培訓計劃8篇（必備）
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的培訓計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
在學校中，班主任是學校德育工作的中堅和骨干，是使學校內部各種力量形成合力的紐帶，是溝通學校、家庭、社會三種教育渠道的橋梁。在班級中，班主任是班級的組織者和指導者，是學生成長過程的教育者。由此可見，班主任在學校中擔任著特殊的教育角色，要求班主任要有較高的修養(yǎng)，即在政治思想上，道德品質上，業(yè)務水平上，工作能力上和教育藝術上應達到一定的程度，各方面堪為人師，做到為人師表。那么作為班主任，就應該加強自身修養(yǎng)。本次班主任校本培訓給了廣大班主任一個學習、交流、借鑒的平臺。
我鄉(xiāng)小學現(xiàn)有班主任37位。在他們當中有長期從事教育工作，具有較為豐富的實踐經(jīng)驗的老班主任，有理論水平較高，實踐經(jīng)驗較豐富的中青年班主任，還有踏上工作崗位沒幾年的年輕班主任。班主任工作是做人的工作，不能光憑經(jīng)驗辦事，必須不斷地加強理論學習，注重理性思考，提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力才能更好地指導實踐。為全面提高我校班主任隊伍的素質和能力，進一步加強和改進我校的德育工作，特制定本計劃。
一、指導思想
為了貫徹教育部，省、市、縣關于加強中小學班主任工作的意見及培訓方案等精神，按照學校的工作部署，為確保我校培訓工作的針對性和實效性，特制定本方案。
二、培訓目標
1、提高全體班主任的素質和班級管理水平。在20xx年12月底之前，全體班主任完成20學時的校本培訓任務。通過培訓，全面提高班主任履行工作職責的能力。
2、構建班主任隊伍建設的長效機制。建立班主任上崗制度、班主任聘任制度、繼續(xù)教育制度和規(guī)范管理等工作制度，并形成長效機制。從20xx年下半年起，凡進入班主任隊伍的教師，在上崗前或上崗后半年時間內均應接受不少于20學時的專題培訓。
3、進一步推進校本培訓的發(fā)展。根據(jù)我校校本培訓計劃，開展班主任全員培訓。通過實施班主任校本培訓計劃，進一步完善我校校本培訓制度，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
三、培訓對象
全校在崗班主任和班主任后備人員。
四、培訓原則
1、針對性原則。針對不同年段學生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的'特點和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取集中培訓與分散學習相結合，遠程培訓與面授輔導相結合等靈活多樣的方式進行。
2、實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際，從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對現(xiàn)實問題設計與安排培訓內容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學。
3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學習的特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。
4、靈活性原則。采用集中校本培訓與個人自學相結合，提高培訓的實效性。
五、培訓內容
根據(jù)我校班主任工作的實際需要，培訓內容主要包括：班主任工作規(guī)范、班主任素養(yǎng)、班級管理、班隊主題設計、班主任專業(yè)成長等五個專題模塊。
1、班主任工作基本規(guī)范。
2、學生心理健康教育指導。
3、班級活動設計與組織。
4、班級管理方法與創(chuàng)新。
5、未成年人思想道德教育。（選學）
6、學科德育滲透與道德實踐能力培養(yǎng)研究專題。（選學）
六、培訓模式
采取縣級培訓和校本培訓相結合的方式進行培訓，并完成相應培訓任務。
（一）縣級培訓
1、選派一名分管領導參加縣班主任培訓的培訓者培訓。
2、推薦優(yōu)秀班主任參加縣骨干班主任培訓。根據(jù)縣中小學班主任培訓的統(tǒng)一部署，我校推薦優(yōu)秀班主任參加培訓，并充分發(fā)揮骨干班主任的引領作用和示范作用。
3、積極參加縣教育局統(tǒng)一部署的專題培訓。
（二）校本培訓
1、建立班主任學習制度。學校德育領導小組每月推薦有關的專題文章，方便廣大班主任學習。同時，學校購買有關班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關的專業(yè)書籍，組織教師學習，進行學習心得交流。
2、建立班主任反思制度。班主任老師每學期寫兩篇班隊工作文章，可以是總結，教育反思，也可以是敘事或案例，記錄自己在班級管理中的成功經(jīng)驗、失敗之舉，或者面臨的困惑，為自己留下進步的軌跡。
3、舉行班主任專題論壇。我校班主任專題論壇關注班主任工作中的典型問題。第一學期的主題是班級管理系列之一——班主任的人格魅力與良好班集體的建設；第二學期的主題是班級管理系列之二——班隊活動的設計與組織。第三的主題是班級管理系列之三—學生管理工作的藝術。學期通過務實的交流，探討班級管理中的普遍性問題，展示優(yōu)秀班主任的先進理念和寶貴經(jīng)驗，讓更多的班主任老師從中受益。
4、加強班主任理念轉變的培訓。培訓的方式有專題講座、班隊活動案例交流、教育敘事交流、觀看錄象等等。擔任培訓工作的老師為學校行政領導、優(yōu)秀班主任。
5、推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗。每學年舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，評出優(yōu)秀班主任進行表彰，并將他們的經(jīng)驗推廣。
6、聘請有關的專家、優(yōu)秀班主任來我校作報告、作講座。
班主任校本培訓安排如下：
七、培訓方式及方法
1、集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓，指新學年的開學前，對班主任進行有關班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓；分散培訓，指利用班主任會議時間，分專題學習有關教育方面的知識。
培訓計劃 篇2
一、培訓目的
1、消除新員工陌生感，達成對公司文化，價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認知和認同。
了解公司的各項規(guī)章制度及提供的各種福利制度，幫助各們新進員工清楚了解自己的權益與責任。
強化新進員工的責任意識和主人翁的.精神。
二、培訓對象
公司新入職員工
三、培訓方式
由綜合部制定培訓計劃和方案并組織實施，采用集中授課及視頻播放、討論、參觀的形式對企業(yè)文化、員工手冊、OA辦公平臺的使用等方面進行培訓。
四、培訓地點
公司會議室。需提前了解會議室的使用情況，保證培訓場地的使用不發(fā)生沖突。
五、培訓內容
1、企業(yè)文化
2、員工手冊
3、OA辦公平臺使用方法
六、培訓資料準備
新入職人員錄用資料、新放職人員及參培人員簽到表、公司企業(yè)文化宣傳資料、員工手冊、OA平臺使用說明
七、培訓實施
1、綜合部領導致詞
2、培訓主管自我介紹和新員工自我介紹
3、宣讀培訓紀律
4、根據(jù)培訓內容進行逐步講解
5、培訓評估與考核
八、培訓后期跟進
1、培訓主管根據(jù)培訓評估進行培訓方案改進
2、培訓主管根據(jù)新進員工培訓考核成績進行匯總和存檔
培訓計劃 篇3
為認真貫徹落實國務院關于安全生產培訓的系列相關規(guī)定和要求,切實加強和規(guī)范安全教育培訓工作，進一步強化安全生產“一崗雙責”，督促各類生產經(jīng)營單位落實安全培訓主體責任，牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，切實提高企業(yè)從業(yè)人員安全素質，不斷提升事故防范能力，防范和減少各類傷亡事故，保障企業(yè)職工生命健康安全，有效預防和減少各類生產安全事故，促進我市安全生產形勢穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)就xxxx年全市水利系統(tǒng)安全生產培訓工作安排如下：
一、指導思想
緊緊圍繞全市安全生產工作大局，深入開展安全生產培訓工作。嚴格執(zhí)行國家安全生產法律法規(guī)和上級部門有關安全生產教育培訓工作的相關規(guī)定，統(tǒng)籌規(guī)劃，改革創(chuàng)新，統(tǒng)一標準，教考分離，轉變安全生產培訓工作方式，不斷提升安全生產培訓的質量和效果，堅決遏制各類傷亡事故發(fā)生，增強從業(yè)人員的安全生產意識，全面提高廣大從業(yè)人員安全生產素質，實現(xiàn)安全生產、文明生產。
二、總體目標
要通過進一步宣傳貫徹落實國務院有關加強安全生產工作的指示，以強化企業(yè)安全生產主體責任為重點，加強基礎建設，加強責任落實，加強依法監(jiān)督，加大宣傳教育力度，使全市水利系統(tǒng)企業(yè)安全生產主體責任進一步強化，企業(yè)主要負責人的責任意識進一步增強，從業(yè)人員的安全基礎、安全生產意識和防范能力、職業(yè)病防治工作進一步提高，有效防范和堅決遏制重特大事故，為實現(xiàn)市委市政府提出的安全生產“零增長”目標和安全生產的階段性目標，推進“平安”建設，確保實現(xiàn)安全生產持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展打下扎實基礎。
三、重點任務
1.按照要求，在繼續(xù)抓好往年培訓對象的基礎上，重點加強對水庫、水利工程、水利企業(yè)等主要負責人、安全管理人員和生產經(jīng)營單位特種作業(yè)人員（以下簡稱“三項崗位”人員）的培訓，努力實現(xiàn)100%持證上崗，重點監(jiān)管企業(yè)負責人、安全監(jiān)管人員復訓率達100%。
2.嚴格實行先培訓后上崗制度。督促單位落實安全培訓主體責任，以提高生產經(jīng)營單位安全生產管理水平和從業(yè)人員安全素質為重點，扎實推進以班組長為重點的.全員安全培訓；扎實推進單位主要負責人、安全管理人員和特種作業(yè)人員等“三類人員”持證上崗；生產經(jīng)營單位對新入職工（包括臨時工、合同工、復工、換崗工、代培人員）教育培訓率要達到100%；生產經(jīng)營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，對有關的從業(yè)人員教育培訓率要達到100%；確保各單位全員培訓率和“三類人員”持證上崗率達到100%。
3.對上一年度發(fā)生人員死亡事故負有責任的企業(yè)主要負責人、實際控制人和安全管理人員，重新組織培訓考試。
4.全年法定培訓人員相關數(shù)據(jù)錄入率達100%；認真做好生產經(jīng)營單位安全培訓信息采集編錄入工作。根據(jù)省考試中心生產經(jīng)營單位安全培訓信息采集統(tǒng)計要求，今年要對全市行業(yè)生產經(jīng)營單位安全培訓情況進行統(tǒng)計上報，各單位要提高認識，高度重視，明確專人負責，高標準地按時完成所在單位的數(shù)據(jù)錄入。
四、培訓內容
1.繼續(xù)加強有關安全生產法律、法規(guī)、規(guī)章和政策教育，進一步理解法規(guī)精神，增強法律意識，落實法律責任。主要包括國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；特別是對新修改的《安全生產法》及有關安全生產政策文件進行及時宣貫和普及。
2.繼續(xù)加強安全生產基本知識教育，提高管理人員安全生產專業(yè)技術水平，推進企業(yè)安全文化。安全生產管理基本知識、落實安全生產主體責任；根據(jù)《水利安全標準化建設實施方案的通知》，加強水利施工現(xiàn)場安全管理規(guī)范、現(xiàn)場安全檢查與隱患排查治理、安全生產技術和專業(yè)知識安全標準化。
3.結合我市水利系統(tǒng)實際，充分認清水利安全生產形勢和主要任務，加強對從業(yè)人員安全操作規(guī)程培訓、機械電氣設備安全技術、安全生產宣傳及日常安全管理；案例分析和傷亡事故的預防。
4.加強對從業(yè)人員的實踐操作能力培訓，危險辨識和安全評價，安全應急預案的編制，現(xiàn)場應急處置和自救互救等培訓內容，開展具有較強針對性的仿真實訓。
5.強化各單位領導干部的安全培訓工作，進一步提高領導干部安全生產意識，提升安全生產監(jiān)督檢查能力。
五、培訓形式
1.在以往會議、集中、專題等培訓形式的基礎上，結合各單位實際，進一步加強和優(yōu)化安全培訓服務，繼續(xù)開展培訓下基層、進企業(yè)活動。
2.充分依托各類成人學校的教育資源，發(fā)揮本地優(yōu)勢，根據(jù)行業(yè)企業(yè)分布特點，積極探索基層安全培訓服務站安全培訓模式，為企業(yè)解決工學矛盾，提供便利。
3.嘗試利用網(wǎng)絡視頻、手機等拓展遠程培訓形式。
六、組織實施
�。ㄒ唬└鲉挝恢饕撠熑恕踩芾砣藛T以及特種作業(yè)人員、的培訓工作，由市水利局和市安全生產協(xié)會負責，其中高危行業(yè)安全資格考核及特種作業(yè)考核市安監(jiān)局負責；
�。ǘ└骷夘I導干部(黨委、政府領導、安全監(jiān)管系統(tǒng)干部、行業(yè)主管部門負責安全生產干部領導干部）培訓工作由市組織部和市安監(jiān)局共同組織實施；
�。ㄈ┏饕撠熑�、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員以外的其他從業(yè)人員的安全培訓，由各單位負責，自行組織實施。局安全生產科對其培訓工作進行指導、監(jiān)督和檢查。
七、具體要求
（一）提高認識，解決要害。各單位接此文件后，要按照安全生產網(wǎng)格化監(jiān)管體系，立即組織學習，切實抓好文件的貫徹落實，認真履行職責，要把教育培訓工作納入安全生產目標管理責任制內容，要通過培訓解決安全認識不到位、安全管理不科學、安全規(guī)章不落實、事故隱患難整改的突出問題。各單位要抓好xxxx年安全培訓指標的完成及培訓要點的落實，并自覺履行相應的監(jiān)管責任。局安全生產科將把安全生產培訓任務的完成情況作為年終安全生產目標考核的重要指標。
�。ǘ┟鞔_重點，嚴格監(jiān)管。各單位要緊緊圍繞今年安全生產工作的要求，重點檢查單位是否將培訓工作納入本單位年度工作計劃，生產經(jīng)營單位負責人、安全員、特種作業(yè)人員是否持證上崗，嚴格落實企業(yè)安全生產責任制和考核制度，切實加強檢查，努力把安全生產措施落實到實處，保證企業(yè)健康發(fā)展。從源頭上有效防范治理安全生產隱患。
（三）科學計劃，狠抓落實。各單位要根據(jù)各自實際，制定切實可行的培訓要點，集中組織，統(tǒng)籌安排，專人負責，全面落實。各企業(yè)要將班組長培訓作為安全生產工作的重要內容，納入到本企業(yè)安全生產工作計劃。安監(jiān)部門將加大對監(jiān)管企業(yè)特別是高危行業(yè)企業(yè)安全培訓的監(jiān)督檢查，對未按規(guī)定執(zhí)行的單位，將以《中華人民共和國安全生產法》、《安全生產違法行為行政處罰辦法》等有關規(guī)定進行處罰。各生產經(jīng)營單位要確保安全培訓工作任務的順利完成，為安全生產工作打下堅實基礎。
�。ㄋ模┘哟笸度�，確保經(jīng)費。各生產經(jīng)營單位要在每年的安全生產專項經(jīng)費中列支相應比例的培訓經(jīng)費，確保安全培訓正常開展；要在職工培訓經(jīng)費和安全費用中足額列支安全培訓經(jīng)費。
�。ㄎ澹┘訌姸讲�。切實加強對安全培訓的執(zhí)法力度，水利局將開展不定期抽查各單位持證上崗情況，企業(yè)要建立安全培訓自查自考制度，并記好相應的臺賬。對應持證未持證或者未經(jīng)培訓就上崗的人員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅決實行離崗培訓，并視情節(jié)輕重對企業(yè)作出相應處罰。對各類生產安全責任事故，一律倒查培訓不到位的責任。安全監(jiān)管部門將加大對生產經(jīng)營單位各類人員的持證上崗情況檢查，要把生產經(jīng)營單位各類人員不接受培訓、無證上崗、持過期證上崗作為今后安全生產執(zhí)法監(jiān)察的一項重要工作，督促生產經(jīng)營單位按規(guī)定參加安全生產培訓考核。對未按規(guī)定開展安全生產培訓的生產經(jīng)營單位或未按規(guī)定參加安全生產培訓的人員，嚴格依法查處。
培訓計劃 篇4
一、 目的 ：提高學生食品安全素質。
二、培訓對象： 九年級學生。
三、培訓內容
1、手工純糧釀醋。（講座、參觀、實踐）
2、手工制作醪糟（講座、實踐）。
3、食品安全的常識（講座）。
4、常見的豆?jié){的`10種制作方法（講授）
5、常見的食品保鮮方法（講授）
6、常見的食品保存方法（講授）
四、考試。
五、總結。
培訓計劃 篇5
一、指導思想
為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面推進龍崗區(qū)素質教育，努力促進龍崗教育和諧發(fā)展、均衡發(fā)展和持續(xù)發(fā)展，全面提高民辦中小學班主任隊伍素質和班主任履行工作職責的能力，以“堅持教育科學發(fā)展，構建龍崗和諧教育”為指導，按照《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》的要求制定本計劃。
二、培訓任務
1。從20xx年9月1日起，建立民辦中小學班主任崗位培訓制度。今后凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內均需接受不少于30學時的專題培訓。
2。20xx年8月31日之前己擔任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓的教師，需在近年內采取多種方式進行補修。
三、培訓原則
1。針對性原則
針對民辦小學、初中不同階段學生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學段班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取短期集中培訓與在職校本培訓相結合，遠程培訓與面授輔導相結合等靈活多樣的方式進行。
2。實效性原則
堅持理論聯(lián)系實際，從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā)，面向中小學班級管理和學生管理的實踐，針對民辦學校中的現(xiàn)實問題設計與安排培訓內容，重視經(jīng)驗交流，突出案例教學。
3。創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)新民辦中小學班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對中小學教師在職學習的`特點，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。
四、培訓內容
根據(jù)中小學班主任工作的實際需要，培訓內容主要包括：班主任工作基本規(guī)范、學生心理健康教育指導、班級活動設計與組織、班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規(guī)等相關專題。
五、培訓管理
凡民辦中學教師參加區(qū)級、基地學校培訓以及校本研修，直接計入教師繼續(xù)教育學分。凡民辦中小學教師參加區(qū)級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓，且培訓成績合格，可根據(jù)培訓的相關證明，記入教師繼續(xù)教育學分，納入中小學教師繼續(xù)教育學分管理檔案。
六、培訓組織
1。區(qū)教師進修學校負責對全區(qū)民辦中小學班主任培訓工作進行宏觀指導、協(xié)調和質量監(jiān)控。組織本區(qū)民辦骨干班主任區(qū)級培訓和本區(qū)民辦中小學班主任全員培訓工作。指導建立并依托相關網(wǎng)絡平臺開展中小學班主任遠程培訓。指導街道基地班主任培訓和各學校校本班主任培訓工作。建立班主任培訓學分登記檔案。做好培訓資料的收集與整理，并進行班主任培訓學時登記。
2。街道基地學校要可根據(jù)本街道實際情況，制訂本街道民辦中小學班主任培訓計劃，并進行本區(qū)域中小學班主任培訓，做好培訓資料的收集與整理，并進行班主任培訓學時登記。
3。各民辦中小學校要制定本校班主任培訓計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓活動，組織班主任開展校本研修，做好校本研修資料的收集與整理，并進行班主任培訓學時登記等。
七、培訓經(jīng)費
民辦中小學班主任培訓經(jīng)費，從民辦教育專項經(jīng)費內列支。
培訓計劃 篇6
為保證公司新建項目能夠順利開工、投產，為生產運行培養(yǎng)和輸送合格的人才，公司根據(jù)本次項目招聘應屆大學生的特點及公司的實際要求對新入職大學生進行系統(tǒng)培訓，特制定此方案：
一、本次培訓成立培訓指揮及學員管理組（后附聯(lián)系方式）
�。ㄒ唬┲笓]組組長：
�。ǘ┲笓]組副組長：
職責：總負責學員培訓的管理工作，統(tǒng)一指揮及聯(lián)絡協(xié)調。
�。ㄈ┲笓]組協(xié)調人：
職責：根據(jù)指揮組組長、副組長的安排，具體協(xié)調布置統(tǒng)籌安排指揮組各成員的工作。包括培訓計劃的制定和培訓活動的組織實施、后勤的保障、各成員的工作聯(lián)絡布置、學員統(tǒng)籌管理及考核。
�。ㄋ模⿲W員管理組成員：
二、培訓方案
�。ㄒ唬� 新員工崗前培訓需求分析
基本數(shù)據(jù)：
1、培訓學員基本信息情況；
2、人員結構構成情況；
3、各專業(yè)組成情況；
結論：對于批量招收的應屆大學生，適于組織集體授課式培訓，培訓的重點在對公司的人事、管理制度，企業(yè)文化的融入與認同，系統(tǒng)接收勞動安全方面的培訓，專業(yè)理論知識的及生產操作技能的培養(yǎng)，針對以上特點制定此培訓體系。
（二）本次培訓體系分為三個階段
第一階段：大學生入職培訓，培訓的時間為 ，培訓的'重點是心態(tài)、角色的轉換、企業(yè)文化和團隊的融入，安全意識的灌輸。詳見新員工入職培訓方案
第二階段：大學生崗前培訓，培訓的重點是崗前理論知識的培訓和工廠實習。詳見崗前專業(yè)理論培訓方案及外出實習培訓方案
第三階段：跟隨安裝調試，進行崗前專業(yè)技能及實際操作能力的培養(yǎng)；各車間及崗位的工藝規(guī)程、設備規(guī)程、操作規(guī)程的熟練，進行上崗考試。詳見新員工上崗考試培訓方案
新員工入職培訓方案
一、培訓時間:
二、培訓對象：新入職大學生
三、培訓地點：
四、培訓目的：
1、使新員工了解集團、公司企業(yè)文化、戰(zhàn)略、目標，增加其對企業(yè)經(jīng)營理念與價值觀的認同度；
2、讓新員工熟悉公司基本規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素養(yǎng)，增強新入職員工的責任感、使命感，使其盡快融入團隊，為勝任崗位工作打下良好的基礎。
五、學員管理組成員分工及職責：
1、軍訓教官、培訓教室的聯(lián)系，學員服裝的統(tǒng)一發(fā)放，統(tǒng)籌安排學員的食、宿、行后勤保障及培訓過程中的人生安全；
2、培訓期間學員的管理及日常行為（考勤、宿舍衛(wèi)生等）進行綜合檢查、隊伍的組織安排，對學員的學習情況的考試、考核；
3、負責商務車的管理，軍訓期間每天接送教官、培訓教師的接送；
4、配合培訓期間學員的管理工作及指揮組臨時交辦的其他事宜
六、培訓講師
七、培訓方法
采用講授、討論、參觀、視頻觀看、拓展活動等
八、培訓內容及安排
九、培訓效果的檢驗及考核
1、培訓教材須經(jīng)過公司綜合管理部審核,并備案存檔；培訓實施過程應認真嚴格,保證質量,所有培訓資料注意保存,并注意在實施過程中不斷修改,完善。培訓結束后授課學員對公司內部培訓師的培訓效果打分測評（詳見附表三、培訓效果評價表），總評得分在85分以上
為合格，培訓補助按50元/時計算，總評得分85分以下為不合格，代課費為50*得分/時計算。
2、培訓效果以結業(yè)考試的形式檢驗，成績在90分以上為優(yōu)，成績低于75分的為不合格，不合格的學員有一次補考的機會，學員成績將納入培訓總體考核，補考不合格者不予錄用。
大學生崗前理論知識培訓方案
一、培訓時間:
二、培訓對象：
三、培訓目的及要求
目的：使新員工系統(tǒng)了解塑料深加工的成型工藝、成型設備及生產過程各環(huán)節(jié)，熟悉公司產品性能、及其影響因素等相關知識，掌握相關崗位的理論知識和技能。
要求：各部門要注重本次理論培訓，明確培訓目的，確保培訓效果，為投產奠定扎實的理論基礎。技術部各內部培訓師認真準備培訓課件、考試題庫；綜合管理部做好培訓活動的組織及考試考核工作。
四、學員管理組成員分工及職責： 技術部負責人：
1、統(tǒng)籌負責理論培訓的課程安排及課件審核，主抓理論培訓的檢查與督促，確保培訓落到實處。
2、各車間工藝流程、設備、儀表等相關專業(yè)理論知識的培訓，理論考試題庫的出具。
綜合管理部負責人：
1、培訓期間學員的管理及日常行為（考勤、宿舍衛(wèi)生等）進行綜合檢查、隊伍的組織安排，對學員的學習情況的考試、考核，培訓資料的收集與保存；
2、負責商務車的管理，軍訓期間每天接送教官、培訓教師的接送；
3、配合培訓期間學員的管理工作及指揮組臨時交辦的其他事宜
五、培訓講師
內部講師：包括技術總監(jiān)、技術部各工程師 外部培訓師：設備廠家技術人員、HSE
六、培訓方法
采用講授、討論、演示、案例剖析等
七、培訓內容及安排
培訓計劃 篇7
一、總體思路
根據(jù)物業(yè)公司20xx年工作目標，當年的培訓工作將突出以業(yè)務部門為主體，以專業(yè)化、系統(tǒng)化為培訓思路，體現(xiàn)個性化的培訓內容，進而達到提升管理技能和專業(yè)技能的目的；同時，物業(yè)公司將在政策上鼓勵各部門組織本部門業(yè)務的學習和培訓。
二、20xx年培訓工作的理念和方式更新
當年培訓的預期效果將實現(xiàn)品牌化管理、專業(yè)化提升和滿意度提高三個目的，對此，相關理念和方式需要得到更新：
1、從課堂式培訓轉向建立“泛培訓”概念。定期的溝通、交流和分享也是收集信息，獲取組織資源，實現(xiàn)群體共享和自我提高的重要方式。
2、物業(yè)公司人事行政部培訓公司的角色重塑和強化。從主辦方轉變?yōu)榻M織者、促進者和協(xié)調者的角色；物業(yè)公司人事行政部的培訓公司從單一意義上的培訓組織，轉變?yōu)槲飿I(yè)公司知識和技能資源的集合、融合和整合中心，成為物業(yè)公司學習型氛圍的倡導者和推動者。
3、物業(yè)公司各部門都是培訓主體，都是培訓課程的產生地。物業(yè)公司每個部門都是知識產生地和技能積累地，都是培訓主體機構，又都能從中獲取資源，因此，物業(yè)公司將加強開發(fā)內部知識資源，沉淀部門和公司員工工作成果和重要經(jīng)驗。
4、培訓內容的外部市場化，帶來更多地公司員工自主選擇權。在外部培訓資源的選擇和使用方面，公司員工將享有更加主動的選擇權。人事行政部將成為資源集合、融合和整合中心，通過提供多種可供選擇的優(yōu)質外部資源，制定相應政策，由部門和公司員工自主選擇或自行組織。
三、20xx年培訓工作的主要原則
1、瞻前性的原則：著眼于物業(yè)公司的長遠發(fā)展，著眼于物業(yè)公司人才梯隊建設和人才儲備，分析和預測物業(yè)公司不同層次、不同專業(yè)人才的需求，為物業(yè)公司的`可持續(xù)發(fā)展有計劃、有目的的開展培訓工作。
2、共享的原則：實現(xiàn)部門間和公司員工間資源的充分共享，優(yōu)質的培訓資源還將通過各種方式在各業(yè)務線推廣，解決物業(yè)公司培訓資源瓶頸、力量分散、信息不對稱等現(xiàn)實困難。
3、開發(fā)的原則：物業(yè)行業(yè)的專業(yè)性特點，使得專業(yè)技能培訓可借助的外部資源不多。物業(yè)公司培訓應重視內部知識和經(jīng)驗的總結沉淀，著力于開發(fā)內部精品課程，以此促進部門間信息流溝通，保證公司員工的知識更新速度與市場同步。
4、傾斜與兼顧并重的原則：一方面，培訓內容適當向業(yè)務發(fā)展方向和管理技能和專業(yè)技能培訓以及強化執(zhí)行力和企業(yè)文化建設等重點傾斜；另一方面，培訓對象在物業(yè)公司層面以中級管理人員為主；成都項目以中層以下及專業(yè)技術公司員工為主，同時加大重點業(yè)務知識的培訓力度。
5、實效的原則：增強培訓工作的針對性和實效性，注重培訓工作質量。每次培訓事前精心做好工作分析、培訓需求調查、講師選擇和培訓課程設計等工作，在培訓結束后重視培訓考核以及培訓反饋，使每一次的培訓工作都能對實際工作起到實質性的指導作用。
6、三結合原則：培訓與交流相結合，培訓與使用相結合，培訓與激勵相結合。在培訓中倡導部門和公司員工間的交流和分享；把人才儲備、選拔使用和培訓等有機聯(lián)系起來，堅持錄用、選拔、培訓、考核一體化原則；培訓作為公司員工激勵的重要手段，同時提高公司員工滿意度。
7、堅持培訓以業(yè)余時間為主，工作時間為輔；以部門業(yè)務知識為主，學歷、資質培訓為輔，處理好工作和學習的關系，不得影響公司各項業(yè)務的正常開展。
四、20xx年培訓工作的重點實施方案
�。ㄒ唬�、培訓課時
xx年將推行公司員工培訓課時的規(guī)定，物業(yè)公司領班及以上職務的公司員工，每年必須修滿40個培訓課時；一般公司員工必須修滿30個培訓課時。培訓課時將列入月度績效考核的評估內容并與獎金掛鉤。
（二）、培訓模式（各部門＋地產人力資源部）
根據(jù)物業(yè)公司培訓工作指導思想，同時為了加強培訓工作的針對性，xx年物業(yè)公司培訓模式將采用物業(yè)公司各部門＋人力資源部共同完成的形式。
1、分工職責
�。�1）物業(yè)公司各部門是物業(yè)公司培訓工作的主體，各部門公司員工的工作技能、專業(yè)技術水平、部門工作流程等內容，均由各部門負責人自行組織部門公司員工進行學習。部門可以通過公司員工調查自主選擇課程的學習形式，學習內容，注意利用好各類課程所需要采用的內外部資源。學習的形式可以采用部門組織學習、部門內、部門間各專業(yè)公司員工之間的討論等。
�。�2）地產人力資源部主要針對因工作業(yè)務需要分批分專題組織公司員工進行參觀考察（考察方式和內容見后），以及多個部門之間的公共培訓；督促各部門培訓方案的落實。同時，為各部門的培訓工作提供各類師資、教材、信息等方面的支持。
2、組織實施
部門在組織實施培訓前，應知會地產人力資源部，培訓完成后，需向地產人力資源部提交培訓簽到表、授課講義、培訓效果評估表等內容；參加培訓的學員向地產人力資源部提交培訓心得，以便計算培訓課時。在部門培訓活動中如果需要發(fā)生培訓費用，則由部門提前填寫《公司培訓申請表》，經(jīng)相關領導簽字同意后，再進行組織實施。
3、培訓計劃管理
物業(yè)公司各部門負責人根據(jù)本部門業(yè)務開展和相關人員的具體情況，組織實施當月培訓工作和制定下一月的培訓計劃，并于每月底28日之前將相關內容報地產人力資源部，以便進行統(tǒng)一安排和管理。各部門每月至少組織實施一次培訓工作，并努力打造本部門的精品課程。年底地產人力資源部將對物業(yè)公司各部門的培訓課程進行評選，評選出1門精品課程，地產人力資源部將對該課程講師予以獎勵，同時將課程上報西南區(qū)人力資源部，在地產西南區(qū)各職能部門巡講。
各部門負責人對本部門培訓工作的組織實施情況，將并入“對下屬公司員工的培養(yǎng)”，作為績效考核的目標。
�。ㄈ⒓訌妼ξ飿I(yè)公司案例庫的建設
20xx年將開始對物業(yè)公司各業(yè)務部門（品質管理部、客戶服務部、秩序維護部、工程維護部、人事行政部）案例庫的建設工作。案例的內容可以為部門或公司在日常工作中出現(xiàn)的失誤、羅列某項工作中容易出現(xiàn)的問題，也可以是某項工作取得成功的經(jīng)驗等。
1、案例的收集與整理
各業(yè)務部門的主管負責對部門內相關案例進行收集、歸納和整理（見附表2：部門案例收集表），地產人力資源部于每季度初完成對上一季度各部門案例的收集工作，并按照業(yè)務類型將案例庫整理分類。
2、案例庫的使用
地產人力資源部每季度對上一季度的案例進行匯總，并將匯總結果下發(fā)物業(yè)公司進行傳閱。對物業(yè)公司部門整理的優(yōu)秀案例，將在適當?shù)臅r候開展“經(jīng)典案例研討會”（公司員工互動坊），邀請物業(yè)公司相關部門的公司員工進行探討和交流。研討會將總結案例中出現(xiàn)的問題或者經(jīng)驗教訓，對今后類似工作開展提出建議或意見；或者通過電子郵件、OA平臺等形式與地產全體公司員工分享。或物業(yè)公司可自行組織部門公司員工或相關人員對案例進行學習，地產人力資源部將根據(jù)公司員工對案例的學習心得給相應的公司員工計算培訓課時。
對案例中出現(xiàn)的一些需要地產公司領導解決的問題，地產人力資源部將集合學習和討論的結果，以書面的形式向地產公司領導提出，并公布地產公司領導最后的解決方案。
�。ㄋ模�、加強對公司員工外出參觀考察的管理
1、參觀考察
這里指的參觀考察，是指地產公司相關領導根據(jù)工作開展情況，以及地產人力資源部根據(jù)物業(yè)公司業(yè)務開展及公司員工個人發(fā)展的需要，指派物業(yè)公司相關崗位的公司員工到地產公司安排的相關地區(qū)或地產公司進行異地的學習和交流。不包含公司員工外出參加的各類會議及集團公司組織的集體活動，以及在本市一天以內的市調、對相關商家、樓宇的考察等情況。
2、考察的線路安排及考察內容
1) 要求物業(yè)公司職能負責人每年不得少于2次的外出參觀考察活動，主要根據(jù)物業(yè)公司業(yè)務發(fā)展需要，安排國外及國內考察線路，時間一般為5－7天。
2) 物業(yè)公司領班及以上人員每年不得少于1次的外出考察活動。主要根據(jù)業(yè)務發(fā)展要求，安排國內考察線路，時間一般為3－5天。
3) 公司關鍵崗位的公司員工（根據(jù)上年度公司員工績效考核結果及相關部門負責人根據(jù)當前業(yè)務發(fā)展需要指定），每年至少有1次國內參觀考察的機會，考察時間為4天左右。
3、物業(yè)公司人員外出參觀考察的流程控制
1) 地產人力資源部安排進行的參觀考察學習。地產人力資源部將在考察前一個星期內通知考察人員。每位參加考察的人員需準備考察提綱（考察目的、考察內容、需要達到的效果等，見附表4：外出參觀考察申請表）并交地產人力資源部備案。地產人力資源部協(xié)同行政部門安排外出考察公司員工的考察線路及出行的相關事宜。外出考察的每位公司員工必須在考察結束后15日內形成書面考察報告（字數(shù)不得少于2K）交物業(yè)公司主管領導審查后由地產人力資源部存檔，并根據(jù)實際情況在部門內部或者公司范圍內組織交流、培訓。
2) 由物業(yè)公司主管負責人臨時指派外出進行參觀考察的（含由其他相關業(yè)務公司邀請對其公司業(yè)務、產品進行考察的），需及時在地產人力資源部備案，由地產人力資源部按以上規(guī)定進行跟蹤管理。
3) 所有外出參加考察學習的公司員工，若外出考察后未按時提供考察報告（或者考察報告經(jīng)審查不符合要求的），外出考察所產生的費用將全額（或50％）從其月薪中予以扣除。
4) 原則上，同一部門的不同批次公司員工考察，地點不安排同一地區(qū)或公司。
5) 被指派對非中糧地產系統(tǒng)內公司進行參觀考察和交流的公司員工，必須在外出前與公司簽訂培訓協(xié)議。若在本年度內出現(xiàn)需要多次簽訂培訓協(xié)議的，則只在第一次簽訂培訓協(xié)議。
培訓計劃 篇8
為了適應當今社會對教師素質的要求，努力使自己成為一名具有較高的教學能力、教學意識和科研水平，具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師，根據(jù)學校和個人實際，制定了本學年的個人研訓計劃：
一、總體目標及指導思想
1、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。
2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。
3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發(fā)展。
4、通過培訓，促使教師更新師德觀念，調整師德行為，熟悉教材知識體系，更新學科知識；解決教學實際問題，提高教學設計水平。
二、具體做法和設想
1、思想建設——認識要到位。要充分認識到開展校本培訓的重要性、緊迫性和必要性，明確自己肩負的責任，進一步提高自主管理能力和自身的.認識、組織、指導及管理水平。通過學習校本課程，使自己的政治、業(yè)務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力，轉變教育理念、教育行為，把教育理論落實到實處。
2、作好個人自學記錄，包括學習內容、自學時數(shù)、學習成果(如課件、說課材料、研究課、論文等)考評結果等，認識到參加校本培訓前后的不同，真正認識到參加校本培訓后自己的進步，從而變“要我學”為“我要學”，進一步樹立“終身學習”的思想。
3、積極參加學校組織的課題研究，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學者型教師，為學生做好榜樣。
4、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。
5、掌握現(xiàn)代教育技術能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學。
三、主要進行以下幾個方面的培訓：
1、積極參加師德培訓。
2、教師現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識更新的培訓。
3、課堂教學能力的培訓。
4、認真對教 學行為反思，并寫好教學反思
5、利用博客與同行們交流，并豐富自己的博客內容，以此提高自己的教育教學科研意識和能力。
6、保證每學期至少寫兩篇教學論文。
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