（薦）實用的活動實施方案5篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的活動實施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動實施方案 篇1

　　良好的工作作風，飽滿的精神狀態(tài)，實干的履職態(tài)度，是省委對全省黨員干部的一貫要求，也是推動全省經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展的應有之義。經(jīng)濟形勢越是復雜嚴峻，越需要以務實清廉的良好作風推動發(fā)展。做好20xx年經(jīng)濟工作，困難更多，壓力更大，能不能實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的預期目標任務，取決于每個人尤其是廣大黨員干部的精神狀態(tài)和工作作風。只有切實轉(zhuǎn)變作風，主動擔當作為，實現(xiàn)各項目標任務才會有堅實有力的政治和組織保障。

　　轉(zhuǎn)變作風，就是要樹立求真務實的新風。對我省而言，當前最需要的是做到工作“實”字當頭、落實“干”字為先。一切難題，唯有在實干中才能破解;一切機遇，唯有在實干中才能抓住;一切愿景，唯有在實干中才能實現(xiàn)。實干需要行動，實干就是行動。必須做到貫徹部署要實，把中央和省委決策部署具體化，做到有目標、有重點、有抓手、有形象進度要求，不能大而化之、籠而統(tǒng)之;制定措施要實，堅持問題導向，針對投資乏力、工業(yè)下滑、融資困難、土地緊張、地方債務等突出問題，逐項進行研究，采取措施逐一解決;推進工作要實，發(fā)揚晝夜兼程、食不甘味的拼搏實干精神，解放思想、輕裝上陣，勇于擔當擔責，按規(guī)矩按程序作決策，放開手腳抓工作，堅決反對“為官不為”和“庸懶散浮拖”。對一心干事、實績突出的干部要鮮明支持、大膽使用，重視選拔培養(yǎng)一批政治上強、懂經(jīng)濟、會管理的干部充實到各級領導班子。

　　拼搏實干與主動作為往往是一對“孿生兄弟”。實干不是被動地干，不是脫離實際、不顧實情、機械地教條地按照一個模子去干，需要充分發(fā)揮各級干部的主觀能動性，創(chuàng)造性、創(chuàng)新性地做好本地區(qū)本部門的實際工作。因此，做好20xx年經(jīng)濟工作，廣大黨員干部要在主動作為、奮發(fā)有為上下足功夫。新常態(tài)下，經(jīng)濟增長速度會下降，但絕不意味著可以放松發(fā)展。任何時候、任何情況下，聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的`決心、信心都不能丟。各級黨委和領導干部一定要善于從本地區(qū)本部門實際出發(fā)，找到自身優(yōu)勢、挖掘后勁潛力，開拓性、開創(chuàng)性地做好經(jīng)濟工作，謀求有質(zhì)量有效益的發(fā)展。

　　明年經(jīng)濟工作總體思路、目標任務已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于實干，關(guān)鍵在于落實。各級黨委和領導干部一定要把推動經(jīng)濟發(fā)展與全面推進從嚴治黨結(jié)合起來，認真落實省委“八個務必從嚴”要求，始終保持奮發(fā)有為、苦干實干的良好精神狀態(tài)，努力營造黨風正、政風清、民風淳的良好環(huán)境，奮力形成齊心協(xié)力搞改革、萬眾一心抓發(fā)展的大好局面。

活動實施方案 篇2

　　一、指導思想

　　開展中小學“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進大自然、走到陽光下”為活動主題。旨在全面貫徹落實“健康第一”指導思想，落實學生每天體育活動一小時，促進全市“體育、藝術(shù)2+1”活動深入開展，全面推進素質(zhì)教育，提高學生身體素質(zhì)，增進學生身心健康，真正為學生未來可持續(xù)發(fā)展奠基。

　　二、實施原則

　　1、全體性原則。大課間活動的開展做到面向全體學生，人人參與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

　　2、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。

　　3、因地制宜原則。根據(jù)我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，大課間活動開設了接力跑、蛙跳、單腳跳接力、兔子舞等高效性體育活動。

　　4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，加強安全教育和管理，制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　三、組織領導

　�。ㄒ唬╊I導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責組織領導“大課間體育活動”的實施、指導、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展。

　　（二）工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班正副班主任，體育組全體教師

　　職責：負責“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、制作音樂、組織訓練等。

　　四、活動內(nèi)容

　　現(xiàn)階段大課間體育活動的內(nèi)容，包括眼保健操、廣播體操和零形跑三個部分，在作息時間表規(guī)定的30分鐘內(nèi)進行。

　　遇雨雪等異常天氣，由各班正副班主任統(tǒng)一安排學生在教室內(nèi)做眼保健操和手指操。

　　五、活動流程

　　1、大課間活動（30分鐘）

　　⑴學生有序入場及廣播操（8分鐘）：出操音樂響起，各班學生迅速在室外走廊站成兩路縱隊，隨音樂依次有序下樓，到達操場指定位置做廣播體操。

　�、企w育活動（15分鐘）：由學校統(tǒng)一安排，各班進行各項體育活動。

　�、欠潘苫顒樱�2分鐘）：各班學生伴著音樂，統(tǒng)一做放松操。

　�、葘W生有序離場（5分鐘）：在音樂聲中，有序地離開活動場地，以良好的狀態(tài)投入課堂學習。

　　六、實施方法

　　（一）明確職責

　　大課間活動管理與組織者是校長室、政教處、教導處、班主任和體育教師，實行責任制管理。

　　1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由校長具體負責，積極參與大課間活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的'大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量，同時負責活動安全工作。

　　3、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學生活動的安全。

　�。ǘ�）檢查評比

　　為了保證大課間活動質(zhì)量，學校將進行不定期檢查，實行量化評分。

　�。ㄈ�）成果展示

　　學校將于每年4月—6月和11月-12月開展體育節(jié)，全面檢驗大課間活動的開展質(zhì)量。

　　七、活動要求

　　1、注意有序開展活動，安全第一。政教處、教導處、正副班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，并協(xié)助體育教師指導學生安全活動。

　　2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。

　　3、負責日常管理值班的領導、值日教師和執(zhí)勤教師要認真做好當天記錄。

　　4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現(xiàn)場指導，督促學生安全活動。

　　八、活動保障

　　1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，達成共識

　　以貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》為主旨，組織老師認真學習教體局關(guān)于深入開展中小學“陽光大課間”活動文件，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

　　2、加強領導，保證時間，形成制度

　　以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。制定安全應急預案，確保學生安全。

　　3、全員參與，注重評價，強化激勵

　　堅持學生全員參與，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。

活動實施方案 篇3

　　為進一步推動我校教師的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，加大課堂教學改革力度，大面積提高教育教學質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育，我校特開展“生本課堂”公開教學展示活動，通過教學展示活動在每個年級組（不限學科），各推薦兩名教師在學校進行公開教學展示�，F(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

　　一、參與對象和條件

　　所有科任教師均屬參賽對象。

　　二、組織領導

　　本次展示活動由年級組長全面負責。校長及中層管理人員分組參與。

　　一年級負責人：袁強

　　二年級負責人：張朝暉

　　一、二年級下組領導：黨攀峰、閔衛(wèi)強、牛軍利、徐麗、楊富強

　　三年級負責人：蘇鵬

　　四年級負責人：李英梅

　　三、四年級下組領導：喬豐年、陳林、何煥利、吳向榮、尤曉強、張建紅

　　五年級負責人：王彥軍

　　六年級負責人：梁文娟

　　五、六年級下組領導：王小麗、武亞娟、王群英、周英麗、田小強

　　三、時間安排

　　時間安排：

　　第一階段：3月4日—3月10日活動準備階段分年級組安排教師公開展示時間。

　　第二階段：3月11日—3月31進行公開展示活動，每組推薦兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學校進行展示。

　　第三階段：4月1日—4月7日各年級組推選出來的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學校進行公開展示，學校對推選到學校的12名教師進行表彰獎勵。

　　四、優(yōu)勝者推選辦法

　　1.本次優(yōu)質(zhì)課展示活動要求所有教師全員參與，每人上一節(jié)展示課。

　　2.本次活動的第一階段先以年級組為單位進行，年級組長為負責人。

　　3.各年級組成立聽評課小組，成員三名，具體人選為語數(shù)教研組長，另一成員為本組其他學科教研組長（如果沒有，可由本組選舉產(chǎn)生）。

　　4.聽評小組成員要聽完本組的每一節(jié)課，人數(shù)過半后再賦分，最高98分，最低82分，盡量不要出現(xiàn)重復分數(shù)。

　　5.本組所有課聽完課以后，將三個評委所得分數(shù)相加排隊，取前兩名作為本組優(yōu)質(zhì)課上報學校。

　　五、具體要求

　　1.各年級組要高度重視本次賽教活動，確保人人參與展示活動，讓活動開展的扎實有效。要以此次活動為契機，推進“校本研修工作”在各年級組的'全面實施。

　　2.各年級組成立年級組評課小組。每個評課小組三位成員，評課小組的成員必須聽完本組展示教師的課，評課小組成員也參與展示活動。

　　3.每個年級組向?qū)W校推薦兩名教師在學校進行展示。推薦要堅持公開、公正的原則，經(jīng)本組成員同意，無異議后將人員名單上報學校。

　　4.年級組長安排好本組教師展示活動的時間順序，及時通知上課教師、評課教師、包級領導參與活動，收發(fā)評分表，及時匯總聽課結(jié)果，做好聽課教師考勤，考勤結(jié)果上交學校教研室。

活動實施方案 篇4

　　一、競選宗旨：

　　公平、公正、公開

　　二、競選目的：

　　為提高少先隊工作的實效性，發(fā)揮全體少先隊員主人公精神，完善學校少先隊組織，增強少先隊員的民主意識、參與意識和競爭意識，讓隊員充分發(fā)揮民主、參政的意識，選舉出自己最滿意，同時又能為少先隊服務、有威信、有特長、有代表性的.大隊干部。

　　三、參選對象：

　　三、四、五年級全體少先隊員。

　　四、競選條件：

　　1、有一項或多項特長；

　　2、品德良好，有高度的責任心；在同學中享有較高威信，能起到模范帶頭作用。

　　3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力，能創(chuàng)造性地開展工作。

　　4、樂意為大家服務。

　　五、競選方式：

　　采取中隊申報候選人（每班3人），參加大隊委競選會，最后由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊委員會。

　　六、競選崗位：

　　大隊長（1名）、副大隊長（2名）、組織委員（3名）、勞動委員（3名）、宣傳委員（3名）、文體委員（3名）

　　七、競選程序：

　　1、各中隊通過中隊競選活動選出3名侯選人。候選人準備一份1—2分鐘時間的競選演說辭，可以從“自我介紹”、“競選崗位及優(yōu)勢”、“工作設想”等方面談一下自己的工作打算。

　　注：請各中隊于（12月3日）以前將候選人名單交到大隊部。

　　2、學校將在大隊委競選之前設專欄公布各候選人的情況，要求候選人自己制作一張宣傳海報，內(nèi)容包括一張5寸照片、競選宣言以及自我介紹，于12月7日將手抄報和競選演說辭一起上交學校大隊部，過期將作自動棄權(quán)處理。

　　3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊委競選活動，介時請各中隊派少先隊員代表（每班不超過5人）參與觀摩，最后由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊委員。

　　八、競選具體內(nèi)容：

　　1、1分鐘演講：候選人可以從“自我介紹”、“競選崗位及優(yōu)勢”、“工作設想或創(chuàng)新活動的思路”等方面進行了現(xiàn)場演講。

　　2、2分鐘特長表演：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。

　　3、公開競選時間：12月14日（周五）下午第二節(jié)課開始

　　4、風采展示：本屆當選者將公布于學校櫥窗及學校校園網(wǎng)，展示自己的風采，并接受隊員們的監(jiān)督與考驗。

活動實施方案 篇5

　　一、 活動宗旨：

　　追求知識，人人讀書。二十一世紀將是一個知識型的社會。小學生應多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪。書籍，是人類文明和智慧的結(jié)晶，是知識的寶庫，是廣大少年兒童的良師益友，也是孩子們?nèi)松�道路上的引路人。通過讀書活動，創(chuàng)建一個良好的成才的氛圍，增強廣大同學“自我教育、自我管理、自我服務、自我提高”的能力。促進廣大學生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　二、活動預期目標：

　　總 目 標

　　愛閱讀

　　激發(fā)學生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。

　　善閱讀

　　培養(yǎng)學生善于從閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，并有解決問題的設想。

　　會閱讀

　　培養(yǎng)學生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應用信息的能力。

　　合作讀

　　發(fā)展學生合作學習的精神，共享閱讀資源和成果。

　　階段性目標

　　第一階段

　　體會同學間合作的快樂。

　　激發(fā)對自然，對社會現(xiàn)象的強烈好奇心，啟發(fā)探索性讀書的愿望。

　　知道收集信息的基本方法,能閱讀相關(guān)書籍。

　　養(yǎng)成愛觀察、愛動腦、愛閱讀的`習慣。

　　第二階段

　　體會同學間合作的必要性。

　　學會提問，并能把問題轉(zhuǎn)化為讀書的主題。

　　根據(jù)探索的主題，進行閱讀及資料收集，并整理收集的資料。

　　養(yǎng)成開放性和多維性的思維習慣。

　　第三階段

　　體會合作的有效價值。

　　能圍繞感興趣的問題在閱讀后進行初步分析。

　　能按探索的主題，具備較獨立的閱讀、收集、分析和判斷資料的能力。

　　養(yǎng)成細致觀察、深入思考的習慣。

　　三、活動主題：我是書香小狀元

　　四、活動組織機構(gòu)：

　　顧問：洪玉惕 黃玲玲 曾志鵬曾雅瑜 白曉明 魏丹鳳

　　策劃：張美玲 楊瑩瑩 王辰男

　　委員：李珍珠 施婷婷 張美玲楊瑩瑩 王辰男 方婷婷

　　五、活動設計特色：

　　一生要讀多少本書才能稱之為博覽群書？只是通過一系列活動開列出一份讀書菜單，誘引小隊員們?nèi)ラ喿x有益身心的每一本書。正如費迪曼先生所說：“讀書有如戀愛結(jié)婚、生兒育女、就職養(yǎng)家等等一樣，是一生中的大事，也可能成為自己內(nèi)在精神不斷成長的泉源�！� 這一系列“活動” 會使隊員的內(nèi)在生活更富有意義，更豐盈充實。設計此活動方案只是希望增加隊員們的藏書，使隊員們的腳步邁向書店或圖書館，并提供開門的鑰匙，讓隊員們自己去挖掘一生無窮盡的寶藏，不斷拓深知識領域，達到淵博多識。

　　六、活動安排：

　　1、 大海航行靠舵手：

　�。�1）名人作家知多少

　　小隊隊員在圖書管理員和美術(shù)老師的幫助下，繪制宣傳畫，搞剪貼，把作家的頭像剪貼在墻報上，并附上作家的生平和主要作品簡介。

　�。�2）第一次親密接觸

　　少年兒童喜歡讀書，對于作家和編輯是怎樣進行創(chuàng)作和工作更是充滿了好奇感，聘請作家和編輯與隊員們見面，為其進行專題講座，可以激發(fā)孩子們強烈的讀書學習興趣，提高了學生的讀書熱情。同時，也可以幫助作家和編輯了解少年兒童的心聲，豐富他們的創(chuàng)作。

　　2、 書海泛舟我能行：

　�。�1） 每個隊員每學期要讀10本書以上（達到120萬字以上），并精讀其中10篇文章。[附注：輔導員適當指導隊員挑選有助于鞏固擴大和加深課堂知識的讀物，介紹那些能夠滿足少年兒童在文學、歷史、科技等某一方面興趣愛好的讀物，結(jié)合當前形勢、不同節(jié)日和周圍環(huán)境的特點來選擇書籍閱讀。]

　�。�2） 每天上午利用晨會課前十分鐘，小隊隊員輪流在中隊內(nèi)舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向隊員們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍，并將其收藏于“書香成長冊”里。

　　3、書香瓣瓣香怡人：

　　小隊隊員在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出版一期書香小存折。并把讀書小報友情贈送給各個中隊，廣泛吸收來自各個中隊的建議，并使此方案得以傳播。

　　3、 庭院深深小書庫：

　　輔導員要認真閱讀少兒書刊，并結(jié)合學生的實際，劃出重點文章，有針對性地推薦給學生或組織學習。也可以發(fā)動同學提供信息，推薦好書報或好文章。 針對不同年齡兒童的特點，向他們推薦圖書。同一個主題的讀書活動，不同年級的少年兒童，推薦的書目應該有所不同。即便是同一個年級，由于少年兒童閱讀水平的差異，推薦的書目也因人而異。

　�。�1） 讀書活動中，小隊長召開題為“我是這樣建立小書庫的”小隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。

　�。�2） 在班級圖書室的基礎上，每個隊員建立起個人小書庫，創(chuàng)建庭院圖書角。

　　5、聲情并茂述新意

　　小隊隊員們可約請其他小隊隊員或輔導員協(xié)作朗誦書中的片斷，或者根據(jù)書報中的故事、童話、詩歌等作品，自編自排自導自演一些有關(guān)的文藝節(jié)目；也可以根據(jù)書報中學習到的知識，開展實驗、制作、講演等活動。通過開展以上活動介紹新書，很容易感染其他隊員，激發(fā)他們的讀書興趣，鞏固和發(fā)展在讀書中學到的知識與本領，提高少先隊員從書報中汲取營養(yǎng)的能力。

　　6、書香幽幽伴我行：

　　（1）每個隊員都要制作一本“書香成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　�。�2）輔導員定期組織其他小隊或中隊參觀、評比“書香成長冊”。

【活動實施方案】相關(guān)文章：

活動實施方案（經(jīng)典）07-29

[精選]活動實施方案07-29

活動實施方案02-07

(經(jīng)典)活動實施方案07-31

【通用】活動實施方案07-29

活動實施方案(精品)07-29

(集合)活動實施方案07-29

【優(yōu)秀】活動實施方案07-29

實用的活動實施方案07-29

[精華]活動實施方案07-29