活動(dòng)方案[通用7篇]
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![活動(dòng)方案[通用7篇]](/uploads/00/bbeeb6afb7bdb0b87_5f06f68fb34af.jpg)
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛的節(jié)日之一。
正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以"愚人節(jié)"為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
二、活動(dòng)目的
這次"愚人節(jié)"活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。
1、營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松身心。
2、通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解"愚人節(jié)"的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。
3、這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。
4、通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月1日晚六點(diǎn)半
四、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動(dòng)流程
準(zhǔn)備階段：
1、時(shí)間安排：
�、�3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。
②3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。
③3月26日——31日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。
�、�3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。
�、�3月30日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。 ⑥3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)行彩排。 ⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。
2、準(zhǔn)備工作：
�、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。
�、诨盒麄鞑�(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好"愚人節(jié)"活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
�、�3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，"天使在人間"獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。
�、苌暾�(qǐng)：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。
3、人員安排
�、� 主持人：兩男兩女
② 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。
�、� 由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好"愚人節(jié)"活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
④ 由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。
�、� 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。
晚會(huì)準(zhǔn)備階段
1、布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。
2、.組織觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)"愚人節(jié)"寄語(yǔ)，觀眾等都可在上面留下"愚人節(jié)"的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。
3、晚會(huì)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。
4、安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。
晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介
1、整個(gè)晚會(huì)以與"愚人節(jié)"意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)"愚人節(jié)"的語(yǔ)音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始。
2、晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;"天使在人間"獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說(shuō)等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí)，需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義。 ⒊晚會(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中"愚人"事或者有關(guān)"愚人"的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
3、晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的`觀眾會(huì)收到一份"愚人節(jié)"意外禮物。
4、晚會(huì)最后以"愚人節(jié)"經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首歡快歌曲。
5、最后由主持人上臺(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。
6、人員安排觀眾有序離場(chǎng)。
七、注意事項(xiàng)
1、宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。
2、與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙洌_保晚會(huì)節(jié)目不致單一。
3、主持人的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。
4、由于本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。
5、晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到"意外驚喜"的目的。
6、節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序上的作用。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
1、禮品和獎(jiǎng)品：100元
2、特邀嘉賓請(qǐng)柬：30元
3、水，杯，彩帶等：60元
4、各類通知的打印，宣傳海報(bào)的制作：30元 5，話筒：100
總計(jì)：320元
活動(dòng)方案 篇2
根據(jù)中央、自治區(qū)和市委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作已告一段落。為鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)市開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，決定對(duì)局市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)工作進(jìn)行一次“回頭看”，全面檢查回顧活動(dòng)開展情況。為此，特制定方案如下。
一、目標(biāo)要求
圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總要求，通過開展“回頭看”，認(rèn)真查找每個(gè)階段每個(gè)環(huán)節(jié)的工作是否扎實(shí)，措施是否到位，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)提升，進(jìn)一步完善長(zhǎng)效機(jī)制，確保我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)全面完成，務(wù)求取得明顯實(shí)效，推動(dòng)全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作科學(xué)發(fā)展。
二、時(shí)間安排
20xx年3月25日至4月25日。
三、主要內(nèi)容
在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)等三個(gè)階段10個(gè)環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行“回頭看”，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)和不足，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的要求進(jìn)行“補(bǔ)課”。尤其要突出抓好整改方案的落實(shí)，著力解決突出問題，建立健全體制機(jī)制，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。重點(diǎn)進(jìn)行“六查六看”：
（一）查開展學(xué)習(xí)情況，看思想認(rèn)識(shí)是否深化提高。認(rèn)真檢查本單位是否系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)黨委以及市委規(guī)定的必讀篇目，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是否達(dá)到了全覆蓋，是否達(dá)到了規(guī)定的學(xué)時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否以普通黨員身份參加支部學(xué)習(xí)，是否撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)文章和個(gè)人學(xué)習(xí)筆記，廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的認(rèn)識(shí)是否有了進(jìn)一步的深化提高。
（二）查征求意見情況，看調(diào)研成果是否轉(zhuǎn)化運(yùn)用。認(rèn)真檢查征求社會(huì)各界的意見和建議是否廣泛、全面；領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶著問題，帶頭深入基層，采取座談會(huì)、研討會(huì)、走訪群眾、實(shí)地考察、問卷調(diào)查等形式，把最基層、最根本、最關(guān)注的焦點(diǎn)問題反映上來(lái)。針對(duì)查找出來(lái)的問題，是否切實(shí)將調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決突出問題的具體措施，組織開展邊查邊改或?qū)ｍ?xiàng)集中整改等活動(dòng)，并將邊學(xué)邊查邊整改貫穿試點(diǎn)工作的全過程，讓群眾不斷感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的新變化。
（三）查分析檢查報(bào)告，看查找問題是否準(zhǔn)確深刻。認(rèn)真檢查是否針對(duì)調(diào)研查找出來(lái)的問題，從群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)入手，認(rèn)真總結(jié)分析貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成有事實(shí)、有分析、有見解的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告；分析檢查報(bào)告聯(lián)系本單位實(shí)際緊不緊密，是否查找了班子存在的突出問題、剖析了思想根源、明確了努力方向；是否按要求召開了專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)，是否提出了針對(duì)性、操作性強(qiáng)的促進(jìn)全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作科學(xué)發(fā)展的新思路、新舉措、新辦法、新機(jī)制。
（四）查整改落實(shí)方案，看整改措施是否切實(shí)可行。認(rèn)真檢查是否按活動(dòng)要求制定了整改落實(shí)方案，是否根據(jù)整改內(nèi)容進(jìn)行了責(zé)任分解，明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求、明確整改落實(shí)措施、明確整改落實(shí)責(zé)任�？凑穆鋵�(shí)方案是否將影響和制約全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作科學(xué)發(fā)展的重大事項(xiàng)、群眾意見最大、最希望辦的事情作為整改的重點(diǎn)事項(xiàng)，把本單位保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的主要措施和事關(guān)群眾切身利益、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定方面的突出問題納入整改落實(shí)項(xiàng)目，整改措施是否符合本地本單位的實(shí)際，對(duì)具備條件可以整改的問題是否馬上整改，對(duì)暫時(shí)不能解決的問題是否做出說(shuō)明，并限期進(jìn)行整改。整改落實(shí)方案是否在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾作出公開承諾。
（五）查建章立制情況，看體制機(jī)制是否建立健全。認(rèn)真檢查是否已經(jīng)對(duì)不適應(yīng)新形勢(shì)要求，制約和阻礙科學(xué)發(fā)展的政策性文件、制度規(guī)定進(jìn)行清理、廢止；對(duì)部分內(nèi)容不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)范性文件、制度規(guī)定是否進(jìn)行修改、完善；是否根據(jù)本單位的'實(shí)際及時(shí)制定或修訂完善有利于保障和促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。
（六）查群眾滿意情況，看活動(dòng)成效是否明顯。認(rèn)真檢查是否聯(lián)系實(shí)際抓整改，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，集中精力，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事；是否采取適當(dāng)方式，把存在問題、責(zé)任單位和責(zé)任人、采取的措施和方法、解決問題的進(jìn)展和結(jié)果等情況向群眾公布，開展群眾滿意度測(cè)評(píng)，看群眾是否滿意，滿意度是多少；是否積極采取有效措施應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，保持我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展；是否及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行了總結(jié)、提煉，是否結(jié)合本單位實(shí)際形成了針對(duì)性、操作性強(qiáng)的機(jī)制制度、措施辦法，是否健全和完善了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制；是否做好整個(gè)活動(dòng)的檔案資料的收集歸檔工作。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└骺剖腋鲉挝灰浞终J(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”的重要性和必要性，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
�。ǘ盎仡^看”采取上下結(jié)合的方式，先由各科室各單位進(jìn)行自查，然后由市指導(dǎo)檢查組組織檢查，按照“六查六看”的要求，逐階段、逐環(huán)節(jié)、逐項(xiàng)工作查找不足，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么的原則，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
�。ㄈ└骺剖�、各單位的自查工作于4月8日前完成并將自查情況報(bào)局學(xué)習(xí)實(shí)踐辦；局學(xué)習(xí)實(shí)踐辦4月16日前完成對(duì)各科室、各單位的檢查，4月20日前將檢查情況報(bào)市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳，連續(xù)跳的技巧。
2. 鍛煉身體的敏捷性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 方墊數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
2. 準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)的音樂。
3. 場(chǎng)地路線以循環(huán)的方式來(lái)布置。
活動(dòng)過程：
1. 準(zhǔn)備活動(dòng)。
在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒學(xué)做小動(dòng)物模仿操。
第一個(gè)8拍：小貓咪，起床啦，抖抖爪子拍一拍。（上肢運(yùn)動(dòng)）
第二個(gè)8拍：長(zhǎng)頸鹿，來(lái)鍛煉，搖搖腦袋踢踢腿。（下肢運(yùn)動(dòng)）
第三個(gè)8拍：小小蛇，扭一扭，擺動(dòng)腰肢真漂亮。（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)）
第四個(gè)8拍：小青蛙，呱呱呱，蹦蹦跳跳真熱鬧。（跳躍運(yùn)動(dòng)）
以上動(dòng)作重復(fù)2—3遍。
2. 基本活動(dòng)。
（1） 教師：剛才都有哪些小動(dòng)物和我們玩的.呀？誰(shuí)知道小青蛙最喜歡做什么運(yùn)動(dòng)呢？
�。�2） 引導(dǎo)幼兒用自己的方式學(xué)青蛙跳。
�。�3） 游戲：快樂小青蛙。
�、� 讓幼兒了解游戲規(guī)則。
�、� 在教師的指導(dǎo)下，幼兒分散練習(xí)雙腳并攏連續(xù)向前跳的技巧。
③ 請(qǐng)幾個(gè)跳的比較好的幼兒做示范。
�、� 幼兒在教師的帶領(lǐng)下，集體進(jìn)行游戲2—3次，教師用語(yǔ)言提醒幼兒要注意游戲規(guī)則。
�。�4） 游戲：跟著媽媽做游戲。
教師做青蛙媽媽，幼兒做小青蛙，教師帶領(lǐng)幼兒分組跳過田埂，并鼓勵(lì)幼兒大膽地跳。
3. 放松活動(dòng)。
幼兒四散坐在墊上，在音樂聲中揉揉小腿，做放松腿部肌肉的動(dòng)作。
活動(dòng)方案 篇4
意義：為了歡慶建黨九十周年，謳歌黨的.豐功偉績(jī)，激發(fā)愛黨、愛國(guó)熱情，豐富師生的校園生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生高尚的道德情操，努力創(chuàng)建和諧校園，經(jīng)校委會(huì)研究決定組織慶“七·一”文藝會(huì)匯演活動(dòng)，七一文藝活動(dòng)方案。
1、顧問：丁國(guó)雄；總策劃：張高宏；總負(fù)責(zé)人：李俊興。
2、主辦：政教處；承辦：商貿(mào)幼師部。協(xié)辦：各專業(yè)部、班委會(huì)。
3、時(shí)間：6月30日早晨。 4、地點(diǎn)：教學(xué)樓門前。
5、主題：
6、內(nèi)容要求：健康、活潑，具有時(shí)代氣息、適合中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，趣味性、藝術(shù)性、教育性、職業(yè)性強(qiáng)。每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，每個(gè)專業(yè)部選送5個(gè)節(jié)目，校藝術(shù)團(tuán)選送高質(zhì)量節(jié)目6個(gè)。
7、形式：歌、舞、相聲、小品、啞劇、朗誦、器樂、雜技等體裁不限，道具自備。
8、程序：4月7日宣傳動(dòng)員，各班4月8日開始積極準(zhǔn)備排練，4月25日課外活動(dòng)個(gè)專業(yè)部初選，上報(bào)節(jié)目、交光盤（寫清曲名、班級(jí)、姓名），4月26日抽簽、審驗(yàn)，27日、28日彩排。4月30日早晨表演評(píng)獎(jiǎng)。
9、職責(zé)分工：攝影攝像：寧立云。 音響：范宏明。 信息技術(shù)：寧立云。 舞臺(tái)布置：張龍負(fù)責(zé)，王鑫、楊國(guó)愛配合。入場(chǎng)、秩序：馮成負(fù)責(zé)，王巍，景鈺，學(xué)生會(huì)，值周組配合。 舞臺(tái)監(jiān)督：謝淑萍、王鐵民。 舞臺(tái)聯(lián)絡(luò)：劉燕。 主持：王鐵民負(fù)責(zé)。 串詞審定：薛萬(wàn)飛。 醫(yī)務(wù)：趙克榮，盧曉婷。 消防：張斌，張克全。 安全：強(qiáng)小軍。 電工：陳全武。 器材、獎(jiǎng)品：總務(wù)處。 計(jì)分、算分：景鈺、陳娟。禮儀：王麗霞
10、評(píng)委：丁國(guó)雄 張高宏 茹斌德 陳興福 李俊興、楊統(tǒng)德 楊國(guó)俊 毛衛(wèi)青 趙斌 張旭亭
11、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
①、語(yǔ)言類節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1、內(nèi)容健康，適合學(xué)生特點(diǎn)，具有時(shí)代氣息，2分。2、語(yǔ)言詼諧、幽默、抑揚(yáng)頓挫，吐字清晰，藝術(shù)性強(qiáng)，3分。3、表演具有技巧性和藝術(shù)性，表情自然，聲情并茂，3分。4、、服裝、化妝、道具協(xié)調(diào)，整體效果好，吸引觀眾，1分。5、上下臺(tái)迅速、有序，班級(jí)秩序良好，1分。學(xué)生原創(chuàng)節(jié)目加分1分。
�、诟栉桀惞�(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、內(nèi)容健康，適合學(xué)生特點(diǎn)，具有時(shí)代氣息，2分。2、舞蹈動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊,富有舞種特色，3分。3、演唱音色優(yōu)美、準(zhǔn)確，吐字清晰，表演自然，有藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力，3分。4、服裝、化妝有特色，藝術(shù)性強(qiáng)，整體效果好，1分。5、上下臺(tái)迅速、有序，班級(jí)秩序良好，1分。
12、獎(jiǎng)項(xiàng)：歌舞類一等一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)；
語(yǔ)言類二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)兩個(gè)；
其它類二等獎(jiǎng)一個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè)，規(guī)劃方案《七一文藝活動(dòng)方案》。
注：校藝術(shù)團(tuán)選送的節(jié)目做為表演節(jié)目，不參與評(píng)獎(jiǎng)。
13、專業(yè)部、班主任高度重視，認(rèn)真組織，獲獎(jiǎng)名次將作為月考核加分依據(jù)，一等獎(jiǎng)加15分，二等獎(jiǎng)加10分，三等獎(jiǎng)加5分。表演獎(jiǎng)加3分。
14、班主任、值周組、門衛(wèi)、宿管、護(hù)校隊(duì)加強(qiáng)安全巡查，確保安全順暢
活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，形成正確的心理健康觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)我院師生的心理健康水平，創(chuàng)建和諧健康的校園環(huán)境，特此開展“5.25”大學(xué)生心理健康教育服務(wù)月活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：心靈撫觸 快樂成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月2日——5月31日
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：學(xué)工處心理健康教育中心
承辦單位：教育學(xué)院
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康主題班會(huì)大賽、心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)、趣味心理游戲大賽、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、書簽制作大賽、開心笑臉展活動(dòng)、校園心理情景劇大賽、“5.25”大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)等。
五、宣傳形式：
宣傳欄、宣傳板、橫幅、海報(bào)、院廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、微信、微博等。
六、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┬睦斫】抵黝}班會(huì)大賽
1.時(shí)間：20xx年5月12日---5月20日
2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生、各班心理委員及16級(jí)各班朋輩輔導(dǎo)員
3.地點(diǎn)：各班自行擬定
4.班會(huì)主題：“心靈撫觸 快樂成長(zhǎng)”
5.具體活動(dòng)安排見第一屆心理健康主題班會(huì)大賽通知。
�。ǘ┬睦斫】抵R(shí)宣傳活動(dòng)
1．活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日---5月29日
2．主辦單位：學(xué)工處 心理健康教育中心
3．活動(dòng)主題“心靈撫觸 快樂成長(zhǎng)”
4．活動(dòng)形式：宣傳＋展覽
5．活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓大廳內(nèi)、超市前宣傳欄
�。ㄈ┤の缎睦碛螒虼筚�
1.時(shí)間：20xx年5月15日—16日
2.地點(diǎn)：操場(chǎng)
3.活動(dòng)項(xiàng)目：心理知識(shí)接力賽
4.參加方式：以專業(yè)為單位報(bào)名參加，以院系為單位匯總之后于5月10日前提交至明德樓601。
5．具體活動(dòng)規(guī)則見附件2心理知識(shí)接力活動(dòng)規(guī)則
�。ㄋ模┬睦硭刭|(zhì)拓展活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月18日---5月22日
2.活動(dòng)地點(diǎn)：我校操場(chǎng)
3.活動(dòng)項(xiàng)目：可根據(jù)目的選擇相應(yīng)的活動(dòng)
4．活動(dòng)流程：各班的朋輩輔導(dǎo)員或心理委員帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)根據(jù)實(shí)際情況選擇時(shí)間、地點(diǎn)來(lái)開展。
具體可選活動(dòng)見附件3大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練方案
（五）書簽制作大賽
1.活動(dòng)目的：通過書簽設(shè)計(jì)大賽傳播心理健康理念，為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)新的思維方式，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活興趣的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康。
2.活動(dòng)主題：書簽要以“心靈撫觸 快樂成長(zhǎng)”為主題，有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和感染力，內(nèi)容積極向上。
3.作品規(guī)格：長(zhǎng)130mm×寬40mm，正反兩面，并加上“心理健康教育中心”，請(qǐng)將參賽者的院系、班級(jí)、作者名等信息標(biāo)注在參賽作品正面右下腳。
4.作品以院系為單位于5月18日前交于心理健康教育中心（明德樓601），獲獎(jiǎng)作品將集中展出，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
�。╅_心笑臉展活動(dòng)
1.活動(dòng)目的：使大學(xué)生們更加的關(guān)愛自己，用愉悅的心情和開心的笑臉迎接挑戰(zhàn)，保持綠色心情。
2.活動(dòng)方式：面向全校學(xué)生征集那些呈現(xiàn)個(gè)人燦爛笑容的'照片（電子版），由各班心理委員收集之后，于5月16日前發(fā)送到新聯(lián)心語(yǔ)QQ郵箱。
3.活動(dòng)主題：“心靈撫觸 快樂成長(zhǎng)”
4.活動(dòng)時(shí)間:5月初開始征集照片，5月25日將集中展出。
（七）校園心理情景劇大賽
1.活動(dòng)目的： 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
2.活動(dòng)時(shí)間：5月10日--6月6日
3.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
4.活動(dòng)主題：觀心理情景劇 悟人生大道理
5.具體活動(dòng)事宜見第一屆校園心理情景劇大賽活動(dòng)通知
�。ò耍�5.25”大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日
2.活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳前面
3.活動(dòng)主題：“心靈撫觸 快樂成長(zhǎng)”
4.活動(dòng)內(nèi)容：
（1）現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢預(yù)約：由心理咨詢師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)來(lái)訪同學(xué)進(jìn)行答疑解惑和咨詢預(yù)約
�。�2）掃二維碼送禮品活動(dòng)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掃二維碼關(guān)注我校心理健康教育中心微信的同學(xué)，可獲得舉辦方提供的精美禮品一份。
�。�3）心理圖片展活動(dòng)
�。�4）開心笑臉展
�。�5）“許愿墻”活動(dòng)：參與者將自己想要實(shí)現(xiàn)的愿望、心愿寫下，來(lái)傳達(dá)對(duì)自己、家人、未來(lái)的一種良好祝愿。
學(xué)工處 心理健康教育中心
20xx年5月2日
活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步促進(jìn)教職工的身體健康，倡導(dǎo)全民健康生活方式的有序推進(jìn)，為教師的`職業(yè)生涯導(dǎo)入健康概念，提高教職工生活質(zhì)量，從而更好地完成教育教學(xué)工作，特制定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李曉紅
副組長(zhǎng)：史立峰 顧靜波 張海濤 肖 杰 房 梅
二、工作人員
現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)員：戴海東
器材負(fù)責(zé)人：劉金梅 協(xié)助：谷文飛 莊大永
三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容：
上午：7：40――7：50 8：50――9：10 下午4：30——5：00
(早晨做早操，上午大課間時(shí)進(jìn)行陽(yáng)光長(zhǎng)跑；下午大課間時(shí)可進(jìn)行乒乓球、羽毛球、籃球、排球等其它體育活動(dòng)) 四、活動(dòng)區(qū)域劃分及負(fù)責(zé)人：
1、乒乓球
地點(diǎn)：餐廳二樓 負(fù)責(zé)人：陸進(jìn)勝
2、羽毛球
地點(diǎn)：餐廳二樓 負(fù)責(zé)人：姚兵
3、籃球
地點(diǎn)：籃球場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：戴海東
4、排球
地點(diǎn)：排球場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：劉金梅
5、長(zhǎng)跑及其它體育項(xiàng)目
地點(diǎn)：東操場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：谷文飛
五、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人每天提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，提前準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)器材。
2、活動(dòng)中教師要避開學(xué)生文體活動(dòng)的場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋，注意運(yùn)動(dòng)安全。
3、教師必須按時(shí)按要求參加文體活動(dòng)，如特殊原因不能參加履行請(qǐng)假手續(xù)。
4、要愛護(hù)活動(dòng)器材，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人將器材物歸原處。
5、如遇雨天不能室外活動(dòng)時(shí)，改為個(gè)人備課。
6、負(fù)責(zé)人要作好活動(dòng)考勤記錄，體育老師作適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。
7、如遇到特殊情況，另行通知。
眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年9月
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)準(zhǔn)備
空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。
活動(dòng)過程
1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?
教師：自從小朋友升入中班后，我們就要開始做值日生了，那你們覺得我們需要在值日的時(shí)候做哪些任務(wù)呢?
2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。
教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)
引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰(shuí)是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來(lái)為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來(lái)表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來(lái)表現(xiàn)值日生的工作)
提問：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?
鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的'問題。
4.評(píng)選值日生標(biāo)志。
值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來(lái)，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。
活動(dòng)建議
1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。
3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。
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