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活動方案【優(yōu)選】
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
20xx年5月21日，是第27個“全國助殘日”。今年的主題是：關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。為做好我區(qū)“全國助殘日”的慶�；顒�，結(jié)合“五宜”城區(qū)建設(shè)和黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案：
一、活動內(nèi)容
(一)參加市殘聯(lián)舉辦的活動
第二十四個助殘日期間，市殘(20xx年度慶�！傲弧眱和�(jié)活動方案)聯(lián)將評選表彰一批扶殘助殘先進(jìn)個人和基層殘疾人先進(jìn)工作者，我區(qū)殘聯(lián)按照文件要求，已上報xx為基層殘疾人先進(jìn)工作者。
(二)開展輔助器具發(fā)放活動
以城區(qū)殘聯(lián)牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。
(三)組織開展殘疾人文化活動
5月21日，由城區(qū)殘聯(lián)主辦，下東社區(qū)承辦的殘疾人文化藝術(shù)節(jié)，將在市師范學(xué)院舉辦。
(四)組織開展殘疾人體育活動
1.為促進(jìn)我區(qū)殘疾人體育事業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展，為選撥優(yōu)秀殘疾人運動員，經(jīng)區(qū)殘聯(lián)研究決定，擬定于20xx年5月下旬舉辦XX市城區(qū)第五屆殘疾人運動會，地點待定。
2.各街道殘聯(lián)要結(jié)合實際，組織開展殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動。結(jié)合助殘日活動主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強(qiáng)勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進(jìn)社區(qū)活動擴(kuò)展成為殘疾人身邊的舞臺和展示才華的.窗口。
二、具體要求
1.各街道、社區(qū)及有關(guān)單位要按活動內(nèi)容進(jìn)行具體籌劃并落到實處。
2.區(qū)殘聯(lián)組織的活動，按活動內(nèi)容及時間逐一舉辦;街道以及社區(qū)、有關(guān)單位進(jìn)行的活動，于助殘日前實施。
3.助殘日活動期間，各街道殘聯(lián)要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
4.各單位要將活動情況于活動后兩天內(nèi)以文字形式報區(qū)殘聯(lián)。
活動方案 篇2
本學(xué)期我們營建大班將圍繞民間游戲線描畫為特色開展一系列活動。
一、選擇民間游戲線描畫為特色活動的理由：
1.孩子們的興趣：對于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個星期的相處下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡畫畫。第一周的時候我們還沒有教材，只有一本空白的畫畫本，當(dāng)我讓孩子們畫畫時，他們表現(xiàn)地非常的高興。還一直嚷著要讓我教給他們沒有畫過的東西。畫完以后每個小朋友都來問我，老師我畫得好不好，我畫得怎么樣？
在平時的生活中，孩子們一直在玩民間游戲，但對于畫民間游戲還沒有接觸過，在平時也很少接觸到線描畫，所以我想教給孩子們新鮮的，以民間游戲線描畫這樣一個主題來吸引孩子們。
2.為課題服務(wù)：本學(xué)期顧芳芳老師的課題《運用民間游戲主題線描畫，提升幼兒美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)研究》在市里立項了，顧老師的課題是在大班的`基礎(chǔ)上運作的，而顧老師教的是小班，對于課題的研究很難實現(xiàn)，所以為了更好地為課題服務(wù)，所以本學(xué)期我班以民間游戲線描畫為特色來開展活動。
3.園本研訓(xùn)：我園一直以民間游戲為特色活動，為了更好的開展我園的特色項目，所以將民間游戲這一特色與線描畫結(jié)合，更好地園本研訓(xùn)服務(wù)。
二、選擇民間游戲線描畫為特色活動的目的：
通過民間游戲線描畫為班級特色，來提升孩子們繪畫和表現(xiàn)的能力。由此來感受民間游戲線描畫的美，體現(xiàn)創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)興趣。
三、民間游戲線描畫的實施過程：
1.玩民間游戲：讓幼兒在畫之前有個親身的體驗，并把孩子們做過的游戲以照片的形式記錄下來。
2.看民間游戲圖片：把孩子們玩民間游戲時的照片給孩子們看，體驗做民間游戲時的快樂。在觀看時，請孩子們仔細(xì)觀察做游戲時的動作、姿勢等。
3.了解線描畫：讓幼兒知道什么叫做線描畫。并知道線描畫 用線條的變化來描繪對象及其形體結(jié)構(gòu)的繪畫方式，是最古老、也是最原始的一種繪畫方式，也是我國傳統(tǒng)繪畫的方式之一。線描畫的繪畫工具比較簡單，它們可以隨時隨地進(jìn)行繪畫，既可以對物象進(jìn)行細(xì)致入微地刻畫，也可以對物象進(jìn)行簡單地藝術(shù)處理；既可以進(jìn)行造型訓(xùn)練，亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。
4.進(jìn)行線的練習(xí)：因為我班是中大班混齡班級，對于中班的孩子們說，基礎(chǔ)比較差，所以線條的練習(xí)也是非常地重要，能為今后的做畫打好一定的基礎(chǔ)。如長線、短線、直線、曲線等等都要慢慢練習(xí)。
5.臨�。航o孩子們看一些民間游戲線描畫，讓孩子們對民間游戲線描畫有一定的概念，并進(jìn)行臨摹，在臨摹的過程中提升孩子們的線描畫的能力。
6.大膽創(chuàng)作：請孩子們觀看自己做過的民間游戲時的圖片，然后根據(jù)照片進(jìn)行大膽創(chuàng)作。但是這一步對于我班的孩子來說實施起來有一定的難度，只能量力而為。
這些可能在一個學(xué)期內(nèi)無法完成，所以我們大班這一年的班級特色都以民間游戲線描畫。
四、實施的難度：
定民間游戲線描畫為班級特色，對于我來說也是一個挑戰(zhàn)，因為個人的美術(shù)功底不是特色好；對于班里的孩子也是一個挑戰(zhàn)，因為這幾次的畫畫下來，孩子們對美術(shù)方面很感興趣，但是畫得好的小朋友不多。但是我們敢于接受這個挑戰(zhàn)，雖然不知道孩子在我的帶領(lǐng)下能進(jìn)步多少，但我相信有付出就一定會有收獲。希望孩子們在我的帶領(lǐng)下，個個都能成長畫畫小能手。
活動方案 篇3
為促進(jìn)XX區(qū)中小微企業(yè)的文化發(fā)展，多角度展現(xiàn)我區(qū)中小微企業(yè)員工的`風(fēng)采，傳遞青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)積極向上的正能量，現(xiàn)決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展中小微企業(yè)文化有獎?wù)魑幕顒�，現(xiàn)就此項活動制定方案如下：
一、征文主題
小荷才露尖尖角
二、舉辦單位
主辦單位：XX新聞中心
XX區(qū)中小企業(yè)局
共青團(tuán)XX區(qū)委員會
協(xié)辦單位：XX區(qū)小微企業(yè)協(xié)會
XX作家協(xié)會
XX祠堂文化研究會
三、征文時間
即日起至20xx年5月31日
四、征文對象
(一)XX區(qū)中小微企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)員工
(二)社會各界關(guān)心中小微企業(yè)成長的人士
(三)大中專院校在校生
(四)靈活就業(yè)人士等
五、征文內(nèi)容
征文來稿應(yīng)反映我區(qū)中小微企業(yè)真實創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，重點反映創(chuàng)業(yè)者和員工熱愛生活，追求理想的精神風(fēng)貌；也可對現(xiàn)代中小微企業(yè)發(fā)展提出意見和建議，要求有啟發(fā)性，激勵性，借鑒性。
六、征文要求
(一)征文來稿分微信、短語、詩歌和散文、小說兩個組別進(jìn)行評選，其中微信、短語和詩歌篇幅在200字以內(nèi)；散文、小說篇幅在1500字以上；
(二)投稿人須在稿件上注明“中小微企業(yè)文化征文”并提供真實姓名，通訊地址，聯(lián)系電話，電子郵箱，以便聯(lián)系；
(三)征文來稿須原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格；
(四)征文來稿版權(quán)歸主辦單位和作者共同所有，主辦單位有權(quán)使用作品，作品不退稿，請投稿人員自留底稿。
七、投稿方式（三選一）
(一)電子郵件，請將投稿郵件發(fā)至huadxxx@126。com，并在郵件主題欄標(biāo)明“中小微企業(yè)文化征文”，文稿以附件形式發(fā)送；
(二)紙質(zhì)投稿，請將投稿郵寄或送至XX區(qū)公益大道政府綜合樓303室（聯(lián)系電話：368xxx），并在信封背面注明“中小微企業(yè)文化征文”
(三)微信投稿，請關(guān)注“XX共青團(tuán)”公眾號，并將稿件發(fā)送至微信公眾平臺，在稿件中注明“中小微企業(yè)文化征文”。
八、獎項設(shè)置
征文分散文、小說組和詩歌、微信、短語組進(jìn)行評選，各設(shè)：
一等獎1名：五十寸大彩電＋獎金＋證書；
二等獎3名：獎品＋獎金＋證書；
三等獎5名：獎金＋證書；
優(yōu)秀獎10名：紀(jì)念品。
九、本次活動最終解釋權(quán)歸主辦方。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以課改的精神和“新基礎(chǔ)教育理論”為指導(dǎo)，以“現(xiàn)代學(xué)校制度”“零缺陷”服務(wù)理念為引領(lǐng)。結(jié)合我校的藝術(shù)教育的.辦學(xué)特色，以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，不斷豐富師生文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作計劃，特于20xx年12月舉辦第四屆校園藝體節(jié)。
二、藝體節(jié)主題
藝體陽光雨露沐浴青葵成長
三、活動口號
青青園中葵陽光美少年
四、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝體節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）
組長：王雅敏副組長：劉學(xué)軍胡雪瀅
成員：全體行政人員、藝體組教師、各班班主任
五、藝體節(jié)活動時間
20xx年12月7日——12月11日（第十五周）
六、活動內(nèi)容安排
�。ㄒ唬┬蚰唬�
1、“莘莘青葵尋伙伴”-----藝體節(jié)吉祥物設(shè)計活動方案撰寫、資料收集：凌麗
負(fù)責(zé)人：張欣柳楨凌麗
參加對象：全體學(xué)生時間：第十三周（11.23—11.27）
要求：
�、俑靼嗖贾脤W(xué)生為本屆藝體節(jié)設(shè)計吉祥物。（可用圖畫紙設(shè)計、實物制作，并寫明設(shè)計意圖）
�、诩槲镌O(shè)計以班為單位，鼓勵學(xué)生人人參與，以班為單位評出總體設(shè)計一等獎班級（三個）、二等獎班級（六個）、優(yōu)秀獎班級若干。
�、奂槲镌O(shè)計各班選出最好兩份參評。
�、軐W(xué)校通過全體師生公開投票選出吉祥物一個，設(shè)計者獲得特等獎；得票第二、三、四名的為一等獎，五至十名為二等獎，其余參加決選的作品為優(yōu)秀獎。
2、“莘莘青葵話青園”---藝體節(jié)我留三句話活動方案撰寫、資料收集：譚玲伶
負(fù)責(zé)人：譚玲伶柳楨
參加對象：全體青園學(xué)生、自愿參加的家長時間：第十四周（11.30—12.4）
要求：
�、俑靼喟嘀魅尾贾脤W(xué)生寫三句話：A.對青園媽媽說的一句話：
B.對青園老師說的一句話：
c.對自己的期許說一句話：
�、诟靼噙x出五條優(yōu)秀話語上交電子稿到譚玲伶主任處，由譚玲伶在學(xué)校廣播內(nèi)播出，請全校學(xué)生投票評選出最優(yōu)秀的五條為特等獎，成為經(jīng)典話語保存到學(xué)校網(wǎng)站，并有可能成為校歌歌詞；其余依次評出20%一等獎、40%二等獎。
3、“藝體陽光雨露沐浴青葵成長”藝體節(jié)動員令
負(fù)責(zé)人：胡雪瀅
參加對象：全校師生時間：第十五周（12.7）升旗儀式
4、“莘莘青葵健美兒”冬季運動會方案撰寫、資料收集：彭湘
負(fù)責(zé)人：王贊彭湘胡嘉洋司馬峰李明盧文斌
參加對象：全校師生、家長時間：（12月8日下午2：30）
要求：
�、俑靼喔鶕�(jù)體育組老師的冬運會方案自行準(zhǔn)備。
�、谥芏挛绨粗刃虻讲賵黾瘯�，在體育組教師的指揮下安全、有序地開展活動。
5、“莘莘青葵花葉盛”——書法、繪畫、攝影、創(chuàng)意美勞等作品展
方案撰寫、資料收集：張衛(wèi)
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組（張衛(wèi)、張欣老師主要負(fù)責(zé)）
參加對象：教師、全體學(xué)生、家長時間：（12.9—12.11）
要求：
學(xué)校于12月9日在小藝術(shù)廳舉辦書法、繪畫、攝影、美勞等作品展，學(xué)生、教師、家長作品于11月20日前由各班根據(jù)美術(shù)老師的要求自行布置；收集后于11月27日前交到美術(shù)組進(jìn)行裝裱、擺放設(shè)計，評選40%一、二等獎，另設(shè)60%優(yōu)秀獎項。
6、“藝術(shù)甘露沐青葵”——青園小學(xué)四周年校慶暨第四屆校園藝體節(jié)閉幕晚會
方案撰寫、資料收集：王�，�
負(fù)責(zé)人：顏志媚王�，摿_曼湯娟藝體組全體成員
參加對象：盛邀上級領(lǐng)導(dǎo)藝體專家全校師生家長
時間：12月11日下午3：00
要求：
�、俟�(jié)目精致，能展示青園小學(xué)藝術(shù)教育的成果
②各節(jié)目負(fù)責(zé)人做好各項前期準(zhǔn)備工作，確保節(jié)目舞臺效果。
③現(xiàn)場調(diào)度秩序井然，各項工作負(fù)責(zé)人及時到位，各施其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
七、獎勵辦法
學(xué)生所有比賽、觀摩成績均記入星級班級評比考核。
教師所有活動參與、獲獎情況記入績效工資。
青園小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年11月9日
活動方案 篇5
校園定向越野，讓青春之火生生不息，點燃青春，綻放生命光彩！
一、活動背景：
趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動，我們善于把趣味運動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味，智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。
伴隨著新學(xué)期來臨的序曲，我部門為了加強(qiáng)大一新生對本校的了解，特意舉辦校園定向越野賽。這次活動不僅豐富了大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊互助的精神，而且增強(qiáng)了各學(xué)院之間的聯(lián)系，同時在這樣一個收獲的時節(jié)為我們心中增添一些活力的音符。
二、活動意義：
此次舉辦的定向趣味越野賽面對的是大一所有新生，是一次更深層次、更大范圍、更大規(guī)模地校園活動。
參與這一運動，對于增強(qiáng)體質(zhì)、提高綜合能力都有獨到之處；由于我們在定向越野這個活動的基礎(chǔ)上加入了更多趣味因素，諸如益智游戲、邏輯思考等，可以培養(yǎng)學(xué)生獨立分析解決問題的能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和良好的邏輯思維能力；定向越野還可以培養(yǎng)學(xué)生在體力和智力受到壓力下迅速做出反應(yīng)、果斷決定的能力。
三、活動主辦：
校團(tuán)委
校學(xué)生會外聯(lián)部
四、活動參與對象：
江技師所有學(xué)生
五、報名辦法與參賽者要求：
1.各學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)計參與人員，最后由校學(xué)生會外聯(lián)部總計（報名表見附件一）；
2.報名截止日期為20xx年11月24日；
3.參賽者要求身體健康，適合戶外運動；
4.參賽者應(yīng)具備一定的定向比賽的能力，遵循定向運動比賽規(guī)則；
5.參賽隊?wèi)?yīng)當(dāng)有自己的隊名、隊標(biāo)、自備隊服（身著統(tǒng)一色系服裝也可）。
六、活動時間、地點：
競賽時間：20xx年11月26日下午2.00
競賽地點：江蘇技術(shù)師范學(xué)院
七、活動組織：
比賽分設(shè)裁判組、競賽組、技術(shù)組、宣傳組和后勤組。
�、� 裁判組：
提前分好工，做好比賽記錄
負(fù)責(zé)活動發(fā)令、比賽監(jiān)督、成績登錄與審核，成績公布等。
�、� 競賽組：
負(fù)責(zé)各個任務(wù)點的工作。每個任務(wù)點設(shè)3名工作人員。
�、� 技術(shù)組：
負(fù)責(zé)比賽規(guī)則制定，培訓(xùn)、地圖、點位設(shè)計等。
�、� 宣傳組：
1. 比賽前期對比賽進(jìn)行宣傳
�、贆M幅及海報形式宣傳，提前一周就張貼海報，掛橫幅
②電子屏幕宣傳：在江技師門口，商院，計算機(jī)等學(xué)院進(jìn)行為期一周的電子屏幕宣傳
�、郜F(xiàn)場報名宣傳：報名地點為南苑操場，可以請藝術(shù)團(tuán)成員，贊助商協(xié)助宣傳
2. 在比賽中負(fù)責(zé)拍攝比賽過程的照片、錄像，做必要的精彩過程記錄
3. 對比賽場地進(jìn)行布置：搬桌子、收場工作
4. 會場服務(wù)：聯(lián)系老師，引導(dǎo)老師的進(jìn)場，以及現(xiàn)場秩序的維持
�、� 后勤組：
1.確保醫(yī)療保障和緊急幫助；
2. 購置急救用品和飲用水；
3.制作并整理包括計劃書、地圖、成績表、通行證、標(biāo)旗等材料；
八、活動預(yù)算：
純凈水 200元
筆12支
垃圾袋 1卷
體育用品租賃費（排球、秒表、麻袋、花）
打印費（包括成績表、報名表、抽簽卡片、A4紙） 10元
旗幟若干
地圖
易拉罐 12個
急救用品費用
獎品 1200元
總計：1500元
九、競賽規(guī)則：
1.比賽按國家體育總局審定的《定向運動競賽規(guī)則》執(zhí)行；
2.比賽遵循公平、公正、合理的原則記錄成績，比賽和趣味游戲相結(jié)合，競賽性、趣味性相得益彰；
3.參賽隊員出發(fā)順序由抽簽決定；
4.規(guī)定每隔15分鐘出發(fā)一支參賽隊伍。出發(fā)前每隊將得到地圖（學(xué)校平面圖）一份，通行證一份，地圖上會標(biāo)出需要完成任務(wù)的各點，每隊出發(fā)前將有一分鐘的時間來研究地圖；
5.比賽將設(shè)有若干任務(wù)點，任務(wù)點有標(biāo)旗作為引導(dǎo)。比賽過程中，選手必須按照地圖所標(biāo)點的`順序依次完成各個任務(wù)，不按順序完成或有未完成任務(wù)的成績無效。同隊的參賽選手必須全部到達(dá)任務(wù)點。
6.任務(wù)點設(shè)置：
(1)企鵝漫步：參賽者需兩腿，兩手臂夾3個排球，呈企鵝狀在跑道上規(guī)定起點，終點間行走（30米），球掉下來需夾起球，在掉球的位置繼續(xù)。道具：排球6個，秒表2個，旗幟若干。
(2)瞎子背瘸子：男生蒙眼背著女生，男生當(dāng)“瞎子”，蒙住眼睛，女生當(dāng)“瘸子”，為“瞎子”指路，按指定的路線繞過障礙，并將沿途的水瓶踢倒，男生在終點放下女生，拾起一枝花，獻(xiàn)給女生，即過關(guān)。
(3)夾可樂瓶：由2名隊員合作，左右各一名，將橫放的6個易拉罐運送到指定地點即過關(guān)，中途易拉罐不得掉落，否則失敗，失敗則返回起點重新開始。
(4)袋鼠跳：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內(nèi)，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。
(5)反向運動：參賽隊員按照工作人員的口令做出相反的動作，一組10個動作，做錯其中一個，即從頭開始，直至一次性全部作對。
(6)吸管接力：參賽隊員編號，嘴咬吸管，將吸管上的指環(huán)傳遞給下一位同學(xué)，不可用手，最后一位傳至一號隊員為止。
7.只有工作人員才能發(fā)放任務(wù)書并宣布開始任務(wù)。選手交出通行證并由工作人員蓋章。任務(wù)完成后每個任務(wù)點的工作人員在隊伍到達(dá)和出發(fā)時分別記下到達(dá)和出發(fā)時間。
8.比賽成績：比賽終點的總裁判將記錄下每支隊伍最后一名隊員到達(dá)的時間，將該時間減去出發(fā)時間，并加上各項任務(wù)得分，總計出該隊的最終成績。本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名。獎品豐厚。
十、處罰規(guī)定：
(凡有下列行為之一者取消比賽資格或成績無效)
1.提前進(jìn)入比賽場地熟悉地形者；
2.參賽隊成員私自離開控制區(qū)者；
3.接受別人幫助或為別人提供幫助者，如指路、找點等；
4.從比賽中獲利，故意在競賽中與其他運動員同跑或跟進(jìn)者；
5.比賽中使用交通工具、通訊工具者；
6.比賽時教練（領(lǐng)隊）及沒有參加該比賽的運動員私自進(jìn)入賽場，取消該場全隊成績；
7.冒名頂替參加競賽者；
8.比賽時蓄意破壞點標(biāo)旗、或其他競賽設(shè)備者；
9.故意妨礙他人競賽者；
10.運動員到達(dá)終點后，再次進(jìn)入賽區(qū)者；
11.丟失地圖、通行證的參賽者。
十一、活動具體流程安排：
1.工作人員進(jìn)入任務(wù)點對場地進(jìn)行布置；
2.裁判員宣讀比賽規(guī)則和注意事項；
3.檢錄、對所有參賽隊員進(jìn)行核對，參賽人員進(jìn)入等待區(qū)等待比賽開始；
4.比賽開始，隨后每5分鐘出發(fā)一隊；
5.比賽結(jié)束，統(tǒng)計成績，頒獎閉幕。
十二、活動其他注意事項：
1.戶外活動均有發(fā)生意外的可能，避免事故主要靠參賽者的量力和小心。
2.如遇惡劣天氣、緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時進(jìn)行，承辦方將及時通知各參賽隊員，并將比賽日程順延。
3.注意環(huán)保：絕對禁止亂扔垃圾，必須扔到指定地點或放入工作人員發(fā)好的袋子裝起來。
備注：比賽最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
活動方案 篇6
一、拓展訓(xùn)練背景
由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，規(guī)模日益擴(kuò)大。人員需求越來越大，新進(jìn)員工越來越多，部分新進(jìn)員工還未能充分職業(yè)化，他們的責(zé)任意識、溝通意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊意識還有待提高。為實現(xiàn)新員工特訓(xùn)目標(biāo)，打造一支優(yōu)異的藍(lán)韻人力資源隊伍，培訓(xùn)發(fā)展部經(jīng)過充分的研討，認(rèn)為有必要在新員工特訓(xùn)中增加團(tuán)隊拓展訓(xùn)練。
二、拓展訓(xùn)練目標(biāo)
1、樹立主動溝通的意識，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊溝通技巧。
2、打破成規(guī)，重新審視自我，增強(qiáng)創(chuàng)意思維能力。
3、增進(jìn)學(xué)員相互認(rèn)知和理解，提高團(tuán)隊的信任和寬容。
4、熔煉團(tuán)隊精神，加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，樹立合力制勝的信念。
三、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識將得到提高
1、積極主動的溝通精神
2、雙贏思維、補位意識
3、面對變化的正確管理方法
4、對團(tuán)隊具有高度的責(zé)任感
5、富于創(chuàng)新精神、主動求變
6、欣賞他人，鼓勵他人，贊美他人
四、方案設(shè)計理論特點
項目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項目和戶外項目，整個培訓(xùn)中體力與腦力活動充分結(jié)合，在項目的實施中充分進(jìn)行體驗和感受，并共享別人的體會與心得。一系列活動使得參訓(xùn)員工對整個培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項目設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，對于一些基本理論在項目中進(jìn)行意識、體會和理解，再分享討論并融會貫通形成理論，進(jìn)而運用到實際工作、生活當(dāng)中。
五、拓展培訓(xùn)紀(jì)律要求
1、培訓(xùn)時必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)則和公司有關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁脫離團(tuán)隊擅自行動。
2、參加培訓(xùn)時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女士請不要穿裙子。
3、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應(yīng)事先通知培訓(xùn)組織者，以作統(tǒng)一安排。
4、請保持訓(xùn)練區(qū)域的整潔，產(chǎn)生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
六、課程設(shè)計方案
1、參訓(xùn)人員：新員工特訓(xùn)班全體員工
2、拓展地點：武漢誠智拓展訓(xùn)練基地
3、培訓(xùn)形式：15人至18人左右為一組，每一組選一位組長，在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行項目，教練就項目的目的和作用對學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)員對項目過程進(jìn)一步進(jìn)行體驗和感受。
4、課程流程：(略)
八、拓展訓(xùn)練項目方案
項目一：報數(shù)
1、 所需時間：45分鐘左右
2、 小組人數(shù)：15人至20人左右
3、 所需物品：秒表
4、 項目概述：一個關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊效率項目
5、 項目目的：
(1)使團(tuán)隊通過競爭提高他們的效率;
(2)使隊員認(rèn)真體會自己在團(tuán)隊里承擔(dān)的責(zé)任;
(3)讓團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊問題，改善團(tuán)隊管理方法，提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力。
6、 項目規(guī)則：
(1)將所有參加的人，在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。
(2)挑選男女隊長各一名，組織團(tuán)隊進(jìn)行比賽，隊長不參加比賽。
(3)教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面對隊員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”
(4)全隊學(xué)員進(jìn)行報數(shù)，速度越快越好。
(5)分別進(jìn)行6輪比賽，每輪比賽間隔休息1分鐘。
(6)每輪比賽進(jìn)行獎懲。輸者，由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們!”并由男女隊長做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。
(7)記錄每輪比賽的結(jié)果。
7、項目結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：
(1)每個人都同意所有的意見嗎?如果不是，為什么?
(2)談?wù)勜?zé)任心對我們?nèi)松捏w會?
項目二：一圈到底
1、 項目時間：45分鐘左右
2、 小組人數(shù)：18人左右
3、 所需物品：呼啦圈2個
4、 項目概述：人與人之間通過溝通互相了解，達(dá)成共識。此項目旨在檢視一個團(tuán)隊中人員彼此溝通的狀況，同時幫助暢通溝通渠道，以推動今后的相互協(xié)作。
5、 項目目的：使學(xué)員彼此以非語言形式進(jìn)行溝通，以高難度溝通形式完成低難度活動。
6、 項目規(guī)則：所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，不能以語言為溝通工具，只能依靠肢體語言和眼神進(jìn)行溝通，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，看最快用了多少時間完成。
7、 項目結(jié)束，教練引導(dǎo)進(jìn)行討論：
(1)各位剛才是如何完成目標(biāo)的?
(2)剛才最關(guān)鍵的改善動作是什么?
(3)大膽請教各位，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學(xué)習(xí)，形成公式?
(4)你認(rèn)為剛才的活動過程中對團(tuán)隊最有幫助的一點是什么?
(5)變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。
項目三：信任背摔
1、項目時間：45分鐘
2、小組人數(shù)：不限
3、所需物品：背摔帶
4、項目概述：一個關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊信任的項目
5、項目目的：這是一個震動力較大的項目，目的為挑戰(zhàn)自我的安全區(qū)，建立對團(tuán)隊隊員的信任，感受這種信任給你帶來的個人突破。
6、項目規(guī)劃：
(1)首先讓全組人員站成對面的兩排成操作指導(dǎo)圖形中的形狀。
(2)讓準(zhǔn)備做空中飛人的隊員站在墻上，背向隊友。
(3)當(dāng)教練確認(rèn)團(tuán)隊隊員們都站好位置，并做好接人的準(zhǔn)備時才讓站在墻上的隊員從空中落下。
(4)這項活動對某些人來說難度很大，盡量用說服及鼓勵的方法去鼓勵他，使他對自己的隊員們產(chǎn)生信任，從而跨越心理障礙，完成空中飛人的任務(wù)，但千萬不要勉強(qiáng)。
7、項目結(jié)束，教練引導(dǎo)進(jìn)行討論：
(1)當(dāng)你站在墻上的.時候，心理感覺如何?
(2)當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何?
(3)在這項活動中，你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里?怎樣才能幫助隊友跨越心理障礙，做到他認(rèn)為自己不可能完成的事情。
8、注意事項：
本項目具有一定危險性，需注意安全。
項目四：眾志成誠
1、項目時間：45分鐘左右
2、小組人數(shù)：8人至10人
3、所需物品：廢報紙25張
4、項目概述：一個關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作的項目
5、項目目的：
6、項目規(guī)劃：
(1)教練進(jìn)行分組，每組約十人左右。
(2)教練分別在不同的角落(依組數(shù)而定)地上鋪一張全開的報紙，請各組成員均進(jìn)入報紙上，無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。
(3)各組完成后，教練再請各組將報紙對折后，再請各組成員進(jìn)入報紙上。各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不得再參加下一回合。
(4)上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時結(jié)束。輸家應(yīng)全體向贏家表示祝賀并推選代表表演一個小節(jié)目。
7、項目結(jié)束，教練引導(dǎo)進(jìn)行討論：
(1)要求得團(tuán)體的成功或勝利，惟有透過合作才能眾志成城。合作乃在團(tuán)體貢獻(xiàn)一己之力，并截長補短，同心協(xié)力共同創(chuàng)造團(tuán)體成功之機(jī)會，必要時為了團(tuán)隊的目標(biāo)需要團(tuán)隊個別成員做出一定的個人利益犧牲。
(2)解決問題時應(yīng)藉團(tuán)體智慧思考達(dá)到目的，每個個體在團(tuán)體中都有一定的重要性。
8、注意事項：
(1)注意成員安全。
(2)考慮異性成員一起參與的可能性，必要時可男女分組進(jìn)行。
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