教育相結(jié)合。
二、創(chuàng)建書香校園的緣由
1、書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)智慧的結(jié)晶。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者，蘇州市副市長(zhǎng)、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師朱永新先生說(shuō)： “一個(gè)人的精神發(fā)展史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”
2、在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中，書籍的閱讀，幾乎是不可或缺的教育與自我教育、認(rèn)識(shí)與自我認(rèn)識(shí)的基本途徑。強(qiáng)調(diào)閱讀，就是強(qiáng)調(diào)青少年作為人的獨(dú)立與完善�！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確規(guī)定小學(xué)生課外閱讀總量不少于150萬(wàn)字。讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，是小學(xué)教育一項(xiàng)重要的工作目標(biāo)。
3、沒(méi)有教師的'發(fā)展就談不上學(xué)生的成長(zhǎng)。在知識(shí)高度增長(zhǎng)的今天，作為新世紀(jì)的老師，要追求自我完善，就要把眼光放開，要在全世界范圍內(nèi)汲取營(yíng)養(yǎng)，而閱讀書籍是吸收民族傳統(tǒng)文化和世界先進(jìn)文化的根本途徑。閱讀是可以使老師獲得最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、見(jiàn)效最快的成長(zhǎng)方式。
4、作為一所農(nóng)村中心小學(xué)，我們的辦學(xué)目標(biāo)是：豐厚文化底蘊(yùn)，師生共同發(fā)展，幸福成長(zhǎng)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我們的辦學(xué)理念是“為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)奠基”。為此， 我校在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，推出“快樂(lè)閱讀，幸福成長(zhǎng)”特色活動(dòng)方案，讓師生捧起一本本教育經(jīng)典 ，與大師為友，與書籍為友，用閱讀填實(shí)心靈，陶冶情操。在閱讀中成長(zhǎng)、提高。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、更新教師教育理念，提高理論素養(yǎng)和教科研能力，促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展；
2、培養(yǎng)學(xué)生每日讀書的好習(xí)慣，使學(xué)生在深厚文化的熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐富自身底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
3、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同讀寫，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
4、創(chuàng)建一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人文化品牌學(xué)校。
四、活動(dòng)主要內(nèi)容：
1、讀書活動(dòng)，師生同建書香校園
2、師生共寫日記、讀書筆記（隨筆）
五、主要做法
（一）、營(yíng)造書香環(huán)境
蘇霍姆林斯基指出：“用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一�！币虼�，我們力求讓校園的每一面墻壁 ，懸掛的每一幅作品，站立的每一個(gè)宣傳版面，學(xué)生表演的每一個(gè)舞臺(tái)都散發(fā)出濃郁的書香，讓師生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，得到審美的啟迪、精神的潤(rùn)澤、心靈的陶冶。學(xué)校圖書室全天候開放，每一個(gè)教室都配有班級(jí)小書架，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀活動(dòng)考評(píng)方案，使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
�。ǘ�、師生共同讀書
教師
1、抓好教師的校本培訓(xùn)。重視加強(qiáng)對(duì)教育理論的學(xué)習(xí)，幫助教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想，堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)和集中輔導(dǎo)相補(bǔ)充，每人每學(xué)期閱讀教育理論專著不少于2本，并堅(jiān)持做讀書筆記，每月參加一次讀書沙龍，每學(xué)期一次讀書匯報(bào)。學(xué)校教導(dǎo)處定期對(duì)教師的讀書筆記、教學(xué)隨筆進(jìn)行督促檢查，獎(jiǎng)懲并舉，保證活動(dòng)的順利開展。
2、和學(xué)生同背古詩(shī)文，每周一首。
3、以省級(jí)立項(xiàng)課題為抓手，開展課題研究，和學(xué)生一起扎扎實(shí)實(shí)開展各種豐富多彩的活動(dòng)。堅(jiān)持寫教學(xué)反思及教育日記，（每周不低于一篇）并擇優(yōu)上傳到教師博客和學(xué)校的網(wǎng)站上。鼓勵(lì)教師對(duì)所寫的優(yōu)秀隨筆投稿。
學(xué)生
�。ㄒ唬�、除了在“環(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，我們還將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動(dòng)課程”的整體改革與建設(shè)之中。對(duì)于學(xué)生，我們嘗試開展“一日三讀”活動(dòng)，即：
晨讀10分鐘：每天早上預(yù)備過(guò)后到做操之間這10分鐘將用來(lái)讓學(xué)生大聲誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典國(guó)學(xué)和背誦積累一些古詩(shī)文、名言警句、優(yōu)美的語(yǔ)段等內(nèi)容。
每周一詩(shī)：每節(jié)課前誦讀1分鐘，由學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)全班誦讀(主要誦讀新課標(biāo)規(guī)定的75首古詩(shī)，力求每周會(huì)背一首古詩(shī))。
午讀30分鐘。每周二、周四中午潛下心來(lái)閱讀30分鐘，班主任老師組織學(xué)生靜靜地看書或聽(tīng)聽(tīng)老師同學(xué)分享心得，身心得到舒展與調(diào)整。周一、周三、周五教師布置15分鐘的讀書家庭作業(yè)，親子共讀。
�。ǘ┐罱ā皶阈@展示臺(tái)”，讓學(xué)生會(huì)讀樂(lè)讀
1、不同年級(jí)制定不同的讀書要求，讀好學(xué)校推薦的書籍；
班級(jí)設(shè)立圖書角，營(yíng)造書香班級(jí)，書由校圖書室借閱和學(xué)生自購(gòu)帶，保證存書量不少于200本，相互交流閱讀。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。每個(gè)班級(jí)在教室中開辟“誦讀園”“書香苑”“今日推薦”等欄目，推薦與年齡特點(diǎn)適宜的書籍。
2、每學(xué)年舉行一次大型的“紅領(lǐng)巾讀書節(jié)”活動(dòng)；各年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，開展故事會(huì)，演講會(huì)、辦手抄小報(bào)，舉行主題隊(duì)會(huì)，出黑板報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)等活動(dòng)，定期舉行讀書征文和演講等比賽。
3、開展學(xué)生日記教育，引導(dǎo)學(xué)生求真求善，擴(kuò)大生活外延，創(chuàng)新日記形式。
�。�1）配畫日記。低年級(jí)的孩子對(duì)色彩鮮艷、直觀形象的東西特別感興趣，對(duì)于畫圖畫更是樂(lè)此不疲。讓他們給自己的寫話本配上圖畫。
（2）生活日記 。 讓學(xué)生用眼去看，用心去想，用手去做，從生活中捕捉靈感，獲取材料。從而使學(xué)生的日記言之有物，具有真情實(shí)感。
�。�3）想象日記 兒童最富于想象，而且容易激發(fā)。鼓勵(lì)學(xué)生展開想象的翅膀，想到什么就寫什么，哪怕是想得離譜，哪怕是異想天開，都加以肯定。
�。�4）悄悄話日記 當(dāng)學(xué)生感到今天想不出寫什么了。就讓他給老師寫幾句悄悄話。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，給老師提建議也行。
4、評(píng)選閱讀之星、書香班級(jí)。班級(jí)每周評(píng)選一次“閱讀之星”，學(xué)校每月評(píng)選一次“閱讀之星”和“書香班級(jí)”活動(dòng)。用以鼓勵(lì)那些愛(ài)讀書、堅(jiān)持閱讀的學(xué)生，讓他們產(chǎn)生閱讀的愉悅感和成就感。
5、舉辦“跳蚤書市”活動(dòng)。營(yíng)造書香校園活動(dòng)開展以來(lái)，大家都和書交上了朋友，愛(ài)讀書，樂(lè)讀書的同學(xué)越來(lái)越多，為了讓同學(xué)們手中的書得以流通，實(shí)現(xiàn)資源共享，我們每年舉行一次“跳蚤書市”活動(dòng)。“跳蚤書市”從組織“貨源”到擺攤叫賣，全部由學(xué)生承擔(dān)，“買方”也是學(xué)生，學(xué)生在各種角色體驗(yàn)中，多有收獲。
6、教導(dǎo)處每學(xué)期組織開展講故事、古詩(shī)文誦讀、優(yōu)秀讀書筆記及日記展評(píng)、閱讀小報(bào)創(chuàng)編等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉、提高。
7、班級(jí)開展聽(tīng)故事、讀故事、講故事活動(dòng)，并輔之于朗誦會(huì)、成語(yǔ)接龍、背詩(shī)擂臺(tái)賽、課本劇等學(xué)生們樂(lè)于參與的課外實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每年舉行一次大型的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，充分展示學(xué)生的誦讀成果，激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。
8、建立誦讀考級(jí)制度。學(xué)校自編誦讀教材（共十級(jí)內(nèi)容），學(xué)生在班主任或語(yǔ)文老師的適時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥下，自主誦讀、背誦積累教材內(nèi)容，每誦讀完一級(jí)，學(xué)校即獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生相應(yīng)的級(jí)卡。
讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
根據(jù)省、市院、政法委的要求和社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)總體工作方案的部署，現(xiàn)對(duì)教育活動(dòng)第三階段（對(duì)照檢查階段）具體工作作出如下安排：
一、查擺內(nèi)容：
�。�1）省院總《方案》中確定的八個(gè)方面問(wèn)題：
1、是否存在法律監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；
2、執(zhí)法宗旨意識(shí)不強(qiáng)
的問(wèn)題；
3、法制觀念不強(qiáng)的問(wèn)題；
4、黨性意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題；
5、工作責(zé)任心不強(qiáng)的`問(wèn)題；
6、工作作風(fēng)和不端正的問(wèn)題；
7、執(zhí)法作風(fēng)不端正的問(wèn)題；
8、理想信念淡漠的問(wèn)題。
�。�2）20xx年以來(lái)無(wú)罪的案件。
�。�3）20xx年以來(lái)涉檢涉訴上訪案件。
�。�4）20xx年以來(lái)檢察機(jī)關(guān)賠償?shù)陌讣?/p>
�。�5）歷年來(lái)檢察干警執(zhí)法違法問(wèn)題。
�。�6）屬于本部門的具體問(wèn)題。
�。�7）社會(huì)輿論和涉檢上訪中暴露出的群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
二、查擺方法：
�。�1）對(duì)“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”教育活動(dòng)中查擺出來(lái)的、屬于執(zhí)法方面的問(wèn)題進(jìn)行梳理，對(duì)已經(jīng)整改的問(wèn)題要進(jìn)行回頭看，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；對(duì)正在整改和尚未整改的要更為專項(xiàng)整改活動(dòng)的重要內(nèi)容。
�。�2）開展內(nèi)部自查，組織本部門和本系統(tǒng)干警對(duì)照八個(gè)方面整改內(nèi)容進(jìn)行自糾。要求有個(gè)人自查材料；科務(wù)會(huì)自查記錄；各戰(zhàn)線討論記錄。
�。�3）開展內(nèi)部互查和上下幫查，在本單位同志和同志之間互相征求意見(jiàn)。要求每名干警要征求10名以上本單位同志的意見(jiàn)。
�。�4）開門查擺，通過(guò)召開座談會(huì)，征求意見(jiàn)會(huì)等形式聽(tīng)取人民群眾和社會(huì)各界對(duì)檢查機(jī)關(guān)執(zhí)法工作的意見(jiàn)。分戰(zhàn)線、分科室向領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和社會(huì)各界發(fā)征求意見(jiàn)函進(jìn)行征求意見(jiàn)。
�。�5）對(duì)查擺出的問(wèn)題各條戰(zhàn)線分門別類列出明細(xì)，統(tǒng)一上報(bào)院活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行全面分析，逐一制定整改措施，明確期限，進(jìn)行督促整改。
三、時(shí)間安排：
1、從7月1日到7月15日為自查，要求每名干警寫一份自查報(bào)告，上交政工科。字?jǐn)?shù)1000字左右。
2、從7月16日到7月30日為互查和上下幫查，要求每名干警在本單位同志之間征求意見(jiàn)10人以上，有記錄材料并上報(bào)。
3、從7月31日到8月30日為面向社會(huì)開門查，由院里統(tǒng)一制定征求意見(jiàn)函，分戰(zhàn)線、分科室向黨委、人大等社會(huì)各界征求意見(jiàn)。并舉行主題活動(dòng)及典型案例評(píng)析活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，規(guī)范執(zhí)法行為。
4、從9月1日到9月15日為梳理分析階段，由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將征求上來(lái)的意見(jiàn)進(jìn)行逐一歸類，認(rèn)真梳理；對(duì)存在問(wèn)題的危害和根源剖析清楚，舉一反三，吸取教訓(xùn)；對(duì)解決問(wèn)題的措施和辦法研究清楚，切實(shí)可行，注重實(shí)效。確保教育活動(dòng)有序進(jìn)行。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本組織單位，是學(xué)生最具歸屬感的集體，也是學(xué)校開展學(xué)生教育管理工作的落腳點(diǎn)和著力點(diǎn)。加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)是全面貫徹國(guó)家教育方針，切實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》，提高學(xué)生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學(xué)校工作中的作用，使我校班級(jí)建設(shè)走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道，形成我校學(xué)生班級(jí)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生教育管理的實(shí)際效果，特提出此班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案：
一、創(chuàng)建內(nèi)容
創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)
二、班級(jí)創(chuàng)建工作目標(biāo)
通過(guò)開展合格班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有集體主義思想品德；培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生建立良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，從而提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
二、班級(jí)創(chuàng)建工作原則
班級(jí)創(chuàng)建工作原則是實(shí)施班集體建設(shè)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準(zhǔn)則，其主要應(yīng)遵循以下幾點(diǎn)：集體主義方向原則；集體傳統(tǒng)性教育原則；集體主義與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一原則；學(xué)生主體性發(fā)展原則；人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則；教育一致性原則。
三、班級(jí)創(chuàng)建具體要求
1、學(xué)校、各班級(jí)加大宣傳的`力度，積極營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建工作的重要性。在立足學(xué)生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實(shí)實(shí)的搞好創(chuàng)建工作。
2、學(xué)校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團(tuán)隊(duì)組織要對(duì)班級(jí)創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核，切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組要深入實(shí)際，從實(shí)檢查，堅(jiān)持原則，秉公辦事，嚴(yán)禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。
3、各班級(jí)把創(chuàng)建工作和學(xué)生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)。結(jié)合本期學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)校園“五無(wú)”，開展“五帶”活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生五種良好習(xí)慣。每個(gè)班級(jí)每月有創(chuàng)建目標(biāo)，每周有創(chuàng)建項(xiàng)目。班級(jí)教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)而奠定基礎(chǔ)。
4、班主任要團(tuán)結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過(guò)多種形式做好學(xué)校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。
5、堅(jiān)持開展合格班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)評(píng)比制度，優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)不限制名額。
對(duì)創(chuàng)建合格的班級(jí)，學(xué)校一學(xué)期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對(duì)復(fù)查不合格的班級(jí)，取消其榮譽(yù)稱號(hào)。被取消榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)重新參加創(chuàng)建活動(dòng)，按程序重新評(píng)定。學(xué)校還將表彰在班級(jí)建設(shè)和創(chuàng)建活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的班主任，并將其行之有效的方法在全校進(jìn)行推廣。
四、班級(jí)創(chuàng)建實(shí)施階段
第一階段（20xx年11月——12月）合格班級(jí)創(chuàng)建評(píng)審階段。
第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優(yōu)秀班級(jí)、特色班級(jí)申報(bào)、創(chuàng)建、評(píng)審階段。
第三階段（20xx年5月——6月）學(xué)校及各班級(jí)評(píng)比、交流、總結(jié)、表彰階段。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：150元 ；
特色班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)：300元。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、總體目標(biāo)
以“生態(tài)村”建設(shè)為基礎(chǔ)，整合提升各村（社區(qū)）和村莊的主要通道、水體、山體及庭院的綠化美化效果，提升村莊綠化率，增加以森林景觀為重要內(nèi)容的景觀亮點(diǎn)，建立健全鄉(xiāng)村生態(tài)保護(hù)體系，保障鄉(xiāng)村生態(tài)安全。實(shí)現(xiàn)20xx年美麗鄉(xiāng)村初見(jiàn)成效，20xx年所有行政村綠化美化，20xx年所有村莊自然生態(tài)環(huán)境大提升，即達(dá)到“1年見(jiàn)成效、3年綠滿園、6年大提升”的目標(biāo)，全面提升鄉(xiāng)村庭院道路綠化美化、村莊景觀生態(tài)化水平，形成以森林為主體的城鄉(xiāng)一體化格局。
二、基本原則
�。ㄒ唬┱鲗�(dǎo)、群眾主體、共建共享。
各村（社區(qū)居）委會(huì)是活動(dòng)開展的責(zé)任主體，要始終把群眾的利益放在首位，尊重群眾意愿，并發(fā)揮群眾的主體作用，引導(dǎo)群眾大力植樹護(hù)綠、自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境、加快建設(shè)生態(tài)家園，做到建設(shè)依靠群眾、建設(shè)成果全民共享。
�。ǘ┛茖W(xué)規(guī)劃、合理實(shí)施、生態(tài)優(yōu)先。
要依據(jù)原有森林資源，遵循自然發(fā)展規(guī)律，立足各地實(shí)際，區(qū)別對(duì)待，按照分類科學(xué)、因地制宜、適地適樹的原則，突出以喬木為主，常綠、花色優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種相結(jié)合，人工綠化景觀與自然景觀相結(jié)合，以綠化、美化為重點(diǎn)，提升鄉(xiāng)村整體景觀，切實(shí)保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
�。ㄈ╅L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌結(jié)合、持續(xù)發(fā)展。
要縱向與橫向規(guī)劃合理，綜合考慮，在目標(biāo)設(shè)置、布局安排、項(xiàng)目計(jì)劃、樹種選擇等各個(gè)環(huán)節(jié)都要與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)村創(chuàng)建、省級(jí)新農(nóng)村示范片創(chuàng)建、古樹名木保護(hù)等規(guī)劃緊密聯(lián)系。既要考慮當(dāng)前建設(shè)需要，也要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需求，做到可持續(xù)發(fā)展。對(duì)古樹名木、風(fēng)水樹及其原有周邊林木，要通過(guò)合理整治、撫育管護(hù)等措施，逐步將其打造為集科研、健身、休閑為一體鄉(xiāng)村森林公園，使活動(dòng)村村有亮點(diǎn)、有特色。
三、建設(shè)內(nèi)容
結(jié)合新一輪綠化惠陽(yáng)大行動(dòng)、國(guó)家生態(tài)村和省級(jí)新農(nóng)村示范片的創(chuàng)建，統(tǒng)籌整合現(xiàn)有各項(xiàng)工程中的生態(tài)綠化資源，形成點(diǎn)、線、面相結(jié)合的.農(nóng)村綠化美化新模式，建設(shè)路有樹、街有景、四季常青、花果飄香的村居生態(tài)環(huán)境，提升鄉(xiāng)村綠化覆蓋率，中心村村民居住區(qū)綠化覆蓋率要達(dá)到60%以上，打造以森林為自然主體的村莊景觀，全面推進(jìn)公園下鄉(xiāng)、森林圍村，進(jìn)一步提升農(nóng)村生態(tài)質(zhì)量。
（一）推進(jìn)鄉(xiāng)村公園化。
充分利用鄉(xiāng)村現(xiàn)有道路、農(nóng)戶庭院、大樹古樹和公共綠地等綠化資源，添喬加花，增綠添景，整合打造各具特色的鄉(xiāng)村綠地系統(tǒng)，建設(shè)鄉(xiāng)村小公園、小廣場(chǎng)，推進(jìn)“樹木花草上路進(jìn)鄉(xiāng)入村到農(nóng)家小院”，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村“單一綠化”向“景觀美化”轉(zhuǎn)變，做到“庭院美、村容美、生態(tài)美、生活美、鄉(xiāng)風(fēng)美”，創(chuàng)建開放型生態(tài)游憩鄉(xiāng)村。
�。ǘ┤嫣嵘迩f綠量。
結(jié)合街道、村實(shí)際情況和特色，圍繞村莊居民聚居點(diǎn)，營(yíng)造綠化帶和風(fēng)景林，重點(diǎn)突出水源涵養(yǎng)林建設(shè)，優(yōu)化村莊周邊的森林景觀，提高生態(tài)效益，多方面打造以森林為主體的綠色生態(tài)景觀。
1、建設(shè)鄉(xiāng)村帶狀綠色景觀。采取新造、補(bǔ)植、封育等措施對(duì)鄉(xiāng)村主要通道、河流、溝渠兩側(cè)的綠化進(jìn)行改造提升，形成帶狀綠色景觀。
2、營(yíng)造成片鄉(xiāng)村風(fēng)景林。在鄉(xiāng)村公共場(chǎng)所、村莊空置地、房前屋后、農(nóng)戶庭院、村旁山地村（組）文化廣場(chǎng)、村鎮(zhèn)主要出入口等相對(duì)集中連片的綠地，根據(jù)自然生態(tài)條件，選擇生態(tài)效益好、景觀效果美，具有一定主題色彩的鄉(xiāng)土樹種為主體樹種，開展?fàn)I造或林相改造，打造主體鮮明又符合鄉(xiāng)村整體風(fēng)貌的成片景觀林。
3、建設(shè)水源涵養(yǎng)林。在已規(guī)劃用于水源涵養(yǎng)林建設(shè)的土地和現(xiàn)有水源涵養(yǎng)林的基礎(chǔ)上，優(yōu)先對(duì)村莊可視范圍、村莊飲用水源集水范圍內(nèi)的水源涵養(yǎng)林進(jìn)行整治改造，選擇種植根量多、根域廣、林冠層郁閉度高、林內(nèi)枯枝落葉豐富的樹種，適當(dāng)增加伴生樹種和灌木，形成混交復(fù)層林，全面增強(qiáng)涵養(yǎng)水源、保持水土生態(tài)功能。
四、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┎渴饐�(dòng)階段。
于20xx年4月底前，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并結(jié)合我街道實(shí)際，制訂印發(fā)實(shí)施方案，召開全街道“綠滿家園”工作動(dòng)員大會(huì)，明確工作目標(biāo)與重點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任，結(jié)合生態(tài)村創(chuàng)建工作安排進(jìn)行全面部署，充分做好活動(dòng)全面開展的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
（二）建設(shè)推進(jìn)階段。
從20xx年起，按照惠陽(yáng)區(qū)每年要高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)20個(gè)市級(jí)森林村莊的任務(wù)要求（持續(xù)3年，共60個(gè)）。在此基礎(chǔ)上，同步推進(jìn)其余生態(tài)村森林村莊的建設(shè)工作。各村（社區(qū)居）委會(huì)及有關(guān)單位要嚴(yán)格按照要求，加大人力、財(cái)力投入力度，力爭(zhēng)在每年區(qū)對(duì)我街道的績(jī)效考核中名列前茅，確保該項(xiàng)活動(dòng)打造成建設(shè)新一輪綠化秋長(zhǎng)的特色品牌。
�。ㄈ╈柟烫嵘A段。
該項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，各村要持續(xù)推進(jìn)，結(jié)合實(shí)際落實(shí)管理保護(hù)，常抓不懈，鞏固提升活動(dòng)成果，提高農(nóng)村居民的幸福指數(shù)。
五、責(zé)任分工
由街道林業(yè)站牽頭，負(fù)責(zé)加強(qiáng)與區(qū)林業(yè)部門、區(qū)各相關(guān)部門和各村的溝通協(xié)調(diào)，與國(guó)家生態(tài)區(qū)和省級(jí)新農(nóng)村示范片創(chuàng)建充分結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)，確保如期完成市下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，具體分工如下：
�。ㄒ唬┯闪謽I(yè)站負(fù)責(zé)銜接好區(qū)發(fā)改部門，外經(jīng)辦配合。
負(fù)責(zé)做好市級(jí)森林村莊建設(shè)的立項(xiàng)工作。
�。ǘ┯韶�(cái)貿(mào)辦負(fù)責(zé)銜接好區(qū)財(cái)政部門。
負(fù)責(zé)將市級(jí)森林村莊建設(shè)的區(qū)級(jí)配套資金列入年度財(cái)政預(yù)算，并按規(guī)定及時(shí)撥付。
�。ㄈ┯闪謽I(yè)站負(fù)責(zé)銜接好區(qū)林業(yè)部門。
負(fù)責(zé)市級(jí)森林村莊建設(shè)的組織實(shí)施，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)村落實(shí)建設(shè)用地，抓好規(guī)劃設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)種苗供應(yīng)，提供技術(shù)保障等服務(wù)。
（四）由農(nóng)辦負(fù)責(zé)銜接好區(qū)農(nóng)業(yè)部門。
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)省級(jí)新農(nóng)村示范片相關(guān)村莊綠化美化具體規(guī)劃設(shè)計(jì)，將該項(xiàng)活動(dòng)與省級(jí)新農(nóng)村示范片創(chuàng)建相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)；負(fù)責(zé)做好農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)的組織實(shí)施工作。
�。ㄎ澹┯伤麜�(huì)負(fù)責(zé)銜接好區(qū)水務(wù)部門。
負(fù)責(zé)水庫(kù)、農(nóng)村水利工程設(shè)施范圍內(nèi)的綠化和水土保持的指導(dǎo)工作。
（六）由規(guī)劃建設(shè)辦負(fù)責(zé)銜接好區(qū)住建部門。
負(fù)責(zé)村莊整體規(guī)劃和農(nóng)村庭院綠化規(guī)劃的指導(dǎo)工作。
�。ㄆ撸┯森h(huán)保辦負(fù)責(zé)銜接好區(qū)環(huán)保部門。
負(fù)責(zé)將活動(dòng)與創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)區(qū)有機(jī)結(jié)合，做好已被授予生態(tài)村及正在創(chuàng)建生態(tài)村的村莊綠化美化銜接工作。
�。ò耍┯梢�(guī)劃建設(shè)辦負(fù)責(zé)銜接好區(qū)交通運(yùn)輸、公路部門。
負(fù)責(zé)公路用地范圍內(nèi)的綠化美化工作。
（九）街道。
每年須完成2個(gè)示范點(diǎn)建設(shè)。同時(shí)，各村每年配合，向區(qū)林業(yè)部門提供2～3個(gè)行政村作為市級(jí)森林村莊建設(shè)的候選村，落實(shí)建設(shè)用地，經(jīng)林業(yè)部門現(xiàn)場(chǎng)踏查遴選后列入當(dāng)年市級(jí)森林村莊建設(shè)范圍；負(fù)責(zé)做好當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷牍ぷ�，確保工程無(wú)障礙施工，并落實(shí)專人，加強(qiáng)幼樹撫育和日常管護(hù)，確保綠化成效。
六、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在街道農(nóng)林水辦公室，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦等工作。各村要明確工作目標(biāo)與責(zé)任，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，形成村（社區(qū)居）委會(huì)書記親自抓、負(fù)總責(zé)，街道、村互相配合，合力共建的工作態(tài)勢(shì)，確保鄉(xiāng)村綠化美化工作穩(wěn)步有力推進(jìn)。
�。ǘ┥钊胄麄�，廣泛動(dòng)員。
植樹造林，綠化家園需要全社會(huì)共同參與，各村及各有關(guān)單位要層層發(fā)動(dòng)，加大宣傳力度，全方位、多角度宣傳植樹造林和鄉(xiāng)村綠化美化的重要性、必要性和緊迫性，把群眾、鄉(xiāng)賢、企業(yè)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，引導(dǎo)他們以多種形式（出力、出錢、出物或參與管護(hù)等）參與活動(dòng)，努力營(yíng)造“人人參與綠化美化，齊手共建美好家園”的活動(dòng)氛圍，全面推進(jìn)我街道生態(tài)文明建設(shè)。
（三）合理規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。
堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、便利優(yōu)先、適用優(yōu)先，將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃有機(jī)銜接、相互配套，通過(guò)合理規(guī)劃、整合優(yōu)化提升鄉(xiāng)村綠化美化效果。遵循少花錢，多辦事原則，綠色植被要全覆蓋可綠化用地，四旁綠化（村旁、宅旁、水旁、路旁）苗木全部采用優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)土闊葉樹苗，原則上不使用昂貴大苗。街道林業(yè)站要加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)工程建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行全面跟蹤檢查，及時(shí)解決建設(shè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)推廣典型的經(jīng)驗(yàn)做法，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。
（四）多方籌資，加大投入。
活動(dòng)資金按“三三四”比例籌措，即市出資30%、區(qū)出資30%、鎮(zhèn)村出資40%，區(qū)財(cái)政和街道辦事處將按比例全額配套。各村要樹立責(zé)任意識(shí)，充分利用好這次機(jī)會(huì)，統(tǒng)籌兼顧，籌集建設(shè)資金，開展植樹和撫育管護(hù)工作，確保該項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
�。ㄎ澹┒酱贆z查，注重實(shí)效。
街道辦每季度對(duì)活動(dòng)督辦1次，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織督查組（由林業(yè)站、紀(jì)監(jiān)辦、黨政辦組成活動(dòng)督查組）每月1次對(duì)各村開展專項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行督查檢查，以實(shí)際效果和群眾意見(jiàn)為評(píng)價(jià)依據(jù)，對(duì)效果明顯、群眾滿意的村莊進(jìn)行宣傳推廣，對(duì)效果差的及時(shí)督促、限期整改，確保該項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，效果明顯。
（六）強(qiáng)化管護(hù)，保障成效。
植樹造林“三分種，七分管”，種植是基礎(chǔ)，后續(xù)管理是關(guān)鍵。以村為單位建立管護(hù)責(zé)任制，將管護(hù)工作列為常態(tài)化工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)管護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)撫育施肥和除草松土，做到管護(hù)措施到位、人員到位、經(jīng)費(fèi)到位、管護(hù)責(zé)任到位，提高鄉(xiāng)村綠化美化的管護(hù)水平，鞏固發(fā)展建設(shè)成果，堅(jiān)決杜絕“年年種樹不見(jiàn)樹”現(xiàn)象的發(fā)生，做到種一棵成活一棵，造林一片成林一片。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
育改革發(fā)展的深層次問(wèn)題，以規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持治理教育亂收費(fèi)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化我校安全與管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，認(rèn)真整頓我校黨員干部紀(jì)律作風(fēng)和教育教學(xué)行風(fēng)，將紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)納入到我校正在開展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)之中，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)扎實(shí)、群眾滿意的教育干部教師隊(duì)伍，為教育改革發(fā)展、和諧教育建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。
一、主要內(nèi)容和目標(biāo)
�。ㄒ唬┲饕獌�(nèi)容
1、加強(qiáng)黨員干部教師作風(fēng)建設(shè)
著力解決學(xué)校少數(shù)黨員干部教師政治不敏感、作風(fēng)不扎實(shí)、執(zhí)法不規(guī)范問(wèn)題，重點(diǎn)整頓我校黨員干部教師隊(duì)伍的紀(jì)律作風(fēng)，切實(shí)把作風(fēng)搞好，把風(fēng)氣搞正，按規(guī)辦事，按規(guī)教學(xué)，樹立教師良好形象。
2、切實(shí)加強(qiáng)治理我校亂收費(fèi)工作
以國(guó)家、省、市、縣教育局、物價(jià)局、財(cái)政部門關(guān)于教育收費(fèi)的規(guī)定和要求為依據(jù)，在我校認(rèn)真排查違規(guī)亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)肅查處頂風(fēng)違紀(jì)案件，落實(shí)責(zé)任追究制，徹底糾正和杜絕亂收費(fèi)問(wèn)題。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
我校以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高我校黨員干部、教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步開展師德師風(fēng)教育，使全體教職工在政治理論修養(yǎng)、道德規(guī)范等方面得到全面提高，認(rèn)真糾正不規(guī)范不文明行為，查處違紀(jì)和違法行為。
4、強(qiáng)化學(xué)校安全與管理工作
我們學(xué)校始終認(rèn)為，學(xué)校安全管理工作，責(zé)任重于泰山。對(duì)于個(gè)別責(zé)任心不強(qiáng)、班級(jí)安全教育不深入、防范意識(shí)淡薄，班級(jí)教學(xué)設(shè)施、建筑物有隱患不及時(shí)上報(bào)給學(xué)校的，學(xué)校對(duì)此進(jìn)行強(qiáng)化教育和嚴(yán)加管理，直到提高警惕為止。為此，學(xué)校建立了一整套安全管理責(zé)任制，安全管理責(zé)任到班、到人。使之安全管理工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
�。ǘ┲饕繕�(biāo)
1、我校黨員干部作風(fēng)和教職工工作作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，宗旨意識(shí)和紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng)，在制度水平上有進(jìn)一步提高，黨員干部在履行崗位職責(zé)、提高服務(wù)質(zhì)量提高辦學(xué)效率上有新的改進(jìn)，群眾滿意度有明顯提升。
2、我校在教育收費(fèi)方面做到：
一是堅(jiān)決執(zhí)行收費(fèi)政策規(guī)定，從源頭上預(yù)防和治理亂收費(fèi)問(wèn)題。
二是堅(jiān)持公開透明原則，所有收費(fèi)一次性公布，一次性收取，做到了“學(xué)校公公正正收費(fèi)，家長(zhǎng)明明白白繳費(fèi)”。杜絕搭車收費(fèi)，禁止強(qiáng)行要求學(xué)生購(gòu)買學(xué)具、課外讀物、試卷、校服等，清理查處違規(guī)辦班、節(jié)假日補(bǔ)習(xí)、教師私自辦班向?qū)W生收費(fèi)行為；
三是加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)資金的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”和“票款分離”的管理規(guī)定。
四是強(qiáng)化監(jiān)督，從嚴(yán)查處頂風(fēng)違規(guī)亂征訂、亂辦班、亂收費(fèi)行為，建立強(qiáng)有力的監(jiān)督管理制定。五是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。
3、在師德師風(fēng)建設(shè)方面做到：
一是使全體教職工在師德師風(fēng)方面普遍受到教育，在行為規(guī)范上普遍得到提高，根據(jù)上級(jí)精神要求，并把每年3月份作為“師德師風(fēng)教育月”長(zhǎng)期開展。
二是健全制度，從嚴(yán)管理，建立管理的各項(xiàng)制度，包括監(jiān)督檢查制度，獎(jiǎng)懲制度等，建立健全學(xué)校對(duì)教職工的政治思想教育和管理工作機(jī)制，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。用健全的制度來(lái)促管理，達(dá)到嚴(yán)管的目的。
三是建立健全師德師風(fēng)評(píng)估體系，進(jìn)一步明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體規(guī)范。實(shí)行“教師師德一票否決制”，年終教師的職業(yè)道德考評(píng)結(jié)果與年度獎(jiǎng)懲掛鉤，與職稱評(píng)聘、晉級(jí)晉職和評(píng)模表彰掛鉤。把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)及教育教學(xué)工作考核的主要內(nèi)容，也作為學(xué)校班子考核的主要內(nèi)容。
四是嚴(yán)肅查處個(gè)別師德敗壞的害群之馬，對(duì)違反職業(yè)道德、違紀(jì)造成惡劣影響的批評(píng)教育；沒(méi)有改進(jìn)的，績(jī)效工資中定為三類教師；對(duì)觸犯法律的，依法嚴(yán)懲。
4、安全管理工作方面做到：
一是建立健全和落實(shí)安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，人人有責(zé)，人人盡責(zé)，失責(zé)必究。
二是堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面排查隱患和不規(guī)范行為，并全面得到有效整改。
三是狠抓安全教育，針對(duì)不同層次、不同類型的學(xué)生，進(jìn)行安全意識(shí)教育，全面提高學(xué)生安全防范能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)。
二、組織實(shí)施
（一）領(lǐng)導(dǎo)及工作機(jī)構(gòu)
為扎實(shí)有效地開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班子成員、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）時(shí)間安排
我校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)安排1個(gè)半月的時(shí)間，分為四個(gè)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月15日——3月20日）
根據(jù)縣教育局動(dòng)員大會(huì)精神要求，及時(shí)召開紀(jì)律作風(fēng)集中整頓動(dòng)員大會(huì)，全面、深入、細(xì)致地進(jìn)行發(fā)動(dòng)動(dòng)員。并要求采取多種形式在廣大教職工中進(jìn)行宣傳�？衫煤�(jiǎn)報(bào)、學(xué)校電視臺(tái)、多媒體、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、掛橫幅等宣傳形式，積極宣傳這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的重大意義和重要決策，動(dòng)員校黨員干部和全體教職工廣泛參與，并爭(zhēng)取社會(huì)各界的關(guān)心、支持。
要求黨員干部、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)這次活動(dòng)的文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理意見(jiàn)》《�？h中小學(xué)財(cái)務(wù)管理暫行辦法》《�？h教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《劉延?xùn)|同志再20xx年全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，學(xué)習(xí)教育規(guī)定，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和安全自救知識(shí)等，為學(xué)校活動(dòng)的順利開展奠定良好基礎(chǔ)。
2、查找問(wèn)題發(fā)（3月21日——4月10日）
針對(duì)教育亂收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全與管理上存在的問(wèn)題認(rèn)真查擺，同時(shí)向全體教職工公布監(jiān)督電話號(hào)碼，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、廣播、多媒體，廣泛征求教職工和社會(huì)群眾意見(jiàn)，并進(jìn)行認(rèn)真梳理，問(wèn)題查擺后，各級(jí)部要認(rèn)真細(xì)致的'分析原因，查找根源，要提高思想認(rèn)識(shí)、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲等方面，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真討論制定了整改方案，確保整改取得實(shí)效。
3、整改落實(shí)（4月11日——4月24日）
通過(guò)集中整改后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，建立健全學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。依照國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度，把活動(dòng)引向深入。
在教育收費(fèi)方面，進(jìn)一步明確收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)有效監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，依照法律、法規(guī)嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為。
在師德師風(fēng)建設(shè)方面，將建立健全師德師風(fēng)教育長(zhǎng)效機(jī)制，明確教育內(nèi)容、方式、時(shí)間等方面的要求，使師德師風(fēng)教育在我校真正落到實(shí)處。建立完善師德師風(fēng)建設(shè)工作考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度。大力表彰為教育事業(yè)辛勤耕耘、師德高尚的優(yōu)秀教師、宣傳他們的事跡，弘揚(yáng)他們的精神。嚴(yán)肅查處師德敗壞、作風(fēng)不正的教師，特別是要懲處那些有嚴(yán)重體罰或變相體罰、侮辱、猥褻學(xué)生行為和利用手中的權(quán)力從學(xué)生身上謀取一己私利的教師、教育管理人員和工勤人員。確保我校師德師風(fēng)建設(shè)取得預(yù)期的成效。
在學(xué)校安全與管理工作中，應(yīng)從源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生，建立積極預(yù)防、高效應(yīng)急的工作體系，提高應(yīng)急管理能力。在工作原則上，樹立“以人為本，安全第一”的觀念，提高安全防范意識(shí)，明確“防控為主，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行條塊結(jié)合，屬地為主的防控與應(yīng)急處置機(jī)制。在組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)上，成立安全事故、災(zāi)難防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步細(xì)化工作職責(zé)。在安全教育方面，明確安全教育宣傳主要內(nèi)容、宣傳形式。
4、檢查驗(yàn)收（4月25--4月30日）
本階段我校認(rèn)真組織教師吧學(xué)習(xí)筆記、查找的問(wèn)題、整改方案、心得體會(huì)一并訂成文字材料，統(tǒng)一建檔對(duì)在驗(yàn)收階段，整改方案不具體，沒(méi)有真正落實(shí)到位的堅(jiān)決不放過(guò)并重新書寫整改方案，真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中去，最后才能徹底通過(guò)。對(duì)行動(dòng)遲緩，措施不力，整改不到位的教師，學(xué)校要留有檔案，對(duì)有關(guān)責(zé)任人在年終不得評(píng)模、評(píng)先、晉級(jí)，在職績(jī)效工資中應(yīng)給予最末等。
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求
1、要讓全體教職員工充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的意義。這次活動(dòng)是進(jìn)一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀、全面落實(shí)十一屆人大四次會(huì)議精神的有效舉措，是我縣教育系統(tǒng)做好“十二五”規(guī)劃的首要工作。因此，我校全體教職工要高度重視，務(wù)實(shí)求真，用自己的行動(dòng)為好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。
2、精心組織，狠抓落實(shí)。本著辦學(xué)校要以對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，學(xué)校黨組織堅(jiān)決認(rèn)真組織好這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。其具體做法是；從面上要橫向到邊、縱向到底，不少一個(gè)教職工，不留一個(gè)死角。從深度上要排查和解決平時(shí)沒(méi)有或難以解決的問(wèn)題，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和深層次問(wèn)題，使黨員干部、教職員工和學(xué)生都得到教育，素質(zhì)、能力、水平得到較大提高，提高黨員干部和黨員教師的大局意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治敏銳性更強(qiáng)，紀(jì)律更嚴(yán)明，作風(fēng)更扎實(shí)，行為更規(guī)范。
3、健全組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把這次集中整頓活動(dòng)放在當(dāng)前和今后一段時(shí)期一項(xiàng)十分重要的中心工作來(lái)抓。成立相應(yīng)的組織，明確活動(dòng)的細(xì)致分工，把各項(xiàng)工作職責(zé)分解到每一位領(lǐng)導(dǎo)。并安排副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任認(rèn)真抓好活動(dòng)的落實(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，使每一位教職工在思想上高度重視這次集中整頓活動(dòng)，確保這次活動(dòng)取得實(shí)效。
附件：
新城中心校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
新城中心校思想紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)日程表
第一階段時(shí)間：3月15---3月20日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、制定活動(dòng)方案
2、3月15日學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理意見(jiàn)》
3、3月16日教師自學(xué)《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》
4、3月17日學(xué)習(xí)陳局長(zhǎng)在全縣教育工作會(huì)上的講話
5、3月18日學(xué)習(xí)孫局長(zhǎng)傳達(dá)浚縣中小學(xué)財(cái)務(wù)管理暫行辦法的通知，優(yōu)秀教師典型發(fā)言。
第二階段時(shí)間：3月21日----4月10日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、要求全體教師沒(méi)人查找自身存在的問(wèn)題
2、讓學(xué)生家長(zhǎng)查找教師存在的問(wèn)題
3、集中全體教師談?wù)劥嬖谀男﹩?wèn)題
4、歸類總結(jié)
第三階段時(shí)間：4月11日---4月24日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、依據(jù)自身存在的問(wèn)題制定整改方案
2、依據(jù)存在的問(wèn)題修訂完善教師管理、教師績(jī)效考核規(guī)章制度
第四階段時(shí)間:4月25日---4月30日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開全體教師民主評(píng)議（表格）
2、針對(duì)各位教師采取學(xué)生評(píng)議（表格）
3、評(píng)選出事的先進(jìn)人
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神和**市教育局及**驛區(qū)教育局有關(guān)要求，為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）精神，以樹立科學(xué)觀念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)全園教師和廣大家長(zhǎng)深入學(xué)好、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。
二、宣傳主題
《指南》—讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
三、宣傳時(shí)間與實(shí)施步驟
我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月20日—6月20日
第一階段：準(zhǔn)備階段（5月20日-5月25日）。成立宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張耀明
副組長(zhǎng)：**
成員：劉露 ** 李在花 **
制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，召開全園教職工大會(huì)安排部署宣傳月活動(dòng)工作，按方案逐步實(shí)施。
第二階段：實(shí)施階段（5月26日—6月17）。有組織按計(jì)劃多層次、多渠道、多形式集中開展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)階段（6月17日—6月20日）。對(duì)全園宣傳月活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)并及時(shí)上報(bào)教育局學(xué)前科。
四、宣傳內(nèi)容及方式
（一）面向家長(zhǎng)宣傳，解決育兒困惑
1.在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)海報(bào)》、《指南》掛圖，展示學(xué)前教育宣傳活動(dòng)展板等資料，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
2.幼兒園召開一次分班家長(zhǎng)會(huì)，向廣大家長(zhǎng)宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長(zhǎng)了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望。通過(guò)幼兒活動(dòng)圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵(lì)支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀。
3.幼兒園以園為單位給每位家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規(guī)范辦園、科學(xué)保教的措施；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。
（二）面向社會(huì)宣傳，增進(jìn)科學(xué)保教共識(shí)
1.充分運(yùn)用海報(bào)媒體，針對(duì)公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)科學(xué)保教的共識(shí)。
2.幼兒園組織教職工到社區(qū)通過(guò)廣播宣傳、散發(fā)資料、現(xiàn)場(chǎng)答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動(dòng)，把開展宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)。同時(shí)根據(jù)**驛區(qū)教育局要求，緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定切實(shí)可行的本園宣傳活動(dòng)方案，精心組織宣傳月系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)在社會(huì)的影響力。
�。ǘ﹪�(yán)格把關(guān)，規(guī)范宣傳。園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要對(duì)宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國(guó)家、省市、區(qū)級(jí)的.相關(guān)規(guī)定，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，任何個(gè)人不得借機(jī)開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)和商業(yè)性宣傳。
（三）精心組織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，做好活動(dòng)預(yù)案，確保所有活動(dòng)在安全前提下順利進(jìn)行。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督促，及時(shí)總結(jié)。教育局將對(duì)宣傳月活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，幼兒園要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)取得的成效，于6月20日前將活動(dòng)方案、活動(dòng)總結(jié)和圖片資料報(bào)學(xué)前教育科。
**驛區(qū)**幼兒園
20xx年5月21日
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