活動實(shí)施方案（集合4篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動實(shí)施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動實(shí)施方案 篇1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委十屆六次全會、縣“兩會”、經(jīng)濟(jì)工作會及招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組擴(kuò)大會議精神，進(jìn)一步加大招商引資工作力度，按照《市工業(yè)突破園區(qū)建設(shè)招商引資工作指揮部辦公室關(guān)于印發(fā)〈市招商引資百日競賽活動實(shí)施方案〉的通知》（昆工園指辦〔〕8號）要求，全面掀起半年沖刺競賽的招商引資新熱潮，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)定不移地實(shí)施招商引資“一把手”工程，按照“招商引資是第一政績”、“第一要事”的要求，動員一切可以動員的力量，調(diào)動一切可以調(diào)動的資源，不斷創(chuàng)新招商方式，通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭、帶領(lǐng)、帶動，各單位迅速行動，宣傳推介，搜集篩選信息，跟蹤洽談簽約，引進(jìn)項(xiàng)目落戶，發(fā)揮好考核促進(jìn)招商進(jìn)度的杠桿作用、提升招商質(zhì)量的導(dǎo)向作用、服務(wù)招商全局的參謀作用以及沖刺競賽促進(jìn)招商的推動作用，最大限度的調(diào)動各級招商積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)各目標(biāo)責(zé)任單位按進(jìn)度外出招商和召開推介會，加快進(jìn)度、體現(xiàn)實(shí)效、全力沖刺、展開競賽。通過沖刺競賽活動，簽訂一批招商引資項(xiàng)目，推進(jìn)一批招商引資項(xiàng)目，開工一批招商引資項(xiàng)目，加快一批在建項(xiàng)目的資金到位，迅速掀起大招商、大引資、大開工、大建設(shè)的`招商引資沖刺競賽熱潮，全面提升我縣招商引資的質(zhì)量和水平，確保全年任務(wù)完成或超額完成。
二、開展半年沖刺競賽活動的時(shí)間安排
4月1日—7月31日，共4個月。
三、納入半年沖刺競賽活動的單位
全縣有招商引資任務(wù)的單位，即4個鎮(zhèn)，楊林工業(yè)園區(qū)管委會、職教基地管委會、縣城新區(qū)以及有招商引資任務(wù)的縣直部門。
四、開展半年沖刺競賽活動的內(nèi)容
（一）開展外出招商和召開推介會的工作情況。
�。ǘ┖炗喺猩桃Y項(xiàng)目的情況（指在沖刺活動期間利用內(nèi)外資項(xiàng)目協(xié)議的情況）。
（三）項(xiàng)目到位資金占全年招商引資任務(wù)數(shù)比例的情況（指各單位在活動期間內(nèi)，階段完成本年度招商引資項(xiàng)目的到位資金數(shù)占招商引資目標(biāo)任務(wù)的比例）。
五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
縣招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)組織開展此次招商引資半年沖刺活動，具體職責(zé)是：負(fù)責(zé)匯總各單位外出招商、召開推介會、簽約項(xiàng)目情況；收集、匯總、整理競賽活動進(jìn)展及排名情況；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
縣考核辦負(fù)責(zé)考核各單位實(shí)際到位資金情況。
六、開展沖刺競賽的考核辦法
對各單位的沖刺競賽活動進(jìn)行考核排名，納入年終招商引資綜合考核。
�。ㄒ唬┩獬稣猩獭⒄匍_推介會及服務(wù)項(xiàng)目個數(shù)的情況排名。
（二）簽訂招商引資項(xiàng)目的情況排名
縣直單位以簽訂框架性協(xié)議、投資意向性協(xié)議的項(xiàng)目資金總量排名；4個鎮(zhèn)、3個園區(qū)以簽訂正式投資協(xié)議的項(xiàng)目資金總量排名。
（三）招商引資責(zé)任目標(biāo)完成的情況排名
按照各單位招商引資責(zé)任目標(biāo)完成比例排名，即按各單位實(shí)際到位資金與全年目標(biāo)任務(wù)比值排名。
七、實(shí)行沖刺競賽活動結(jié)果通報(bào)
沖刺競賽活動期間實(shí)行一月一通報(bào)，招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于每月底、下月初將排名情況審核后，由縣招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行通報(bào)，招商引資半年沖刺活動結(jié)束后，進(jìn)行一次全縣大排名。
八、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┤珕T動員，迅速掀起招商引資半年沖刺競賽熱潮。
以貫徹市委九屆六次全會擴(kuò)大會議，市、縣招商引資有關(guān)會議精神為契機(jī)，結(jié)合開展百日競賽，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，精心組織、加快行動，迅速開展沖刺競賽活動。各級各部門領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”，要帶頭招商，帶領(lǐng)招商，把工作注意力聚集到招商引資上來。要認(rèn)真對照全年的招商引資任務(wù)，樹立比、學(xué)、趕、幫、超的競爭(來源：優(yōu)習(xí)網(wǎng) m）意識，在全縣上下形成投身招商、關(guān)心招商、支持招商、擴(kuò)大招商的濃厚氛圍。
�。ǘ┳ズ寐鋵�(shí)，按時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。
各單位分別于5月1日前、6月1日前、7月1日、8月1日前將各單位上月外出招商、召開推介會簽約項(xiàng)目及項(xiàng)目資金到位情況報(bào)招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時(shí)抄報(bào)縣考核辦。
招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于5月5日前、6月5日、7月5日、8月5日前將簽約項(xiàng)目情況、項(xiàng)目資金到位情況匯總。
（三）突出重點(diǎn)，著力在項(xiàng)目推進(jìn)和項(xiàng)目引進(jìn)上實(shí)現(xiàn)大突破。
各部門要抓住上半年的時(shí)間，由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，主動出擊，廣泛深入地開展招商活動。要繼續(xù)按照主攻“長三角”、“珠三角”、“環(huán)渤�！钡囊�，瞄準(zhǔn)大企業(yè)、大項(xiàng)目、外資項(xiàng)目、科技含量高的項(xiàng)目，在引進(jìn)項(xiàng)目的規(guī)模、質(zhì)量上有新的突破，切實(shí)推進(jìn)一批項(xiàng)目落地，打牢基礎(chǔ)
（四）嚴(yán)格督查，縣招商辦幫助開展招商引資半年沖刺活動。
縣招商辦要堅(jiān)持“四查四看”制度，即：查項(xiàng)目開竣工情況，看招商引資的工作實(shí)績；查項(xiàng)目推進(jìn)情況，看綜合配套的服務(wù)水平；查招商洽談情況，看項(xiàng)目對接的實(shí)際成效；查領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌情況，看領(lǐng)導(dǎo)是否一線招商。通過以查促干、以看促賽，努力營造只爭朝夕、緊張快干的工作氛圍，持續(xù)掀起比拼爭先熱潮。
�。ㄎ澹⿲Ω鲉挝簧蠄�(bào)的簽約項(xiàng)目，納入全縣招商引資和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目落地開工目標(biāo)責(zé)任管理范圍，由縣招商辦進(jìn)行匯總后，報(bào)縣紀(jì)委（監(jiān)察局）備案。其中，內(nèi)資3000萬、外資200萬美元以上招商引資和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，“昆交會”簽約項(xiàng)目實(shí)行項(xiàng)目進(jìn)展月報(bào)制度，請各單位填報(bào)《市招商引資和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)展情況統(tǒng)計(jì)表》（附件3）上報(bào)縣招商辦。請各單位按照《招商引資半年沖刺競賽簽訂項(xiàng)目報(bào)表》（附件1）和《招商引資半年沖刺競賽招商引資項(xiàng)目到位比例報(bào)表》（附件2）的要求，認(rèn)真填寫，不得空項(xiàng)。
�。└鲉挝灰皶r(shí)、全面、準(zhǔn)確地上報(bào)半年沖刺項(xiàng)目和相關(guān)材料，凡弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，由縣考核辦按照《縣招商引資工作實(shí)績考核獎懲辦法》》和相關(guān)規(guī)定予以處理。
活動實(shí)施方案 篇2
讀書是文化傳承的通道，教師讀書是為學(xué)與從教的基礎(chǔ)。開展教師讀書活動，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長，讓教師親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行。讓教師在汲取中不斷充實(shí)自己，不斷提升綜合素養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想
以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，以讀書活動為載體，結(jié)合師德師風(fēng)教育，組織和引導(dǎo)全區(qū)教師讀書學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使每個教師樹立“終身學(xué)習(xí)”、“開卷有益”的思想，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動意義
1.讀書是教師的標(biāo)志，是教育的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。教師肩負(fù)著“教書育人”的'使命，只有孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起“百年樹人”的重任。
2.讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)；教師職業(yè)特征，需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài)，能夠促進(jìn)教育智慧的形成，是教師擺脫職業(yè)倦怠最有效的方法之一。
3.讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族，可以使每個教育工作者平添“腹有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。
三、活動目標(biāo)
1.實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教師理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
2.構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師朝著有哲學(xué)的頭腦、學(xué)者的風(fēng)范、精湛的教藝和愉悅的心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
四、措施和要求
1.統(tǒng)一主題、書目和要求。
讀書主題：“重讀教育經(jīng)典，回歸育人本真”；（領(lǐng)導(dǎo)定）
書目：（領(lǐng)導(dǎo)確定）；學(xué)校每學(xué)期推薦閱讀幾本專業(yè)成長類書籍；鼓勵教師自主閱讀，如每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著作。 要求：保證每天有半小時(shí)以上的研讀時(shí)間，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，建議在書上適當(dāng)勾畫和批注，力爭讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每兩個月寫一篇不少于1000字的讀
書筆記。
2.建立讀書活動信息交流平臺。學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱，教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。
3.將教師讀書活動納入教師繼續(xù)教育考核。學(xué)校將組織專人定期對教師讀書情況進(jìn)行督查考核，對參加讀書活動并按要求完成讀書任務(wù)的教師，登記繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
4.組織各類活動，培育典型，發(fā)揮引導(dǎo)作用。利用寒暑假組織教師讀書沙龍或讀書演講比賽等活動。同時(shí)年終將結(jié)合平時(shí)各校教師參與活動的情況評選出讀書示范教研組和讀書先進(jìn)個人。舉辦“讀書沙龍”。如“解讀課改理念，實(shí)踐”研討交流，“讀書成果展示”、“讀書伴我成長”征文等。把讀書思考一步步引入教師教學(xué)工作實(shí)踐，在廣泛閱讀活動中豐厚教師文化底蘊(yùn)，陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。
5.明確校長是教師讀書活動的組織者和帶頭人，校長帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導(dǎo)報(bào)告，為教師樹立讀書榜樣。
五、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李桂蓮
副組長：佟彥萍、郭曙棠劉榮成田華軍
成員：單圣進(jìn)張光榮劉連成劉小琴
活動實(shí)施方案 篇3
新疆公司三周年慶�；顒硬扇敉馔卣褂�(xùn)練形式開展。戶外拓展訓(xùn)練屬于體驗(yàn)式培訓(xùn)，形式生動、靈活、有趣，能激發(fā)員工的潛在能力，提升個人素質(zhì)，熔煉團(tuán)隊(duì)合作精神，在協(xié)作中促進(jìn)自身和企業(yè)共同進(jìn)步。
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動，使其充分領(lǐng)略形式多樣、生動有趣、充滿挑戰(zhàn)的戶外體驗(yàn)項(xiàng)目，確立信心，發(fā)掘自我潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，體驗(yàn)自己的生理和心理極限，從而提高自身心理素質(zhì)和整體作戰(zhàn)能力。 一、活動目的：
1.團(tuán)隊(duì)激勵，鼓舞斗志，挖掘個人潛能，增強(qiáng)凝聚力； 2.營造、烘托組織氣氛，促進(jìn)戰(zhàn)略分享，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；
3.正確認(rèn)識潛能、體會團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬； 4.增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣；
注：結(jié)合大自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,從而達(dá)到激發(fā)潛能,熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。 二、參加人員：公司本部全體員工、各項(xiàng)目單位領(lǐng)導(dǎo)班子、職工代表 三、負(fù)責(zé)部門：總經(jīng)理工作部 四、活動具體方案： （一）地點(diǎn)：
（二）時(shí)間：擬定20xx年9月18日 （三）活動方式：
1、隨機(jī)分組開展拓展活動； 2、全員集體活動、隊(duì)伍比賽制； 3、分享經(jīng)驗(yàn)與心得； 4、培訓(xùn)與娛樂相結(jié)合。 （四）培訓(xùn)日程安排：
五、工作人員任務(wù)安排： 總負(fù)責(zé)人： 執(zhí)行人： 前期準(zhǔn)備工作： 1. 2. 3.
活動宣傳及通知：組長、副組長負(fù)責(zé)貫徹 車輛安排： 午餐安排：
6.
活動器材準(zhǔn)備：
實(shí)施階段：
組織、協(xié)調(diào)總負(fù)責(zé)（組長）： 協(xié)調(diào)人（副組長）： 1. 2. 3. 4. 5. 6.
全員組織： 攝影： 拍照： 游戲組織： 活動場地布臵： 后勤：
六、準(zhǔn)備工作時(shí)間安排： 1.9月10日前 A、 B、
確定活動方案 下達(dá)工作任務(wù)
2.9月13日-4月15日 A、拓展活動宣傳工作 3.9月15日前 A、確定采購物品 B、確定橫幅內(nèi)容及制作 C、落實(shí)活動所需器材 D、活動場地及用餐落實(shí)確認(rèn) 4.9月17日前 A、完成物品采購工作 B、攝像機(jī)、相機(jī)充電準(zhǔn)備 C、確認(rèn)活動準(zhǔn)備完畢 七、活動要求： ◎ 基本要求
選擇條件好、經(jīng)驗(yàn)足的拓展訓(xùn)練單位，要求活動安排要體現(xiàn)華能新疆公司企業(yè)文化特征、活動內(nèi)容要豐富，
一、充分把握學(xué)習(xí)機(jī)會，積極思考，做個認(rèn)真的學(xué)員。
二、積極參與小組討論，主動分享看法，做個有參與感的學(xué)員。 三、勇于提出及公開發(fā)表意見，做個有見解的學(xué)員。 四、放松心情，放下工作重?fù)?dān)，做個輕松快樂的學(xué)員。 ◎活動紀(jì)律 一、
服從工作人員的統(tǒng)一指揮和安排，任何人不得擅自離隊(duì)隨意活動。
四、 五、 六、 七、 八、
當(dāng)身體不適時(shí)或其他緊急情況，須及時(shí)向工作人員報(bào)告，以便妥善處理，確保安全。 參加培訓(xùn)活動的人員不得擅自在湖塘、河流中游泳。
參加活動的人員因不聽從工作人員管理，出現(xiàn)任何后果由其本人負(fù)全部責(zé)任。 參加培訓(xùn)活動的.人員要保管好自己的貴重物品，如丟失、損壞，后果自負(fù)。 培訓(xùn)活動途中發(fā)現(xiàn)參加人員有違反上述紀(jì)律者，工作人員有權(quán)終止其活動，并妥當(dāng)
處理其返程，其活動費(fèi)用不退。
八、互動小游戲具體說明（見附件）
附件：
開展互動小游戲的目的就是要讓大家消除距離，減少因?yàn)楸舜酥g的不熟悉而產(chǎn)生的尷尬與局促。因此，在設(shè)計(jì)互動游戲的時(shí)候以切實(shí)可行的、操作簡單的游戲?yàn)橹鳎瓌t是要確保游戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到游戲帶給大家的快樂。 游戲一：大樹與松鼠（熱身活動） 適用對象：所有學(xué)員 時(shí)間：10-15分鐘 操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，
松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
游戲二：拯救亞特蘭蒂斯大陸
游戲三：袋鼠賽跑
時(shí)間： 5～10分鐘 人數(shù)： 不限 道具：
〃給每兩個隊(duì)員至少準(zhǔn)備一個氣球。 〃兩根繩子(標(biāo)明起始線和終結(jié)線)。 〃一處運(yùn)動場。
概述：任何團(tuán)隊(duì)都能開展的有趣游戲。 目的：
1．活躍團(tuán)隊(duì)氣氛。 2．促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。 步驟：
1．將兩根繩子沿著運(yùn)動場某一邊緣，平行放臵，相距10米遠(yuǎn)。 2．讓大家互相結(jié)對兒。 3．給每對搭檔發(fā)一個氣球。
4．讓其中拿著氣球的隊(duì)員站在一條線上，他們的搭檔站在運(yùn)動場邊緣的另一條線上。 5．讓帶球的隊(duì)員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。
6．解釋游戲如何開展。告訴帶球的隊(duì)員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運(yùn)動場(保證氣球夾在膝蓋之間)，到達(dá)運(yùn)動場對面的終點(diǎn)線時(shí)，將氣球傳遞給搭檔——仍舊要求不能用手碰氣球。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。
7．最先跳回起始線的那對搭檔獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。 討論問題示例：
〃是誰最先返回起始線的? 〃什么因素加大了游戲難度? 變通：
比賽結(jié)束后，給大家1～2分鐘的設(shè)計(jì)時(shí)間，然后再重復(fù)一次游戲。允許搭檔們商量誰第一個帶球跳躍，以及討論怎樣才能提高速度。記下所有搭檔所耗時(shí)間。
游戲四：地雷陣（備選）
活動實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步加大學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，構(gòu)建健康文明和諧的育人環(huán)境。根據(jù)縣開展“家園清潔行動”的精神，加大衛(wèi)生管理力度，建立長效機(jī)制，提高環(huán)境衛(wèi)生教育成效，確實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作。努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，確保師生身體健康。制定以下工作方案：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立以校長為組長、教導(dǎo)為副組長、全體教師為成員的學(xué)校“家園清潔行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。提出整治目標(biāo)，制定確實(shí)可行的`環(huán)境衛(wèi)生整治計(jì)劃，做到分工明確，責(zé)任到人，管理到位，抓出實(shí)效。
二、提高認(rèn)識，落實(shí)工作責(zé)任制。
“家園清潔行動”是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分，它不僅關(guān)系到校容校貌的問題，而且關(guān)系到學(xué)校整體形象。全體師生要高度重視開展“家園清潔行動”的重要性和緊迫性，圍繞“家園清潔行動”的要求，強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)管理，協(xié)調(diào)指導(dǎo)，常抓監(jiān)督，狠抓落實(shí)，確保“家園清潔行動”工作橫縱到位，不斷提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治實(shí)效。
三、強(qiáng)化意識，狠抓環(huán)境衛(wèi)生綜合治理。
開展“家園清潔行動”工作中，要做到衛(wèi)生環(huán)境整潔化，管理經(jīng)�；⒅贫然�。充分發(fā)揮班級、少先隊(duì)的作用，定期開展室內(nèi)外衛(wèi)生大掃除。對教室、辦公廳、各種用室、操場等公共場所進(jìn)行徹底清理；對校門口及周邊進(jìn)行專門整治。以清除衛(wèi)生死角為重點(diǎn)，加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度，清除垃圾、消除衛(wèi)生死角。
建立健全衛(wèi)生檢查評比制度，把“家園清潔行動”與學(xué)校值周師生評選文明班級結(jié)合起來，做到天天抓，周周抓，月月抓，進(jìn)一步完善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌。同時(shí)經(jīng)常性組織學(xué)生到村、西銅公路開展愛我家園衛(wèi)生清潔活動。
四、做好宣傳，增強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)保意識。
學(xué)校采取多種形式、多種渠道加強(qiáng)衛(wèi)生科普宣傳，環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式。同時(shí)充分利用健康、班隊(duì)課、板報(bào)、國旗下講話等進(jìn)行主題性和針對性的教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
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