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學(xué)期計劃[實用4篇]

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｄ闼佑|過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃4篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)期計劃[實用4篇]

學(xué)期計劃篇1

　　在過去的一年中，我環(huán)境與地理科學(xué)系學(xué)生會充分發(fā)揮了自身優(yōu)勢，緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)院的工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，團結(jié)帶領(lǐng)全院學(xué)生組織開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的系列活動。現(xiàn)在，新的一學(xué)期的學(xué)生會的工作已經(jīng)展開，在接下來一學(xué)期的工作中，我們要繼續(xù)秉承著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，扎實的開展好工作，堅持“保持特色，力求創(chuàng)新”的原則，爭取取得更好的成績。

　　一、常規(guī)工作

　　1、先抓好我系的常規(guī)工作，把日常的的工作做扎實做好。

　　2、對于各部舉辦各種類型的活動要做好充分謹慎的考慮，不要追求華麗標(biāo)準，而更應(yīng)該注重活動的質(zhì)量、宣傳以及影響。

　　3、在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，力求做出我系自己的特色，并一直發(fā)揚下去。

　　4、做好人員分配工作，不浪費一個人力，不忽略一個工作。

　　5、處理好黨、團、學(xué)各成員之間的關(guān)系，使每一個人都熱衷于學(xué)生工作，時刻保持工作熱情，以最積極的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

　　6、正確處理矛盾、淡化矛盾、解決矛盾，并做好矛盾發(fā)生后與當(dāng)事人的思想交流工作。

　　7、時刻注意部長及干事的思想變動和情緒變化，定期找個別成員談話，了解他們的想法和建議。

　　8、定期與成員之間交流、活動，增進感情，以便更好的在一起工作。

　　9、鼓勵部長以及干事充分發(fā)揮自己的才能并對其進行指正與培養(yǎng)，為我系學(xué)生會未來的`工作培養(yǎng)人才。

　　二、工作模式

　　1、創(chuàng)造和諧愉快的工作氛圍，簡化一些工作程序，增進各成員之間的感情，提高工作效率。

　　2、以部長帶領(lǐng)干事自主工作為主，副主席監(jiān)督指導(dǎo)為輔。

　　3、凡事抓小處，抓細節(jié)，要先保證基礎(chǔ)工作完善，再考慮高標(biāo)準的要求。

　　4、要在常規(guī)工作布置下來之前有自己的想法，這樣節(jié)省了時間，能多出時間把策劃做細做精。力求走在工作的最前端。

　　5、充分信任每一個部長和干事，讓他們的能力得以鍛煉和提高，為下一屆學(xué)生會儲備人才。

　　6、做到“明確分工，人員優(yōu)化”。人員精簡了之后的我院學(xué)生會需要每一位成員都動起來，那么明確的分工也是對我和各位部長的一個挑戰(zhàn)，要做到統(tǒng)籌兼?zhèn)�，使每一個成員的能力都能發(fā)揮到最大化，大大提高工作效率。

　　7、正確處理好干事、部長和主席團之間的鎖鏈關(guān)系，使之成為一條系統(tǒng)的“工作鏈”，優(yōu)化人員配置，使學(xué)生會做到真正的系統(tǒng)管理。相信新學(xué)期的學(xué)生會的工作熱情會持續(xù)高漲，在今后一學(xué)期的工作中一定可以看到我們躍動的身影。第五屆主席團的主要任務(wù)除了常規(guī)的學(xué)生會各部門建設(shè)等工作，還要在學(xué)生會各成員之間的關(guān)系處理和整個學(xué)生會的機構(gòu)建設(shè)等方面做足工作。這一屆學(xué)生會的主要特

　　點就是團結(jié)集中強大的力量一起做好大的主要的工作，目的就是可以增加學(xué)生會整個組織的管理水平，改善之前各部門獨自工作模式，力求做到人盡其才，才盡其力，使每一個成員的作用發(fā)揮到最大化，使每個人的能力得到充分的鍛煉，同時使工作效率得以大大的提高。

　　學(xué)生會主席團是學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，只有領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)團結(jié)了，統(tǒng)一了思想，一個組織才能夠有所發(fā)展。我相信我們第五屆主席團能夠做到這一點，也相信在我們這一屆主席團的帶領(lǐng)下，第五屆學(xué)生會的工作能夠開展的順利，完成的高質(zhì)高效。同時希望校里以及系里的老師和領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)給予我們支持與幫助！

學(xué)期計劃篇2

　　寒假已經(jīng)近十天了，在這十天里，我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題，在教學(xué)上存在的問題，如果按照以前的分組的方法坐座位，就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖，那么就絕對會影響升學(xué)率。一旦升學(xué)率上不上去，那么我這個班就是失敗的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法，那么必然也不能成功，即使不失敗，那也不能算是成功。

　　思來想去，我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：

　　一、座位仍然自選，第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位，其中學(xué)習(xí)成績占60%，紀律占40%，這樣綜合進行評比從而來排定座位。

　　這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng);讓那些遵守紀律的同學(xué)能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個良好的班風(fēng)，形成一個積極向上的班風(fēng)。

　　二、小組的設(shè)立。既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位，但又不能按照自然組來進行小組評比，因為那樣評比是很不公平的，是沒有競爭力的。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇剩?人為一小組，每組都有1、2、3、4、5、6號，每組既有成績好的學(xué)生，也有成績差的學(xué)生，讓學(xué)生自由組合，一旦小組成員確定下來，那么這一個學(xué)期，小組將固定下來，不再重新組合。但小組的每個成員的'座位不是固定的，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束。

　　三、要制定班規(guī)班紀。仍然是每周一評比，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分。要有好的獎勵措施，也要執(zhí)行強有力的懲罰措施，這個我們要在班上召開討論，要由全班學(xué)生進行討論，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對于獎勵，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進行此獎勵。

　　四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了)，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會，討論上周存在的問題，和下周要改進的方面，然后再由值周班長召開成長會。

　　五、每周一次勵志文章，用以激勵學(xué)生。

　　今天就想到這些，以后想起來之后再補充。

　　六、關(guān)于學(xué)生紀律記載，紀律記載應(yīng)該小組進行循環(huán)記載，每周一輪換。組長由7或8名班委會干部擔(dān)任，由他們擔(dān)任組長。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長。

　　七、設(shè)立班級紀律委員會，用以監(jiān)督班級紀律和班干部的管理。

學(xué)期計劃篇3

　　金秋送爽，我們又進入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計劃。

　　回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。

　　在語文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

　　數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。

　　在英語學(xué)習(xí)方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習(xí)，學(xué)英語最主要的.還要注意多說、多煉，有助于提升自己的口語能力。

　　在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習(xí)。

　　專二課程上學(xué)習(xí)，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學(xué)習(xí)的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。

　　對于學(xué)習(xí)，好的計劃能夠幫助我們提升成績，能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí)。

　　在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學(xué)習(xí)。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。

學(xué)期計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想:

　　通用技術(shù)課程標(biāo)準的內(nèi)容以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進學(xué)生全面而富有個性的發(fā)展為基本目標(biāo),堅持基礎(chǔ)性、通用性、選擇性與時代性的高度統(tǒng)一,注重國際經(jīng)驗與我國國情相結(jié)合,教育理念與教育實踐相結(jié)合、教育傳統(tǒng)與未來發(fā)展需要相結(jié)合,努力建設(shè)立足我國國情、體現(xiàn)未來走向、具有中國特色、富于開拓創(chuàng)新的普通高中技術(shù)課程的新構(gòu)架。

　　在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要〈試行〉》中對教學(xué)過程提出了這樣的'要求:“教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展,要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究,在實踐中學(xué)習(xí),促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動富有個性地學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。”技術(shù)課程應(yīng)結(jié)合自身的特征,把它落實在教學(xué)實施的過程中。

　　二、具體工作:

　　本學(xué)期開設(shè)《技術(shù)與設(shè)計1》,高一年級5個班同時開課,每周1課時,總課時數(shù)20節(jié),其中課堂教學(xué)19節(jié),教學(xué)評價1節(jié)。

　　第1周針對新課程特點,探討教學(xué)設(shè)想和措施

　　第2周統(tǒng)一進行集體備課,探討教學(xué)中遇到的問題

　　第3周就教材中出現(xiàn)的練習(xí)題進行可能答案的討論,以便在教學(xué)工作中對學(xué)生進行啟發(fā)、引導(dǎo)

　　第4周學(xué)術(shù)研究討論

　　第5周對前一階段的教學(xué)工作進行總結(jié),找出其中不足的地方,以待改進。進行六認真檢查

　　第6周放假

　　第7周討論組織學(xué)生進行哪種技術(shù)實驗

　　第8周對青年教師的公開課進行點評

　　第9周與兄弟學(xué)校進行經(jīng)驗交流

　　第10周統(tǒng)一教學(xué)進度